科技的发展给我们的生活带来了诸多便利，我们要善于利用科技资源。如何保护交通安全，避免交通事故？阅读他人的总结范文，可以帮助我们拓宽思路，学习不同的写作风格。
小学秋游活动策划书篇一
在这硕果累累的秋季，我们高桥镇中心幼儿园组织了全园秋游活动，目的地是溪口：三石农庄，和大自然来一次亲密接触。在快乐亲子游中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了亲情，与爸爸妈妈一起度过了愉快而有意义的一天。
兴奋无比的女儿小豆丁早早地起床了，要出去玩真的是迫不及待啊！在幼儿园门口整装等发的小朋友们个个手舞足蹈，兴致高昂，没有像以前粘着妈妈，大人们也被他们的情绪感染，难得在工作压力之余，去享受与大自然的亲近，心情自然也是愉快的。
大巴车穿过田野，沿途的风景非常迷人。“妈妈你看，金黄色的水稻”，随着小豆丁的指尖，我看向窗外。清新的空气里弥漫着成熟的味道，这是秋天固有的味道，是丰收的散发出的味道。金黄见证了汗水与辛劳，是无垠的田园将粒粒饱满送给耕耘的欢笑。是挂满果实压弯腰的枝头送给根叶的沉甸甸情思，侵染了四季期待；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，你看漫山遍野的橘树挂满了金果子，远远望去，像极了春节挂在门前的灯笼，秋的萧瑟被采撷果实的欢欣抛的无影无踪，生命欢歌延续岁岁年年希翼。
一小时左右的车程，在小朋友的零食分享及欢歌笑语中显得更短了。刚踏进目的地大门，眼前豁然一亮。这里山青水秀、小桥流水、草亭茅舍、竹筏清流，好一派优美的农村田园风光，令人仿佛置身于陶渊明笔下的“世外桃源”。小朋友首先围着石臼，观看手工年糕的制作。只见两位工作人员一个拿着石锤敲打石臼里的饭团，另一个默契地翻着饭团配合着，小朋友们个个睁得大大眼睛，那好奇心得到了大大的满足。等到工作人员把打好的年糕团放在案板上，搓出一个个小饼团后，小朋友们就再也忍不住，抓起后揉捻着当成橡皮泥玩了起来。大人们则迫不及待地拿来饼团，包上香肠先品尝起来，那手工制作的年糕团味道不错吧。在导游的带领下小朋友还制作了彩陶，当把烧制好的彩陶小章鱼交到小朋友的手里时，浮现在他们脸上的那份成就感让我久久无法忘怀。但最让他们开心的莫属走独木桥，爬斜坡等游戏了，虽然有点难度，但是小朋友们却玩得不亦乐乎。玩累了，我们便在草地上休息。孩子们总是不会累的，他们在草地上，又开始奔跑着，打闹着。
“不觉碧山暮，秋云暗几重。”秋深了，在这里我们感到秋的味道越发浓烈纯净。待我们酒足饭饱后，我们开始上山啦。走在山间小路上，两边是林立的竹林，雨飘风拂，带来几许清冷，秋天放快了舞步，赠与我们的是赶紧增添衣衫。落叶飘零，寂寥的颜色裹着泥土馨香滚落在季节拐角处。路径被落叶点饰的愈发绝美，沧桑里多了惊世骇俗。秋的颜色愈发凝重，秋的味道愈发扑鼻，残红遍野，秋的容颜惹人喜怜。“妈妈，这是什么花”“老师，这是什么菜””平日里家中的小皇帝小公主一个个恢复了他们好奇、探究、愿意去尝试的童真天性。瞧！孩子们用眼睛找、用鼻子闻，一片树叶、一朵野花、一颗小草都让孩子们感到新奇。
小朋友们上山体验农耕，老农伯伯牵来老黄牛，让小朋友们看看下田扶犁耕地的场景，没见过牛耕地的小朋友们，脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。瞧，小朋友们有模有样地在种青菜、挖大红薯、拔萝卜等，那从未有过的体验，引发他们来自内心快乐爽朗的阵阵笑声传遍了整个山林。蝉消水长云高远，一叶落花万物腴。那漂移不定的云雾，如一抹而过的丹青墨迹，勾勒的如梦如幻。伴着残花，伴着黄叶，弃离喧嚣，秋水承载着生命的故事远行，留下永久的味道和痕迹，这是属于农庄独有的景色。小朋友们兴高采烈的你追我赶，有说有笑，个个好像要把这美丽的大自然拥入怀中，相信孩子们在宽松、愉快的氛围中将会更自然、更多地感受到园外的无穷奥秘和自然大课堂的无穷乐趣。
忙碌于工作的我们，能在秋高气爽的日子，偷得浮生半日闲，出门感受江南农家的味道，过一过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子，岂不逍遥自在！
为了更好地贴近自然，拥抱自然，快乐学习，昨天新风实验小学教育集团开展了一次秋游活动，清河校区把地点选在了美丽的西西那堤公园。
潘老师和我负责48位407班的小家伙，我们8点30分从学校出发，听从沿线老师和交警指挥，没多久就顺利抵达了目的地。随后把活动区域定在了一个圆形阶梯广场周围。还没坐下来，就看见这群小家伙各自组建小团体玩耍开来。之前看到他们的背包就知道这次是有备而来的。一个个翻开背包，“各显神通”，但又有条不紊。先是把报纸或大餐布铺在草坪上，然后坐上来互相分享食物。最幸福的是他们还分食品给我们两位老师。
期间，我们七班一块儿吃东西，聊天，做游戏，其乐融融。说实在的，作为一名新教师，像这样和学生一起玩，一起笑，是第一次。感触最大的就是跟孩子们还只有两个月的接触，但他们把我当老师，当朋友，更当做亲人，能够很真实的感受到七班是一个温馨的大家庭。
跟这群孩子一起秋游，值了！和他们在一起，让我很放松，也很开心。在他们快乐的同时，也愉悦了我。是这群孩子感染了我，消除了隔阂，帮我慢慢地找回那份童真。在他们眼里我是一位严肃凶恶的老师，但此刻却看到了我久违的笑容。其实他们一直是一群天真，烂漫，聪明，懂事，乖巧的学生。
最后，我不得不佩服经验丰富的潘老师，校内教育学生张弛有度，校外秋游组织学生也是游刃有余。学生都听她，也很喜欢她，在教学上更有一套。和她一起工作，相信我会成长很多。
啊，好不容易熬到了星期五，我非常开心，因为这是我们这学期的第一次秋游，因为不用带书，所以我们都带了好多好吃的，随着隆隆的响声，我们怀着兴奋的心情上了车，在路上，我们在车里说的说，玩的玩，真是热闹。
终于，我们到达了目的地，下了车，老师带我们去参观了许多植物，接着又带了我们去看了昆虫标本，那里有很多的标本，看呀看，然后又转了回去看恐龙世界，刚一上去，就“嗷”的一声把我吓了一跳，那里的恐龙发出了嚎叫声，然后又带我们去玩铁索桥，那桥摇摇晃晃，像是要掉下去一样，许多同学被吓的哇哇叫，而我在一位大姐姐的帮助下过了桥，我们又去玩“大炮射击”，我和张启晨都连续打中了2次，我看到了一个游戏叫做“跳极”，就是把人用弹簧绳绑住弹飞起来的那种，还有“攀登充气岩”，因为我太重了，所以没去玩。
吃完了饭，我玩了一段时间，得到了一盆仙人掌，之后我们去挖红薯，我挖了2个，紧接着，导游带我们逛了一圈，我们还看到了牛，然后我们就开开心心的回家了。
秋来了，伴着浓浓的雾气，带着瑟瑟的凉意，带着对丰收的企盼款款而来。今天，一年一度的秋游终于在孩子们的热切盼望中开始了。
一路上，孩子们欢歌笑语，想象着地瓜破土而出的喜悦。汽车经过一个多小时的颠簸，终于来到了位于即墨马山的蔬菜基地。这时，雾也有些散了。由于许久没有下雨了，一路上有些尘土飞扬。
来到地瓜地，孩子们很有序地沿着瓜垄往前走。缺少了雨水的滋润，瓜藤似乎缺少了点生机，地瓜地也干涸得裂了口子。一铲子下去，泥土经坚硬无比，今年的挖地瓜难度可想而知。由于昨天对学生进行了指导，孩子们挖起地瓜来倒像是很熟练。
瞧，他们都知道了顺藤摸瓜，拔起瓜藤再挖。
瞧，他们都知道了每挖到一个地瓜都不能轻易放弃。
瞧，他们都知道了合作的重要，很少单独行动，一个挖，一个装，合作愉快哦。
我呢，当然是最有经验。可是想到孩子们的安全，还是决定尽早放弃，把好用的工具借给了学生。当我看到喜悦的笑意荡漾在他们的脸上，我的心也跟着快乐起来。当然，他们也都走进了我的镜头，成为了永恒的快乐瞬间。
一路前行，路两旁的树及植被，依然葱绿，但却透着沧桑与风尘。间或有一些斑驳的树木和挂着诱人果子的树，挺立在路边。
来到湖北应山的三潭毓秀，许是因才下过雨，青石板路上潮湿的台阶上，间或散落着一些落叶。一些陡峭的台阶出现在前面，老爸望而却步，决定就此逗留，等我们爬山回来。老妈不甘示弱跟我们爬着台阶。翻过这些陡峭的台阶，前面基本上上比较平缓的青石板路了。路两边葱绿的树木和竹林，沿路的一边有许多大大小小的石头，想来曾经是溪流所经之处，大概雨水少的缘故，现在只有这些庞大的鹅卵石，突兀地陈列在沿途。一会儿又沿着青石板小路，两边高耸的树木蜿蜒向前，走在其间，真是一种享受。
来到一座吊桥，我们几个很有兴致地在上面晃着玩儿，旁人好像没有我们胆大，大概他们没有玩过比这更大的吊桥吧！
路边还有些人在烧烤，许多的肉，待烤，也没有坐的地方，依然兴致勃勃的围在那儿，现在的人会玩儿也变着花样地吃。
我们来到一处路边饭店吃饭，这家的饭菜比较对老爸的胃口，吃得开心，爱提意见的他还夸了这饭菜好吃，呵呵，难得啊！
沿着乡村公路一路前行，经过谭家河，路过浉河港，来到董家河。路边停留，沿着乡间小路漫步，农家小院门口，有许多开得鲜艳的紫红色的鸡冠花，几只觅食的鸡们，悠然自得地踱着步子。路边还有一些不知名的小花，不甘寂寞地怒放着，点缀着这如同世外桃源的村落。不远处的池塘中，倒映着对岸的白墙农舍，在碧蓝的天空映衬下，一如一副明净的画卷，煞是令人沉醉。
老爸提着他的大水杯，心满意足地在这乡间小路上走着，不时停下议论着他熟悉的那些植物。面对不知所以然的我们津津乐道着。当我把手机对着他照相时，他配合地面带微笑着。跟着他的孩子们这样转转，大概是很令他惬意的事儿吧。
小学秋游活动策划书篇二
活动时间：
__年月日(8：30——10:30)。
活动地点：
参加人员：
活动目标：
1、通过秋游活动，让学生充分感受到外出时的兴奋和喜悦。
2、感受大自然中各种植物的变化。
3、参观各景点，了解其中意义。
4、锻炼学生坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备：
活动过程：
1、出发前召开全体学生会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。
3、活动前说明要求及注意事项。
1)不和陌生人走、不和陌生人讲话。
2)不捡地下的东西、不随便掉队、不吃手。
3)游玩时要准守纪律不乱跑。不去危险的地方听老师的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便。
4、教师介绍景点名称及相关内容。
5、各班照相留念。
6、清点人数、排队回学校。
7、活动结束，总结收获。
小学秋游活动策划书篇三
为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学生班级秋游活动策划方案（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学秋游活动策划书篇四
4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
二、活动时间：定于10月19日星期四。
三、活动地点：陈平。
四、活动内容：一、二年级秋游;三至六年级野炊。
五、活动准备。
1、班主任提前做好学生的思想动员工作：
a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。
b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由班主任与配班老师负责班级活动。
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。
过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，返回时按班级次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
六、活动过程。
1、8：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。
2、8：20出发。
3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、13:00清理现场。
5、13:30活动结束,步行原路返回。
七、人员安排。
第一组组长：涂雁飞。
成员：徐萍蓝寅剑。
邓寿林(后勤)何献祥(后勤)。
第二组组长：郑国杰。
成员：郑建伟陶健美祝美娟金柳芳。
何和球郑土旺邱金明(后勤)吴爱斌(后勤)。
八、安全事项。
1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。
3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡。
学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。
5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。
6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。
九、其他：
1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。
2、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。
3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。
5、活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。
本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。
小学秋游活动策划书篇五
秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，同学们想去亲近大自然。经过前段时间的学习，大家想放松心情，脑逸结合。新班级的产生，大家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流，增进班级凝聚力。
1、增进同学感情，以便更好的学习与生活。
2、在活动中找到农家乐趣。
1、时间：11月3号下午。
2、地点：xx农庄。
1、12：00在交院么口集合，包车前往目的地。
2、12：30大家开始吃饭体会农家味道。
3、2：00收拾完后开始我们的娱乐活动（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。
4、5：30乘坐大巴车返回学校。
农家乐费用每人30元。
另外零食饮料200元。
小学秋游活动策划书篇六
活动目的：
1、通过活动，在秋游中感受祖国山河的美丽。
2、在活动中提高学生的观察、想象和动手能力，培养艺术欣赏能力。
3、培养学生集体观念、互助精神。
4、爱护自然环境。
活动内容：
1、爬山进橘园观察橘子，采摘橘子。
2、用心观察、感受橘园的美。
3、在大草坪上开展丰富多彩的游戏活动。
活动安排：
第一阶段：10月31日~11月3日。
1、召开班主任会议，明确活动内容，讨论活动要求。
2、班主任宣讲活动内容，提出活动要求。
※有序上下车，在车内不喧哗，旅途中不把头伸出车窗外。
※爱护花草树木，不乱扔垃圾。
※摘采橘子，讲谦让。
※分配各小队人员，确定小组长。在规定的区域活动，活动中不随便离队，有事离开向老师报告。
※保管好自己的物品，增强自护意识。
第二阶段：11月4日。
第三阶段：
1、总结交流活动情况。
2、展示活动成果，用图画的形式展示自己的收获。
小学秋游活动策划书篇七
现在秋高气爽，正是出游的好时节。通过本次秋游活动，希望在领略优美景色的同时，也能够促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，加强同学们的集体意识，增强班级的凝聚力，这将对我们今后的学习和生活有很大的促进作用。
三、活动对象：注会q1131全体同学。
四、活动时间：11月13日。
五、活动地点：马鞍山森林公园。
六、景点简介。
3、13日上午全体同学在北大门集合(不能去者须事先向班长请假)。
4、由班长收齐学生证，负责购买团体票，并带领各小组到指定位置。
5、到指定位置集合后，在规定时间内集合组织烧烤。
6、11:30集合，12:30~15:30自由活动。
7、15:30~17:30大家合影留念后返校。
九、注意事项。
1、晕车的同学注意做好防范措施。
2、各位同学不能擅自离开集体。一切听从指挥，安全第一。
3、保管好个人财产，最好不要对太多的钱物，尤其是贵重物品。
4、爱护公务，租用的物品要特别爱护。2016年度大学班级秋游策划书策划书策划方案。
5、不要乱扔垃圾，保持周围环境卫生。
6、注意烧烤时火种的保管，切勿引起火灾等。
7、佩戴隐形眼镜的同学，请勿离火源太近，以免造成严重后果。
小学秋游活动策划书篇八
本学期孩子上学将有两个月了，利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游，一方面可以让孩子感受到秋日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解学校的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
本周一(xx.3.18)：
1.发放秋游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的秋游活动。
2.给孩子们发不同的准备资料：秋天的歌曲。
下周一(xx.3.25)：
1.开简短家长会，商量秋游的相关准备事宜，如：相机。
2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(xx.3.30)。
地点：农耕年华.
亲子游戏。
(一)对歌。
目标：感受与父母对歌的有趣，感受秋天的美好。
玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加秋天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。
(二)贴心亲子。
目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
1.观赏并爱护花草树木；
2.放飞自带的风筝等；
3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。
小学秋游活动策划书篇九
一、活动目的：
让学生走进大自然，放松心情，陶冶情操，感受秋天的美。
时间：20__年10月26日。
活动地点：__公园。
出发时间：8：20;返回时间：1：50。
二、活动安排：
1、组织学生参观柳州市儿童福利园，培养学生爱心。
2、组织气排球比赛。以小组为单位开展气排球对抗赛，并进行相应的奖励。
3、观察秋天，从大自然中寻找秋天(如采集植物标本等)，学生做相应记录。
三、注意事项：
1、学生各自准备好干粮、开水、垃圾袋，不许带危险物品参加秋游活动。
2、教育学生注意维护良好的学校及个人形象，维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，将果皮纸屑等垃圾放在指定位置。
3、活动前将全班学生妥善分组，确定小组负责人，自由活动时以小组为单位由负责人组织本组同学开展活动。
4、规定活动范围，禁止个别学生单独行动，有事及时通知班主任、带队老师，同学之间相互帮助，始终将人身安全放在第一位。
5、老师在出发前、游览活动中、归队前及时清点好班级人数。
活动目的：
1、通过活动，在秋游中感受祖国山河的美丽。
2、在活动中提高学生的观察、想象和动手能力，培养艺术欣赏能力。
3、培养学生集体观念、互助精神。
4、爱护自然环境。
活动内容：
1、爬山进橘园观察橘子，采摘橘子。
2、用心观察、感受橘园的美。
3、在大草坪上开展丰富多彩的游戏活动。
活动安排：
第一阶段：10月31日~11月3日。
1、召开班主任会议，明确活动内容，讨论活动要求。
2、班主任宣讲活动内容，提出活动要求。
有序上下车，在车内不喧哗，旅途中不把头伸出车窗外。
爱护花草树木，不乱扔垃圾。
摘采橘子，讲谦让。
分配各小队人员，确定小组长。在规定的区域活动，活动中不随便离队，有事离开向老师报告。
保管好自己的物品，增强自护意识。
第二阶段：11月4日。
第三阶段：
1、总结交流活动情况。
2、展示活动成果，用图画的形式展示自己的收获。
一、活动目的。
为了丰富我校教职工的文化生活，增强团队凝聚力，体现学校人文关怀，特组织本次秋游活动。
(1)通过秋游活动，让大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加强我校教师队伍的凝聚力与协作能力。
(3)增加我校教师队伍的情感交流。
二、活动时间：__。
三、活动地点：20__年x月x日。
四、活动人数：35人。
五、活动领导小组成员：
组长：
副组长：
成员：
六、活动内容及程序：
七、交通工具：
八、活动拍摄：曾建超、陈琛。
九、注意事项及相关要求。
1、活动期间所有人员应做到准时、守时。
2、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。以穿着舒服为宜。
3、活动期间注意自身安全!
4、活动期间应具有团队意识，活动期间要听从统一安排，禁止私自脱离队伍。
5、这次出游我们全体人员要体现出我们我校教职工的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现我校教职工的爱心和风采。
最后预祝同志们秋游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在秋游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。
小学秋游活动策划书篇十
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的`瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。（每个班级上交3—5份优秀作文到大队部）。
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。（最好能附图片资料）。
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；
2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：
1）低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；
2）自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留；
3）回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
小学秋游活动策划书篇十一
落叶纷飞，秋兰飘香，幼儿园组织小中大班全体幼儿开展亲子秋游活动。本次亲子游分为两个地方，小中班前往海洋馆和昆虫馆，大班前往科技馆。
上午，小中班的孩子来到了位于浦东新区陆家嘴的上海海洋水族馆，它是一座拥有九大展区的、国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。这里有很多平时都看不见的鱼类、龟类等，有的很小，很绚丽;有的很大，长得奇形怪状;孩子们通过近距离的观看，感受与海底动物亲密接触的美妙体验。当孩子们看见可爱的企鹅、海星时，他们会忍不住地和它们打招呼、拥抱并合影留念。
而在浦东，位于世纪大道的科技馆内大班的孩子们正在与高科技进行着各种互动—看机器人表演，做各类实验，体验各种快乐。众所周知，科技馆分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其足迹的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅，它们共同为四方游客生动地演绎着“自然、人、科技”的永恒话题。
下午，小中班的孩子来到了位于东方明珠旁的野生昆虫馆，里面有昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。孩子们不仅观看到了各种各样的昆虫，而且还给小羊、兔子和松鼠等小动物喂食，有了最直接的体验。
一天的时间很快就结束了，孩子们依依不舍地离开各个场馆。通过本次亲子秋游活动不仅让幼儿与大自然亲密接触，感受海洋生物的多彩、昆虫世界的别样，体验科技时代的先进与发达，而且还增进了家长与幼儿之间的情感与交流。
