总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
支部书记任期三年工作总结篇一
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。上半年来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了上半年的教育教学任务。现就上半年的班主任工作做如下总结。
一、教育工作
在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做。放的让我放心，放的让我高兴，同时我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
二、教学方面
我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天面对面批改学生的作业，做到批后让学生及时改错误。我们班任课教师都说，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后。我班成立了图书角，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平时利用业余时间经常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成绩是最棒的!
三、其他方面
学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的。在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校举行的弟子规比赛中，我们班取得了全校第一名的好成绩;在__英语口语竞赛中，我们班取得了第二名;在参加__画画比赛中，我班几名学生获得优秀奖。在班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。!
以上是我对上半年班主任工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获!
支部书记任期三年工作总结篇二
作为年轻教师，三年来本人积极拥护党的领导，认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱学生，团结同事。作为一名入党积极分子，三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，并且在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。
自20xx年9月至今我一直担任初中英语、小学英语教学和学校文件接收工作。在这三年期间，我对待工作都是兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖拉。从踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究创新出多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学经验丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。通过三年坚持不懈的努力，我也取得了一定的成绩。2010年12月至2012年12月，我先后四次参加了“国培”，其中三次荣获优秀学员；我所撰写的《浅谈英语教学中的德育渗透》获得了吉林省优秀论文一等奖，并刊登在了《素质教育理论研究与实践探索》一书中；我所辅导的学生在全国英语竞赛中荣获二等奖的好成绩；我所教的班级在县抽考中也取得了较好成绩，每次均有优秀率；我也曾多次参与国家、省、市、县级的课题并都顺利结题。
在一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获到的却是那一份份充实而沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我用我的自信去感染我的学生，我要无愧于我的心，我要无悔于我忠爱的教育事业。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
支部书记任期三年工作总结篇三
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、习惯的培养
1、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓"特殊习惯"的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
支部书记任期三年工作总结篇四
培养学生做一个讲文明，懂礼貌，有爱心，善奉献的好学生。重视养成教育，与学校德育工作密切配合，利用晨会课、班会课，从多个方面和角度，对学生进行规律性的常规训练，使学生逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。
特别是学困生，在做好学生思想工作的基础上，家校合作，使学生厌学，不按时完成作业，懒惰成性的问题得以改善。
在这个世界里，自有他的丰富内涵。为实现自我需要中最高层次，班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，我平时让学生自由出手抄报，合作完成黑板报，组织写字比赛等，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。
建立适合自己班级的管理制度，如班级公约、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
平时注重班级环境布置，加强班级卫生管理，使学生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下学习、成长。
当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变班级中不足之处。
总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。
支部书记任期三年工作总结篇五
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
我们三年级共有40人，其中男生17人，女生23人。大部分学生学习比较自觉，少数学生学习习惯不是很好。
其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、早读、责任区、发作业、收作业、吃零食、关窗户等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚犯了错误我就批评，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。学生的听课状态较好好，但总体发言不够积极。有的学生发言很积极，可是动手却很懒，不愿意写，每周四的下午，我还让学生带来家里的课外书在课堂上看，为的是培养学生的独立阅读的能力和习惯；平时利用业余时间经常出练习题，做到一课一清。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成绩提高的！
学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底地完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。
总之，在工作中，我任然有一些地方做得不足，我相信我在今后的教育教学中会继续努力，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。
支部书记任期三年工作总结篇六
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
现在的学生娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。
＂班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和＂爱＂。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你＂既亲近又崇拜＂，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的'方式进行，务必使每个学生具有＂服从集体，服从命令＂的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。
使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班个别学生学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。
支部书记任期三年工作总结篇七
一学期的工作又将结束，班主任工作有忧有喜，有苦有甜，特别是以下几个方面感触颇深。
俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。由学生干部的优秀素质，决定他们在班级的核心地位，由他们的核心地位，决定他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不仅要有协助班主任管理好班级的能力，而且更重要的是能以自身的优势在德智体美劳诸方面起到帮助和带领作用。三年级学生不大不小，但班干部的带头作用非常重要。
“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。对于学生干部也是这样。本学期我注意引导小干部要严格要求自己，模范地遵守纪律、诚实、谦虚、互相关心、主动积极完成老师的任务。比如和小干部一起处理学生间的矛盾，去关心某同学的困难等，逐步培养他们的高尚品格和解决问题的能力，增强小干部的凝聚力。特别是注意引导他们独立开展工作的能力，工作做得好给予及时肯定，出现问题帮他们分析原因。本学期小干部们的组织能力有了很大的提高。例如，纪律委员汪柯鑫、卢孝勤能在老师不在的情况下，基本能把握教室纪律；委员竺、王能组织同学们进行课前背诵和维护纪律。小干部们用他们的热情积极地参与到班级管理工作，发挥了极大的作用。
班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机，它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动，春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。本学期我结合女子篮球赛，培养学生的集体意识，虽然男生不需要参与，但当女生在在练习投篮的时候，男生会主动的为她们加油、捡球。针对学生喜欢吃路边摊，进行了相应的健康教育。学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯，变得懂事了，明白事理了，有了一定的学习动力和目标。
不知不觉已经做了一年的班主任了。但是与学生以及家长沟通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一个可能是因为我的不善言谈。学校要求我们利用各种方式与家长联系。沟通。。而我往往以不认识路为由就以电话代劳。或者让别的学生传口讯之类的方式，造成一件事情的解决要耗上好几天。这学期虽然班级中的事务还算能平稳度过。但总觉得有狠多不足。在此我也不一一举出了。最后，我想说，在这里的一年让我受益非浅，失败过。也经常犯错，有生气，也有发自内心的开心。我有狠多做的不够的地方，非常感谢各位老师对我的包容。最后预祝大家假期快乐。
支部书记任期三年工作总结篇八
一、着重抓好班子建设，提高支部领导核心地位。
1、优化村级干部队伍。为了更好地服务群众，更有力地加强领导开展工作，支部非常重视干部队伍建设，抓住干部是做好一切工作的关键，对村干部队伍进行了适当调整。一方面吸收年轻、工作积极、热情较高、素质较好的干部充实队伍。另一方面，充实调整计生服务员，完善和提高人员的整体素质，实现计生管理人员的年轻化、知识化和信息化，有效地提高计生内业管理水平。
2、明确干部职责分工。为了更好地落实工作责任制，经支部会、两委会及扩大会，多次讨论研究，完善了村干部包组责任制。同时，为了适应基层各项工作的需要，对村党支部、村委会各个系统的工作进行了详细分工，明确各项工作的分管领导和工作责任人，做到每项工作都能指定到具体人，落实到具体人，大大提高了干部的执行力和工作的落实能力，做到人人有事、事事有人，形成良好的工作风气和工作环境，干部工作作风和面貌得到了很大地改善。群众对村干部队伍的认识也有了明显的提高，有力地促进了基层各项工作的开展。
3、加强支部核心领导。为了进一步发挥基层党组织堡垒作用，加强基层党组织的领导地位，我们多次召开了支部大会、村民代表大会，组织了多次老年人座谈会，经常走访了在家和在外的本村退休老干部，积极联络各村民小组及我村各个民间宗教组织和农村各角落机构，强调了村党支部在农村工作的领导作用，使大家提高了对村党组织的认识，形成了村党组织的核心领导力量，使我村党支部能带领群众，统一思想，凝心聚力，共同做好我村的各项工作。
4、注重村级后备干部的培养。重点加强对聘用干部的培养，将培养后备干部工作摆上议事日程，并作为基层组织建设的一项重要工作来抓。经常召开干部会议、学习会，传达和学习农村工作基本情况，培训农村工作措施和工作方法，分配具体的工作任务，让干部在工作中得到了锻炼和提高，不断适应农村基层工作。建立健全各项规章制度，用好的制度约束人，用好的作风管理人，不断加强宗旨教育和廉政教育，增强基层领导干部的大局意识、奉献意识和服务意识。不断加强后备干部队伍建设，进一步做好培养选拔妇女干部、少数民族干部和党外干部的工作，保证我村有5—7名后备干部，建立起村级后备干部人才库，切实做到后续有人，不断为后备干部工作注入生机与活力。
二、开展农村文化建设，活跃农村文化氛围。
1、扩建峰尾镇校外体育活动中心、新建碧海园休闲小广场、完善农家书屋、添置健身器材等文体设施建设，为广大群众提供文化娱乐场所，丰富群众娱乐生活，让老同志老有所养，老有所乐。
2、三年来，我区广场文化活动蓬勃发展，为丰富和活跃群众文化生活，满足群众精神生活发挥了重要作用。我村也以此为契机，加大经费投入及宣传力度，积极参加区组织的广场舞培训 ，带动更多的群众积极参与到广场舞健身活动当中来。广场文化作为一种社会文化现象越来越受到村民的关注，广大村民都能踊跃参加到广场舞这向活动中来，娱乐身心，强健体魄，以良好的状态投入到各自的工作岗位。
3、积极关心我村教育事业发展，三年来投入8万多元，着力于优化农村办学条件，改善农村教育环境。召开全校老师座谈会，共商奎璧小学教学质量大计，鼓励和调动了老师的工作积极性。组织全校学生家长会，号召家长们支持配合学校工作，共同促进教学质量的提升。积极支持村关工委工作，联络我村社会贤达，协调设立奎璧村教育基金(约200万元)，通过对奖教、奖学助学、校园建设等方面投入资金，以解决我村教育实际问题。
4、为了进一步加强老龄组织管理，增强老龄组织活力，调动广大老年人老有所乐，老有所为，老有所学的积极性和主动性，更好地保障老年人的权益。
三、大力推进公益事业建设，改善我村生活居住环境。
我村被列为泉州市新农村建设示范村、泉港区“美丽乡村”建设重点村。在区委、区政府和镇党委、政府的坚强领导下，村两委班子立足村情，加快推进“美丽乡村”建设，充分调动干部、群众建设“美丽乡村”的积极性，发挥群众在建设中的主体作用，促进我村经济发展，改善村民的物质、文化、生活等条件，三年来共投入300多万元。
1、道路建设。三年来，经多方筹资100多万元，全面平整夯实路基及道路修缮，打通并补充通车道路若干条;对村里纵横交错的街巷小路大部分进行硬化，总长约3公里;对落差较大的危险路段安装安全防护栏350多米;学校周边、重点路段、危险路段、道路交叉口等地方安装减速带、凸透镜、提示牌。
2、绿化工程。大力推进美丽乡村建设，投入50多万元在村主干道两侧、公共用地、房前屋后充分绿化，植树种草，现已完成文体广场、茂林路、村委会门口小广场绿化提升。
3、亮化工程。投入40多万元实现全村主要道路路灯安装，并逐步形成全村主要地点、街巷小路等普及安装，三年来新安装路灯150盏，总量达600盏以上，真正做到惠及全村群众。
4、环境卫生。以“美丽乡村”建设为契机，加大资金投入，全面开展全村环境卫生大整治，绿化、美化村庄，加大力度清除陈年垃圾、卫生死角，加强日常保洁，完善配置垃圾收集设施，改善农村人居生态环境，把我村建成为人与自然和谐相处的可持续发展的绿色新农村，三年共计投入50万元。
5、排水设施改造。把后楼埭、大潭、西宅、后引、庄厝道路排水沟项目列入一事一议项目，发动社会力量，筹资筹劳，分布分片实施，现已投入60多万元，完成排水管道铺设建设1000多米，水沟清淤疏浚多米，大大改善了整个村庄的排水状况。力争利用2年时间建设，实现全村排水道路系统通畅，沟渠水源流动。
6、旱厕改造。引导和帮助村民大力推行改户厕，彻底清灭露天粪坑，分片区建设农村无害化环保型公厕2-3座，争取改户厕普及率达95%以上，现已建成文化广场公厕、颐天园公厕、小学公厕。
四、全力配合重点项目建设，有力保障项目顺利实施。
我村是区城市规划建设的中心地区，为此，我村早做工作，早做准备，利用各种会议、各种方式深入阐述经济开发建设的重要性，提早做好群众思想工作，使征地拆迁工作深入民心，群众思想得到了充分地准备，并取得了大多数群众的理解和支持。
三年来在学府路、南北四路、山腰干渠排洪沟、东西二路、奎璧明珠安置房(108亩)、童心幼儿园、口岸办项目征地中，我村广泛宣传，利用村老党员和村民代表，共同深入群众做好思想工作。村两委高度重视，抽调精干人员，组成征地工作组，村领导率先示范、身体力行，深入一线开展征地工作，扎实推进，目前已进入扫尾阶段。
五、努力培育集体经济建设，增强经济发展后劲。
1、成立劳动服务部，介绍我村村民参与建设，解决部分群众的临时就业问题，为群众增创收入。今后将依托我村的区位优势，配合区镇项目建设，并争得更多的劳动服务业务，转移我村富裕劳动力，解决就业问题。2、海域;协调各村民小组，解决滩涂养殖问题，大力宣传养殖管理经验，增加养殖产量，提高养殖质量，增大群众收入，并从中收取管理费3、争取土地政策，积极争取新村建设用地及旧村改造新村建设用地审批，整合土地资源，拓宽集体经济来源，增创收入。
六、抓好民兵和社会稳定工作。
为使民兵组织在平时更好地发挥处理各类社会应急任务的骨干作用，将民兵工作提上一个更高的战备层面，我村开展了民兵工作规范化建设，从编制、管理、教育、活动等方面开展建设。积极配合上级开展征兵工作，三年输送兵源7名。
支部书记任期三年工作总结篇九
村党支部换届选举工作全面启动以来，_乡党委紧紧围绕选好配强村党支部班子这一中心任务，自选节拍，按照“要求高、启动早、措施硬、作风实、把关严”的换届选举工作要求，采劝五抓五确保”措施，有序推进村党支部换届选举工作，使改选后的村党支部整体功能进一步增强，换届选举工作圆满实现党委意图。
一、抓组织机构，确保组织领导到位。
成立了_乡村党支部换届选举工作领导小组和各村选举委员会，向各村委派了换届选举指导员，成立了1个督导组，抽调4名联村领导干部和14名包村干部分片包干负责对9个行政村党支部的换届选举工作进行指导和督促检查。同时，全面推行换届选举信息报送制度，定期了解情况、交流信息，研究解决出现的各种问题，为顺利完成村党支部换届选举工作提供了坚实的组织保障。
二、抓宣传教育，确保政策法规深入人心。
将提高群众思想认识作为工作保障前提，通过以会代训、张贴标语等多种形式，对各村进行广泛深入的宣传发动，重点让群众领会县委对村党支部换届选举工作的有关精神，熟悉《村民委员会组织法》、《中国xxx基层组织条例》。截止换届选举工作完成，全乡共召开群众大会45次、张贴标语118份、面向群众引发藏文宣传材料450份，有力引导群众依法正确行使民主权利。
三、抓调查摸底，确保及时掌握各种情况。
组织乡、村干部通过入户走访、召开座谈会等形式，认真调查村情，尤其是重点调查了上届村党支部书记由于工作压力大、报酬低、年龄偏大、有意为年轻人创造考录乡镇公务员条件，想借此机会卸任等情况。同时，通过认真分析选情，分类梳理难点村1个、问题村1个，提高了村党支部换届选举工作的预见性和前瞻性，牢牢把握了工作主动权。
四、抓突出问题，确保换届选举工作顺利开展。
对不稳定因素进行了全面、彻底的梳理，并制定了相应应急预案，切实做到了底数清、情况明、办法准。一是全面征求了群众意见意愿，及时把握群众思想动态，详细调查了解新的可能出现的候选人的基本情况，全面掌握了换届前相关工作的第一手资料，对各村党支部班子有一个明确的定位;二是认真做好了选举前的村财务审计工作，组织乡民政干事、农经员对9个村采取看货币余额、看存款现金、看各类票据凭证和看手续是否完备等方法进行财务审计，对各村审计结果及时进行公开。同时，组织各村党支部书记在公推大会上进行述职，就任职期间的履职情况向群众作了重点说明，消除了群众对村务、财务、党务方面的疑虑;三是针对部分村社存在的内部矛盾，确定了宣传重点户，采取专人入户谈心教育，引导群众抛弃小团体意识、家族意识和个人利益至上的不良思想，并在全乡范围内下发了乡党委《关于严肃纠正在换届选举当中不正之风的通知》，严肃了选举纪律，为村党支部的成功选举扫除了思想障碍。
五、抓程序步骤，确保选举结果合法有效。制定出台了_
乡村党支部换届选举工作方案，进一步细化了换届选举的程序步骤，加强了对选举工作的具体指导，并严格落实换届选举工作程序规定。一是认真做好了党员身份的核查工作，依法保证了广大农村党员的选举权;二是针对村社人数，合理设置了村党支部班子职数，大村设置村党支部委员各5名，小村设置各3名，切实做到了职位设置符合村情;三是提前着手村党支部班子候选人的酝酿工作，采取召开党员大会进行了公开推荐，认真组织各村联点领导、驻村干部下村广泛征求了老党员、老干部和老农的意见，在全面考察的基础上，召开会议反复进行了研究讨论;四是在充分发扬民主、严格依法办事的基础上，区别情况，分类对待，对7个村党支部采取公推直癣对2个村采劝两推一驯，对村党支部书记年龄偏大的2个村选举产生了副书记，进一步做好了新老交替工作。并在选举当中，切实做到“六当潮，即当场开箱验票，当场公开唱票，当场公开计票，当场公布计票结果，当场密封选票，当场销毁多余选票，一环扣一环，环环紧扣，确保了选举工作的合法有效。
通过“五抓五确保”，_乡在整个村党支部换届选举工作当中，即保证了党员的选举权利，又在政策和各类法律法规允许的框架内实现了乡党委关于村党支部班子换届、调整的人事意图，圆满完成了8个行政村党支部的改选工作。在新组建的8个村党支部班子中，妇女2名，35岁以下7名，文化程度具有初中以上学历的有11名，整个村党支部班子达到了结构合理、文化程度和年龄结构进一步改善的预期目的。
