我们得到了一些心得感悟以后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样能够给人努力向前的动力。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
合同管理工作收获与感悟篇一
某位爱狗成疯的人，常常花费巨额金钱，购买昂贵的健康食品，来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助，于是每天一大早，他都把狗抓来，用双膝夹紧狗头，勉强它长大口，然后对准喉咙灌进鱼油。有一天，狗儿大力挣扎，甩脱了主人的双膝，鱼油也流得满地都是。这人生气之余，看到狗儿自己转过身来，静静地舔食羹匙，此时他才回过神来，发现狗所抗拒的不是鱼油，而是他宠食鱼油的方法。
不是的！学生抗拒的，不是我们给他的内容，而是我们给它的方式。
所以说，我们在做学生工作时，光有一颗爱心是不够的，还得有方法。爱心是基础，也是我们要给学生的内容，但是如果缺乏正确的方式方法，再好的爱心也没有效果。因此，好的老师，一定是注重对学生工作的谋略和方法的。
孙子曰：凡用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上。破伍次之。是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。顾上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。
上兵伐谋，这是孙子军事战略的大智慧大谋略。如果认为将军的功勋应该在战场上建立，将军的丰碑只能在尸骨上树起，这是十分偏颇的观念。孙子告诉我们：百战百胜，不是最好的将军；能够不战而屈人之兵的将军，才是最好的将军。如果最后实在要力战攻城，那已经是不得已的方法了。
有这样一些教师，工作是很有经验了，班级工作井然有序，学生服服帖帖，纪律良好，似乎这位教师是成功的了。教师自己也称，不管什么样的学生，到我手里“一熨斗烫平”！教师的工作热情我不能不赞叹，充足的自信也不能不肯定，可是，这样的“用熨斗把学生烫平”的做法，图的只是眼前的太平，争的只是一时的安静，却换不了长久的平安。只是一种以霸气压人，要知道学生是弱小的，教师若以霸气压人，总是能压住的。可是，这其实是下等的工作方法。
不战而屈人之兵，多的是德仁兼备，靠的是天道人心，以霸气压人，虽也能迫人服顺，但终究要埋下反叛的种子，时机一到，旧病又会复发，并且不会减轻，只会更加厉害。
故善用兵者，屈人之兵而非战也；拨人之城而非攻也；毁人之国而非久也。必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。这是《孙子兵法》第三篇《谋攻篇》的重要结论：善于用兵的人，降服敌人，不是靠硬打；夺取敌人的城寨，不是靠强攻；灭亡敌人的国家，不是靠久战。必须靠万全的谋略争天下，所以我军不受挫折，却能得到全部的胜利，这就是用谋略战胜敌人的原则。
可是，这个原则很多从事教育的人都没能掌握。打学生、骂学生、体罚学生的事情仍时有耳闻。他们不是认真地去研究教育教学的规律，不是认真地去研究学生的心理，而是一味地局限在自己的狭隘的思想圈子中，他们问学生：你为什么不认真读书？自己却从来没有很好地去思考这个问题，为什么学生不认真读书？为什么我的学生不认真读书？我对他们了解吗？我对教育的规律掌握了吗？他们采取的是硬攻的方法，其结果只能是学生离心离德，师生之间越来越对立。
不仅仅教师对学生如此，教育主管部门对学校也是如此。许多教育主管部门，要么不愿深层次地思考教育现象后面的原因和规律，要么是看到了而不愿去面对，只是依靠一纸行政命令，以为这样就可万事大吉，所有问题迎刃而解，怎么可能呢？让学校“减轻学生负担”，不许布置作业，不许补课，规定到校时间，离校时间，学校也这么做了，结果怎么样，学生负担真正减轻了吗？家长倒是发愁了，作业这么少怎么行，学生这么早放学没地方去怎么办？规定教师要进修，要考证，要什么什么学分，否则便拿不到上岗证，这样的规定考虑到教师的需要了吗？最终还不是流于形式，浪费精力，浪费钱财。不许学校乱收费，否则撤校长的职，学校乱收费是怎么造成的？是校长的错误吗？学校为什么能收到钱，家长为什么愿意付钱？不顾这些问题而强行禁止学校乱收费，这个规定必将成为一纸空文。
教育主管部门的强制命令就如同强攻一样，虽然表面上是以霸气取胜了，但是学校怨声载道，教师怨声载道，学生得不到任何益处，于是上有政策，下有对策。上面严厉禁止，下面“打擦边球”，风头一过，所禁止的事情只会变本加厉。
将在外而君命有所不受。这是古代君王的常识。不了解自己的军队不能进攻，而偏偏命令进攻；不了解自己的军队不应撤退，而偏偏命令撤退；这叫束缚自己的军队。不了解自己军队的实际情况，却硬要干涉三军的指挥，必然是三军将士的思想疑惧而困惑。这是君王的灾难，也是军队的灾难。
教育部门要给学校充分的自由度，学校也要给教师充分的自由度。学校领导不要具体干涉教师的教育和教学工作，任课教师做学生思想工作时，班主任和其他教师也不要过多干涉，否则，一旦大家思想不统一，造成学生的思想混乱，学生反而会乘机利用这一点，这是教师的灾难。
如果是符合我的利益的我所想要做的事情，即使禁止我做，我也会想方设法去做；如果是不符合我的利益我不愿意做的事情，即使强迫我做，我也会躲避不从。这是大家都认识的道理，是符合事实，符合规律的。
按照规律办事，尊重事实，尊重实践，这是谋攻的指导思想。因此，我们要研究事实，研究实践，研究规律，研究对手，研究自己。一切都研究清楚了，认识深刻了，就稳操胜券了。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。
我们的目标本质上与学生是一致的，教师与学生可以看作是在一条船上的，可是为什么师生间还充满反抗，充满“战争”？我们对学生的爱心学生难道感觉不到吗？我们所做的一切难道不是为了学生吗？好了，现在可以不必有这样的疑虑了，我们所缺少的只是对规律的认识，让我们吃力和痛苦的力量不是来自于学生，而是来自于违反规律。
有一个年轻的牛仔想把一只小牛赶进牛棚里喂食，可是这只小牛不愿意进去。年轻牛仔用力地抓住牛角，想把牛拉进牛棚，可是拉不动。牛仔的爸爸见到了，也出来帮忙，一个在前面拉，一个在后面推，可是这小牛发了牛劲，抵死不从，无论两人怎么费劲，小牛都不肯进去。这是他们家的保姆出来，轻轻地吹了一声口哨，然后把大拇指塞进了小牛的嘴巴里，小牛含着保姆的大拇指，乖乖地跟着她进了牛棚。
改变我们的工作方法吧！学生抗拒的不是我们给他的内容，而是我们给他的方式。让我们的所作所为更加符合学生的心理实际，让我们真正成为一名受学生喜欢的教师。
合同管理工作收获与感悟篇二
随着现代经济的快速发展，各种各样的职业在社会中涌现出来。其中，公司合同管理员这一职业逐渐受到人们的关注。作为公司的“合约守护者”，合同管理员通过管理合同，提供法律支持，维护公司的利益。在工作中，我深有感触，下面我将分享一些我的心得体会。
首先，作为合同管理员，对合同法律知识的掌握非常重要。合同是法律保护双方权益的工具，因此对合同的解读和执行需要有扎实的法律基础。在我的工作中，我不断学习相关法律知识，比如合同形成要素、无效合同的原因、合同法的适用等，并将这些理论知识应用到实际工作中。只有对法律规定有清晰的认识，才能更好地保护公司的合法权益。
其次，沟通能力也是合同管理员的重要素质。在处理合同事务中，合同管理员需要与各个部门、客户、律师等进行沟通，以确保双方的意愿得以充分表达并达成一致。良好的沟通能力可以帮助我更好地理解合同的具体要求，并运用专业知识与各方进行有效沟通和协商。通过积极主动的沟通，不断增进合作关系，我发现许多不必要的纠纷可以得到避免，公司的利益也得以最大化。
再次，责任心是我在合同管理员工作中所体会到的重要品质。合同管理涉及各个方面的细节，一旦疏忽大意，就有可能对公司产生不利影响。因此，我时刻保持高度的责任感，认真对待每一个合同，严格把控每一个环节。我会与各部门密切合作，确保合同的履行进度和质量，及时解决合同执行中出现的问题。我始终坚信，只有在充满责任心的基础上，我才能更好地履行自己的职责，为公司谋取最大的利益。
此外，灵活性也是合同管理员应具备的一项重要能力。在工作中，很多情况是不可预知的，需要根据具体情况来处理。有时候合同的谈判可能面临一些困难或者变数，这时候灵活性就能发挥重要作用。例如，我曾经在某次谈判中遇到一位比较强势的客户，合同条款的修改一直处于僵持状态。在这种情况下，我采取了妥协的态度，并提出了一些灵活的解决方案，最终达成了双方都可以接受的协议。这让我深刻体会到，在合同管理工作中，灵活性非常重要。
最后，合同管理员要不断提高自己的专业素养。作为一名合同管理员，我不仅要了解合同管理的基本流程和法律知识，还需要不断学习新的知识，跟上时代的发展。我参加了各种相关培训以及专业课程，通过持续不断的学习提高自己的专业能力。我也积极参与行业交流活动，与其他同行分享经验，共同进步。
总之，作为公司合同管理员，我深知这一职业的重要性。通过不断学习法律知识，提高沟通能力，保持责任心，提升灵活性，提高专业素养，我相信自己能够更好地履行职责，为公司的发展贡献自己的力量。不断总结经验，不断提高能力，我相信我会越来越好地胜任合同管理员的工作。
合同管理工作收获与感悟篇三
1、不论是部门会议还是全体会议，在主要发言进行完毕之余，必须给与会者交流体会或意见的时间，且管理者不能从中间打断大家的交流，而应给予正确的引导，并将交流时的核心问题记录，能够当场讲明的应从速，不能及时解决的待会议之后以书面形式答复或者在下次会议中着重提出。
2、对于提出问题或者意见的成员，要进行鼓励和赞许，这要成为管理者的习惯。因为能够提出意见，暂不论其意见的正确或合理与否，首先表明了这个成员在乎团队的现状，对于公会的各个方面存在疑问或者认为可以做得更好，这本身就是作为公会其中一员的自觉。管理者面对这种情况，应该有一颗平常心、感恩的心。
3、倡导成员为集体考虑问题。锻炼成员的全局观，从一个部门的角度思考问题，解决问题。
4、成员取得成绩的能力要及时的给予肯定和支持。
每位成员都希望拥有一支光荣的团队，而一支光荣的团队往往有自己独特的`标志。如果缺少这种标志，或者这种标志遭到损坏，员工作为团队成员的自豪感就会荡然无存。许多无知的管理者不知道，团队成员的自豪感，正式成员们原意为团队奉献的精神动力。
因此，从创建公司的形象系统，到鼓励各部门、各项目小组营造一种英雄主义的亚文化，都会对团队的创造力产生积极的、深远的影响。
团队成员必须具备履行工作职能的胜任能力，并且善于与其他团队成员合作。只有这样，每一位成员才会清楚自己的角色，清楚自己在每一个职能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有这样，每一个进入团队的人，才能真正成为一个团队成员。如果做到了这一点，成员们就能根据条件的需要，迅速行动起来，而不须要有人下命令。换言之，团队成员能根据工作的需要自发的作出反应，采取适当的行动来完成团队的目标。
所以高效率的团队需要每一位成员的才能都能够与角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。
主管人员的职责是励整个团队向总体目标努力，而不是强调个人的工作量。如果做的好，一个劳动模范也许会起到领头羊的作用;然而，在不同的工作环境下，这种做法却可能打击团队的合作。正确的做法是，为团队设定一个具有挑战性的目标，并鼓励每一个位成员的团队协作精神。当人们意识到，只有所有成员全力以赴才能实现这个目标时，这种目标就会集中远公德注意力，一些内部的小矛盾也就往往消弥于无形了。此时，如果还有人自私自利，其他人就会谴责他不顾大局。这样，就能形成更加紧密的团队。
一个卓有成效的绩效评估体系通常包括两种评估形式：正式的评估和日常管理中的即时评估。企业之所以要进行绩效评估，首先是希望通过对员工的考核，判断他们是否称职，从而切实保证它们与职位的匹配、报呈、培训等工作的科学性，这就是绩效评估的评核性;其次是希望通过绩效评估，帮助员工找出自己绩效差的真正原因，激发员工的潜能，我们八次称作绩效评估的发展性。
与绩效评估紧密相关的工作，就是如何科学的支付报酬。作为对所有团队员工绩效的认可形式，这些报酬体系，首先在设计上应该表现出“对内具有公平性，对外具有竞争力”的特点。无论是金钱报酬或者非金钱报酬，其目的应该在于激发员工的创造力和团队合作精神。
合同管理工作收获与感悟篇四
合同履约是商业交易中非常重要的一环，对于双方来说，能够有效地履约，不仅可以保证自身的权益，还能够建立起合作伙伴关系的信任基础。在长期从事合同履约管理工作的过程中，我积累了一些经验和体会。下面我将结合自己的亲身经历，分享一些关于合同履约管理的心得体会。
首先，合同履约需要合理的计划和规划。在签订合同之前，双方应该详细地商讨合同的内容，并制定明确的履约计划。这个计划应该包括履行时间、责任分工、履约进度等方面的规定。在计划制定的过程中，我发现通过和相关部门的沟通和协调，可以更好地理解产品研发、生产和交付的情况，进而制定出更加合理和可行的履约计划，从而提高合同履约的成功率。
其次，合同履约需要建立有效的监督和管控机制。在合同履约的过程中，及时有效地对合同履约进展进行监督和管控是非常重要的。我在实践中运用了一些工具和方法，如制定履约进度表、定期召开履约会议、与外部合作伙伴进行沟通等，以确保合同履约的进展和质量。监督和管控工作还需要及时发现和处理履约中可能存在的问题和风险，采取相应的措施和调整，以保证合同履约的顺利进行。
第三，合同履约需要加强沟通和协调。合同履约过程中，沟通和协调是保证双方利益最大化的关键。在履约过程中，双方可能会面临一些困难和变化，这时候及时沟通和协调是非常重要的。我在实践中发现，通过与合作伙伴的密切沟通和协调，不仅可以减少合同履约过程中出现的问题，还可以更好地解决问题，从而确保合同的有效履行。
此外，合同履约还需要强化风险管理。在合同履约过程中，可能会面临一系列的风险，如产品质量、交付延迟、合作伙伴问题等。为了有效管理这些风险，我常常会在合同签订之前与合作伙伴进行详细的风险评估，并制定相应的应对策略。同时，还需要加强与合作伙伴的监督和沟通，及时发现和解决潜在的风险，以保证合同履约过程的风险控制。
最后，合同履约需要总结和反思。合同履约过程中，及时进行总结和反思是非常重要的。通过总结和反思，可以发现合同履约中的不足，并针对性地进行改进。我在实践中经常组织团队进行履约过程的总结，并对存在的问题进行分析和改进，通过不断的总结和反思，不断提高合同履约管理的水平。
综上所述，合同履约是商业交易中至关重要的一环。通过合理的计划和规划、有效的监督和管控、强化的沟通和协调、风险管理以及总结和反思，可以提高合同履约的成功率，并建立起长期稳定的合作伙伴关系。我在长期的实践中不断总结和积累经验，通过不断的改进和提升，提高了自身的合同履约管理水平，为企业的经营发展做出了一定的贡献。我相信，只要始终坚持以上原则和方法，合同履约管理一定能够更加高效和有效地进行。
合同管理工作收获与感悟篇五
为贯彻安全第一，预防为主的方针，强化安全意识，杜绝重大伤亡事故的发生，明确责任，保证安全生产，使施工能顺利进行，特制定本合同。
1、位职工都应自觉遵守施工队的各项规章制度，按照安全技术操作规程进行施工严禁违章作业，对于违章作业造成的一切后果，由违章者自负。
2、于施工队管理人员的违章指挥，有权拒绝。
3、遵守安全纪律。
4、认真执行十项安全技术措施。
5、服从工地的安全检查及上级有关部门的监督、指导工作。
6、为保证安全生产、有以下违纪现象工地给予处理。
（1）安全帽佩戴不规范或不戴安全帽，发现一次罚款20元。
（3）在工地偷窃集体及个人财物，扣除工资、严重者交司法部门处理。
（4）施工现场要保持工完料尽地清、道路通畅。
施工队：
职工：
合同管理工作收获与感悟篇六
土木工程是一项复杂且具有很高风险的工作。为了确保工程的顺利进行，土木工程合同的管理至关重要。通过多年的实际经验与总结，我深刻认识到了土木工程合同管理的重要性，并从中得出了许多宝贵的心得与体会。
首先，合同管理需要严密的规划和执行。一份合同如果没有明确的规划和执行方案，很容易出现问题和纠纷。在合同签订前，我们需要对工程的各个细节进行仔细的规划，确保合同中的条款和报价准确无误。在执行过程中，我们需要按照规定的合同条款和时间节点进行工程管理，并做好记录和归档工作。只有合同管理得当且执行完善，才能确保工程的质量和进度。
其次，合同管理需要高度的沟通和协作能力。土木工程合同涉及的相关方非常多，包括业主、设计师、承包商、监理等。所有相关方之间的沟通和协作非常重要，需要及时解决问题，确保信息的畅通和工作的顺利进行。在合同管理过程中，我发现在面对冲突和问题时，诚实和积极的沟通是解决问题的关键。只有通过与各方的沟通和协商，才能找到最佳的解决方案，避免纠纷和损失。
第三，合同管理需要高度的专业素养和职业道德。土木工程是一项高风险的行业，合同管理人员需要具备丰富的专业知识和经验，能够准确判断和处理各种问题。同时，合同管理人员需要始终坚守职业道德，保持诚实、公平、透明的原则。在处理合同管理过程中，要始终为业主利益着想，确保工程质量，维护企业的声誉。只有具备专业素养和职业道德，才能真正做好合同管理工作。
第四，合同管理需要不断学习和提升自己的能力。土木工程合同管理是一个复杂而繁琐的工作，需要不断学习新知识和跟进最新的法规和政策。为了提高自己的能力，我通过参加相关的专业培训和学习，不断提升自己的专业水平和管理能力。此外，我还利用业余时间阅读相关书籍和杂志，积极参与行业交流和论坛，与同行们分享心得和经验。只有通过不断学习和提升能力，才能在合同管理中更好地应对各种挑战和问题。
最后，合同管理需要善于总结和反思。在土木工程合同管理工作中，我时刻保持着对自己的反思和总结。通过不断总结工作中的经验和教训，我能够及时发现问题并加以解决。同时，我也善于借鉴他人的经验和做法，积极向他们学习。只有通过总结和反思，才能不断完善自己的工作方法和管理能力。
总之，土木工程合同管理是一项重要且复杂的工作。通过严密的规划和执行、高度的沟通和协作能力、专业素养与职业道德、不断学习和提升自己的能力以及善于总结和反思，我在实践中逐渐领悟到了许多关于合同管理的心得体会。在今后的工作中，我将继续坚持这些原则和要求，为土木工程合同管理做出更大的贡献。
