2025年小学生期中考试发言稿 小学期中考试学生发言稿(5篇)

小学生期试发言稿小学期试学生发言稿篇一

作为一名九年级 的学生，我们已剩下短短 0 100 天的时间，我们应该忘记过去，把握现在，活得精彩，活出自信。

当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练，梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最努力的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀，才可以成就不一样的辉煌。

没有艰辛的付出，就没有成功时的喜悦，滴水穿石，硅步千里 ，相信自己，坚持不懈，就一定会成功。

在青春的世界里，不需要固结你的思想，即使前方荆棘丛生，我们都要持之以恒，让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧，在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

心存感激，永不放弃，即使在最猛烈的风雨中，我们也要抬起头，冲出一片精彩天地。

要是不想苦一辈子，就必须苦一阵子，那么你受的苦，总有一天会照亮你未来的路。

不悔过去，不惧未来，因为一切都还来得及，不经一番寒傲骨，哪得梅花扑鼻香，加油，同学们。

祝老师身体健康，祝同学们学业有成 。谢谢大家 ！

小学生期试发言稿小学期试学生发言稿篇二

大家上午好！

经过昨天半天的小试牛刀，我们对军训也不那么恐惧了，不少同学还把军训当成一种乐趣呢？教官其实交不是很凶，和我们相处对就像一个大朋友：军训也不是苦力，练了一段时间还有体息时间哩！现在想起来，汤教官板着脸的样子，弯嘴角的样子，还有用手指弹我们的样子，以及那响这的一、二、一整齐的踏步声，都是那样亲切与可爱，转眼间，第二天的军训又结束了，这一天是我永远不能忘记的一天，是让我受益一生的一天。

有话说：没有规格，不成方圆。在课堂上得有纪律，出操得有纪律，公共场合要自觉遵守纪律，何况是军队里呢？汤教官在与我们见面时就说了：一支军队，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打闹闹，还叫什么军队，还打什么仗！军训时也履行了这必要的规则，没有命令，不准乱动，乱讲话，眼睛也不能斜视，什么事都要喊报告。

按照惯例，军训第一课是站军姿，大部分同学都能达到教官的要求纹丝不动，只有少数人做小动作，会被教嗯一下。站着站着，我的额头突然痒了起来，我想挠一下，可站军姿时，连这事都不一定可以，一人动，影响了大家虽然我也知道这道理，可还是挡不住痒的攻击，挠挠的欲望越来赵强烈，我反复让面都肌肉活动起来，代替挠痒，可越动越痒，教官早开始注意，我了，我一下子实在忍不住了，快速挠了一会头皮，可这么快的动作也逃不过教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是带刺的。

我很委屈，不就是挠痒吗？至于吗？如果这都不让，那还让不让人活了！

回家后，我一直在想这个，我猛然醒悟：我错了。痒，这是件多么小的事，连痒都抵抗不住，这是多么无能的表现！如果打仗时，一个士兵因为痒挠了一下，就可能被敌人打死，战场上，时间就是生命，哪怕是1秒。我们开展军训，不就是锻炼我们这个吗？痒都无法抗拒，还说什么好好军训！

我深刻地反省了，纪律是一种牢房，团住自己的所有坏毛病，如果你困不住，又有何守纪可言？今天，我学会了遵守纪律，这个多么平常，可又有几个人做到呢？几个人真正遵守了呢？我要时刻记住这个词，这两个反问，并用它们不断勉励自己。

小学生期试发言稿小学期试学生发言稿篇三

大家好!

在这金风送爽的季节里，我有幸参加这次文明小学生竞选，感到十分自豪，因为我又走上了讲台，珍惜了这次机会。 我是一个活泼开朗、爱好广泛、乐于助人的男孩。从小，爸爸妈妈就跟我说：要懂得文明礼貌，踏踏实实做事，真诚热情待人，不张扬，不骄傲，要学会谦虚，学习别人的优点，改正自己的缺点。”爸爸妈妈的话我已经深深的刻在了心里。戴尔卡耐基曾说过：不要怕推销自己，所以，当我站在这里的时候，倍感自信，当然，我不敢说我是最合适的、最优秀的，但是我能为我们的班级文明，学校文明做出自己的一份努力，一点贡献。

我们每个人都应该做一个文明礼貌人。

1. 在学校：

当同学遇到困难时，我们应该伸出援助之手;与同学之间交往时，我们应该团结友爱，互相帮助，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。共建起团结友爱的集体。

2. 在家里：

我们应该孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，做热爱劳动的“小帮手”。承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。

3. 在社会：

我们应该做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”;(在公共场所里)做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。共建起绿色美好家园。

让我们的班级成为文明班级，让我们的城市成为文明城市，让我们的国家的未来更加煌!

小学生期试发言稿小学期试学生发言稿篇四

大家好!

我很荣幸能代表即将毕业的六年级同学在这里发言。

日月如梭，回首过去在××小学的六年里，我们留下了太多的难忘，太多的留恋。难忘我们敬爱的老师们，难忘我亲爱的同学们，留恋这美丽的校园，留恋在这里度过的欢乐幸福的每一天。

六年前的我们年幼无知，怀着美好的憧憬走进校园。我们在这里一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过......阳光明媚的教室里，我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声中，我们珍惜时光;宽阔平坦的操场上，我们身影矫健。在老师谆谆教导和热情鼓励下，我们不断成长，不断进步。六年里，我们学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己。

明天我们将告别生活了六年的母校，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。

最后，我代表六年级全体同学祝我们敬爱的各位老师工作顺利，同时，也将最美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌!

谢谢大家!

小学生期试发言稿小学期试学生发言稿篇五

学做文明礼貌小学生，抓礼仪教育，创文明校风 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

一、学习“规范”，让“规范”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。

二、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作规范，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的`劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。

“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。

五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。