人际关系是我们日常生活中重要的一部分，良好的人际关系能带来幸福感。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。在这里分享一些具有启发性的总结范文，希望能给大家带来灵感。
美文欣赏广播稿篇一
合：现在开始播音了。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：下午好！
甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。今天由我们五（2）中队进行播音，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。本次播音共有两个栏目：《红领巾之声》《美文欣赏》希望大家能喜欢。
甲：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月；
乙：金风送爽，丹桂飘香，美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。
甲：庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢，喜迎少先队建队64周年的兴奋又跃上了我们的心头。
乙：64年前的10月13日，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。
甲：中国少年先锋队在这64年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的事迹。
乙：亲爱的同学们，少先队和祖国母亲一样，都迎来了它的64岁生日，作为一名少先队员，你对少先队的知识都了解吗？下面请和我们一起温故而知新吧！
甲：少先队全称是“中国少年先锋队”，你知道为什么以“先锋”命名吗？
乙：所谓的“先锋”，原义是开辟道路的人，是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名，不是要求少先队员起先锋模范作用，而是要求少先队员从小学习先锋模范的伟大榜样，准备长大继承他们的事业，成为建设祖国的先锋模范。
甲：红领巾是什么？
乙：红领巾是每个少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。用红领巾作为少先队员的标志，就是要让少先队员继承革命事业，为建设祖国，实现共产主义而奋斗。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
甲：作为一名优秀的少先队员，不仅要知道我们队的知识，还要会唱我们的队歌。我们的队歌名字叫《我们是共产主义接班人》，下面让我们一起大声唱出我们的队歌，用歌声表达一名少先队员此时的感情吧！
播放《少年先锋队队歌》。
甲：看看我们胸前的红领巾，回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印，我们骄傲，我们自豪，我们更加坚定自己的信念：为共产主义而奋斗！
乙：接下来，我们一起走进美文欣赏栏目，请欣赏我们班王博衡同学的《家有“贵妇”》。
甲：愿我们的节目能成为你的良师益友，带走你的烦恼，送上无尽的欢乐！
乙：愿我们的声音能给你留下美好的回忆，伴你度过金色童年！
合：同学们，老师们，感谢你们的收听！下周再见！
美文欣赏广播稿篇二
1、在我的少年时代，只懂得爱表层的海。我常常坐在海滩的岩石上，观赏大海那蔚蓝色的波涛，聆听波涛那简单而有节奏的歌，让自己的心，乘着海浪去追逐天边的晚霞。后来我长大了，告别了幼稚的年代，才更了解大海，知道它在蓝色的彩绸覆盖下，还有一个幽邃而奇异的底层世界；那里有我看不见的壮观，有逶迤蜿蜒的名叫海岭的巨大的山脉，山脉里有苏醒着和沉睡着的矿藏，有不顾水的重压仍然喷发着岩浆的火山群。连着海岭还有辽阔伟丽的大海槽，海槽中有乳蓝色的泉，有发光的、放射着异彩的水族，有温暖得出奇的、洋溢着活力的生命绿洲。它们也在探求，也在倾吐，也在期翼着渊深的黎明。
4、人类的远祖来自海洋，我是人类的孩子，爱海是我的本性。
5、有过好多年历史的大树，在村口的路边上默默地站着。谁到我们村里来，最先看到的就是这棵大树。大树下是我们最喜欢玩耍的地方，尤其是在夏日里，当外面骄阳似火的时候，我们跑到大树下，就像进入了一个清凉的世界。我们在树下写作业，玩沙包。一条小溪，从大树旁边流过，溪水清澈透底，一粒一粒石子都看得清清楚楚。当我们作业写累了，或是玩累了的时候，在清亮的溪水里洗一把脸，再让风一吹，哇，舒服极了！爷爷说，他的爷爷的爷爷小时候就在这棵大树下游戏。他们早就告别了这个世界，可这棵大树却一年比一年更绿了。爷爷说，老一辈死去的人都变成了这棵大树的孩子，春天里新发出的绿叶，都是村子里活过的生命。死去的生命给了我们今天更多的阴凉。在大树下，我们忽然觉得自己长大了。
6、人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
7、放飞理想——希望的萌动
10、我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
12、理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
13、金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡
14、我成长了，不仅发现了海底的一个世界，而且知道自己应当怎样生活在海岸边的另一个世界中。我知道，我不能仅仅凝视泛着微波的海面，追恋河面上那些跳跃的、转瞬破碎的浪花；而应当透过至深处的帷幕，追寻深海，追寻海底那深广的大地，和这大地上雄伟的奇观。
16、我的少儿时代是在山清水秀的乡村度过的。被迫从城里到乡下，对大人，无疑是一种失落，对孩子，却不啻是一个福音。二十多年前，江西的农村普遍贫困，而那些红色丘陵却从来不乏富足的绿草。背着书包，从烂漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈见底的小溪河中蹦蹦跳跳地走过，扯一把野花插在鬓间，远远望去，就像是从天边裁了一角云的霓裳。不久，有远方的客人从山西要来看我们，我们坐火车去迎接。那位婶婶一路上眼睛看着窗外，竟感慨万分：南方的土地多肥沃啊，连每一个缝隙都长着那么茂密的野草，可惜却荒着不种庄稼。这句随口漏出的话，像是轻轻诉说，又像是喃喃自语，竟在我脑中扎下了根。从那一刻起，我便留意起脚下的土地起来，每每总有一股暖流贯穿胸间，我为每一寸平凡的土地和野草感到骄傲。
18、我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
19、有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建造一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子。他说，我送给你的礼物。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：生活是自己创造的。
美文欣赏广播稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
就去把积木拿出来玩。我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！
突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
美文欣赏广播稿篇四
齐：亲爱的同学们，你们好!听着熟悉的.开播曲，台南镇小学四(1)班主持的红领巾广播和大家见面啦!
男：我是四(1)中队的曹威。
女：我是四(1)中队的李璇。
男：今天，我们红领巾广播的主题是——《缤纷十一月》，希望大家能够喜欢。
女：说起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么节日吗?
11月最后一个星期四：感恩节。
女：哇!十一月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷十一月”呢。：
男：是啊!你可知道最近我校开展了哪些活动呢?
女：昨天上午,我校舞蹈队去实验初中参加了东台市小学文艺会演。
男：11月，我校将组织部分同学参加东台市诗文诵读比赛。
女：11月，我们将继续参加“雅家乐杯”中小学生作文大赛，十一月份的主题为：与爱同行同学们把我们记忆当中要感谢的人和事写下来参加比赛吧!：
男：11月还有一件最重要的事，就是本周我们要进行期中考试，请大家做好复习工作，以优异的成绩向老师、向家长汇报。
女：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，让我们浸润在经典文章里。
男：今天我给大家带来的美文是《秋》。
女：雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏......沿着美的踪迹，我幼稚的心又融进了金色的秋天。
男：原野被染熟了，坦荡的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明光中流淌。
女：金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万张叶子，载满了冬的孕育，夏的茁壮，春的萌发，凭借强烈的生命力，借助一秋爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的绿，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的蓝图之中。
男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春华秋实”，万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。
女：接下来是每周一诗时间，请大家开始诵读吧!
男：下面是每周一算时间，老师、同学们开始吧!
女：英语每周一练时间到时，同学们开始英语对话吧!
男：最后是每周一歌，本周请大家欣赏《xxx》。
男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
女：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
男：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
女：我们下次再会。
男：再见！
美文欣赏广播稿篇五
老师，同学们：
大家好！欢迎大家收听美文欣赏栏目，我是主持人xxx，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。
正是，四岳说，大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。
不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。
舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
开场白：
a:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
b:让我为你采撷(xie)一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的.金色印染辉煌。a：在这瓜果飘香的秋季。
b：在这硕果累累的季节。
合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！
我是xx年班的xx。
我是xx年班的xx。
祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。
a:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。b:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！”
b:紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......
a:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。
b:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。
结束语：
b：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。
美文欣赏广播稿篇六
大家好！
欢迎大家收听"美文欣赏"栏目，我是主持人xxx，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。
其中著名的，要数启用禹了。当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道："臣以为禹可用。"舜想了想说："就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？""正是"，四岳说，"大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！"舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见！
美文欣赏广播稿篇七
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天红领巾广播的主题是我的理想，希望大家能够喜欢。
乙：理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。
纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
甲：人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。
作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
乙：虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同20xx最新美文欣赏广播稿20xx最新美文欣赏广播稿。
有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
乙：理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。
现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了！。
一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。
一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
这个想法一直持续到小学，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。
后来我适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了。在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责。救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。
所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。
我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。
我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。
我一定会向着我的人生理想努力进发的！乙：只要你向着你的人生理想努力进发，我相信你一定会成功的，祝福你。
甲：谈了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定会实现。
四：校园新闻
乙：接下来让我们一起来看看这周校园发生了哪些新鲜事？
甲：本周四，我们学校的六年级学生进行了测验，在即将迎来的升学考试中，我们预祝每一位学子都能取得自己满意的成绩，不负自己，不负父母，不负老师。
五、尾声
乙、人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。
合：最后，让我们来欣赏一首歌曲：《岁月如歌》，也送给为我们辛勤付出的老师和父母，祝愿他们工作顺利，家庭幸福，永远开心快乐！
甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。
美文欣赏广播稿篇八
女：大家好，今天是星期五，我们又相聚在电波中。
女：我是五年级二班的播音员高甜甜。
女：我是五年级二班的播音员徐亚楠。
女：让我们一起走进今天的美文鉴赏吧！
女：好的文章，可以带给我们知识，拓宽视野，也可以陶冶我们的情操，让我们学会做人，更好的生活。像这篇《感恩的心》。
女：就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。
女：听完后，你有什么感受呢？想到自己要感谢的人了吗？那就赶快行动吧！
女：听完美文，智力星栏目又开始了，请大家做好准备啊！
女：首先公布上期答案：1、在地图上爬；2、跑开了；3、修表；4、汽车司机没开车。
女：你做对了吗？上期幸运观众有：二年级二班：池周营、韩冰。
五年级二班：管慧敏王艺录王淑慧。
女：本期智力星是三道谜语题，开始了！
第一题是：门外长流水，门里出太阳（打一字）。
仔细听，再念一遍！
女：第二题：一张小画不算大，四周锯齿密麻麻，天南地北传佳音，无脚也能走天下。（打一物）。
再念一遍。
再念一遍。
女：记住了吗？是不是你已经知道答案了？那就赶快拿起笔，写下答案，投到信箱里，神秘大奖正等你拿呢！
女：本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。
合：感谢大家的收听。
再见！
老师，同学们：
大家好！欢迎大家收听"美文欣赏"栏目，我是主持人xxx，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。
舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。
当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道："臣以为禹可用。"舜想了想说："就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？"。
"正是"，四岳说，"大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！"。
舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"。
不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。
舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见！
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对"荷塘月色"的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她"出淤泥而不染"的特性。荷花又是形态各异的："有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人"。用上"袅娜、羞涩"二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
美文欣赏广播稿篇九
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
美文欣赏广播稿篇十
人生是一本照相册子，青春是里面一道最靓丽的风景线人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶莹的水波人生在街头巷尾，青春是永远不会说累的话题扬起头，自信写在脸上：“我们正年轻”。
我们正年轻，让青春迎风飞扬在白色的跑道上，让雄浑的呐喊声回旋在广阔的体育场上··我们正年轻，让悠扬的青春在柔美的身躯中展开，让美好的回忆驻留在歌声飞扬的`时刻··我们正年轻，让青春燃烧在手中点燃的圣火中，生命的激情冲心中开起，与太阳的辉煌融合在一起。
美文欣赏广播稿篇十一
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人xxx。
有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。
后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。
而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。
在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。
是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。
一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。
那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。
于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的`鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”
农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此，一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。
一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用，然而现在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。这把刀会失落寂寞吗？再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，这把刀会心酸吗？会嫉妒吗？说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。然而，生就的劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是刀的眼泪吗？谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。无论是坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！刀生了锈，就钝了。刀一钝，人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌，可眼下毕竟廉颇老矣。人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢？人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。
你是一把刀吗？是一把怎样的刀？是一把宝刀还是一把生锈的刀？包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想，令人越来越沉重，越来越犹豫。如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。
美文欣赏广播稿篇十二
甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们。大家中午好！随着这欢快熟悉的开播曲，雏鹰广播站又和大家见面了，我是广播员xx。
乙：大家好！我是广播员xx。
甲：校园的早晨是最美丽的，这时候，花儿从睡梦中醒来，同学们都背着书包赶来上学。
乙：过了一阵子，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。
甲：看来，同学们都非常珍惜时间呀！都知道早晨是我们学习的黄金时间，都能好好把握，让我们把阳光晨读坚持下去吧！相信你一定会有收获的！
在今天的美文欣赏里，让我们一起走进缤纷的三月，一起来欣赏散文《春》。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
甲：三月，你以最初的春雷，唤醒每一朵花、每一株草。
乙：三月，你让万物新生，青春律动。
甲：三月的小雨真是别有一番味道。
广播站把这首《三月里的小雨》送给大家！
最近校园点播台迎来了同学们的踊跃点歌，记得在点歌时写上歌名、班级，祝福语噢！我们通过电波将您的祝福带给身边的每一个人！点歌方式，直接把你想要点的歌投到大队部旁边的“知心姐姐信箱”里。
甲：书是人类智慧的结晶。
乙：书是人类进步的阶梯。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋；
乙：好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好书，还能让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，现在是《好书推荐》节目，今天给大家介绍什么好书呢？
乙：是《十万个为什么》，这可是一本很精彩的百科全书哦！
甲：这书我知道，这是同学们很爱看的一本书，五彩缤纷、千变万化的大千世界，有很多有趣的现象和问题，《十万个为什么》就给了我们很多答案，解开了我们心中的很多谜底。
乙：今天，就让我们走近这本书，来解开你我心中的一些难解之谜吧！
甲：请问人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不仅仅为了好看，到了炎热的夏天，我们常常出汗，汗水从前额流下来，如果没有眉毛挡着，那又苦又咸的汗水，会直接流入眼睛里，十分难受。
甲：有了眉毛的保护，汗水就只能沿着眉毛的两边流下，眼睛就不会受罪了。
乙：啊，原来是这样，我本来还以为眉毛根本没作用呢。
甲：昨天我在玩的时候，不小心被对面跑过来的小朋友狠狠地撞了一下头，可真痛啊！
乙：让我瞧瞧，啊，真的，你看这里还留下一块乌青呢！
甲：咦，奇怪啦，现在已经不痛了，怎么还有乌青呢？
乙：这你不知道了吧，人的身体皮肤里有很多毛细血管，它非常细小，也非常薄，稍微一碰撞就会破裂。这些毛细血管一旦破裂，其中的血就会流出来，并聚集在一起，由于有一层皮肤遮盖着，所以受伤的地方看上去便成为青紫色的了。
甲：哦，原来是这样，看来同学们以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否则很容易碰撞发生伤害事故！
乙：好，看来《十万个为什么》真是本好书，希望大家能看看！
欢迎同学们的踊跃推荐，亲爱的同学们，相信不久，咱们学校在老师和学生的共同努力下，定能携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着我们健康成长。
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：雏鹰广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！雏鹰广播站，每周四与你如期相见！
投稿投信方式：
1、投稿投信到大队部旁边的知心信箱。
2.发送邮件到qq邮箱。
3、直接交到五（2）班xx处。
截稿截信时间：每周三下午。
同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！
美文欣赏广播稿篇十三
【杜】发展在那里见证。
【李】敬爱的老师、队员们。
【合】大家好！
【杜】你现在收听到的是"叔同之声"红围巾播送第二十一期。
【李】我是本期播音李越洋。
【杜】我是本期播音杜思佳。
【李】今天我们为大家筹办的节目有《叔同仆人》、《快乐哈哈哈》。
【杜】现在就让我们来听听具体内容吧。
【栏目口号】写叔同事，做叔同人，传承叔同文明，你现在收听到的是叔同仆人栏目。
【杜】今天我们栏目来了几位英语高手，想要跟队员们来几段英语对话，让我们去听听他们的自我引见吧。
【张】大家好！我叫张译元，来自503中队。
【林】hello！mynameislinlu！
【李】张译元，今天你们要朗诵的是甚么内容呢？
【张】今天我们为大家带来一段英语对话，在对话中我扮演山公、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英语对话】。
【李】队员们，你们听懂了吗？
【张】大家好，我是501中队的张杰。
【刘】hello！mynameisliuwei！
【李】两位今天给大家带来的是甚么内容呢？
【张】今天我们为大家带来的是一段机械人和小朋友的对话，让我们开始吧。
【英语对话】。
【张】队员们，你们听懂了吗？
【高】hello！mynameisgaoyiling！
【吕】我是来自502中队的吕欣月。
【李】听说你们俩是英语高手，今天要为大家朗诵的是甚么内容呢？
【高】今天我们带来的英语对话的内容是山羊妈妈抱病了，其他的伙伴们都去帮手，让我们一起去听听吧。
【英语对话】。
【吕】队员们，我们也应当像动物们学习，同窗之间要相互辅助。
【李】队员们，你们都听明白了吗？希望大家能和他们一起来念念英语。
【杜】刚送走几位英语高手，我们二年级的几位小队员也想来展现一下本身呢！
【李】欢迎欢迎，我们先来认识一下他们吧。
【倪】大家好！我是来自201中队的倪斌燕，很高兴能有机遇介入《叔同仆人。
栏目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜欢的儿童诗《小猫咪的梦》。
【儿童诗朗诵】。
【杜】我们的《叔同仆人》栏目愈来愈丰富了，唱歌、器乐、朗诵等等，只如果能用声音体现出来的节目都能在我们栏目进行展现。
【李】以是，队员们，我们等着播送下的你们来介入。
【杜】接下来有几位队员要为我们分享他们的良好习作，我们去听听吧。
【李】《竹林》601中队施隆昌。
我家后面有一片竹林。春季竹笋茂盛时，我老是和爷爷一起去掘笋。
那时候我还小，掘笋的那把带着长长的竿子的刀那么重，我基本拿不动。于是，我想出了很多小点子。每次，我总喜欢拿一把切菜的刀，趴在地上有声有色学着爷爷的模样认认真真地掘笋。
竹林里，绿悠悠。风吹过来，不时听到哗哗的声音，仿佛竹子在唱着一首悠远的歌谣。每次，爷爷总会问我："隆隆，你掘多少了？"和蔼的声音令我不由停动手中的事。每次，我总会很玩皮地答复："103只笋。"爷爷呵呵地笑着："那么多，我来看看。"边说边探过甚来往我的篮子里瞧。我假装不赞成，本来我只挖了3只笋。那是因为我在挖笋的历程中，会时不时的去追追小狗，摇摇树叶，拔拔青草，然后在树林里再跳一会儿。
竹林里竹子都很高。就如此让它自在地长吧，它情愿长一节就长一节。草也一样，情愿长多少就长多少，毛豆它情愿长多少豆荚就长多少豆荚，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的这统统，都让他们天真烂漫。
时候不早了，爷爷说："我们归去了吗？"我说："好吧，下次再来。"那一刻，我是随着大自然离别。
尽管现在还可以去，但是跟我小时候的竹林曾经纷歧样了。
【杜】施隆昌的习作一样勾起了我儿时的回忆，从自家窗口向外观望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有风悄悄吹过，竹叶沙沙的声音老是让我难以忘记。
【李】听过《竹林》后，我们再去听听乌鸦和狐狸的故事吧。
【杜】《收集期间的友谊》403中队汪丽君。
自从乌鸦上了狐狸确当后，它就不断吃欠好，睡不香，整天忽忽不乐，肝火冲天的。乌鸦觉得如此下去也不是个法子，不如搬出去住几天，让心境愉快一下。
于是乌鸦来到都市里，一会儿就喜欢上了这个美丽又繁华的多数市。它在城市待得时候长了，渐渐的发明那里的人们都市使用一种像电视机一样的大家伙，可以看电视听音乐，还可以和人聊天呢！它觉得很奇怪，这东西怎样就这么神情，我之前在丛林怎样就没见过那东西呢？越看越猎奇，它就马上去报了学习班。现在它终归晓得那家伙叫电脑。可以看电视聊天是经过互联网。因为它十分机智，以是没学多久就学会了使用电脑的基本常识。它曾经体验到互联网的乐趣，所以它马上到阛阓买了一台电脑，在家尽情的玩游戏聊天。
经过一段时候的聊天，乌鸦在qq上认识了一个叫"呼拉拉"的朋友。它们约好每一个礼拜六的晚上七点在网上聊天，分享相互的快乐，也会把伤心的事向对方倾吐。渐渐地它们两个成了无话不谈的贴心朋友了。
有一天，乌鸦对呼拉拉，说："我们见一上面吧。”"好啊，好啊"。于是相约来日早上10点在某某茶餐厅门口碰头。
乌鸦9点半就等在茶餐厅门口，它曾经迫不及待的想见到这个好朋友了。9点40分了，怎样还没来啊，我的朋友会是怎样的啊。乌鸦急的如热锅上的。9点55分了，它瞥见谁人厌恶的狐狸也在往这边走来，心想：真倒霉，见到这可恶的家伙。但反过来想一想，让它瞥见也好，我现在有新朋友了，让它倾慕下，后悔落空我这个朋友。想到这乌鸦心里舒坦多了。
"乌鸦，好久不见啊，今天怎样在这啊。"。
"我约了我的好朋友在这碰头，你怎样也在这啊，你不是应当在丛林吗？""暑假我娘舅送我一台电脑，我在网上认识了一个叫"茉莉花"的朋友，今天我们约幸亏这碰头啊。"。
"茉莉花你怎样晓得我的网名啊？岂非你就是呼拉拉"乌鸦激动地说。
"是啊"。
它们两个几乎不敢信赖，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐狸低下头恳切的对乌鸦说："之前都是我的错，请你谅解我，从今以后我们做最好最好的朋友爱吗？就像茉莉花和呼拉拉那样无话不说好吗？"。
"好的，我会顾惜我们这份来之不容易的友谊的。"。
就如此，乌鸦和狐狸又成了丛林里最好最好的.朋友了。
【李】收集期间，乌鸦和狐狸也实在时髦了一把呢。
【栏目口号】笑一笑，十幼年，让笑传遍校园，让笑乐翻校园。你现在收听到的是《快乐哈哈哈》栏目。
【李】今天我们的节目里，要来听听几个汉字的对话。
主持人：
（刘）：甚么是一种幸运呢？有人说给予是一种幸运，它给人温馨与高兴。有人说安然是一种幸运，它给人舒适与放心。而我却说辅助他人是一种幸运，它是最真挚的心灵体验，将永久暖和着你的心。甚么是实在的幸运？其实很简朴：辅助他人就是一种幸运。欢迎收听红围巾播送站。
（刘）：我是主持人：。
（张）：我是主持人：。
（刘）：今天的栏目有《美文赏识》、《iq加油站》、《笑话哈哈镜》、《音乐品味会》。首先的栏目是《美文赏识》，请赏识美文《爸爸的眼睛》。有一个男孩，他与爸爸相依为命，父子情感特别深。
（张）：男孩喜欢橄榄球，尽管在球场上常常是板凳队员，但他的爸爸仍然场场不落地前来观看，每次比赛都在看台上为儿子泄气。全部中学期间，男孩没有误过一场训练大概比赛，但他仍然是一个板凳队员，而他的爸爸也一直在鼓励着他。
（刘）：当男孩进了大学，他参加了黉舍橄榄球队的提拔赛。能进入球队，哪怕是跑龙套他也情愿。人们都认为他不可，可此次他胜利了――锻练挑选了他是因为他永久都那么用心地练习，同时还不断给别的伙伴打气。
（张）：但男孩在大学的球队里，照样一直没有上场的机遇。转眼就快结业了，这是男孩在黉舍球队的最后一个赛季了，一场大赛马上降临。那天男孩小跑着来到练习场，锻练递给他一封电报，男孩看完电报，突然变得死一般沉静。他冒死忍住哭泣，对锻练说："我父亲今天早上去世了，我今天可以不参加练习吗？"锻练温和地搂住男孩的肩膀，说："这一周你都可以不来，小孩，礼拜六的比赛也能够不来。"。
（刘）：礼拜六到了，那场球赛打得十分艰难。当比赛实行到3/4的时候，男孩地点的队曾经输了10分。就在这时候，一个沉静的年轻人悄悄地跑进空无一人的更衣间，换上了他的球衣。当他跑上球场边线，锻练和场外的队员们都惊奇地望着这个满脸自傲的队友。
（张）："锻练，请容许我上场，就今天。"男孩恳求道。锻练假装没有闻声。今天的比赛太重要了，差未几可以决意本赛季的胜败，他固然没有理由让最差的队员上场。但是男孩不停地恳求，锻练终归让步了，觉得再不让他上场实在有点对不住这小孩。"好吧，"锻练说，"你上去吧。"。
（刘）：很快，这个身材瘦小、没没无闻、从未上过场的球员，在场上奔驰，过人，拦住对方带球的队员，几乎就像球星一样。他地点的球队开始转危为安，很快比分打成了平手。就在比赛竣事前的几秒钟，男孩一起疾走冲向界线，得分！赢了！男孩的队友们高高地把他抛起来，看台上球迷的喝彩声如山洪爆发！
（张）：当看台上的人们渐渐走空，队员们沐浴事后逐一离开了更衣间，锻练留意到，男孩安静地单独一人坐在球场的一角。锻练走近他，说："小孩，我几乎不能信赖，你几乎是个奇观！告知我你是怎样做到的？"。
（刘）：男孩望着锻练，泪水盈满了他的眼睛。他说："你晓得我爸爸去世了，但是你晓得吗？我爸爸基本就看不见，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥见我比赛了！以是我想让他晓得，我能行！"。
美文欣赏广播稿篇十四
老师，同学们：
大家好！欢迎大家收听美文欣赏栏目，我是主持人xxx，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。
正是，四岳说，大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。
不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。
舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
开场白：
a:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
b:让我为你采撷(xie)一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。a：在这瓜果飘香的秋季。
b：在这硕果累累的季节。
合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！
我是xx年班的xx。
我是xx年班的xx。
祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。
a:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。b:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！”
b:紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......
a:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。
b:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。
结束语：
b：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。
美文欣赏广播稿篇十五
1.致4*100米运动员：
教工男子4×100。
米接力赛决赛的枪声骤然响起，赛道上的运动员霎时如骏马在风中驰骋。一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。这是速度与力量的接力，是期待与祈盼的接力，是力量与时间的接力。时间在这里凝固，一分一秒变得漫长。起跑、超越、传递，运动员们用行动诠释一个不变的真理——没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
2.致工作者：
激情的比赛气氛，但你们出色的工作，却使更多人享受了运动带来的欢乐，你们的工作所有人都能感受到，所有人也都感谢你们！
3.致长跑运动员：
人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
4.致跳高运动员：
一根竹竿，决定了你的命运。是喜是悲，全在一瞬间。你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。弧线——致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
5.致100米运动员：
运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！
6.致八百米运动员：
这是毅力的考验。只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。想而放弃自己。属于你。
7.致1500米运动员：
绿茵场上，奏出希望的乐章。蔚蓝的天空，眼光，画出美丽的弧线。你，利，跑出青春的梦想。
8.致全体裁判老师：
眩目的鲜花，们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，默默奉献，了！谢谢！这是时间的磨练，虽然前途茫茫，但运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理茫茫中，胜利永远一滴滴汗水，飘在伴随着矫健的步伐，一种种信念，放在伴随着你那深沉的人生能有几回搏？千百上眼睛注视了为了希望，为了胜虽然你们眼前没有虽然耳旁没有为你为了师生的快乐而全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了。
9.那三个零——致5000米运动员：
美的精神跑种精神动员们。
美文欣赏广播稿篇十六
大家好！欢迎大家收听美文欣赏栏目，我是主持人xxx，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。
正是，四岳说，大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。
不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
甲：三小之声红领巾广播。
乙：三小之声红领巾广播。
合：现在开始播音了。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：下午好！
甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。今天由我们五（2）中队进行播音，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。本次播音共有两个栏目：《红领巾之声》《美文欣赏》希望大家能喜欢。
甲：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月；
乙：金风送爽，丹桂飘香，美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。
甲：庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢，喜迎少先队建队64周年的兴奋又跃上了我们的心头。
乙：64年前的10月13日，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。
甲：中国少年先锋队在这64年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的事迹。
乙：亲爱的同学们，少先队和祖国母亲一样，都迎来了它的64岁生日，作为一名少先队员，你对少先队的知识都了解吗？下面请和我们一起温故而知新吧！
甲：少先队全称是中国少年先锋队，你知道为什么以先锋命名吗？
甲：红领巾是什么？
乙：红领巾是每个少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。用红领巾作为少先队员的标志，就是要让少先队员继承革命事业，为建设祖国，实现共产主义而奋斗。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
甲：作为一名优秀的少先队员，不仅要知道我们队的知识，还要会唱我们的队歌。
美文欣赏广播稿篇十七
开场白：
a:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
b:让我为你采撷(xie)一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。
a：在这瓜果飘香的秋季。
b：在这硕果累累的季节。
合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！
我是xx年班的xx。
我是xx年班的xx。
祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。
a:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。b:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！”
b:紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......
a:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。
b:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。
结束语：
b：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。
美文欣赏广播稿篇十八
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人xxx。
有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。
后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。
而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。
在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。
是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。
一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。
那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。
于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的`鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”
农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此，一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。
一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用，然而现在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。这把刀会失落寂寞吗？再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，这把刀会心酸吗？会嫉妒吗？说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。然而，生就的劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是刀的眼泪吗？谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。无论是坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！刀生了锈，就钝了。刀一钝，人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌，可眼下毕竟廉颇老矣。人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢？人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。
你是一把刀吗？是一把怎样的刀？是一把宝刀还是一把生锈的刀？包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想，令人越来越沉重，越来越犹豫。如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必自暴自弃。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。
