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教师寒假假期生活总结 寒假假期总结

格式:DOC 上传日期:2023-08-07 14:34:52
教师寒假假期生活总结 寒假假期总结
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇一

一转眼,一年就在不知不觉中过去了。春节期间,我制定了寒假计划:多读书,复习,预习,做作业。可是我发现计划并不那么容易实现。

在这一个月的寒假生活里,寒假的日子和上学的日子几乎是天壤之别。从紧张到完全放松,从忙碌到完全散漫自由。旅游,吃各种特色小吃,早上睡到自然醒,以至于上午就只能学习小会儿,下午睡午觉、做作业,晚上玩会电脑,做会作业,弹会琴,每晚十点、十一点才睡觉。这种浑浑噩噩的日子就这么过着,眼看寒假就要结束了,惊觉我还有好多应该做的事情没有时间做了。

如今已经快要开学了。我仔细地总结了一下:

1:寒假里,我没有按照计划去做,所以我要在这年后的一段时间里多读书,读好书,并把语、数、英这三门主科预习好。

2:我觉得“马马虎虎”是我最大的敌人,不止表现在做作业上,就连看课本我都马虎,只有我把“马马虎虎”这个毛病改改,我相信,我的成绩一定会提高的'!

3:在年后的这一段时间中,我要阅读一些新的书籍。因为,前苏联作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我准备从网上购买一些励志的、文学的类的书籍;我准备每天阅读一到两个小时,一个星期读完一本书。

“马马虎虎”这一极为普通的字眼,现在却是我最大的敌人了,所以,我要努力的把这个敌人给彻底的打败。我相信,我一定会改掉这个坏毛病的!

大家都说,学好语文要靠阅读、写作、积累课外的知识、口语交际等。所以我会往这方面努力,努力的把语文学好!

我相信,我只要在反思中学习,在反思中也一定会进步,反思一定会让我变得更加自信,更加优秀的!

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇二

这已不再是我第一次参加社会实践了,从一开始我就明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想、修身养性、树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。虽然我每次的社会实践都只有短暂的四五天,但就是这短暂的四五天让我明白了很多道理,也让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用。

从此次社会实践中,我发现人与人之间缺少了一样东西——信任。在客运站我们去帮那些乘客提行李时,好多乘客都是直接的拒绝,有的甚至往后退,我知道乘客有这样的表现也很正常,因为当今社会骗子多,人们的警惕性也在各有关部门的宣传下,大力提高。不过在此次实践中也有乘客没有拒绝我们的帮助,在一边帮乘客提行李一边与乘客谈笑时,感觉画面很温馨,心里也乐滋滋的。也许帮助别人本身就是一种快乐吧!

在此次活动中,我们遇到了很多行行色色的人,这些人的素质也不同,有的好,有的坏,看到少部分的乘客在抱怨安检麻烦时,我在想:如果是我自己也提着几大包行李然后还要过安检会不会也抱怨?我想在自己心里也会嘀咕几句吧,毕竟过安检真的很麻烦。不过在这样的地方过安检也非常有必要,因为如果不过安检的话,乘客们的人身安全得不到较好的保障。

快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这四天的社会实践有汗水、有欢笑、更有沉甸甸的收获。

虽然四天的活动时间让我觉得有点累,但从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践,使我对真实社会有了更深切的体会。

作为高中生,我们要了解社会,深入基层 ,然后我们还需要深刻的去学习一些党和国家的方针政策。我们作为国家的接班人,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能真正的做一个奋发有为的现代青年!

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然而这才是所学的开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇三

1、20xx年总结和20xx年计划;

2、《肖申克的救赎》观后感。

1、《当幸福来敲门》、《荒野生存》、《和平勇士》观后感;

2、《母亲的羁绊》读后感。

1、对于电影,之前总是当作娱乐的工具,看过也就过眼云烟了。《当幸福来敲门》这部电影之前就是这种心态去看的.,这次《当幸福来敲门》等好电影看后,虽然对内心有所触动,但也只能浅显的用“好影片、主人公性格坚强、目标坚定”等一句话概括,不能深入感受,挖掘出对自己更深刻意义,就只能搁笔了。

2、《母亲的羁绊》浅读一遍,看不太懂。想多读两遍,认识到自身对孩子的羁绊因素后,学习方法,改变自己。

我决心克服一切困难,3月底前完成所有作业。

观后感和读后感的写作,高中后就没再写过了,而且那会儿只是写“虚”,这会儿要写“实”,对我而言,很有难度。所以,要进步、进步、再进步了。

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇四

时间过得真快!两个月的寒假生活,马上就要结束了。这是我升入中学的第一个寒假,也是我过得最充实的一个假期。

由于这次的期末考试成绩不够理想,为了赶上同学们,打破了家里原来准备寒假去旅游的计划,变成了以学习生活为主的寒假。寒假第一天,我就给自己制定了寒假作息表,为了方便看就贴在了我书桌前面的墙上。以此来督促自己学习,让自己日日不空过。我用了20天就写完了老师给我留的作业,而且每天还复习一下学过的英语单词,背一首古诗,每天写日记,抽空锻炼一下,尽管很辛苦,但是我觉得努力了,就会有收获的,也希望下学期能有一个好成绩。

大年三十那天,我们全家高高兴兴的回姥姥家过年,真是热热闹闹的年,我们欢欢喜喜的吃了一顿年夜饭,真是太开心了!

年底那几天,我帮妈妈做了不少的家务事,擦玻璃,擦地板,买年货……妈妈做饭,我还帮着打下手,切菜虽然还不够好看,但也还算说得过去,那几天,我收获很多,学会了做西红柿炒鸡蛋和炒土豆丝,听到家人的赞美,我心里美极了。

寒假中,我还阅读了很多好书如:《鲁宾逊漂流记》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱迪生》等等。通过了阅读这些书,我不但开阔了视野,还懂得了一些做人的道理,总之,这个寒假我收获了许多课堂上学不到的知识。

再过几天就要开学了,寒假时间虽然很长,但是我过得很充实,也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开始。

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇五

历时一个月的寒假就要结束了,在这个假期中我们度过了一年一度传统的节日——春节,办年货、贴对联,人们欢天喜地庆祝佳节,迎接新的一年的到来。

而我呢?按照学校给我们学生的寒假安排,节前、节中不忘锻炼身体,巩固和加强原来的身体素质,这样做给我带来了很多的益处。

1、寒假的体育锻炼使我的身体和心理保持良好的状态。精力旺盛,体力充沛,寒假中根本没有感冒。

2、每天按时作息。

3、节日生活健康。在寒假中,人们过节的大鱼、大肉,喝酒、吸烟等许多不良行为,我首先能够认识到它的坏处,用科学和许多活生生的实例给有关人员讲解,使他们注意饮食科学,做到“预防为主”,注意“病从口入”的道理。

4、体育锻炼使我意志更加坚强。寒假毕竟是寒假,遭遇了大风降温的恶劣天气,但是,我仍坚持体育锻炼,克服气温下降的'不利因素,多做准备活动,“热好身”,避免由于寒冷带来的伤病,做到科学锻炼身体。

总之,寒假的体育锻炼使我更加认识到他的好处,我感谢学校为我们安排寒假的体育锻炼,今后我一定坚持体育锻炼。

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇六

一、这个假期中我的收获

二、这个假期中没有完成的计划

三、假期中仍需改进的地方

由于在假期中我的收获非常多,但是都写上去会非常多,所以这里就只写几个让我影响最深刻的几点收获。

(一)假期实践:在幼儿园当老师的收获

1、见识到了体制学生的理解能力和自理能力

2、一个我需要学习的心态――开朗

1、见识到了体制学生的理解能力和自理能力

那些在幼儿园里的小孩,理解能力和自理能力都让我大开眼界。首先那些小朋友连非常简单的词汇都非常难理解,只能说那种“宝宝语言”还要配上动作才能理解。为什么这些小孩的理解力会那么差呢?我分析的是,幼儿园在孩子学习语言的最佳黄金时期的时候,并没有教孩子语言,而是继续用这种“宝宝语言”和孩子交流,所以自然那些小孩的理解能力不会好到哪里去。

从这次的社会实践中,让我知道了为什么中国体制教育会把人培养成“机器”的原因了。

2、我需要学习的心态

虽然这些小孩的自理能力和理解能力非常差,但是这些幼儿园里小朋友的一个心态是我需要学习的。

这个心态就是开朗。而我发现我有时候对别人并不是非常开朗,所以在这点我需要改进。

(二)眼睛总盯着暗处,就会看不到光明(来自《不抱怨的世界)

我认为这句话也可以理解成:不要总是盯着别人的缺点,而要试图去发现别人的优点。

放假回家了之后,总认为别人有非常多缺点,而且总会去批判别人,这样导致的结果就让我非常别人都非常不舒服。后来看到了这句话,我就试图去发现别人的优点,我发现我能看到别人的优点后,就减少了非常多我和别人的不快,而且还发现了非常多我需要像别人学习的地方。比如,善解人意、勤劳等等。

(三)顺则成人,逆则成仙

这个是我非常久以前就知道的东西,但以前一直没有实践出来。直到这一次假期才“深有感触”。当时在假期的时候,早上我安排的是跑步,但是我又不想跑了,这时候心就提醒我,需要逆着自己才能让自己的提升更大,于是我就开是跑步了。之后每当我想要不完成计划的时候,我都会想‘只有逆着自己进步才会更大。所以以后我在不想做什么事的时候,就要想着‘逆着自己’。

这个假期中我没有完成的计划就是家庭活动。“表面”的`原因是因为家长不配合。但其实“里面”的原因是我不重视家庭活动。所以这个计划我就没有能完成。

(一)做事半途而废

我做事有个“三分钟热度”,我对每件事情都有兴趣,但是都不能把它做下去,所以这点上我需要改进。

(二)畏难

我做事的时候,只要这件事情非常难或者是我做的不好,我都会采用逃避的方式。我认为以后的解决方法就是在我想要逃避的时候就控制住自己,避免自己逃避。

(三)粗心

在过年的时候,亲戚给了我红包,但是我就直接放在餐馆的桌子上,而没有放到包里,在走的时候我就忘记拿了。所以从这个实例中可以反映出我粗心的问题。

这个假期相比以往的假期来说有非常大的进步,主要体现在对自己的自控力更强了,而且假期过的更充实了,希望下一次假期我能做的比这次假期更好!

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇七

我班陈润秋同学每年假期都会做家教可谓是经验丰富,而且收入丰厚。翁丽娜同学办辅导班收了6个小学生开了半个月的课,孩子们学到了知识,也很好的锻炼了自己。

我班同学利用自身条件在自己家乡展开调查,如,孙暖和张金同学对家乡环境污染问题展开调查,郭立君同学对农村合作医疗情况进行了调查,徐增国同学对农村现状进行了调查,李小磊的关于农村创业项目的调查等等。

因为很多同学都已下定决心考研,他们都在寒假开始了高数的第一轮复习。

在一个多月的寒假生活里,班里的同学根据自己的专业特色和自己的不足之处,认真积极地参与、完成了今年的社会实践工作,团支部取得了比较满意的.成绩。通过社会实践,同学们既增进了对社会的了解,也增长了自己的知识,更锻炼了自己的意志品质。在今后的学习、工作、生活中,我们团支部全体团员还将严格要求自己,继续奋斗。

寒假生活结束了,但社会实践给我们留下了美好的回忆。新的学期,新的起点,我们将把从这次寒假社会实践中学到的知识、积累的经验运用到新的学习、生活中去,努力开创美好的明天!

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇八

近半年来很少总结,因为日子过得繁乱,晚上的时间常常会用来和爸爸打嘴仗。爸爸出差半个月,妈妈总结一下寒假生活。

第一周,家里着火,忙着收拾。

第二周,过年。中间有同学来,但主要是带领双方老人过年。两边四个老人基本上是第一次在北京过年,平时比较操劳,尽量带大家出游,希望能够开心和睦。

第三周,忙着吵架。至于原因,家丑不可外扬……

第四周,调整。奶奶走了,爸爸要出差。妈妈收拾家里的一地鸡毛,要调整家里节奏,主要是调整自己。

总之一个字:乱!乱!乱!

两个字:烦乱!烦乱!烦乱!

但是,成绩还是有地:主要是读书。

阅读育儿书:以《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》为主,中间夹杂《为孩子大声阅读》,《孩子,来吧》。当然,《郑育巧育儿经》如参考资料一般,时常翻阅。

另外,《明朝的那些事儿》,断断续续读一些,主要是爸爸给藏起来了,怕妈妈耽误更重要的事情。

更重要的事情其实就是准备博士考试。哎呀,妈妈真的是很有理想很有追求很有抱负哦!其实呢,是形势所逼。老师这个职业,有时候还是需要这些东西地。

但是孩子尚小,家事频繁,妈妈常常感到力不从心,所以准备起来是有一搭没一搭的。今年不行,就当是为来年早做准备吧。

现在最重要的是马上开学,妈妈马上就要备课,指导毕业论文,开会……

还有一件妈妈认为很重要的.事情是给宝贝买了一批书,估计到幼儿园都有得读。都是网上大家建议的比较经典的育儿书。孩子很喜欢,妈妈很满意,所以觉得钱花得很值哦。以后有时间给大家晒一晒。

最高兴的事情,小可人儿很健康,很茁壮。所以,不管有多烦乱,念及此,还是甚感欣慰。

所以,用一句时髦语总结:这个假期,妈妈快乐并痛着!

快乐在前,因为宝贝。故为主流。痛苦在后,因为纷繁。

但是,生活还是要继续的。日子,还是要一天一天过的。

妈妈呢,还是要打起精神,哎嗨哎嗨哎嗨哟——喊着号子往前冲!

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇九

如果没什么变化,这个寒假会是我的最后一个寒假了,本来是想很好很充分的安排一下的,可是姥爷身体欠佳要我尽快去酒泉陪他打乱我所有的计划,一下子都乱了,刚回来的时候知道这个消息心里很沮丧,不明白为什么爸妈不懂得理解我,寒假本来就很短,除去必须要呆在酒泉的将近一个月的时间,留给同学、朋友聚会的时间也就没几天了,而且到底要去酒泉做些什么,我也不知道,姥姥和姥爷是恨不得我整个寒假都在酒泉,可是我也有自己的生活和自己的朋友啊!姥爷在我去的那段时间里性格开朗了很多,大病初愈的身体也健康了很多,这也就是我在酒泉的那一个月里唯一的“成就”。

假期也快要结束了,想给自己最后的寒假做一个小总结。

一、我是1月14号到家的,在家呆了8天就去了酒泉,在那8天中,我见了两个人,其中一个是刘军。他是班长,也是我高三时的同桌,没多久就称兄道妹了,有很好的阶级感情。由于我中午没吃饭,我们坐1路车去了kfc,在他声明他请客的情况下,我点了很多吃的,并且拼命的馋他,后来他抢了我盘里的一只新奥尔良烤翅。吃完后我们去了河堤,天气很好,我们的心情也很好,沿着河堤边走边聊,后来停下来看在河边玩的小孩子,一位老爷爷牵着一只小哈巴狗从我们身边走过,我不知死活的冲那只小狗叫:“刘军!刘军!”更可爱的是,小狗居然转过头来看我了!后来我就看到了刘军那张绿了的脸。这也难怪,他班长的骄傲在我这里根本就不管用,按他的话来说,就是:别人(包括他女朋友)不敢做的事我都敢,他这个当了十几年班长的人在我面前一点威信也没有。

二、在去酒泉之前见的第二个人是揣笑怡。她是我中学六年的同学,也是我中学时最好的`朋友。我和她在一起讲话很快,基本上除了我们自己之外,没有人知道我们在讲什么;我和她在一起的时候会经常大笑,经常是在那件好笑的事情过去一段时间之后我们有很有默契的同时想起来,一起笑,也核对过我们笑的是不是同一件事,答案都是肯定的。我们一起去了步行街,聊了很多,以前的,现在的,平淡但却温暖。分开之前她给了我两个小挂件,一只小黑猪和一只青蛙。

三、下来就是我从酒泉回来之后的事了。我初三从酒泉回家了,休息了几天,初七请了几个高中同学吃饭,他们其中的很多人都是翠翠联系的,在这里谢谢他似乎有点太俗气了,他也不许我客气,我只能说有他这样的好哥们很幸福。我早上10点多先去了揣笑怡家,等她给她奶奶做好后饭我们赶过去的时候很多人已经到了,他们都在门口等我们。桌边坐了十个人,青皮、揣、何丽娜、月饼、所所、翠翠、杨涛、海啸、杨志棋和我。大家在一起很开心,没有丝毫的拘束,我们在一起说了很多以前班里的事,很热闹,很多次服务员听到都忍不住笑起来,和他们在一起真的很舒服。吃饭的时候,他们似乎聊得太专注了,根本就没有吃多少东西,我拎起公用勺子,给每个人碗里放了很多菜,我最喜欢海啸了,给他碗里放的最多,吃完饭后他直喊撑,嘿嘿。后来我们去了华龙宾馆楼上的ktv,要了一个大包厢,唱歌的时候海啸、月饼和所所一直在抢话筒,说实话他们唱歌都不怎么样,当然我也是,很可惜圈圈、高文博和刘栋因为已经回学校了没能来,如果他们来,真不知道我们这帮人会happy成什么样子。

四、初九我见了孙静娴,我的初中同学,高中邻班。到了约定的路口,我正低头打算发短信告诉她我到了,突然觉得光线暗了很多,一抬头,看到她已经在我面前了,一个劲的骂我没良心,没认出她。更恐怖的是,她又长高了,从原来的176cm到了178cm!和她站在一起真的很自卑,不光是我,很多男生也这么觉得。我们在大桥上照了相,海拔差得可以,我特别后悔为什么没多长一点,18cm啊!在二中门口的那条路上我们看到了一只很大的七条腿的蜘蛛,她对这那个可怜的小东西猛拍照,估计它都吓傻了。回家的路上我们遇到了蔺,真的不想遇到他,因为我们还有很多话没有讲完,他说要送我回家,于是我就和她说了再见。

五、初十晚上我又第二次见了刘军,嘿嘿,我的这个哥哥真的变帅了呢,我称他是“中老年妇女的偶像”,哈哈,他鼻子都快冒烟啦!我们走在小桥上的时候风很大,他把我拉到另一边替我挡风,嘿嘿,有180cm的他挡风,我倒是真的不怕被吹跑了。他没有吃晚饭,我陪他去吃了饭,后来我们打算去附近常去的一个小酒吧,可不幸的是不知道为什么那天那么早就关门了。于是就去了ali,点了饮料坐在那里聊天,聊了很多关于感情的事,他说我有时候太任性了,要乖一点,替我那个死猪说话!他的感情也很顺利,希望我以后要叫嫂子的人能和他现在的女朋友是同一个人。回家的时候路过小桥,他说要把我扔下去喂鱼,我说要把他扔到泥巴里面去,他问我为什么,我说那样就成倒栽葱了,他笑着说我的想象力越来越丰富了,不愧是他妹,哈哈哈!我们一路上有说有笑的真的很开心,可是快到分开的路口的时候,突然就有些伤感了,他说要我把第一个月的工资寄给他,他帮我存着等到我结婚的时候用,我开玩笑说应该是你结婚的时候用吧,他也笑了。分开的时候他叮嘱我要经常联系,乖乖的,我一个劲的点头。分开之后,突然心里面很难过,回头看了很多次,直到看不到。在路上,想到了很多一起做同桌时快乐的日子,伤感一层一层的涌过来,一个人默默的哼着那首《永远的画面》走回了家。刘猪头,有你这样的哥哥我很幸福,也是我要珍惜一辈子的友情,我们都要遵守诺言,好好的照顾自己,要保重!

我爱我的家,爱我的朋友,爱这里所有的一切,这里,是我长大的地方,我的家……我爱你们!

教师寒假假期生活总结 寒假假期总结篇十

练字:书写认真,字迹清楚。达到优秀的有7个。

一、 日记:学生能将寒假生活中有趣或有意义的事记录下来, 大部分学生能认真完成,并且写得比较长。但仍有个别学生日记只写一行半或两行多。

二、 对联:全班同学都去积极地搜集了。这项作业是所有作业 完成得最好的一项。

三、 摘抄好词好句:这项作业是我今年寒假尝试着做的,主要 是为了提高学生的阅读写作能力,同时也在为高段的.写作打基础,让孩子们从小就有摘抄的意识。

四、 数学作业:大多数学生书写认真,做题仔细。

五、 存在的共性问题:

(1) 学生们对课外知识了解的不够广,需要培养多读书、多积累 的好习惯。

(2) 写日记的选材及内容上有待提高。

(3) 个别学生没有完成作业。

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