我从心得体会中体会到了态度决定一切的道理。在写心得体会时，我们应该避免空洞的陈述和表达，要注重深度思考和个性化的情感表达。接下来是一些脍炙人口的心得体会范文，希望对你的写作有所启发。
艾滋病课程心得体会篇一
近年来艾滋病在全球范围内不断蔓延，给社会带来了巨大的危害。作为新时代的大学生，我们需要对艾滋病有更多的了解和认识。在大学课程中开设艾滋病相关的课程也是非常有必要的。作为一名学生，我曾经参加过艾滋病课程，并深受启发。今天我想分享一下我的心得体验。
第二段：反思课程的意义。
在艾滋病课程中，我们首先学习到的是艾滋病的相关知识。同时，课程还强调了艾滋病不单纯是一个个体问题，而是涉及到整个社会的健康和安全。课程通过数据、案例的介绍，让我们对艾滋病有了实际的认知和感知，进而增强了我们对疾病的预防意识。
第三段：思考预防的必要性。
艾滋病是一种严重的传染病，危害巨大。课程中不仅介绍了常见的艾滋病传播途径，同时提出了一系列的预防措施。我们课后阅读后续资料，进一步学习到各种预防艾滋病的良好习惯、行为信念和性行为卫生等教育信息。通过课程和课后的学习，我们认识到预防艾滋病的重要性和必要性。
第四段：反思个人态度。
艾滋病课程中涉及到的信息非常广泛，包括预防、治疗、临床诊断、社会心理、法律等多个方面。通过认真学习艾滋病课程，我意识到我在艾滋病问题上的偏见和无知，同时也更加重视自身的健康和生活方式。我更加深入地理解到拥有正确的信息和态度是预防艾滋病的重要前提。
第五段：懂得对社会贡献。
艾滋病已经成为全球公共卫生领域的一个重要问题，课程启发我认识到，艾滋防治需要通过全社会的努力共同协作。通过艾滋病课程，我们不仅能够为避免艾滋病的危害作出个人贡献，还可以了解和支持对艾滋病患者的社会关怀和支持。这对于我们学生来说是有重要意义的，因为我们即将步入社会，与上亿国人一样，面临着艾滋病问题。我们需要做的是，以积极的态度关注艾滋病，善待艾滋病患者，共同为避免艾滋病带来的伤害而努力。
结论：
艾滋病课程是大学生必备的重要课程，它教会我们关爱自己和他人，倡导健康生活方式，支持患者，共同防控艾滋病。接下来我们要将这些理念和知识应用到我们的日常生活中，实践我们所学，并用我们的一份力量，关注并支持艾滋病防控事业的发展，为实现公共卫生事业的进步和人民健康事业的繁荣而努力。
艾滋病课程心得体会篇二
我们人类最宝贵的是生命，所应该保护自己的生命。我们的周围有一些身患艾滋病的人，我们不应该因为他们是艾滋病患者就不理他们。我们应该把他们当作做正常人看待，我们应该自觉学习一些预防艾滋病的知识。
艾滋病虽然可怕，但是我们于艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的日常生活和一般接触不会感染艾滋病，如与患者握手、拥抱、一起进餐和共用生活用品都不会感染艾滋病。所以，我们要把他们当作正常人看待，不要歧视他们。
消除歧视我们青少年也应该学会预防艾滋病的基本知识，不要歧视那些艾滋病感染者。其实，我们每个人都希望自己健健康康的，都不想自己患上艾滋病。但是，我们有没有想一想艾滋病患者也是这麽想的。
其实，艾滋病患者和我们一样拥有上学、工作、就医的权利，他们的合法权益是受法律保护的。我们如果歧视或冷漠感染艾滋病病毒的人，不但不能减少艾滋病的传播，反而会引起社会的恐慌和不安定，所以艾滋病患者应该得到社会上人们的理解和关心。
我们青少年应当尊重和关心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影响的人们，尊重和关心他们就是尊重和关心我们自己。
我们如果歧视艾滋病感染者和病人会导致他们隐藏和不愿暴露自己的感染状况，不去寻找和不接受医疗服务和救助，这样既不利于病人就医，也不利于预防病毒传播。我们青少年要主动学习预防艾滋病的知识，并将掌握的知识告诉家人和朋友。我们要全面了解相关知识，掌握自我保护的技能，培养健康的生活方式。
艾滋病课程心得体会篇三
艾滋病是一种尚未被完全治愈的疾病，人类社会长期以来一直在为它的防治工作而努力。随着社会的发展，艾滋病从最初的“魔鬼病”向普通社会疾病转化，然而，艾滋病仍然是一个严峻的公共卫生问题。为了增进大学生对艾滋病的认知和预防意识，本次课程就成为了每位大学生必修的公共课之一。
尽管世界各国对艾滋病进行了大量的宣传和宣传，但大学生对艾滋病的认知水平仍然较低。大多数大学生对艾滋病的了解主要是来自传统媒体，例如书籍、电影、电视节目等等，例如，很多人还认为艾滋病只是通过性行为传播。虽然大学校园里没有很多人感染艾滋病，但它并不意味着大学生不必了解和重视这一疾病。
大学生艾滋病课程的设置，对学生的启发很大。我们通过听课、视频和资料研究，学习到了一些艾滋病的传播途径和预防方法，例如规范性生活、不与感染者使用共用器具和避免使用针头。此外，我们还了解了艾滋病对生活的影响以及处理被感染者的方法。通过这些学习，我们认识到，预防艾滋病的最好方法就是保持一个良好的生活方式、了解艾滋病的相关知识、加强自我保护和健康教育。
但大学生艾滋病课程也存在一些问题。一个显著的问题是有些学生对这门课程不够重视，对于艾滋病缺乏正确的认识。此外，一些课堂教学内容单调乏味，缺乏互动。于是，我们需要改善这些问题。如真正丰富教学方式，使学生在轻松愉快的情形下参与课堂教学；丰富课程背景，使学生对这件事做到互动和自我思考。
第五段：总结。
艾滋病直到今天仍然是一个问题。了解艾滋病不只是让我们知道艾滋病的危害，更是教育我们应该如何面对疾病。大学生应该对自己的健康状况和身体状况负责，领会珍惜生命的宝贵，保护自己。所以，大学生必须了解艾滋病知识，通过正确的方法获得信仰。准确和全面的艾滋病知识对于保护自己和他人的健康至关重要。
艾滋病课程心得体会篇四
艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（hiv病毒）引起，它把人体免疫系统中最重要的cd4t淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。为宣传艾滋病防控知识，帮助学生群体树立正确的健康生活理念，提高自我保护意识，3月28日，县疾控中心在崇义中等专业学校开展了“关爱青少年预防艾滋病”专题讲座，讲座采取现场讲座和录播的方式开展，高一全体师生参加。
县疾控中心艾防科工作人员针对近年来艾滋病感染人群越来越年轻化、学生艾滋病防治知识贫乏、学生对艾滋病蔓延的危机感和自我保护意识的`淡薄等情况，用通俗易懂的语言向学生们详细讲解了艾滋病的流行现状、传播途径、防治措施、身边有艾滋病感染者怎么办以及艾滋病对青年学生的危害等相关知识。
通过此次讲座，让学生们对艾滋病有了更深层次的认识，学生们纷纷表示既要重视艾滋病病毒的威胁也要理性面对，做好自我防护。
艾滋病课程心得体会篇五
12月1日是第xx个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测，如果缺乏有效的控制，再过10年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。
艾滋病目前是一种不治之症，又称“后天免疫缺乏症候群”，是由艾滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的能力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤，艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的入侵无法阻挡，它的力量，使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤，却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒，南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪，一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已经不仅仅是卫生问题，更是发展和安全问题。因此，关注艾滋病，可以让许多人逃离死神的魔掌。20xx年的世界艾滋病日主题为“xxxx”，这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺”加以推广。所以我们要积极传播艾滋病防治知识和防治政策，倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式，来远离艾滋病。这里，我提几点要求：
1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避免空虚无聊，正确交友，把握自己的行动，做到洁身自好，以免感染艾滋病。
2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。
3、另外我们还要注意马路卫生，不到街边小店扎耳朵眼，不找街头牙医拔牙补牙，不到没有消毒措施的诊所注射等等。
艾滋病课程心得体会篇六
人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速。人民的生活水平越来越高，就在人类社会取得一系列进步的同时，毒品和艾滋病这两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。
艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，目前世界上许多国家病后无特效疗法，病死率高。艾滋病是当前人类最严重的疾病之一。目前，我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的形势：到今年初，我国艾滋病病毒感染者和病人已达100万，且每年递增30%，到2010年就达到1000万，登记在册的吸毒人员也已突破了100万。艾滋病严重影响了经济的建设以及社会的发展，非洲就有惨痛的教训，艾滋病可能毁了一个国家，毁了一个民族。有些国家原来的平均寿命为75岁，现在降为45岁，国民经济也受到严重的影响。我们要大声呼吁，积极采取措施，遏止住艾滋病的发展势头。当前西方发达国家艾滋病的`发展已缓，但大部分发展中国家因宣传力度不够，易感人群多和资金不足等因素，艾滋病有蔓延之势。
艾滋病病毒（hiv）主要存在于血液及宫颈分泌物中，尿液、尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病毒者是主要传染源。（hiv）感染后可成为携带者，也可进一步转为病人。吸食毒品的艾滋病患者，主要为血液传播，（hiv）病原的各种血液制品，如血液、血浆、凝血因子等输入体内感染发病；另外（hiv）携带者或病人微量血液污染的注射液、针头、针灸等也可传播艾滋病病毒。（hiv）经破坏的皮肤、粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后，主要侵犯t淋巴细胞，破坏正常的免疫功能，并发条件致病性微生物感染，造成多脏器受损。
而在上述中的艾滋病传播方式中，吸毒与艾滋病病毒的关系最值得重视。吸毒是传播艾滋病病毒的温床，这是因为吸毒者常共用针管、针头，引起hiv病毒在血液中传播。吸毒者瘾一上来，别说消毒，清洗都来不及。如果其中有一个是艾滋病病毒感染者，注射器就会被感染，艾滋病病毒就会在其他吸食毒品的患者中传播，吸食毒品者的体质下降身体免疫力差，也为艾滋病病毒的感染和发病创造条件。
艾滋病的潜伏期长短不一短者几个月，长者数年，多数为3—5年发玻艾滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大在3个月以上或伴有发烧、虚弱、盗汗和体重下降，伴有慢性腹泻，t细胞功能下降，病人皮肤、四肢及内脏可见红色的斑块和结节，并广泛蔓延，扩散致死。
目前，预防艾滋病的传播有两方面的规划。
第一：减少静脉吸毒者中hiv的传播，静脉吸毒者间共用针具是艾滋病传播的方式，在中国和东南亚静脉吸毒是hiv的主要感染方式。对吸毒者采取的干预措施可根据不同的目的分为不同的层次，从禁毒的角度来讲分为两个层次。首先是彻底铲除毒品，杜绝吸毒现象发生；其次是对已吸毒成瘾的人进行戒毒，使他们重新回到社会中来；从预防hiv的角度来讲：主要有三个层次：首先对其进行禁毒宣传，教育吸毒者放弃吸毒，还可在静脉吸毒者间教其采用安全的吸毒行为，包括劝其放弃共用针具的习惯。
第二：
（1）管理传染源；
（2）防疫部门对国内高危人群进行普查，发现hiv抗体阳性者，进行卫生管理；
（3）保护易感人群，到目前为止，仍未发现有效的疫苗，艾滋病已蔓延到世界各国，全球已有1390万人被艾滋病夺去生命。目前仍有3300万人感染艾滋病病毒，其中95%发展中国家，且递增迅速。据估计，每天约有16000个新的感染者。到2000年全球艾滋病患者已达到4000万人。
艾滋病课程心得体会篇七
为了家人、学生的健康，暑期我在网上学习了关于《禁毒和预防艾滋病》的知识。对毒品和艾滋病的危害也有了深刻的了解。毒品泛滥已经是世界上每一个国家的严重破坏社会秩序和违反法律的问题，作为一名教育工作者，我们更应该将学到《禁毒和预防艾滋病》的相关知识讲给我们的学生，让他们更健康的成长。
通过学习让我了解到，吸毒不但对自身有害同时也会对家庭亲人有害，毒品会麻痹人体的各种神经系统、破坏人们的各种身体组织系统；毒品通过麻痹人们的神经系统从而使吸毒者得到快感使人处于幻想或者无意识状态之中，吸毒者对家人的危害更大，这个社会中有许多家庭的破裂大部分是由于家庭成员中有人吸毒，吸毒者当毒瘾发作的时候难以控制通常会要挟其家人，甚至是杀害自己的亲人。同时，吸毒还是传播艾滋病的主要途径，可以说吸毒就是艾滋病传播的温床。吸毒者通常共用注射器、针头等等。这就使带有艾滋病的吸毒者通过注射毒品过程中将艾滋病传播给其他人，以此类推将会有多少人感染到艾滋病这个数字将会有多庞大。给社会造成的危害也就可想而知。
艾滋病患者死亡率非常高，它会影响到一个国家甚至是整个社会的生存和发展。艾滋病会导致人的寿命缩短三四十年，会影响到一个国家的经济发展，我们要积极采取措施，遏止住艾滋病的发展势头。通过学习让我更加清楚地知道，艾滋病病毒（hiv）主要存在于血液、精液及宫颈分泌物中，病人和带病毒者是主要传染源。（hiv）感染后可成为携带者，也可进一步转为病人，艾滋病传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播等等。传播途径很多，那么在预防艾滋病的工作是非常重要的。
通过学习，我要加强对学生禁毒意识的宣传，让他们认识到毒品给家人、社会带来的危害，教育学生不要随意地吃陌生人给的食物，要注意卫生，不要到到的娱乐场所玩，要学会保护自己，珍惜自己的生命。我也要积极对自己的家人、朋友宣传关于禁毒和预防艾滋病的知识，让他们认识毒品的危害性，增强防毒意识，学会自我保护。
艾滋病课程心得体会篇八
作为一名现代年轻人，我时常听到艾滋病这个词汇，但在真正明白这个疾病的危害和如何预防方面，我一直感到比较迷茫。在大学课程中，我机会学习了有关艾滋病的课程，这次学习让我深刻认识到了艾滋病对社会的威胁，让我了解防治艾滋病的知识和技巧。以下是我对此课程的心得体会。
第一段：课程内容介绍。
在课程开始时，老师首先介绍了艾滋病的相关知识，包括艾滋病的传播途径，感染率等。随后，老师详细讲解了预防艾滋病的方案和方法，例如用安全套、避免使用共享针头等。在掌握了这些基本知识后，老师还介绍了有关艾滋病治疗和支持的内容，例如药物治疗和艾滋病的支持组织。
第二段：知识的重要性。
从课程中我明白了艾滋病的危险性。随着人口的增长，艾滋病的传播现象越来越普遍，艾滋病已经成为社会的一大公共卫生问题。了解艾滋病的知识非常重要，只有掌握相关知识，我们才能更好地预防艾滋病的发生，减少对我们自身和社会的危害。
第三段：预防艾滋病，人人有责。
通过课程的学习，我意识到每个人都有责任去预防艾滋病的传播。艾滋病是通过很多传播途径而传播的。首先，性行为是一种高风险行为，没有使用安全套可能会感染HIV病毒。其次，共用针头是另一种常见的感染艾滋病的途径。了解这些风险是很重要的，每个人都应该尽力避免参与这些高风险行为，否则不仅会使自身处于危险之中，还可能危害其他人。
第四段：生病不是罪。
课程中老师强调了一点：如果你感染艾滋病，这并不意味着你不道德或不负责任。艾滋病不应该成为人权侵犯或社会歧视的对象，我们应该给予沉重负担的患者足够的支持和关注。我们需要建立一个宽容、支持和同情的社会环境，保护和关注那些已经感染艾滋病的人。
第五段：实践为主。
最后，即使学习了艾滋病的知识，也需要践行用于预防艾滋病的方法。我们应该主动与我们的性伴侣交流，并使用安全套。如果在一个高风险场所，比如医院、美容院和酒吧使用了一个不干净的针头，应该立即寻求医疗帮助。同时，我们应该鼓励支持那些感染艾滋病的病人、为他们提供帮助和关注。
总之，我对大学生艾滋病课程有了很深刻的体会。这个课程让我认识到了掌握有关艾滋病的知识的重要性、防治艾滋病的方法和在我们每个人的责任，建立一个宽容、充满关爱的社会环境，并实践相应的方法来预防艾滋病的发生。
艾滋病课程心得体会篇九
今年12月1号是世界第26个“艾滋病宣传日”，宣传的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”大学生是社会的一个活跃群体，也是未来社会的支柱。作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病做斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一种遭受种种苦难的社会群体献出我们的爱，献出我们的关怀与理解。
一条细长的红丝带在常人的眼里不代表什么，但同样的红色在他们的眼中无疑是一轮旭日，带来了温暖，给他们与命运抗争中注入新的活力。
在活动的前期我们做了大量的宣传工作，我们通过横幅、海报、宣传单台对本次活动的宣传。我们红丝带挂在学校的，代表我们的爱心代表我们在行动更代表红十字会的“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。我们在校道上挂着艾滋病宣传图片用图文并茂的形式，展出艾滋病防范意识。
将掌握的知识、技能与同学朋友和家人分享，向社会进行广泛的宣传，做艾滋病防治知识的传播者，以自身的经验积极影响同龄人的态度和行为，减少无知造成的恐惧和歧视，营造理解、宽容、健康的社会环境。
提高对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒采取措施防艾滋病的传播和蔓延防止艾滋病重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责远离艾滋病,远离毒品,远离非正常性行为旨在向传播预防艾滋病知识，增强预防艾滋病的技能，树立社会责任意识和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，营造良好的艾滋病防治社会环境通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，因为他们的身心已饱受疾病的折磨，况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的我们身边已有了约84万艾滋病病毒感染者，这个数字每天还在扩大。
既然人类已躲不开艾滋恶魔，就勇敢地面对它吧！用“互相关爱共享生命”作为抗击艾滋恶魔的丹药；既然我们谁也不可能离开同类而独自生存，就让我们多多关爱艾滋病病毒感染者吧！因为关爱他们就是关爱我们自己。一条红丝带打成一个结，这个特殊的标志象征着健康人和艾滋病患者手挽手，传递着一份无声的关爱。
它象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
其实艾滋并不可怕，可怕的是人们的无知与冷漠嘲笑与讥讽。作为学生的我们能为艾滋事业尽一份力，为艾滋病患者献出一份关爱而感到高兴。这是策划此次活动的初衷与目的，只要大家都能正视艾滋、关注艾滋，相信有一天艾滋病会向人类低头的，悄悄的远离人类，让社会更加的美好。我们希望通过此次活动，能够让大家了解艾滋，付出爱心理解，关爱和支持艾滋病人，艾滋病防治工作。
我们从始至终抱着这样的信念：“多一份关爱和支持，就多一份战胜艾滋病的力量！”
艾滋病课程心得体会篇十
我校法语系分团委学生会为增长我系同学的艾滋病防治知识，增强艾滋病防治意识,在12月8号的晚上6点开展了一次关于如何预防艾滋、了解艾滋、认识艾滋的讲座。
我系全体大一新生带着自己的困惑和极高的热情参加了此次讲座，讲座的形式是由来自大一的二位同学采用了开放式的讲课方式，结合防艾视频宣传和互动小游戏，为同学们更牢固的掌握知识起到良好效果。游戏的过程不仅让同学们理解了艾滋病毒的定义，并且调动了在座同学的参与积极性，活跃了整场的气氛。讲座中，主持人深入浅出地讲解了艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径、防治措施。
用生动的事例、大量的数据以及令人触目惊心的图片，让同学们深刻的了解了艾滋病的危害，了解了有效防治艾滋病的具体措施及大学生在预防艾滋病工作中的重要作用。在主持人的鼓动下，同学们踊跃的发言，提出了诸多想法和问题。最后，在一片掌声中讲座进入了尾声。
通过此次讲座，使同学们对艾滋病的相关知识有了更深入的了解，提高了大家参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识，也对艾滋病的传播途径，生活中如何预防艾滋病，发生艾滋病感染高危行为后怎么办等问题有了全面、科学的认识。
在消除了恐惧心理的同时，掌握了预防艾滋的基本方法，真正认识到文明、健康有序生活方式的重要性，并表示一定要学会自我保护、洁身自好，做预防艾滋病的坚强捍卫者。
艾滋病和我们的生活息息相关，我们在保护自己不被艾滋病伤害的前提下，对于艾滋病患者也要一视同仁，反对歧视，和他们一起努力，共同迈向零艾滋。
艾滋病课程心得体会篇十一
11月30日上午，以“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”为主题的大学预防艾滋病宣传月系列活动启动仪式在学校文华活动中心举行。启动仪式总结如下：
在活动启动仪式上向本次活动的成功举行表示祝贺。
他指出，作为教育部、国家卫计委开展学生艾滋病防控试点的高校之一，xx大学长期以来积极探索预防艾滋病普及教育与干预服务相结合的工作模式，不断提高学校防艾教育工作的覆盖面与针对性，在与卫生疾控部门搭建联动机制的保障下，落实开展具有学校特色“六个一”健康教育模式。
希望学校各部门在未来的工作中能够继续深化落实防艾教育，坚持“预防为主、常抓不懈”工作方针，利用学校多学科优势，强化防艾科学研究与成果转化，多角度探究疾病传播模式与阻断措施。通过师生、学校、社会三方共同努力，将艾滋病防控工作落到实处，为助推健康中国建设做出积极贡献。
启动仪式上，党委学生工作部部长陈对xx大学艾滋病防控工作进展情况进行了介绍。xx大学艾滋病防控工作组成员单位领导及嘉宾为全校预防艾滋病骨干教师代表颁发聘书，研工部部长李为第一届xx大学学生预防艾滋病宣传总队优秀队员颁发荣誉证书。xx大学艾滋病宣传总队队长张同学代表xx大学全体青年防艾志愿者宣读倡议书。xx大学高水平学生艺术团合唱了艾滋病反歧视公益歌曲《爱你的人》。
启动仪式结束后，大学公共卫生学院的张教授为同学们进行了以“艾滋病绝不仅仅是对健康的挑战”为主题的防控艾滋病主题讲座，针对艾滋病的疾病原理、发病状况、传播途径以及防止措施等几方面内容与同学们进行了交流。
