体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
沁园春·长沙心得体会篇一
沁园春长沙是毛泽东同志创作的一首诗歌，描述了长沙的美景和人文之美。我有幸亲身游览了沁园春长沙，领略了她的迷人之处。首先，沁园春长沙的山水之美令我心醉。长沙位于湘江之畔，山水环绕，形成了独特的自然风光。其次，沁园春长沙的人文之美深深吸引了我。在这里，我游览了湖南省博物馆，亲身了解了湖南的历史和文化。最后，沁园春长沙的独特魅力是无法用言语来形容的，只有亲身体会才能感受到。
沁园春长沙给我带来了很多思考和感悟。在这片土地上，我看到了湖南人民的勤劳和聪慧。他们用辛勤的劳动和智慧改造了这片土地，创造了美丽的家园。同时，我也深刻感受到了湖南人民的热情和豪爽。当我游览博物馆的时候，看到了湖南人民坚强不屈的精神，我为他们的坚韧和勇敢而感动。沁园春长沙给了我很多思考的空间，让我更加珍惜现在的生活，同时也让我明白只有不断努力和奋斗，才能创造美好的未来。
第三章：沁园春长沙中的艺术之美
沁园春长沙不仅展示了长沙的山水之美和人文之美，还蕴含着丰富的艺术之美。首先，诗人通过精湛的语言和鲜明的形象描绘出了长沙的美景和山川动静，赋予了长沙以诗意和艺术的内涵。其次，诗中体现了对长沙的深情厚意，抒发了诗人对家乡的眷恋之情，令人感受到了诗歌创作的魅力和艺术的力量。沁园春长沙以其独特的视角和精彩的表达，成为了一首艺术之美的诗歌。
沁园春长沙虽然是毛泽东同志在上世纪创作的作品，但其中蕴含的价值观和人文精神在当代社会依然具有深远的影响。首先，沁园春长沙弘扬了劳动精神和奋斗精神。在当代社会中，我们仍然需要坚持不懈的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。其次，沁园春长沙崇尚了热爱生活和乐观向上的态度。在面对生活的困难和挑战时，我们应该保持积极的心态，坚信美好的未来，勇往直前。沁园春长沙的价值观对我们仍然有着积极的启示和借鉴意义。
沁园春长沙是一首经典的诗歌，她的美丽、深意和艺术之美令人难以忘怀。在游览长沙的过程中，我亲身体会到了沁园春长沙的迷人之处，也深深感受到了她给我带来的思考和感悟。我希望将这次体验和体悟永远铭记在心，让沁园春长沙的美景、人文和艺术之美永远在我心中。
沁园春长沙给我带来了美的享受，思想的启迪和感悟的机会。让我更加热爱长沙这片土地，也更加珍惜当下的生活。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，奋斗不止，让自己的生活更加美丽和有意义。愿沁园春长沙的美景、人文和艺术之美永远存在，永远激励着我前行。
沁园春·长沙心得体会篇二
上阕揽景兴怀。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”起句“独立”二字劈空而来，视见其笔力的遒劲，而以“寒秋”“橘子洲”点明时地。独立的形象，北去的江流，又有“寒秋”著色，便有了无限的涵咏之味和沉郁豪迈之气。
以下七句，词人凝时空于一“看”字，以视野所叹来写湘江的秋景，使得这七句连贯直下，一气呵成。前六句写远山、近水、飞鹰、游鱼，描绘出一幅缤纷绚烂的湘江秋景图。远眺岳麓山一带群峰，枫林美景尽收眼底，一个“红遍”，一个“尽染”，泼墨淋漓，气韵酣畅。流丹的枫叶，如染的层林，真是满山云锦，如烁彩霞。作者从容写来，一振大方家数。然后即遗山光而专江色，“漫江碧透”与“万山红遍”交相辉映，一红一绿，色彩更为绚丽明艳。在明澈如镜的江面上，更有数不清的帆踪樯影，作者以“争流”二字，既有动感，又增盎然奋进之趣。
写景至此，可谓备矣。
但词人却未就此收住。仰望长空，俯察大江。“鹰击长空，鱼翔浅底。”这二句从《诗经早麓》“鸢飞戾天，鱼跃于渊”化来，自然贴切，全无斧凿之迹。“击”与“翔”全取动势，又为下句作了铺垫。至此，词人刷色已到尽处，这便自然有了“万类霜天竞自由”这句高度精辟、凝炼的诗句，诗人浓墨重彩之用意也昭然于目。
秋天，万物凋零的季节，自然景观有明显的情绪性。宋玉《九辩》写道：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”宋代欧阳修《秋声赋》对秋天这种萧瑟景象作了极力的渲染，“其色惨淡，烟霏云敛其意萧条，山川寂寥。”他们所表现的这种“伤秋”“悲秋”的意绪，数千年来已成了文人创作的一种指定情绪。但毛泽东在此却一洗古代“伤秋”之士的那种哀伤叹息的悲酸之态，而是以生动的描写把读者带进一个新的境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。
走笔至此，已近上阕歇处，作者笔锋陡转，由眼前景推及茫茫宇宙并化景为情。“问苍茫大地，谁主沉浮？”煞拍二句，慷慨激昂的情绪喷涌而出，虽为问句，实际上是作者肯定回答。这一问，排空而下，没有万钧笔力难作此等豪迈慷慨之语。“谁主沉浮”就是谁掌握领导权。词人虽未作答，但关切之情却已昭然。
词至下阕，写景转入对往事的回忆，以“曾”和“忆”来追忆。旧地重游，往事历历，怎不激起作者无限的感触！想当年，作者在长沙第一师范学习和工作时，曾与蔡和森、何叔衡等同志一道积极从事革命活动。他们创立了“新民学会”，创办了《湘江评论》，深入工矿、农村，积极领导工农运动。那是怎样的岁月啊！“峥嵘岁月稠”正是昔日战斗生活的高度艺术概括。“百侣”照应上阕的“独立”。下面七句，作者用一个“恰”字领起，这也是对昔日的战友和战斗生活的追忆。前四句状其风貌，那是一群才华横溢、热情奔放的革命青年。“正茂”“方遒”充分显示了他们的精神面貌。后三句由人及事对这批革命青年又作了进一步地刻画。橘子洲头，爱晚亭下，他们指点江山，慷慨陈词，写出了一篇篇抨击黑暗制度，宣传革命真理的战斗篇章，他们以豪迈的气概，视军阀、官僚如粪土。作者在这里既是追忆往事，又是对上阙“谁主沉浮”问句作进一步地回答。正是这些有着“粪土当年万户侯”豪迈气概的革命者才是真正的中国脊梁，他们代表着革命的新生力量，根据历史发展的必然趋势，他们最终必定战胜和代替一切腐朽势力而主宰着国家和民族的命运。
接着，作者继续以饱满有力的笔调状写胸中奔腾激荡的诗情，“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”当年，作者曾和蔡和森等数十名同学战友，在盛夏水涨高的湘江中游泳，坚持不懈，直到隆冬季节，以此来锤炼自己的意志和胆识。现在，作者独立于橘子洲头，回忆起当时的情景，不禁向同学和战友亲切发问。这一句既写了当时的情景，其中又暗含了勉励之意。“遏”字，乃传神之笔，掷地可作金石声。使我们仿佛看到了他们激昂的情态，好似听到了他们自豪的壮语！“中流击水”，并不仅仅写青年人玩水的兴致，此中活现出大风暴里海燕们的慷慨意气，英武精神。全词就此收住，言犹尽而意无穷。读罢，但觉尺幅之中浩瀚之气玩索不尽。
全词上阕主写景，但景中有情，那幅绚丽明艳的秋色图与作者昂扬激越的情调和乐观精神融为一体；下阕主写情而情中有景，那批壮志凌云、气盖山河的青年恰似搏击长空的雄鹰。而这一切又都是紧紧围绕“谁主沉浮”这根红线，由浅入深、由表及里地加以表现的。全篇格调雄浑，气象磅礴，高唱入云，其境界之宏大，手笔之沉雄，足以显示作者博大的胸怀和豪放的气概。
沁园春·长沙心得体会篇三
沁园春·长沙，毛泽东于1925年创作的杰出诗篇，在中国革命历史上具有极其重要的地位。本着学习毛泽东思想的精神，我和同学们参加了一次朗读沁园春·长沙的活动。在这次活动中，我受到了深刻的启发和感动，获得了许多心得体会。
第二段：印象深刻的语句
在这次活动中，我印象最深刻的是诗中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”的这段描述。这段文字将湖南秋色和自然景观以及众多历史典故浓稠地融合在了一起，让人瞬间沉浸其中。这样的文字饱含着对家乡的深情祝福，充满了自信与希望，更彰显了毛泽东对民族复兴不懈追求的伟大追求。
第三段：理解诗中的意境
参加这次活动，我真正理解了沁园春·长沙的意境。长沙作为民族精神的象征，毛泽东在诗中用家乡景物来展现对祖国的热爱和对人民的关爱，表达了他的爱国主义精神和民族豪情。再用纵横捭阖的笔触，将家乡的变迁融合在中国革命史的洪流中，描绘出自强不息的民族精神和炎黄子孙前行不息的奋斗姿态。
第四段：读后的启示
通过这次活动，我明白了学习毛泽东思想，不仅仅是学习和模仿发言者的语言，更多的是了解他的思考方式、他要表达的真实情感和对人类幸福的不懈探索。学习和借鉴毛泽东思想，能够让我们更好地认识自己的祖国、自己的民族和自己的人生，同时也能够启迪我们的思想和拓宽我们的视野。
第五段：结论
通过这次活动，我不仅朗读了一首让人向往家乡的优美佳作，更重要的是感受到了其极强的艺术美和思想深度。毛泽东的作品，不仅是革命文学的典范，更是运用艺术形式展现出对祖国和人民的无限热爱和关切。正是这样的双重价值，让我们学习毛泽东思想不仅仅是为国家民族的伟大复兴水涨船高，更是为自己发展前行插上了腾飞的翅膀！
沁园春·长沙心得体会篇四
河北正定中学 高华
今天我们来欣赏毛泽东的词《沁园春 长沙》。
欣赏诗歌，主要是欣赏他的语言美，意境美，情感美。欣赏诗词的主要途径是品味诵读，所以今天我们就用诵读的方法来品味这首词。
中国是诗的国度，许多诗词气势磅礴，西楚霸王项羽留下了一首《垓下歌》：“力拔山兮气盖世”，何等的孔武有力，汉高祖刘邦写有《大风歌》：“大风气兮云飞扬”，何等的浑厚苍茫，豪杰之风，一脉相传，宋代苏轼又开创了豪放词派，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”何等的波澜壮阔。英雄之气，千年流转，现代中国文坛上又出现了一位超越古人，独领风骚的伟大诗人——毛泽东。他用古典诗词的形式反映现代精神，作品气势更加磅礴豪迈，意境更加深远开阔。
今天我们就走进他的词《沁园春 长沙》，领略他词中雄视千古的气势，感受他改天换地的雄心，看他是如何超越古人的。
老师先朗读这首词，同学们注意朗读的节奏和字音。
老师领读，学生跟读，进一步掌握诵读的节奏，订正字音。
同学们朗读，尽可能把握好节奏。
同学们朗读的比较有气势，有感情，但是同毛泽东词中的气势相比不是十分到位。看来我们很有必要对词的意境内容稍加分析，以加强理解，是我们读得更好。
首先，我们学习上阙，学生单个读上阙。
词的开头，“独------”这三句交待了哪些内容？毛当时的情态是立 ，时间是 深秋 地点是 橘子洲头 而“湘江北去”则点明了毛所处的环境。
深秋季节，毛独立在橘子洲头，身旁是大江奔流，抬眼望去，毛看到了那些景色呢？请女生来朗读看的内容，要读的抑扬顿挫，男生勾画出看到的景物。
在这里毛泽东为我们描绘了一幅壮丽的湘江秋景图。他具体描绘了那些景物呢？山林，江舸，鹰，鱼。
染：拟人化，大自然用神来之笔，晕染的山林一片绯红。
争：争先恐后，生机盎然。
击：有速度，有力度，搏击长空，自由翱翔。
翔：鱼儿戏水，自由轻快。
这些景物用词中的一句话概括就是“万类霜天竞自由”。景物由眼前之景化为时间万物，有实入虚，意境更加开阔。
学生齐读这一小节，把握重点词语。
请同学们充分发挥自己的想象能力，随着我的叙述把书中的文字化为眼前的景象。
诗人站在橘子洲头，眼前是重重叠叠的山林，一片嫣红，比二月笑放的春花还要绚丽，比六月飘舞的彩霞更加灿烂。而脚下的湘江是那样的碧绿清澈，像流动的翡翠，像透明的水晶。江面上千帆竞发，百舸争渡。万里无云的长天之上，雄鹰振翮高飞，矫健有力。清澈见底的江水之中鱼儿摆尾游动，轻快自在。这是一幅多么绚烂充满生机的山水秋色图，一扫千年来悲秋的苍凉之气。
请同学来回答。
大家是这样想的，而毛泽东却是”怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“
怅的意思市深思而感慨。怅寥廓的意思面对如此广阔的宇宙，思绪万千，毛泽东不由得发问道：”这苍苍茫茫的大地，由谁来主宰它呢？同学们请思考一下，为什么毛泽东提出的是这样一个问题，而不象同学们刚才所说的那些。谁有想法请站起来回答一下。
对国家前途的担忧，对民族命运的关切一直萦绕在心，念念不忘。毛泽东有着包藏宇宙之心，吞吐天地之志，所以无论他做什么，看到什么，心中所想都只有这一点。面对如此生机勃勃的秋景，他必然要问出这样的问题。
了解了这一阕的内容之后，我们再来读它。感受毛泽东的广阔胸襟和凌云壮志。同学们来跟我读。注意把握诗歌的感情韵律。
下面大家再齐读一遍。
上阕提出了谁主沉浮的问题，我们来诵读下阕，寻找一下答案。
从表面上看，他并没有直接回答问题，我们来做一个简要的分析。作者曾在长沙师范学习，多次与同学畅游橘子洲，现在故地重游，自然而然回忆起往昔。”携来百侣曾游“，”忆往昔峥嵘岁月稠。“的意思是”不寻常的日子很多“这是对下文的概括。下面请男同学读”恰“字统领的几句。要读的慷慨激昂。女生结合课下注释，疏通一下文意。
下面请同学来疏通一下文意，看这是怎样的一群年轻人呢？
同学们正值青春年少，风采飞扬，才华横溢，意气奔放，强劲有力。（评论国家大事，写出激浊扬清的文字，把当时的官僚军阀看的同粪土一样。）
这几句是对这些年青人内在精神的概括，而后三句则是对他们外在形象的描绘。
”曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“还记得吗？当年我们在江水激流中游泳，击起的浪花阻遏了飞速前进的船只。
请同学来想一下，能够主宰大地沉浮的人，应当有哪些条件呢？（2、3个）
这些包括毛泽东在内的青年人就恰好具备了同学们所说的这些条件。他们年轻有力，才华横溢，有着强烈的爱国精神，有着沛然不可遏制的奋斗意志。所以这样的人不主沉浮谁主沉浮，天不降大任于斯人，降与何人？ 这些年青人气概如此豪迈，胸怀如此远大，我们一定要读出这种气概，这种胸怀。我们一起诵读。同学们再齐读一遍，深入体会一下词中的气概。
上课伊始，我们提到了刘、项二人。项羽无论他的诗多么孔武有力，他考虑的是他自己和身边的人。刘邦无论他的豪气多么飞扬，考虑的都是他的家天下。而毛泽东却是“四面云山归眼底，万里忧乐到心头。”他考虑的是整个国家民族的命运前途，所以他站的更高，看的更远，志向更远大，意境更壮阔，气势更恢弘，作品具有一种崇高之美。
我们齐读课文，感受一下这种崇高之美。
学生跟老师试读,学生齐读
尝试背诵,学生单人背诵,学生齐背.
沁园春·长沙心得体会篇五
百年前，辛亥革命风起云涌，改变了大清帝国的命运。同时，一个伟大的诗人，在这个时代涌动的时代潮流中，用他犀利而又狂放的文字，预见了一个充满生机和活力的新时代。这个诗人就是毛泽东，在他年少时发表的《沁园春·长沙》中，笔下的长沙是一个令人向往的乐土，赞美着这座城市的灵魂和文化格局，描绘了这座城市的富庶和风景。在这篇文章中，本文将分享我的心得体会，对这篇诗歌进行解读和探究。
第二段：长沙的文化气息
在《沁园春·长沙》中，毛泽东在写到“横江北路，行吟扫叶，夜泊秦淮”，“亭午娟娟，弦歌四起，忽报人间曾无此”时，展现了长沙这座城市独特的文化气息。这些场景中所展现出的，都是长沙这座城市的独特特色。长沙是一个充满文化熏陶的城市，历史悠久，文化底蕴深厚。在这样的文化氛围下，文人雅士们的才华在这里得到了充分发挥，在一泓泓文化之泉的滋润下创作了许多不朽的文学名篇，长沙也因此被誉为是文化名城。
第三段：长沙的自然风貌
除了独特的文化气息外，长沙还有令人陶醉的自然风貌。毛泽东在《沁园春·长沙》中写到，“清溪无数，潺潺下，不觉远行人晚归”，描绘了长沙自然景观的美好和动人之处。长沙山水俊美，自然资源丰富，绿水青山间，充满了生机和活力。在长沙，有许多优美的自然环境，可以让人们在这里自由呼吸，享受大自然的世界之美。而这些自然之美的展现也为长沙增添了独特的魅力。
第四段：长沙的人文荟萃
事实上，在毛泽东笔下的《沁园春·长沙》中，描绘出了长沙这座城市的灵魂和文化格局，长沙这座城市因为其独特的文化底蕴、自然风貌和人文价值等，为长沙赋予了无限的活力，使得这座城市不仅成为一个在地图上标记的城市，更是成为了一个蕴含着多彩精彩的文化艺术之都。长沙的人文荟萃，为这座城市增添了无限的魅力。因此，在文化、艺术、教育、科技还有商业众多领域，长沙获得了极大的发展和繁荣。
第五段：结语
“采菊东篱下，悠然见南山。”这是毛泽东在《沁园春·长沙》中的一句诗句。这句话意味深长，寓意着爱好和平，追求自由，向往清闲自在的生活态度。相信之所以让人们心驰神往的是长沙这座城市包容并吸纳了各种不同的文化，自然遗产和历史传统，使得这座城市成为一个充满生机和活力的文化艺术城市，也正是因为长沙蕴含着这样的气息和一种开放的精神和生活态度。毛泽东在《沁园春·长沙》中刻画的，是这座城市的文化底蕴、自然风貌和人文价值，而人们在这里拼搏、奋斗、创造，也成就了今天长沙的辉煌。
沁园春·长沙心得体会篇六
长沙，是一个历史悠久、文化灿烂的城市，也是魅力无限的地方。作为湖南的省会，长沙以其丰富的人文资源和美丽的自然风光吸引了无数访客。我有幸在一次旅行中来到了这座城市，特别是到了长沙的名胜古迹沁园春，让我深深体会到了这个城市的魅力。在沁园春的游览中，我收获了许多心得体会，以下将从环境、历史文化、人文风情、自然景观和休闲娱乐等方面进行介绍。
首先，沁园春给我的第一印象是它的环境。这座园林坐落在长沙市中心，占地约120亩，环境优美，空气清新。整个园区绿树成荫，鲜花盛开，清澈的池塘映衬着蓝天白云，仿佛进入了一个世外桃源。在园内，游客可以漫步在小桥流水之间，感受到大自然的美好。此外，沁园春的建筑也展示了长沙特有的湖湘建筑风格，雕梁画栋、精致别致，体现了这座城市的独特魅力。
其次，沁园春代表着长沙悠久的历史文化，是我在长沙感受到的一大亮点。园内有许多古老的建筑和文物，其中最著名的是沁园春亭。沁园春亭，是一座仿古建筑，始建于清朝末年，被誉为“湖湘第一亭”。进入亭内，你会发现里面陈列着众多的历史文物，包括珍贵的字画、瓷器、古籍等等。通过这些文物，我对长沙的历史有了更深的了解，也感受到了深厚的文化底蕴。此外，沁园春还有许多古迹，如风雨楼、镜湖亭等，它们都是历史的见证，让人们可以回顾长沙的过去，感悟其发展的脉络。
再则，沁园春也展示了长沙丰富的人文风情。园内有许多民间艺术表演，如湖湘民谣、花鼓戏等，让游客领略到湖南特有的文化魅力。特别值得一提的是，沁园春还举办了许多文化活动，如书法、绘画等比赛，吸引了许多艺术家和文化爱好者参加。在这里，我不仅可以欣赏到高水平的艺术表演，还可以与他们互动，体验了湖南人热情好客的特点。
此外，沁园春的自然景观也是我留下深刻印象的一部分。园区内有着丰富的植被，特别是以莲花为特色的池塘，景色迷人。在莲花的簇拥下，我仿佛舞入了世外桃源，尽情享受大自然的馈赠。沁园春还有一个特殊区域，叫做“摩登园”，这里有许多创意的景观和风格独特的座椅，让人能够轻松休闲地欣赏风景，畅想未来。
最后，沁园春还提供了各种休闲娱乐活动，让游客能够在游览的同时放松身心。园内设有游乐设施和亲子活动区，无论是小孩子还是大人都能够找到适合自己的娱乐项目。我在这里与友人一起玩了各种项目，体验了新鲜刺激之感，不仅放松了身心，也增进了友情。
总之，长沙的沁园春给我留下了深刻的印象。通过游览这个园区，我不仅感受到了长沙的美丽与独特，还了解了湖南的文化底蕴和历史传承。沁园春的环境优美、历史文化丰富、人文风情独特，让人流连忘返。同时，它的自然景观和休闲娱乐设施也为游客提供了丰富多样的选择。我相信，沁园春不仅可以给长沙的居民带来快乐和放松，也会吸引到更多的游客前来欣赏这座城市的魅力。
沁园春·长沙心得体会篇七
《沁园春·长沙》是毛泽东曾经写下的一首诗歌，这首诗歌描绘了作者对于家乡长沙的深情之爱以及对于祖国的热爱之情。随着社会的进步和人们精神文化的需要，朗读这首诗歌已经成为一种时尚。最近，我也有了机会参加了一次《沁园春·长沙》的朗读活动，下面我将分享一下我的体会和感受。
第二段：朗读的意义
朗读是一种传播文化、弘扬精神的形式，通过朗读，能够更好地理解文字背后的深层含义。对我而言，朗读《沁园春·长沙》不仅仅是一种文化交流的方式，更是一种感受祖国文化与精神的情感表达。通过朗读，可以深刻理解诗歌背后的情感，更加不断地升华自己的情感和境界。
第三段：朗读的技巧
朗读《沁园春·长沙》并不是一件简单的事情。首先，要熟练掌握这首诗歌，对于每一个字、词进行深度分析。其次，在朗读过程中，要深刻理解诗歌背后的意境，体验诗歌所传达出的情感，强化对于诗歌所表达的情感的理解与领悟。最后，在朗读过程中，通过声音的变化、节奏的把握等技巧手段，更好地表现出诗歌所蕴含的主旨与情感。
第四段：朗读的感受
通过朗读《沁园春·长沙》，我不仅仅是理解了这首诗歌的文字表面，更是领悟到了诗歌所表达的情感。作者借用长沙山水之美，直抒胸臆，生动地展现出自己对于祖国的热爱和宣示对于自己理想信仰的坚定。在朗读过程中，我感觉到自己与诗歌紧密相连，深深地理解到了背后的情感，并将其潜入自己的血液中，不断地激起自己心灵深处的感动与热忱，对于祖国的情感升华到了一个新的高度。
第五段：结尾
总之，参加朗读《沁园春·长沙》这样的活动是一种非常好的体验。每一次的朗读，都是一次与文字灵魂相对的过程，是一次与精神世界交流的过程。当我们用心去感受、深入去理解，才能真正体会诗歌的美和情感的高度。相信在未来的日子里，我们会更加深入地学习诗歌文化，弘扬民族文化，广泛传播精神文明。
