在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
参加先锋营后的感想篇一
永远都忘不了这样一个日子，20xx年6月的一天 ,通过自己的不懈努力，我终于加入了中国共产党，实现了自己多年的夙愿，成为了一名光荣的共产党员。从那时起，一个坚定的信念便深深地埋藏心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。时光荏苒，已五年有余。这个信念一直在激励着我对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，只是日复一日，辛勤地工作。然而，就是在这样平凡得不能再平凡的工作中，我实现了自己的人生价值，为青春增添了浓墨重彩的一笔。
其实，从参加工作的那一天开始，我就已把自己的爱献给了这个小小的三尺讲台。在当班主任的几年里，我更是体会到：只有把心放到孩子们的身上，用心对每一个孩子，用自己的耐心、爱心去浇灌他们，才能使他们健康茁壮的成长。我深深的理解了那句话：没有爱，就没有教育。只有深入了解孩子们的思想状况，关心、爱护他们，通过丰富多彩的活动去启发、疏导他们，用我的真情去感化他们，用全心全意的爱去浇灌他们，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在课堂上渗透思想教育，利用班队会向学生进行各种常规教育外，还时刻用爱心来感化他们。
小学教师面对的是天真活泼的孩子，他们唯师命是从。作为教师，对学生严格要求是非常必要的，但一定要做到严中有爱。因此，在班级管理中我努力做到“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。辛勤工作换来了一个个上进的班集体。我所教过的班级，同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”也层出不穷。工作这么多年了，无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，即使有时自己身体不适，我也从未懈怠过自己的工作，始终坚持在班主任的工作岗位上。还记得怀孕那年，本来早已请假回去待产，可学校的王主任因公出差，班上的课没有人代，打来电话想请我代一星期的课，我二话没说，挺着大肚子，天天步行去学校，因为我知道，如果我不去，那些孩子将一个星期上不了数学课。后来，孩子们的数学课一节没落下，女儿却提前十八天来到了这个世界。就这样，学校的信任、家长的感谢，孩子信赖的笑脸，常常会使我忘记了疲倦和不适，努力做到出色地完成任务。农民锄禾当午，禾为草木，不解主之艰辛;工人劳作，钢铁无情，不察工人之劳苦;教师之耕耘，面对的是勃勃向上的学子，他们活泼可爱,天真烂漫，爱的甘露换来的是孩子们由衷的敬,由衷的爱。几年来,我所带的班级学生与我建立了深厚的师生情。我曾两次受到县政府嘉奖，一次被评为“县优秀少先队辅导员”，我所带的班级也曾有多名学生被评为“县优秀少先队员”。在鲜花与掌声中，我更知道自己任重而道远，为了孩子们的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!
然而要成为一名优秀的教师仅有对学生的爱是绝对不够的。扎实的业务水平、不断的创新精神也同样不可或缺。俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此，我积极参加政治学习，努力提高自己的政治素养和师德修养，并且珍惜每一次学习的机会，使自己的专业知识和业务能力得到同步和谐的发展。走上工作岗位不久，就参加了南京师范大学汉语言专业自学考试，并于20xx年6月以优异的成绩毕业。通过了计算机初中级考试。参加了县第九期小数研究班的学习和南通市小学数学骨干教师培训班，并顺利结业。通过这些系统的培训，进一步提高了自己的理论素养和实践能力。去年有幸从饮泉小学调到了实验小学，通过半年的工作，我便发现城里的孩子不像农村的孩子那么单纯，简单粗暴的方式对他们是行不通的，教育更需艺术性。所以在努力做好本职工作的同时，我也不忘了经常给自己充充电，读魏书生的《班主任工作漫谈》，读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，从这些书中，我学到了许多治学之道。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。在教学中我注重运用启发式教学模式，对学生循循善诱;认真面对每一节课：课前认真备课，课上精心教学，课后及时培补;并注重在课堂教学中贯穿思想教育，真正做到功在平时、效在课堂。为了能更好地贯彻新课改理念，让自己的教学游刃有余，我一方面坚持写好教后记，教学反思，并利用课余时间大量阅读新课改理论书籍，写好读书笔记，用于指导自己的教学实践;另一方面，我也经常向前辈虚心请教，与同事们主动交流。工作九年来，曾多次参加市、县青年教师优课评比，并获等级奖。
在搞好教育教学的同时，我还注意投身教科研。每年的县黄海潮教研活动、省金帆杯大型科研活动我都会积极参加。在一次次的活动中，我聆听专家的讲座，领略大师的风采，洗涤自己的灵魂。正是通过参加这些活动，我才更加认识到自身的不足，也更加激发了我的教科研意识。几年来，我有多篇论文在各级各类比赛中获奖，也曾有文发表在《云南教育》《河南教育》等杂志上。
教师工作精心而又繁琐，她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。虽然我曾经取得了许多成绩，但我深知自己的身上还有很多不足之处，作为一名年轻的共产党员，我将不断完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
参加先锋营后的感想篇二
作为一名先锋营的学员，经过数天的紧张训练和学习，我有着很多的心得体会。这是一次非常特殊的经历，除了让我更深刻地认识自己，还让我明白了很多珍贵的道理。以下，我将分享我的心得体会，希望可以给更多人带来启发。
第一段：深入了解自己
在先锋营中，我们每天都要进行体能训练、组织协调、领导讲解等环节。这些环节不仅让我们锻炼身体，更重要的是让我们深入探索自己的心灵。在这个过程中，我认识到自己的一些优点和缺点，发现了自己的潜力和局限。比如我发现自己并不擅长组织协调，但我擅长的领导技巧却在这个方面发挥了很大的作用，我逐渐深入了解了自己。
第二段：意识到队伍力量的重要性
在先锋营的各个环节中，我们常常需要团结一致，共同完成任务。在这个过程中，我认识到了团队合作的重要性。我也意识到，每个人的作用都很重要，没有了其中的一个环节，整个队伍就会瘫痪。这让我更加珍惜团队，也让我在日后的生活中更加注重与他人的沟通和合作。
第三段：翻越自己的心理障碍
在先锋营中，我们经常会面对很多挑战和困难，而这些挑战和困难需要我们去克服。例如我们在高空项目中需要勇敢地攀爬树木，翻滚掉下来的碎石堆，这其中所需要的勇气和毅力是非常难以想象的。但这种挑战和困难也让我们翻越了自己的心理障碍，让我们在完成任务的同时，更加坚定了自己的信念。
第四段：磨砺领导素质
在先锋营中，我们每个人都有机会扮演领导角色，指挥队伍完成各项任务。在这个过程中，我深刻体会到领导的责任和影响。作为一名领导者，不仅需要有计划、有组织、有决断力，还需要极高的责任感，能够为队伍着想。这种领导素质的磨砺和提高，将对我的未来发展产生重要的影响。
第五段：珍惜每个人的付出
在先锋营的这段时间里，我认识了许多优秀的教练和同学。教练们非常尽责，认真对待每一个参与者，帮助我们克服困难，提升能力。我的同学也同样棒极了，大家互相帮助、相互信任，在每个人都积极付出的情况下，完成了各项任务和训练。珍惜每个人的付出，让我更加珍惜友情和团队合作的重要性。
总结：通过先锋营的经历，我认识到了自己的潜力，珍惜了团队力量，翻越自己的心理障碍，提高了领导素质，珍惜了每个人的付出。这次经历让我深刻认识到，只要有信心，付出和努力，我们一定可以克服困难，实现自己的梦想和目标。同时，在这个过程中，珍惜友情、珍惜团队也是很重要的，因为每个人都有自己的价值和作用，团队合作是我们成功的保证。
参加先锋营后的感想篇三
总体工作思路是：紧紧围绕学校“一心”(提升教育质量为核心)“三化”(推进学校优质化、特色化、现代化建设)“五项工程”(以深化课堂改革为着力点的高效课堂工程，以现代班级建设为突破点的德育工程，以社团活动建设为创新点的素质教育工程，以安全常态化管理为重点的平安工程，以校本研修为亮点的教师队伍提升工程)总体工作框架，用开展“先锋行动党旗红”主题实践活动来统揽学校工作全局，坚持用“四个找准”(找准存在问题、找准发展定位、找准努力方向、找准工作结合)来严纪律、抓教育、树榜样，用突出“二个建立”(建立党务校务工作长效机制、建立教师个人先锋档案)来优机制、强考核、树标杆，大力推进学校“三化”建设，为旬阳中学建成省级示范高中作出新贡献。
目标任务是：打造一支领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教学业绩好、群众反映好的“五好”队伍，形成一个带头学习提升、带头争创佳绩、带头关爱师生、带头遵守师德、带头弘扬正气的“五带头”工作作风，实现一个将旬阳中学建成省级示范高中的近期目标。
方法措施是：在“强基础，党建工作规范化、常态化;抓教育，党员学习系列化，多样化;严纪律，强化党风作风、师德师风;树标杆，弘扬先进典型，我为党旗添光彩;建机制，实行目标责任考核”五个层面提出13项措施。1.组织生活“三明确三严格”。2.党建工作与教育教学工作两结合、两不误。3.先锋行动“一人一档”。4.一月一主题，着眼全局落实教育活动系列化。5.建立党建qq群微讨论学习平台，一天一学习。6.突出管理抓作风。7.突出问题抓作风。8.突出考评抓师风。9.多层次建立教师荣誉制度。10.全方位宣传模范典型事迹。11.落实校党委委员联系点制度。12.推行“一诺双评”。13.规范考核机制。
何升斌书记强调：要把“先锋行动党旗红”活动与“两学一做”学习教育、“亮晒作”工作结合起来，与本学期教育教研中心工作结合起来，做到统筹推进，科学安排，使活动成效最终体现到推进各项工作上来;要坚持从实际出发，防止搞形式、走过场、出偏差，确保见成效、有成果;要创新形式、丰富内涵，着力提高活动的针对性和有效性;要及时发现、总结活动中涌现的先进典型和创新做法，采取多种有效形式进行宣传，努力掀起一个比、学、赶、帮、超的热潮，创造一流的教育质量，建成省级示范高中。
参加先锋营后的感想篇四
先锋营是一个初创企业的特训营，是一群热爱创业的年轻人聚集在一起互相学习、互相帮助、互相鼓励、互相支持的平台。参加先锋营的学员来自全国各地，有各类创业项目。在这里，他们会经历两个月的紧张训练，学习创业知识和技能，最终推出自己的项目。我有幸参加了今年的先锋营第八期，并从中获得了很多收获。
第二段：先锋营的收获体会
首先，在先锋营期间，我学到了很多有趣的知识和实用的技能，比如如何制定商业计划、如何管理项目和时间等。这些知识是我以前没有接触过的，在先锋营中，通过老师的讲授和小组讨论，我不仅加深了对这些知识的理解，而且还掌握了很多新的实践技巧，帮助我更好地管理创业项目。
其次，在先锋营中，我认识了很多志同道合的小伙伴，他们拥有不同背景和不同的创业项目，但互相之间帮助和支持。我们一起学习、讨论、合作，一起度过了一个充实而难忘的夏天。这不仅让我更好了解创业领域的动态，也让我建立了重要的人脉。
最后，在先锋营中，我也逐渐明白了创业所需的态度和心态，如创业的决心、坚定的信念、耐心、细心、以及自信。这些品质是成为一个成功的创业者所必须具备的，而先锋营的培训和氛围帮助我逐渐培养并强化了这些品质。
第三段：先锋营的特点和优势
先锋营除了向学员提供丰富的培训内容之外，还有其他的特点和优势。首先，所有的学员都在一起生活、学习和工作，这种紧密的交流方式使我们能够更深入地了解其他人的项目和个性，也帮助我们成为更好的团队合作者。
其次，先锋营还提供了丰富多彩的活动和工作坊，如创业论坛、企业家分享会、商业模拟比赛等。这些活动给予我们更多的机会，拓宽我们的视野，了解到最前沿的创业动态和经验。
最后，先锋营还有一批优秀的导师和企业家，他们通过分享自己的经验和见解，帮助学员更好地了解创业领域的发展趋势，同时指导他们项目的发展。导师和企业家的支持和指导，使我们更好地理解创业领域，并获得更多的成功机会。
第四段：先锋营对于创业者的意义
先锋营不仅是一个创业的特训机构，还是我们在成长中的重要一步。在先锋营中我们学习不仅仅是创业的知识，更重要的是创业的态度和心态。这些态度和心态贯穿着整个创业的过程。创业者必须具有创造价值、肯定自身优势、持之以恒、不怕失败和抗压等积极向上的态度，在创业的过程中，创业者也必须拥有坚定的信念、创业时不断的修正和持续的学习、坚持不懈的做事等心态。先锋营通过训练和实践体现这些积极向上的态度和心态，帮助我们获得成功并在成长中变得更好。
第五段：结论，分享先锋营带给我的跨越
通过先锋营的学习，我不仅学到了很多有用的知识和实践技巧，而且还培养了创业者必备的态度和心态。先锋营的培训和氛围，让我更好地了解了创业领域的发展趋势和最新经验，建立了重要的人脉，也让我更好地明白创业的真谛。这些都让我在今后的创业道路上游刃有余，乐观自信，也有了更大的信心和决心去完成我的商业计划。
参加先锋营后的感想篇五
首段：引入先锋行的背景及重要性（大约200字）
先锋行是一种卓有成效的社会实践活动，旨在培养青年学生的社会责任感和创新精神。通过参与先锋行，我有幸有机会为社会做出积极的贡献，并获得了一次宝贵的成长和学习机会。先锋行既提供了一种新的方式来教育学生，同时也为他们打开了了解社会、服务社会的大门。作为一次与普通的课堂学习不同的活动，先锋行让学生们实践中学习，将理论应用到实际中，在不断锤炼中培养他们的创新意识和实践能力。
二段：先锋行带给我个人的启发和影响（大约300字）
参加先锋行对我个人的启发和影响是深远的。首先，它让我深刻意识到每个人对社会的贡献都是重要的。通过参与一些公益活动，比如清洁环境、慰问老人等，我亲身感受到，即使是微小的行动也可以给他人带来快乐和帮助。这使我更加珍惜自己的力量和机会，迫使我更加关注社会问题，并积极寻找和解决问题的方法。其次，先锋行培养了我的团队合作精神和领导能力。在先锋行的实践过程中，我们需要与他人合作，共同协作完成任务。这锻炼了我的团队合作和沟通能力，并培养了我的领导潜力。通过与队友们密切合作，我学会了倾听和理解他人，也学会了在团队中发挥自己的作用。
三段：先锋行带给我的社会意识和责任感（大约300字）
先锋行让我对社会有了更深入的认识，并激发了我对社会问题的关注。参与先锋行，我了解到社会上存在着很多不公平和困难，比如教育资源不均、环境污染等。这些问题引发了我思考如何为社会作出贡献的意识。先锋行也培养了我的社会责任感，让我明白到身为一名年轻人，我们有责任关注社会，积极参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量。在得到社会的帮助和关爱后，我现在更有一种感恩之心，通过先锋行，我希望能回馈社会，为他人创造更好的机会和条件。
四段：先锋行的长远影响及对社会的贡献（大约200字）
先锋行不仅在个人层面上带来影响，也能对整个社会产生积极的贡献。通过先锋行，学生们能够更好地了解社会需求，并探索解决问题的方法。这些年轻人在先锋行的实践中锻炼了创新和实践能力，为社会发展注入了一股活力。他们的行动和努力可以改善社会环境、推动社会进步，并为实现可持续发展做出贡献。先锋行的影响不仅仅体现在当下，更体现在未来，因为这些年轻人将成为社会的中坚力量，带着先锋行的使命和精神，继续为社会发展不断努力。
五段：总结先锋行的意义及对我的启示（大约200字）
通过参与先锋行，我体验到了为社会贡献的快乐，培养了创新意识和实践能力，增强了社会责任感。先锋行让我更加关注社会问题，并努力寻找解决方案，成为社会发展的有力推动者。即使是微小的行动，也能带来积极的变化。先锋行的意义不仅仅在于参与过程，更在于通过先锋行的实践培养我们的人生观和价值观。希望每个人都能参与先锋行，通过这个平台发挥自己的潜力，为社会做出积极的贡献。
（注：以上文章只供参考，具体内容请根据实际情况进行调整）
参加先锋营后的感想篇六
2020年的电影春节档行将拉开帷幕，1月16日，记者在“欢乐迎春急先锋”发布会上获悉，电影《急先锋》将于2020大年初一上映，力争在春节为观众带来最刺激、最酣畅的超级动作巨制。
电影《急先锋》讲述了急先锋国际安保团队总指挥唐焕庭带领雷震宇、张凯旋、弥雅、神雕等组成的急先锋行动小组，辗转全球各地展开惊险营救，并卷入一场惊天密谋的故事。据介绍，电影《急先锋》是导演唐季礼与成龙合作的第九部动作巨制，时隔三年，两位老搭档携手重返春节档。电影《急先锋》中的故事就是从春节开始展开，影片为更好体现全球多元文化特点，先后在伦敦、非洲、迪拜等多地取景，并包含跨国追捕等国际元素。成龙、杨洋等主创现场带观众置身各国，感受全球各地的“春节氛围”，从“遇水则发”的非洲到“恭喜发财”的迪拜，为观众送去一年好彩头。
导演唐季礼表示，结合自己二十多年的执导生涯，作为最具国际化特点的电影类型，自己真的很希望中国动作电影能够真正走向海外，而《急先锋》就是他的重要尝试。他介绍说，《急先锋》拍了中英文两个版本，在国际发行的时候用的是英文版，这样能有效缓解海外观众面对表情与字幕难以同时观看的两难处境。
当天发布会以片中的城市为单位，每个城市都设计了一个主题。成龙率先带领杨洋，表示“急先锋”伦敦单元的主题是“舌尖上的战斗”，杨洋讲述了与艾伦在和家人吃团圆饭时接到任务便即刻动身，没有武器便就地取材，辣椒、榴莲全上阵，体验了一把“团圆饭”+“生死战”的混搭春节，活动现场，杨洋更是因为亲自上阵的高难度动作戏获得成龙肯定“真的不错，是少数年轻演员中如此拼的!”
“急流勇进”的非洲单元主题词则是“遇水则发”，多款物料早已曝光急先锋与反派在非洲水上的激烈打斗，好几个人都还不慎落水，差点儿就被卷进万米飞瀑，杨洋徐若晗现场回忆起来仍深感惊险。来到中东单元，艾伦表示春节主题为“低调奢华”，急先锋的成员们隐藏身份潜伏在奢华古堡之中，令其印象深刻的是一场符合节日氛围的cosplay，称“期待电影上映之后掀起一股时尚热潮”，并和母其弥雅现场“直播带货”，尽显搞笑功力。最后是迪拜单元，导演唐季礼介绍主题是“恭喜发财”，向观众们透露不仅有数辆黄金车在公路漂移，还有刺激人心的航母大战，甚至能见到整个迪拜塔都被中国春节元素包围，完美展现“全世界都在过中国年”。
中国动作类型片经过20多年的快速发展，制作和市场层面已经成熟和定型，向上寻求题材、技术的突破难度不断增加，而《急先锋》对此又进行了不少新尝试。
发布会上，片方还公布了电影最新预告，并首次由演员详细披露幕后故事。成龙表示，影片在动作设计上再一次升级，从伦敦开始，先后横跨非洲、中东等五个国家十个城市，最后在迪拜结束战斗。成龙透露拍摄水上摩托艇戏份时，自己不慎溺水，被困在石头下面无法自救，而岸上的唐季礼则着急地流下眼泪。虽然得救后还微笑安慰导演和工作人员，但成龙回忆起当天晚上洗澡时自己还暗暗后怕，不自觉发抖。
中国文联电影艺术中心主任、中国电影评论学会会长饶曙光表示，《急先锋》在题材和特效方面有突出特色，打斗场景与自然景观十分震撼。如今90后观众日益成为中国电影的观影主体，以《急先锋》为代表的动作类型片的精致化呈现，有助于满足当下主流观众群体在视听层面的需求。
参加先锋营后的感想篇七
泰州市胡庄初中语文教研组共有9位教师，其中本科以上学历9人，中学高级教师1人，中级教师5人，初级教师3人。区语文学科骨干教师、星级教师2人。多人获省教育学会系统先进个人、区优秀班主任、区优秀辅导员、区德育先进个人、区师德模范等荣誉称号。20xx年5月，该教研组被区教育局评为“优秀教研组”。
该组以“学生素质发展”为目标，以师资建设为根本，以教育科研为重点，以素质教育为核心，建立学习化的管理体制。多年来，形成了“奋发向上有活力，团结和谐有凝聚力，敢干敢创有战斗力”的良好组风和“师德好、教风正;抓科研，有创新;抓特色，促发展”的教研组特色，造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍。
一、讲学习，加强党性修养
语文教研组9人中，有5名党员，1名发展对象，3名积极分子。大家认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，学习、贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致，坚持共产主义信念，积极投身于教育改革和发展，积极推进素质教育的实施。
积极参加党内的各项活动，努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，遵纪守法，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业、清正廉洁。主动承担学校党政的许多工作并能完成党和学校交给的各项任务，认真地履行了共产党员和人民教师的神圣职责。
二、重师德，形成教研组核心凝聚力。
师德是教师队伍的灵魂和基础，高尚而富有魅力的师德本身就是一部活的教科书。结合学校师德建设的要求，语文教研组有目的、有计划地学习有关师德建设的书籍和文章。大家对《教育热点面对面》《给教师的100条建议》等书进行了认真的研读，每位教师都写了读后感或体会。去年教师节，学校举办了“师德演讲比赛”，语文大组推选了3位教师参加，他们细致的阐述、生动的事例给全体教师留下了深刻的印象，获得了一致好评。语文组不仅说得好，做得更好。老师们对待学生像对待自己的孩子一般，这支队伍中涌现了很多爱生的生动事例，家长们都写来感谢信、表扬信。史根银老师是高港区师德模范，他领关心孤儿的故事已经家喻户晓;胡晓萍老师班里的家长生重病了，她主动承担起照顾孩子的重任，解决了学生家庭的后顾之忧，家长寄来了真情洋溢的感谢信……如今，“奉献”两个字已经在每位语文老师的心中生根发芽。
除了平时关心学生外，教研组还要求老师们将良好的师德形象体现在语文课堂教学的每一个环节中，要求每位语文教师在自己的学科教学中有效渗透德育，将德育的课堂主渠道作用真正落到实处。
三、抓科研，构建教科研一体新模式。
进行科研成了语文教研组的一个共识，而教研、科研与师训走一体化的道路，既减轻了教师过重的负担，又使三者有机整合，有效地促进了语文教学改革，促进了师资队伍建设。
自20xx年以来，语文教研组围绕中国教育学会中学语文教学专业委员会立项课题《创新写作教学研究与实验》开展专题研究，进行了有效教研。教研组通过教研组活动，明确了语文大组的研究目标，各年级根据自己特点分别确立了“创新写作教学研究与实验”课堂教学的研究主题。接着，我们请了有关专家，帮助我们提升理论水平与实践能力。教研组请区教研员为我们作课改的讲座，请老专家指导教研组的课堂教学，组织外出听特级教师的课等，为推进课题实践作了积极铺垫。在前期准备的基础上，教研组又进行了分组实践。通过实践，许多老师对构建“创新写作教学研究与实验”课堂教学作了有效的探索，写出了很多成功的案例。课题“创新写作教学研究与实验”课题研究，不但促进了学生作文水平的提高，而且推进了课堂教学改革。
20xx年刘连成主任主持的课题《初中语文主体参与有效性教学策略研究》获江苏省教育学会立项，正在紧锣密鼓地展开研究。
语文教研组在教科研方面成果累累，张进军老师的《柳叶儿》课堂案例和刘小琴老师的《散步》案例分析分别获得省教育学会优秀教学案例二等奖、市教研优秀教学案例一等奖，刘荣成老师在全市上公开课《松鼠》，杨小玲老师在市语文教研活动中执教公开课《幽径悲剧》，作为区骨干教师的刘荣成老师、刘小琴老师分别为全区教师上了语文公开课《窗》《虞美人》，周华彪老师在区语文教研活动中执教公开课《醉翁亭记》，胡晓萍的优质课《沙漠里的奇怪现象》获区二等奖。还有多位老师在区教研活动中进行说课。
教研组在进行系统理论学习的基础上，分步将理论知识运用到课堂实践中，在实践基础上进行头脑风暴，在教研组共享的基础上再进行新一轮教研。该组“学习—实践—共享—应用”的教研模式有力推动了课题的研究，推动了教研组的建设，推进了师资队伍建设，构建了教科研训一体化的新模式。
四、求拓展，探索语文组教研新思路。
探索教科研新模式，可以让教研插上飞翔的翅膀。我校语文大组在分析学校整体水准和学生学业水准的基础上，结合学校拓展型课程的研究，在语文课外主题拓展活动方面作了相应的研究，真正让课改的好处体现在学生身上。
多年来，通过全体语文教研组老师的共同努力，该校语文教学取得了可喜的成绩，在区各项语文学习诊断和预初年级质量诊断中，我校学生语文成绩始终名列前茅。学生在市区各项作文竞赛中获奖人次达百余次，语文教师的教育教学论文也频频在省市级以上刊物上发表或获市级奖项。刘荣成老师的《在语文教学中培养学生的说话能力》中国教育学会一等奖。刘连成的论文连续四年五次获省教育学会二等奖。刘小琴老师的《引领学生开展有效的课外阅读》获省教育学会优秀教学论文二等奖并发表，《创新作文教学三部曲》获省教育学会优秀教学论文三等奖，多篇论文获市区级奖。
多年来，一支爱岗敬业、凝心聚力、求实创新的语文教师队伍已经形成，教研组将向着更新的目标不断迈进。
参加先锋营后的感想篇八
先锋连是我们部队的精英部队，我很荣幸能够加入他们的团队。在先锋连的训练和实战中，我不仅学到了很多军事技能，还体验了先锋连独特的战术和文化。以下是我个人的先锋连心得体会。
段二：先锋连标志
先锋连的标志是“老虎头”，源于老虎勇猛、迅速和灵活的特点，寓意着先锋连官兵要勇猛、迅速、灵活这种战士的精神。在我的印象中，每一位先锋连官兵都非常自豪地佩戴着这个标志，每个人都在努力地秉承老虎的本质，比如：勇武果敢、不屈不挠、善于思考、不断进取等等。这个标志既是先锋连的象征，也是官兵精神的体现。
段三：先锋连文化
先锋连的文化形成自己的特色，这种文化很难用一句话或一段话概括。在我的感受中，先锋连文化的一个显著特点是归属感和团队精神。在先锋连，不管是官兵还是战友，大家都有着强烈的团队归属感，不会出现“孤岛”现象。大家一起同甘共苦，一起迎接挑战，一起共同进步。在先锋连，比起个人的光辉，更注重团队的荣誉。这种团队精神在实战中尤其体现，官兵会借助团队力量，完成一些单兵难以完成的任务。
段四：先锋连训练
先锋连是经过层层选拔后才能进入的部队，其训练也非常严格。在我的经历中，先锋连的训练要比其他部队高强度、高难度、高质量。从基础的体能训练到复杂的战术演练，每个环节都是扣人心弦、让人疲惫不堪，但训练的成果也是非常显著的。在实战中，我们官兵的反应速度、技能水平都大幅提高，充分发挥了先锋连的战斗力。
段五：先锋连的未来
随着时代的变化和军事发展的内在要求，先锋连的建设和发展也必须顺应时代潮流。先锋连要在全尺度领域实现“高精尖”跨越式发展，全面提高部队的整体素质、保持先进性，起到顶尖部队的作用。因此，先锋连的官兵也应该保持积极进取和创新精神，始终保持“刀刃向内”的状态，用信仰和使命担当战斗的责任，肩负强军兴军的重要使命。
总结：
以上是我在先锋连训练和实战中的心得体会。通过这些体验，我深刻感受到了先锋连的团队精神、文化内涵、艰苦训练和军事素质，为我们日后的生活和工作打下了基础。我相信，随着未来的发展和进步，先锋连的官兵将会往更高更远的方向前行，实现军事的新突破。
参加先锋营后的感想篇九
《急先锋》是杨洋对动作电影的初挑战,他在影片中饰演急先锋战队队长雷震宇,作为战队的主心骨,这一角色的动作戏相当繁重,杨洋对自己的要求就是“以实为主,怎么样真实怎么来”。
喜剧演员艾伦则摇身一变成为动作打星,在电影中饰演急先锋战队的情报专家张凯旋。这个角色不简单,要与杨洋并肩作战勇猛抗敌。唐季礼导演对艾伦的动作戏要求也不低,艾伦自知不能在体力上输给别人,动作戏要更努力“向唐导的目标进发”。
面对手持菜刀步步紧逼的反派,艾伦动作利落,打得有模有样。不仅如此,艾伦的秘密招数还不少,抹脸杀、扔榴莲都是制敌专用。艾伦这边打边搞笑的功力,颇有些成龙式动作喜剧的味道。深谙搞笑本性的他,就连拍摄动作戏也能给工作人员带来不少欢笑,可以看到拍摄“榴莲爆头”戏时,艾伦不小心被榴莲扎到手惨叫连连,真是让人好笑又心疼。据悉这还只是冰山一角,艾伦在电影中将带给观众更多意想不到的精彩表现。
