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护理职业心得体会(模板10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-12 02:41:14
护理职业心得体会(模板10篇)
    小编:琉璃

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

护理职业心得体会(模板10篇)

护理职业心得体会篇一

第一段:介绍护理职业的重要性和挑战性(200字)

护理职业是一项充满挑战的工作,既需要专业的知识和技能,又需要高度的责任感和同理心。作为护士,我们需要专注于病人的健康和福祉,为他们提供全面的护理服务。我们必须面对各种各样的医疗问题和病人需求,在紧急情况下保持冷静和迅速响应。护理职业是一项充满意义的工作,也是一个没有止境的学习和成长的过程。

第二段:护理工作中的挑战和应对策略(200字)

在护理工作中,我们常常面临各种挑战。最明显的挑战之一是工作压力和时间限制。医院的繁忙工作环境要求我们在有限的时间内完成大量的任务和护理工作。为了应对这个挑战,我们需要有效的时间管理和优先级设定能力。我们还需要学会在紧张和紧急的环境下保持冷静,并与团队合作以实现共同目标。

另一个挑战是与患者和家属的沟通。有时,患者和家属可能对治疗计划和护理方法提出质疑或不满意。作为护士,我们需要学会倾听和尊重他们的意见,并以专业知识和沟通技巧解释和解决问题。我们的目标是建立良好的关系,并在关键时刻给予他们支持和安慰。

第三段:护理工作中的收获和成就感(200字)

尽管护理工作充满了挑战,但它也给我们带来了巨大的满足感和成就感。当我们看到病人因我们的帮助而康复或减轻病痛时,我们会感到极大的满足感。无论是通过及时的治疗和护理措施,还是通过提供情感上的支持,我们都可以为病人的康复做出贡献。

除此之外,每天与患者和家属接触也给我们带来了很多温暖和善意。在他人最脆弱的时刻,我们能够给予他们温暖的关怀和支持,这是一种令人难以言喻的成就感。此外,与同事们的协作和团队精神也让我们感到骄傲和满足。

第四段:护理职业的发展和未来(200字)

随着医疗技术的不断进步和医疗需求的不断增长,护理职业将继续发展和壮大。未来的护士将需要学习新的技术和流程,并适应快速变化的医疗环境。护士的角色也将扩大,不仅仅是提供护理服务,还要参与医疗决策和管理工作。

此外,护理职业也将继续面临挑战,如人手不足和医疗资源的不平衡分配等。但是,我相信通过持续的学习和提高专业技能,我们可以克服这些挑战,并为病人提供更优质的护理服务。

第五段:总结护理职业体会(200字)

作为一名护士,我深知这是一份充满挑战和责任的职业。然而,通过我多年的工作经验,我感受到了护理职业的意义和满足感。每天与患者和家属互动,帮助他们恢复健康和康复,成就感让我觉得这是我终身的职业选择。我相信通过不断学习和提高,我能够在这个职业中不断成长,并为病人的福祉做出更大的贡献。

护理职业心得体会篇二

本次培训给我留下了非常深刻的印象。真可谓受益非浅。四位专家的讲座深深吸引着我,通过学习,不仅增强了教育的使命和责任感,更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短,但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识,理论水平也得到了一定的提升。几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任,让我品味了智慧。专家的讲座激情四溢,收放自如,风趣幽默,他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻,都给我留下深刻的印象,让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感,听了他们的讲座,让我觉得在这样的教育改革背景下,我们除了加强学习,更新理念,不断提高真的没有别的选择。

就学校基本情况,要坚定不移地实施教学诊改,要形成常态化的教学诊断与改进制度,结合学校实际情况制定教师管理的有效机制结合当地人才需求情况进行专业建设诊断与改进。

我们要学习教授的课改理念,坚持课改,做好课改工作,以技能培养为基础,以技能的培养带出知识点的教学,以知识点的教学影响学生素养的'养成。专业建设必须要有一支坚强的专业师资队伍。专业教师队伍应该具备相应的职称、学历、双师、专兼结构合理的基本条件。同时要不定期对老师进行教育理论、信息化技术应用的培训,不断提升老师们的专业素养和信息化素养。在今后的工作中我愿开阔眼界,提高境界,转变态度,实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

总之,听了几位专家的讲座,作为一名一线的教育工作者,我们应该做的是不要再找任何借口,应该积极投身于教育教学改革,成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作,努力成为教育的智者。

护理职业心得体会篇三

护理是一门神圣的职业,这一职业要求我们具备专业知识、人文关怀和责任感。通过多年的工作经验,我深深体会到了护理职业的意义和价值。在护理工作中,我不仅学会了如何与患者相处,还收获了对生命的敬畏和珍惜。以下是我对护理职业的一些心得体会。

第一段:关爱患者的艺术

作为护士,我们的首要任务是关心和照顾患者。在我的工作中,我发现不仅要治疗病症,更要关心病人的心灵需求。我会主动询问患者的感受、关怀他们的家庭状况,给予他们鼓励和支持。一次,我遇到一位身患重病的老年患者,他的家人都在外地,他整夜无法入睡。我和同事们主动为他提供陪护,和他聊天,给他带去温暖和关怀。这种关心照顾不仅舒缓了患者的身心压力,也为他树立起了对生活的勇气。

第二段:专业能力的提升

作为一名合格的护士,我们必须具备专业的知识和技能。我时刻保持学习的态度,不断充实自己的专业知识。通过参加培训班和学习最新的医疗知识,我提高了自己的护理水平,更好地为患者提供护理服务。一次,我遇到一位急救患者,在接诊时我需要清晰地辨别他的病情,并迅速采取相应的抢救措施。正是因为我对急救知识的熟悉和技能的熟练运用,成功地挽救了这位患者的生命。这次经历让我更加坚信,专业的能力是护理工作的基石。

第三段:团队合作的重要性

在医院的工作中,护理团队起着至关重要的作用。我们需要与医生、护士和其他医护人员紧密合作,共同为患者提供全面的护理。团队合作可以更好地解决问题,提高工作效率,提供更好的医疗服务。在我的工作中,我常常与其他护士紧密配合,共同制定护理方案,定期开会交流经验。通过团队合作,我们可以互相学习和提高,更好地满足患者的需求,给患者带来更多的安慰和关怀。

第四段:责任意识的重要性

作为护士,我们肩负着重要的责任,必须时刻保持责任心。在我看来,责任心是一个好护士的基本品质。我时刻保持警惕,对患者的身体状况进行观察和评估,并及时报告医生。我也积极参与医疗巡查和护理文书的记录,确保患者的各项指标得到准确记录和监测。一次,我对一位患者的情况进行了精确记录,并及时通知医生,最终帮助患者及时得到了有效的治疗。从这次经历中,我体会到,责任意识不仅是对患者负责,也是对自己职业的认真态度的体现。

第五段:沟通能力的重要性

作为护士,沟通是我们工作中不可或缺的部分。我们与患者、家属和其他医护人员保持着密切的联系。通过与患者的交流,我们可以更好地了解他们的需求和关注点。通过与家属的交流,我们可以提供更加详细的病情咨询和治疗计划。在与其他医护人员的交流中,我们可以更好地合作,提高工作效率。我在工作中不断锻炼自己的沟通能力,学习如何倾听和表达。通过积极的沟通,我更好地理解了患者的需求,与患者建立了良好的关系,也提高了自己的工作能力。

总结:

护理职业是一份充满爱心和责任的职业。通过与患者的关怀、专业能力的提高、团队合作的重要性、责任意识的培养和沟通能力的锻炼,我们可以成为更好的护士,并为患者带来更多的希望和温暖。希望我的心得体会能够对即将从事护理工作的人们有所帮助,让他们同样感受到这份职业的美好与挑战。

护理职业心得体会篇四

对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。

护理心得体会实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。

每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,护理工作心得体会,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!

护理职业心得体会篇五

这是对道德理论的.认知,形成道德观念的基础,也是理解和掌握道德规范的前提,

2.职业道德情感

以纯洁、诚挚的情怀爱护生命,处理职业关系,评价职业行为的善恶、是非。

3.职业道德意志

在履行道德义务过程中,自觉克服困难,有排除障碍的毅力和能力,

4.职业道德信念有发自内心的履行“救死扶伤,实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。

5.良好的职业行为和习惯

职业道德基本规范教案职业道德及职业道德规范教案职业道德的基本规范职业道德基本规范

护理职业心得体会篇六

时光如流水一般,为期五天的岗前培训已经结束,在这短短的几天里,我感觉自己成长了很多,也收获了很多,感受到了老师们的用心良苦;那么认真和细致的教学,让我们受益匪浅。

老师们从医院护理管理的概况、护理的核心制度、护士职业危害和防护、护理文书的书写、职业暴露等一些急救措施,无不细心的为我们讲解每个知识点,帮我们回忆在课本中学到的一些重要知识并教我们如何将知识运用到实践中,老师们分享他们自己的人生感悟来教导我们不能无目的、无理想的生活,我们要使自己不断的前进,让自己愈加强大,这样才能立于不败之地,老师告诉我们护士这个行业并非打针输液这么简单,我们是帮助患者恢复健康的指导者,对他们的康复扮演者着重要的角色。从老师们的讲解中我们明确了护理工作的内容和责任,我们一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心、有耐心和责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,更好的服务于患者。从老师的教导中我了解到我们应该有高度的责任感和主动服务的意识;在工作中我们应该服从领导的安排,接受批评,具有良好的协作精神,工作勤奋,求学奋进,提高自己的专业水平,我们应该具有良好的沟通技巧,给病人亲人般的关怀,时刻了解到他们的需要,为病者分忧。

在培训的这几天中,我最深刻的就是“三查八对”和“洗手”,它们在我们的护理工作中起着重要的作用。我们只有严格遵守“三查八对”才能使我们自己和患者保持良好的护患关系,减少不必要的纠纷;而“洗手”不仅是对患者负责,更是对自己负责,这是我们责任心的体现。

最后两天是操作技能培训,老师们给我们示范了各项操作的流程及注意事项,每一位老师都是我们学习的榜样,他们的动作轻柔娴熟,操作规范流畅,而且十分注重与患者的交流沟通,注重人文关怀,让我明白了理论基础与护患沟通的重要性,更是明白了将理论转换到实践中和良好的护患关系的重要性。人们常说“三分治疗,七分护理”,作为一名护士,在工作中,我们不仅要了解各项工作的操作流程,还要明确工作的内容及责任,不怕苦不怕累,勇于接受挑战。我曾经看到过这样一句话“如果你还可以努力,可以付出,就不要轻言停止和放弃;在你停止努力的那一刻之前,一切都还没有什么真正的结果。”我很热爱我的职业,我觉得这是一份伟大的工作,我为自己将来能成为一名合格的护士而感到自豪。我想,在接下来的工作中我会努力学习和加强各项知识,从这项工作中实现自己的人生价值。

我很荣幸来到肿瘤医院实习,我非常感谢各位老师的悉心教导与培训,感谢你们对我们给予厚爱,我们将用自己的实际行动来答谢你们,用自己的实际行动来告诉你们,你们的培训与教学对我们的帮助甚大。接下来我将用自己的热情去认真对待我的工作,我相信会像你们所说“是金子总会发光的”,我们也会将“向善向上,尚德尚学”传承下去。

护理职业心得体会篇七

职业护理作为一项光荣而伟大的职业,在为患者提供专业护理的同时,也经历了各种挑战和困惑。作为一名护士,我身处于医疗的第一线,深切地感受到了护理工作的辛苦和责任。在长期从事护理工作的过程中,我不断总结和思考,逐渐形成了自己的职业护理心得体会,下面将从专业知识、人际交往、沟通技巧、情感管理和职业发展五个方面,进行分享。

首先,在专业知识方面,作为一名护士,我们需要不断更新自己的专业知识,保持与时俱进。医学科技的不断进步,为患者的诊断和治疗提供了更多的选择。作为职业护士,我们要学会运用新的技术和知识,提高自己的专业能力,为患者提供更好的护理服务。此外,积极参与学术会议和培训班,加强自我学习,与行业内的专家交流,不断提高自己的专业水平。

其次,在人际交往方面,护士需要与患者、家属和其他医疗人员建立良好的关系。护理工作需要与患者和其家属进行密切的接触,所以我们需要具备良好的沟通和倾听能力。在与患者交流时,要关注患者的需求和情感体验,以确保他们得到最好的护理服务。同时,与其他医疗人员合作也需要良好的沟通与协调能力,以形成一个高效的团队,共同为患者提供全方位的护理。

第三,在沟通技巧方面,护士需要善于用言语、非言语和身体语言与患者进行有效的沟通。除了与患者交流外,我们还需要与医生、护士长、其他科室人员等进行沟通。在与患者交流时,我们要用简单明了的语言解释复杂的医学术语,使患者能够理解和配合我们的工作。而在与医生和其他医疗人员交流时,我们要表达自己的观点和意见,同时也要尊重其他人的意见,形成一个互相尊重和信任的工作环境。

第四,在情感管理方面,作为护士,我们需要保持情感稳定和积极乐观的心态。护理工作是一项高强度的工作,经常需要面对患者的痛苦和痛苦。在这种情况下,我们需要坚强的内心,及时寻求心理支持,并保持积极向上的心态,以更好地完成自己的工作。此外,我们还需要学会在繁重的工作中寻找乐趣和满足感,通过与患者建立关系、观察他们的康复过程等,感受到自己的付出和价值,从而增强对工作的热情和动力。

最后,在职业发展方面,护士应该不断提升自己的职业素养和技能,为未来的发展做好准备。通过参加进修培训和继续教育,我们能够不断提高自己的专业水平,并更好地适应和应对护理领域的变化。此外,我们还可以通过参与学术研究和社会活动,扩展自己的人脉和视野,为职业发展打下坚实的基础。

综上所述,职业护理是一项充满挑战和责任的工作,但也是一项充满成就和幸福的工作。通过不断总结和思考,护士们可以逐渐形成自己的职业护理心得体会,并在工作中不断提高自己的专业水平和综合素质,为患者提供更好的护理服务。我相信,只有坚持不懈地努力学习和进步,才能成为一名真正优秀的护士。

护理职业心得体会篇八

通过对姜大源教授《职业教育教学改革实践及其理性思考》讲座的学习,我们认识到,高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是培养数以千万计的高技能型专门技术人才的根本途径,是我国高等教育进入大众化时期进一步巩固和发展的基础和保证。虽然我国职业教育的发展适应了经济社会发展需要,但我国职业教育缺乏足够的理论支撑。姜大源教授认为,现在职业教育目标是以就业为导向,这是与普通教育的明显不同之处,但是在强调就业导向的时候,要关注两个问题,一个是社会需求,一个是个性需求。职业教育既然是一种教育,它就要为人的一生发展打基础,所以更要注重个性需求,即注重人本性的目标。因此职业教育不能被动地适应工作岗位和经济发展的需要,而应该是通过职业教育,使学生能够主动地去设计自己的职业发展。

虽同属高等教育,高等职业技术教育与普通高等教育在人才培养定位方面有着本质上的区别。普通高等学校人才培养模式是以“精英型”的教育模式为主,以培养高水平学术型人才为主要目标;高等职业教育的培养目标是高级技能应用型人才,针对某一社会职业或技术岗位群的需求设计人才的培养模式,是培养能直接成为生产第一线从事专门技术工作的高技能型或管理应用型人才。高等职业技术教育与中等职业技术教育在培养目标上最根本的区别:一是学生的综合素质较高,职业发展能力较强,具有在某一个或几个职业岗位从事技术革新和技术改造的能力;二是学生对职业岗位需求的前沿性技术的了解和掌握程度较高;三是高等职业技术教育的培养目标具有一定职业岗位较高的专业理论和技能复合性特征,需要更多的职业专项技术的学习、职业岗位适应能力和技术应用能力的培养。

因此,我们应根据应用型高技能人才的培养目标进行科学的定位,在社会经济对高等专门人才需求类型和层次上找准位置,在高等教育人才培养系统中构建一个有别于普通高等教育与中等职业技术教育的人才培养体系。

职业教育的专业要以职业为导向。职业是职业教育的根本原则。严格地讲,职业教育的专业不应该叫做“专业”,它来自于对社会职业群、岗位群所需要的知识、技能或者态度的共同点,是一种用于教育的职业,并非完全照搬社会职业,因此应该是“教育职业”。由于经济社会的发展,社会职业经常发生变动,所以职业教育的专业也是在经常发生变动。

“专业”的概念是一个静态的概念,而“教育职业”是一个动态的概念。这就要求我们应针对不同层次知识基础和不同能力结构的人,因材施教,培养其成为社会需求的不同类型的高级专门人才,不仅要传授其专业基础理论知识而且要培养其对职业岗位的适应能力,技术应用能力,创造性思维能力和对科技成果转化的贡献能力。

人才培养质量是教育的根本问题,也是教育的永恒主题。大力发展高等职业教育,就是为了满足广大青年学生成材的需求,满足社会对各级各类不同层次高素质专门人才的需要。因此,在扩大高等职业教育规模的同时,尤其要更加重视人才培养质量的提高,高等职业教育的质量应当坚持“规格和特色”的有机统一,必须对社会、对家长、对学生一生高度负责,坚持应有的规格标准。同时作为培养技术应用型人才的专门教育,培养质量应该突出这种人才具有的特种技术应用能力。只有坚持正确的人才培养标准,不断增强质量意识,勇于探索,大胆实践,在办学过程中形成自己的特色和优势,通过提高人才培养质量提高高等职业教育的社会声誉。

具体到教师工作就是要在日常教学工作中要坚持德、智、体、美全面发展方针,合理处理好学生的知识、能力、素质之间的关系;特别要加强学生的思想品德教育和文化素质教育,坚持以育人为本,突出以诚信教育、敬业教育为重点的职业道德教育,把素质教育贯穿与人才培养的全过程;要处理好基础知识与专业技能,理论与实践的关系,既要突出人才培养的针对性和应用性,还要让学生具备可持续发展的能力。

教育教学改革要以行动为导向。行动是一个人有意识、有目标、有反馈的活动,工作是一种行动,学习也是一种行动。工作要追求工作过程的完整性,是通过工作过程导向实现的;学习要实现学生思维过程的完整性,学生不仅是教学的受体,更重要的是学习的主体。因此,职业教育的三要素是学生、教师、情境,在教学过程中应遵循学生基于主动、自我调节、建构以及情境引导、社会化意义的学,学生是在主动存在与受动存在之间转换;教师是基于激励、支持、咨询以及指示、描述、启示意义的教,教师是在反应存在与主动存在之间转换,当学生主动存在的时候,教师是反应存在,当学生受动存在的时候,教师主动存在;情境则是基于项目、案例和问题意义的境,情境是整合而存在的。

护理职业心得体会篇九

第一段:引言(100字)

职业护理是一项充满挑战和责任的事业。在多年的从业经验中,我积累了许多宝贵的心得体会。职业护理需要细心、耐心和关爱,也需要持续的学习和进步。在这篇文章中,我将分享我对职业护理的一些体会,希望对新入职的护士或对该领域感兴趣的人有所帮助。

第二段:视角的转变(300字)

最初进入护理行业时,我只关注于如何完成繁忙的工作。然而,随着经验的增加,我逐渐认识到职业护理的真正意义在于关怀患者。与患者建立亲密的关系是职业护士的核心工作之一,通过细心倾听和沟通,我们能够理解患者的需求并提供相应的帮助。在与每位患者交流时,我学会了关注他们身体上的疼痛,情感上的困扰,以及他们对未来的担忧。这样的关怀使我成为患者在治疗过程中的坚强支持者,并且有助于缓解他们的痛苦和焦虑。

第三段:专业技能的重要性(300字)

在职业护理中,专业技能是必不可少的。除了照顾患者的日常生活需求外,我们还需要掌握一系列的医疗技能,如护理食物管、静脉输液等。通过不断学习和实践,我在这些领域中逐渐取得了进展。熟练掌握这些技能不仅提高了我在工作中的效率和准确性,还让我对患者的安全和康复产生了更大的责任感。作为护士,我深知任何一个简单的失误都可能导致严重的后果。因此,不断提高自己的专业技能是保障患者安全的基础。

第四段:自我调适(300字)

在职业护理中,我们经常面对巨大的压力和情绪。医院氛围的紧张、繁忙的工作时间表以及与患者和家属之间的冲突都可能给我们带来很大的心理压力。因此,为了更好地应对这些压力,我学会了进行自我调适。我会利用休息时间,与家人和朋友交流和放松,或者去参加一些户外活动。此外,我还会教导自己保持良好的心态,学会接受和释放情绪,以及保持一定的心理平衡。这些方法帮助我在职业护理过程中保持积极的心态,并且帮助我更好地与患者和同事相处。

第五段:持续学习和进步(200字)

职业护理是一个不断发展和变化的领域,因此我们需要与时俱进并不断学习新知识和技能。我始终努力参加各种专业培训和研讨会,不仅提高了自身的专业水平,也与其他护理专业人员进行了深入的交流。此外,我还积极参与医疗队伍的工作,与医生、药师等其他专业人员合作,共同为患者提供最佳的护理服务。持续学习不仅让我在工作中更加得心应手,还开拓了我的职业发展空间。

总结(100字)

作为一名职业护士,我在多年的从业经验中学到了很多。关怀患者、专业技能、自我调适和持续学习是我认为职业护理中的关键要素。通过对这些要素的不断实践和完善,我深信我能够为患者提供更好的护理服务,并不断进步。

护理职业心得体会篇十

经过了这几天的培训,聆听了领导的教导和指点,我收益颇多,感触颇多,深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的!作为一名护理工作者,我们的工作始终围绕着“以病人为中心,促进病人的健康”的护理理念。真正践行这一护理理念,我们必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能,还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。

责任心是我们每一位护理工作者必须具备的,没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关,生命相托,因此我们的责任重于泰山,每一件事情,每一个细节都容不得我们马虎,日常工作中我们一定要严格按照规章制度,认真做好每项护理操作程序,时刻具备“慎独”精神。

细心在我们的护理工作中也是必不可少的。我们被称为“白衣天使”,很大程度上正是由于我们比别人多了一点细心。病情的变化,尤其是危重病人,是需要我们时刻在观察中找到生命的火烛,让它越燃越旺。所以在工作中我们一定要严格三查八对,多留意病人的病情变化,做到眼勤,手勤,脚勤,完成各项护理措施,做好护理记录及交接班工作,严防差错意外的发生。

专业理论知识和护理技能是我们赖以工作的基础,虽然我们在读书期间,具备了一定的专业知识,掌握了临床基本的操作技能,但医学知识是不断发展更新的,这就需要我们多学习,多了解临床护理新进展。要善于总结归纳,灵活运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。

作为一名护理人员,对待每一位患者,我们都要有爱心,一视同仁,每一位来院的患者都或多或少具有担心、害怕的心理,在工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我们护理工作者诸多挑剔,言语冲突,既然选择了护理工作,就必须接受工作带给我们的委屈和无奈,放平心态,在做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理,多宽慰病人,消除其紧张焦虑情绪。另外,要尊重病人的隐私权,为他们的康复尽自己最大的努力。

护理工作还要求我们具备良好的沟通技能,病人不仅只是独立的个体,他还是一个社会人,在患病期间,我们要满足他生理需要的同时,也要考虑他情感的需要,爱与归属的需要,自尊的'需要,自我实现价值的需要。在工作中学会护患之间有效沟通,建立良好的护患关系。在我们对病人实施护理操作过程中要避免只是生硬机械的完成操作,还要与患者有情感的交流,为我护理工作创造良好的环境,更好的服务病人,促进他康复。

除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我开展工作是互相关联的只有严格执行规章制度,护患关系紧张的情况下。认真做好每项护理工作,才能守法;只有懂法,才能时刻督促自己遵守原则,正确严谨地做好每项工作。

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