我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
大学说课心得体会篇一
大学，是每个青年人奋力追逐的梦想。步入大学校园的第一天，仿佛置身于一个全新的世界。我记得当时心情兴奋又紧张，对未来的生活充满了无限的想象。与家人的离别，让我感受到了独立生活的压力，同时也激发了我去探索和发展的欲望。我开始适应宿舍的环境并和室友建立友谊，参加各种新生入学的活动，结识来自不同地方的新同学，与各种充满活力的社团互动。这一切，让我感受到大学生活的多样性和活力，同时也使我更加珍惜这段宝贵的大学时光。
第二段：学业的压力与挑战
大学生活不仅仅是充满了欢乐和美好的回忆，也有来自学业的压力和挑战。大学的学习内容相较高中更加深入和专业，要求我们更多地进行独立学习和思考。而随着学业任务的增加和难度的加大，我开始感受到了压力的存在。尤其是在期末考试的时候，我曾一度感到力不从心。但是，我逐渐认识到，压力是我成长和进步的动力。大学的学习模式更注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。通过努力和不断的尝试，我在学术上得到了不小的改善，同时也提高了自己的自信心。
第三段：丰富多彩的课外活动
大学即使是严肃的学习场所，但也给我们提供了丰富多彩，且能够发展我们兴趣爱好的机会。大学有各种社团和学生组织，可以供我们参加，并且积极参与其中，找到自己的兴趣所在。我曾加入学生会，负责组织各类活动；参加了音乐社团，并在校园音乐节上展示才艺。这些活动丰富了我的大学生活，让我更好地结识了不同领域的朋友，开拓了自己的交际圈子，同时也培养了我的组织和领导能力。这些经历不仅为我将来的职业发展打下了基础，也让我找到了人生的乐趣和价值。
第四段：友情的真挚和珍贵
大学生活让我结识了许多志同道合的朋友，我们一起度过了成长的岁月，建立了深厚的友谊。在大学的课堂上，他们是我互相学习的伙伴；在宿舍里，他们是我互相照顾和支持的兄弟姐妹；在课外活动中，他们是我一起分享快乐和经历的伙伴。我和他们的友谊是纯粹，无条件又真挚的。我们共同经历了大学生活中的酸甜苦辣，互相分担了生活和学习的压力，成为我们人生道路上不可或缺的重要伙伴。我们一起走过的点点滴滴，成为了我最宝贵的回忆。
第五段：成长与收获
大学，让我感受到了真正的成长。在大学的四年，我不仅仅是学习了专业知识，更是学会了独立思考、自我管理和解决问题的能力。大学的学习让我培养了逻辑思维和理性分析的能力，课外活动则丰富了我的社交和创作能力。我也清晰地认识到，人生的成功与否，并不仅仅取决于我们的成绩单，更在于我们在大学期间获得的思维方式和人际交往经验。在大学的这几年，我要更加全面地发展自己，充实自己的技能和才能，为将来的职业道路做好准备。我坚信，大学的成长经历将会成为我人生中最宝贵的财富。
总结：
大学生活是一段充满欢笑和困惑的旅程，它让我有机会去追寻自己的梦想和充分展现自己的能力。在这里，我体验到了成长的滋味，结识了许多宝贵的友谊，积累了宝贵的经验和知识。我深信，通过在大学的发展和奋斗，我将成为一个更加独立自信的人，迎接未来的挑战和机遇。大学生活让我深深地明白了“人生有限，但是梦想无限”的道理，我期待着未来，期待着能够用我所学到的知识和才能去改变世界，同时也为自己创造更加美好的人生。
大学说课心得体会篇二
进入大学是每个人人生中的重大时刻，它标志着一个新的阶段的开始。作为大学的新生，走进这个自由、开放、严谨的地方，我感到特别激动和兴奋。不过，在大学里生活并不仅仅是每日上课、考试、写作业这些表面的事情。赴大学的经历使我深刻地认识到了人生里某些重要的州岛，本文将从自我认识、学术目标、人际交往、课外活动、未来规划等方面谈谈我的一些心得体会。
第二段：自我认识
在大学里，自身的发展和成长是我们最重要的目标之一。我从中认识到了自己的优点和不足，同时也认识到自己需要向何方发展。此前，我往往只重视学术成绩，但是在大学里我开始试着参加各种课外活动，以此来提高自己的综合能力。我发现学习之外的活动其实同等重要，它们可以让我们更好地认识自己，同时也可以为我们日后的职业规划打下坚实的基础。
第三段：学术目标
在大学里，学术成绩是我们的重要评价标准，也是大家的共同追求。在这里，我得到了优秀的教育资源和一流的师资力量，大学的知识结构与高中差距很大，这对我提出了更高的学术要求。我的目标是过好每门功课，提升自己的综合素质，同时也为今后的进修、就业扫平施工，为自己的未来奠定基础。
第四段：人际交往
大学里，是可以培养社交能力的最佳场所之一。在这里，我认识了很多新朋友，并且学会了如何与不同人沟通和交往。大学允许每个人都有一个实现自己梦想的机会，让生活变得更加多样化、丰富化。我会更积极地加入社交圈，结交更多具有潜力和热情的人，并尽我的努力为他们提供帮助和支持。
第五段：未来规划
大学期间恰好是我们做好未来规划的关键时期。在我之前的大学生活中，我未能认识到这一点，但是现在，我认为这种规划可以更好地指引我前进的方向，它是建立在生活和学习中所获得的经验之上的。我会利用大学所提供的各种社会联系和资源，努力寻找理想的职业机会。同时，为了达到指定的规划目标，我也要努力提高自己的相应技能，拓展自己的社会关系，在各个方面尽我所能为自己创造更好的未来。
结论
在大学中，我学会了很多东西，包括扩大自己的生活阅历、提高自己的学术水平、增强自己的社交软实力、为未来的职业做好规划等。我深刻认识到，只要具备积极进取、努力奋斗的心态，并且利用好机遇，一定可以实现自我价值的最大化。
大学说课心得体会篇三
曾经以为，在大学就像生活在天堂一样自由快乐，我将是一只羽毛逐渐丰满的飞翔在大学这片广阔的天空，那时的我应该充实而快乐！
现在，大学生活已经悄悄溜走了一学期，真是时光如梭啊！理想和现实拉开了很大的差距。理想和现实的对比就象魔鬼一样一点点吞噬掉我的激情和自信，而我内心却十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和伤感。自己在各方面都挺失败的，可是我本不该是这个样子，我本可以做得更好！可是大学中的我真是如此平庸呢！
大家的感情就这样淡淡的吗？我是一颗孤独的灵魂可我从来没有封闭过自己，我甚至想我宁愿住进8人一间的破旧的寝室，我也不要2人一间的公寓。我怀念快乐的从前，怀念活泼的自己。如今，我的学习、生活和情绪都受到了极大的影响，我不知道我是否变的文静起来了，是否变得自卑起来了，我只知道我惧怕孤独，可孤独随时向我袭来。我最快乐的时候就应该是和好朋友通电话了，那时我就立刻轻松快乐起来。也许后面的日子还很长，我将不再孤单。
对于学习，我知道学计算机的确蛮苦的，课程很多。也许是我受情绪的影响，对什么事情都不感兴趣，也没有激情，上课也不怎么听课，脑袋里要么一片空白，要么胡思乱想。大学的压力是无形的，自由时间看上去蛮多，一不小心就会空虚得难受。
我上学期患得患失，毫无恒心，觉得自己有点慵懒，然而同时有感到内疚和自责。我天天反省着，却继续慵懒着。我遇到了可怕的敌人那便是自己。我老是在想，我不该是这个样子的。现在想起来我过得无怨无悔的也就是期末考试那一周了，全心全意地看书，什么也不想，心情竟也蛮好。
我知道我们少了一份激情和自信。上学期，烦恼很多，任何困难都得自己独自承受，尽管很苦，但也明白了很多道理。
祝福自己在这学期走好！
大学说课心得体会篇四
在经历了高中阶段的考试和学业压力之后，我终于踏入了大学的校园。大学对我来说是全新的开始，有着无限的可能和美好的前景。然而，大学生活并不像我想象中的那般轻松愉快。作为大学生，我们面临着更多的自由和责任。因此，我意识到我需要善于规划大学生活。首先，我学会了合理安排时间，确保学习与社交活动之间的平衡。其次，我积极参加社团和课外活动，以丰富自己的大学生活。这些规划让我不仅能够顺利完成学业，还能够尽情享受大学的丰富多彩。
第二段：积极参与各种活动
在大学的三年时间里，我积极参与了各种活动。这些活动不仅丰富了我的大学生活，还培养了我良好的合作意识和团队精神。通过参与由学校举办的志愿者活动，我结识了许多志同道合的朋友，同时也为社会做出了一点微小的贡献。参加社团活动让我在与他人合作中不断锻炼自己的沟通和组织能力。这些丰富多彩的活动不仅充实了我个人的大学生活，还为我的人际交往能力和综合素质的提升打下了坚实的基础。
第三段：面对挑战和困难
大学生活并非总是如我们所愿，其中也充满了挑战和困难。在大学期间，我遇到过诸多的学业和生活压力，有时候也会遇到与同学之间的矛盾和问题。然而，正是这些挑战和困难让我成长。通过面对困难和压力，我学会了从失败中汲取教训、找到问题的解决方法。同时，通过与同学的磋商和交流，我也学会了处理人际关系，尊重他人，倾听他人的意见和建议。这些经历锻炼了我的意志力和应对压力的能力，让我更加坚定地面对未来的挑战。
第四段：培养个人兴趣和爱好
大学生活不仅是学业的追求，更是个人兴趣和爱好的培养。在大学期间，我发现自己对写作和摄影有着浓厚的兴趣。于是，我参加了学校的文学社和摄影协会，通过与同好的交流和学习，不断提升自己的写作和摄影技巧。同时，我也积极参加学校举办的文艺活动和摄影展，将自己的作品展示给更多的人。这种追求个人兴趣和爱好的经历让我学会了坚持和努力，也让我更加深入地探索了自己的潜能。
第五段：总结与展望
大学这三年，对我来说是一种珍贵的成长机会，给予了我前所未有的体验和经历。通过合理规划大学生活、积极参与各种活动、面对挑战和困难、培养个人兴趣和爱好，我发现自己不仅在学术上有了进步，还在思维、沟通和人际交往能力上有了长足的提升。大学生活中的点点滴滴将成为我宝贵的财富，激励我继续努力追求更好的自己。未来，我期待着更加精彩的大学生活，相信我会在这个舞台上继续成长和蜕变，最终实现真正的个人价值。
大学说课心得体会篇五
自从从象牙塔进入五彩缤纷的社会之后，我才发现社会真的很大，不一样的地方、不一样的人、不一样的事情、不一样的思想，世间万象进入了我的世界。我看到的“世间万象”大多是富有的家庭、别墅、豪车、美女、奢侈品，好像每个人都在追求这些，而我自己什么都没有，我总是不停地努力，甚至忘记了吃饭，忘记了睡觉，最后自己还是一无所有，于是我不停地工作再工作，结果努力的成果与欲望的比例趋近无穷小。我开始困惑，开始纠结，开始愤懑，开始讨厌这个世界、讨厌父母、讨厌朋友、最后讨厌自己，甚至觉得自己是一个虚无的存在。
最近有机会从繁忙的工作中抽身读了一些儒学，原本我对儒学之类的书并不感兴趣，觉得深奥难懂，并且是天方夜谭，现在发现，儒学是伴随我们一生成长的明灯。其中最让我感受之深的是《礼记·大学》，很多人说《大学》带有理想主义色彩，但是我看了之后，觉得它向我展示的是人生进修的阶梯，我从中受益匪浅。
《大学》中说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”这是《大学》的三纲八目，是《大学》的核心。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是《大学》的三纲，意思是说“大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”古有八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”，十五岁入大学学习“穷理正心，修己治人”，这句话让我明白，小时候学习的知识和技艺比较简单和纯粹，算到当今时代，也顶多算到大学毕业，学习的终究是能够存活于世的最基本的本领。进入社会后，要学习的则是大学之道，穷理正心，修己治人，说到这里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏离了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了别墅、豪车、奢侈品，对自己来说也不过是活在腐朽上的寄生虫;在别人看来，也只不过称你一声“奢侈的有钱人”而已，对他们毫无意义。
“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”意思是说古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性;要想修养自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。这是《大学》的八目，总结起来就是“格物、致知、诚意、正心;修身、齐家、治国、平天下”。对照这八条人生进修的阶梯，我发现，毕业后，我不仅没有继续要求自我进步，反而退到了最原始的状态，就连小时候那最简单，最纯粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、纠结、愤懑则是必然要出现的心理状态。
《礼记·大学》，为我打开了一扇重新了解自己，审视自己的心门，我经过自我反省，认为自己选错了追求的方向，人生的目标应该是让自己内心充实，让父母开心，让身边的同事朋友开心，让全天下的百姓开心，而不是过分关注于自己眼前的一亩三分地，反思后，我决定做一个全新的自己，以“格物、致知、诚意、正心;修身、齐家、治国、平天下”作为自己的人生进修旅程，穷则独善其身，达则兼济天下!
大学说课心得体会篇六
考大学是每一个大学生要面临的重要考试，而模拟考试则是备考中重要的一步。我认为，模拟考试的重要性在于它可以让我们更好地了解自己的备考情况，找出自己的不足之处，以此来更有针对性地进行复习。此外，模拟考试还可以让我们更好地适应考试环境，从而在考试中更加自信和从容。
第二段：定下合理的计划
考大学之前，我在备考计划上下了很大的功夫。我认为，制定一个合理的备考计划是非常必要的。一方面，合理的备考计划可以让我们更好地安排复习时间，合理分配时间和精力;另一方面，它可以让我们更好的掌握知识点和一些备考技巧，从而在考试中更有优势。
第三段：文化课和综合素质的重要性
进入大学，并不仅仅是因为我们的学术成绩达到了一定水平，还因为我们的综合素质已经达到了一定水平。在备考的过程中，文化课的掌握以及综合素质的锻炼都是非常重要的。因为大学并不仅仅是一个学习的地方，更是一个人才培养的地方。因此，我们需要不断锻炼自己的综合素质，不断提高自己的文化素养。
第四段：寻找适合自己的复习方式
备考考大学，适合每个人的复习方式各不相同。因为每个人的性格和学习方式不同，所以需要我们逐步寻找适合自己的复习方式。例如，有些人喜欢在课本上做笔记，有些人喜欢用电脑记笔记。有些人喜欢在图书馆学习，而有些人更喜欢在家里学习。总之，适合自己的复习方式可以让我们更好地调动自己的积极性和学习热情。
第五段：成功需要付出
进入大学，不仅仅需要我们轻松度过一次考试。更重要的是，我们需要付出更多、更长时间的努力。虽然考试只是短暂的一个过程，但只有付出了更多的努力和时间，我们才能够在大学里掌握更多的知识和技能，更好地适应大学的学习生活。在大学里，成功者往往不是聪明的人或打工奋斗者，而是那些有着足够耐力和毅力的人。这些人不仅学习优秀，从事的事业也成功，甚至拿到了一些国家级和国际级的殊荣。
总结：考大学是一个重要的过程，也是一个人成长和发展的重要阶段。通过合理的备考计划，寻找适合自己的复习方式，掌握文化课和锻炼综合素质，以及付出更长时间和更多努力，我们才有可能在大学里取得成功和进步。因此，我们需要硕果累累地在考试中获得信心和自信，走向更加宽广的天地。
大学说课心得体会篇七
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的时机。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更稳固的根底!
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有时机，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经历，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的开展奉献一份自己的力量!
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。
暑假自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速开展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的`东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮助接，复印资料，文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教诲，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
大学说课心得体会篇八
我对学习认识其实就是把“学习〞拆开来看。第一步肯定就是“学〞。在学的过程中穿插一些“思〞，做到思所得，思所失，思所疑，思所难。总结其实也是一个思的方式。但是只学不思。学习的效果是很差的，孔子就有言：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞孔圣作为一个大教育家，我们可以绝对相信他的理论指导的。学思并用会到达预期不到的收获，我口说无凭。但是事实就如此：学习思考相结合，开辟了农村包围城市的曲线救国思想;哲人苏格拉底的把学习思考相结合，创造了史上不朽的文化篇章;只要是有功迹的人都可以写他们学思结合的。这些都是实证。
其次就应该是“习〞，我给它的定义就是“复习〞。“
艾宾浩斯记忆曲线〞大家都很熟悉，强调一个学习问题就是要及时复习，收获才多。复习还有另一个效果，复习旧知识，收货新知识。再次引用孔子的话语：“温故而知新〞。可见几千年前的哲人都已经认识到了复习的重要性，作为现代的我们，知识繁多。复习更显重要。
学习需坚持，肯吃苦，还需要一个求知的心。最难的事莫过于坚持一件事。但是学习是一个漫长的事，乃至一生的事。就说过：活到老学到老。我也挺赞同，因为就在这个知识型社会，创新性社会。没有知识的更新，必将落伍。只有时常更新知识，用知识武装自己的头脑才可以在社会上谋得你的生存位置。学习更需要吃苦耐劳的精神，想必大家都知道：凿壁偷光，孙敬悬梁，苏秦的锥刺骨的故事。这些都是古代知识分子对知识的追求过程中所传下的佳话。现在我们不需要像那样去做，但是这种精神我们一定要继承乃至发扬。当然要有上面的做法不是所有人都可以这样做的，就要看你是不是一个求知的人，这样就关系到你的三观即人生观，价值观，世界观。当代大学生应该，必须树立求知的价值观。做到立志当高远，立志做大事，立志须躬行。
为什么当代大学生要树立学习观?第一，大学生的抽象思维迅速开展但易带主观片面性;第二，大学生情绪情感丰富但波动性较大;第三，自我意识增强但是开展还不成熟;第四，独立性，闭锁性与依赖感，归属感同时存在。所以大学生必须树立学习的观点。
树立终生学习理念：终生学习是指个体的学习活动是一生中连续不断的过程。这就意味着每个人都有接受教育，参加学习的权利，每个人都应该获得均等的教育时机。事实上，这是一种理想状态。于社会开展的中心，是推动社会前进的动力。人在一生中出于自己生存开展的需要，出于外部环境的压力，出于对人的生活质量、人的尊严和生命价值的追求，自我意识不断地觉醒，终生进行学习。这是人在社会生存的最正确的选择。人是社会的主体，人也是学习活动的主体。
，人在一生中都需要开展，因而人总在自觉地或不自觉地进行有意识的或无意的学习。人处在一个动态开展的社会环境。
人从出身之始，就开始了各种形式的学习活动。每个人在人生的不同阶段承当不同的.社会角色，有不同的开展任务人在一生中都面临着生物的开展、认知的开展、情感的开展和社会开展。此外，个性、潜能、情感在人的一生中总在开展、变化。人又生活在动态的社会环境中，社会和人都在变化，人要适应社会变化，要促进社会开展，要与社会在动态中到达平衡，学习必然会贯穿于人一生的全过程。
终生学习是个别化和个性化的学习，对于人心理的生理根底研究已经取得较为一致的认识是，除孪生者具有相同的染色体配对组合和基因外，世界所有人口中再也找不到任何两个人的遗传因素相同。这是人和人之间永远存在者个别差异的根本原因。人的差异性是社会的客观存在。而人们所处的环境，包括自然环境、社会环境、家庭环境、教育条件的不同又使人与人之间的个别差异进一步扩大，而且更为多样化。
由于人们的认知特征、情感方式、个性结构的巨大差异，由于人们所处的环境和承当社会角色的不同，在成人中，由于不同个体受教育程度和经验结构的差异，还由于因此产生的对人的生命价值取向的千差万别，就有了学习目标、学习内容、学习方式等的多样性和多层次性。
