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论文培训讲座心得

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论文培训讲座心得
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论文培训讲座心得篇一

从一个不问世事到一个关心国事,从一个盲目入团到理解团的真实意义到现在的爱团,想奉献自己的一份力量给团,我觉得是这次的团员培训给了我一个这样的机会,我很感谢这些培训的日子,很感谢老师学姐给了我一个这样的机会。

刚开始知道消息时,没有我的名字,神志开始我一点消息也不知道,我很苦恼,因为我一直是班上的积极分子,这样的活动怎么能少了我呢,于是我就去问我们班的人,但他们都不知道,于是我就等,终于,我们部长给我发了条信息,叫我去报名,于是我毫不犹豫的就去报名,但我又不知道怎么报,问了许多人,才知道了那个管这个的学姐,于是我兴奋的给她打了个电话,但她讲的话吧我给吓呆了,她说:已经没有纸和名额了。我当时很苦恼,但后来她又问了我一下,我是院干还是系干,我说我是院干,结果她就马上去帮我打印了纸,给我报了名,我很开心,就这样,我成功的参加了这次的团员培训。

但事情并不像我想的那么顺利,团员培训的同时我又进了我们系里的辩论小组,于是,我开始变得忙碌起来,但我两边都不想放弃,于是都坚持了下来,我很珍惜这次的团员培训,每一节课我都会认真的听,认真的记笔记,每一节课我也很早就到那里做准备,我觉得对我来说是最有意义的一节课,因为它给我们讲了一个对于今天来讲形式非常严峻的问题——南海问题。但我刚看到这个时,我一点都不了解,甚至不知道南海在哪,因为我不关心国事,也不喜欢地理,但上完这节课后,我的观念就彻底改变了,因为我开始知道国家原来也面临着一些这么严峻的事情,我以前还一字为我个人的一些不满足而发牢骚,但现在我忽然觉得我的这些琐事根本不算什么,于是我只要一有时间我就会通过一些方法去关注一下国家的形式,国家最近所发生的事。我觉得这是这次团员给我带来的第一个有有意义的改变,我觉得也是最重要的一个改变,因为是这节课把我从关心个人转向到了关心国家。

第二节课,我没有去上,因为我要去参加辩论会讲座,这是每个辩论队员必须要去的,所以我请了假,但我至始至终都在想我这样做对不对,因为第二节课讲的是学生干部的必备条件与工作中的苦辣酸甜,这是与我们密切相关的,但我却错过了,我很后悔但我没办法,因为我既然成为了一名辩论手,我就要对它负责,但事后我还是尽力去弥补,争取把损失减到最小,所以那晚我到很晚才睡,就为了向同学借笔记来抄,仔细的去体会,虽然我知道这不可能有我亲自去听那么管用,但我至少也能知道一些,从同学的笔记中我能知道作为一名学生干部是神圣的,我也知道了应该怎样才能做好一名学生干部,让我知道了作为一名学生干部的使命,也理解到了,原来学生干部中所谓苦辣酸甜之意,我想我应该满足了。在以前,我一直都认为学生干部不过就是打杂的,为学生服务,但这次的课,让我切实地体会到了学生干部的深层含义,我很感谢。

第三节课,我们讲的是关于心理方面的,这一节课以生动有趣的方式开始,也以生动有趣的方式结束,所以很受大家的欢迎,给我们讲课的是林静副部长,她从各个方面给我们讲授了作为一个大学生应有的心理状态和怎样保持心理健康,怎样解压,怎样面对我们日常生活中所出现的心理问题,这对于我们大学生来说无疑不是一个很大的帮助,因为,在我们的生活中,我们或多或少会有一些心理问题,通过这节课,我们就可以针对我们自身的问题对症下药。这节课,不仅对我们的心理健康很有帮助,而且对我们的身体健康也很有帮助,所以我们很感谢林静老师。

第四节课,我们讲的是关于礼仪方面的,众所周知,中国是一个礼仪之邦,向来以礼仪自称,所以可想礼仪对我们来说是多么的重要,通过这节课,我们可以知道许多方面的礼仪,这对我们为人处事方面提供了很大的帮助,因为我们虽生活在这样的一个国家,我们却对礼仪注意的很少,所知道的礼仪知识也很少,所以我觉得这节课虽然上的很长,很久,一点也不生动,但它蕴含着的知识却是丰富的,对我们的人生也是很有帮助的,无法给予人乐趣,但能给予人知识和认识。

第五节课是讨论课,我们讲的主题是如何成为一名优秀的马克思主义践行者,这次的活动分系部进行,但就我们系部来说,很不令人满意,因为没几个同学是讲自己真是的做法与感受,而是草草了事,所以有学姐当场发火,但我觉得这很正常,因为人的忍耐是有底线的,超过了就难免会发发飚,但我以自己的观点看,我就很不赞成这种做法,因为作为一个学生干部,你不能学会容忍,不能学会理解与宽容,你就不能说你是一个合格的学生干部,所以对于那次的讨论会我的印象特别差,心中充满了愤怒,但无法说出口,只能自我安慰,这位学姐不是故意的,或许就说是学生做得太过火了。

第六与第七节课,重点给我们讲了发展学生党员程序的必要性,给我们讲授了入党的一些基本步骤,基本原则,没上这个课之前我以为入党很容易,只要像入团一样写一份入党申请书就行了,但原来事实却总是那么的出乎意料,写入党 申请书还是最基本的一部,简单的入党积极分子程序都是:提交申请书--所在团支部讨论推荐--党支部所取群众意见--支委会研究决定--报上级党组织备案。从这我是乎有体会到要成为一名正式的党员是多么的艰难,又想,现在站在我们面前的给我们讲课的老师是经过多少磨难,多少历练才能站到这个讲台给我们讲课,所以我们更应该认真的对待,因为这都是老师们的心血。

最后一节课是学交谊舞,首先,我很感谢学校能给我一个这样的机会去接触交谊舞,同时我也很珍惜这个机会,因为在宣布时我就很踊跃的报了名,我相信我一定会在这个交谊舞中玩的很开心的,同时,这次活动也是以一个舞会的形式结束的,这个新颖与独特的想法吸引了所有人的目光,每个人都很开心的就接受了,而且在活动中的积极性很高,玩得很开心。从这次培训中我学到了许多,所以我很感谢这次培训,我也很感谢学校能举办这样的培训,相信我不会辜负我在这次活动中学到的东西,我会好好地利运用到我生活用它,把我这些天学到的东西运用到我生活的每个角落,时刻谨记它,让它成为我成功的垫脚石,生活的指导者。

论文培训讲座心得篇二

我们要用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情,让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。

听了魏先生的讲座后,感慨良多,尤其被他睿智幽默、诙谐、生动的语言感染着。被他崇高的精神世界感染着,被他积极乐观的处世、工作态度所感染着。被他科学民主的管理所吸引着。他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作做风。整个过程中,时而鸦雀无声,时而哄堂大笑。

他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀,叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀,要在纷乱复杂的社会里,在紧张激烈的人际中坚守住心灵的.宁静,坚守住快乐的心灵之道。他认为,快乐可以外取,也可以内求。只有时时做到以静制动,快乐才可能随你而来!因为,有一失,必有一得;有一利,必有一弊;翻开手背,必定是手心;走出阴影,必定是阳光。

如,他用真情厚意感染着所有在场的人,让听众产生强烈的心灵共鸣,他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的,而是真实质朴的,根植于我们的教育状况,根植于我们的教师的需求,根植于广大学子的心灵。因为,他总是把走向学校当作一种精神享受,把认真教书育人当作是一种人生享受,把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受,处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事,一切都在于“道法自然”,何乐而不为呢!在他的讲座中我最欣赏的有两句话:多改变自己,少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。

总之,一个人把自己管理得好好的了,也就有了更多的精力、更多地激情投入到工作中,魏先生有哲学家的头脑,改革家的胆量,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。

学高为师,身正为范。喜欢巍先生这样的一句话:“守住心灵的宁静,守住自己快乐的阵地。

论文培训讲座心得篇三

20__年_月24至26日,我参加了市公司团委组织的团员青年培训,短短两天内听到了六位主讲人触感人心的杰出分享,这让我受益匪浅,对往后的成长起到了积极作用。

一、进步思想认识、晋升自我格局

___书记在开班仪式上讲:“团青培训很紧张,年轻人要认识到学习的紧张性,要在技巧上、在自身修养上赓续地晋升本身、赓续地学习,为公司的长足成长做出本身的供献。”随后,_书记从传统文化的角度为我们解说了如何在生活、工作中坦荡心胸,晋升自身格局。听课历程中,我赓续对比自身以往的行为,积极进行反思,劳绩颇丰。

二、培育协调人格、注重人性修养

__总工从如何鉴赏古典音乐讲起,带我们领略优美的旋律,或安静、典雅,或震撼、鼓舞,或欢乐、愉快,或悲哀、难过,让我们在古典音乐的世界里遨游;市委党校__教授以协调人格的人性维度合理构建为根基,从道义情怀、悲悯精神、审美情调三个方面结合本身的见闻解说了人性修养对工作人生的紧张性;晋城市志愿者协会___为我们分享了目前晋城市的志愿者办事环境以及介入志愿办事的意义,勉励我们积极介入。三位主讲人不合角度、不合内容的分享,均指向我们的精神世界,让我认识到精神世界的晋升对培育本身协调人格的紧张性。

三、正直工作态度、强化专业技能

自我格局的晋升、人格的培育、人性的修养都容身于本职工作之上,都是为工作、为生活办事。主讲人__分享了本身从事新闻工作8年的心得。开讲前她说“工作前也想不到本身会从事与所学专业完全不合的工作”,但从她的分享中不丢脸出她几年来的晋升,当我们只是纯真快速阅览新闻时,她倒是从工作角度去解构、去体会、去学习,就这样赓续的积累、富厚,8年光阴曩昔,她渐渐成为本身工作范畴内的专业人士;主讲人___为我们分享了新闻摄影知识,精心解说了会议、运动等不合场景下摄影角度及构图的注意要点。两位主讲人都将本身平凡的本职工作做到了不亚于专业人士的水平,这是他们一点一滴的积累,是他们多年如一日的劳绩,他们是我的模范!

此次的培训学习,对我来说是一次心灵盛宴。在以后的工作、生活中我必然会时时学习、终身学习,赓续优化、升级本身的知识布局,赓续积累、富厚本身。

以上是我参加此次团青培训班的一些感悟,十分感谢团委的组织,让我进一步充足了本身、进步了本身。

论文培训讲座心得篇四

20xx年7月4日,今天聆听了江苏省特级教师陈伟俊老师的讲座。他曾经是我们东吴外国语师范学校的校长,听他的讲座有些亲切感。他的讲座沿袭了一贯的幽默风格,从拉家常式的开篇到围绕“江苏”、“小学”、“英语教师”这三个词汇进行针对教师职业荣誉感的宣讲。他分析了我们苏州英语教学的未来,同时对我们这些从事小学英语教育工作的老师寄予厚望。他结合“皮格马利翁效应”、“北太效应”、预防“马太效应”三大规律,归纳出:外语学习需要有声记忆、美感吸引、文化吸引、信心鼓励、构造机会、重复训练、纲举目张以及立体工程。在特级教师细腻而贴切的诠释中,我们了解到了小学低年级英语教师在教学中还需要从更多方面努力改进和提高。以下是自己的一些随感。

对于低年级的孩子来说,小学英语教师是启蒙老师。如果孩子们处在同一起跑线上,教师要有足够的耐心和责任感为他们服务。如果孩子之间存在差异性,就需要我们耐心引导,担负起责任,认真组织好课堂教学,鼓励他们积极参与英语课堂活动,关注孩子的进步和成长,记录并及时鼓励,与其他教育工作者一起合作有效提高教育教学的效率。利用家校联系,多沟通、多交流。利用家校合力,把我们的英语教学提高一个层次。

我们是孩子的第一任英语教师,对于他们学习英语的积极性来说,我们负有重大的责任。我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯,以满腔的热情来开展教育教学活动,像斯霞老师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子,让教师崇高的责任心为我们的教育教学护航。

教材在不断变化,更新,而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展。在这个瞬息万变的社会中,教师需要不断地提高自身的素质,以便更好地为教学服务。在语音方面不断训练,保持良好的语音语调。提高个人的技能,通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学。关注生活,联系实际,提高综合运用英语的能力。学科专业方面要加强让学生了解最新的相关信息,譬如杨梅等。教中学,学中教,让我们的教学不断完美,不断更新。

总之,小学英语教师越来越受到社会、学校的关注,我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去。同时学习更多心理学、教育学的理论知识,并应用于教学实践活动,使我们的教学更加符合孩子的年龄特征,更适合整个社会的发展。

论文培训讲座心得篇五

一.老师的任务:

在开学初我制定了高一,高二,高三的技能训练工作计划。再经过小组讨论定稿,明确各个老师的分工。对于高一主要工作是通过技能节选拔兴趣小组,目的是组织梯队建设。对于高二主要工作是分项目教学,是他们达到初级工水平,为下学期强化训练打基础。对于高三主要工作是定期定量训练往年的省赛图纸,以及本组计划的图纸,定期进行考核。

本人主要任务:做好参训学生思想工作,加强学生管理,搞好安全教育,保持参训学生队伍稳定,确保安全良好的训练秩序;精心设计训练项目,制定详细的训练计划和内容、考核标准和考核办法; 讲清技能训练相应的理论、工艺知识,讲解操作步骤和要领,做好操作示范,耐心指导,认真搞好技能考核,不断提高参训学生的技能水平。

组里的老师的任务:组织好学生训练外,参加相应年级考核图纸设计及其它相关活动。

二.对学生的要求:

服从管理; 集中训练课时间,学生无特殊情况不得请假、旷课、每次集中训练结束后学生要对自己考核过程进行总结。高一的每周五次理论学习。高二每周一次理论学习,四次实践操作训练。高三的每周六天实践训练和教辅工作。

论文培训讲座心得篇六

xx月xx日晚,我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听x校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。

教师要热爱教育,献身教育。首先,要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生要有耐心,对学生细微之处的好的`改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

教师要积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有教不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。

教师要以身立教,为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养,培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

论文培训讲座心得篇七

种种教师培训给我感觉,似乎所有教师要不断提高对自身的要求、提升认知、知识、技能,才能更加适应新课改下的教学,增强教学的效能感、满足感和幸福感。

在现实的工作中,我的体会是,不同年龄教龄的教师,由于其教学经验和教学职能的不同,工作压力和生活压力的体验不同,其幸福感和发展提升的动机强度各不相同。

年轻教师的自我发展动机 最强,期望接触各种新理论和教学经验,期望在教学实践中学习、反思和提升,这个时期是快速成长期,也是心理变化大、不稳定的时期,常常眼高手低,心急气 傲,特别需要教育理论和教学实践经验相结合的培训,需要课程分析、教材处理、课堂教学方法、教学管理案例经验的初级学习。

青年教师的自我发展动机 也很强,一方面他们经过一两轮的教学,对教学体系有了充分的认识,对教学中存在的问题认识感触也比较深,有较强的动机去分析教学和尝试改变,青年教师的需 求特点是教学实践的问题多且细,特别关注学生学习、心理和学生管理层面的深层次问题,理解了学生的特点,自然会对其教学方式产生相应影响。

中年教师的职业倦怠感较强,中年教师教学技能趋于稳定,对教学上的事务处理基本形成自己的理解和风格,对自我提升和改变的动机不是很强,而多数还承担着教学骨干、备课组长、班主 任等职能和压力,同时还有家庭的压力,各种事务琐碎交汇,对职业有明显倦怠。他们有一定的经验,而时间匆忙,对他们的培训方式,务必讲求实效,让他们去探 索,他们未必意愿;但如果是有先进、成熟经验可供借鉴的案例,这对他们的吸引力较强。

中老年教师基本上功成名就,在学校有一定地位,学校事务、家庭事务压力不大,而且学生桃李满天下,其幸福感最强。没有教学能力和成绩方面的压力,他们也乐于探索、学习和整合应用一些新的事物,他们反而有精力和动力,去利用他们的经验和资源参与一些实质性的教改项目。

因此,无论从学校的角度,还是从专业培训团队的角度,分析目标人群的特点和需求,采取相应的方式或模式进行培训,形成有效的培训体系、人员梯队、教研方式,这是非常重要的。

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