增加自己的知识储备和学习经验。如何保持积极的心态，面对挫折和压力？下面是小编为大家整理的几篇总结范文，有需要的可以参考一下。
教育工作责任书篇一
为把教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教学常规管理，教学质量管理，特和任课教师签订本目标责任书。
姓名:任课班级:主教科目:。
1、全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论，积极开展教育教学研究，认真总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。
2、关心学生，爱护学生。言行一致，表里如一，以身作则，言传身教，为人师表。
3、遵守学校的规章制度，遵守中小学教师职业道德规范。热爱学校，搞好教师之间的团结、协同工作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
4、熟悉、钻研课标和教材，认真备课，做到学期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。
5、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用各种教学工具，培养学生的创新思维。
6、积极投身基础教育课程改革试验工作，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当，批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
7、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，不得擅自将学生轰出课堂。面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的主导方针，严禁体罚和变相体罚学生。
8、学习和应用教育学、儿童心理学基本原理，探索教学规律，积极改进教法，提高课堂教学效率。善于总结教育教学经验，每学期每人至少发表或向学校提交一篇论文。
9、严格要求学生，要求学生作业书写格式规范化，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动，发展学生的'特长、爱好。
10、按教导处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
11、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
12、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
13、礼貌接待家长，学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况，要及时和家长联系。
14、按时组织放学，进校后不得留置学生，未经学校或当班领导同意，不得私自组织活动。
15、执行各项规章制度，履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。不参与群体性事件，不参加非法组织。
16、严格执行收费制度，不乱收费，乱补课，乱征订。
17、教学常规:按照要求完成教育教学工作。具体如下:。
(1)备课:在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生实际，确定教学目标、“双基”要求、重点、难点、教学方法、教具准备等，在此基础上按节认真写好教案。语文包括作文评讲和指导教案，理论包括实验教案，复习课亦应有教案。无教案不得进课堂上课。
(2)作业批改:作业本整齐，无漏批;批改及时准确;作业次数符合要求。
(3)单元测试:测试、批改及时准确，有试卷分析。
(4)听课:按要求完成节数，记录要认真，要有评析，新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，新老互相促进，共同提高教学质量。
(5)个人档案盒(学习笔记、教研活动记录、常规记录等)内容要充实，记录认真。
18、精心为学生设计作业，切实减轻学生作业负担，保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性，使学生能举一反三，触类旁通，要根据学生不同基础布置作业;批阅作业要及时，不准学生代批代阅作业，要有激励性评语。
19、严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。学生综合素质评价率95%以上，教学质量综合评价优良率1-2年级达到100%以上;3-6年级达到95%以上;7-9年级达到70%以上。
20、本学期的教学质量目标在上学期期末成绩的基础上，优生率、合格率、平均分均要提高8%，差生率下降4%。
21、岗位考核的内容为:德、能、勤、绩四个方面，其中，“德”占5%，“能”占30%，“勤”占5%，“绩”占60%。
22、毕业班教师要认真专研教材，精心备课，切实落实超周备课，认真专研历年中考动向，精心施教，实行分层施教，精讲多练;精心选择作业，保证作业布置的科学性和时效性;落实好当堂检测、单元检测和间断性检测，做好分析和反馈纠正工作，巩固好教学效果，强化效率，狠抓质量。规范办学行为，抓好学生的礼仪规范，杜绝乱收费及体罚、变相体罚学生等一切不良现象;确保安全责任事故率为零。
书法绘画:1--6年级学生每人3次;优秀教案、案例:每位教师1篇，教具制作:每位教师1件;课件制作:每位教师1件(套);峡城中心小学、门楼寺小学、杨庄小学开通校园广播网;各校争取资金1万元，增加图书300册。
各校三年级以上学生手抄报每人3份;各校举办法制讲座4次;各校提出合理化建议5条以上;每位教师养盆花2盆以上;每位教师帮扶转化2名学困生;每位教师承担公开教学1次;每位教师师德心得体会2篇(围绕20条，不要空洞无物)。
不让一个学生掉队，确保目前学生全员参加检测。
奖惩:。
(1)若全面完成以上具体工作目标，毕业班全体教师教学工作量均按满工作量计算，且将学区表彰先进个人分配在毕业班。
(2)若未能全面完成具体工作目标，尤其是未完成目标的前两项之一，其工作量按实际工作量计算。
(3)若与工作目标相差太大，则取消毕业班教师在该年度的评优资格。
本目标责任书自签订有效。如遇新问题或未尽事宜，与学校协商调解另行补充。
领导单位：
校长:。
责任单位。
学校:。
校长:。
教育工作责任书篇二
各位领导：
我镇位于…..县的东南部，是两省三县交界处，东临嫩江，南临月亮湖，全镇共有人口8739人，有1所九年一贯制学校，下设2个教学点、1所中心园。学校占地面积5万多平方米，一栋3750平方米教学楼，校园环境优美，交通便利，布局合理。学校现有教职工79人，在校生363人，其中中学生120人，小学生243人，三至九年级大部分学生住宿，现有住宿生160人。一年来，我们坚持以人为本，把教育工作摆在优先发展地位，纳入重要工作议事日程，镇政府各部门紧密协作，全力抓好教育工作，下面将我镇2012年执行教育目标管理责任制情况汇报如下：
地位和待遇当做一项重要工作，镇里每年都在教师节期间召开全体教师大会，表彰先进教育工作者和模范教师，今年教师节镇里发放奖励资金2万元，表彰先进。由于学校资金紧张，教学楼建成后3750平方米的取暖面积学校难以承担，今年秋季开学后，镇政府决定拨付15万元用于学校冬季取暖。
由于我镇对教育的投入不断增大，极大激发和调动了教职工的工作积极性，教学成绩显著提高，今年我镇的中考成绩按比例在全县也是屈指可数的。
二、加大“控辍”工作力度，确保巩固率
是开展助学扶困，贫困生时刻牵挂着镇领导的心，每年的开学初镇党委政府领导班子成员都到学校去慰问贫困生，为他们送去学习用品和生活用品使他们不至于因为贫困而辍学。今年全镇共救助贫困生6名。
今年我镇适龄少年流失率3%。
“隐患险于明火，责任重于泰山”，为了确保学校师生的人身安全和校园的安全稳定，我们主要采取了一下措施：
一是成立安全工作领导小组。镇政府、学校分别成立了以安全工作第一责任人为组长的安全工作领导小组，并建立健全了安全工作各项制度和相应的应急预案。镇政府根据县委、县政府的安排和部署及当前的安全工作形势，经常召开会议，部署和安排学校的安全工作，今年我镇召开2次学校安全工作会议安排和部署了学校安全工作，提高了学校安全工作意识。真正做到了安全工作有组织、有制度、有预案、有部署。
导小组经常开展校园环境周边治理活动，对校园周边的环境彻底清查和治理，营造了一个良好的教育环境。
三是开展安全教育和安全工作演练。镇安全工作领导小组经常指派派出所的通知到学校进行交通安全、消防安全讲座，教会学生交通安全知识，教会学生自救逃生方法。组织学校师生开展安全演练，演练内容包括地震避险，火灾逃生等。今年举行了一次消防演练。
四、 深入开展成人教育，提高扫盲巩固率
为了不断提高农村劳动力实用技术，促进农村劳动力二次创业，加大了对农村劳动力的培训工作，今年我镇对300多名农村劳动力进行了实用技术培训。主要内容有水稻种植、牲畜养殖等。开展了劳动力转移技术培训，今年我镇有100多名农民接受了培训，这些经过培训的农民先后到北京、浙江、广州等地从事保安、家政服务等行业，月收入都在2000-3000元，很大程度上缓解了家庭的经济压力。
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教育工作责任书篇三
为把教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教学常规管理，教学质量管理，特和任课教师签订本目标责任书。
一、基本情况：
姓名：
任课班级：
主教科目：
二、岗位目标：
1、全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论，积极开展教育教学研究，认真总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。
2、关心学生，爱护学生。言行一致，表里如一，以身作则，言传身教，为人师表。
3、遵守学校的规章制度，遵守中小学教师职业道德规范。热爱学校，搞好教师之间的团结、协同工作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
4、熟悉、钻研课标和教材，认真备课，做到学期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的.考查测试。
5、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用各种教学工具，培养学生的创新思维。
6、积极投身基础教育课程改革试验工作，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当，批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
7、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，不得擅自将学生轰出课堂。面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的主导方针，严禁体罚和变相体罚学生。
8、学习和应用教育学、儿童心理学基本原理，探索教学规律，积极改进教法，提高课堂教学效率。善于总结教育教学经验，每学期每人至少发表或向学校提交一篇论文。
9、严格要求学生，要求学生作业书写格式规范化，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动，发展学生的特长、爱好。
10、按教导处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
11、上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
12、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
13、礼貌接待家长，学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况，要及时和家长联系。
14、按时组织放学，进校后不得留置学生，未经学校或当班领导同意，不得私自组织活动。
15、执行各项规章制度，履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。
16、严格执行收费制度，不乱收费，乱补课，乱征订。
17、教学常规:按照要求完成教育教学工作。具体如下：
（1）备课：在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生实际，确定教学目标、“双基”要求、重点、难点、教学方法、教具准备等，在此基础上按节认真写好教案。语文包括作文评讲和指导教案，理论包括实验教案，复习课亦应有教案。无教案不得进课堂上课。
（2）作业批改:作业本整齐，无漏批；批改及时准确;作业次数符合要求。
（3）单元测试：测试、批改及时准确，有试卷分析。
（4）听课：按要求完成节数，记录要认真，要有评析，新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，新老互相促进，共同提高教学质量。
（5）个人档案盒（学习笔记、教研活动记录、常规记录等）内容要充实，记录认真。
18、精心为学生设计作业，切实减轻学生作业负担，保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性，使学生能举一反三，触类旁通，要根据学生不同基础布置作业；批阅作业要及时，不准学生代批代阅作业，要有激励性评语。
19、严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。学生综合素质评价率95%以上，教学质量综合评价优良率1—2年级达到100%以上；3—6年级达到95%以上；7—9年级达到70%以上。
20、本学期的教学质量目标在上学期期末成绩的基础上，优生率、合格率、平均分均要提高8%，差生率下降4%。
21、岗位考核的内容为：德、能、勤、绩四个方面，其中，“德”占5%，“能”占30%，“勤”占5%，“绩”占60%。
22、毕业班教师要认真专研教材，精心备课，切实落实超周备课，认真专研历年中考动向，精心施教，实行分层施教，精讲多练；精心选择作业，保证作业布置的科学性和时效性；落实好当堂检测、单元检测和间断性检测，做好分析和反馈纠正工作，巩固好教学效果，强化效率，狠抓质量。规范办学行为，抓好学生的礼仪规范，杜绝乱收费及体罚、变相体罚学生等一切不良现象；确保安全责任事故率为零。
具体工作目标：
书法绘画：1——6年级学生每人3次；优秀教案、案例：每位教师1篇，教具制作：每位教师1件；课件制作：每位教师1件（套）；峡城中心小学、门楼寺小学、杨庄小学开通校园广播网；各校争取资金1万元，增加图书300册。
各校三年级以上学生手抄报每人3份；各校举办法制讲座4次；各校提出合理化建议5条以上；每位教师养盆花2盆以上；每位教师帮扶转化2名学困生；每位教师承担公开教学1次；每位教师师德心得体会2篇（围绕20条，不要空洞无物）。
不让一个学生掉队，确保目前学生全员参加检测。
奖惩：
(1)若全面完成以上具体工作目标，毕业班全体教师教学工作量均按满工作量计算，且将学区表彰先进个人分配在毕业班。
(2)若未能全面完成具体工作目标，尤其是未完成目标的前两项之一，其工作量按实际工作量计算。
(3)若与工作目标相差太大，则取消毕业班教师在该年度的评优资格。
本目标责任书自签订有效。如遇新问题或未尽事宜，与学校协商调解另行补充。
教育工作责任书篇四
为加强学校安全工作，增强教师的安全意识，保证学生健康成长，我校根据上级文件指示精神，特制定教师安全工作责任书。具体内容如下：
1、学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面的教育。
2、学校每位教师不管在什么地方发现学生有不安全的隐患时，能自己解决的自己解决，不能自己解决的都要及时向学校分管领导汇报，不能袖手旁观。
3、任何教师不经教导处批准不得随意调课。只要在教室里上课的教师就是第一责任人。
4、不管上什么课，只要用教具、学具的教师(比如剪刀、酒精等)课前都要向学生进行安全教育。
5、要做好学生交通安全工作，加强对学生交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。
6、要把防火安全问题放在突出的位置来抓。各位教师及负责专用教室的教师要对危险线路、漏电插座、可燃气体、危险物品的管理等问题进行重点排查，不留“死角”，对发现的问题，要立即处理，不得拖延。
7、班主任是安全第一责任人，要加强学生安全教育，如出现因学生引起的事故，直接追究该班主任的责任。
8、任何教师不得私自留学生,只要学生在教师就在。如果确实要留，必须事先通知家长，并且要保证学生回家的安全。
9、如出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
10、加大学校周边环境的整治力度，突出抓好学生迷恋网吧问题的治理，加强学校、家庭和社区的联系，做好学生的思想教育，使学生远离网吧。
11、教师在上课前必须清点学生人数，对于缺勤的学生要及时了解学生缺席原因，并进行适当处理。
12、教师在任何时间严禁体罚与变相体罚学生。
应急措施：
不管在什么情况下，学生一旦发生意外，责任人不等、不拖立刻送往医院，同时通知家长及学校有关领导。责任人要在医院陪同，不得随意离开，不允许责任人把学生交给医生和通知家长后，就无事大吉。
上述内容，望全体教师认真遵守，如果因教师玩忽职守而导致发生安全事故，则有当事教师承担所有的经济责任和所有的法律责任。
教师(签字)校长(签字)。
东后完小(章)。
教育工作责任书篇五
为有序推进学校义务教育均衡发展工作，积极迎接我校义务教育均衡发展工作明光市、滁州市乃至安徽省和国家督导验收，全面落实素质教育，明确工作目标和各自责任，特制定司巷中学义教均衡发展工作目标责任书。
1、基本条件：办学条件“十项标准”。
2、两项内容：“均衡”与“发展”。
3、一个满意：群众满意。
（一）建立义务教育均衡发展工作任务分解包保机制。任务分解到人，切实做到“人人肩上有担子”。
对义务教育均衡发展工作成绩突出的部门或个人予以表彰奖励，评优评先晋职优先；对工作开展不力，不能在规定期限有效推进义教均衡发展工作的部门或个人予以通报批评；对不服从分配或工作严重滞后，影响学校义教均衡发展督导验收工作的'部门或个人将报上级主管部门处理.
教育工作责任书篇六
为贯彻落实省市关于大力推进义务教育均衡发展的意见，全面推动我校义务教育均衡发展工作，积极争创义务教育均衡发展示范学校，现结合校情，制定竹坪乡老庄小学均衡发展工作目标责任书。
1、成立工作专班。学校将均衡发展作为今后几年的重要工作，成立均衡发展工作专班，统筹规划，分工负责，逐年推进，完成学校均衡发展工作的各项任务。
2、后勤保障到位。通过争取上级专项资金和学校自筹等措施，解决学校标准化建设所需资金，逐步推进我校标准化建设工程进度。
3、加大宣传力度。积极宣传省、市、县关于义务教育均衡发展的精神，转变教育观念，努力形成全校师生关心、支持义务教育均衡发展工作的良好氛围。
1、规范办学行为。
（1）规范招生行为。严格按照上级文件精神就近招收服务辖区内适龄儿童入学。
（2）推进教育公平。逐步化教师队伍，合理配备各年级师资，确保学生接受公平的教育。
（3）规范课程设置。按照部颁要求，开齐课程、开足课时，认真开展综合实践活动课教学，安全教育，心理健康教育进课堂，强化体音美等学科教学。
（4）减轻学生课业负担。严格执行省市教育行政部门关于中小学作息时间的规定，不以任何名义和方式违规补课，不加重学生课业负担，严格控制学生作业量，低年级学生不布置家庭作业，高年级课外作业控制在40分钟内。
2、推进素质教育。
（1）德育效果突出。形成立体化的德育管理网络，主题突出、措施有力、形式多样、活动丰富、特色鲜明。认真开展校园文化建设，积极打造师生共享的精神家园。
（2）课堂教学有效。今年以来，在中心学校的'大力推进下，我校开始尝试推进高效课堂改革。通过教代会评价、课堂巡查和质量评价等手段对课堂实施有效监控；以常态课教学比武实践活动为平台，促进学生自主—合作—探究学习，转变教与学的方式，提高课堂教学效率，提高学生能力。
（3）教学质量提高。加强教学环节的管理与考核，加强教学目标的跟踪考核，增强教师工作责任感，激发工作热情，提高各年级的教学质量。
（4）体艺成绩显著。体艺常规教学得到落实，“大家唱、大家跳”活动丰富多彩，特色鲜明，学生坚持每天锻炼一小时，学生体育达标率有较大提高。
（5）创新评价方式。完善促进学生全面发展的评价机制，注重学生素质均衡发展，使学生的整体素质明显提高。
教师队伍建设。
1、师德师风建设、专业技能考核。注重师德建设过程，鼓励、引导教职员工践行师德规范，增强责任意识，关爱学生，乐于奉献，增强职业幸福感。通过人人订目标，月月查学习情况等措施，教师综合素质大幅提升。
2、教师业务培训、转岗培训。推进校本教育课程化，合理安排每周各学科的校本培训，通过定时间、定内容、重评价、重交流，促进教师有效学习。鼓励并选派教师参加各级教师培训活动。
3、落实教师保障、关爱教师健康。建立教师激励机制和教师身心健康关爱制度，落实教师待遇。
1、建立留守儿童档案。学校统一管理。
2、构建关爱网络、形成合力。开展“课外访万家”等系列活动，建立以教职工为主体的帮护网络，形成亲属监护网络、学校帮护网络、社会关护网络、法律保护网络合力，为学生的健康成长保驾护航。
3、落实关爱行动。对留守学生，学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排，并认真开展“亲情交流”活动、“榜样示范”活动和“春雨助学”活动，促进弱势少儿快乐健康的成长。
1、校园布局合理。校园占地面积与办学规模相适应，生均校园面积、校舍面积符合标准，教学、运动、生活等功能区域相对独立。
2、教学设备齐全、使用规范。学校实验室及各功能教室、活动室的数量与学校规模相适应。实验室、多功能教室、活动室等教学及教辅用房基本符合规定标准。推进教育技术装备达标，器材品种和数量配备基本达到国家规定标准，启动教师周转房建设切实改善学校办学条件，不断缩小与城区学校办学水平的差距。
教育工作责任书篇七
幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，中心幼儿园本着“安全工作，预防第一”的管理方针,特与村、校幼师签订20——年度安全责任书。
1、教师必须按规定时间到园、离园，严格清查幼儿人数。
2、值班人员集中精力，认真组织幼儿活动，不得擅自离开工作岗位。
3、带领幼儿户外活动时随时清点人数，不得把幼儿单独留在室内;在室内活动时，防止幼儿单独外出，特别要防止新入园的幼儿离开班出园。
4、教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登阳台栏杆，以免跌伤、碰伤。
5、不让幼儿单独到易发生危险的地方去。
6、随时检查班上的玩具、用具，损坏及时修好。
7、随时检查幼儿口袋有无危险物：如小刀、钉子、小球、小瓶等，并注意不把这些东西带到床上。
8、要仔细照顾幼儿的衣食住行，注意观察幼儿的情绪，鼓励幼儿有不舒服的地方及时告诉老师，发现病情报告医务人员，不得擅自处理。
9、药物、剪刀、针等放到幼儿拿不到的地方，给幼儿吃药时要仔细核对。
10、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。
11、户外活动时检查幼儿鞋带是否松开，松开时及时系好。
12、接送幼儿时家长与带班老师要见面，不得丢失幼儿。
13、不得体罚与变相体罚幼儿，否则后果自负。认真执行幼儿园安全、卫生保健制度，能指导保育员配合保育员管理幼儿一日生活和卫生保健工作，使各项工作达标。
14、发生安全责任事故，取消年内评优树先资格，并给予相应处分。
责任追究。
1、违反上述规定、有失责行为，由领导班子会议研究给予适当处理。
2、如严重失职，发生相关恶性事故，经研究按相关规定给予严肃处理。
3、本责任书一式两份，负责人和教师各执一份，自签订之日起生效。
幼儿园教师签名巨峰中心幼儿园(章)。
20——年3月7日。
教育工作责任书篇八
1在校长和分管副校长妁领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。 2按时参加上级有关部门召开的安全会议并接相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的墼改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
4．结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。 5履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6负责校园“三防"(人防、物防、技防)建设，管理安保人员，维护安防设施。 7负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。
8．负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
9．配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
10校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息报等工作，妥善处理突发事件。
11根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。
13结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。
14．组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。
15．定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。
16．在学生会和班委会设立安全委员，设“学生ll0”和班级安全员，协助做好学生安全工作。
17．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
18．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
19．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。
20．聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。
21．通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
22．做好安全教育、家长接待、事故处理机相关材料的'整理归档。
23．负责住校生的教育和管理工作。
24.负责卫生、防疫安全工作。
25．完成领导小组交办的其他安全工作。
责任人：
2017年8月31日
为保保质保量完成学生德育和年级、班级管理工作，根据《六盘水市第一中学政教处主任（副主任）工作职责》，特制定本科室目标责任书。
1.协助分管校长领导学校德育工作，对校长和分管校长负责。
2.制定学期德育工作计划，纳入学校整体计划后，要负责组织贯彻实施，保证计划落实。
3.指导学生思想政治工作教育，学生管理系统的全面工作，负责各类调节和调理学生教育、管理工作中的具体矛盾，定期分析学生的品德状况，结合学生实际进行教育。
4.制定学生在校一日常规和有关学生管理的各种规章制度。抓好学校卫生、纪律、德育活动等工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，培养和树立学生良好的行为习惯和道德风气，维持良好的教育环境。
5.督促年级组和班主任工作，负责检查班会、晨会的开展情况，组织开展各项教育活动，协助看安保科做好各项活动的安全保卫工作和组织疏导工作。
6.负责对学生进行各方面的养成教育、安全教育、遵规守纪教育，等，培养学生自觉维护社会公共秩序的好品质。
7.加强对班主任工作的领导和管理，有计划地指导、检查班主任工作，指导班主任做好后进生的转化工作及家访工作，定期召开班主任例会，每月检查《班主任工作手册》。
8.广泛开展学校、社会、家庭三结合教育，及时了解教师家访情况，向学校反馈社会、家长对学校工作的意见和建议，搞好共建单位的协调。
9.认真安排好寒署假及节假日的学生活动、安全教育及检查指导。
立状人（政教主任）： 签状人(分管校长)：
年 月 日
教育工作责任书篇九
《中华人民共和国义务教育法》规定：“县级以上人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展”。为全面贯彻《义务教育法》，落实省、市政府关于义务教育均衡发展规定的要求，解决我区教育资源配置不合理、办学水平和教育质量存在的城乡、区域、校际之间的差异问题，整体推进我区义务教育全面协调、可持续发展，现就推进襄阳区义务教育均衡发展工作签订如下责任书。
各镇人民政府是推进本镇义务教育均衡发展的责任主体。各镇要把合理配置镇域内教育资源、改善办学条件、提高教育质量、推进义务教育均衡发展纳入本镇国民经济和社会发展总体规划，并制定镇域义务教育均衡发展专项计划，认真组织实施。
各镇要坚持“政府主导，统筹规划，分步实施，积极推进”的原则，扎实推进义务教育均衡发展，用2年左右的时间（20xx—20xx），实现镇域内义务教育初步均衡，努力达到镇域内教育质量一体化、师资配置均衡化、基础设施标准化的义务教育均衡发展目标。
（一）实施“四大工程”，扎实推进镇域义务教育均衡发展。
1、积极实施“义务教育教学质量提高工程”，扎实推进素质教育。切实加强和改进中小学德育工作；进一步深化义务教育中小学新课程改革实验，转变教学方式和学习方式，提高课堂效率；实施教研兴校、科研兴教；注重内涵深化，继续推进中小学“五园”创建活动；不断改进学校体育、卫生和艺术教育工作；改革教育评价制度，逐步建立学校、学生、教师、教学四位一体的科学评价体系，促进素质教育全面实施。
2、积极实施“义务教育教师队伍建设工程”，均衡配置师资力量。制定并落实教师队伍建设专项规划，加强镇域内教师资源的统筹管理和合理配置。
3、积极实施“义务教育学校标准化建设工程”，均衡配置义务教育硬件资源。学校标准化建设按照“标准统一，配备齐全”的原则进行，其工作内容按“因校制宜，先急后缓”的原则合理分解立项，逐年推进。原则上，20xx年，添置学校学生课桌凳、图书，完善实验室装备，教学仪器配备及其他教辅设施，建设计算机网络教室；20xx年，进一步完善薄弱学校现代化教学手段，基本解决教师住房问题，镇域内学校办学水平整体提升，办学条件优化，学校管理规范，教学质量提高，教学特色形成，义务教育得到均衡发展。
4、积极实施“义务教育关爱工程”，确保每一名少年、儿童受到良好教育，得到健康成长。下一步健全义务教育就学保障机制；保障流动人员子女和留守儿童接受良好的.教育；切实做好残疾少年儿童和农村女童教育。
（二）完善“义务教育均衡发展经费投入保障机制”，确保义务教育均衡发展有序推进。
1、各镇要进一步加大教育经费投入力度，优先保障义务教育均衡发展所需资金。
2、积极争取中央、省、市专项经费和教育捐赠项目资金，支持义务教育均衡发展。
3、将义务教育中小学标准化建设纳入新农村建设总体规划，同步实施。
4、各镇要严格执行《襄阳区闲置校产处置办法》（襄政发﹝20xx﹞42号文件），处置闲置校产所得资金全额用于义务教育均衡发展，不得挪用。
5、实行帮扶政策，积极倡导和鼓励企事业单位、社会团体及其他社会组织、公民个人捐资助学，帮助薄弱学校改善办学条件。
6、各镇政府要负责为义务教育均衡发展宣传造势、扫清障碍，协调解决义务教育均衡发展中涉及到的学校用地问题以及闲置校产处置所引发的纠纷等，要负责做好群众的思想工作，确保社会稳定。
区政府对各镇义务教育均衡发展实行专项督导评估制度。区政府教育督导室每年对各镇义务教育均衡发展进行一次专项督导评估，评估结果通过新闻媒体向社会公布。对工作成效显著的单位，区政府安排一定数量的专项资金，采取“以奖代补”的形式予以奖励；对推进不力、动作迟缓、效果不明显的单位予以通报批评，并实行问责。
教育工作责任书篇十
甲方：
乙方：
为认真做好年秋季重大动物集中防疫工作，促进我镇畜牧业健康快速发展，确保人民群众身体健康，现经甲乙双方共同协商，签订如下动物防疫工作责任书：
一、甲方根据动物防疫工作的需要将本村的动物防疫工作交给乙方操作，防疫工资由甲方承担(政府财政支付)。
二、甲方负责组织、协调、督促乙方的防疫工作并负责登记监督工作，确保按时按质按量完成任务。
三、乙方负责甲方所辖范围内耕牛、生猪、羊、家禽等的防疫注射，防疫密度必须达到100%，并确保在年月日前完成防疫任务。
四、乙方应严格按防疫规程进行防疫注射;防疫期间所发生的动物注射反应，乙方负责登记处理，并在第一时间报告镇农技站。
五、乙方在村组的配合下应做到逐户登记、防疫、挂标、发证，并将具体数据统计上报。
六、乙方应服从甲方监督、检查，及时补差，并做到验收合格。
七、乙方防疫工作结束后，经甲方及上级部门抽查验收，确认达到100%的情况下，甲方负责向镇政府申报防疫工资并足额兑现。
八、乙方必须确保防疫密度和防疫质量。如达不到要求或造成不良影响，镇政府将按照《动物防疫法》相关条款追究乙方责任。
九、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，镇农技站一份。
十、本协议于签字之日起生效，双方不得违约。
甲方(签章)：
乙方(签章)：
二零壹零年拾月。
教育工作责任书篇十一
中小学校是教育工作的基层单位，管理是否规范决定着教育事业的成败，为加强对各校的督导，促进各校管理工作的规范化、制度化，特制定如下工作目标。
一、责任目标。
1、制定切实可行的年度教育教学管理工作计划，并紧紧围绕计划狠抓落实，实现教育的均衡发展。
2、德育为先，弘扬爱岗敬业，爱校为家，爱生如子，无私奉献正气，开展“两争两创”活动，树师德标兵，营造教育和谐稳定发展的良好氛围。
3、贯彻《商水县中小学教学常规》，统筹安排教研工作，深入调查研究，推进教学改革，实行新课改。加大对教学的管理，打造教育强校。
4、巩固提高普九成果，改善办学条件，初中、小学年辍学率分别不高于3%和1%，在保持现有图书、仪器等正常管理使用的情况下，继续加大充实配备力度。
5、以素质教育示范性学校创建工作为平台，以督导评估工作为杠杆，打造精品校园。
6、完善校务、财务公开的监督制度，做到校务、财务公开透明，学校无新债务产生。
7、推进人事制度改革，校长每周五天工作日必须在岗，教师实行坐班制度，严格考勤，业绩考核有章可循，评先晋级公开、公平、公正。
8、积极组织教师参加进修培训，完成参培任务。
9、扎实推进素质教育，注重师生身心健康的发展，上好体育、音乐、美术课、安全教育课、法制教育课，正常开展两操一课、两周一歌活动，每学期举行一次体育、音乐、美术、艺术方面的比赛。
10、校内无违规、违法办学行为及乱办补习班现象。
二、约束目标。
1、出现重大安全责任事故者，年终不得评为先进集体。
2、出现严重违法、违规、违纪事件者，年终不得评为先进集体。
3、出现乱收费现象者，年终不得评为先进集体。
4、出现政策规定应不得评为先进集体的其他事情者，年终不得评为先进集体。
5、奖惩依据商教字【20xx】86号文件执行。
领导单位。
xx中心校。
校长:。
责任单位。
学校:。
校长:。
教育工作责任书篇十二
一、教师对安全教育工作要经常讲，切实提高防范意识，使学生注重防范，自救自护，确保平安。
认真制定班级和学生本人防范制度和措施。
1、对防火、防盗、防中毒、防溺水、防不法滋事以及饮食、卫生、用电、交通、体育活动、外出旅游和生气斗殴等方面明确的安全要求和规定，杜绝非正常伤亡。
2、各班在上、下课和统一集中时，班主任要亲自负责，严防在楼上跑、挤、踩和溜滑楼梯，活动期间吵可追赶跑打或做剧烈性运动。
3、各班班主任对本班教室墙壁、门窗定期检查，发现情况，找出责任人维修。
4、在教学中要渗透安全教育，对传染性疾病，要及时发现，保证不发生大面积流行病和传染病。
5、各班主任为班级工作第一责任人，负责本班的安全教育和健康教育，防止交通事故，严防病从口入。
6、各教师要抓好本班教室、清洁区的环境卫生工作，做到无纸屑，清洁区无杂草、无垃圾。
7、各教师要养成良好的卫生习惯，保持办公室干净、整洁。
8、严格实行事故报告制度，如发生学生伤亡事故，必须立即向学校报告，由学校立即报镇中心学校。
9、各班不得擅自到外地春游或开展集体活动。
10、严格遵守《未成年人保护法》规定，保证本班未成年人学生不参加救灾、救火、抢险等活动。
三、总之，谨慎平安在，麻痹危险来。望各教师认真教育本班学生，加强防范意识，度过平安快乐的校园生活。
学校领导。
教师。
