总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳，可以帮助我们更好地记忆和应用知识。写总结时可以参考一些优秀的范文和样例。总结是我们回头观察前行的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。接下来是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
描写雪的散文朗诵篇一
领进丰富的知识海洋。
教会我们为人之本。
为子女之孝。
为仁义之礼仪。
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象园丁一样用辛勤的汗水。
浇灌春日破土的幼苗。
让我们茁壮地成长。
长成参天大树。
国之栋梁。
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是您!老师!
您象温暖阳光照耀着我们。
和熙般的春风沐浴着我们。
清泉般的甘露哺育着我们。
大树一样遮挡着的着我们。
如父母一般的呵护着我们。
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是您!老师!
启迪了我们稚嫩的心灵。
丰富了我们空白的脑际。
编织了我们远大的梦想。
赐予了我们未来的钥匙。
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是您!老师!
您那把火苗。
点燃了我们心灵之火。
您用一生砌成的阶梯。
承载着我们踏实向上攀登。
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老师。
您就象一支蜡烛。
用那微弱的光。
照亮了我们前进的道路。
耗尽了您一生的年华。
您无私的奉献。
我们永志不忘。
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老师。
您就象春蚕吐丝。
用银丝丈量着您生命的价值。
您低调生活。
高调教学。
从不在人面前炫耀。
在那硕果满枝。
金榜题名时。
就是对您最高的评价。
描写雪的散文朗诵篇二
乌衣巷的那扇木门。
还是从前的模样。
湿润的青石板路。
分明有着过客行走的印记。
却在流淌的光阴里。
将经年的故事。
从有过到无。
木楼上。
有人倚着栏杆。
看一只南飞的燕子。
纵是远赴征程万里。
也会回到古旧的屋檐。
栖息在简朴的巢穴。
跟老去的主人。
讲述当年衔泥筑梦的往事。
谁家的墙院。
爬满了清凉的绿藤。
带着对凡尘的不舍。
缓慢地经历人世的荣枯。
青砖黛瓦的缝隙里。
长满了苔藓的记忆。
在多雨的南方。
静守一段苍绿的岁月。
这样的别无所求。
流水的门前。
渐瘦的影子从雨巷中走出。
匆匆赶往红尘的渡口。
青石的河岸。
一叶小舟划过了昨天。
摇桨的艄公。
回忆一段同船共渡的缘份。
一位来自他乡的远客问。
梦里思量遍。
不解有缘无。
桥的对岸。
是另一段旧梦无边。
沧桑的戏台。
褪去了戏子的妆颜。
曾经粉墨登场的青衣。
唱过了大江南北。
又唱断了悲欢人生。
如今住在寻常的人家小院。
过着平淡的流年。
老树下。
一座荒废的古庙。
是谁的菩提道场。
落满尘埃的钟鼓。
敲不醒莲台的寂寞。
尝风饮雨的旧院里。
还有一个不知年岁的老僧。
和一口装满落叶的枯井。
静看尘世的云烟过眼。
描写雪的散文朗诵篇三
如果，我们的生命真的还只剩几天，我们或许会觉得世间终有一些美好并不属于我们，哪怕我们极尽全力的去追。到生命的最后一段旅程，我们才学会坦然，才学会放下，才学会关注自己身边的东西。
如果，我们的生命真的还只剩几天，请不要为自己的命运流泪，请学会微笑，因为一个微笑真的可以改变好多。
如果，我们的生命真的还只剩下几天，请一定坚信，你还是那个你，不要放弃任何改变的尝试，纵使注定不会成功。
如果，我们的生命真的还只剩几天，请磨掉自己身上的躁气和戾气，平静地面对生活。生活的真谛往往就在于平淡之间，不管是风雨飘摇一生还是庸庸碌碌一生，我们终会归于平淡。当所有的轰轰烈烈成为笑谈的一刻，才是我们真正的体味生命、享受生活的一刻，之前我们仅仅是在为某些东西利用生命罢了。
如果，生命真的还只剩几天，请不要再畏惧，放开身心的去做一些事吧，不是那些自己没有做过的，而是自己一直想做的，勇敢地喊出自己的心声。请不要再拘谨，让自己的心灵真的阔达一次，用力地奔跑，用力的呼吸，用力地感受生命。
请感谢命运，它没有把只剩几天的生命给你;请祈祷上苍，多给几天生命的他们，等待救援人员，让一切不那么悲伤。
请做一个善良的人，把爱给身边所有的人，你不知道什么时候他们中的某一个就会离你而去，不会再见，请让他们在生命的旅途中能够多享受一份爱的美好。
请善待自己，哪怕自己再不堪。身体发肤受之父母，己身所有受之命运，你不是一个人在行走，你不是一个人在承受。对自己好一点，对爱你的人好一点。
请保留那颗单纯的心，哪怕世俗再污秽，不能达济天下，至少我们要独善己身，哪怕我们不能为这个世界做点什么，至少我们要让自己快乐的走完自己的旅途。
请珍惜你的生命，珍惜生命中的每一天，不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了。
请学会，从现在开始做自己想做的事，并不是每个人都会有明天，并不是你会有每一个明天。
描写雪的散文朗诵篇四
人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。
人生若只如初见。这一句实在是令人哑然。小时候看红楼梦，从来不愿意去碰后40回。不是瞧不起高鹗，而是没办法接受：怎么那么好好儿的鲜花、烈火烹油，变作了一片白茫茫地真干净?后来看书，看到一句话，靡不有初，鲜克有终，这才明白过来。原来所有的名字所有的故事，都是写在水上的。那些波澜和涟漪，在当时看来是惊心动魄，而长江滚滚，只是一朵小小的浪花而已。流过，终无痕迹。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇?”那么深情的句子，居然出自于一个男子之手，我想容若翩跹世间的时候，这是令无数少女为之倾倒，纳兰词长于情也过于直抒胸臆，显得浅了，反而没有多少余味，比如这一阙，就有点这个毛病。但有了第一句，整个的问题都可以忽略不计。
初相遇的时候一切都是美好的，所有的时光，都是快乐的。即使偶有一些不如意的地方，也甘心消受，因为抱着憧憬，所以相信一切只会越来越好。所有的困难，都是微不足道，满天的星辰，都在你面前失色，我的世界没有我，全是你。
“初见惊艳，再见依然”，在我看来这只是一种美好的愿望。初见，惊艳。蓦然回首，曾经沧海，早已是，换了人间。
流年似水，世事难料。许多既定的开始都有一个意想不到的结果，所以才耐人寻味，不管是喜的还是悲的，是自己期待的还是自己拒绝看到的，矛盾和落差带给这个世界太多的美丽。
人生若只如初见，所有往事都要化为红尘一笑，只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。
时光匆匆，我们已经回不到过去，也许曾经一见倾心，但是再见这时，也许会是伤心之时。若是如此，不如初见时的那份感觉......
相信每个人都对那个自己一见倾心的的人永存记忆，记忆中的他她或潇洒英俊，风度翩翩;或是美丽温柔，柔情似水......是的，这是人与人的距离所产生的美感，得不到的原来也是有好处的，那就是可以拥有无尽的幻想，幻想中的他好以永远美好，永远在镜花水月中迷幻着醉人的美丽......哪怕明知道这是自己心生的幻境，却也足够让人沉迷其中......
不明白的是，为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。
当某天，自己原本以为永不会再相见的他出现在自己面前，或许他还算风度翩翩，也还潇洒英俊，甚至比原来更增加许多成熟，但自己却再也找不回，找不回自己的原来如同小鹿碰撞的砰砰乱跳的心.....这就人生，就是心境，失去了便是失去了，永远也回不到从前......
和他拉家常似的谈话，才发现自己根本就没曾懂得过他，也根本不明白他当初想的是什么?虽然他的眼中依然闪现出曾经让我心醉的光芒，他的口中说出曾经梦寐的语言。但，十年的光阴，虽然他一直存在心里，终不过是个影子，是个疲惫时自我安慰的影子，当这个影子真的出现面前时，竟然产生那么多的不真实，那么多的不敢置信，甚至觉得他不应该出现在这个人世间，他应该永远只在梦境里......
人生若只如初见，这句话是谁说的?若只如初见，他依旧是往日谈笑风生，风流倜傥的浪子，而我也只是一个天真娇憨，不懂世事的少女，若不是他初次的牵手，也许他也只是个路人，不会进入自己心里，若不是刚好在不懂情感的年纪遇上，也许我也不会轻易的放手，但最终......遇上了...还是分开了...
人生若只如初见，何来秋风悲画扇?!
初见，惊艳。蓦然回首，沧海已变桑田，却早已是、换了人间.....
描写雪的散文朗诵篇五
时间一天天流淌，是谁辜负了流年的记忆?时间推着我们一步步向前走，我们跌跌撞撞，流过血泪，洒过汗水，挥手告别童年，慢慢迎来了这一季属于我们的青春——潇洒而有些招摇过市。随着年龄的直线上升，我们变得日渐成熟，这一季青春把我们的心慢慢变老，我们悲伤，我们含着泪也能够继续微笑;我们狂欢，大笑，等深夜已安睡，等风雨都湿透，不知不觉，只有满满的空虚与塞满心口的落寞，我们莫名的流泪，莫名的忧伤。
是什么让我们不知所措，是什么让我们莫名其妙的哭、继而莫名其妙的笑?不知道，也许是我们一时的情不自禁，也许是我们突然一时的自我，抑或是不安份的风招惹了肆意妄为的雨季，湮灭了这一季属于我们年少不更的心和凉意袭人的清秋，湿透了无所畏惧、属于我们的青春。
时不我待，我们有过泪雨，我们固执得不肯回头，我们可以漫不经心的不在乎自己为了他人，我们也可以爱自己多一点无关风雨，我们也可以爱自己胜过爱爱情只为人生短短几度春秋。
谁为谁欢声歌唱舞弄青春，谁向谁倾诉心扉畅聊梦想，谁对谁解囊相助不分黑夜白天，谁与谁促膝长谈不论尊卑贵贱?我们可以与青春交朋友，我们可以原谅青春的不解风情，也许只是我们的一厢情愿和自作多情，口不择言的心跳和天堂地狱的落差，终究泪雨，连同失落和不安，把青春湿透了全身发抖，也把青春伤透了抽心的痛。
我们太爱犯错误，而我们犯错误，大半是因为该用感情的时候太爱动脑经，而在该动脑经的时候又太爱动感情。一路上，有的人太早看透生命的奥妙，而有的人在冥冥之中觉悟的太晚。人生路上该来的终究会来，我们无处可逃;该走的注定要走，我们无法挽留。这是青春赋予我们的，也是我们给青春最好的答复。
本以为自己沉睡多年的心，终于可以打开的时候，原来所有的一切只不过是南柯一梦，世间早已物是人非，只有自己的固执苦苦支撑着曾经自以为固若金汤的信念。蓦然回首，原来自己年轻的心真的输不起，青春也经不起我们翻来覆去的伤害。
一路上，我们总是会跟青春闹别扭，不然就不会有叛逆的青春，支离破碎的灵魂，倔强得连“对不起”也不愿轻易地说出口，连“没关系”也只是随声附和，也不是一切都可以无所谓，只有周身略带挑逗烦人的气息，有些过分，把所有的不安凝固在来去匆匆的脚步里，顷刻间化为乌有。瞬间消融的热情，原来一切都只是空穴来风，连同伤痕累累、面目全非的青春，我们也不愿正眼多看一眼。
描写雪的散文朗诵篇六
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
我依然固执地铺平失望的灰烬。
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水。
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤。
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪。
我要用手掌那托住太阳的大海。
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来。
是我相信未来人们的眼睛。
她有拨开历史风尘的睫毛。
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉。
那些迷途的惆怅、失败的苦痛。
是寄予感动的热泪、深切的同情。
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨。
那无数次的探索、迷途、失败和成功。
一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧。
相信不屈不挠的努力。
相信战胜死亡的年轻。
相信未来、热爱生命。
《星星变奏曲》作者江河。
如果大地的每个角落都充满了光明。
谁还需要星星，谁还会。
在夜里凝望。
寻找遥远的安慰。
谁不愿意。
每天。
都是一首诗。
每一个字都是一颗星。
像蜜蜂在心头颤动。
谁不愿意，有一个柔软的晚上。
柔软得像一片湖。
萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
谁不喜欢春天，鸟落满枝头。
像星星落满天空。
闪闪烁烁的声音从远方飘来。
一团团白丁香朦朦胧胧。
如果大地的每个角落都充满了光明。
谁还需要星星，谁还会。
在寒冷中寂寞地燃烧。
寻求星星点点的希望。
谁愿意。
一年又一年。
总写苦难的诗。
每一首都是一群颤抖的星星。
像冰雪覆盖在心头。
谁愿意，看着夜晚冻僵。
僵硬得像一片土地。
风吹落一颗又一颗瘦小的星。
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火。
涌出金黄的星星。
在天上的星星疲倦了的时候——升起。
去照亮太阳照不到的地方。
描写雪的散文朗诵篇七
那份独特的恬静和淡雅的醇香。
镌刻出纯洁的白。
深夜里，你默默地固守信仰。
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安顺学院这片土地上。
你渗入到政法学院的根部。
滋润着一个个干涸的心田。
只为能催促一棵棵幼苗茁壮成长。
早日扬起梦想的风帆。
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你是太阳，光彩夺目。
每一缕阳光都播撒着热情。
散尽人间一切黑暗，愚昧。
迎来光明和希望，令人向往。
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又是一个收获的秋季。
你仍紧握手中彩色的画笔。
描绘蓝图，滋润祖国的桃李。
深夜里，你还在认真地备课。
梦中的我们仍回味着上课的乐趣。
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多少年季节轮回，多少个春夏秋冬。
红烛般的你，燃烧着亮丽的生命。
给我们奏出美妙的旋律。
每一个不眼之夜，每一次灯光长明。
漫漫长夜里，你伏案的身影刊刻了。
青丝之间的华发，三尺讲台上的笑声。
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啊!辛勤的园丁，光荣的教师。
你用无私缩短着心与心的路程。
你是那航灯，引人走出科学的迷宫。
描写雪的散文朗诵篇八
你是一个寂寞的花架，我知道，那是你多年的习惯，在每一个早春时节，搭一个漂亮的花架，然后在花架的脚下，种下孩子们爱吃的黄瓜或是豆角，然后任春风吹拂，吹拂着这寂寞的花架。寂寞的花架，因了你的到来而不再寂寞。
而今，您已是满头银发，然而您还是固守着那多年来养成的习惯，在早春时节，搭一个寂寞的花架。
春风似乎能吹老燕子的雏儿，让它们在蓝天里尽情的翱翔。春风吹着它们的羽毛，于是羽毛渐渐丰满，它们开始搏击长空。可是，这样的事实，是不是对老燕有些残酷呢?新燕长大，开始搏击长空，在空空的巢里，只余下两只老燕，扼腕叹息。可是，我想它们并不后悔，因为孩子们有自己的理想，有自己的天空，它们应该飞走，应该找寻属于自己的未来。您也是如此，即便是对着空空的家，也一样有着欣慰，因为孩子们都长大了，成家了，这是对母亲最好的回报。
对孩子们而言，您也是一缕不绝的春风，在您的抚养下，孩子们都已长大成人，并且走上了工作岗位，勤勤恳恳，兢兢业业，在各自平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。
可是，到头来，您却成了一个寂寞的老人，在早春时节，新春刚过，孩子们就走了，您又陷入了深深的寂寞。陪伴在您身边的，只有一个寂寞的花架。
奶奶，如今我来看您了，看你满头的银发在风中翻飞，您到村口迎接我，让我受宠若惊。我那时不知道您的苦衷，我只知道您的孩子都还孝顺，能给您一笔丰厚的生活费，可是我忽略了一个重要的事实，那就是您是一个寂寞的老人，需要儿女绕膝，需要子孙满堂。您希望孩子们守在您的周围——“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这才是您想要的生活。
可是，谁能给您?
只有一个寂寞的花架，在春风里静静地开花，在夏雨里舒展着枝叶，在秋光中结出丰硕的果实——然而却没有人陪您采摘。
奶奶，我来了，我来了，我会多住一些时日，让您不再寂寞。可是我走之后呢?谁来陪您?
我看着那个在早春的晨风里舒展枝叶的花架，静静地笑了，然而偏偏有两行泪水，不争气地从眼角滑落下来，静静地，静静地，我知道，那两行泪水，是为您流的。
描写雪的散文朗诵篇九
如果我们要在读书文化节朗诵诗歌，我们可以选择一些优美的散文诗朗诵哦!以下是优美散文诗朗诵，请参考!
《偷情的眼睛》【1】。
其实，我的那双偷情的眼睛，
一点也不老实，十分的不安分，
蓝天，山水，花卉，细雨等等，
不管什么，他都会肆无忌惮地去偷。
虽然，没有明抢。
不过，偷与抢，
对他来说，也无所谓明辨。
眼里，没有一丝的情规戒律。
随情所欲，已经发展到了心慌的地步。
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今天，再一次出轨，
缘由春天，缘由你的来过;。
再一次偷偷地去你曾住的窗下，
也许是一年不见的记得。
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室灯明着，似乎在赏阅，
你那时匆忙留在灯里的光集，
一张接一张翻出的影照，
被风窃走在窗外，传扬很远。
几张沙漏在昏光的倩照，
惹来那些爱慕你的草木哄抢，
混乱的喧哗，在婆娑的枝头上沙沙。
/
窗下一片，渐渐地，
落静在灯睡后的夜暗里，
而那一片叶子，仍在沙沙。
然而，此刻的沙沙并非在吵闹，
近似一种书写的声音。
原来，那些叶子，
全在暗下里，对你倾诉着衷情。
一叶，一笺，一封情书，
犹如一堤决口，有着倾不完的'多情。
/
我的眼，顿时醋意澎湃，
一泓悔意，氤氲在眼帘，
沉郁的痴情，涛涌在一湾愁眉，
无法如叶子一样，舒展畅泻，
满眼的偷意，被风，被叶子，
伤得斑残累累，碎碎的屑末，
掉在心慌的惶惑里，如怯懦的情魔，
坠在漆黑无尽的长梦，
跌跌撞撞，不知道去向。
我希望，过这样一种生活【2】。
我希望，过这样一种生活。
文/踏花归来。
我希望，过这样一种生活。
与书为伴，手染墨香。
可以伤春春复春。
竟日微吟长短句。
落日余晖照归人。
不是焚香独自语。
围炉夜话正是夜堂无月时。
茜纱帐下，我与卿卿。
烟波江上，载酒逐浪卿与我。
我希望，过这样一种生活。
不必穿金戴银，只要粗茶淡饭。
老宅燕子往复来。
更深人静虫唧唧。
轻拥一弯温柔，酣睡如酒醉。
晓来暖阳斜照，临窗梳晨妆。
我希望，过这样一种生活。
开开心心工作，轻轻松松赚钱。
任流光过却，犹是红颜俏佳人。
闲时歌一曲，可比妙音小娘子。
柳下人家，秋千掠过杏花雨。
我希望，过这样一种生活。
子孙绕膝，宛若圣母玛丽娅。
说走就走，仿佛闲云与野鹤。
彩箫只诉相思意，不流怨。
几许销魂你能懂。
楚梅香嫩，寄我一枝南国的春。
思念【3】。
日子如深秋的老树落叶纷纷。
归期象涨潮的海水步步逼近。
明天你又要走了。
走向你心系的学生。
走向我牵挂的边塞小镇。
回首昨日激情澎湃。
大漠孤烟校舍简陋。
你站立三尺讲台。
激扬青春升华信仰陶冶灵魂。
暮鼓点点。
敲碎万家灯火。
敲碎记忆之缗。
却敲不碎我思念之心。
夜晚瑶琴可以轻抚。
幽梦可以细品。
当思念再次触及灵魂。
感悟便博达精深。
明朝霞光万道婷婷玉立。
那便是我送你的吻。
描写雪的散文朗诵篇十
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前。
踏入学校．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边．。
学校是诗，学校是画．。
学校是一条历史长河，学校是香山红叶似火．。
这里是诗的海洋，这里是花的乐园．。
我们在这里耕耘，我们在这里收获．我们的学校是梦的天堂！
金色的学校，我们喧闹而来，
年轻的胸怀，溢满无限的期待。
素裹的.世界我们尽情宣泄，
火热的情怀，放射生活的多彩。
绿色的学校，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限。
炽热的学校，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年。
四季的学校，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，
于是，带着成长的愉快我们默默离开。
学校，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长．。
我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！
学校，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语．。
我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！
学校，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．。
我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！
小时候，学校挂在高高的蓝天上。
看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往。
入学了，学校挤进了我重重的书包里。
也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫。
我的思想在你的呵护中发芽。
每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云。
我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去。
一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，
我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。
是你，让我在人生中有了好的开始。
是你，激起了我对知识的渴望是你，助我成材，助我飞翔。
你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。
赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
