一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文期中考试试卷分析表 小学语文期中考试试卷家长意见篇一
- 小学语文试卷分析 推荐度：
- 小学语文试卷分析 推荐度：
- 语文试卷分析及反思 推荐度：
- 语文期末试卷质量分析 推荐度：
- 小学三年级语文上册期末试卷 推荐度：
- 相关推荐
d4oy!ngx9h3nq@ngh8
（ ）（ ）（ ）
l{8gu^y@ch2ngg3nl3n
（ ）（ ）（ ）
t8sh&ji1ngx@nji1ngy0
（ ） （ ）
1．（4分）
2．在括号里填上适当的字。（4分）
兴（）勃勃安然无（）争先（）后
半途而（）一声不（）如（）重负
3．给带点的字选择正确的读音，用线连起来。（4分）
1．在括号里填上适当的词。（2分）
（）的知识（）的班级（）的时间
（）的红领巾
2．写出意思相反的词。（2分）
善良（）高耸（）熟悉（）迟钝（）
3．写出意思相近的词。（2分)
和蔼（）根基（）希罕（）富饶（）
4．选择合适的词，填在括号里。（4分）
珍贵珍爱珍藏
(1)这张（）的照片，是爸爸和总理的合影，我一直（）着。
鼓动鼓舞鼓励
(2)当我在学习上遇到困难时，老师和同学们热情地（）我，使我受到很大的（）。
1．加上合适的词，把句子说具体些。(5分)
(1)鱼穿来穿去。（）鱼（）穿来穿去。
(2)翠鸟朝远处飞走了。翠鸟（）朝远处飞走了。
(3)红军踏着积雪前进。（）红军踏着（）积雪（）前进。
2．把下面的句子不完整的补充完整，并加上标点。（4分）
(1)到操场上去活动____________________
(2)小巧玲珑的'翠鸟____________________
(3)小明扫地。________________________
(4)大海的景色________________________
3．照样子，给句子换一种说法。（3分）
例：树林里栖息着各种海鸟。各种海鸟栖息在树林里。
(1)大海上航行着一艘轮船。_________________________
(2)我家小院的西墙上长着爬山虎。____________________
(3)荷叶上蹲着一只大青蛙。_________________________
从前有个小男孩（）他有许多愿望（）一天（）妈妈对他说（）只有天上掉下来的星星（）才能帮你实现愿望（）男孩高兴极了（）忙问妈妈（）您对我有什么希望吗（）（）我只有一个希望（）妈妈说（）就是希望你成为善良的人（）
5．将下列排列错乱的几句话重新排列，连成一段通顺的话。（4分）
（）王林一看，笑着对妹妹说：“小傻瓜，这是中国地图，来，哥哥和你一起看。”
（）他边说边拉着妹妹来到墙边。
（）王林指着地图，沿着中国的边界比划着说：“这是咱们中国。”
（）他又指着地图上的红五角星说：“那是我们中国的首都——北京。”
（）一天放学，王林刚进家门口，妹妹就嚷开了：“哥哥，你看妈妈买了一幅画，上面有只大公鸡！”
（）地图挂得很高，王林搬来一把椅子，把妹妹抱上去，站在椅子上。
（）妹妹听了，高兴地从椅子上跳下来，一边笑着一边说：“我看见北京了，我看见北京了。”
（）望着天真可爱的妹妹，王林笑了。
海底的动物常常在（）。你用心中听音器一听，就能听见（）声音：有的像（）一样嗡嗡，有的像（）一样啾啾，有的像（）一样汪汪，有的还好像在（）……
一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼晴圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
(1)这段话一共有__________句。可以分为几层，用／在文中标出。
(2)这段话主要讲_______________________________。
）
南瓜的妙用
南瓜的用处真大。
南瓜能吃，人们用它做饭、做菜。
中亚地区人们用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下，南瓜成了可爱的胖娃娃、健壮的老水牛、凶猛的狮子。
非洲有些国家的居民把又大又老的南瓜制成各种器具。例如盛水、盛粮食的盛器啦，作为渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦！他们先在南瓜上挖个洞，取出瓜瓤，然后往里面放些米粒，放在猴子经常出没的地方。好奇的猴子发现以后，（）当猎人突然出现在它面前的时候，猴子呆住了，它紧握米粒的拳头从小洞里拿不出来，可是又不愿意松开抓到米粒的爪子，这样猴子就服服贴贴地被捉住了。
(1)在括号里加上必要的语句，使文章的意思连接起来。
(2)这段话围绕哪一句话写的，用“~~~~”划下来。
(3)南瓜的用处很多，可以（），可以（），还可以（）
(4)人们用南瓜捉猴子，短文从三方面来写：先写人们在南瓜上（），（），（），（），再写猴子发现南瓜后，把爪子伸进小洞去抓米粒，最后写猴子（）。
仔细看图，想想下面的问题，然后写一段话。
1．老大爷怎么会摔倒呢？
2．小红和小刚看到老大爷摔倒了，怎么做？
3．小明回过头来看到了，会怎么想？怎么做？
一、倒影希罕庆贺掠过异常橄榄特殊将信将疑
二、1．责：ｚ贝4①
逐：ｚ辶7②
置：ｚ8④
2．致恙恐废吭释
3．ch*——厨房c&——粗细j@n——尽量
j!n——尽管sh1n——扇动sh4n——扇子
三、1．丰富优秀宝贵鲜艳
2．凶恶低陷陌生敏捷
3．和气基础希奇富裕
4．(1)珍贵珍藏(2)鼓励鼓舞
四、1．(1)一群群的在珊瑚丛中
(2)贴着水面
(3)英勇的没膝的一步一步向山顶
2．(1)全班同学到操场上去活动。
(2)小巧玲珑的翠鸟十分可爱。
(3)句子完整。
(4)大海的景色真是太美丽了。（或！）
3．(1)一艘轮船在大海上航行。
(2)爬山虎长在我家小院的西墙上。
(3)一只大青蛙蹲在荷叶上。
4．，。，：“，。”，：“？”“。”，“。”
5．23561478
五、1．略
2．(1)6
第一层（第1、2句）
第二层（第3、4句）
第三层（第5、6句）
(2)西沙群岛的海里鱼很多。
3．(1)马上把爪子从南瓜洞里伸了进去。
(2)南瓜的用处真大。
(3)吃做成玩具制成各种器具
(4)挖个洞取出瓜瓤放些米粒放在猴子经常出没的地方被捉住了
六、略
s("content_relate");【小学语文期中考试试卷】相关文章：
小学语文期中考试试卷分析04-08小学生期中考试语文试卷03-25小学语文期中考试试卷讲评教案03-22最新小学语文期中考试试卷分析08-12小学语文期中考试试卷六篇03-23小学语文的试卷分析01-26期中考试语文试卷反思03-23语文期中考试的试卷分析03-22小学语文第11册期中考试试卷03-16
