一键复制
写实践报告可以帮助我们反思实践过程中的困惑和问题，并寻求解决方案和改进方法。下面是一些成功的实践报告范文，希望对大家的写作有所帮助和指导。
银行业务实践实验报告篇一
一、实训背景
为了加强理论与实践的结合，提高我对银行业务的实际操作能力，我参加了为期XX周的银行实训活动。此次实训在XX银行进行，通过参与银行的日常业务操作，我深入了解了银行业务流程，并学习了一些基本的金融服务知识。
二、实训内容
1.业务学习：首先，我学习了银行的基本业务，包括存款、取款、转账、贷款等。我详细了解了这些业务的操作流程和注意事项，并通过模拟操作加深了对业务知识的理解。
2.客户服务：我参与了银行的客户服务工作，学习了如何与客户沟通、解答客户疑问以及处理客户投诉。通过这一环节，我提高了自己的沟通能力和服务意识。
3.风险防控：我学习了银行的风险防控措施，了解了银行如何识别、评估和控制风险。这部分内容对我来说十分新颖，让我对银行的风险管理有了更深入的认识。
4.系统操作：我学习了银行内部系统的操作方法，包括核心业务系统、信贷系统、客户关系管理系统等。通过实际操作，我熟悉了这些系统的功能和操作流程。
三、实训体会
1.理论与实践相结合：通过实训，我深刻体会到理论知识与实践操作之间的紧密联系。只有将理论知识应用于实际操作中，才能更好地理解和掌握银行业务。
2.提高专业技能：通过参与银行的日常业务操作，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
3.增强服务意识：在客户服务工作中，我深刻认识到服务的重要性。只有以客户为中心，提供优质的服务，才能赢得客户的信任和支持。
4.了解风险管理：通过学习风险防控知识，我了解了银行在业务开展过程中需要关注的风险点，以及如何通过制度和技术手段降低风险。
四、实训收获
1.掌握银行业务知识：通过实训，我掌握了银行业务的基本知识和操作技能，为今后的`工作打下了坚实的基础。
2.提高综合素质：实训期间，我不仅提高了自己的专业技能，还锻炼了沟通能力和团队协作精神，提高了自己的综合素质。
3.增强职业认知：通过深入了解银行业务和风险防控知识，我对银行业有了更全面的认识，为今后的职业规划提供了参考。
五、总结与展望
此次银行实训让我受益匪浅。我不仅学到了银行业务知识，还提高了自己的综合素质和职业认知。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习、积累经验，不断提高自己的专业技能和服务水平，为银行业的发展贡献自己的力量。同时，我也将关注银行业的最新动态和发展趋势，为今后的职业规划做好充分准备。
银行业务实践实验报告篇二
一、实训背景与目的
随着金融行业的快速发展，银行业务的复杂性和多样性日益增加。为了提高自身的专业素养和实践能力，我参加了本次银行实训。本次实训旨在通过实际操作，让我更深入地了解银行业务流程、操作规范以及客户服务技巧，为将来从事银行工作打下坚实的基础。
二、实训内容
1、银行业务流程学习
在实训期间，我系统地学习了银行业务的基本流程，包括账户开立、存取款、转账汇款、贷款申请等。通过模拟操作，我熟悉了各类业务的具体操作步骤和注意事项，了解了银行业务的运作机制。
2、客户服务技巧培训
银行作为服务行业，客户服务质量至关重要。在实训中，我接受了专业的客户服务技巧培训，学习了如何与客户有效沟通、解决客户问题以及提升客户满意度。通过角色扮演和案例分析，我逐渐掌握了与客户交流的技巧和方法。
3、风险管理与合规意识培养
银行业务涉及大量资金和客户信息，风险管理和合规意识尤为重要。在实训中，我深入了解了银行的风险管理体系和合规要求，学习了如何识别和防范业务风险，确保业务操作的合规性。
三、实训收获与体会
1、提升了专业素养
通过本次实训，我对银行业务有了更全面的了解，掌握了基本的业务流程和操作规范。同时，我也提升了自己的专业素养，为将来从事银行工作做好了准备。
2、增强了实践能力
实训中的`模拟操作和角色扮演让我有机会亲身体验银行业务的实际操作，锻炼了我的实践能力。通过不断尝试和总结经验，我逐渐掌握了银行业务的操作技巧和方法。
3、培养了服务意识
客户服务是银行工作的核心，通过本次实训，我深刻体会到了服务的重要性。我学会了如何与客户有效沟通、解决客户问题，并不断提升自己的服务水平。
四、总结与展望
本次银行实训让我收获颇丰，不仅提升了我的专业素养和实践能力，还培养了我的服务意识和风险意识。我深知自己在银行业务方面还有很多需要学习和提升的地方，因此我会继续努力学习，不断积累经验，为将来的工作打下坚实的基础。
同时，我也意识到银行业是一个充满挑战和机遇的行业。随着金融科技的发展和创新业务的不断涌现，银行业务也在不断变化和更新。因此，我会保持敏锐的洞察力，关注行业动态和新技术应用，不断提升自己的综合素质和竞争力。
最后，我要感谢学校和银行为我提供了这次宝贵的实训机会。我会珍惜这次经历，将所学知识和技能运用到实际工作中，为银行业的发展贡献自己的力量。
银行业务实践实验报告篇三
一、实训背景与目的
通过实际操作，使我们更深入地了解银行业务流程、操作规范以及客户服务技巧。通过实训，我们期望能够增强对银行工作的认识，提升专业技能，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
二、实训内容
1、银行业务流程学习
在实训期间，我们详细学习了银行的基本业务流程，包括存款、取款、转账、贷款等业务的办理流程。通过模拟操作，我们掌握了业务办理的基本步骤和注意事项。
2、客户服务技巧培训
银行作为服务行业，客户服务至关重要。在实训过程中，我们学习了如何与客户有效沟通、如何解答客户疑问、如何处理客户投诉等技巧。通过角色扮演和案例分析，我们提高了自己的沟通能力和服务意识。
3、风险管理意识培养
银行作为金融机构，风险管理是其核心职责之一。在实训中，我们学习了风险识别、评估和控制的基本方法，了解了银行在风险管理中应遵循的原则和规定。
三、实训收获与体会
1、提高了专业技能
通过实训，我们掌握了银行业务的基本操作和规范，提高了自己的专业技能。这为我们未来在银行工作打下了坚实的基础。
2、增强了服务意识
在实训过程中，我们深刻体会到了客户服务的重要性。只有真正关心客户需求，提供优质的服务，才能赢得客户的信任和满意。
3、培养了风险管理意识
风险管理是银行业务中不可或缺的.一部分。通过实训，我们学会了如何识别和评估风险，为未来的工作提供了有力的保障。
四、总结与展望
本次银行实训使我们更加深入地了解了银行业务和客户服务的重要性。通过实际操作，我们提高了自己的专业技能和服务意识，为未来的职业生涯做好了准备。同时，我们也认识到了风险管理在银行工作中的重要性，将更加注重风险识别和防范。
展望未来，我们将继续努力学习，不断提升自己的业务能力和服务水平。同时，我们也将关注行业动态和新技术发展，积极适应和应对变化，为银行的稳健发展贡献自己的力量。
最后，感谢学校和银行为我们提供这次宝贵的实训机会，让我们能够在实践中学习和成长。我们将珍惜这次经历，不断总结经验教训，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
银行业务实践实验报告篇四
信用卡业务
信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡，信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度，无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金，然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与普通卡。
信贷业务
由于目前的实际情况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的'是，银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订一定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分离制，就是进行贷款客户开发与具体发放贷款，审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。
小结
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。
尤其是会计分工，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要。
特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
银行业务实践实验报告篇五
一、实习目的
经过了两年的学习，我们已经掌握了一些基本的专业知识，此次银行模拟业务实习，是为了培养我们理论联系实践和动手能力，更深入的了解商业银行的具体业务，为更好地适应将来就业的需求打下基础。同时也是为了培养我们发现问题和解决问题的能力。具体说来，主要有以下几点目的：
1、通过上机练习，从而培养我们的业务操作能力，分析问题解决问题，理论联系实际和动手能力。
2、对商业银行的柜员业务进行深入的.了解，掌握一些基本的业务操作流程。
3、掌握银行会计核算和财务管理工作形式与基本方法，综合运用所学的知识进行调查研究，以培养发现问题解决问题的能力。
总之，这次实习是为了让我们提前了解银行柜员的一些具体操作，让我们感受到银行的业务环境，为将来进银行做业务提前做好准备。
二、实习内容
（一）实习任务和目标
每位同学立足于自己的电脑上的国泰君安银行模拟业务软件，通过模拟软件完成对个人以及对公的各项银行柜台业务进行操作。通过这次学习，使我们对商业银行综合柜台业务管理有进一步的理解和掌握。熟练掌握商业银行柜员的基本技能，以及掌握各项银行业务的操作流程。
具体的任务与目标有以下几点：
1、每天办理业务前的准备工作，包括日初操作中的柜员签到、领取尾箱号、现金出库及领取重要空白凭证。
2、进行客人开户、活期账户的开立、定期客户的开立、存款、取款、转账、贷款等相关业务的操作。
3、通过询问老师和自己与同学交流，从而解决在实习过程中遇到的各种问题。
（二）实习时间与地点
1、实习时间：本次实习从20xx年6月8日开始到20xx年6月28日结束，也就是16到18周，为期21天。
2、实习地点：本次银行业务模拟实习的地点为中原工学院南区二号教学楼经济管理学院实验中心003机房金融实验室。
（三）实习过程
1、凭证业务
凭证业务是银行柜员一天工作的开始，只有先领取相关凭证才能进行之后的一些列业务。具体操作如下：首先，进入国泰君安银行模拟软件，输入柜员号，钱箱号和密码，进入系统。在交易代码中输入13，下拉菜单里将会显示，1301现金凭证领用、1302现金凭证上缴、1303现金凭证下发、1304现金凭证回收、1305现金凭证调出、1306现金凭证调入、1307支票出售等选项。然后选择1301现金凭证领用，输入领用的金额，即可领用凭证。凭证领用完毕以后，才可以进行后续业务的操作。
其次是开客户，在交易代码中输入2100，将进入开客户的界面，需要我们自己输入ID号，客户名称，联系电话，住址等一些个人信息。提交以后将会弹出一个对话框，显示开立客户账户成功，自动生成一个客户号。返回交易代码界面，输入2300，进入客户信息查询界面，输入客户号，可以查询到所开立的账户信息。
银行业务实践实验报告篇六
实习项目：
银行业务模拟操作实习
实习班级：
D金融09、092
实习人数
74
实习方式：
（分散、集中）
集中
起止时间
12月19日至31日
实习地点：
商学院实验室
实习指导教师
李平、曹俐、周青
实习目的：
本实习的目的是结合实际工作中具有代表性的业务，通过模拟操作使学生全面熟悉商业银行的核心业务操作流程及规范，熟悉商业银行的对公业务、储蓄业务系统环境，掌握系统的操作方法、交易代码，为储蓄业务和对公业务的具体操作奠定基础；将理论知识与银行实际业务有机结合。
实习内容：
1、了解凭证、钱箱号、柜员号、客户号、表内业务、表外业务等基本的专业术语。
2、熟悉银行业务流程：个人银行业务操作总流程、对公会计业务操作总流程。
3、结合案例进行个人业务模拟：如凭证领用及出库、凭证入库及上缴、个人支票领用、出库、出售、核销、挂失及解挂等、重要空白凭证出库、入库、调配、作废及查询、开普通客户号、一卡通客户号、一本通客户号、普通存折及一卡通或一本通销户操作、一卡通换凭证、挂失及密码修改等。
4、结合案例进行对公业务模拟：如新开一个对公客户号、新开一个对公账号、现金存款、激活对公账号、出售现金支票和转帐支票给对应的对公账号、新建贷款业务操作、贷款发放及部分还贷、全部还贷操作、贷款展期及不良贷款核销操作、辖内结算业务操作、同城业务操作、特约汇款业务操作等。
5、结合案例进行报表管理：各种报表的查询方法，业务变动的情况下报表如何变动。
实习安排
时间（课时）
内容
分组情况
专业术语说明
集体
熟悉银行业务流程
单人单机
个人业务模拟
单人单机
对公业务模拟
单人单机
报表管理
单人单机
实习要达到的目标及
考核内容与方式
实习所要达到的目标：
1、通过实习掌握银行柜面业务的'一般流程；
2、熟练掌握银行对公业务和对私业务；
3、各种报表的查询方法，业务变动的情况下报表如何变动。
考核内容及方式：
1、最终的实习成绩分为三部分：平时的业务模拟操作和实习态度、出勤情况作为平时成绩，占30%；系统评定成绩作为业务成绩，占30%，每位学生必须按要求完成一份实习报告，详细说明实习内容、实习过程及收获，要求在5000字左右，占40%。
2、实习成绩由指导老师根据实习记录、实习报告及实习中的表现按优、良、中、及格和不及格5个等级综合评定。
实习经费
预
算
需要开支的经费项目
预算经费额（元）
合计（元）
7、实报经费额（元）
审核人
填表人：教研室主任：系（院）领导：教务处：
20xx年12月15日
注：1、本表由实习带队教师填写，用计算机打印，一式二份。一份系（院）存档，一份交教务处。
2、各项内容请填写完整，填好的实习计划不得随意变更；系（院）领导必须签字审核并盖章。
3、实报经费额，由教务处实践教学管理科根据核报情况填写。
复制成功
