演讲稿要符合场合和听众的需要，选择合适的话题和内容非常重要。演讲稿的语言应该简练、生动，避免过多专业术语和复杂的句子结构。以下是一些备受赞誉的演讲稿，通过阅读可以学习到许多演讲技巧和表达方式。
励志学生演讲稿优质篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
在这热情似火的初夏，伴着缕缕金色的阳光。xx学子齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发情怀，更用理性，智慧，期望展现大学生的风采！
前面几位同学富有活力的演讲深深感染了我，作为一名即将步入大三的学生，这种活力正是我所欠缺的。因为在一次次外出实践的过程中，那励志成才的活力正一点点被疲惫所代替，那以往豪情满怀要报效祖国的热情也一点点被时光所耗尽！我不经迷惑要怎样，才算是励志，才算是奋斗，才算是努力！于是我不断的在实践中来寻找答案。在应对着客人对我本事的质疑而百般刁难时，我告诉自我励志就是要不断地学习，不断地充实自我。在应对着自我失误而犯错时，我告诉自我励志就是要不断地积累经验，同样的错误不能再犯。
在一次次的实践中我找到了自我心中的答案，所谓的励志成才，并不是要豪情满怀的向全世界宣誓，我将怎样立大志，我将怎样成为栋梁之才。它能够是静静而实在的，你能够默默地读一本对自我有用的书来提升自我，你能够利用网络来搜寻本专业的知识来充实自我，你也能够利用课余时间去实践来丰富自我的阅历。总之这一切的一切都在提醒着我们励志需要的不仅仅是活力，它是一种心境，也是一个蜕变的过程，尽管这一过程充满着艰辛。我最欣赏能把xx变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏它的一句话：即使不成功，也不至于一片空白。因为胜利女神不必须眷顾所有的人，但以往尝试过，努力过的人，他们的.人生总会留下痕迹！
同学们我们要相信用我们年轻的生命和知识的精华创造的世界必然是美丽的，我们将以此作为内心不变的信仰。风在宁静时是无言的，那么就让我们的心跑动吧！当年轻的心为梦想而跑动时，风就有歌了。水在静止时是无言的，那么就让我们的血液奔流吧！当他为梦想奔流时，水就有歌了。山是沉默的，那就让我们沿着前行着的脚步攀援吧！那拓荒者的脚步与回声便是对我们内心信仰的忠诚回应！
励志学生演讲稿优质篇二
敬爱的老师、同学们：
大家好！
首先，我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。是的，今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的.信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。
居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
谢谢大家！
励志学生演讲稿优质篇三
敬爱的老师，同学们：
大家好！
有人曾说过，一个人的胜利与否，取决于他的人生看法。凡是胜利者，始终用最主动的思索、最乐观的精神来支配和限制自己的人生。而失败者则恰恰相反，他们的失败，完全在于他们的人生看法：对待生活、对待别人、对待事物的看法。关于人生看法，梁漱溟先生曾经对此有极为精辟的论述，他将人生看法分为三种：逐求、厌离和慎重。逐求即对物质的追求，如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题刺激，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异；此种看法为多数人的人生看法。
其次种人生看法为厌离的`人生看法。因为人虽然有和动物的本性，但终归比一般的动物高等些，所以经常会反省自己，回头谛视一下，就会发觉人生的很多苦痛来。一方面因为很多欲望而苦痛，另一方面又发觉了人世间的丑恶、残酷和无情，于是便会产生厌离人世的看法，此种看法人人都会有，只是程度不同而已。
物质的满意虽然不那么长久，但终归还是真实的感官刺激，而比物质更加虚假的是别人的评价。事实上，名誉名声对于一个人来说很重要又不那么重要，你可以选择为了别人而活，时刻关切别人的评价，也可以选择为了自己而活，没有必要完全以别人的标准束缚自己。由此看来，物质的满意，别人的评价都很重要，但并不是最牢靠的。物质的获得是有限的，因为人的实力有限；别人的评价是无限的，因为我们无法限制别人。物质和名誉都是我们无法限制的，但自己的相识和评价却完全可以由自己驾驭。你可以确定自己的人生看法，选择自己的路，评价自己的得失，体验自己的华蜜。我经常听到埋怨做人的困难，因为人总是要和人相处，人也总是要做事的。做好事有坏人骂，做坏事有好人骂，不做事也是会有人骂的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我经常怀念童年的时间，对很多人来说，童年都是华蜜的。那时，对于物质没有太多要求，吃米饭、玩泥巴都是华蜜；那时，不在乎别人的评价，天真坦诚，百无禁忌；那时，没有学习的困惑，工作的苦恼，家庭的负担以及社会的压力。此乃梁先生所言的慎重的生活看法，自然之慎重。我可以并希望做到的是囊中羞怯，却精神饱满；外在贫乏，内心却充溢；道路曲折，前途却光明；生活简洁，却华蜜万分。我的演讲完毕。
感谢大家！
励志学生演讲稿优质篇四
老师们、同学们：
早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯，建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯，做文明学生。文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。谢谢大家。
励志学生演讲稿优质篇五
合：大家上午好。
陈：今天我们演讲的主题是。
合：年逝，猛志长存。
陈：这个叫春天的季节，你缓慢的来到了我们的身旁！不经意抬头，发现木棉花开了，我的心砰砰直跳。或许是因为这鲜红的花朵点缀着这样的春；或许是因为木棉的力量震撼着我的心，又或许是因为又一个春天到来了！
桂：这是一个怎样的季节！风轻云淡，细雨闲花！到底是春天啊！一切都在神秘的酝酿之中，小草跑出来了，花儿露出脸来了！柳条舞出身姿来了！到底是春天啊！有一种不动身的放纵！有一种澎湃的激情！有一种蓄势待发的崭新力量！
陈：你说，春光易虚度，不如早早相逢。我说，年华似流水，只有珍惜青春。高三的学长学姐们，做了三年的冷板凳，在几十天后，就要向它们告别了！三年就这样一闪而过，如一条长河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是无悔专注的梦想，而中间飞快流淌的是我们无法挽回的青春年华！
桂：青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有当它耗尽时，再回过头看，一切才有了意义。失败后的落寞，成功后的微笑，便是这三年青春的意义吧！高三的学子们，此刻站在这里的你们，是否陷入了对过去的沉思？脑海里又是一种怎样复杂而又繁琐的场景？可是，它毕竟带着你们无数的辛酸和痛苦渐行渐远！
陈：有人说：“青春是一本太仓促的书，每一页，每一行都定格着生命的美丽和感动！”
桂：有人说：“青春是一抹甜蜜的忧伤，每一点，每一滴都是潸潸泪影中的微笑！”青春励志演讲稿陈：如果青春是一本书，那我们应选择用闪闪的笔尖，盈盈的墨水去诠释它的丰富。
桂：如果是一抹忧伤，那我们应懂得化忧伤的力量，用生命去沉淀属于它的感动！
陈：还记得当年那个偷偷在本子上写着“我要上清华”的你吗？即使知道那是一个多么遥远的梦！还记得考试失败后下决心要好好学习的你吗？可是没过几天，你又变回了原样！
桂：还记得晚自习对同桌说：“我睡会儿，老师来了叫我一声”的你吗？可是，现在睡觉对你来说都成为奢侈品，连吃饭的时间多用了几分钟都会有犯罪感！
陈：于是发现年逝，三年如白驹过隙，才觉已是长跑的最后阶段了！不论你现在是失意，还是信心满满，都要咬咬牙，闭着眼一直往前冲！如果不把自己逼一把，你不会知道自己有多优秀！
桂：于是发现猛志长存，此刻的你应该怀揣着你的梦想一直向前，没有奋斗过，有怎知艰难！没有奋斗过，又怎能笑着进入考场！没有奋斗过，又怎能获那红彤彤的通知书！
陈：年轻的心盛放在三月的花季，雨水打不尽我们绵延的思绪！珍惜高中仅存的时光，让她演绎别样的风采！
桂：记住，年逝，猛志长存！拾起我们曾经遗落的志向，放飞我们心中的梦想！让青春的心勇往直前！
陈：天有多宽，张开我的双手拥抱；浪有多高，我向它大声怒吼。
桂：路有多长，我看到天边的亮；心有多累，只是一刹那的惆怅。
合：顾盼左右，瞻前顾后，都是逃避的借口；飞越痛苦，心魔不能阻挡我；飞越痛苦，勇往直前，有我的自由。
合：谢谢大家，我们的演讲结束了！
励志学生演讲稿优质篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。
我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，xxx看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹："活着真好。"而在xxx、xxx等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。
诗人说："在没有英雄的年代，我只想做一个人。"但其实，能把人做好了，就是的英雄，就有无穷的能量。
我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说："善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。"
而在前几天，教授xxx先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用xxx先生曾经的比方，"就是全人类都能输的o型血"，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。
无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的"正能量"充足，就一定会形成道德与爱的强大气场。而人性的美好和善良，也最终一定能给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，像水融入着水，像光簇拥着光。
谢谢大家！
励志学生演讲稿优质篇七
老师们，同学们：
大家早上好！
有人说，梦想就是有钱有势有地位，住好房子，开好车，享受生活。不得不说，这太俗了！追求梦想只是为了钱吗？像行尸走肉一样活着，什么都不做，这不是梦。梦想是在追求物质生活的同时，为人类做出更多的贡献。如果你不能成为参天大树，那么你可以成为路边的小草，但你应该是路边最绿最有活力的小草。如果你不能成为一条大河，那么你应该是一条小溪，但你应该是最清澈最明亮的小溪。无论你的梦想有多小，无论你想做什么，只要你尽力去做，那就是对梦想的一种追求，也能诠释人生的价值！
梦想很宏大，似乎遥不可及，但它是由一分一秒的努力组成的。平时，你是时间的管理者吗？你是否让时间从指缝间溜走？你还在为梦想的'大学努力吗？是离它更近了一步，还是渐行渐远甚至放弃？进房间的时候安静过吗，坐下的时候学习过吗？你努力过吗？你的目标实现了多少？遇到挫折是放弃自己还是相信自己有挑战的勇气？如果你像曾子一样每天思考这些问题，我相信你会实现你的梦想。
为了追求梦想，你害怕放弃。人的一生不可能一帆风顺，会遇到很多困难和风暴。这要看我们是应该回避还是一路走来。我们要坚持面对生活中的风暴，直面生活中的困难，一步一步走下去。让梦想引领我们走向成功！
谢谢大家！
励志学生演讲稿优质篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
青春，是什么？
有人说，青春是长大的标志。又有人说，青春是一场叛逆。也有人说，青春是能好好谈场恋爱。众说纷纭，各有各自的体会。
青春，是多彩的。每个人的青春有着每个人的.色彩。在我们拼命学习之余，那友情的花儿，师生的友谊，父母的关爱，不正是让我们的生活披上一层又一层美丽的面纱吗？青春，是免费的。每个人都能拥有，但并不是每个人都能把握。曾经有人因为年轻气盛犯下错误，把自己推向了黑暗深渊。我们应好好珍惜这个机会，用自己的手绘出五彩的青春，斑斓的生活。
青春的步伐，让我们迈起吧，迎接新的一年，新的开始，越过重峦，跨过艰险，抵达成功的彼岸！
谢谢。
励志学生演讲稿优质篇九
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《选择自信》。
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，“星星之火，可以燎原”；当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”！陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌！著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天！无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的`喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负；要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，将永远激励我们前进。
我的演讲完毕，谢谢大家！
