在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
家庭疗法心得体会篇一
作为一名医务工作者，我在工作中接触到了许多末期患者，他们因为疾病和年龄等各种原因，面临着生命的边缘。我深刻地意识到，安宁疗护对于末期患者和他们的家庭而言，是一份无比重要的给予。在我的实践中，我越来越意识到安宁疗法的重要性，同时也有了更深刻的领悟和体会。
第二段：什么是安宁疗法
安宁疗法最初起源于英国，是一种综合性的护理模式。这种护理模式以末期患者为中心，以提高其生活质量为目标。安宁疗法的核心思想是“敬老尊贵、尽在所能”，旨在通过医学、心理、社会、精神等多个方面的全面优化，为末期患者提供个性化、全面性、终身性的综合性疗护方案。
第三段：安宁疗法的实践体会
实践中，安宁疗法强调与患者建立密切的关系，而不是只关注疾病的治疗。我们通过与患者的沟通，了解他们的需求和意愿，并制定出能够充分满足患者生命质量需求的疗护方案。此外，安宁疗法还注重家庭的协同作用，将患者和他们的家人视为一个整体，为患者和家人提供相应的心理支持和安慰。
第四段：安宁疗法对于患者和家庭的好处
安宁疗法让患者和家人在面临末期疾病时，感受到了整个社会的关怀和支持。安宁疗法可以减轻患者的痛苦，让他们在疾病的最后阶段拥有尊严和有意义的生命。此外，安宁疗法还可以为患者和家人提供全方位的服务，让他们充分了解疾病的进展和未来情况，避免因护理不到位而引发的意外状况。
第五段：结论
总之，安宁疗法在医疗护理中具有不可替代的作用，能够为末期患者提供量身订制的服务，让他们能够在疾病的最后时刻，感受到人性化关怀和全面支持。安宁疗法的实践也让我深刻认识到做医务工作者的使命和责任，让我更加坚定护理末期患者的信念。我相信，在医务工作者的不断努力下，安宁疗法会越来越完善、全面，为患者和他们的家人，带来更多的关心和温暖。
家庭疗法心得体会篇二
为深入学习景龙呈同志先进事迹，巴中市委巡察办组织市、区县巡察机构先学一步、深学一层，化悲痛为力量，以时不我待的紧迫感、使命感，把感情和精力投入到巡察监督工作中，争做“景龙呈”式的巴中优秀巡察干部。
一场车祸，让景龙呈同志的生命永远定格在了42岁，了解了景龙呈同志的先进事迹后，作为纪检干部，我们要以景龙呈为“镜”，要向景龙呈同志学习。景龙呈同志是新时代在加强全面从严治党，奋力推进脱贫攻坚征程中涌现出的优秀共产党员代表。
他信念坚定、对党忠诚，始终以党和人民的事业为最高追求，敢担当、敢负责、敢作为。他忠于职守、甘于奉献，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。在财政岗位上，他刻苦钻研、业务精湛，是通江财政系统干部职工中的佼佼者，多次被表彰为财政工作“先进个人”;在脱贫攻坚中，他心系群众、扎根基层，引资金、育产业、促发展，是群众的“贴心人”，先后被通江县委表彰为“优秀驻村第一书记”“挂包驻帮先进个人”;在巡察监督中，他勇于亮剑、铁面无私，用行动捍卫着党纪的威严，是巡察单位口中的“紧局长”。
学习他对党忠诚的坚定信念。要始终坚定理想信念，保持绝对忠诚，把牢政治方向，强化组织意识，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，时刻想到自己是党的人，是组织的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任。同时，要忠于人民群众，立足本职工作践行全心全意为人民服务的宗旨，时刻以公仆之心要求自己。再次要忠诚党的教育事业。忠于事业是忠于党、忠于国家、忠于人民最现实、最直接的体现，在实干中不断践行对党忠诚的誓言。
学习他平凡人生中的不平凡。面对艰苦的环境，繁忙的工作，他舍小家顾大家，没有抱怨，只是默默无闻的坚守着工作岗位，做着平凡的工作，却创造了不平凡的业绩。他身患重症，仍恪尽职守、无私奉献，直至生命最后一刻，也站好了他的最后一班岗。
景龙呈同志做了很多的事情，但是这些事情都不是什么轰轰烈烈、震撼人心的大事，他只是干好了自己的本分工作，脚踏实地为老百姓服务。这正是我们需要学习的地方，我们所做的工作也不是什么惊天动地的大事，只需要在平凡的岗位上把每一件小事干踏实，对待老百姓不敷衍，真真正正把老百姓的事放在心里。
学习他敢于担当的强烈使命。敢于担当就是要始终以党和人民的事业为最高追求，不忘初心、砥砺前行，切实做到敢想、敢做、敢当，坚持原则、认真负责，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。景龙呈正是用担当坚守和勤勉付出换来了群众的深厚感情和坚实信任，在沟谷纵横的巴山深处，为人们树起了一个可亲可敬的学习榜样。我们要时刻以景龙呈同志的精神为引领，奋力开拓事业发展的新境界，做忠诚、干净、有担当的新时代纪检人。
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家庭疗法心得体会篇三
冷疗法是一种常见的物理治疗方法，可以有效缓解疼痛、消肿等症状，广泛应用于各种疾病的治疗中。我最近不幸受了一些运动损伤，在专家的指导下进行了一段时间的冷疗，今天分享一下我的体会和心得。
第二段：冷疗带来的初始体验
一开始尝试冷疗时，我感觉很不适应，因为它让我感到很冷，并产生了一些局部刺痛的感觉。在理疗师的指导下，我学会了如何找到一个舒适的温度和时间，以帮助我适应这个治疗技术。开始时，我必须承认，我觉得冷疗根本没有用。不过，随着时间的推移，我发现我的症状有所缓解，疼痛感逐渐消退。这时候，我对冷疗开始产生了好奇和探究的欲望。
第三段：冷疗的工作原理
我了解到，冷疗法有效的原因是它的一种作用机制，即通过缩小血管、减少血流，减轻疼痛及消肿。在一个不舒适的受伤点上，冷疗可以有效地刺激局部血管收缩，从而减少疼痛。同时，这也有助于减轻局部的肿胀和不适。
第四段：冷疗的注意事项
尽管冷疗可以为我们带来无形的益处，但是值得注意的是，我们也必须遵守一些基本的注意事项，以确保我们能够在尽可能降低风险的情况下尽情享受这种治疗技术的好处。比如，在使用冷疗时,我们必须避免在弱化血管的装置上使用; 必须时时检查冰袋、冰垫等物品是否被过度使用，以及及时询问医生关于每天可使用的最大治疗间隔等。
第五段：总结
最后，我发现冷疗是一种相对安全、有效的物理治疗方法，适合在许多不同的医疗情况下使用。当我们遵守必要的安全和使用建议时，能够安全地使用这种治疗技术。让我们珍惜每一次治疗机会，追求更健康的身体。
家庭疗法心得体会篇四
学习郑益龙事迹心得体会“3月5日，在毛泽东同志提出向雷锋同志学习50周年后的同一天，郑益龙同志的遗体在群众的默哀中安祥远去，一个年轻的武警警官，再一次向社会验证了，虽然半个世纪过去了，但雷锋精神还在。”这是交通七支队三中队战士王林学习郑益龙事迹后，在日记上写下的一段感言。日前，一项学习郑益龙见义勇为精神的“读事迹、谈感悟”活动在交通七支队官兵中自觉展开。
郑益龙，男，广东省汕头市潮阳区人，系武警广州支队四大队副教导员。3月1日下午，郑益龙外出途中，因勇救落水青年陈永彪而英勇牺牲，遗体于203月4日晚上8点50分在珠江滨江西路附近江面被搜寻发现，打捞上岸。后郑益龙事迹在新浪网上被疯狂转发，郑益龙也被人民尊称为英雄。
年3月1日午饭后，汕头人陈永标、徐小蓉夫妇和朋友吴志平到珠江西提码头游玩拍照，陈永标在后退取景中不慎被铁链绊腿掉入珠江，此时，妻子大呼救人，吴志平随即脱衣准备下水救人。就在此时，途径此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地，发现一名男青年在水中挣扎，他边喊：“你别动，我来救！”边脱掉鞋子和上衣，便一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。
由于陈永标不会游泳，拼命在水里挣扎，郑益龙艰难的将他朝岸边托，郑益龙用双手抱住沉下去的青年，用力游向岸边，但由于江水很急，落水者慌乱之中乱抓乱拍，筋疲力尽的郑益龙只好用右手托起，用另一只手猛力划向岸边。这时，吴志平丢下一个救生圈，郑益龙拿到救生圈后，让落水者趴在救生圈上，他自己却被江水冲走离救生圈6米处。此时，岸上的民众找来一根绳丢给落水者，随后合力将陈永标救上岸，而郑益龙却因体力不支被流水冲走了。
有江边目击者说。当时郑益龙脸色发青，嘴唇发紫，已用尽全力。岸上民众一边呼喊着救武警，一边拨打110、120。十分钟后，救护车把陈永标送到江边附近的中山二院抢救，已无生命危险。“我当时也不知道水里什么情况，上来之后就一直吐。”陈永标说，他已无生命危险，只是肺部有一点发炎。
事情的经过就是这样，在那一刻，我想郑益龙也没有多想，他有的只是作为一个人民武警本能的反应，那就是舍己为人。他告诉了我们什么是武警战士，什么是中国人民的子弟兵，尽管他用生命诠释了这一切。我想如果在给他一次选择话，他还是会这样做。在看到这则新闻的那一刻，我的眼睛湿润了，在经过了小悦悦的事件后，他告诉我们，好人还是有的，好人还是占大多数的，国人的良知并没有被权钱的诱惑给泯灭掉。只要人人都献出一点爱，这个社会将不再变得那样冷淡。
“人究竟应该为谁活着、怎样活着？人生的价值和意义到底在哪里、靠什么去实现？郑益龙同志用党员的实际行动告诉了大家。”连日来，七支队的官兵们通过读报、看新闻、听广播、查网络等多种方式，积极去了解郑益龙同志的.见义勇为先进事迹，通过学习他的先进事迹，()深思新时期党员先进性在哪里体现、雷锋精神从何处弘扬。官兵们积极学习，踊跃发言，一股学习当代雷锋、传承英雄精神的正能量，在官兵中迅速膨胀。“一个人的成长，离不开精神力量的滋养，一个民族的复兴，离不开精神力量的支撑。”、“50年，雷锋精神成为了一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜，飘扬在共和国的上空，鼓舞人们为实现民族复兴而无私奉献。”驻守内蒙古包头的五中队官兵们互相传阅着雷锋精神系列报道报纸和事迹材料，指导员刘勇向笔者介绍说：“官兵们通过传阅、诵读、摘抄精神词句，为大家继续学习郑益龙同志先进事迹提供了积极正面的航向标和理论引导。”
将学习郑益龙先进事迹与学习雷锋精神活动相结合，将其视为推动部队顺利转变转型、提高官兵凝聚力战斗力的重要举措，采取有组织有部署、有检查有指导、有标准有评比、有经验有典型、有总结有奖励的方式，开展挑应战、宣誓、表决心等活动，将郑益龙同志对党忠诚的政治品格、热爱人民的政治本色、忠诚事业的职业操守、英勇无畏的高尚情怀、心系社会关爱他人的优秀品德灌输给广大官兵，在全部队掀起了学习英模事迹、感悟英雄真谛的学习践行热潮。
家庭疗法心得体会篇五
冷疗法作为一种非常常见的物理疗法，是许多人在伤病康复中经常使用的一种方法。通过给身体局部或全身施加低温方式，来缓解炎症，减轻疼痛和改善循环系统。本文将以我的使用经历为依据，介绍和分享冷疗法的心得体会。
第二段：使用冷疗法的效果
在我最近的一次运动伤害康复中，我使用了冷疗法来舒缓肿痛和减轻不适。经过多次使用，我的肌肉已经开始逐渐恢复。疼痛逐渐减轻，肌肉逐渐放松，并且可以继续进行适当适量的活动。这种较低剂量的治疗方案，具有非常安全和可靠的效果。
第三段：正确使用冷疗法
冷疗法是一种非常安全的治疗方法，但正确的使用方法至关重要。首先，必须遵循厂商的使用指南，不要超时或过量使用。其次，冷疗应该只适用于局部治疗，并不能用于全身性治疗。即使在需要整个部位的治疗时，也应该采用移动冷疗的方式。最后，在使用冷疗之前应该先将皮肤擦干净，并使用毛巾等有层次感的物品进行罩装。
第四段：安全的注意事项
冷疗虽然安全，但仍然需要注意一些注意事项，以确保不会发生任何意外。首先，对于心脏病患者或冠心病患者，使用冷疗可能会导致一定的风险。其次，在使用冷疗时不应熟睡或萎靡不振，以免不小心被冷疗伤害。最后，在使用冷疗之前，必须先进行适当的身体评估。
第五段：总结
综上所述，冷疗法是一种非常安全和有效的治疗方法。但是使用冷疗之前必须遵循正确的使用方法，以确保治疗的效果和安全性。最重要的是，在使用冷疗时，必须注意自己的身体状况，并且不要过分倚重于它，其作用应作为是其他治疗措施的配合手段才能发挥其科学价值。当受伤或疼痛时，应与医生或治疗师进行咨询和确认，以确定是不是更好的选择。
家庭疗法心得体会篇六
第一天：
下午2：30-5：30真实体验和分享、交流
第二天：
3：40-5：00儿童沙盘的特点及案例分析
5：00-5：30回答提问
第三天：
下午2：30-5：00一个长程边缘型人格障碍患者的系列沙盘分析
5：00-5：30回答提问、讨论和分享感受
沙盘游戏疗法高级课程大纲
1月9日：
3：30-5：30沙盘案例督导
5：00-5：30回答提问
1月10日：
下午2：30-5：30真实体验和分享、交流
1月16日：
下午2：30-5：30沙盘案例分析与督导
5：00-5：30回答提问
家庭疗法心得体会篇七
医疗法作为一项法律制度的建立，对于维护人民群众的健康权益、规范医疗行为具有重要意义。医疗法的实施目的是为了保障患者的权益，提高医疗服务质量，促进行业的健康发展。在这样的背景下，我对医疗法进行了深入学习和思考，并形成了一些体会和感悟。
第二段：医疗法规定的合同概念及其意义
医疗法规定了医疗合同的内容和形式，明确了医患双方的权利、义务和责任。通过合同制度的确立，患者与医生之间的信息对称得到了一定的保障，医生在提供医疗服务时要根据患者的知情权、选择权等合法权益进行操作，患者也有权利和义务明确地表达自己的需求和意愿。这种以合同作为医疗行为基石的机制，不仅保护了患者的权益，也提醒了医生的职业责任和道德底线。
第三段：医疗法对医生的限制和文明慈爱精神的牵引
医疗法对医生的行为进行了规范和限制，要求医生在开展医疗服务时遵循医学道德、合理用药、尊重患者意愿等原则。这种规范限制对于医生而言是一种压力，但更重要的是是一种引导，引导医生始终以患者的最大需求和合理需求为出发点，充分尊重患者的知情权、选择权等合法权益。
第四段：医疗法的司法保障和社会监督
医疗法就医疗争议的处理进行了明确规定，设立了医疗纠纷调解委员会及医疗纠纷仲裁机构，提供了司法保障。这为患者维权提供了一条途径，也增强了医生履行职责的紧迫感和责任感。同时，社会监督机制也在医疗法中得到了初步建立，通过公开透明的渠道，让社会公众对医疗行为进行监督，以减少不规范的服务行为。
第五段：深化医疗法的实施和完善
医疗法是否只是一纸空文，还需医生和患者共同努力。医生要提高医学素养和职业道德，加强医患沟通和护理技能，提高服务质量；而患者也要加强对自身权益的保护和维护，增强法律意识和医学知识。同时，政府应加大对医疗法的宣传和推广力度，健全社会监督机制，加大对医疗争议的调解与仲裁工作的力度，为医生和患者提供一个公正、公平的法律环境。
在医疗法实施的过程中，我们要时刻认识到医疗法的核心价值是保护患者的权益，提高医疗服务质量，而不是单纯地限制医生的职业发展和自由。只有医患双方共同努力，加强沟通和合作，才能真正实现医患和谐、为健康中国的建设作出更大的贡献。
家庭疗法心得体会篇八
在大三学年上学期学习了教育学、教育心理学和生活与健康三门课程的基础上，本学期又学习了心理健康教育课程，进一步丰富和夯实了自身专业理论修养和水平。通过本课的学习，我感觉受益良多，不仅让我充实了理论知识，更让我开阔了视野，对健康的认识、教育的理解和人生的看法都有了不少的感悟。下面我就从健康、教育和人生三个方面谈谈自己本门课学习心得与感悟。
一、关于对健康的认识
关键词：健康；心理健康；同心理首先，对健康含义的理解有了更宽阔的视野。健康，是人生最大的财富，是任何东西都换不来的，那什么是健康？健康的含义是什么呢？之前也学习了相关的知识，了解到当今时代对健康的定义，不仅指身体机能良好，还包括心理健康，而这门课中还提到社会适应性和道德健康也是健康内涵的重要组成部分。细细思考，发现这种解释不无道理。人，是自然性与社会性的统一体。话说“身体是革命的本钱”，作为自然存在物，说到健康，首先，应该是指人的身躯健壮，机能良好；而人是有思想的社会性动物，时时得面对认识自己、协调自己，人与其自身之间内在的协调平衡，也应该是健康含义的范畴，处在社会之中，就得遵守社会规则，处理人际关系，人与社会之间的内外的和谐统一，即人在社会环境的适应度以及自我规则与社会规范的统一性也应是一个社会中的人之于健康的应有之义。
其次，对心理健康的认识也有了进一步提高。一直以为，心理健康，就是没有心理疾病，没有思想上的困扰，没有心结。通过本课程的学习，对心理健康的理解更全面、更加系统了。原来，心理健康分为正负两个方面，它不仅仅是消极情绪情感的减少，同时也是积极情绪情感的增多。而心理健康内涵的核心是指自尊。所谓自尊，是指个体对自己（或自我）的一种积极的、肯定的评价、体验或态度。一个心理健康的人，不仅具有积极的自我观，能恰当地认同他人和面对和接受现实，而且主观经验丰富。有的学者，还将智慧能力，即知觉的准确性，心理功能的有效性，认知的适当合理性，解决问题的能力也归为心理健康的衡量标准。其实，要真正时时刻刻做到这一点。基本上是不太现实的，也就是说基本上没有人能绝缘于心理困扰、心理问题甚至心理疾病。人的心理世界、机体与外部世界是无时不刻在发生着变化的，出现心理困扰与心理问题是十分正常的，因而，应树立正确的心理健康观，正确看待自身的心理困扰，有需要的时候，不必为传统陈旧观念所限，可及时寻求有效的心理咨询与心理疏导；同时，对于身边存在心理问题的人，不歧视、不嘲笑，而是设身处地，以同心理体会他人的难处，并给予力所能及的帮助。
二、关于对教育的理解
关键词：理解；倾听；责任
教师，并赞誉为“人类灵魂的工程师”，教师是一个比较特殊的职业，教师的心理健康水平，会直接影响学生的心理健康。因而，一名教师绝不仅仅是一门学科、一门课程的教授者，他还应兼修得教育学、心理学、教育心理学，了解基本的心理学理论，知晓心理咨询的大致路径。中小学生，处在生理和心理双重发育和成长的关键期，具有极强的模仿性和受动性，老师的心理健康状况对学生的影响极大。心理健康，乐观、宽容、豁达、富有同情心的品质特征的老师，能使自卑怯懦的孩子昂起自信的头，使孤僻多愁的孩子笑脸绽放，使暴躁易怒的学生拥有平和的心态？?相反，如果老师遇事急躁，心理不健康，就可能把不良情绪带到课堂，影响学生。新课改已经全国范围铺开，我区2012年秋季也将全年推开高中阶段新课改工作，这预示着新的教育教学理念必须彰显，传统的只注重知识传授而忽视学生的身心成长的理念已不适应时代需求，要求教育教学回到学生主体的原意来，关注学生的发展，关注学生心灵世界的成长，因而对于学生出现的各种问题，应以一颗宽容、豁达的心去理解，学会倾听，倾听学生的心声（这也是本课中听的最多的词汇之一），听听他们心里的想法，做一名亦师亦友的倾诉人和倾听者，而不是一味的责怪甚至体罚，因为自己小学和初中就是体罚过来的，所以对这一点深有感触。
作为一名师范专业的学生，一名有志于从事教育事业的学生，对照这些，觉得自己要走的路还有很长。
三、对人生的认识
关键词：本真；命运；独立
学习新版作业指导书的心得体会
尊敬的公司领导；
首先感谢公司领导在7月7号，7月13号，7月15号组织新版作业指导书的深入学习。在认真学习完之后，我受益匪浅，收获很多，此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面。
一、对物业管理有了新的高度认识，更深入的了解了物业的工作流程，服务标准，让自
己在工作中知道工作方向在哪。工作重点在哪，知道我们礼宾部的工作重点在哪
二、信息沟通的及时性
抓住机遇找起点，创建优质康复科---中医一附院进修学习体会
在中医一附院进修的三个月时间很快就过去了，在这三个月的进修学习中，使我学到了很多东西，学到了对我来说是一个全新的领域——康复医学科的方方面面，具体总结如下：
说实话，刚被任命为康复中心的护士长时，很多人都很羡慕我，但对于我来说，到了一个新的科室，特别是还没有完全成立的科室，让我觉得无从下手。十一月份我被派往河南中医学院第一附属医院学习“康复护理与管理”，为期三个月。到那里的第一天，看到他们病区的走廊上加满了床，原本四十六张床位的病区收到了九十三个病人，还有几十个病人已预约好，在家等床位，我心中只有一个感觉，病人真多！第一眼看到康复大厅时，心中充满了震撼，宽敞明亮的大厅里熙熙攘攘，到处都是人——病人、家属、陪护、治疗师、起立床，肌力训练架、治疗床等，轮椅都折叠着，整齐的放在过道两边，人群忙碌而有序的转移着。
疗、康复工程、康复护理、中医传统治疗等。病房管理规范，要体现人文关怀，康复科病人大都伴有肢体障碍，出现各种躯体不适感和疼痛症状，同时，长期患病，心理上多有焦虑、抑郁、自卑、绝望、甚至自暴自弃，失去康复信心。严重时可有厌世和轻生的行为。
中医一附院康复科的病人以脑卒中和脊髓损伤为主，主要运用各种康复治疗技术，配以少量的药物综合治疗。护士做治疗的时间相对较短，多数时间都在与病人及家属、陪护沟通，重点是安全与配合。床旁桌上的物品摆放以病人方便为主，同时兼顾整洁。所有病人均被称为老师，不叫老师不说话。医护人员严格约束自己的言行，主动询问陌生人，实行首问负责，不推诿。主任、护士长是大家可以信赖的大哥哥大姐姐，谁有什么困难、受了委屈都愿找他们说说，而他们也经常找大家聊聊，帮大家解决一些问题。工作中大家互相帮助，多沟通，每天早交班后利用二十分钟时间讨论病情，及时调整方案，使病人达到最好的治疗效果。一名护士专门负责病人治疗的排点儿工作，最大限度的满足病人的治疗需要，同时，也使治疗师有足够的时间为病人提供优质服务。通过这三个月的学习，使我看到康复医学是一个很有发展前景的学科，随着医改的深入，药占比的不断降低，重点发展康复专业是各家医院的共识，康复科的收入含金量高，绝大部分的收入为治疗收入。但是要想做好也并不容易，需要院领导的大力支持、需要全院各科室的通力配合、需要康复中心人员的齐心协力。在一附院我遇到好几位家住西郊的病人，其中一位刚从我院神内三出院，她经过多方打听，舍弃了离家较近的中医院而选择住到中医一附院的走廊上。我院康复中心现在成立，还不算太晚，但要想有好的发展也不容易，我们要有自己的优势。建议：
1、突出特色，注重传统
继续发扬中医药的传统优势，以传统中医理论为指导，针灸为主，针灸、推拿、拔罐、穴位注射（包括穴位封闭）相结合，配合“穴位贴敷”、浅针疗法、小针刀微创治疗、刺络拔罐围刺法等特色疗法，充分发挥中医药在优势病种和优势环节上的作用。
2、挖掘潜能，创新发展
成立康复保健部，建立中医熏蒸室，根据中医经络理论全身各部在足底穴位上的反射区，提供足疗、中药熏洗等项目，延长工作时间，为亚健康的上班族提供康复保健服务，以此吸引病人，增加收入。
3、深入调研，科学规划
深入调研目前康复医学及康复专业领域的经验和不足，取长补短，为我院康复科的发展找准起点，找准路子，争取不走弯路，按照目前卫生部关于三甲医院康复科的规模的指导意见，我院康复科病区至少应在48张床位，专业设置方面，除了现有的神经内科方面的康复，还应该有骨科、外科、脑瘫等涉及康复治疗的学科，甚至可以继续扩大康复范围，有条件的话成立骨关节康复治疗中心，目前在全省乃至全国还没有一个专门做骨关节置换术后康复的地方，我们可以在这方面多做工作。
4、规范制度，严格管理
制定完善的规章制度，配备指纹打卡机，明确奖惩措施，体现多劳多得。
5、加强学习，提升水平
平时加强业务学习，培养科室人员的学习热情，提高大家的业务水平，每周可以抽出专门的时间集中学习业务知识，让每个人都有机会给大家分享自己的心得体会，做到资源共享，积极参加院内外的学术会议，学习先进技术，了解专业最新动态，有机会多参观学习国内外先进管理经验和先进技术，鼓励大家多参与学术活动、多撰写论文，集思广益，多创新。
6、改变现状，整合资源
目前我院康复治疗器械分散，各个科室采购器械泛滥，治疗上又不规范，大都为了追求利润，降低药占比，造成病人治疗项目繁多，收费混乱，效果却不尽人意，病人意见较大，建议改变这种现状，亟待整合医疗资源，可以把各个科室的医疗器械统一收回，规范管理，明确分工，合理分成，是归康复治疗用的，就要物有所值，真正做到用有所专，专有所精，才能大大提高两个效益。
2011年2月10日篇四：现场学习心得现场学习心得
现场学习心得一：现场学习心得
进公司已经俩个多月了，在这俩个月里，我学习到了很多。由刚开始什么也不懂，到现在能把施工材料的名字叫上来。每一样施工材料的使用，每一道施工顺序都已经了解。
学习的时候，仍然有许多让我了解了更多的东西。工程管理与我想象中的不一样，原来以为上面也不用去做，只要在现场看看就可以了，通过这次学习才发现者当中每一个施工过程都是经过各种各样的标准衡量的，并不是随便一施工就行的。都是必须严格按照图纸上面的规定要求进行施工的。自己必须懂得更多关于加热炉施工这方面的施工规定和标准才行的。通过学习发现，想要做一个合格的现场管理和专业技术人员不是那么容易。其中管理材料、工程质量只是基本的知识，更要做到和甲方及时的沟通，处理对方提出的问题，同时还要及时的反应给下面的施工队和各种设备厂家的人员进行解决。由于有多个施工队伍一同进行施工还要把施工材料进行合理的规划，而且天车、吊车也要进行分工明确使用时间段进行使用。其中的材料进出场都需要甲方的进出门岗各个负责人签字才可以的。现场收取施工材料的时候还要进行及时的检查，看是否与清单上面的一致，不一致就要及时的反应。尤其有很多设备自身带有说明书、合同和技术附近的资料要保管好，做到心里有数，同一厂家进行统一管理。其次应严格执行质量验收制度，对工程质量进行巡回检查，走动管理，对发现的问题必须查明原因，追查责任，并跟踪检查整改措施的落实情况，同时在全面抓好施工质量的同时，应针对不同阶段的工程特点有针对性地加大管理措施。保持和各个施工队和各个设备厂家可以及时沟通、合作，出现任何状况都可以及时的解决。工程的施工质量也是一个方面，施工过程保持着严格要求，一切按照施工要求进行，对施工单位进行监督，以免发生质量问题。进度管理是施工项目现场管理中最主要的环节，是施工项目按照合同工期顺利完成的有力保证，以最快的速度组织材料设备进场，搭设临建、布置临时用水用电线路等工作，建立各类台帐，做好管理准备工作，大管理协调力度，采取强有力措施，防止因各分项工程同时施工可能发生的混乱，使各项工序积极有序地进行。
通过这次的学习让我更加的了解工程过程中所需要了解的和解决的问题，也学习到了更多关于施工过程的规范。许多自己以前没有注意到的东西，这次学习让我受益匪浅。现场学习心得二：浅谈现场品质管理心得体会（1796字）
品质两字是由三个口和三个斤组成，也就是说要想做好品质，除了要严格遵守作业标准外，还需品质管理人员婆婆妈妈，斤斤计较去指导您负责范围的作业及品质检验人员，让之理解并执行，同时需确认实施效果。
一个优秀的管理人员，绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任，例如某些企业，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，而管理人员每次均采取罚款，而且还骂员工很笨，教多次都教不会，使员工抵触情绪及怨言很大，但问题一直未得到解决，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，只有在下属执行某件任务之前通过教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯错，同时还需制定一套健全的管理机制，约束工作人员在执行任务过程中的行为规范，以顺利达到预期的执行效果。
一个优秀的品管人员，他的主要职责是配合生产组长（或供应商）在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准，并通过每一环节的严格检验，层层把关，使成品品质达到预定品质水平的目的。生产如同一列高速前进的火车，客户是终点站，品管人员是列车长，基层生产管理人员则是火车头，列车长需要做的，就是引导火车头的方向，使其朝着终点站前进，无论火车速度多快，列车长必须保持清晰的头脑，为其指明一条正确的道路，以预防其偏离轨道，并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢，必须一环衔接一环，不可脱节。检验标准如同火车轨道，每一节车厢必须在固定的轨道上前行，只要有一节车厢越轨，必将导致整列火车的翻车。每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车，而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚，但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些；强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。品质是生产出来的，而不是检验出来的，品管人员的工作重点是“管”，检验只是手段。我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候，有一位老师带我们去一家企业参观，走进企业大门看见这家企业的品管人员轻闲的在车间里飘来飘来去，无所事事的样子，觉得很奇怪，我就随便问一个品管员为什么不去检验产品质量，而站在流水线中间，那个品管员对我说，我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作，员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与包规相符等；当这些事项均符合要求后，具体检验只要做好首件、巡检及末件工作，品质便可得到很好的保障；同时她还对我说：假如在正常生产过程中，依赖品管人员对每件产品进行检验，这个企业的产品质量是无法得到保障的，我又问为什么她说，如是那样一条线有多少操作人员，也就要有多少品管人员，我想想也说得不错，因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工、返修、品质就比不上一次性完工的产品。一个品管人员如果完成了这些工作后，只需在车间转一转，看一看就行了，看的也就是六个项目:（人、机、料、法、环、测量），这六个项目是产品中影响质量主要因素；管好了这六大因素，品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。
通过以上一个现场简单的一问一答案例，相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会，对后续的质量管控有了新的方法和目标。
：其实现场品质管理的有效方法就六个字（三原则）：眼到、心到、手到；一个不良也逃不掉；这句话的意思是说，我们要多到现场找问题，注重细节，通过眼睛去巡视现场的每一个环节，然后用心去体会和思考，发现有不规范的地方，亲自动手操作一下或拿来看看，发现不符合的地方给予及时纠正。
用在实际中；工作更顺利；
品质提升了；订单增多了；
老板赚钱了；工资加多了；
自己赚钱了；梦想实现了。现场学习心得三：6s现场管理学习心得体会（3011字）“6s管理”由日本企业的5s扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6s的本质是一种执行力的企业文化，强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到，做到做好，作为基础性的6s工作落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s，可以改善和提高企业形象，促进工作效率提高，缩短作业周期，降低生产成本，切实保障安全，是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。
要切实取得这样的大好形势，确实不是一件易事，需要我们坚持不懈的学习与体会。
刚到工作场所时，各种办公用品摆放的都不是很整齐，有些办公用品，书籍资料与私人用品都摆在一起，没有进行整理和划分，这样一来，严重影响了大家的工作效率。经过整理后，不但空间得到了解放，而且对各种物品进行了划分，贴上了标签，一目了然，让大家工作时的心情都舒畅多了，提高了大家的工作积极性。还是那句老话：“群众的力量是无穷的”。在学习实践6s当中，大家应该开动大脑，积极提出创意和建议，努力解决面临的问题。
从杂乱无章的办场所到井然有序的工作环境？?所有的一切，无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。然而，这只是6s学习实践的攻坚段的成绩。今天的成绩并不意味着明天的成功，一段时间的纠正也并不代表优秀的素养已经定型。6s管理的最终目的就是提升员工品质，巩固好攻坚的成果，让优秀的道德品质习惯化，使公司拥有更加辉煌的明天。
我们要在工作上推进6s，形成处处6s，时时6s的大环境。没有最好，只有更好，使落后的经常接触到先进的，不太注意的时时看到注意的，不太坚持的看到永远坚持的，形成良好的心理督促氛围。
不但要将6s贯彻到行动中去，而且还要将6s似规章制度一样的执行，标准化的落实。我们的着装、工作用语，礼仪等细节问题都要形成修养。让好的成为制度、习惯，它将激励我们、引导我们积极改进自己，不断为企业导入各种先进的管理理念提供平台，并最终促使企业成为管理先进、环境优雅、品质一流的现代化公司。
管理概念或方法，有其特定的环境或范围，过于拓展和泛化，难免失其精要。这种倾向在5s的推广和流行中也存在，是应当加以避免的。从它在日本的发源、应用和内容等方面看，正确理解5s，应当围绕着工作现场管理这个明确的主题，也只有围绕这个主题，才真正显示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或随意的口号。
要素要义实施要点
清理清理现场空间和物品1.清除垃圾或无用、可有可无的物品；2.明确每一项物品的用处、用法、使用频率，加以分类；3.根据上述分类清理现场物品，现场只保持必要的物品，清理垃圾或无用物品。
整顿整顿现场次序、状态1.在清理基础上，合理规划现场的空间和场所；2.按照规划安顿好现场的每一样物品，令其各得其所；3.做好必要的标识，令所有人都感觉清楚明白。
家访心得体会
连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们学习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心，我们班的陈金金，他在班里面学习成绩不是很好，但是他很听老师的话，不打架，对于学校或者班级的活动都会积极的参加，老师布置的作业基本也会按时完成。当我们到达他家时，他的父母都在家，也非常热情的接待了我们。但是由于平时都是妈妈在管孩子的学习，所以在家访的过程中，基本上都是你妈妈在回答我们的问题，我们可以看得出这是一位很用心的家长。
在家访的过程中，我们问到了家长对孩子的教育，从他妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心，但是孩子正处于叛逆期，家长的话又是当作耳边风，这一点让他们很无奈，但是他们对孩子的成绩不是很在意，他们只是希望孩子可以快快乐乐的学习知识，而不是被压迫着学习。虽然这位学生的成绩不是很好，但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长，自己学会学习，也是一种很不错的教育方法，或许以后他会超越很多人，但是前提是他足够努力，他可以认识到学习的重要性。阮慧欣是我们班的小班长，不仅学习成绩非常棒，而且非常的听话懂事，作业情况都完成的很好，可以算的上是班里全优的学生。其实我也很好奇什么样的家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。上个星期日我去到了他家。经过跟他的家长的谈话，我才知道孩子为什么可以学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子，但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业，写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书：口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。家长对于孩子的学习很用心，但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多，但是他们觉得自己的家长非常的负责任。在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。
家庭疗法心得体会篇九
随着现代生活的不断加快节奏和压力的增加，人们对精神健康的重视日益增加。为了寻求一种有效的方法来缓解焦虑、压力和情绪困扰，越来越多的人开始尝试各种心理治疗方法。而其中一种被广泛认可且备受推崇的方法就是木偶疗法。在我个人的体验过程中，我逐渐认识到木偶疗法的独特魅力和帮助，下面我将分享我的心得体会。
首先，我第一次接触到木偶疗法时感到一丝陌生和怀疑。然而，当我开始与木偶互动时，我渐渐地感到舒适和自由。那些有着丰富表情和特征的木偶，仿佛是我的心灵的镜子，他们对我的情绪和心境产生了深刻的共鸣，仿佛了解我的所有困扰和忧虑。在与木偶的互动中，我找到了一个可以表达内心真实感受的平台，不再被世俗的期待和限制所束缚。这种释放的感觉让我感到轻松和愉悦，我开始体验到内心的平静。
其次，在木偶疗法的过程中，我逐渐学会了如何面对和处理自己的情绪。通过与木偶的角色扮演，我能够表达出内心的忧虑、愤怒或喜悦，而不会被他人的评判所干扰。木偶成为了我的朋友和倾听者，他们无条件地接纳和理解我，这让我感到安慰和压力减轻。逐渐地，我开始明白了情绪的表达是自我疗愈的重要一环。当我将困扰和压力通过木偶表达出来时，我感到内心得到了宣泄和舒缓，情绪开始逐渐平复。
此外，木偶疗法在提升个人洞察力和沟通技巧方面也发挥了重要作用。通过观察和研究木偶的角色和行为，我能更深入地理解自己的内心和行为模式。我的心理疗程伴随着反思和启示，我开始认识到一些潜藏已久的问题和心结，并逐渐寻找解决的办法。与此同时，木偶疗法也帮助我改善了沟通技巧。在与木偶交流的过程中，我学会了倾听和理解他人的需求和情感，从而改善了我的人际关系和交流能力。
最后，木偶疗法不仅仅对个人有益，也可以在团队建设和教育中发挥巨大作用。通过木偶疗法，团队成员可以更好地了解彼此的需求和角色，并培养团队合作精神。它也可以成为教育领域的一种有趣而有效的教学工具。通过角色扮演和互动，学生们可以更深入地理解知识，并培养创造力和想象力。这种互动的教学方法可以激发学生的学习热情，提高他们的参与度和效果。
总结起来，木偶疗法是一种独特而有效的心理治疗方法。通过与木偶的互动，我们可以找到一个安全的空间，表达自己的情感、压力和困扰。它不仅能够让我们更深入地了解自己，改善个人生活质量，还能在团队和教育领域中发挥巨大作用。从我的个人体验中，我深刻地体会到了木偶疗法的魅力和帮助。我相信，通过这种疗法，我们可以更好地应对生活中的挑战，实现身心的平衡和健康。
