写心得体会是一个思考自己成长和进步的过程，它能够帮助我们发现自己的潜力和不足。总结时可以注重挖掘经验和提炼规律，以便将来能更好地应对类似的情况。如果你对写心得体会感到困惑，不妨浏览以下范文，或许能对你写作时的思路有所启发。
开课第一堂心得体会优质篇一
近日，我所在的单位开设了第一期党课，作为一名基层党员，我积极参加了学习。在学习过程中，我深刻领悟到了党课对我们党员的重要性，并收获了不少知识与体会。今天我想和大家分享一下我在这一期党课中的心得体会。
第二段：党课对于我们党员的重要性。
党课是每个党员必须参加的一项法定任务，也是提高党员队伍整体素质和思想觉悟的重要途径。党课具有严肃性、严谨性、时效性和针对性的特点，通过党课的学习，可以使我们更深入地了解党的路线、方针和政策，更好地理解党的意图和要求，提高我们执行党的决策的能力。同时，党课也是开展党的思想教育、增强党组织凝聚力和战斗力的有效方式。
在这次党课中，我深刻感受到了学习的良好氛围和严谨态度。老师讲解的思路清晰，内容生动，具有很强的可操作性。同时，在课堂上，同学们积极参与，踊跃发言，共同讨论问题。通过学习，我不仅收获了不少金句，也拓展了眼界，在思想上得到了很好的升华。
第四段：党课对于工作的指导。
在学习过程中，我发现不少理论知识、工作方法和制度规范都是凝结了党的智慧和实践经验，不仅具有普遍意义，也现实意义，对我们日常工作和生活都有很好的指导。通过学习这些内容，我意识到了工作的重要性，同时也知道了如何更好地履行自己的职责和使命。
第五段：总结。
通过这次党课的学习，我更加坚信了自己是一名党员的身份，并对党的事业有了更深的理解和信仰。同时，我也了解到，党课不仅是一次学习，更是一种责任和义务。今后，我会更加注重党课，将所学所得转化为实际行动，为建设一个更加美好的国家、社会奉献力量。
开课第一堂心得体会优质篇二
今天是苏晨曦中四班的公开课，妈妈期待已久，因为晨曦读小班的时候由于宝贝生病，没能参加一年一次的公开课，所以这一次一定不能错过。
宝贝早晨还是一如既往的不愿意起床，7点半才起床，7点40分出门，7点50分才到学校。到校时已经过了练习拍球的时间了，直接开始做早操，宝贝很认真，虽然还好像没睡醒一样。
等到晨曦吃完，还没有做任何活动，老师准备开始上课了。刘老师点名，点到名字的小朋友大声得答“到”。刘老师点到苏晨曦的'时候，宝贝很激动，一下站了起来，举高小手，大声地喊“到”，然后骄傲地回过头来看妈妈。当然妈妈竖起了大拇指表扬了宝贝。
点完名后，班主任杨老师开始上《字宝宝》的第23课《猜一猜》，其实宝贝在家早就知道谜语的答案是月亮，可是就是不举手回答。坐在她对面的同学徐茂荣很是积极，举手回答了好几次老师的问题。等到后来认字的时候，晨曦把手举得很高，杨老师让苏晨曦上台，晨曦还是比较胆小，小小声地读“圆盘”。得到老师和同学的表扬后，特别高兴，回到座位。 在这一教学环节，妈妈觉得还是很不错的。老师让小朋友上去，把认识的字拿在手上，如果认对了，老师让所有小朋友跟着一起读，然后老师和所有小朋友一起拍手，齐声说： “苏晨曦苏晨曦，你真棒！”得到表扬的小朋友要很有礼貌的向大家点头，还要非常礼貌地向大家致敬：“谢谢大家！”。
第一节课下课后，宝贝很高兴地跑的妈妈身边，向同学介绍：“冯梓恒，这就是我的妈妈，很漂亮的妈妈，对吧？”冯梓恒是个男同学，看着我只是在笑。原来宝贝的座位是和他一起，两个人玩的可好了。
休息了十分钟，小朋友们上第二节课了，第二节课是音乐课，老师带小朋友们在二楼音乐室上。今天上的课是《数蛤-蟆》，小朋友们围成一圈，女孩子坐一边，男孩子坐一边，跟着老师唱的很认真。老师让小朋友们上去唱，妈妈看到晨曦每次手都举得高高的，但老师都没有叫到她。其实妈妈也能理解，毕竟小朋友太多了，老师也叫不了这么多小朋友，但看到晨曦渴望的小脸，妈妈又很不忍心看到她的积极性受到打击。
第三节课还是杨老师，今天教的是《神奇的玻璃》，之前老师要求每个小朋友都带放大镜去学校，原来是要教这个内容。妈妈观察到一个现象，那就是坐在前面的小朋友比较认真，被老师叫到回答问题的机会也比较多，坐在后面的小朋友很少有机会回答问题。晨曦班上有50多个小朋友，但妈妈观察到坐在前面的张诗语就连续叫了三次，当然不排除她比较优秀。还有其他坐在前排的小朋友，也有很多被叫上去两次，而坐在后排的小朋友，如果自己不是特别特别的积极地话，基本上老师不会叫他们。针对这个问题，以前我就和老师谈过，希望能给晨曦换一下座位，老师说会考虑一下，可是实际上一直都没有。因为晨曦比较高的缘故，一直坐在后面，坐在后面始终都没有那么专心，老师也顾不了这么多。妈妈真是很伤心，既然改变不了现状，那就只能鼓励晨曦更加积极地表现自己。
时间过的很快，一上午的学习很快就结束了。通过在园半天的观察，妈妈发现了几个问题：一是晨曦不懂得表现自己，就算自己知道答案也会受周围同学的影响；二是虽然晨曦也很棒，但有部分小朋友可能反应能力更快；三是晨曦的音乐和舞蹈天赋还没有被老师发现，这也和晨曦不善于表现是有关系的；四是晨曦坐在后排，始终会和同学相互影响。针对发现的这些问题，妈妈在今后的教育中要更加的用心，最重要的一点就是要把晨曦培养成一个自信的孩子。以后的社会竞争会越来越激烈，必须要让晨曦学会适应社会，而不是社会来适应你！
学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平，造就一支基本功扎实的高素质教师队伍，在学校教研处及各年级组的组织下，第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了全校公开课活动！
经学校的安排，我的公开课时间被排在了最靠前的位置，9月8日上午9:40。我既兴奋又紧张，这既是本次活动的第一场公开课，也是我教师生涯的第一节公开课，我静下心来化压力为动力，确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》，精心备课研究课件，并在指导老师康老师和闫老师的指导下，及14班学生的配合下，顺利完成了第一节公开课，不仅漂亮的打响了本次全校公开课活动的第一仗，也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前，学校领导亲自参加指导，课中教师们积极进行听课评课，课后我们又互相沟通，让我受益匪浅！
讲完公开课后，我积极听取听课教师的评价和建议，同时也总结了成功的经验，反思了不足之处：
成功之处：1）课前各方面准备充分，课上语言流利连贯，多媒体操作熟练；2）以学生为主体，与学生互动引导学生积极参与；3）课件设计重难点突出，学生听课效率较高；4）课堂秩序较好，学生比较配合，时间分配合理；5）教态大方自然。
不足之处：1）幻灯片添加的个别动作音效不太合适；2）授课语言还不够诙谐，有待提高；3）课前导入除了使用精彩图片外，可尝试使用一些视频；4）师生互动的形式（提问问题回答问题）不新颖，可尝试一些新颖的形式互动；5）应更加注重教学的启发性和探究性；6）应以学生为主体，根据学生的听课反应及时调整讲课进度；7）丰富自己的知识储备，让学生把课堂的知识与生活紧密联系；8）教学经验不够丰富，应多与资深教师沟通学习。
总的来说，还是要感谢培养过我的大学老师和一中的指导老师，让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身上欠缺的还很多，今后的教学中我会再接再厉，以更昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心的投入到教育教学工作中。
开课第一堂心得体会优质篇三
陶行知先生曾说过“生活即教育”，本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。认真学习本期的教育视频，我在脑海中也慢慢梳理出了自己在今后的家庭教育中需要注意和努力的方向。
一、教育源于生活，生活成就教育。
作为一位90后，我能明显地感觉到我们这一代人的教育“重理论，轻实践”。也因此，父辈们所拥有的生活技能和实践能力是我们望尘莫及的。脱离生活的教育让我们很多时候活成了思想的“巨人”、行动的“矮子”。当然，这样的“悲剧”我们不希望延续到孩子们身上。所以，让教育回归生活应该成为大家的共识！
是的，教育源于生活，生活无处不教育。干净整洁的家庭环境带给孩子的是有序不乱的好习惯；家庭之间和睦友善的关系教给孩子的是与人相处平和有礼的智慧；父母忙碌疲惫却笑容依旧的模样传递给孩子的是坚韧向上的精神……良好的生活教育为孩子的茁壮成长输送源源不断的甘泉。
二、创造积极而丰富多彩的生活实践。
节目中，孙老师提到，影响孩子一生发展的要素之一便是积极的丰富多彩的生活。过于单一、枯燥的生活不能让孩子们获得充实而有意义的体验。作为父母，我们有义务为孩子创造美好的家庭生活。而考量美好的家庭生活则有这四个准则——相亲相爱、儿童优先（有利于儿童发展）、自立自强、共同成长。
相亲相爱旨在强调和谐的家庭关系对孩子成长的重要性；儿童优先则告诉父母分析有利于孩子发展的条件；自立自强是教育孩子的根本目标；共同成长则强调了学习不是孩子一个人的事。四个准则有力地指导了我们创造美好家庭生活的目标和方向，也让作为家长的我们明白了为孩子营造积极而丰富多彩的生活实践的策略和方法。
三、热爱生活，共同成长。
教育是为了更好地生活。只有我们教会孩子生活的本领，他们才能更好地感知生活，从而拥抱生活、热爱生活。当然，唯有不断地共同学习、一起成长，我们的教育才能焕发出强大的生命力。节目的最后，刘校长的一句话让我深受感动——“盛装出席孩子唯一的童年。”家庭教育是一门高深的学问，作为父母，我们具备的学力和资源有限，不断充实自我，在与孩子的相处中探索、反思、总结，这也是我们必须经历的成长、蜕变。
让我们和孩子一同在生活中获得体验和认识，在实践中得到真知与智慧，一起感受与见证生活教育的美妙吧！
开课第一堂心得体会优质篇四
随着教育改革的不断推进，越来越多的幼师开始尝试公开课教学模式，以提高教育质量和加强家长与学校之间的互动。作为一名新晋幼师，我也有幸参与了第一堂公开课的教学实践。这篇文章将从准备工作、教学内容、家长反馈、个人感悟和进一步改进这五个方面来叙述我在第一堂公开课中的心得体会。
首先，关于准备工作。为了保证一堂公开课的教学质量，我提前准备了教学课件、教学素材和教具。同时，我也花费了大量的时间研究课程目标和学生特点，以便更好地调整教学策略和方法。这个过程中，我深深感受到了准备工作的重要性，它不仅可以提高教学效果，还可以增加自信心，从而更好地应对教学挑战。
其次，关于教学内容。我选择了《小动物探险记》作为本次公开课的教学内容。通过观察小动物、识别颜色和形状的活动，我旨在培养学生的观察力、认知能力和合作精神。在教学过程中，我注重情感交流，鼓励学生积极参与，增强他们的学习兴趣和主动性。通过互动式的教学方法，我发现学生们在课堂中更加积极主动，他们的注意力也更加集中，这让我感到满意和开心。
然后，关于家长反馈。在公开课结束后，学校组织了家长会，邀请家长对本堂课的教学效果进行评价。通过与家长的交流，我了解到他们对我的教学方法和态度非常满意。一位家长表示，“你的课堂氛围非常活跃，孩子们都愿意积极参与。我相信我的孩子在你的教学下能够得到更好的成长。”这种积极的反馈让我深感鼓舞和自豪，同时也让我明白自己还有待提高的地方。
接着，关于个人感悟。通过这次公开课的实践，我感受到了教学的喜悦和成就感。我发现只有积极与学生互动、灵活调整教学策略并关注学生的需求，才能更好地促进他们的发展和成长。同时，我也发现自己在教学过程中存在一些不足，比如对一些特殊学生的关注不够。因此，我决心继续学习、提升自己的教学能力，为学生们提供更好的教育环境和更有针对性的教育方案。
最后，关于进一步改进。在接受家长的反馈和自我反思后，我决定进一步改进我在公开课中的教学方法和教学效果。我将继续关注每个学生的学习特点和需求，个别化地指导他们的学习。同时，我还会研究一些新的教学方法和教具，以提高教学的多样性和趣味性。我相信这些改进将带来更好的教学效果和学生的发展。
总之，第一堂公开课让我深刻体会到了教育工作的挑战和乐趣。通过认真的准备工作、精心设计的教学内容、积极的家长反馈、真挚的个人感悟和课后的进一步改进，我相信自己在未来的教育工作中会不断成长并取得更好的成绩。
开课第一堂心得体会优质篇五
党课是中国共产党开展思想建设的重要组成部分，是提高党员意识形态觉悟、增强党性修养的必修课。最近，我所在的单位开办了第一期的党课活动，我也参加了其中，从中收获颇丰，下面我愿意分享我的个人体会。
第二段：认识到党课的重要性。
在开展第一期党课的过程中，我认识到了党课的重要性和必要性。当前，我们已经进入到了社会转型期，这就需要我们党员积极发挥先锋模范作用，带头践行党的各项政策，加强党性修养、理论学习和党纪国法教育，使我们的思想不受牵绊、行动不受拘束，更好地发挥自身作用，为全局的发展作出自己的贡献。
第三段：提升了自身的理论水平。
通过参加党课，我认识到自身对于党的理论体系方面的了解水平还有很大的提升空间。通过课程的学习，不仅使我对党的历史和现代发展的正确认识变得更加深入、更具体，而且我的思想观念也得到了理性加深。此外，党课锤炼我的思维和思考方式，对提升自己的思想能力、观念水平、分析问题的认知维度，都有着重要作用。
第四段：加强了党员之间的沟通与交流。
通过党课，我还发现了不少共同的兴趣点和话题点，与同学分享了很多的想法和观点，这个过程为我加强了与党员之间的交流和感情、促进了更好的互动沟通。我们在交流中能够感受到同学之间对于共产主义的理想追求和对于集体发展的期盼，这也是激发了我对于党课的热情和实践的动力。
第五段：总结。
总体而言，这是我参加的第一期党课，虽然还有许多的不足和提升的地方，但是，这份经历却让我获得了很多的启迪和思考，使我认真关注和了解自己对于党的发展和对自身发展的联系。从我个人参与的角度看，党课提供了一个学习、交流和成长的平台，无疑对于众多的党员也具有着重要的价值意义。因此，我期待党课能够在未来继续稳步前进，更好地满足党员发展的需求和政治素质的提高。
开课第一堂心得体会优质篇六
党校公开课是今天政治教育的重要形式之一，它不仅为广大党员提供了一个学习交流的平台，更为我们提供了深入了解党的政治理论和政策的机会。最近，我参加了党校公开课的第一讲，它给我的心灵带来了深深的触动，让我重温了党的十九大的主题，提高了我的思想觉悟。
第二段：主要内容。
党校公开课第一讲主要介绍了党的十九大报告中的政治思想和要求。在报告中，强调稳中求进的基本方针，明确我国发展有改革这个牵引力、开放这个助推器，进一步明确了新时代中国特色社会主义的基本方略，进一步精准掌握了新时代党的建设的总体要求，这些内容深刻地揭示了中国共产党在新时代的使命、目标和方向。
第三段：体会感悟。
这次公开课让我认识到，在新时代，我党要坚持正确政治方向，紧密依靠人民群众，不断推进党的建设新的伟大工程，切实落实党风廉政建设和反腐败斗争。我也意识到，作为一名党员，只有自己不断地学习和进步，才能为我党、为我国做出更多有价值的贡献。同时，我们还要牢记“四个意识”，在工作和生活中起到更好的引领作用。
第四段：启示。
我们都要把握好新时代革命的方向，较好地运用自己的经验和教训，不断提高自身思想觉悟，努力学习新的理论知识，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己。所以，我们要持之以恒地坚定信仰，深入领会并不断贯彻落实党的各项方针政策，积极履行自己的党员义务，为国家和人民美好未来的实现而努力。
第五段：总结。
本次党校公开课让我受益匪浅，深刻理解了新时代中国共产党建设新的伟大工程和新时代中国特色社会主义理论的基本要求。同时，也让我更加清晰地认识自身的不足，我要发奋学习，努力做到更好地贡献自己的力量。我相信，在全体党员的共同努力下，我们一定能够把我国建设得更加繁荣美好。
开课第一堂心得体会优质篇七
我们的孩子xx是xx市xx小学的xx年级学生，学习成绩比较优异，并且在《xx》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。
xx从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，xx有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，xx基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
xx在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。
孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。xx也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。
我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的'喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。
开课第一堂心得体会优质篇八
学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平，造就一支基本功扎实的高素质教师队伍，在学校教研处及各年级组的组织下，第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了全校公开课活动！
经学校的安排，我的公开课时间被排在了最靠前的位置，9月8日上午9:40。我既兴奋又紧张，这既是本次活动的第一场公开课，也是我教师生涯的第一节公开课，我静下心来化压力为动力，确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》，精心备课研究课件，并在指导老师康老师和闫老师的指导下，及14班学生的配合下，顺利完成了第一节公开课，不仅漂亮的打响了本次全校公开课活动的第一仗，也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前，学校领导亲自参加指导，课中教师们积极进行听课评课，课后我们又互相沟通，让我受益匪浅！
讲完公开课后，我积极听取听课教师的评价和建议，同时也总结了成功的经验，反思了不足之处：
成功之处：1）课前各方面准备充分，课上语言流利连贯，多媒体操作熟练；2）以学生为主体，与学生互动引导学生积极参与；3）课件设计重难点突出，学生听课效率较高；4）课堂秩序较好，学生比较配合，时间分配合理；5）教态大方自然。
不足之处：1）幻灯片添加的个别动作音效不太合适；2）授课语言还不够诙谐，有待提高；3）课前导入除了使用精彩图片外，可尝试使用一些视频；4）师生互动的形式（提问问题回答问题）不新颖，可尝试一些新颖的形式互动；5）应更加注重教学的启发性和探究性；6）应以学生为主体，根据学生的听课反应及时调整讲课进度；7）丰富自己的知识储备，让学生把课堂的知识与生活紧密联系；8）教学经验不够丰富，应多与资深教师沟通学习。
总的来说，还是要感谢培养过我的大学老师和一中的指导老师，让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身上欠缺的还很多，今后的教学中我会再接再厉，以更昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心的投入到教育教学工作中。
今天是苏晨曦中四班的公开课，妈妈期待已久，因为晨曦读小班的时候由于宝贝生病，没能参加一年一次的公开课，所以这一次一定不能错过。
宝贝早晨还是一如既往的不愿意起床，7点半才起床，7点40分出门，7点50分才到学校。到校时已经过了练习拍球的时间了，直接开始做早操，宝贝很认真，虽然还好像没睡醒一样。
等到晨曦吃完，还没有做任何活动，老师准备开始上课了。刘老师点名，点到名字的小朋友大声得答“到”。刘老师点到苏晨曦的时候，宝贝很激动，一下站了起来，举高小手，大声地喊“到”，然后骄傲地回过头来看妈妈。当然妈妈竖起了大拇指表扬了宝贝。
点完名后，班主任杨老师开始上《字宝宝》的第23课《猜一猜》，其实宝贝在家早就知道谜语的答案是月亮，可是就是不举手回答。坐在她对面的同学徐茂荣很是积极，举手回答了好几次老师的问题。等到后来认字的时候，晨曦把手举得很高，杨老师让苏晨曦上台，晨曦还是比较胆小，小小声地读“圆盘”。得到老师和同学的表扬后，特别高兴，回到座位。 在这一教学环节，妈妈觉得还是很不错的。老师让小朋友上去，把认识的字拿在手上，如果认对了，老师让所有小朋友跟着一起读，然后老师和所有小朋友一起拍手，齐声说： “苏晨曦苏晨曦，你真棒！”得到表扬的小朋友要很有礼貌的向大家点头，还要非常礼貌地向大家致敬：“谢谢大家！”。
第一节课下课后，宝贝很高兴地跑的妈妈身边，向同学介绍：“冯梓恒，这就是我的妈妈，很漂亮的妈妈，对吧？”冯梓恒是个男同学，看着我只是在笑。原来宝贝的座位是和他一起，两个人玩的可好了。
休息了十分钟，小朋友们上第二节课了，第二节课是音乐课，老师带小朋友们在二楼音乐室上。今天上的课是《数蛤-蟆》，小朋友们围成一圈，女孩子坐一边，男孩子坐一边，跟着老师唱的很认真。老师让小朋友们上去唱，妈妈看到晨曦每次手都举得高高的，但老师都没有叫到她。其实妈妈也能理解，毕竟小朋友太多了，老师也叫不了这么多小朋友，但看到晨曦渴望的小脸，妈妈又很不忍心看到她的积极性受到打击。
第三节课还是杨老师，今天教的是《神奇的玻璃》，之前老师要求每个小朋友都带放大镜去学校，原来是要教这个内容。妈妈观察到一个现象，那就是坐在前面的小朋友比较认真，被老师叫到回答问题的机会也比较多，坐在后面的小朋友很少有机会回答问题。晨曦班上有50多个小朋友，但妈妈观察到坐在前面的张诗语就连续叫了三次，当然不排除她比较优秀。还有其他坐在前排的小朋友，也有很多被叫上去两次，而坐在后排的小朋友，如果自己不是特别特别的积极地话，基本上老师不会叫他们。针对这个问题，以前我就和老师谈过，希望能给晨曦换一下座位，老师说会考虑一下，可是实际上一直都没有。因为晨曦比较高的缘故，一直坐在后面，坐在后面始终都没有那么专心，老师也顾不了这么多。妈妈真是很伤心，既然改变不了现状，那就只能鼓励晨曦更加积极地表现自己。
时间过的很快，一上午的学习很快就结束了。通过在园半天的观察，妈妈发现了几个问题：一是晨曦不懂得表现自己，就算自己知道答案也会受周围同学的影响；二是虽然晨曦也很棒，但有部分小朋友可能反应能力更快；三是晨曦的音乐和舞蹈天赋还没有被老师发现，这也和晨曦不善于表现是有关系的；四是晨曦坐在后排，始终会和同学相互影响。针对发现的这些问题，妈妈在今后的教育中要更加的用心，最重要的一点就是要把晨曦培养成一个自信的孩子。以后的社会竞争会越来越激烈，必须要让晨曦学会适应社会，而不是社会来适应你！
开课第一堂心得体会优质篇九
孩子是天真纯洁的，除了客观的遗传作用以外，孩子的大脑发育还与幼儿时期生活体验有着密不可分的关系，如果家长没有认识到重要性并且没有为此付出巨大的努力，可能后续孩子在学习过程中就会遇到很多的困难，那么下面就是我的一些心得体会，分享一些能够帮助孩子树立正确价值观的方法。
一、创造逆境，磨砺孩子的毅力。
不要对孩子过于娇宠，应该为孩子适当创造逆境，提高孩子的逆商，从克服小困难开始，从而让孩子的各方面能力都得到提升。
二、发挥榜样的作用，启发自我锻炼。
根据孩子的特点，通过参观纪念馆等常见方式，让孩子学习正能量人物，启发自我教育，培养孩子坚韧不拔的毅力。
三、爱与严结合。
父母确实要关爱孩子，但在品行方面要严格要求孩子，虽然刚开始孩子会觉得辛苦，但是从长远来看，这有利于他们在未来培养出良好的性格。
开课第一堂心得体会优质篇十
观看了本期公开课后，对自己的家庭教育有了很多反思。突然发现我和孩子的距离是那么的远，本以为自己已经全力以赴，谁曾想我还不够格，没有真正了解孩子所需，没有真正体会孩子所感。看着孩子满脸质疑的眼神，也从不当回事，总认为自己就是对的。孩子的成长是父母的一次旅行，陪伴是父母与孩子沟通的最好桥梁，对孩子健康成长是有很大的作用的。
在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过分溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情时，也要给予奖励和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白把事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的肯定，那孩子也会变得自信和勤奋。
开课第一堂心得体会优质篇十一
现在的问题，比如有的家庭已经把家庭变成了第二个课堂，每天就是作业，并没有交给孩子真正的家庭教育，就像这堂课中的一句话：父母是孩子的第一任老师。
课上说的美好生活，指的就是好的家庭环境，并不是说家长让孩子好好写作业，自己去看手机游山玩水等等，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理跟健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重跟理解孩子，无论犯有多大的错误，要跟他讲道理。
开课第一堂心得体会优质篇十二
俗话说的好，父母就是孩子的榜样和人生第一任老师，孩子正确的“三观”的养成都离不开父母的日常生活中的言传身教；尤其在目前双减政策后，更加凸显了家庭教育的重要性。
这在与孩子的日常相处中，也总结了些许心得：
1、以身作则，不断学习提升自身的素质，做孩子的榜样。
2、尊重孩子，家庭教育不是一味的疼爱，也不是一味的责骂，而是日常相处平等对待，遇事养成沟通的好习惯。
3、陪伴孩子，都说最好的爱就是多多陪伴孩子的成长，不错过孩子人生的很多重要时刻。
4、要重视家庭教育与学校教育的相结合，需要共同努力营造好的成长环境。
开课第一堂心得体会优质篇十三
家庭教育是孩子成长的重要部分，可以说是孩子成长的起点吧。特别是父母的言行举止会影响孩子的一生，在这次的家庭教育课中让我学到了很多也简单的讲述一下我的感想。
特别是刚开始一位妈妈播的短视频《小舍得》中让我深有体会，其实我又何尝不是这样的呢；对待自己的孩子我一直以为教育他的学习才是主要，其它的都是次要的；我忽视了孩子的童真，也忽视了孩子的内心感受。听完专家的观点让我知道，父母首先要做的不光是着重孩子的学习，更重要的是要去感知和感受孩子的内心，感知孩子在情绪的情感、语言、行为的表达，才能走进孩子的内心，才能从正面的引导和开导自己的孩子。
在情绪方面，让我感受到原来自己才是孩子的一面镜子，只有自己试着处理好自己的负面情绪，也许孩子才会学着去管理好自己的情绪，这样才是帮助孩子。遇到孩子“怪异”的行为，我们要做的不是去责备孩子，而更应该去读懂孩子的内心，也许我们能看到的却是孩子的童真和善举。
这次的家庭教育课真是受益匪浅，原来我们对孩子积极充满爱的语言引导，才能使孩子向着积极乐观的思维、表达和态度的发展方向，才能使孩子获益一生。
开课第一堂心得体会优质篇十四
作为一名幼师，一节精彩的公开课对我来说意义重大。我近期参与了一场名叫“童心乐园”的公开课，这是我作为主讲人的第一次。在这次公开课中，我尽全力展示了自己的教学能力和对幼儿的关爱。通过这次经历，我收获了很多，也意识到自己的不足之处。以下是我对这次公开课的心得体会。
首先，为了打造精彩的公开课，我事先做了充分的准备工作。我认真研究了幼儿教育的理论，深入了解了课程内容，结合实际情况进行设计，使课堂更加具有趣味性和教育性。在准备过程中，我仔细分析了幼儿的兴趣和需要，以及他们的年龄特点和学习能力，从而确定教学目标和教学方法。通过充分的准备，我能够清晰地了解自己的课程内容和教学步骤，从而更好地应对各种情况和问题。
其次，在公开课中，我注重与幼儿的互动和沟通。我用简单明了的语言和生动有趣的教具，引起了幼儿的兴趣和注意力。在课堂上，我鼓励幼儿主动参与，提出问题，表达意见。我不仅是一个“知识传授者”，更是一个倾听者和引导者。通过与幼儿的互动，我能够更好地了解他们的学习需求和困惑，及时进行适当的调整和帮助。在课堂上，我给幼儿充分的空间和时间，让他们自由探索和创造，培养他们的主动学习和解决问题的能力。
再次，我在公开课中注重培养学生的兴趣和动力。通过选取幼儿熟悉且喜欢的主题，我激发了他们的学习兴趣，并通过多样化的教学手段和形式，使课堂更加生动有趣。在公开课中，我使用了游戏、故事、音乐等多种教学形式，让幼儿在快乐中学习，提高了他们的学习激情和动力。我还通过教学实践，让幼儿发现自己的才能和潜能，培养他们的自信心和积极主动性。
最后，在公开课结束后，我进行了深入的反思和总结。我回顾了自己的教学过程和效果，发现了自己的不足之处，并寻找改进的方法。例如，我意识到自己在教学内容的组织上还有待提高，需要更好地安排重点和难点，并加强细节的处理。我还发现自己在教学过程中有时考虑不够周全，需要更加注重课堂的时间管理和控制。通过这种反思和总结，我提高了自己的教学能力，并为今后的公开课做了更好的准备。
通过这次公开课的经验，我深刻体会到一节精彩的公开课对于幼师的重要性。准备充分、实施精彩、反思总结是构建一节成功的公开课不可或缺的三个环节。同时，我意识到，做一名好幼师需要不断学习和提升自己。只有通过不断的研究和实践，才能更好地锻炼自己的能力，改进自己的教学方法，并更好地服务于幼儿的发展需求。
