心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道德讲堂心得感悟学生篇一
我们常常能够听到一些舆论声音，声称当代的社会在道德方面出现了很多缺失，甚至有人大呼“道德沦丧”。然而，我们也常常看到很多人在默默地践行着道德，为社会带来正能量。因此，我认为道德是一门需要学习和实践的学问，它需要我们不断提高自己的道德素养，成为更值得信赖的人。
在我看来，最近参加的一次道德讲堂让我受益匪浅。这个讲堂涵盖了很多道德问题，并且通过具体案例进行分析，讲述了如何在现代社会中保持良好的道德品质。例如，讲堂中提到了信仰之重，它是维系个人和社会正常运转的基础。同时，我也认为，道德讲堂应该是常态化存在，是对社会各个方面形成的一种引导和帮助。
第三段：法治心得体会
在道德问题上，法治在一定程度上能够发挥作用。法律规定了人们的行为标准，以及如何对不合法行为进行制裁。我从法治中也收获了很多，例如，我明白了法律的重要性，知晓了依法维护自身权益的方法和策略，也意识到了人人都应该为维护社会稳定和正义贡献一份力量。因此，我认为，法治与道德是相辅相成、不可分割的。只有在道德的基础上，法律才能更加得到整个社会的支持和认可。
第四段：个人体会
身处当代社会，我们自然也会面对一些困难和问题。但是，这个世界也是很美好的。我认为，要做好自己，要多沟通、多交流，保持良好的心态和积极的行为。在我的实践中，我常常都是首先从自身开始做起，尽可能地遵守社会行为准则，主动为自己和他人创造一个和谐的社会环境。
第五段：结语
总之，道德和法治作为社会建设的重要领域，需要我们每个人的关注和参与。我们应该牢记在心，不断发扬道德行为，坚持法律意识，维护社会的公序良俗和和谐稳定。一方面，应该常学、常思、常议道德，提高自身的道德素质和美德品德；另一方面，要不断学习法律知识，帮助自己和周围人保护自身权益，为社会的发展助力。我相信，只要我们共同努力，社会一定会更加美好、和谐，每个人也能够更加幸福、快乐。
道德讲堂心得感悟学生篇二
大家好!
非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，我谈一点个人体会。道德讲堂作为新形势下推进思想道德建设的重要平台，是把思想道德建设的内容项目化、实践化的有效形式，有着很重要的意义。道德讲堂以提升公民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，强化宣传教育，引导广大干部群众“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，有利于形成“好人好报”的社会共识，有利于推动“知行合一”的道德实践，有利于营造“崇德尚善”的浓厚氛围。
第一是道德的定义。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。德：本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业，也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然，从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。从伦理学角度讲：“道”是行为的原则，“德”是行为的效果。
第二是道德的功能。归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：
1.认识功能。道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。
2.调节功能。道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
3.教育功能。道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
4.评价功能。道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
5.平衡功能。道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。
第三、中华民族的优良道德传统。一般来说，是指以儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等学派的思想在内的传统伦理道德思想的精华，主要有礼、仪、廉、耻、仁、义、礼、智、信、忠孝、仁爱、信义、和平等等。
第四、道德与法律的辩证关系。道德是对自我行为的约束，是自发自律的行为;法律是从外部对人的行为约束，是外发外律的行为。道德是法律的外延，法律是道德的底线。
我的发言完毕，水平有限，请大家见谅。
道德讲堂心得感悟学生篇三
道德是人们行为准则的基础，是社会和谐发展的保障。而小学生正处于品行教育的关键期，他们的道德感悟和心得将对他们今后的人生产生深远的影响。因此，加强小学生的道德教育至关重要。下面，我将分享一些小学生的道德感悟和心得，希望能对有关教育者提供一些参考和启示。
首先，在小学中，“诚实守信”是一种常见而重要的道德观念。小学生天真无邪，他们对待事物往往缺乏成熟的判断力，但是他们却有着强烈的诚实守信意识。在做作业的过程中，他们从不抄袭，对于每一个问题，他们都会真实地把自己的作答写在纸上。在小组活动中，他们也会遵守诺言，保持一贯的行为举止。这种诚实守信的品质是我们成年人所应该学习和守护的。
其次，小学生还会从他人的友善行为中感悟到“关爱他人”的重要性。在与同学相处的过程中，小学生们往往会主动地帮助他人，关心他人的感受，并乐于分享自己的东西。在课堂上，他们愿意与其他同学分享自己的笔记和经验，帮助其他同学理解和掌握知识。在操场上，他们会主动去帮助有困难的同学，使每个人都能参与到游戏中。这种关爱他人的精神应该在更大的范围内传播和弘扬。
再次，小学生也能够从生活中的错误行为中感悟到“识别善恶”的重要性。在小学生的眼中，好人和坏人是可以区分的，他们会从别人的恶劣行为和消极思想中认识到错误所在。如果有同学在上课时损坏学校的设施，其他小学生便会对这个行为感到不满，认为损害公物是一种错误的行为。小学生们会在家长或老师的指导下学会辨别善恶，形成自己判断的能力。
此外，小学生还会从身边的故事和事件中感悟到“诚信守约”的重要性。在课堂上，老师会讲述很多关于诚信和守约的故事，小学生们会从中学习到，讲信用是一种美德，违背诺言会导致信任的破裂和人际关系的紧张。有一次，在班级组织的考试中，小明带了一本作弊小抄，但是在考试开始后，他意识到带小抄是错误的，便放弃了作弊的行为。小学生们的诚信和守约意识是可以被引导和培养的。
最后，小学生对于“积极向上”的行为也有着深刻的感悟。在学习和生活中，他们会向积极向上的人学习，并努力将积极的品质融入到自己的人生中。在课堂上，当老师夸奖一个努力学习的同学时，其他小学生们也会受到激励，开始努力学习，并取得进步。小学生们明白，只有保持积极向上的态度，才能不断充实自己和成为一名有用的人。
综上所述，小学生的道德感悟和心得是我们值得学习和关注的。他们在诚实守信、关爱他人、识别善恶、诚信守约和积极向上等方面的体验和感悟对于他们今后的成长和发展起到了重要的推动作用。因此，我们必须加强小学生的道德教育，引导他们树立正确的价值观和道德观念，从小培养他们良好的道德品质，为他们今后的人生奠定坚实的基础。同时，我们也应在日常生活中以身作则，成为他们的良师和榜样，为他们树立正确的道德认知提供支持和引导。只有这样，我们才能培养出更多有道德感悟和心得的小学生，为社会的发展做出贡献。
道德讲堂心得感悟学生篇四
自古以来，道德一直是人类社会不可或缺的重要组成部分。作为一个大学生，我们不能只关注学习成绩和就业前景，更需要关注自己的道德修养。通过深入思考和实践，我们有机会获得医者仁心、敬业精神等美德，回归社会的道德标准。
第二段：站在他人角度
在大学期间，我们有机会认识很多不同的人，学习不同的学科，了解不同背景的人。同时，我们也面临着许多人与我们的争吵和冲突。在这个时候，我们需要学会站在对方的角度来看待事情，用同理心去尊重他们的感受和立场。有时我们还需要接纳不同文化、信仰和价值观的人，不去轻易评价和排斥他们。
第三段：建设性的解决方案
在日常生活中，我们常常面临许多矛盾和纷争，我们需要学会通过建设性的方式来解决问题。例如，跟同宿舍的室友产生了矛盾，可以通过互相交流来彼此了解。在班级里，如果出现分歧，可以尝试讨论定出一份公平的方案。我们必须学会合理地表达自己的观点，同时也要愿意倾听别人的声音。这样才能够通过平等协商的方式来化解矛盾。
第四段：社会义务
作为一名大学生，我们不能只是关注自己的成长和未来。我们还要承担起一定的社会责任和义务，用我们的力量改善社会环境。例如，参加公益活动，帮助需要帮助的人。购买环保产品、垃圾分类等行为都是我们敬重环境和社会的标志。我们还可以通过普及公益知识，帮助更多人参与到公益活动中来，使社会更加和谐。
第五段：总结
一个人的道德成长是需要长期的积累和实践。在大学期间，我们应该注意保持个人清新、共同进步的道德修养。我们应该把自己放在别人的位置上去思考问题，用合理的方式来解决日常纷争，承担社会义务和责任，每一个方面都将会使我们拥有更加完善和健康有益的人生。
道德讲堂心得感悟学生篇五
大家好，我演讲的题目是：如何做一个有道德的中学生。
你听——“中国人？就是那些随地吐痰，乱扔垃圾，满嘴脏字，没道德，没修养的那些人？”“中国人？就是那以高价竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗？”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。过去我们是为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学习！
学习什么呢？道德。道德是我们的做人之本，立足之根。如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。
记得意大利的但丁曾说：“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。
作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。
有句话说得好，要做就要做得最好。成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱；放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了；知道同学生病，及时帮忙，找医送药。别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，我们定能成为品德高尚有修养的人。
做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。熟不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹！他们是我们的榜样，我们要向他们学习！
记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢？从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人……再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。
“有麝自然香，何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重，社会风气也会扶摇直上，春风骀荡。
为了国家，为了大家，为了我们，做一个有道德的人吧！今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁。最后，让我们同祝道德之河永远奔流，共唤诚信之歌永远唱响吧！
谢谢大家！我的演讲完毕。
道德讲堂心得感悟学生篇六
道德感悟是指人们在社会生活中，思考和认识到不同行为背后的内在价值，从而形成的对生活、对人性、对社会的认识。道德感悟是人们在做出自己的选择时，对自己行为所产生的后果进行深入思考和反思的能力，它在我们的大学生活中扮演着至关重要的角色。
第二段
在大学生活中，我们常常会面临各种道德问题。例如，我们常常遇到一些人不对他人负责的行为，例如抄袭、作弊、欺诈等。如果我们抛下道德并因此获得了成功，那么我们仍然是失败的，因为我们失去了自己的良心。我们的道德悟性越发达，就越能够在生活中遵守规则，有同理心，体谅他人。我们可以在日常生活中处处行善，让自己变得更好。
第三段
大学生应该不断完善自己，培养自己道德上的认识。我们需要深入了解道德的含义，学习不同的道德思想和理论，并将它们联系到现实生活种。在生活中，我们要关注自己的行为，不断审视自己的行为和言语是否符合道德规范，如果不符合，要时刻改正和反思。当我们养成这样的习惯，不仅会提高我们自己的道德认识和品德，也可以影响我们身边的人，让更多人受益。
第四段
此外，大学是个人各执己见、处处充满挑战、各种思想碰撞和融合的地方，是思考、成长和启蒙的所在。我们可以通过加入各种社团组织，了解社会文化、学习了解旁观者角度对社会事物的看法，积极参与各种公益活动，承担社S会责任，摸索并创造更多的生活体验， 进一步提高自己的道德悟性，不断深化道德认知，更好地为社会做贡献。
第五段
总之，大学生活教我们如何在未来的某一天成为一个更好的人。我们需对自己的行为、想法和言辞负责，需要成为道德上的积极力量，将自己的经验传承给下一代。我们要一直坚持引导自己，通过不断努力提高道德悟性和道德水平，让自己的生活更加美好，更富有意义。
道德讲堂心得感悟学生篇七
一、透过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料，深刻明白在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、透过学习，使我进一步增强了职责感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束潜质得到进一步增强。尽管这次公路系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但是道德讲堂资料丰富，调理清晰，给我们从本质思想能动性上带来用心作用;觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的资料，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动搞笑，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、透过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，公路建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事公路行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为，要不断学习提高公路工程职业技能，在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为临沂公路事业做出应有的贡献。
总之，透过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，必须要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心资料，贯穿于实践工作生活中去，体此刻经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，发奋做社会主义荣辱观的模范实践者和用心推动者;要在全市公路系统职工队伍中构成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚;在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为公路事业，为社会主义事业奋斗终身。
道德讲堂心得感悟学生篇八
道德与法律是社会秩序存在的两个重要支撑，为了传承中华文化的优秀品德，树立良好的社会道德风尚，保障人民生命财产安全，社会治理必须发挥道德力量和法律力量。随着人们生活水平的提高，道德标准和法律法规也在不断更新换代。近日，本人参加了一次道德讲堂主题活动，并从中汲取了许多有关法治和道德的感悟，特宣之以文以示对本次活动的理解和思考。
第二段：对道德讲堂的回顾和认识
本次活动是由当地社区协会和法律援助中心合办的一场集法律咨询与道德讲解于一体的公益活动。除了现场讲解之外，还会设有互动环节，让社区居民更直接有效地学习相关知识。道德讲堂的宗旨是“以道德引领法律，让公正的法律更好发挥作用”，非常符合当前我国法治建设的精神。通过这种形式的宣讲式教育，旨在传承中华优秀文化，倡导社会正义，实现人民的幸福。
第三段：对道德与法治关系的思考
道德与法治是相辅相成的。道德是人们内心所承担的行为准则，而法律则是对这些准则的规范化和制度化。道德追求的是内在的高度真善美，而法律则强调在道德约束之下，对行为进行法律的赋权与规范。道德与法律是相辅相成，互相促进相互协调，共同维护社会秩序，保障人民安全和利益。
第四段：对学习体验的感想与认识
通过本次道德讲堂主题活动，心中产生了深深的感受。深切感受到学习道德和法治的重要性，不仅在社会治理中至关重要，而且在个人成长方面也非常有必要。所以，我们要时刻关注自己的言行举止，自觉维护社会公德，也要尊重法律，自觉遵守规范。
第五段：总结
随着社会的不断变革，我们应该始终保持警醒，保持对道德和法律的认识和尊重，这样才能保证社会的公平公正，保证人民的生命和财产安全，使我们的社会更加美好。人心齐，泰山移，只有中国人民共同把握“德治”和“法治”的重要性，共同为实现伟大的中国梦努力奋斗，才能成就多彩的人生和中国新时代的繁荣昌盛。
道德讲堂心得感悟学生篇九
第一部分：道德的定义与意义（200字）
道德是人们行为准则的基石，是维系社会和谐稳定的重要力量。在小学生这个阶段，正是培养他们正确的道德观念和行为习惯的关键时期。道德涵盖了关爱他人、尊重他人、诚实守信等方面，这对他们的成长、学习和未来的社会交往都具有重要意义。因此，我们必须引导小学生从日常生活中感悟道德，培养他们的道德意识，使其走上正确的道德之路。
第二部分：小学生道德感悟的途径与方法（300字）
小学生正值天真童真的年纪，他们往往对一些道德问题有着直观的感知和判断力。父母和老师要在日常生活中及时给予他们正确引导，让他们在实践中体验道德的力量。例如，通过故事和生活案例的讲解，可以引发他们对善与恶、对与错的讨论和思考。此外，父母和老师还可以组织一些道德活动，如公益义卖、慰问老人等，让小学生亲身参与其中，通过实践感悟到道德的重要性。
第三部分：小学生道德感悟的案例与体会（400字）
小学生在日常生活中常常会遇到一些道德问题，他们的反应和态度值得我们借鉴和欣赏。有一次，我的小学生小明在放学回家的路上捡到了一只受伤的小鸟，他没有选择无视，而是把小鸟捡起来，带回家给它擦干净，并为它找到了庇护之处。他的这种行为让我们深受感动，同时也看到了他对生命的尊重和对弱者的关爱。另外，另一个小学生小红遇到了一位迷路的老人，在无人能帮助的情况下，她主动上前询问并带领老人找到了他的家。这些小学生的行为无论在道德感悟还是人格塑造方面都堪称典范。
第四部分：小学生道德感悟的影响与启示（200字）
小学生的道德感悟不仅是他们个人素质的提高，也影响着周围人的行为观念和品德修养。小学生们的道德感悟往往能影响亲友和同学，通过他们的言行，会在周围人中培养起正确的道德观念。这也提醒我们：父母和老师要做小学生道德感悟的榜样，要时刻用自己的行为引导他们。
第五部分：关于小学生道德感悟的建议（300字）
为了持续培养小学生的道德感悟，我们要在家庭、学校和社会等多个方面发挥作用。家长应从小事做起，教育孩子珍惜食物、讲究卫生、尊敬长辈等，养成良好的生活习惯和道德观念。学校教育应注重道德教育课程的设置，开展道德实践活动。社会也可以通过公益组织和活动，让小学生参与其中，提高他们的社会责任感。只有家庭、学校和社会形成合力，才能让小学生的道德感悟发挥最大的作用。
以上，小学生的道德感悟与我们每个人都息息相关。我们应当尽力引导和激发小学生在日常生活中的道德意识和道德行为，培养他们成为社会和谐稳定的一员。让我们一起行动起来，为小学生的道德感悟贡献我们的力量。
道德讲堂心得感悟学生篇十
大家下午好
非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，在这里我代表机械公司领导班子，对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺，也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获，并把今天的所学、所感、所悟，能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。
“道德讲堂”这个活动，是我们机械公司的一个传统活动项目，也是比较有特色，搞得比较成功的一个活动项目，每年我们都举行，但每年都不同，我们常搞常新，每年都有新的内容，每年都有新的主题，每年都有新的方式，当然每年也都有新的收获。
道德讲堂作为一种推进思想道德建设，增强个人道德修养的重要方式，对于企业的发展具有重要的意义和作用。道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化，把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合，形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则，对我们的工作，生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。因此这类活动是应该举办的，而且还是得必须办好的，还得是在实际中落实好的。
俗话说“做事先做人，做人先立德”，当个人的思想道德修养得到提升，形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围，那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质，提升企业管理的软实力，对企业的发展将起到巨大的推动作用。
今年我们道德讲堂的主题是“自强、发展”，今年也是集团提出的“加快企业发展”年，所以我们要结合企业自身发展以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式，着力构建“我讲、我听、我学、我用”的思想道德自我教育机制，积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式，切实加强以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设，通过“道德讲堂”这个切入点，加强职工的思想道德修养，提高公司精神文明创建水平。
在刚才的短片和讲演中，大家也都感受到了这些优秀人物的先进事迹，在机械公司的各条战线和各个岗位上有很多这样的先进人物和先进事迹，今天宣讲的是他们当中的杰出代表。现任钢结构的经理，同时也兼任着机械公司党支部的副书记，在工作上孟凡彪同志恪尽职守，努力工作，以饱满的工作热情和强烈的敬业精神，在自己的工作岗位上，作出了突出贡献。近段时间以来，我们的市场和业务范围都在不断地扩大，尤其是钢结构，在建的工程和相继签订的合同都有大幅的增长，市场范围也扩展到内蒙、山西等地，不辞辛苦的奔波于这些工地之间，洽谈业务，签订合同、了解工程进展，为机械公司的发展贡献出了自己的力量。
也是我们大家学习的一个榜样，他埋头苦干、兢兢业业，从一名普普通通的工人、业务员逐步成长为钢结构副经理。无论安排他什么工作，处在什么样的岗位，他都是以满腔的热情投入，从不打折扣，尽自己最大的努力，把工作干好，多次受到表彰和嘉奖，他的这些努力也博得了同志们的一致好评。
同志们，今天的“道德讲堂”活动仅仅是个起点，在今后的工作中我们应该以更加饱满的热情，积极行动，创新举措，加快发展，大力弘扬“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，深入宣传“厚德笃行，”的道德精神，努力践行 “自强、创新、诚信、奉献”的天元核心精神理念，在精神的指引下，在集团的领导下，用自己的实际行动使机械公司的精神文明建设迈上一个新的台阶，同时也要把精神文明建设、思想道德教育和公司的生产经营结合起来，为公司更好、更快地发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
