当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
成都研学之旅心得体会篇一
一、认同的观点
作为一名教师必须具备管理者应有的素养，待人要和平有礼，做事要精简有道，论理要中道有分，领导要融合有意。教师要做好“老二”的工作，一要辅助上级领导部门，二要帮助学生进步，三要保护好自己的学生，学生犯错，首先自己要反思，四要功劳与学生一起分享。此外，教师要与学生相处也是很有讲究的：一关心代替干涉，以服务代替要求，一合作代替命令，以勉励代替责怪，说义不宜深而要明，下令不宜繁而要简，教人不宜严而要慈，待人不宜苛而要宽。
二、联系实际
在平时教学工作中，会把大部分思想都集中在学生的`专业知识的学习和培养学生过硬的专业技能，恰恰忽略了学生的德育指导，可以肯定的是教师的专业知识一定比学生好，但是在其他方面就不一定了，古人言：三人行，则必有我师。在对学生的德育指导的过程中就会发现，其实学生身上也是有很多优点值得教师或者其他学生去学习的。人都喜欢做老大，不喜欢做老二，教师也一样，所以教师最喜欢跟学生处在一起，因为跟学生在一起，教师才可以称得上是老大，对于辅助上级部门，那只是一种执行命令而已，许多教师在其中只起到思想的或工作的传达作用。
如何与学生相处，是一门伟大的艺术，许多教师一开始都会在学生面前树立威信，这就意味着第一堂课十分重要，上好了第一堂课，今后与学生的相处就会很轻松，相反的，有些教师在学生面前没有威信，在平时与学生相处过程中，就会感觉很累，学生不听话，教师经常要发火，此时学生还是不会听话，或者表面做一下。
三、重构
在今后的工作中，首先要正确地评估自己的能力，敢于低头像学生或者其他老师学习，给学生创造更多的表现自己的机会，让学生不断的挑战自己，在收获中寻找学习的乐趣，对班级的管理不能太周到，可以放手让学生去管理，但是教师要做好宏观调控，总则还是要把握在教师手里。积极与上级部门联系，让上级部门时刻掌握学生情况，在上级部门下达通知时，教师在布置学生之前，一定要仔细学习上级部门的思想，通知不圆满的，就要靠教师在布置工程中补上缺口，多给学生创造机会，促使学生实现人生价值，学生犯错，首先教师自己要反思，然后再与学生好好交流说里，相信学生都是可以教的，教师自己或者班集体有什么成果要跟学生一起分享，可促使学生产生斗志。在与学生相处过程中，不要一点小事就发火，平时要面带笑容与学生见面，一关心代替干涉，以服务代替要求，一合作代替命令，以勉励代替责怪。
成都研学之旅心得体会篇二
一、活动背景：随着市场经济的发展，个人投资理财涉及到的领域越来越广，对个人、家庭、社会的影响越来越大。大学生毕业前是父母辛苦赚来的钱的消费者，有很大一部分同学在消费支出上并没有明确的安排，想花到哪就花到哪。相当多学生不仅没有存余，反而每到月末靠借钱度日。这是由不良的消费习惯和没有合理的理财计划造成的。作为21世纪财经大学的新兴大学生不应该仅仅有智商，还应具备一定的财商，必须养成良好的理财习惯，方能有一个健康的理财生活。
二、活动主题：培养理财意识，播种投资理念
三、活动目的：
1、了解与认识到养成投资与理财好习惯的的确确是有利于大学生运筹帷幄，决策未来。
2、大学生作为未来经济领域的主要参与者，应增长大学生对投资理财知识的认识及增进对投资理财的了解。
3、在大学时代就应该养成很好的理财习惯何投资习惯，为自己的现在何将来精打细算，这样对于以后走向社会受益巨大。
四、活动对象：全体在校本科生
五、活动时间：待定
六、活动版块：
板块一：万人签名“合理理财”活动与“寻梦征程”迎风起舞版块二：开展系列理财知识讲座（可插入讨论环节）板块三：“运筹帷幄，决策未来”演讲比赛理财之我见版块四：“财商大笔拼”
七、前期工作
前期宣传工作主要由宣传部负责，分别对班级干部进行宣传，让他们将思想传达给学生，同时在院网上宣传、通过海报、喷绘、传单等形式进行宣传。前期的物品准备工作由生活部负责。资金问题由实践部处理。体育部负责整个活动合有序进行。
八、活动经费预算
九、注意事项
1、该次活动在校团委统筹策划下进行，学生会各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。
2、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处。
3、系列活动结束后，各部门注意总结，以便下次活动更加完善。
成都研学之旅心得体会篇三
随着教育水平的不断提高和教育观念的更新，每个教师都希望能成为一颗闪耀的教学之星，为学生带来更好的教育和发展。在过去几年的教学实践中，我也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对“教学之星”的理解以及如何实现这个目标的方法。
首先，作为一名教学之星，教师首先应该具备卓越的学科知识。只有了解深入，才能够准确地传授给学生。在我自己的学科领域，我不断努力学习，不仅了解最新的研究成果和发展趋势，还积极参与学术交流与研究，以保持自己的知识水平和专业素质。这种持续的学习对于提高我的教学水平起到了重要的作用。
其次，要成为教学之星，教师需要善于引导和激发学生的学习兴趣。培养学生主动学习的能力是教师的一项重要任务。在我的教学过程中，我尝试着通过设置适当的问题来引导学生思考，在课堂上和学生进行互动讨论，引起学生的兴趣和参与度。我相信，只有学生真正地融入到课堂中，才能够更好地吸收知识，提高学习质量。
此外，一名教学之星应该注重培养学生的批判思维和创新能力。我们生活在一个瞬息万变的社会，传统的知识和技能已经不能满足学生的发展需求。因此，我鼓励学生进行思维训练和创新实践，培养他们的综合思考能力和问题解决能力。在课堂上，我会组织学生进行小组合作，提供多样化的学习任务和活动，培养学生的团队合作和创造力。
其次，要成为教学之星，教师需要关注学生的全面发展。教育不仅仅是对知识的灌输，更要培养学生的品德、能力和素质。在我的教学实践中，我注重培养学生的自主学习能力、学习方法和学习策略。我鼓励学生积极参与课外活动，开展兴趣特长培养，引导学生树立正确的人生观价值观。通过这些努力，我希望能够培养出更多有道德情操、有社会责任感、有创新精神的优秀学生。
最后，教育是一个复杂而长期的过程，要成为教学之星需要持续努力。在这个过程中，教师需要积极参加教育培训和专业学习，不断提升自己的教学能力和专业素养。同时，教师应该虚心听取同事和学生的建议，在实践中不断总结经验，不断提高自己的教学方法和教学效果。只有不断追求进步，才能够成为真正的教学之星。
总之，成为一名教学之星需要教师具备卓越的学科知识，善于引导学生的学习兴趣，并注重培养学生的批判思维和创新能力。教师还需要关注学生的全面发展，促进学生的个性化发展和自主学习能力的培养。最后，教师应该持续努力，参加培训和学习，不断完善自己的教学方法和教学效果。只有这样，我们才能成为真正的教学之星，为学生的成长和发展贡献力量。
成都研学之旅心得体会篇四
第一段：引言（200字）
文学是一种独特而又丰富多彩的艺术形式，它展现了人类情感、思想和生活的方方面面。在我与文学的交融中，我深深地感受到了文学之美对心灵的深刻触动。文学给予了我一种无与伦比的体验，让我拥有了属于自己的世界，同时也让我更好地理解世界的多样性和复杂性。下面我将分享我对文学之美的体会和心得。
第二段：文学之美展示了人性的多样性和复杂性（200字）
文学作品中的人物形象是一个社会的缩影，他们身上的情感、思想和行为展示了人性的多样性和复杂性。通过阅读文学作品，我看到了人类群体中的各种人物类型——勇敢的、懦弱的、善良的、邪恶的、聪明的、愚蠢的等等。这样的描绘使我意识到了世界的多样性，让我更好地理解和接受不同类型的人。文学的多样性也让我认识到，在人性之中，没有绝对的好与坏，每个人都有自己的优点和缺点，都值得被理解和尊重。
第三段：文学之美激发了我对人生的思考与追求（200字）
文学作品所描绘的人物和故事常常引发我对人生的思考和追求。通过阅读文学作品，我不断思考生命的意义和价值。文学中的悲剧与喜剧、挣扎与成长等题材，都让我认识到人生是个复杂而又多变的旅程，不仅有成功和幸福，也有挫折和痛苦。同时，文学也激励着我去追寻内心真正的欲望和追求，用积极的态度去面对生活的困难和挑战。
第四段：文学之美陶冶了我的情操与审美品位（200字）
文学作品的描写和表达常常以诗意的形式呈现，这样的艺术美感让我受益匪浅。通过阅读，我欣赏到了各种各样的文学风格和创作手法，感受到了文字的魅力和美丽。文学给予了我的审美品位更多的选择和展开空间，让我更加敏感，更加对美的感受有了更高、更深的领悟。同时，文学也为我提供了一个表达自己情感和思想的途径，让我更好地理解和抒发内心的情感。
第五段：结语（200字）
文学之美对于我的人生意义重大。通过阅读文学作品，我不仅享受到了文字所带来的美感，更认识到了人性的多样性和复杂性。通过思考和追求人生的意义，我更加清晰地认识到了自己的追求和价值。文学的魅力让我更加丰富多彩地看待世界，也让我更加关注和关心他人的情感和思考。文学是一座奇妙的宝藏，探索它，感受它，是一种无与伦比的心灵之旅。让我们一起去发现文学之美，与其交融，让它成为我们人生中不可或缺的一部分。
成都研学之旅心得体会篇五
南宁的秋天来得晚，秋天的南宁夜色带着丝丝的凉意。街上开始出现踱着闲悠的步子、刁着牙签的散步者。在天色渐暗的傍晚，除了从身边驶过的车辆，似乎看不到白天那种紧张的节奏。十字路口的摩的佬仰着脖子，斜靠在车沿上闭目歇息。
陈思琳没有心思顾盼这些，她紧盯着前面的红灯，右手在下意识地扭动着摩托车油门，仿佛赛马场上等待出闸的马匹。此时全世界就只有她一个人在赶时间！
当她来到学校的时候，学校楼下中国银行门前除了保安员，就只有寂寂地排列着的摩托车了。她知道，自己迟到了。
教室能听到同学们在算账按计算器的声音，尽管陈思琳轻手轻脚地从侧门进去，还是逃不过谭晶晶班长的惩罚，她熟练地在陈思琳的名字旁标上了迟到的记号。
廖老师在讲解账簿登记内容，陈思琳怎么也集中不起精神来，从热辣辣的外面带来的汗水正在慢慢地凉干，困倦随之涌上脑门，只觉得黑板的字有点模糊，唯有廖老师的声音还能断续进入耳朵。
好不容易听到走廊上传来了其他班同学下课的脚步声，廖老师讲完这一节最后内容，也随即宣布下课了。
同学们都没走，他们在等班长发话。仿佛这已经成了习惯，每晚下课后，班长总会走上讲台，要么讲一下班务问题，要么宣布补课。总之，近两周来从没让同学们轻松过。今晚刚发回测验试卷，全班合格率不到七成，大家心里都有数，就算班主任不说，班长也不会轻易将他们放回家。
令人意外的是，今晚班长没有走上讲台，而是在自己的座位上站了起来，拍拍手示意同学们安静，然后宣布：“同学们，连续两周补课，大家辛苦了，今晚大家早点回去，好好看一下发回的试卷，明晚评讲。”话音刚落，全班同学象获得大赦一样，不到三分钟都跑光了。
陈思琳并不急于去取摩托车，却把眼光放在楼梯口上，扫视着从里面出来的每一个人。谭晶晶在检查完课室门窗之后出来了，陈思琳主动迎上去：“班长，我想退学。”
班长启动摩托车，很平静地说：“我们边走边说好吗？”明秀东路的夜景可谓五光十色，商铺的霓虹灯在打烊前仍然努力地招徕顾客，放学的同学们与街上的行人、车辆汇集一起，使整条明秀东路显得更加热闹。
陈思琳和谭晶晶此刻都没心思欣赏这些美景，她们内心都在为同一个问题有着各自的想法。陈思琳的想法很简单，那就是想退学。谭晶晶的内心充满了矛盾：她希望自己的同学能够坚持下去，但又不想无心向学的人拖累全班的成绩。如果陈思琳既能学下去又能站到合格线之上那就是再好不过的了。她说出了作为班长应该说的话：“陈思琳，你这次测验得了46分，比上次测验38分有了不少的进步，为什么还要退学？”
陈思琳感觉到了这位比她年轻十多岁的班长处事的老到，这也是她为什么有问题首先找她的原因。她很坦诚地告诉谭晶晶：“孩子正在读初中，他爸整天忙于生意，要不是单位要求持证上岗，我根本不会来读会计，我需要时间教育孩子。”其实，陈思琳根本不需要这么麻烦，回家打个电话正式通知班长：“我不来上课了”就可以了，这是个成人业余学校，自由得很。那么，为什么陈思琳还要和班长解释那么多？很明显，陈思琳退学的决心并非象她口头说的那么坚决。
谭晶晶估摸着陈思琳可能在征求她的意见，于是说道：“如果你真的无法继续学下去，那就由我上报给校长，让他出公告除名吧。”她稍一停顿，又补充了一句：“尽管你退学了，但还是我们的同学，今后有什么活动我会通知你的，希望你能回来参加。”
嘿！你别看这话简单直接，它同样表露了谭晶晶内心挽留与不挽留之间的矛盾。前一句话感到甩掉了一个包袱的轻松，后一句话又显露出不希望任何一个同学掉队的期望。
摩托车轮子的转动开始放慢了，不是明秀东路夜景的吸引，而是那种艰难的选择在脑海中交战。
路旁的行人在匆匆地赶路，已经晚上十点了，此时在路上走的肯定不是散步的闲游者，他们或是匆匆路过，或是商铺员工下班回家。
一个穿着学生制服的少年忽然从正在营业中的游戏机室走出来，看他长长地伸了个懒腰的样子，估计已经在那里玩了不少时候。
陈思琳突然怔住了—那人竟是他的孩子彬彬！她象被人往脑袋上敲了一棍棒，让她当场麻木而后才察觉痛楚。她猛一加油，不是朝孩子走去，而是抢先回到家里。
彬彬进门一看，坏了，妈妈今晚怎么这么早就回来了？他不敢声张，乖乖地走进自己的房间，拿起作业本。
“彬彬，妈妈今晚看到你玩游戏机了，这次原谅你，妈妈往后不再去上课了，就在家里看着你做作业。”
彬彬知道事情败露了，但却装作若无其事，轻描淡写地回了一句：“我今天做了一天的作业，才抽半个小时出去玩了一下，劳逸结合嘛。”
听到孩子的回答，陈思琳原先尚存的一点犹疑完全消失了，她下定决心：一定要退学回家监管孩子！
当丈夫春林回来时，陈思琳还在孩子的房间。春林刚进门，电话铃就响了，春林对电话那头的人很客气，反复地说：“请您多多关照，先不要换岗，她肯定能够考到会计证的，麻烦你稍为延缓换岗的事。”
等春林放下电话，陈思琳就在孩子的房里大声对他说：“让他们将我换掉吧，我已经决定不去上课了，会计证是考不到了，不要让他们难做！”春林有点气了，冲进彬彬的房间劈头盖脑嚷道：“你想下岗呀？你以为我这小本生意能维持这个家？就算吃得上三餐，又怎么有能力供孩子读书？没有会计证，你就得下岗，我说呀，你不论如何也要读下去，尽快拿个证回来！”
陈思琳也不甘示弱：“孩子没人管，成绩上不去，哪有书读啊？你知道吗？他背着我们每晚出去玩游戏！”
春林大吃一惊，冲着彬彬大吼：“难怪这段时间成绩差得离奇，原来你把时间都浪费在玩游戏上啊！”说罢，就要动手打彬彬。
陈思琳拦住了他：“孩子还小，自觉性差，只要有人管就是了。”春林瞪着双眼质问：“难道要我们什么事都不做，光在家里陪太子读书不成？”
陈思琳说：“那也不必大家都放弃自己的事业，你依然做你的生意，我在家自学，顺便监管一下就是了。”
主意已定，夫妻俩一夜无话。
陈思琳正在忙着，忽然接到校长的电话，她知道，班长已经向他汇报了这事。宋校长也没多说，只是请她来一下他的办公室。陈思琳想到，以后很难见到校长了，于是请了假，匆匆来到校长办公室。
令她意外的是，宋校长只问了两句话，第一句是：“你觉得自学能过关吗？”陈思琳如实地回答：“相当困难。”
宋校长的第二句话就是：“你觉得全力监管孩子，迫使他被动学习好呢？还是通过树立自身刻苦学习的榜样，用自己行动影响孩子，激发他自觉学习好呢？”
陈思琳语塞了。她为什么要选择来这里学会计？因为是那些从这里出来的人推荐她来的，在这里，她亲眼看到了校长如何调动老师、班长们的积极性。别的不说，他们的班长谭晶晶就是个最好的例证：所有班务工作已经不是被动地为学校而做，班里出台的一系列措施都是班委会自觉行动的写照。三个月的培训时间。我用这三个月时间象看犯人一样监管孩子能收到多大的效果？反过来，用自身行动去影响孩子又能从根本上改变他的懒惰吗？这些都是未知数，孩子的本质、生活的环境都是影响这个结果的变数。她，再次陷入了迷惘。
宋校长似乎看透了她的心思，再次向她提出问题：“现在的儿童大多厌食，知道什么原因吗？”
陈思琳没有回答，宋校长本来就没有让她回答的打算，他还是那副严肃、自信的样子：“理由很简单，孩子没有想吃饭的饥饿感，大人们总怕孩子饿着，整天守候着孩子，不停地往孩子嘴里塞食物，于是，吃喝成了孩子在大人们监督之下的被动行为，而并非孩子自身的渴求。”
这一番看起来不着边际的话，陈思琳听起来却另有所悟，她从校长的自信中好像明白了什么，她低下头很不好意思地说：“我收回退学的请求。”
又完成了一天的工作。陈思琳赶忙收拾桌面的文具，时钟刚指向下午6点，她就匆匆地离开了办公室。晚上的饭菜全部是中午准备好了的，除了油菜是现炒的之外，其余的均是中午吃剩的菜肴。彬彬因昨晚玩游戏的事不敢对吃饭问题作任何评价，春林并非挑剔的公子，也没作任何评价，只有陈思琳发生了一些变化，那就是吃饭的速度有所提高。她放下饭碗，看着两父子慢条斯理地吃着，不时地抹这抹那，收拾着吃光了的菜盘子。
春林终于忍不住了：“你急什么呀？不是退学了吗？”
陈思琳白了彬彬一眼：“我改主意了，我要读下去，孩子不争气，我可不能当逃兵，我要让同学们知道，我一定要凭我的努力考取会计证！”
春林再次瞪大了双眼，仿佛坐在面前的是个陌生人。结婚十多年了，什么时候看到自己的妻子有过这般的雄心壮志？但他能从妻子刚才的话中领悟到一点东西，于是拿眼看了一下墙上的挂钟，附和着说道：“你再不动身就要迟到了，我记得你曾经说过，你们班长很严格，迟到一秒钟都会在你的考勤表上打个符号„„”
“那叫公正，不严格那来公正？”陈思琳替班长辩护道。春林笑道：“公正也好，严格也罢，你还是早点去上课吧，这里由我来收拾得了。”
陈思琳回到家已经是晚上10点半了，她习惯地首先走入厨房，打算按以往的顺序清洗碗筷、清洁灶台。灯光亮处，堆放碗筷的洗碗池干干净净，虽然灶台仍然残留着洗碗浅出的水迹，但这已经让她从心底里高兴了。
客厅里电视机的声音很大，彬彬看到妈妈回来，很不情愿地关了电视，缩回自己的房间去了。
陈思琳拿出账本，开始练习账簿登记内容。很快，她就为一笔红字冲账给难住了，她不敢肯定应该记在账簿的那一方，但她却毫不犹疑地拨通了谭晶晶的电话：“班长，你睡了吗？”
“陈思琳呀？你找我有事吗？”
“班长，你看看第5题红字冲账的分录，登记入账时应该记入借方还是贷方？”
“借方红字金额就表示在该账户的借方用红字登记，贷方红字金额就表示在该账户的贷方用红字登记。”
“借方红字不就等于贷方蓝字吗？我在贷方用蓝字登记不是一样吗？”“不行！”毕竟谭晶晶也是和他们同一起跑线的学生，有些难题她也说不出个道理来，但她也很想知道其中的所以然，于是，她补充了一句：“我问问廖老师，然后向你解释。”
陈思琳很快得到了班长的答复：“廖老师说了，红字记在借方就抵消了该账户借方发生额，起到了冲销该笔错账的作用，如果登记在贷方，虽然不影响平衡关系，但掩盖了经济业务的真实性，虚大了借方和贷方的发生额，所以，那样做是不可以的。”
陈思琳完全明白了，她想起廖老师那晚和她说过的话：“陈思琳呀，你本来完全可以考到合格分数的，但你总是把问题看得太复杂了，致使自己的思路拐了弯。”是啊，如果自己不是想得太复杂，就能直接登记借方红字，就不会去考虑是否该用蓝字记入贷方。她更加佩服这里的老师了，不仅知道每个学生的成绩，而且深入剖析错误原因。
陈思琳定了定神，把思路拉了回来：该结账了。她想在合计行下面划一条红线，这是廖老师刚教的内容。可是，她装在书包里的塑料直尺不见了。她朝里屋喊道：“彬彬，看到我的尺子没？”
彬彬很快从房里拿出了尺子。陈思琳问：“怎么会在你房里？”
彬彬答道：“我的尺子忘在学校了，饭前做作业需要画图，所以从你包里拿了。”
陈思琳知道他没说谎：“这尺子妈妈每天都要用，我明天再买一把回来吧。时候也不早了，你回房睡吧。”
彬彬看了看墙上的挂钟，说道：“妈，你也早点睡吧，都快12点了，你明天还要上班啊。”
陈思琳没抬头，依然在做她的作业：“妈妈白天要工作，没时间做作业，明晚组长要检查我们组的作业，妈可不能拖全组的后腿啊。”
彬彬虽然无心向学，但起码知道妈妈的辛苦：“妈，你不睡我也不睡，我陪你读书。”
陈思琳笑了：“妈妈才不用你陪呢。”她抬头看着孩子，继续说：“妈妈小时候跟你一样，不懂得珍惜读书机会，你看，现在要一边工作一边读书，年纪大了，记性差多了，多辛苦啊。”
听了这段话，彬彬自然感到惭愧，他不想再听妈妈比直接责备他更难受的话，于是掩门熄灯。
春林带着生意应酬的满身酒气回来，他很开心，今天做成了一单对他来说是不小的买卖，他想把这个好消息告诉自己的妻子。
家里亮着灯，却静悄悄的。陈思琳趴在桌子上睡着了，红色钢笔的笔尖刚好点在白色衬衣的袖口，红墨水已经把袖子的一大块染红了。他赶紧移开钢笔，摇醒了陈思琳，心疼地说：“看你，学得这么辛苦，还是退学算了。”陈思琳赶紧解开袖子的纽扣，边往浴室走边说：“不要动我的东西，我洗完澡再做完剩下的作业。”
廖老师又布置了一次测验，这次他没有搞突然袭击，而是在前一天晚上宣布了这一决定。这下全班的气氛变得紧张起来了，班长在这节骨眼上再次宣读了各小组成绩累积得分，她的用意十分明确，各组组长立即开展了打气行动。
陈思琳接到了组长的电话：“我们组要争取在这次测验中全体合格，你有没有决心？”
“请组长放心，我一定尽全力！”陈思琳很清楚，所谓的“争取全体合格”，只不过是在不点名批评她，全组10个人就她一个人不合格，其余9人成绩非常稳定，如果这次她仍然拖全组后腿，她自己面子上也过不去。
陈思琳中午匆匆赶回家，一看，饭已经煮好了，菜洗好了，春林脱下围裙交给她：“就等你这个大厨出手了。”陈思琳开心地给了春林一个吻，要知道，这能给她空出多少时间啊！
测验成绩第二晚就公布了。彬彬从学校自修回来，没看到妈妈，却发现电脑开着。他马上坐在电脑前，准备玩一下游戏，因为他知道，妈妈此刻正在洗澡，一时半刻不会出来。
屏幕上的qq群非常热闹，qq名为“班长谭晶晶”的同学在表扬第4组获得全体合格的好成绩，qq名为“4组组长”的同学打出几行字：“陈思琳竟然考了78分，连我这个组长都感到吃惊。当初我只希望她能考60分就好了，想不到她这么有毅力，把我们组4名同学抛到了后头，班长，我建议你在班上表扬一下陈思琳。”
班长马上回应：“我已经有这个计划了，陈思琳的确是个值得树立的榜样。”另一位qq名为“4组刘小琳”的同学紧接着打出一行字：“明天星期六，不用上课，我建议我们组出去贺贺。”
“4组组长”马上回应：“同意，请问班长明晚要补课吗？”
班长：“明晚没有安排补课，是个大赦日。”还发了个调皮的qq表情。组长提前十分钟来到预订的酒店包房，这是她经验老到之处，既不会让早来的同学找不到地方又不至于一个人在房里傻呆呆地空等。从小学到高中，她一直是班干部，对组织这样小规模的活动简直是小菜一碟。
正点到来的是班长，她知道今晚的主角不是自己，只需准时到达便可。一见面，谭晶晶就问：“你们组的人都来了吧？”，哎，谭晶晶还是忘不了自己是班长。
组长回答道：“就差陈思琳还在路上。”紧接着又补充道：“我还邀请了宋校长和廖老师，他们已经到门口了。”
班长心里在想：这个组长真不错，看来很负责。为什么当初宋校长没让她当班长？也许我们的角色互换会更好些。
谭晶晶，这位私营企业的普通职员从来都没当过官，哪怕是一位小小的组长，现今校长却把班长的重担扔给了她，她有一种喘不过气的感觉：其他三个班成绩一直在之上，她很担心在她这个班长的带领下成绩上不来！
老师、校长的光临即时改变了小组聚会的性质，一阵欢迎的掌声过后，原先同学之间那种无拘无束的高谈阔论一下了沉寂下来了。宋校长对这种状况已经是司空见惯了，他不会说“你们继续谈吧”之类的话，那只能加深同学们的拘束。他在班长的旁边坐下，那是组长预留的位置。
校长在讲了几句客套话之后，就转向和班长私聊了。很明显，他有意放松气氛。
校长问道：“知道我为什么要你当班长吗？”
“我也正想知道答案，我一不是在任领导，二没有当班长的经验，为什么选中我？”
“因为你有一种奋发向上的精神，你具有亲和力、号召力，这两种东西柔和在一起，就是我心目中理想的班长。在这种只有几个月培训时间的业余夜校里，如果选那些遇事和面团，当一天和尚撞一天钟的人当班长，最多只能算是一个挂名班长。把你放在班长的位置上，实际是给你一个发挥你的管理才能的舞台，在这个舞台的后面有我，你可以尽情地发挥而不需要有任何顾虑。”
这一夕话差点没让谭晶晶掉泪，那天，她在班务管理上出现了一个小小的失误，引起了个别同学的不满，正当她处于后悔自己明知缺乏经验却又过于心急的尴尬之时，校长当场为她背了黑锅：“是我吩咐班长这么做的，如果这种做法欠妥，我将进行检讨和修正。”是啊，别人可以不理解校长刚才那段话的含义，谭晶晶却真正地体会到了。
陈思琳到了，她得到了全组人的掌声。“陈思琳为我们组争光了！”
“我们组拿第一名，陈思琳功不可没！”
陈思琳带着泛红的脸色开口了：“其实，我应该感谢大家，而大家不应该把功劳归于我。你们的成绩一直很稳定，应该表扬的是你们，是你们创造了本组的优秀成绩！”
同学们反而不好意思了：“陈思琳太谦虚了。”
陈思琳知道，这时候她应该借助校长来证实自己观点的正确，于是，她说道：“我来的时候就想着如何感谢你们，想不到你们竟然为我庆功，看来，还得请校长出面主持公道了。”
宋校长呵呵笑道：“我想问一句：陈思琳，假如你有两个孩子，一个很乖，另一个正在哭闹，你会把手中的糖果给那一个？”
陈思琳眼前一亮：“谢谢校长！我会把糖果给乖孩子吃。但是，同学们却把糖果给了哭闹的孩子，你说，这不是在奖励差生吗？”
“哈哈„„”陈思琳的话引得全体人员哈哈大笑，接着就是对她的穷追猛打：“陈思琳，听说你丈夫也变乖了，是否你奖励了糖果给他？”“我听说呀，他丈夫煮饭、洗碗、接孩子全包了。”“真是让人羡慕死了。”
“陈思琳，你可要小心啊，我们组9个是女人，看紧了，别让她们把你那廿四孝丈夫却抢了。”
„„
陈思琳回到家已经是深夜12点了，今晚她不觉得累，心情很兴奋。她怕睡不着，不敢喝茶，倒了杯白开水润一下喉。毕业将近二十年了，从来没象今晚这样疯过，恐怕这晚说的话比过去一个月所说的话还多，甚至觉得嗓子有点沙哑了。管它呢，反正明天是假日，可以睡一个懒觉。她打开了课本，可怎么也看不下，说也奇怪，平时很困了都能看得进去，今晚精神很好反而看不下去！丈夫和孩子都已经睡了，她真的不知道该干些什么。她走进了孩子的房间，不敢开灯，借着厅里折射进来的余光，发现孩子书桌前散落着几张稿纸。她带着怜爱的表情在心理骂道：“这孩子从来不爱收拾，也好，顺便检查一下孩子的作文。”
陈思琳将稿纸拿出厅里，很细心地看了起来，题目是《我的妈妈》，她差点笑出声来：怎么还写这些老掉了牙的作文？可是，她很快就被其中一段吸引住了：
陈思琳的眼眶模糊了，她不敢相信这是彬彬的作文！她的脑海里始终储存着过去那伤心的一刻：看着期末考试成绩单和老师的评语，她顺手拿起春林的皮带往孩子身上抽，那痛苦的哭喊声将她的心撕裂成千万个碎片。她打过孩子，骂过孩子，哄过孩子，这些法宝竟然比不上以身作则的榜样作用！
陈思琳小心地收起稿纸，依然按照原来的位置散落在孩子的房内，不想让孩子知道她看过他的作文。
带着兴奋心情的陈思琳直到临近天亮才迷迷糊糊入睡。。。。。。
成都研学之旅心得体会篇六
当今社会所需要的早已不再是单纯的知识型人才，时代要求现代人不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。然而，我们的传统，我们的教育制度还有我们本身素质使我们缺乏勇气走出这所谓的象牙塔，去接受实践的考验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践日趋脱节的环境里，我们又拿什么资本去谈学习成才、论成才呢？历史已经证明，也将继续证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。
寒假期间，我们参加了走进社区的社会实践活动，我们与社区的老人谈心，教小学生读书，并与当地居民交流，通过此次活动，受益匪浅。下面，打算从如下几个方面谈谈我的收获与心得。
老人们给我们介绍了他过去的奋斗历史和几十年来社会所取得的进步；我们给小学生做义务家教，帮助孩子更好地学习；我们又从与居民的谈话中得知赚钱的不易，生活的艰辛。这次交流，进一步激发了我们的学习、奋斗的激情，也使我们更加认识了自己，对生活、对社会也有了更深刻的理解。
心态会帮助你更能够从一个局外人迅速成长成一个活动的主体。刚走进社区活动时，我们觉得有点迷茫，手无足措，因为大家彼此都没有接触过，一下子找不到共同的话题。后来我们就先自我介绍，“真诚的友谊，来自不断的自我介绍！”，也因此大家对我有了深刻的印象。随着交流的一步步深入，我们关系不断融洽。在活动中，我积极的表现也得到了大家的认可，一切都在自信中展开，一切都在掌声中结束。
我想这应该是所有志愿者共同的心声。平时里，我们应该互相帮助，互相支持，在关怀他人的同时，自己也会从对方中学习到很多课本学不到的东西，并且助人为快乐之本，所以帮助别人何乐而不为呢。
总之，通过此次走进社区活动，我们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，同时提高了我解决和认知能力，增强了我服务社会的素养和意识。实践证明，社会实践是增强学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，贴近生活，实践成才，我们应发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，并在活动中提升自我，完善自我。
成都研学之旅心得体会篇七
易学是中国传统文化中的重要学问之一，它以“易”卦象运动变化为基础，以“易”为中心，结合哲学、宗教、文化、历史等方方面面，形成了独特的理论系统。作为一名易学爱好者，我已经走过很长的时间，也深深感受到易学所传递的智慧和真理。下面我将从五个方面分享我在易学之路上所获得的心得体会。
第一段：易学的内涵与发展历程
易经是中国古代流传下来的一部经典著作，它包含了“卦”、“爻”、“象”、“文”、“数”等学问体系。易学是以易经为基础，通过对“易”的卦象、变化、象征等方面的研究，形成的独特理论和方法体系。易学对于中国传统文化的繁荣和发展具有重要的意义。在发展过程中，易学不断吸收其他学说的长处，如儒家、道家、墨家、释家等，并不断融合新的思想和理念，逐渐形成了丰富多彩的内涵。
第二段：易学的价值与优点
易学是一种全面系统的学问，它涵盖了哲学、占卜、预测、养生、心理等的方方面面。易学的方法和理论可以帮助我们了解周围的世界以及自身的内外部状况，掌握生活中的重要变化和趋势，以此来作出正确的决策和规划。易学能够激发人们的深层次思考和提高人们的觉察力，进而能够帮助人们克服生活和事业中的难题，提升个人素质和生活品质。
第三段：易学的学习方法和步骤
易学的学习是一个长期的过程，需要不断地学习、实践和思考。首先，我们需要系统地学习易学的基本理论和门类，例如：《周易》、《尚书》、《易传》和《易间》等。其次，需要熟练掌握八卦和六十四卦的含义、象意和体系等，同时还要了解各种爻辞、卦辞、爻变和卦变等内容。最后，需要通过卦象推演、占卜技术、预测方法等逐渐掌握易学的实际应用和实践技能。与此同时，也需要持续不断地实践和思考，逐渐形成自己独特的认识和方法。
第四段：易学的应用与实践
易学的应用范围非常广泛，它可以应用于个人的成长和发展、婚姻、美容、职场和社交等多个方面。例如，通过破解八字命理和卜卦技术，可以帮助人们做出更加明智的决策，并能够缓解压力和拓展人生道路。同时，易学还可以用于企业战略、市场趋势等方面的预测和决策，可以帮助企业提高竞争力和卓越表现。
第五段：易学给我带来的启示和收获
易学是一部包含着深刻哲学、智慧、文化和历史的伟大著作，它对人类文明做出了重要贡献。在学习和研究易学的过程中，我不仅对古代思想和文化有了更深的了解和认识，更重要的是，我也在学习和实践中遇到了许多问题和挑战，通过对问题的反思和分析，逐渐形成了自己对于人生道路的思考和认识，这让我更加深入地认识自己和世界，也让我更加自信地面对未来的各种挑战。
总之，易学是一门深奥而又实用的学问，它能够帮助我们一步步了解自己和世界，掌握生命的真谛和道路。在学习和实践中，我们也必须持续不断地保持好奇心和谦逊的心态，不断地反思和思考，并逐渐形成自己对于生活和世界的独特认识和方法。相信在易学之路上，我们一定会有更多的收获和启示。
成都研学之旅心得体会篇八
学习是每个人成长和进步的重要途径，是一条漫长而辛苦的道路。当回顾我自己的求学之路时，我深感这一路上的努力和收获。在这个1200字的文章中，我将分享自己的五段心得体会。
首先，我体会到了学习的乐趣和动力。曾经，面对枯燥的教科书和复杂的数学题，我经常感到困惑和无力建。然而，随着时间的推移，我发现了自己对知识的渴望和保持好奇心的重要性。我学会了从生活中的点滴中汲取知识，从教材之外的书籍、网上课程等获取自己感兴趣的领域的知识。同时，我的动力来源也逐渐从外部转移到了内心深处。我喜欢挑战自己，超越自己的能力，并且对自己能够学到和进步的事情感到自豪和满足。
其次，我体会到了勤奋和毅力的重要性。求学之路并不容易，需要付出很多努力和时间。在我的成长过程中，我深刻体会到勤奋和毅力能够带来的变化。通过长时间的坚持和不断练习，我逐渐掌握了各种学科的知识和技能，得到了不断提高的机会。勤奋和毅力是我在求学过程中最宝贵的财富，它们是我成功的关键。
第三，我体会到了合理安排时间的重要性。在求学之路上，时间是一笔宝贵的财富。只有合理安排时间，才能提高学习效率和充分利用时间。我学会了制定学习计划，并通过规划自己的时间，合理分配各项任务。我开始在学习之余培养自己的兴趣爱好和社交生活，这使得我更加全面发展，并提高了学业以外的能力。
第四，我体会到了学习的困难是成长的机会。求学之路上，我们常常会遇到困难和挑战。有时候，我会遇到我无法理解的概念，或是遇到难以解决的问题。然而，我逐渐意识到挑战和困难是我学习和成长的机会。通过努力解决困难，我学到了许多新的东西，并发现自己的潜力。学习的过程并不总是顺利的，但正是这些困难和挑战塑造了我现在的我。
最后，我体会到了分享和帮助他人的重要性。在我的求学之路上，我从不孤单。我有许多好友和老师一起相互支持和帮助，我们一起度过学习上的困难时刻。通过互相交流和学习，我不仅加深了自己的理解，还培养了人际交往和合作的能力。同时，我也主动积极地帮助他人，这使我更加充实和快乐。
总结起来，求学之路是一条漫长而曲折的道路，需要付出很多努力和汗水。然而，正是在这个过程中，我从中体会到了学习的乐趣和动力，勤奋和毅力的重要性，合理安排时间的重要性，学习的困难是成长的机会，以及分享和帮助他人的重要性。这些心得体会让我从一个迷茫的学生成长为一个有自信和动力的人。
