历史是人类社会发展演变的镜子。写一篇较为完美的总结，还需要关注语法和标点符号的正确使用，确保文章的流畅性。接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。
小学写物作文字模板篇一
丝微笑，看上去很是自信。
认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。
她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。
她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。
那么，她是谁呢。
她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。
看，镜子中的我笑的更灿烂了。
小编提示：运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品格有相似之处;让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的意义。
小学写物作文字模板篇二
最近我家添了个新成员，是一只刚出生不久的波斯猫。它只有30厘米长，全身雪白雪臼的，像一个小绒球。一黄一蓝的两只眼睛像两夥宝石闪着荧光，可可爱啦！
别看它又小又可爱，其实一点也不乖哩！它很喜欢玩奶奶的毛线球。有次，奶奶在织毛衣时，随手把不用的毛线放在沙发边。小猫轻手轻脚地靠近，以迅雷不及掩耳之势把毛线从袋里扒拉出来，拖到地毯上和着毛线跳起了毛线舞。奶奶准备收工时才发现一团毛线不见了，而多了一只“毛线猫”。哈哈，原来是小家伙在无意间把自己缠进了毛线球里，正在用微弱的喵喵声向我们发求救信号呢！小猫啊小猫，你这可是自讨苦吃哇！
它的“恶行”还不止这个。上次我们买了一个猫窝和一个猫沙盆。“不乖”一直不喜欢睡猫窝，反而把那儿当成大小便场所，但本来给它当尿盆用的猫沙盆，它却对之情有独钟。它一直在盆里边嬉戏，玩耍，并不断发出“喵喵”声，好像在说：“真好玩，真好玩！”它忘情地跳跃打滚，一不小心把盆打翻，撒得满地全是沙子。“不乖”知道自己闯了祸，飞快地跑到我房间，咬着我的裤脚，把我拖到它的“作案现场”，并不时发出细声细气的叫声，好像在说：“我不是故意的，小主人原谅我好吗？”我心一软，答应饶它一次。它仿佛心领神会一般，又走着它的猫步，若无其事地走出去玩了。
这不乖的小猫给我们带来了麻烦也带来了欢笑，因此它有了一个特殊的名字：“不乖”。
小学写物作文字模板篇三
我家有各种各样的石头，可是我最喜欢的是我从翠湖公园辛辛苦苦找到的石头——鹅卵石。
那是一块晶莹剔透的石头，它的颜色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公园找到它时，觉得它就是一块特别的石头。于是，我就把它带回了家。
我用牙刷把石头仔仔细细地清洗了一遍又一遍。直到我觉得已经把石头系的非常干净时才把水关掉。奇迹出现了，石头上的黑色消失的无影无踪，变得洁白无瑕。
我把玩着她，它有点重，形状是椭圆形的。我幻想着，里面仿佛有一只小兔子在对我笑。我决定在它的表面画一只可爱、活泼的小兔子。于是，我用水粉笔在上面精心画了一只小兔子。小兔子圆圆的身子、长长的耳朵，它有两颗红宝石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，显得娇俏可爱。突然觉得小兔子有了生命，好像在和我说话，想要跟我交朋友，我给它起名叫“兔子石”。
我把它放在学习桌上，让它陪着我学习。有一天早上，我一睁眼就看见了它，它好像在对我说：“快起床、快起床。马上就要迟到了。”我一个鲤鱼打挺从床上起来，以最快的速度穿好衣服，吃完饭，飞奔去学校、。
到了学校，我终于没有迟到，我心中对“兔子石”感激不尽，小兔子可真像小闹钟一样灵啊。
这块小兔子鹅卵石陪伴我度过了许多快乐的时光。我爱这有灵性的'小石头。
小学写物作文字模板篇四
今天天气晴朗，太阳照到身上也暖洋洋的，趁着这个大好机会我出去玩，到了公园，我发现三五群的蜜蜂在上下翻飞，定睛一看，原来在“跳8字舞”，可是蜜蜂为什么要“跳8字舞”呢？最后我带着这个不解之谜离开了。
回到家，我翻开了《百科全书》这时，我才焕然大悟，原来蜜蜂“跳8字舞”是因为他想告诉伙伴们蜜源在哪里，要是它飞的形状8字尖朝上就说明朝着太阳飞，要是它飞的8字尖朝下就说明朝太阳背面方向飞就能找到蜜源。
啊！这真是一件有趣的事，今天看到这件事情，让我受益匪浅，终身难忘，回味无穷。
小学写物作文字模板篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好，我是来自一（3）班的xx，我给大家讲一个《乌鸦反哺》的故事。
乌鸦妈妈下了几个乌鸦蛋，在乌鸦爸爸和妈妈的精心照料下，小乌鸦终于出生了！为了让小乌鸦健康长大，乌鸦爸爸和妈妈到处捉虫给小乌鸦吃。在爸爸妈妈的精心呵护下，小乌鸦们一天天长大了。
终于有一天，小乌鸦们展开稚嫩的翅膀，飞上了蔚蓝的天空。乌鸦爸爸和妈妈都非常高兴，小乌鸦们整天在外面玩，累了就飞回家吃爸爸妈妈捉的小虫子，日子过得真快活。一天，小乌鸦们回到家，看见爸爸妈妈正疲惫地躺在巢里，小乌鸦们奇怪地问：“爸爸妈妈，你们怎么了？”
乌鸦妈妈含泪说道：“孩子们，爸爸妈妈老了，再也飞不动了，不能给你们捉虫子吃了。”乌鸦爸爸接着说：“你们长大了，可以自己照顾自己了。飞吧，你们一定能飞得更高更远，爸爸妈妈祝福你们！”
小乌鸦懂事地说：“爸爸妈妈，你们把我们养大不容易，我们不会扔下你们不管的，你们在家等着吧，我们去找虫子给你们吃！”小乌鸦们说完，展翅飞向天空，不一会儿，他们就带着虫子飞了回来，喂爸爸和妈妈。乌鸦爸爸和妈妈看着聪明懂事的小乌鸦们，脸上露出了幸福的笑容。这就是《乌鸦反哺》的故事，我的故事讲完了，谢谢大家。
小学写物作文字模板篇六
校园里种了许多石榴树，我和小伙伴常在树下玩耍，石榴树就像我们的亲密伙伴，带给我们无数欢乐。
春天到了，细雨如丝。石榴树吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐变成了小绿叶，在微风中沙沙作响，好像在唱歌，真好听。
六七月份，石榴树上开满了红色的小花，那花比大红花还艳，它们诱来了舞蹈家蝴蝶，引来了歌唱家百灵鸟，它们在花朵上尽情的飞舞着，嬉戏着，惹得大伙儿围着观看。
盛夏的时候，花儿谢了，小石榴出世了。树枝上挂满了像小灯笼似的果实，摘下一个小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿几粒放到嘴里轻轻咬一下，又苦又涩，还未成熟。那样，石榴树就像在和我们开玩笑，让我们慢慢等待果实成熟。
将近秋天的时候，石榴树上的石榴个个笑红了脸，有的还裂开了嘴一样，里面珍珠一样的果实晶亮晶亮的，这个时候摘下一个，打开一看，籽好红啊！一粒连着一粒，粒粒都是粉红的水晶石，放到嘴里，蜜一样甜。此时，它带给我们无数的甜蜜。
我喜欢校园的石榴树，它们不仅是我们的好伙伴，还在不同时节带给我们不同的欢乐，伴我们度过快乐的每一天。
小学写物作文字模板篇七
我的图书角我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。渐渐地，我就习惯在卫生间里看书了。
所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。告诉你一个小秘密，你可千万别告诉别人哦：其实，我会在卫生间里看书，是因为害怕被老妈发现，只要她一发现，就不停的唠叨：哼！不好好写作业，看啥闲书！如果这时我说：“我作业写完了。”
老妈就会立刻把脸拉长，气势汹汹地说：“作业写完了为啥不去拉琴？你琴拉完了还要做练习题呢！哪有时间让你看闲书！真是浪费时间！”因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！有一次，我正在卫生间里看《绿野仙踪》，谁知“狡猾”的老妈突然打开门look了我一眼，我吓了一跳，书从手中滑落，被老妈迅速地拣起又扔到了地上，随后便是可怕的“晴空霹雳！”以后我便时常从门缝中观察老妈的“动静”，才从老妈的“虎口”中侥幸逃脱，一次次“幸免于难”。
这就是我的读书经历，即滑稽又快乐，你们喜欢吗？
小学写物作文字模板篇八
菊花有三千多年的历史，从周朝一直到春秋战国的《诗经》都有关于菊花的记载。
在我国古代时期就有数不胜数的诗句歌词赞美菊花的，因菊花具有清寒傲雪，高风亮节的品格，才有晋朝时期陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。不仅诗人陶渊明称赞过菊花，还有很多的诗人都赞美过菊花。
菊花喜阳光，忌荫蔽，较耐早，怕涝。最适生长温度为20℃左右。多分部在北京、天津、南京、上海、杭州、青岛等地。
现在还有很多地方的公园有赏菊活动，菊花可以食用，如做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕等；还能用来保健，可做成菊花膏、菊花枕等，用来清热除火预防中暑，还具有平肝明目的功效。还可以安神治疗头痛、头晕等菊花中含有维生素e，有美白肌肤的功效。
菊花不仅历史悠久，而且很有价值，是一种非常有用的花。
小学写物作文字模板篇九
那天上午，妈妈带回了一直可爱的小黄猫，它一身金黄色的毛，在太阳光的照耀下，亮的刺眼。两只兔子般耳朵，小巧玲珑，水灵灵的眼睛圆圆的。因为它喜欢在地上滚来滚去，所以我们雅称它“滚滚”。
记得那是一天上午，调皮的“滚滚”，偷偷摸摸的来到邻居家的菜园。只见它在菜地滚来滚去，活蹦乱跳，蔬菜们就这样被无辜的“欺负”了。看到这一幕的我，又气又急，我赶忙把被踩弯的蔬菜重新扶起。而“滚滚”却大摇大摆的走开了，只见它跳到屋顶上，懒洋洋的晒起了日光浴。我辛辛苦苦的干了一个上午，终于把蔬菜全部扶正。当时把我累的腰酸背痛，筋疲力尽。这就是调皮的“滚滚”！虽然，“滚滚”很调皮，但是还是很勇敢的。
那天下午，我和几个小伙伴，玩抓人的游戏。突然，不知是谁喊了一声：“蛇！”我们一听吓坏了，连忙躲了起来。只见“滚滚”，一个箭步冲了过去，腾空飞起，落到了蛇的身上。它骑在蛇的身上，按住蛇的头，另一只爪子直抓蛇。蛇抬起脑袋，起身反抗，想要咬“滚滚”，“滚滚”机灵的一躲，又腾空越起，咬住了蛇的脖子。蛇没法攻击“滚滚”，一直用尾巴扫“滚滚”，“滚滚”又是几爪子下去，蛇终于撑不住，死了！之后，我们大喜，直拍手叫好。“滚滚”像个打了胜仗的大将军，得意的在我们面前走来走去，生怕我们不知道它打了胜仗。这就是我家的“滚滚”，一直调皮聪明的小猫，我喜欢它！
