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2024年建议的书写(精选20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-12 13:36:28
2024年建议的书写(精选20篇)
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通过总结,我们可以更有条理地规划自己未来的学习和工作。如何提高自己的艺术表达能力,让自己的作品更有创意和魅力呢?从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息,突出重点。

建议的书写篇一

单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。

建议书是贯彻执行题考查的重要文种,很多同学混淆建议书、倡议书等文种的区别,在考试中出现格式、措辞、称呼等方面的问题。提前学习建议书的写法,有利于考试的时候灵活应对,准确判断。

1、学格式。

标题:居中书写,可以只写“建议书”三个字,也可以写《关于×××的建议书》

称呼:第二行顶格书写,后面加冒号,一般根据题干提示确定。

正文:第三行空两格,概括材料大意。

结束语:一般可以写“以上建议供参考。”或者“希望x x能采纳我/我们的建议。”

落款:右下角书写,发文单位根据题干提示确定。

日期:写在建议人姓名的下方。

2、学内容。

正文具体内容一般分三个部分:通常第一段交代背景或问题,第二段开始提出建议,最后总结。

建议的书写篇二

介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。

1.标题。

手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“介绍信”三个字,有些也可省略。

2.称谓。

称谓在第二行,要顶格写,要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名,称呼后要加上冒号。

3.正文。

注明人数。其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。(2)写明要接洽或联系的事项,以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。(3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

4.结尾。

介绍信的结尾要写上“此致——敬礼”等表示祝愿和敬意的话。

5.署名。

出具介绍信的单位名称写在正文右下方,并署上介绍信的成文日期,加盖单位公章。这种介绍信写好之后,一般装入公文信封内。信封的写法同普通信封的写法相同。

不带存根的印刷式介绍信印刷的内容、格式同手写式介绍信大体一样,这里主要介绍带存根的介绍信。带存根的印刷式介绍信一般由存根联、正式联和间缝三部分组成。

1.存根部分。

(1)存根部分的第一行正中写有“介绍信”三个字,字体要大;紧接“介绍信”的字后,用括号注明“存根”两个字。

(2)第二行。在右下方写有“××字×号”字样。如是市教委的介绍信就写“市教字×号”;如是县政府商业局的介绍信可写“县商字×号”。“×号”是介绍信的页码编号。

(3)正文。正文要另起一行写介绍信的内容,具体有以下几项构成。a:被介绍对象的姓名、人数及相关的.身份内容介绍,还要写明前往何处何单位。b:具体说明办理什么事情,有什么要求等。(4)结尾。结尾只注明成文日期即可,不必署名,因为存根仅供本单位在必要时查考而已。

存根部分同正文部分之间有一条虚线,虚线上即有“××字第××号”字样。这里可照。

便于从虚线处截开后,字迹在存根联和正文联各有一半。同时,应在虚线正中加盖公章。

3.正式联部分。

主要写明持介绍信者的姓名、人数、要接洽的具体事项、要求等。(5)结尾。写明祝愿或敬意的话,一般要写些诸如“请接洽”、“请指教”、“请协助”等类的话,后边还要写“此致——敬礼”。最后要注明该介绍信的有效期限。(6)署名。在右下方要署上本单位的名称全名,并加盖公章,同时另起一行署成文日期。这类介绍信写好后,也应装入公文信封内。信封的写法同普通信封相同。

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。介绍信主要有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。

[格式内容]。

普通介绍信一般不带存根,正中写介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期,并注上有效日期。

专用介绍信共有两联,一联是存根,另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝,同时编有号码。

建议的书写篇三

尊敬的校长:

上次在广播听到了有名同学跑到楼顶去玩耍,还把一根长长的木条往楼下扔,还有些同学还曾经吐口水到楼下,这种行为不仅恶劣而且还十分的危险!恶劣就先不说了,危险这个词就如死神,剥夺着人们的性命。俗话说得好:“安全第一。”安全这个词可谓是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下几个建议:

1、不要把顶楼的护栏弄得太低,把护栏尽量弄得高一些,把护栏弄得密一些,厚一些。给同学们的安全做一个保障。

2、在广播中跟同学们说,要尽量少去顶楼玩耍,避免不要的伤害。

3、在班级里让老师跟同学重点说下此事,让大家对此引起重视。

4、在公布栏上贴一张关于顶楼安全措施的要求,让同学把安全放在第一位,不要太贪玩,导致事故的发生。

以上的几个建议请校长过目,望以后我们的校园会有所改进,变得更加的完美。

祝您身体健康!

建议人:

日期:20xx年x月xx日

建议的书写篇四

尊敬的教育局长:

您好!

我是中山市实验小学六年级学生周同,最近,我发现在大街小道上有许多错别字和不规范使用汉字的现象,我为此感到非常愤怒。

为此,我向您提出以下建议:

一、建立检查队,每天都去大街小巷检查,看看哪里有错别字,发现后要求对方改正。

二、在路边竖立牌子,写着醒目的标语:“请规范使用汉字”。

三、教育小巷里的店主,让他们不写错别字。

俗话说,书语字体,字楷端庄。这些词语时不时在我脑海里浮现,提醒着我不写错别字,遇到不会的字记得查字典,也要把字写得美观。同时,也让我提醒别人不写错别字,成为一个堂堂正正的中国人。为了我们的汉字,请教育局长采纳我的小建议。

此致

敬礼!

倡议人:_x

时间:__年_月_日

建议的书写篇五

亲爱的同学们:

你们好!

如果你们的朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果你们的朋友出了事你会不闻不问吗?你一定会说:“不会!”

所以,我真心希望大家能保护好环境和动物,为了拯救他们,同时也为了拯救我们自己,我向同学们提出以下建议:

1.我们大家要积极学习和大力宣传《中华人民共和国野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。

2.从小事做起,改掉不良习惯,尽量不浪费一滴水、一粒饭、一张纸。

3.如果我们在路上或森林里看到了小动物,我们应该做到“四不”:不伤害、不打击、不捕捉、不恐吓。

4.目前,有一部分人喜欢吃野味,导致许多野生动物大量减少。因此我们应该给小鸟做一些巢,让他们安家。并大力宣传,让野生动物走下人们的餐桌。

我想,只要大家爱护环境,保护动物。那么我们的地球会变得更加美丽富饶。

建议人:

日期:20xx年x月xx日

建议的书写篇六

我叫________,男/女,家住____市____巷____号,工作单位________,联系电话____________,邮政编码__。我到____市____商场购买____牌电脑时,其合法权益受到侵害。____商场在____街____号,商场负责人:______。售货员:______,电话号码:____________。

事情的经过是这样的:(略)。

我请求消费者协会依法维护我的合法权益,并要求____商场赔偿损失________元。

投诉人:_______。

____年____月____日。

建议的书写篇七

1.在第一行中间写上“建议书”三个字。

2.在第二行顶格写称呼,加冒号。你的建议是写给谁的,希望得到哪些人响应,称呼就写谁。

3.开头第一节写提出建议的理由、目的。

4.第二节写出建议的具体内容,如果内容较多可以分几小点写。但不要太碎。

5.最后一节小结,发出号召。

6.最后在右下方写上提出建议的单位或者个人,写上日期。

下面举一个简单的例子,当然遇到不同的话题也可以有所变化,要灵活掌握。

范例一:

全校同学们:

现在大家的生活条件提高了,但是生活中浪费的现象却十分惊人。为了让大家养成勤俭节约的`好习惯,我们建议每个同学做到以下几点:

一、节约学习用品。每人准备一张草稿本,要正反使用。作业本要认真保管,不要随手撕纸。各种笔都要用完再扔掉,不要买许多笔都放在笔袋里。

二、节约用水用电。放学后及时关掉教室里的电灯、电脑。晴天时不要开灯。空调温度不要开得太低。平时不玩水,不打水仗,及时关紧水龙头。

三、节约粮食,不乱花钱。开展“光盘行动”,吃完每一盘饭菜,减少“舌尖上的浪费”。平时不用零花钱,减轻家长的负担。

同学们,让我们从现在开始积极行动起来吧!

实验小学xx班。

xxxx年xx月xx日。

范例二:

尊敬的市民们:

你们好!

瑞安,是一个和谐美丽的大家园。热闹的街道,琳琅满目的商品;充满乐趣的乐园,洋溢着孩子们嘻嘻哈哈的打闹声;荡漾温情的家里,一家人坐在桌边有说有笑……但是,就在这个幸福美满的大家园中,却有一个十分严重的现象——污染环境!

草拼上随处可见的果皮纸屑,公路上大大小小的痰,恶臭的塘河,汽车的尾气……这些无一不是污染环境的行为。

人类是懒惰的。往前走几步,或许就是一个垃圾桶,却仍然要把垃圾扔到地上去;明明可以把痰包在纸巾里,再扔掉,却执意要吐到地上去……种种行为,让我们美丽的大家园——瑞安,变得伤痕累累,狰狞可怕,不再美丽壮观,和蔼可亲。

人类,难道还不觉悟吗?

那唐河来说,在几十年前,她还是一条清澈见底的母亲河,让人们在她的怀里钓鱼、洗澡、游泳,犹如一位慈祥的母亲,慈爱的望着自己的孩子。

母亲河,一位养育我们子子孙孙的人类母亲,却亲手被自己的孩子糟蹋的千疮百孔。

人类,难道不感到悲愤、自愧吗?

对于保护环境,我想提几个建议:

1、节约资源:节水为荣,随时关上水龙头,千万不能浪费我们的水资源。

2、分类回收:不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物。

3、重复使用:尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如,不使用一次性性塑料和餐盒,减少白色污染。

4、爱护树木:植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地身、每一株花草、每一片树木。

5.保护塘河:让所有的市民共同参与到保护塘河地行动中去,让我们美丽的温瑞塘河不再哭泣。

建议的书写篇八

同学们:

古人云:“工欲善其事,必先利其器”。书写能力是中小学生必须具备的最基本的能力,不仅能体现出一个学生的综合素质,而且在日后的学习、工作和生活中发挥着不可估量的作用。

然而,随着信息社会的到来,电脑的普及,很多同学从刚开始学习就步入了少纸、无纸的时代。加之学习任务过重,我们忽视书写规范训练,大家普遍存在着写字习惯差、坐姿不端正、执笔方法不正确、字迹潦草、卷面不整洁等现象。

翻开同学们的作业本,干净整洁的作业寥寥无几。很多同学的作业、课堂笔记,都是信手涂鸦,潦草难辨。有些同学的作文常用胶带纸、修改液来修修补补。甚至在关键的中、高考,字也写得歪歪扭扭、“龙飞凤舞”,笔画、结构方面更是欠缺。这些问题严重影响我们学习能力和自身素质的提升。

为此,我们特向全校中小学生发出倡议:弘扬传统文化,培养书写兴趣,养成良好书写习惯,提高书写能力与水平。从我做起,从现在做起,一个学期内,每位同学都展出一本自己最优秀的作业。我们倡议做到:做作业时,不写错别字、不涂改、不粘贴,不留多余空白,及时更正错题、标明作业日期。

让我们每个同学的作业本做到整洁美观,清洁环保,赏心悦目!

亲爱的同学们,让我们来想象一下:当一份书写特别清洁工整、美观匀称的作业放到你面前时,你会有怎样的心情;当一本字迹潦草凌乱、墨迹点点的作业映入眼帘时,你又会是怎样的感受?同学们,中小学阶段正是形成良好习惯的最佳时期,让我们行动起来,积极响应倡议要求,晒出自己最美的作业,培养良好的书写习惯,成就我们美好人生!

倡议人:_

20_年x月x日

建议的书写篇九

安家岭矿:

通过对废旧物资回收管理进行效能监察,认为你矿在工作中存在不足,依照公司《关于开展重点工作和重点建设项目效能监察的实施方案》及有关工作制度和要求,特提出如下监察建议:

1.安家岭矿要注重反承包中废旧物资的回收。

请于09月13日前将办理结果函告本部门。对本建议如有异议,请自收到本监察建议书之日起30日内向本部门提出。

部门:监察审计部。

时间:20××年9月9日。

抄送:安家岭(负责人)。

建议的书写篇十

尊敬的校长:

芬芳扑鼻的花香,碧绿的小草,高大的教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊!但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊:一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了,一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了,一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗?不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污,呗伤害着。为此,我提出了以下几点见意。

一、开展“保护环境,人人有责”的活动,让每个同学都行动起来,不要踩踏花草,不要随便攀折树木。

二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱,不要随地乱扔。要让有限的资源,无限的循环。

三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的,不要把自己的病菌带给他人。

四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园,请记住“校园是我们的家园”,保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力,才能使校园更美丽。让我们行动起来吧!共创一片美好的校园吧!

校园环保建议书作文500字(一)

亲爱的同学们:

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页……你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

一:节约用水提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。

二:节约用电建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。

三:绿色消费尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少'白色污染'.

四:垃圾处理垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五:少砍伐、破坏多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。 节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。

校园环保建议书作文500字(二)

尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:

你们好!我是六年级一班的xx第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方;是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林,有绿如碧毯的足球场,还有干干净净的走廊……但是却总有一些同学会做一些不文明的举动,例如:

1.在校园中,纸片,垃圾袋随处可见,但却没有人愿意去捡起来。

2.某些同学喜欢在水房里洒水玩,有时还忘记关水龙头。

3.有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。 像这样浪费资源,破坏环境的现象还有很多,同学们,学校是我们第二个家,你会破坏你的家吗?你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗?我想你们当然会说:'不会!'可是我们有真的去做吗?现在,我们就开始行动起来吧!从自己做起,从身边的小事做起。为此,我提出了几点建议,希望大家能在百忙之中抽出空来实行:

1.在水龙头处,贴上关于珍惜水源的广告标语,让学生们在用完水后,拧紧水龙头。

2.每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到'环保'这一点。

3.在学校的走廊,操场等地方各放一个垃圾桶,再贴上一些保护环境的标语。

4.如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。

让我们携起手来,为建设一个环境优美的校园而努力吧!

亲爱的同学们:

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们中学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。

4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生,微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

沙城三小环保小卫土活动小组

2015年5月8日

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

相信大家都不会目视校园环境被污染而无动于衷的,自然万物的生长需要雨露的滋养,校园美好环境的存在需要每个人的维持。我们的生活环境归根结底是靠大家,与每一个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。为了进一步改善校园环境。在此我们特向全校师生发出以下倡议:

1、努力学习环保科学知识,主动增强环保意识;

2、以节水为荣——随时关紧水龙头,别让自来水空流;

3、以节电为荣——省一度电,节约一份能源,多做一份贡献;

4、以节约粮食为荣——爱惜粮食,让节约美德代代相传;

5、养成良好习惯——不随地吐啖,不乱扔废弃物;

6、不用一次性制品——珍惜能源,维护环境整洁;

7、爱护校园一草一木——做绿色使者,保持空气清新;

9、树立奉献、互助、友爱、进步的时代新风——奉献社会,传承爱心,传播文明,构建和谐校园。

同学们,让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起,养成文明习惯,完善自身修养,营造健康舒适的学习环境,展现兴仁职中良好的精神风貌 。“校园文明,我文明;校园美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!

xxxx团委 2015年2月6日

亲爱的同学们:

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们中学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。

4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生,微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和谐校园

出自己的一份力。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

沙城三小环保小卫土活动小组

2015年5月8日

“绿色家长”承诺书

老师们、同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德,环境保护是我们的生存之本,节俭办学是学校发展的内在动力。居安思危、戒奢以俭、环境保护、节约资源,利在当即、功在千秋。我们向全校师生发出如下倡议:

一、节约每一滴水

1、养成良好的用水习惯,自觉做到爱水惜水节水。做到人走水断,严防跑冒滴漏;

2、控制出水量,避免“长流水”;

3、发现水龙头滴水主动拧紧,发现供水设施损坏及时报修。

二、节约每一度电

2、减少空调等大功率电器的使用时间,合理控制电器使用功率;

3、办公设备、实验设备使用完毕后及时切断电源,减少待机消耗;

4、办公室、实验室、学生公寓不使用违章电器,不使用不相关电器,离开房间及时关闭所有电器电源。

三、节约每一粒米

爱惜粮食,杜绝浪费,节约每一粒米,节约每一盘菜,减少剩饭剩菜。

四、节约每一项耗材

1、充分利用现代办公手段,开展电子办公,减少纸张使用量,提倡双面用纸;

2、减少一次性签字笔、纸杯等日常用品使用量;

五、互相监督,共建节约型、环保型校园,作到勤俭节约人人有责,人人负责,关注每一项节约环节,堵塞每一处浪费漏洞,把节水、节电、节粮和节约耗材变成我们自觉的行动。

老师们、同学们,资源是人类生存之本,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,让我们行动起来,在学校党委和行政的领导下,从我做起,从今天做起,从点点滴滴的小事做起,在学校掀起一个反对铺张浪费、提倡勤俭办校的新高-潮,以实际行动迎接我校教育教学水平评估。齐心合力,共建节约型、环保型校园。

“尊敬的校领导:

你们好!

我们的校园好似一座美丽的园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

六三班xx-x

2015年11月8日

敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长

你们好!

阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议:

1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。

6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

建议人:尕培少

11月10日

亲爱的同学们:

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家!

看见这一组组令人触目惊心的数字,作为人类的你有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,但这更滋长了人类的贪欲。

一、关心校园的环保: 我愿积极参与学校环境保护活动,共同维护校园环境。

二、均衡饮食要做到: 我要饮食均衡适量,提倡喝白开水,避免食用包装饮料与零食。

三、节约用水和用电: 我会节约用水,并养成随手关灯的好习惯。

四、做个绿色消费者: 我力行绿色消费,自备午餐餐具,减少使用免洗餐具。

五、自备购物袋购物: 我愿推行购物自备购物袋活动,少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品。

六、大众运输省又好: 我愿使用大众运输工具。

七、抵制污染小广告: 我愿抵制垃圾邮件广告,不会乱贴海报并举发广告污染。

八、礼仪环保静悄悄: 我愿告诉家长年节祭祖,少用纸袋、鞭炮、不制造噪音污染。

九、爱心看待动植物: 我愿拒食、拒买、拒养野生动植物及产制品,爱护花草树木。

十、绿色休闲真美妙: 我愿倡导绿色休闲生活,减轻自然环境的负荷。

衷心感谢您的大力支持,为了我们美好的校园环境,我们将共同努力!

建议的书写篇十一

申诉人:本人的具体情况(包括姓名、性别、职务、年龄、工作地点、身份证号码、电话号码、籍贯、用工性质等)。

此致

×××劳动争议仲裁委员会。

申诉人:___(签名或盖章)。

附:1.副本___________份;2.物证___________件;3.书证___________件。

建议的书写篇十二

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。

(一)标题标题一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

(二)称呼建议书称呼要求注明受建议单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受建议人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

日期写在建议人姓名的下方。

1、从实际出发,实事求是。

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的.条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。说话得体,有分寸。首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

2、内容具体、清楚、实在。

建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。

3、语言准确、精练。

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

建议的书写篇十三

全体同学、老师们:

汉字作为文化和信息的载体,记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。自觉书写规范汉字,学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。

汉字是世界上使用人口最多,使用时间最长的一种文字,已经有三千四百多年的`历史了,具有形体优美,表义性强的特点。准确、工整、清晰、美观地书写汉文字,不仅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悦,更可以给人带来美的享受,引发人们积极进取的精神,写一手好字将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。

写字是行为规范的养成工程,对一个人的行为规范是很好的熏陶。规范汉字书写,其根本宗旨就在于提高写字质量,同时发挥写字教学的育人功能,培养良好的行为习惯,从而提高我们的整体素质。为引导广大同学们重视规范汉字书写能力的培养和提高,增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情,特向全体同学、老师们发出开展以“书写规范汉字、传承中华文化”为主题的倡议活动:

1、养成正确的写字姿势和习惯,重视书写态度,培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。

2、语文老师兼任本班的书法教师,每周开设一节写字课,做到“有计划、有内容、有指导、有作业、有成果”。

3、各班开展学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求,自觉抵制书写错别字、自造字、网络文字。

4、全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率,发挥规范汉字书写的教育示范作用。

5、积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动。团委、年级部、语文组每学期都要开展有关展评活动,积极营造良好的校园规范汉字书写环境。

同学们、老师们,积极行动起来!拿起手中的笔,争做书写规范汉字的楷模,让我们一起感受汉字美和书写美,领略书写文化的魅力,传承我们中华优秀的传统文化。

突泉县第一中学。

20_年9月6日。

建议的书写篇十四

敬爱的村长:

您好!

地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样的美丽壮观、和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类带来了严重的威胁。

有一天晚上,我去帮妈妈冷拉即使,看见了一位年纪大约五十多岁的中年妇女随手把垃圾扔在了离垃圾桶不远的地方。这样子做带来了环境污染,使小路上充满了臭味。

在此,我想提出以下几点建议:

1、在村子里多安置一些垃圾桶,最好是分类垃圾桶。因为垃圾可分为“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。这样,一方面可以增加收入节约,另一方面是更加可以保护环境。

2、在可以提倡村民多回收一些废报纸与废塑料、废金属等所有可以回收的物品,要分类回收,使资源可以不断再生,从而减少环境污染,保护环境。

3、照顾我们身边的一草一木,让树木花草同我们一起茁壮成长。而且树木花草有利于保护环境,可以抵挡住风暴,提供新鲜的.氧气。

4、大家去买菜时,尽量少用那些红红绿绿的塑料袋,因为人们用完之后就会乱扔,这也导致了环境的污染。可以多用用篮子去买菜,耐用而且环保。

5、大家少用那些一次性的竹筷。因为一次性的竹筷也是需要砍拔树木的。只要我们少用这种竹筷不仅保护了环境,还保护了树木,更是保护了我们所在的环境。

保护环境,人人有责。就这么简单的一句,让我们行动起来吧。我们只有一个地球,一个家,相信只要我们努力,地球就会从新焕发生机,重新变得美丽起来。

您的孩子xxx。

20xx年xx月xx日。

建议的书写篇十五

建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫意见书。下面是小编帮大家整理的建议书写作格式,希望大家喜欢。

建议主要是以解决问题为目的,内容是对策性的,在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于,建议要从事实与科学的角度,阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据,具有一定的科学论证性质。其内容可包括三部分:现状及分析、对策措施的必要性和依据、对策措施。

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

您好!我是一名六年级的学生,来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校,绿树成荫,风景优美,充满了大自然的气息。可是,这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着,却没人搭理她;风扇不停地跳舞,却没人扶他;被遗弃的面包、果汁,随手扔进了垃圾桶;笔记本还有几页没用,也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的,但人类却不断地浪费自然资源,我们又有没有想过,当这些自然资源从我们手上渐渐消失时,人类又怎样地生存呢?所以,现在,我通过这一次机会,我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”,认为地球上的资源没有了,人类也照样可以生存,这应该就是我们不断地浪费资源的'原因,不过这一切却恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的资源。但是,如果人们不加节制地开采、滥用,人们就即将面临死亡的威胁。

在此,我想向校长您提出以下几点建议:

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头,看关紧了没有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

我们只有一个家园,浪费自然资源等于践踏我们自己的家园,也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源,让我们的家园迎来更加光明的一天吧!

建议的书写篇十六

尊敬的环保局局长:

我是二连浩特市逸夫小学六年级的一名小学生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦,但是,我还是想向您反映一下我见到的情况。我家门前有有一条马路,人们看见它就心烦。可是,好好的一条路人们怎么这么不喜欢它呢?原因是一到早上这里就形成了自发的早市,卖什么的都有。为了把这条街的环境搞好,我给您出以下建议:

1、首先要明确责任,搞清楚这条街到底是由谁负责管理的。

2、应该要好好整治一下这条街。应该处罚那些无证经营者。

3、组织周围的`群众,利用业余时间来把这条街打扫得干干净净,还居民一个美好的生活环境。

这就是我的建议,为了让这条街的居民过上好的生活,我希望您能支持并采纳我的建议。

建议人:xxx。

20xx年11月29日星期六。

文档为doc格式。

建议的书写篇十七

尊敬的环保局局长:

您好!

数年前,每当我们经过珠江边时,看到的是清澈见底的江水,上面点缀着点点金光,那是太阳留恋下的脚印,风一吹,清新的水味扑鼻迷人。

现今,每当我们经过珠江边时,看到的是乌黑浑浊的污水,那是工厂给江水留下的印记。

水面上漂浮着垃圾,死鱼,那是游人的不负责任,鱼儿的'哀叹所留下的痕迹。

对此现象,我代表我们小学六年级向有关部门提出以下几点建议:

(1)防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染,包括防治工业生产排放的“三废”。

(2)禁止游人随地乱扔垃圾,如有发现,给予适当的处置。

(3)严禁海上船舶运输排出的污染体,工农业生产和人民生活使用有毒有害的化学物品。

最后,望以上几点您能采纳。

为了让广州更美好,请大家共同行动吧!

此致

敬礼!

建议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

建议的书写篇十八

xx市环保局:

地球是我们人类的母亲,也是生命的摇篮。没有了她,我们无法生存,我们应该保护地球。

可是,据我所知全世界平均一年需要砍掉1100万公顷,许多地区的人都渴死了。大家在随手扔垃圾的时候,有没有想过后果:原本清澈干净的小河上漂浮着发臭的垃圾;原本一眼望去,收进眼底的都是绿色的一片,而现在,肮脏、发臭的垃圾覆盖在绿色的'草地上;原本蔚蓝的天空,变得垃圾满天,空气也变得浑浊,吸入体内的都是含有有害物质的。想一想,地球慷慨的为我们提供生活环境、为我们提供自然资源,我们不应该去伤害她,去毁灭她。从现在开始,我们应该为了地球而奋斗:

1、清新空气,植树造林。

2、节约自然资源,关爱动物。

3、不乱砍伐树木,不乱扔垃圾,要讲究卫生。

4、分类回收垃圾,反复使用。

5、绿色消费,减少污染。

为了我们后代生活在更好的环境,就让我们一同努力,保卫地球。让我们一起期待明天美好的地球!

此致

敬礼!

建议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

建议的书写篇十九

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于宠物(家畜)饲养的建议书”。

(二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的.名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文

建议书正文由以下三部分构成:

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(五)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

一、性质一、性质

个人或团体,就整体发展或某项工作,向机构提出针对性的具体建议。个人或团体,就整体发展或某项工作,向机构提出针对性的具体建议。

二、结构二、结构

上款:上款:由三部分组成:收件人机构、姓名及身分(如翰林中学中文学会顾问何十老师);若不清楚收件人的姓名,可用「执事先生」(意即负责人);由三部分组成:收件人机构、姓名及身分(如翰林中学中文学会顾问何十老师);若不清楚收件人的姓名,可用「执事先生」(意即负责人);若建议书属公开发表,可省略此部分;若建议书属公开发表,可省略此部分;顶格书写,后面加上冒号(:),生活文摘《建议书格式》。顶格书写,后面加上冒号(:)。

前言:着重分析现有情况,说明提出建议的背景及原因。前言:着重分析现有情况,说明提出建议的背景及原因。

正文:正文:回应前言所提出的背景及实况,提出针对性的建议;回应前言所提出的背景及实况,提出针对性的建议;可分点列写,每点写一项建议;可分点列写,每点写一项建议;建议要具体,每项建议必须包括主张、具体施行方法(负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤)及预期效果;建议要具体,每项建议必须包括主张、具体施行方法(负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤)及预期效果;可加上小标题;可加上小标题;宜按逻辑顺序铺排次序。宜按逻辑顺序铺排次序。结语:促请受文机构採纳及实施上文提出的建议。结语:促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。

署名:由三部分组成:撰写人机构、职衔及姓名,不必加启告语。署名:由三部分组成:撰写人机构、职衔及姓名,不必加启告语。

日期:必须包括年、月、日,开新行顶格书写。日期:必须包括年、月、日,开新行顶格书写。

建议的书写篇二十

广大市民们:

你们好!

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!

对此,我还想向大家发出一些忠告:

1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!(洗衣婆自助洗衣连锁-洗衣婆文学)。

3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

7、。从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0。4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!

10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!

六年级一班:xxx。

20xx.2.01。

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