通过制定计划，我们可以提前预见到可能出现的问题，并提前作出解决方案。在制定计划时，我们还要考虑到可能出现的风险和变数，并制定相应的对策和备选方案。忙碌人士的计划管理技巧，让你轻松应对繁忙的工作和生活。
高校学生处工作计划表篇一
——。
在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：
一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
二、重点工作：
1.安全教育。
2.养成教育。
3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。
4.加强对六、七年级学生的引导和管理。
5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
三、具体说明：
1、安全工作。
以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：
l行政干部、大队部加强督导和引导。
l教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。
l学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。
l班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。
l充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。
l重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。
除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。
2、养成教育。
针对此项工作，学生处提出如下建议：
l养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。
l继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。
l养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动)：
中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。
l集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。
l积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。
l积极联系周边教育资源，开发利用。
4、加强对六、七年级学生的引导和管理。
l六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。
l依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。
l尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。
l以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。
l惩戒学生要适度公开。
5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
l结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。
l争取在文化艺术节前布置完毕。
l集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。
四、其他工作：
1、加强班级建设。
l强化班级环境卫生以及班级文化建设。
l重视环境卫生。
l个人卫生以及仪表。
l班级物品的摆放。
l板报、墙壁的布置。
l班级特色建设。
l确定每周五下午为大扫除时间。
本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。
2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。
l每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。
l班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。
l指导、协助大队部开展各项活动。
l5月初成立团支部。
3、启用学校校园电视台。
4、特别学生跟踪档案。
5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。
6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。
7、加强生活组的组织与管理。
9、规范学生处工作各项流程。
10、制定班主任工作考核条例。
五、每月教育主题和活动安排：
1.2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。
2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。
3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示(班会形式)，文化艺术节。
4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。
5.7月9日学生放暑假。
学生处。
第四篇：
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旬阳县职业中等专业学校。
依据学校。
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学年度第二学期工作计划要点,结合本学期学校德育、安全工作实际，制定。
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一、以优化处室职能为目标，加强办公室管理力度，完善学生处服务职能。
1、进一步加强德育工作队伍的建设与学习。注重政治理论学习，每周定期召开学生处工作人员例会，总结、交流、点评上周工作，规划本周工作，学习先进管理理念、国家政治方针、职业教育发展趋势等。转变工作作风，增强服务意识;培养和关心爱护自己的队伍，着力打造一个会说、能写、善思，团结奋斗、锐意进取的德育工作团队。
2、着力建设“厉行节约”、“作风务实”处室，从小事、细节做起，从节约用电、用纸做起，从节约公物做起，践行学校勤俭节约的工作作风。
3、夯实处室值班工作。严格落实《学生处24小时值班常规工作》，各值班员要善于发现并解决问题;要沉下身子、深入学生活动一线，忌蹲在办公室内搞管理;要规范值班行为，不缺岗、漏岗，不敷衍漂浮;值班记录以记问题、重大事务为主，忌使用通用语言、套话。
4、规范处室工作人员行为。不得在办公室做与工作无关之事，严禁玩游戏，高声喧哗，吵吵闹闹;争做无烟、文明办公室。
二、以强化制度建设为基本，狠抓安全常规落实，加强学生安全、稳定工作。
1、进一步完善制度建设，完善各种安全预案，让完善的安全制度成为学生在校安全稳定的牢固基石。通过学校与班级，班级与学生层层签订安全协议书，明确安全责任，增强安全意识。做好各类活动及安全、卫生、应急突发事件的安全预案，夯实各类预案的演练工作，确保学校在各类活动、应急突发事件中能够安全稳定。
2、进一步夯实安全常规工作，狠抓制度落实。夯实学生处24小时值班工作，规范填写值班日志，严格按照值班日志要求落实值班工作，有记录，有处理。继续加强对班主任早操、午晚休查宿的检查力度，严格遵守签字时间规定，不早签、代签。继续鼓励、号召班主任多跟班，勤下班，深入班级一线，以“勤”管理，用“爱”育人。
角，坚决不允许出现脱岗、缺岗、漏岗现象，坚决杜绝巡逻工作流于形式，敷衍了事;四是要严格夯实周末校外巡逻制度，确保周末学生的安全稳定。
4、进一步加强门房管理。一是学生会纪检部设安全小分队协助门房管理;二是继续建全完善门房管理制度，责任到人，实行责任追究制;三是继续加强对门房工作人员的培训力度，不断提高其工作能力和业务水平，要确保在岗人员要遵纪守法，坚守岗位，严格把关，文明值勤，严禁串岗、脱岗，严禁社会闲杂人员进入校园。
5、进一步夯实各类德育、安全教育活动，加强学生安全意识，增强法制观念，提高自救、逃生能力。定期聘请公安、消防、交通等部门人员到校召开安全、法制教育大会，举行消防、应急疏散演练，定期召开女生会议，走读生会议等。
6、健全安全档案。做好安全会议记录，健全各项安全台账;坚持安全月排查，完善暂办记录;健全问题学生、走读生、留守学生、特异体质学生档案;健立学生回家、返校的乘船过渡、乘车档案。同步建设条理清晰、内容完整的信息档案和文本档案。
一是严格规范假条管理，凡请假必须规范填写请假条，严禁口头批假;假条须由班主任统一领取、管理，不得流落学生手中。二是继续实行班级日考勤制度，严抓学生人头数，及时掌握班级学生的动态，做到让学生全天候在管理的视线之内。三是继续做好对班级学生考勤的量化考核工作;将考勤表、每日晨检表合二为一，要求各班据实填写，夯实责任;按规定及时上交考勤晨检表和粘贴页。四是加大对班级学生考勤的检查力度，通过抽查、明察暗访等方式加强对学生考勤工作的检查力度，确保考勤工作落在实处。五是继续做好对班级主管考勤班干部的培训工作，加强对考勤工作重大意义的深刻认识，增强工作责任心。
三、以细化管理为手段，夯实学生常规管理工作。
1、进一步强化学生卫生工作，努力建设干净、整洁、文明、有序的新校园。卫生工作常抓不懈，狠抓落实。一是要求学生从自我做起，从拾起细小的果皮纸屑抓起，教育学生养成良好的卫生习惯;二是适时组织检查量化，及时评比、公布，并对有问题的班级要求立即整改;三是加强各班清洁区督查，确保校园随时随地干净整洁。
2、继续加强文明行为习惯的养成教育，坚持打饭、打水、购物的排队，加强对乱丢乱扔现象的治理，对爱护环境、清洁校园的教育引导和鼓励。
暗角落。
4、继续加强对早操、自习、课堂迟到、早退现象的治理，继续联合教务处狠抓学生上课睡觉、玩手机、无所事事的治理工作，并及时做好公布、通报。
5、积极鼓励、引导班级兴趣小组，各类活动的开展，合理、有效利用学生课余时间。以活动为载体，将德育内容融入活动中，引导学生自觉主动接受教育。开展形式多样的文体宣传活动和课外活动，举办板报、书画展，开展篮球赛、乒乓球赛、田径运动会等，力争通过活动浓郁校园文化氛围，陶冶学生情操，为各类有专长的学生提供展示的机会。发挥好现有的文学社、篮球社、青蓝环保社，还要鼓励、指导学生成立更多的课外兴趣小组与社团。
6、完善各类先进的评选工作。一是继续完善《班务量化考核细则》、《文明宿舍评选办法》等奖励制度;二是每月初升旗结束后颁发上月先进班集体、文明宿舍流动红旗;三是学年末评选优秀班主任、先进班集体、优秀舍管员和学生三好优干，予以表彰奖励。
四、以完善德育工作机制为切入点，教育引导学生树立理想、确定奋斗目标。
1、联系团委协助做好学生思想教育引导工作，开展多种丰富多彩的课外活动和思想教育活动，做好国旗下演讲工作，共同加强对学生理想目标的引导教育。
2、联合招办、教务处、各专业组做好学生专业思想教育大会。并结合专业思想教育大会深层次思考学生的思想教育问题、巩固问题。
3、加强晨会对学生的教育引导与管理。学生处安排专人利用每周周一晨会对学生一周的学习(更多好文章请关注)、行为习惯等进行总结、点评，列举典型事例，并根据情况不定时利用晨会对学生分阶段进行理想、目标教育引导。
五、以加强班主任培训与管理为抓手，进一步增强班主任对班级管理的责任意识，深化班主任队伍建设。
1、夯实每小周周五第七节课班主任工作例会及培训会，形成制度化，充分利用班主任例会加强对各班班务管理工作的研究、指导与培训，通过互相学习、交流，提高德育工作队伍的整体素质。
2、加强班主任的校内培训与学习。继续做好优秀班主任现身说法，理论联系实际，将优秀班主任好的做法有效的转化到各班的班级管理实践中。组织班主任到部分文明宿舍、文化布置优秀班级进行参观、交流，通过现身说法、身边的榜样等激励活动进一步提高班主任队伍的整体管理水平。
3、夯实班级主题班会。本学期各班要以“安全时刻伴我行”或“做文明守纪学生”为主题，召开主题班会;以此为契机，教育引导学生强化安全意识，做文明职中生。
4、加强班主任队伍的理论学习。学生处继续深化德育工作队伍建设的理论学习与研究，通过对班主任下发班务管理、问题学生转化、特殊案例警示等相关学习材料，以此提高班主任队伍的理论水平。
5、继续做好班级量化考核评比，注重对班主任日常班务工作过程的考核检查，加大班级周、月考核评比力度，做到客观、公平、公正;尽量减少形式主义，实现班级有效管理。对月量化成绩倒数的班级，要提出限期整改意见，并协助班级整改。
六、以学生日常行为点滴细节教育引导为依托，狠抓学生的文明行为习惯养成教育。
1、加强仪容仪表检查力度。一是明确标准，统一认识;各班坚决不允许出现染发、长发，穿奇装异服、拖鞋、短裤等现象。二是定期利用早操集会进行检查，且不定期到班级巡逻抽查。三是加大宣传力度，从学生思想根源处解决仪容仪表问题。四是下大力气，重点解决各班个别爱标新立异学生的仪容仪表问题。
2、加大对学生生活用品“五有”的检查力度。学校不定期组织对全校住宿生毛巾、脸盆、牙具、饭盒、水壶的检查，要求人人达到“五有”标准，培养学生良好的生活习惯。
3、进一步加强对学生“讲普通话、说文明语”的教育引导。一是从学生处工作人员、班主任做起，为学生起好模范带头作用。二是要求学生会成员在校园讲普通话。三是各班开展“讲普通话、说文明语”活动，教育学生见老师、客人主动打招呼，同学间讲普通话、文明用语;教育引导学生帮助他人、与人为善。
4、加强对校园制止乱丢乱扔现象的治理。一是夯实各类值班巡逻，勤观察，严处理;二是充分发挥学生会的作用，加强对校园乱丢乱扔的监管;三是继续加强对乱丢乱扔引导教育、引导并鼓励主动拾垃圾行为。
5、进一步加强对学生打饭、打水、购物自觉排队的引导教育。一是通过晨会、学生教育大会等各种阵地加强对学生文明习惯的教育管理;二是要求各班在班会上专题要求，加强对学生文明习惯的教育引导;三是充分利用学生会队伍对学生文明习惯的监管、督查。
6、对破坏校产行为加大教育、处理力度。一是配合总务处做好校产的清查、赔偿工作;二是通过学生教育大会、班会等各种途径加大对学生爱护校产的教育引导;三是加大对恶意损坏校产的处理、赔偿力度，学生会要做好平时的督查。
7、做好对学生孝亲敬老、感恩师长的教育引导工作。一是各班召开好主题班会，加强教育引导;二是继续号召各班开展向马志芳学习的活动，从身边的感动入手;三是联系团委、文学社，通过广播、展板等加大对学生感恩教育的宣传。
七、以完善宿舍管理机制为突破口，进一步加强宿舍区的各项管理工作。
1、学生宿舍管理办公室继续完善宿舍各类管理制度，进一步强化管理功能，夯实责任，确保学生在宿舍区域安全有序。一是严格执行《宿舍管理员值班管理办法》及《晚休查宿管理办法》，细化过程管理，夯实管理细则，切实让规章制度落在实处。二是制定并完善《宿舍管理办法》、《文明宿舍评选办法》，加强对学生在宿舍区的教育管理。
2、进一步加强宿舍区财产管理工作。一是既要加强对学生爱护宿舍财产的教育引导，又要加大对恶意损坏的处理、赔偿力度;二是学期初做好宿舍财产的清查登记，学期末做好检查与赔偿处理;三是加强对宿舍公共区域的财产管理工作，确保财产无过度损失，损失有赔偿;四是进一步做好学生宿舍的财产服务工作，损耗及时更换，当好学生服务人。
3、进一步夯实午晚休查宿签字、量化制度。严格落实《晚休查宿管理办法》，鼓励班主任午晚休勤跟班、多查宿，以达到共同协管的目的。
4、进一步加强对宿舍管理老师的培训和管理，增强宿舍管理老师对宿舍管理的工作责任意识。各楼宿舍管理老师要切实做好各自宿舍区的安全、纪律、卫生工作，切实承担起教育管理一栋楼的重任。
高校学生处工作计划表篇二
一.指导思想:。
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针,进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强青少年的思想道德建设.结合课改精神,体现以生为本的教育理念和方法.并根据市﹑区教委和学校关于教育工作的要求,以爱国教育为主旋律,以素质教育为主线,以培养能力为本位.以促进学生发展为目标.重视班集体建设和班主任队伍建设,开展切合学生实际,行之有效的德育工作,充分发挥德育在学校教育中的动力,导向,保护作用.
二.工作要点:。
1.更新教育观念加强教育理论学习推动教育科研提高班主任专业化水平。
班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者,是学校教育的主力军,并负有协助本班各学科的教育工作和沟通学校与家庭,社会教育之间作用.要做好学校德育工作,必须有一支高素质的班主任队伍.
(1)坚持班主任例会制度.利用例会时间组织学习有关教育理论﹑教育法规,提高依法治教的自觉性.力求使班主任工作走上科学化﹑规范化﹑制度化的专业道路.进一步完善班主任的奖励条例,考评制度,表彰先进,鼓励创新.
(2)认真开展德育科研,针对学生现状及学生专业特点,今后职业岗位应具备的素质,不断学习,探讨新方法.以讲座,经验交流,讨论,座谈形式,互相学习,不断提高班主任的管理水平.
(3)组织班主任学习心理学知识,科学的掌握学生身心特点,研究学生心理,发挥心育在德育工作中的作用.
(4)注重年青班主任的培养工作,继续作好“老带新,结对子”的帮带培养工作,生活上关心他们,工作上扶持他们,使年轻班主任尽快熟悉掌握业务,稳定壮大班主任队伍.
2.加强规范管理优化育人环境,提升学生文明自律水平。
(1)在上学期的基础上，继续认真学习﹑执行《江苏省职业学校学生管理规范》实施细则.这是形成良好班风、校风的基础，是提高学生素质的.关键。强化班级常规管理，抓住四个方面:一是整洁优美的班容班貌;二是完善的公共财产保管方法;三是严明的组织纪律;四是和谐的人际关系.依据考评制度,严格管理,大力表彰先进,制止不良行为.
(2)强化对学生思想﹑行为规范的“双基”教育,坚持不懈的抓好校会﹑班会﹑晨会,对学生进行扎实有效的思想教育.
(3)继续实行学生处常规巡校制.及时了解学生动态,处理偶发事件.
(4)严格执行“体艺卫工作条例”,抓好“两操”.协助体育、音乐老师组织开展各项文体锻炼竞赛活动,促进学生身心健康成长.
(5)充分发挥团委﹑学生会这一学生群体的核心作用,组织好班﹑团干部的培训工作,为各班培养思想好,能力强的学生骨干队伍,增强他们的自主意识,最大限度发挥作用.
(6)办好家长学校,提高家长素质,优化育人环境,本学期拟开课2次,做到组织落实,材料落实.
3.通过各种活动,促进学生素质全面提高。
(1)组织好每周一升旗仪式,用规范的升旗仪式和主题鲜明,热情洋溢的国旗下讲话,以及高唱国歌等形式，激发学生爱国热情，开好每一次校﹑班会及团组织活动.
(2)通过参观爱国主义教育基、,社会实践﹑“清明”﹑“五四”等活动,培养学生爱国﹑爱革命先烈﹑爱家乡,爱集体的思想感情.
(3)充分利用“五月艺术月”这一传统活动,使同学通过活动,展现能力,树立自信,加强班级凝聚力,增强集体荣誉感.
(4)本学期继续抓好“大值周”工作,通过这种方式,调动每一名学生积极性,增强主人翁意识,培养爱岗敬业精神,提高职业道德水准,树立“我为人人,人人为我”的社会责任感.为今后走上工作岗位打下基础.
(5)加强法制教育,强化学生法制观念,坚决杜绝黄,赌,毒行为,确保无犯罪率.
4.就业创业教育活动。
为培养学生的专业技能,务实精神,创业精神和创业能力,为社会输送合格人才,本着对学生负责,对社会负责的精神,提高学生的就业创业意识,树立正确职业观﹑价值观.
本学期与就业指导办公室合作,按不同专业特点举办“就业创业指导讲座”;“根据职业岗位规范开展“职业道德教育”,用走出去,请进来,讨论﹑演讲等多种形式的系列活动,提高学生素质,为走上工作岗位打下良好基础.
三.工作日程安排。
二月份:行为规范月。
1.开学准备工作,学生注册报到。
2.以班级为单位,进行常规纪律﹑仪容仪表教育。
3.落实值周,自行车管理工作。
三月份:爱岗敬业教育月。
1.以专业办为单位开展系列活动。
2.大型现场心理咨询会。
3.学雷锋活动——学一行、干一行、爱一行。
4.植树节,保护环境教育活动。
四月份:爱国主义教育月。
1.以班级为单位参观爱国主义教育基地。
2.组织05级学生到雨花台祭扫烈士;新团员宣誓仪式。
五月份:审美教育月。
1、五月艺术节系列活动。
2、迎接区班集体验收。
六月份:法制教育月。
1.请法制副校长来校作报告,增强学生法制意识。
2.家长学校。
3.组织好复习迎考,考风﹑考风考纪教育。
4.完成学生个人小结,操行评语,三好学生及班级达标评定工作。
5.假前教育及安排暑假有关工作活动。
高校学生处工作计划表篇三
在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：
一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
二、重点工作：
1.安全教育。
2.养成教育。
3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。
4.加强对六、七年级学生的引导和管理。
5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
三、具体说明：
1、安全工作。
以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：
行政干部、大队部加强督导和引导。
教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。
学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施。安全工作要落实到学年组。
班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。
充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。
重视：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。
除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。
2、养成教育。
针对此项工作，学生处提出如下建议：
养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。
继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，范文写作进行分析提炼。
养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动)：
中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。
集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。
积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。
积极联系周边教育资源，开发利用。
4、加强对六、七年级学生的引导和管理。
六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。
高校学生处工作计划表篇四
学生处将依据教育部《中等职业学校德育大纲(20年)》精神，参照省教育厅、省人民政府教育督导团《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准(试行)》和《省教育厅关于贯彻落实的通知》(苏教职〔20〕25号)要求，坚持以党的十八大精神为指导，坚持“德育为先，育人为本，注重实效”，加强落实《中学生日常行为规范》。本着“成长德育”德育品牌的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进一步拓宽德育空间，以促进学生健康成长和终身发展为中心，提高学生综合素养，积极推进学生工作的“规范化”、“精细化”和“制度化”建设，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园氛围。发扬“讲团结、善协作、肯吃苦、甘奉献”的精神，开拓“以育人为根本，以学生安全为底线、以学风建设为主线，以素质教育为长线，促进学生全面发展”的学生工作思路，强化学生教育管理。
二、工作思路。
深化培育学生“良好的职业素养”的德育主线，不断深化创建“成长德育”品牌，以“三共三从”精神来不断增强思想教育工作的创新性、实效性和研究性，实现德育工作的新突破。主要从学生日常行为习惯的教育管理、班主任队伍的培训管理、丰富校园文化活动等几个方面来作为抓手，切实加强“孝道”教育、劳动教育、学生安全教育和学生行为规范教育。
三、主要工作。
(一)加强队伍建设，提高工作水平。
1.明确目标，加强学生处德育干部队伍建设，提高综合素质。学生处坚持“人本、和谐、服务”的工作原则，以“为了每一位学生的健康成长与终身发展”的德育理念为具体工作的行动指南，不断增强忧患意识和发展意识，相信每个学生能够成人成才，帮助每个学生实现成人成才。
2.建设好班主任和学生干部两支队伍，引导学生自我完善，自我管理。
(1)构建班主任信息网络，做好班主任培训工作。通过学校网站、学生工作qq群、微信平台等形式，构建班主任信息网络。学生处将转载德育工作制度、优秀班主任工作经验文章等内容，打造班主任的学习阵地，提高班主任工作的实效性。继续做好每周的班主任工作交流会，请优秀班主任现身说法，开展班级管理方面的讲座，特别是对青年班主任(采用班主任青蓝工程结对的方法)，来指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法。
(2)认真举办班主任基本功大赛、主题班会比赛等活动。将班级平时管理的质量与竞赛相结合，评出大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力，进一步提高学校班主任专业化水平，积极选拔班主任参加省市班主任基本功大赛。
(3)开展特色班级建设活动。本学期将开展“文明教室”“温馨寝室”“个性化的班级文化”等方面的建设和评比。激发学生的集体智慧和力量，展现学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强班级凝聚力，促进学生之间良性竞争。激励学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。
(4)坚持班主任每月例会制度，由学生处对班级检查结果进行通报并进行全面总结，找出存在的问题，沟通思想，寻找合适的解决方案;利用例会时间，加强班主任理论学习，适时安排班主任间的交流，总结经验，共同提高。
(5)严格执行班主任工作条例和班级量化考评细则。坚持定性考核和量化考核相结合，通过日常检查、重点抽查，对班主任的工作态度、工作纪律、工作方法和工作情况进行阶段性和综合性考核，及时肯定成绩和指出不足，使教育工作不断改善。
(6)注重德育研究。充分利用学校现有条件，促使班主任共享教育资源，同时加强班主任老师的校际交流。结合我校学生的实际情况，进行大胆的研究和创新，及时总结德育工作，积极撰写教育论文，不断提高自身素质。充分重视围绕省级德育课题，进行子课题分解研究，科学推动我校德育工作的不断发展。组织全校教师认真组织学习新德育大纲。
(7)继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。尤其加强班级精细化管理。
3.发掘家庭和社会教育资源，健全社会参与机制。抓好学校、家庭、社会三“结合”教育，促进学生发展。重视家庭、学校、社会的配合，形成教育合力。建立召开家长会制度，经常同家长沟通，和家长一起做好深入细致的工作，努力控制学生逃学、打架、进网吧等不良现象。充分利用好校信通平台，做好与家长的及时沟通。充分挖掘校外的德育资源,通过社会实践活动,组织学生参加校外活动,丰富德育内容。
4.加大学生宿舍管理理员培训、考核力度，提高宿舍管理员的服务意识。作为宿舍管理员和班主任桥梁，对宿舍辅导员坚持教育、管理、指导结合的原则，同时以制度建设、正面引导、检查评比为手段，明确以学生安全为核心，以服务为宗旨的责任服务意识。
(二)强化德育常规，提高学生文明素养。
1.以活动为载体，提高学生思想道德素质。为加强学生思想政治教育工作，学生处和团委协同各校部开展各种活动，将“孝道教育、劳动教育、八礼四仪、养成教育、诚信教育”全面渗透到各主题月活动中。九月份组织开展纪念抗日战争暨世界法西斯战争胜利70周年活动，确定为“感恩爱国月”;十月份组织“法制安全教育月”;十一月份组织“劳动教育月”;十二月份组织“心理健康月”;一月份组织“诚信教育月”活动。
2.落实文明习惯的常规训练。狠抓文明养成教育，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。具体以“您好”为切入点，从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。特别是新生的基础文明习惯教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯。各新生班级利用一个月的时间，通过班会、学生活动等形式，对学生进行行为习惯和文明礼仪的教育、理想信念、校史校情、校规校纪、安全、角色转换、心理健康、专业思想、职业生涯规划、文明诚信等方面的教育，规范学生的行为习惯。
3.加强对“问题学生”的预防、教育，及时做好心理帮扶。堵住源头，关注、关心问题学生中存在的思想困惑、心理障碍、行为习惯不良等现象以及家庭情况特殊的学生，对有异常行为的学生要协同家长实行全方位监管，充分发挥“学校心理咨询中心”、“青少年法治教育基地”的预防功能、教育功能，最大限度的预防和减少学生严重违纪、违法行为的发生。
4.开展专项整治活动，主要包括抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至开除学籍处理。开展学生购买外卖专项整治活动。
5.加强督促检查，利用校园网、德育工作简报、校园小报、宣传长廊等园地，及时反映全校学生教育和管理工作进展。进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级、和谐班级”，构建和谐校园。
6.做好困难学生帮扶工作。要认真调查摸清家庭困难学生的情况，分类做好统计工作，做好台账资料的建设，帮他们做好各类资助项目的申报，及时做好关心与关爱工作，确保不因任何一个学生因家庭困难而失学。
(三)加强学生安全教育，维护学校安全稳定。
1.认真做好学生思想政治状况调查。做好学生思想动态调查、影响学生思想稳定的情况分析工作。密切注意各种思潮对学生的影响，把握学生的思想脉搏，建立学生稳定工作的预警机制、沟通和反馈机制，提高稳定工作的有效性。
2.加强安全意识培养。积极开展安全知识讲座，联合消防大队来校进行消防演练和逃身演练，联合大丰红十字会来校给各班开展自救培训，重点是交通安全和食品安全教育，加强学生消防安全知识技能的培训。通过发放安全知识宣传单、张贴安全教育图片等系列安全教育活动，丰富学生防火、防盗、防溺水、防雷击等安全知识，提高学生安全防范意识和自我保护能力。配合相关部门，适时开展应急预案演练，提高预警和有关系统联动处置能力。强化财产安全。维护公共及个人财产安全，，教给学生防范常识，督促学生妥善保管，不要丢失，防患于未然。严格执行学生出入请假条制度并做好询问、登记及报告。
3.加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求;聘请法制副校长为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育。四是组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，拒绝毒品。
4.组织国防教育，通过主题班会、讲座、展板、校园广播等多种形式，在学生中普及国防知识;开展“国防教育月”活动。
总之，学校德育工作要做到“有计划”、“有布置”、“勤检查”、“抓落实”、“促成效”，结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
高校学生处工作计划表篇五
x年，我院将按照学院发展规划安排，坚持学院中心工作导向，坚持“新三中心”，不失时机地、稳健地、扎实地推进cdio人才培养模式改革。强化我院特色素质教育活动，提高学生第一课堂保障力度，提升第二课堂教育质量。形成“以学生为中心”、“以学生为主体”的学生工作模式与学生工作机制，完成使学生主体性得以充分彰显与发挥的学生课外活动项目体系与学生课外活动平台的建构。计划如下：
一、总体思路。
根据学校x年的工作重点和我院x年的总结，围绕学校中心工作，探索践行发挥学生主体性的学生管理模式。以理想信念教育为核心，以提升核心竞争力为切入点，抓良好习惯养成，进一步提高广大同学的思想道德素质修养。
二、主要工作目标。
1、建立适用于二级学院体制下的。
规章制度。
2、初步形成事务工作标准化。
3、加快学生党建质量化工作进度，提高学生党员和入学积极分子在学生群体中的榜样作用和常规管理中的重要作用。
4、依靠专业社团，结合人才培养方案继续开展高质量的学生素质教育活动。
5、强调良好工作习惯的形成，强调过程管理系统化，注重工作细节程序化。
6、将出勤率、到课率保持在95%以上。
7、四文明宿舍率达总体的60%以上。
三、主要措施。
1、修订原有的系部规章制度，使之与二级学院管理体制相适应。根据构建发挥学生主体性作用管理模式的思路，建设相应的学院级规章制度。
2、对事务工作进行梳理，对同质化的事务工作、数据类的事务工作进行标准化规范，便于比对和减少工作量，提高辅导员工作效率。
3、加强学生入党后的教育培养，保持入党前后表现一致。提升在常规管理中的作用。
4、提高对学生党员在各方面的成绩要求，加强树立榜样作用。
5、按照一个专业一个学生社团的方向创建人力资源、酒店管理、房地产管理、等专业社团。并按专业归属原则，由专业教师指导开展学术活动，提升学生的学术融合度，创造学生的专业成就感。
6、发挥班主任的作用，要求班主任加强与学生的关联，提高科研立项中学生的参与率。
7、加强档案资料的积累和保存。注意总结经验，提升工作技巧。
8、采取有力措施加强班风、学风建设。
高校学生处工作计划表篇六
1、加强自身作风、制度建设。
2、督促配合举办"校园歌手大赛"，"读书节"，"科技节"等。
活动，创造活泼、和谐的校园氛围。
3、主持发行一份具有"市四"特色的校刊。
4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
5、落实完成学校交办的各项工作。
1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
2、发行一份有新意，受喜爱，能代表"市四"广大师生思想的校刊。
(1)利用网络(校园网)与书面形式同步发行。
(2)出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。
3、在开展的活动中融入更多的元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。
4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。
5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
6、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
任期虽已过半，但我会再接再厉，吸取经验、锐意创新，与时俱进。学生会将在学校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下，积极工作，争取在"市四"的历留下值得回味的印迹。
高校学生处工作计划表篇七
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作。
1)大学生心理咨询室日常工作(3-6月份156名学生、9-11月份56名学生)。
2)参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
3)心理协会会员团体训练工作。
4)班级心理委员培训工作。
5)新生心理健康测试工作。
6)校内刊物“新心世界”发行2期。
7)“心灵驿站”装饰装修工作。
三、个人成长。
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
个人收获。
1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号;。
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。
20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
高校学生处工作计划表篇八
一、20。
年我们要明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
二、工作要点:。
1、加强自身作风、制度建设。
2、督促配合举办"校园歌手大赛"，"读书节"，"科技节"等。
活动，创造活泼、和谐的校园氛围。
3、主持发行一份具有"市四"特色的校刊。
4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
5、落实完成学校交办的各项工作。
三、实施战略;。
1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
2、发行一份有新意，受喜爱，能代表"市四"广大师生思想的校刊。
(1)利用网络(校园网)与书面形式同步发行。
(2)出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。
3、在开展的活动中融入更多的元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。
4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。
5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
6。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
任期虽已过半，但我会再接再厉，吸取经验、锐意创新，与时俱进。学生会将在学校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下，积极工作，争取在"市四"的历留下值得回味的印迹。
【篇三】。
一.学生会作为一个代表学生利益的组织，一定要务实求真，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。我们应以务实做为我们学生会工作的宗旨。务实要落实在以下两个方面。
(一)、首先，要脚踏实地，真正以学生利益为根本，不求声名在外，但求满意在内，切忌空谈与功利。我们做任何一项活动的出发点，不应定在我们的想当然，不应旨在提高。
学院的名声，而应是真正满足本学院学生的需要。想同学之所想，急同学之的急。不应求政绩，而应求学生的满意。我们要的不是数量，而是质量，一个好的活动胜过多个无聊的活动。
龙谈就是一个非常优秀的活动，大三应以提供实习及就业指导为主，我们可以开展一系列关于公务员的活动。
二.学生会是一个组织，但更重要的是一个平台。我们。
学院的班级活动一直以来都非常活跃，其活动次数之多，规模之大，是其它学院的班级甚至学生会望尘莫及的。仅以去年05级各班一些活动为例。像政行与社会学的义卖，像国政的消费者知识宣传，像公政的法国文化周，像行管的广州高校行政管理文化节，像社工的清凉爽夏日活动，像公关的颐养园之行等。这些活动可以说都是办得非常成功的。但是做为班级活动，毕竟在资金的筹集，活动的组织方面有一些问题。我觉得在这一点上，我们的学生会可以凭借自己的优势合理地、适当地发挥其作用。简单的说也就是学生会搭台，班级唱戏。这主要体现在以下三个方面。
(一)、积极发挥学生会的规模效应，打造整体品牌，为班级活动提供广阔平台。
(二)、给班级活动提供组织，策划，运作指导，规范班级活动。
(三)、为班级间的沟通提供平台，强化班级合作。
三.学生会是一个大舞台，这个舞台有的人戏份重，有的人戏份轻。但他们都是这个舞台上必不可少的因素。演员没有主次之分，只有表演的优劣之分。每个演员的戏份是事先已经决定了的，但每个演员的表现却是可以改变的。让学生会的每一个成员都做一个好演员，是我们应该尽心达成的目标。
高校学生处工作计划表篇九
学生工作总体工作思路和目标是：以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国高校思想政治教育工作会议和全国教育工作会议精神，坚持新发展理念与问题导向，服务学校发展大局，聚焦与“全面提高人才培养能力”不相适应的短板弱项，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，建立健全“三全育人”工作格局，着力提升“十大育人”质量水平，切实加强和改进思想政治教育工作，努力开创学生工作新格局。
一、加强和改进思想政治教育，着力构建“大学工”、“大思政”工作格局。
1.增强意识形态研判力度，完善调研、分析、跟踪、反馈机制。一是继续深化“学生代表”座谈会制度，做好经济困难学生、少数民族学生、宗教信仰学生、学生干部、学生党员等的教育引导;二是开展学生思想动态调研和学生满意度调研，密切把握学生思想动态变化和对学校工作的评价，努力提升日常工作成效;三是面向政工干部组织开展学生思想动态调研优秀报告评选，有效增强意识形态工作主动性和针对性;四是完善意识形态和安全稳定周汇报机制，进一步加强工作责任落实;五是进一步畅通舆情跟踪和反馈渠道，建设好学生干部舆情工作队伍;六是定期整理大学学生思想动态报告和学院工作动态，供学校有关部门参考。
2.大力培育思想政治工作精品，全面推进学生工作项目建设。一是强化工作主动，探索建立学生工作质量跟踪机制，定期召开项目工作会议，及时推送其他高校典型案例，转变“等”“靠”被动思维，积极寻找、对接上级项目建设和渠道资源，加强工作思考、规划设计;二是着力做好“三全育人”、“十大育人”工作项目培育，积极推动“大思政”工作格局建设;三是继续做好学生资助、心理健康教育、文明宿舍建设、易班发展等常规项目申报建设工作，推动各项工作取得更好实效;四是统筹推进大学生思想政治教育创新示范项目建设，凝练和总结我校学生思想政治教育工作优秀成果;五是做好辅导员工作精品项目的培育工作，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化;六是加大学生工作特色宣传，定期编印工作特色专刊，促进学习交流，进一步形成良好的工作氛围。
3.实施思想领航计划，推进主题教育扎实开展。一是继续推动习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”、“大宣传”，通过学习“新思想”读书社、“星火计划”培训班、“学习新思想，建设新闽师”学生干部培训班等，掀起学习热潮，引导学生坚定中国特色社会主义理想信念;二是实施“马克思主义学习计划”，通过“万‘马’奔腾”知识竞赛和“马克思主义能给予我们什么”微演讲比赛等，引导广大学生正确认识社会发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观;三是组织实施“不忘初心，牢记使命”、“青年红色筑梦之旅”师生主题社会实践活动，大力开展党的十九大精神学习宣传活动和学生党员教育活动;四是实施优秀学生讲坛计划，选拔推荐校内各类优秀学生典型定期开展宣讲，发挥“身边人”“身边事”的榜样示范作用，进一步增强教育工作说服力、感染力;六是积极培育社会主义核心价值观，推进学生基础道德养成，全面开展爱国、文明、法制、感恩、砺志、诚信、廉洁等各项主题教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.注重以文化人以文育人，进一步加强校园文化建设。
一是深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育。开展“传承红色基因、担当复兴重任”主题教育活动，有效利用重大节日、纪念日开展革命文化教育，深入开展“我的中国梦”、纪念新中国成立70周年、纪念“五·四”运动100周年、经典传诵等系列活动;二是充分挖掘闽南文化内涵，发挥闽南文化教育人、凝聚人、培养人的价值，做好学好、用好文化资源的“大文章”，引领学生成长成才;三是大力推进社会主义核心价值观培育，组织开展“培养社会主义建设者和接班人”主题学习教育等活动，通过教育引领、实践养成、文化熏陶、选树典型，激励广大师生践行社会主义核心价值观;四是广泛开展文明校园创建，对照具体指标，在制度建设、机制完善、贯彻落实上下足功夫;五是积极培育校园文化，通过开展读书文化节、宿舍文化节、网络文化节、安全文化月等系列活动，推进优秀学风培育计划和书香校园建设计划深入实施，提升校园文化建设质量;六是推进宿舍文明建设，通过“示范楼道”、“温馨雅舍”、“环保宿舍”、“书香寝室”等活动的开展，着力提升学生公共精神和审美追求;七是增强国防教育力度，以建设“国防教育特色示范校”为目标，创新征兵宣传方式，推进军事理论课程改革，开展“传唱军歌”、“军旅文化进学生组织”、“教师子女军旅夏令营”等活动，营造浓厚的国防教育文化氛围。
八是依托勤工创业平台，积极开发“校园文化产品”;九是加强“一院一品”建设力度，推动从“思政课程”到“课程思政”转变，促进学院积极发挥专业优势、阵地优势和师资力量，培育建设至少2个校园文化品牌。
5.加强阵地平台建设，切实强化网络育人工作成效。
一是大力推进“易班”校本化建设，深入挖掘平台在教育、服务、实践等方面的功能，进一步提升粘合度和影响力;二是培育网络力量，实施“网络教育名师培育支持计划”、“校园好网民培养选树计划”，加强舆情队伍建设，建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍;三是加强网络平台建设和管理，丰富网络内涵，净化网络空间;四是探索建立网络文化成果评价机制，建设“辅导员工作论坛”，推广展示一批“网络名篇名作”;五是推进学生工作信息化平台建设，搭建好学生工作管理系统，完善相关数据库，逐步实现对学生个人信息、学生奖惩、综合考评、学生奖、助、贷工作、学生就业等学生相关信息进行科学化管理，提高工作科学化水平。
二、切实提升管理服务工作水平，进一步优化育人环境。
6.构建资助育人长效机制，形成“解困——育人——成才——回馈”良性循环。一是积极构建“四位一体”的发展型资助体系，努力推进资助工作从“输血型”向“造血型”、从“一个都不能少”到“每个都要好”转变;二是完善资助“一体化”帮扶，严格落实各项资助政策，提升工作标准化、精准化水平。搭建精准资助平台，增强资助个性化，形成从“家门”到“校门”的无缝对接;三是实施“一揽子”关爱，确保做到“六个一”，落实落小落细各项关爱举措;四是增强工作辐射，推进业务接轨，重点加强与学业困难、就业困难、心理弱势等学生关爱工作的交叉渗透;五是把“扶贫”与“扶智”、“扶志”相结合，通过选树“励志先锋人物”、开展“金融知识进校园”、“三行”实践、“防范校园贷”教育、“助学·筑梦·铸人”主题教育等，着力培养学生自立自强、诚实守信、知恩回报、爱国担当的优秀品格;六是进一步探索“创新创业型勤工俭学”，丰富勤工助学工作的内涵，建设好勤工创业平台，帮助经济困难学生提升能力;七是共筑发展型资助平台，加强校企合作，拓展学生实践锻炼途径;八是加强资助工作信息化水平建设，重点做好精准资助量化评估app系统推广应用和经济困难学生台账、诚信档案建设;九是培育建设“发展型资助育人示范项目”，推选展示资助育人优秀案例和先进人物。
7.坚持全员参与，构筑立体式心理健康教育体系。一是不断探索和创新工作方式，建立制度完善、格局明确、全员参与、助人自助的心理健康教育四级网格化格局，重点做好心理咨询师队伍建设，建设二级学院心理辅导站;二是加强平台建设，着力加强测评、硬件、咨询、媒介四大平台建设，进一步拓展心理育人工作职能。实施学生“成长计划”，努力实现“一对一”辅导帮扶;三是进一步探索危机干预和应对工作机制，通过完善制度、强化防控、畅通转诊渠道、开展个案研讨等，切实提升工作成效;四是积极推进心理课程建设，确保教学和课时的落实。树立从“养心”到“养德”的教育理念，主动对接心理文化建设项目;五是加强朋辈队伍的培养，抓好班级心理委员、宿舍心理信息员、心理自助中心学生干部三支队伍建设，通过强化督导、业务培训等，进一步延伸工作臂膀;六是以建设“高校心理健康示范中心”为目标，大力推进各方面工作的开展。
8.从实处发力，努力提升管理科学化水平。一是扎实做好安全维稳工作，强化关键节点和敏感时期工作力度，确保工作责任明确、常规工作到位、信息渠道畅通、应对措施有力;二是推进管理机制转变，巩固“任务周清单”、“宿舍安全责任区域”、“安全奖评选”及工作检查、专项报告、值班制度等工作机制，在满意度调查、走访调研的基础上，切实做好补短板、促提升工作;三是完善工作反馈机制，立足学生工作实际，主动加强与相关职能部门和学院的沟通，及时了解信息，积极反馈情况，增强工作联动;四是完善评价机制，发挥好各项考核、评奖评优等的导向作用，加强和改进育人工作。以学生综合素质能力培育为重点，通过修订学生综合测评制度，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
9.坚持靠前服务，着力解决实际问题。一是准确把握师生成长发展需要，把解决实际问题和思想问题相结合，切实提升服务工作水平;二是着力做好“宿舍事务服务中心”、“学生事务服务中心”、“值勤周”及服务型学生组织的建设，提升“三自”工作成效;三是结合支部党建，着力做好“挂钩帮扶”工作，及时为二级学院提供帮助;四是认真做好档案管理、选调生资格考试推荐、师范生补贴发放、征兵工作等各项常规服务工作。五是积极推动服务教职工子女服务项目。
10.加强学生组织管理，做好学生干部培养。一是强化学生干部队伍建设的使命感和责任感，进一步理顺学生干部管理、培养、使用各个环节中的工作关系;二是加强思想引领，让广大学生干部成为学习弘扬主流意识的学习者、带头者和实践者;三是实施学生干部素质提升计划，特别是围绕理论水平、纪律观念、媒介素养、责任担当等几个方面，强化对学生干部的专题教育。
三、加强学生工作队伍建设，提升辅导员队伍职业化、专业化、专家化水平。
11.加大学生工作队伍培育力度。一是积极组织辅导员参加全国、全省及学校各项培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训，每5年参加1次国家级或省级培训;二是积极做好辅导员挂职锻炼、选派交流等工作，帮助辅导员拓展工作视野，提升素质能力;三是加大辅导员在职攻读博士学位工作力度，鼓励辅导员考取有关工作资格证书;四是组织开展优秀论文评选、优秀工作案例征集、工作精品项目评选和素质能力比赛，鼓励和引导辅导员不断提升驾驭学生工作的能力;五是进一步推动辅导员“双线晋升”及考评工作，认真研究解决辅导员在职称评定、职业发展、科学研究、能力提升等方面遇到的问题和困难;六是做好思想政治工作中青年骨干队伍建设和选树优秀辅导员典型，激励广大政工干部提升业务素质。
12.加强辅导员协会工作。一是进一步加强对5个学习研究小组的工作指导，发挥全员力量，盘活优势资源，切实发挥协会在工作交流、资源共享、凝聚人心的积极作用;二是完善辅导员沙龙交流制度，通过开展“十大育人”主题沙龙等汇聚学生工作的智慧和力量;三是组织人员编印《辅导员工作制度汇编》，定期刊发《辅导员剪报》;四是开展形式多样的文体活动，增强队伍的凝聚力。
13.开展名师工作室建设，拓展思想政治教育阵地。重点建设网络教育、心理危机、法律援助等专项工作研究团队，切实发挥其在科学研究、工作调研及政策咨询上作用，为推动专项学生工作开展奠定更为坚实的基础。
14.进一步强化辅导员队伍机制建设。一是完善辅导员经常性考核机制，强化考核结果的运用，充分发挥考核的导向作用;二是进一步规范辅导员工作范畴，明晰辅导员的岗位职责和工作边界。
15.协同做好班主任工作。通过组织开展班主任培训、理顺工作关系、做好相关服务工作，引导广大教师积极投身教书育人工作。
高校学生处工作计划表篇十
以学校指导思想“开拓创新、求真务实、真抓实干”的精神为指导，全面实施素质教育，根据学校实际，坚持以人为本，强化德育常规管理，以规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力为目的,以开展活动为载体，努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。进一步拓展德育新思路，开拓德育新途径，提高德育工作实效性。
二、工作目标。
1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。
3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。
4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
5、大力推进“传承传统文化、打造书香校园”读书活动，使德育工作再上一个新的台阶。
三、工作思路。
(一)加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用1、进一步完善《班主任工作绩效考核办法》，加大对班主任工作绩效的考核，将过程考核与班风、班貌、班纪结合。通过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。
2、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与学生处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。
3、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。坚持以老带新办法。
4、加强德育工作，重视平时德育素材的积累，指导班主任积极开展德育工作，积极推荐班主任参加县、市、省级德育培训学习。每周定期召开班主任例会和工作经验交流会。
5、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加市、省级优秀班主任培训，全面推进班主任的专业成长。
(二)切实加强学生干部队伍建设。
1、对学生会干部进行调整，加强对学生干部队伍的教育、培养、使用和管理，发挥学生干部的示范和带头作用。
2、每周召开学生干部大会，提高学生干部的综合素质，发挥学生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。
3、加大对学生会干部的激励机制，评优评先面加宽。
4、学生会干部值日规范化。体育部早操巡检制，生活部卫生巡检制，纪律部纪律巡检制和夜间巡检制。
(三)加强学生常规管理和行为养成教育。
1、加强学生出勤管理。严格学生请假制度，学生请假先由班主任签字同意，报学生处批准。特殊情况可以由班主任批准或学生处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明回校销假。事假一律与家长或监护人联系并同意后方可请假。
2、加强课间操的管理。加强广播操的出操秩序管理，排定出操秩序，划定班级位置，把出操秩序与紧急疏散训练结合起来，增强学生安全疏散意识。严格学生出操考勤，由学生会体育部干事负责出操和集会的人数检查和考勤。请假学生须有班主任书面请假条。
3、加强学生文明礼仪教育。以班风建设为突破口，抓好学生仪容风纪,加大教育与检查力度，重点查处染发、怪发现象，集中对染发、怪发进行专项治理，各班要做好平时的自检、督促、教育整改工作，学生处定期进行大检查(或抽查)，对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再返校。努力转变少数不良班风，以形成良好的班级形象。
4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强学生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后外出上网的行为。要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解学生的思想动态。
5、加强对宿舍管理人员的培训和管理，做好平时的检查和督促工作,发挥视频监控系统等的辅助管理作用。
6、加强学生卫生习惯养成教育。本学期学生处将加大对教学楼、宿舍楼卫生的管理力度，每周将不定期检查宿舍卫生至少一次。平时多开广播会，教育学生养成良好的卫生习惯，预防流行性疾病和传染性疾病的发生。
(四)加强思想教育工作。
1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育。如：清明节、五四青年节等节日。
高校学生处工作计划表篇十一
以“五爱”教育(爱自己、爱家人、爱班级、爱学校、爱社会)为基础，将“八礼四仪”与学生养成教育紧密结合，完善工作体系，遵循发展学生个性特长的教育理念;以丰富多彩的系列活动为载体，增强学校德育工作的针对性和实效性。促进学生快乐成长，同时注重挖掘德育资源优化德育队伍的内涵，巩固创建安全和谐校园和优良校风的成果，推动学校持续发展。
以“三全育人”(全员、全方位、全覆盖)为宗旨，创建我校学生工作“521”工程，以“五爱”教育(爱自己、爱家人、爱班级、爱学校、爱社会)为基础，以“生涯目标管理”和“心理健康成长”两个项目为重点，以“立德立业”为德育培养目标，实现校风、学风新突破。
1、学“八礼四仪”，做“五爱”学生，塑造“良好的礼仪形象”。(1)坚持佩戴胸卡制度。要求学生在校园内必须每天佩戴胸卡，重点先从学生干部抓起。(2)打造美丽校园环境。以7s管理目标为要求，各系、各班开展“班级7s布置竞赛”和“宿舍7s形象大赛”活动，引导学生养成良好卫生习惯。(3)打造跑操风景线。开展跑操比赛，使大课间跑操活动成为展示系部风采、班级凝聚力的新方式。
2、加强制度建设，抓实抓严常规管理。制定《关于规范学生手机使用管理的规定》，将课堂使用手机现象抓到实处，制定班级《手机数量登记表》，规范手机检查程序。修订《班主任考核办法》、《星级班级创建办法》等相关学生管理制度。各系利用学生工作例会反馈当月学生常规管理情况，继续执行月反馈、月处理制度。
3、开展主题活动，学习校园规范。开展“拒绝低头族文明我先行”等主题活动，通过主题班会、网络、校园微信、广播栏目等进行宣传引导;以知识竞赛、道德模范人物宣讲等营造氛围。继续推进星级班级、文明宿舍创建活动，开展五星级班级、文明宿舍开放活动。
1、探索“学生生涯目标管理”标准。以职业规划大赛为导向，从学生入学起以年级为准，根据学生的年级、专业等，建立我校的学生生涯目标管理体系。开展就业指导月活动，增强对实习生的指导和培训工作，加强学生创业、就业教育，开展模拟面试、职场礼仪知识竞赛、就创业指导讲座、互联网+创业活动体验等活动。
2、重视学生心理健康工作。建立心理健康教师团队和心理健康辅导场所，规范心理咨询室的工作时间，定期向学生开放，组织心理教师参与学校心理咨询室建设，扩大心理健康咨询室的场地，建立情绪发泄室、沙盘室等。开展心理健康月活动，进行心理个案探讨等活动。
3、推进就业指导工作。积极主动联系企业，举办企业交流沙龙活动，做好届毕业生校园招聘、推荐工作。将实习生安全教育放在首位，继续做好实习生保险等相关保障工作，提升就业率。同时为了做好毕业生就业跟踪调查，通过走访兄弟学校，因涉及数据统计和分析工作量较大，2018年将通过第三方公司启动我校毕业生跟踪调查工作。
一是班主任队伍建设。制定2018年度班主任培训方案，将班主任基本功竞赛融入班主任培训中，自2018年起，上半年培训以大赛和班主任工作艺术为主，下半年以班主任团队拓展和心理健康知识为主。2018年已邀请苏州德育学会赵益华会长来校讲座，上半年开展学校班主任基本功竞赛，通过系部初选、学校决赛挑选优秀选手参加苏州市竞赛，争取2018年的大赛中取得新的突破。
二是宿管员队伍建设。由于我校宿管员年纪偏大，因此需要加强对宿管员的安全意识、常规急救知识的培训、常规管理方式方法的培训，做到未雨绸缪。同时在培训的同时多关心宿管员，使他们能保持敬业乐业的心态和责任心。
三是心理健康教师队伍建设。增强对心理健康教师的培训和交流，因我校心理健康教师均是兼职，需要进一步提升心理健康教师的责任心和主动性，提高团队意识，保证心理健康工作持续开展。
四是就业指导教师队伍建设。增强对各系部就业联络员的培训指导，让每一位就业联络员都熟知本职工作，并建立《就业工作考核机制》。
2018年是比赛年，做好江苏省文明风采大赛、昆山市中小学文艺汇演、苏州市职业学校五四文艺汇演、江苏城市职业学院文艺汇演、班主任基本功竞赛等五大赛事的准备工作，同时做好第八届校园文化艺术节的筹备工作，继续做好校园广场文艺周周演、社团巡礼等活动。通过比赛、活动等不断提升校园文化品位，打造校园文化品牌。
2018年是学校十三五计划的开启之年，在学工条线全员的努力下，希望能实现新的突破、新的跨越!
1、“拒绝低头族、文明我先行”主题活动;。
2、“五爱”教育活动启动;。
3、爱心助学金捐款;。
4、学雷锋活动(交通志愿服务站)启动仪式;。
5、消防安全演练;。
1、就创业指导讲座;。
2、第七届职业生涯规划大赛启动;。
3、企业沙龙交流活动;。
4、“五四”表彰评选及推优活动;。
5、班主任基本功大赛笔试;。
6、班主任培训讲座;。
1、“五四”表彰;。
2、第八届校园文化艺术节活动;。
3、“我运动我健康”第一届校园跑操比赛;。
4、班主任基本功大赛面试预赛;。
5、班主任培训讲座;。
6、第七届职业生涯规划大赛决赛;。
7、昆山市中小学生文艺汇演;。
8、十八岁成人仪式;。
1、班主任基本功大赛决赛;。
2、2018夏季校园招聘会;。
3、心理健康主题活动;。
4、主题班会评比;。
5、德育论文(案例)评比。
高校学生处工作计划表篇十二
根据学校公布的本学期工作重点总体规划，制定本学期学生办公室工作计划。如下所示：
紧紧围绕学校精神文化内容，努力把学生办公室工作作为弘扬学校精神文化内容的重要阵地。
1.安全教育。
2.养成教育。
3.探索建立综合实践活动和“家校社区”教育模式。
4.加强对六、七年级学生的指导和管理。
5.校园文化的主导——物质文化的建设与发展。
1.安全工作。
将此作为学生工作的首要任务，通过以下措施实施安全工作：
行政干部、旅部要加强监督指导。
教师周班实行楼层责任制，安排3名周班教师。
班级必须成立“安全检查组”对学生进行管理，主要负责课间休息和户外活动的管理和报告。
充分发挥旅部学生干部的作用，加强休息和活动时间的检查和管理。
注意：利用主题班团队会议时间开展日常安全教育。
2.培养教育。
对于这项工作，学生办公室提出以下建议：
应在学年组实施形成性教育，使不同阶段学生的形成性教育呈现出不同的特点。
3.继续完善“家庭-学校-社区”教育模式，并将其与综合实践活动相结合。在校外建立学生社区组织网络，开展有益的社区自组织活动（根据学生的家庭和生活社区建立学生组织，开展社区活动）：
4.加强对六、七年级学生的指导和管理。
高校学生处工作计划表篇十三
本学期，学生处将围绕“让每一个人成为幸福的成功者”的办学理念，使每一位学生全面、健康、个性、可持续发展，为每一个学生的终身幸福奠基;牢固树立以人为本的教育理念，坚持德育为首，强化学生日常行为规范养成教育,从而提高我校办学质量，提升办学品位，创造办学特色。
本学期学生处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、课间等习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成维嘉小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或班主任反思不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。认真落实我校《班级学生一日常规评比细则》，严格执行“六项常规模范班”流动红旗评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：提倡队员一天消费一般不超二元，人人养成节约意识;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，继续开展深入人心“弯弯腰”活动，力争使学校各个角落都做到整洁、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话。
2、开展礼仪教育。逐步将文明问好的习惯落实、延伸到更广泛的范围。从小事着手，从细节处着眼，组织班主任编印一份日常礼仪常规知识，适当时候组织讲座，并通过日常训练，逐步养成学生彬彬有礼的礼仪风范。
4、积极倡导和实施“校内校外一个样”的做法，开展“回家四主动”、“在校五自觉”活动。“四主动”是指学生在家里时，主动向家长和亲人汇报学校生活;主动给长辈和客人端茶、盛饭;主动整理自己的房间及物品;主动开口讲英语。“五自觉”是指学生在校时，做到升旗仪式——自觉肃穆唱国歌;遇见老师——自觉问好讲礼貌;水电公物——自觉爱护要节约;校园环境——自觉维护讲卫生;与人交流——自觉讲英语普通话。在具体操作中，由德育处牵头，由各班主任负责实施。开学第一周内，各班要利用专门的时间，给学生讲明此项活动的意义和基本要求。
5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
6、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥班会和队会的作用。加强班级日常管理，落实班干部制度，强化学生自主管理意识，利用学校和班级开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成自主合作、朝气蓬勃、积极向上的良好班风。
7、开展名人教育活动，用典型事例教育学生，培养学生良好的学习意志。充分发掘古今中外一些能体现相关教育意义的名人事例，作为教育和影响学生的典型材料。低、中年级学生以老师和家长辅导查找为主，高年级学生以自己搜寻为主。每个学生最好要能熟练地讲述出5个名人事例，并把它们作为自己学习生活成长的榜样。
8、做好红领巾广播站日常工作，充分发挥少先队阵地作用。制订广播站工作制度，对广播员进行培训和分工，更新广播内容，设计新版块，以求更加贴近学生，为学生服务。发动倡议引导全校学生积极向广播站投稿，宣传学校和班级的好人好事等。
9、加强教师队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心，用“七多七少”、“四个特别能”的思想来建设教师队伍，大力倡导如下工作精神：
具备“三境界”
高校学生处工作计划表篇十四
一、近期工作安排：
1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。
3、组织好新高一8月20日--8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。
4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。
6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。
7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。
8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理咨询团体辅导，扩大高中部心理咨询咨询的影响，为将来对学生的心理咨询调节工作做好基础。
本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展"体验式"德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。
(一)强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境：
1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。
2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。
3、卫生环境：文明校园离不开校园环境的整洁，本学期进一步加强室内室外卫生的检查和监督，在监督检查的基础上，重点培养学生良好的卫生习惯，杜绝乱扔垃圾的现象，宣传维护和创造整洁环境，班主任加大教育的力度，杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。
4、仪表规范：本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求，要求班主任教育到位，学年督促到位，学生处检查到位。学生处随时抽查，要深入到班级检查，要加大惩处的力度，帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表，对个别学生要由班主任、学年主任、学生处三级管理教育，对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选出高中部学生仪表端庄榜样，开学后在一楼橱窗里展示，为学生做示范。
5、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进行"生命教育"和"安全教育"，尽量避免校园暴力事件的发生。
6、门卫管理：落实门卫人员的责任，进一步加强外来人员入楼制度，为了保证教学秩序，我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时，本学期计划要加强对外来人员入楼的管理制度，这就要求门卫人员要有强烈的责任感，在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼的大门，杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序，保证学生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。
(二)以"三爱"教育为主题，发挥活动育人的功能。
1、三个学年明确工作重点，加强管理。高一学年主要抓养成教育，军训期间，班主任强化学校的规章制度的贯彻，建立常规管理的基础，军训期间要完成我校校操培训任务。高二学年要继续加大文明行为的培养，防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果，全力以付做好备考工作，并要注意加强对学生的心理咨询调节，防止意外事件的发生。
2、以"三爱"教育为主题，开展德育活动。本学期主要开展的活动有：
(1)9月初第一周，高一、高二的开学典礼。
(2)9月8日学校艺术节庆祝活动。
(3)9月10日，教师节庆祝活动，并加强对学生的感恩教育。
(4)9月16日，主题班会，高一：新的起点高二：学会做人。
(5)9月15日，高一军训征文的组织和展览。
(7)9月25日、26日，高一学年广播操校操比赛。
(8)9月30日，高一高二主题班会：祖国在我心中。
(9)10月16日，高一高二国庆征文展。
(11)主题班会：高一：我的高中生活高二：把握时间成就自己。
(13)10月日，心理咨询健康教育主题班会：珍爱生命。
(14)11月中旬，请南山分局领导给学生上"法制教育"课。
(15)11月18日，高一高二法制教育主题班会：与法同行。
(16)12月9日，纪念12.9运动及征文。
(17)12月16日，高一高二主题班会：诚实做人。
(18)高中部安全预案演习。
(19)12月末，迎新年活动。
除以上具体活动外，我们还要通过每周的班升旗和每月的全校升旗，加强对学生的"爱国、爱校、爱家"教育，增强学生的道德意识和主人翁责任感。
(三)抓好学生评价的管理，做好学生成长记录袋的记录。
现在的高一和高二学年都是课改学年，学生在校的表现要记录在学生的成长记录袋上，这就要求对班主任培训到位，要认真填好学生成长记录袋，通过这些也能激励学生不断进步。
(四)加强校园文化的建设，努力创设和谐文明的校园环境。
本学期要把校园文化建设摆在全面推进素质教育的突出位置来抓，把高中部教学楼的文明橱窗分楼层进行设计，每个楼层突出一个主题，使之成为文明教育的窗口。同时要充分利用校园广播站，宣传文明行为，要培养学生自我养成讲文明懂礼貌的好习惯。
(五)健全心理咨询教育体制，开展心理咨询调节活动。
利用心理咨询课堂进行宣传，扩大高中部心理咨询咨询室的影响，加强对学生心理咨询问题的调节。建立高一学年学生心理咨询档案，组织班主任进行心理咨询咨询的培训，与家长密切配合，做好学生心理咨询调节工作，尽量杜绝学生心理咨询失衡现象发生。
总之，学生处的管理工作千头万绪，我们制定此计划就是使我们的工作有计划有目的，但在具体的实际工作中，我们还要和各部门配合，根据具体情况进行调整，以更好地完成学校领导交给我们的任务，希望学校领导在具体的工作中多多指导，使我们的管理工作更上一层楼。
