作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
失落的一角小学教案篇一
老师给我们看了一本书，叫《失落的一角》。
刚读完这本书时，我只是看到了其中的一部分：人不可能十全十美，每一个人最重要的就是快乐。现在再一次读完这本书，我又有了新的认识，要想完成远大的理想，必要付出努力，必要有一颗坚持不懈的心。在遇到困难后，不放弃、不退缩；也许路途中有着重重波折，但只要努力了，就会成功！
这本书中，我印象最深的情节就是：“圆找到了一个角，但那个角并不想和圆融为一体，圆很沮丧，但只能继续向前……最后，终于找到合适的角。”读到这里，我心里泛起一阵波澜，在学习中，在生活中，有时就会有困难“阻挡”你的道路，你没有前进，而是后退了，这样，你是不会成功的！
希望在生活中，我们要做这个圆，做一个坚持不懈的圆！
失落的一角小学教案篇二
很感谢谢尔·希尔弗斯坦，他的作品总是充满意义，《失落的一角》像在讲述寻找自己，像我们寻找完美的内心，也许在结局我们才真正明白，我们要的那个目的并不快乐，是圆满了同时也失去了可以享受很多快乐的机会。真正的意义就是告诉我们：不完美才是最完美的。
“这是它最美好的时刻！”
我喜欢它的简单，几笔线条可以告诉你所有的故事，我更喜欢它的不简单，因为结果是那样的意外和惊喜。
失落的一角小学教案篇三
《失落的一角》这本书中讲述了一个很简短的故事，但朴实的语言中却透露了淡淡的哲学道理，耐人寻味。
人生中，我们也应该像文中的圆一样，既要学会选择，又要学会放弃。现在同学们的快乐时光被家长安排的兴趣班占用了，但家长并不管孩子们喜不喜欢，希望我们在任何一个兴趣中都学得非常出色。可很多兴趣并不是自己所喜欢的“一角”，应该让我们去寻找最适合我们的“一角”，家长应该多多留心我们所喜欢的兴趣，多多培养，我们长大后就可以通过自已的特长，在生活中获得快乐，在人生道路上走得更精彩。小时候，跟朋友学下象棋，当我明白象棋走法，跟朋友比试时，我才明白自己没有深入地理解象棋，每当我的任何一枚象棋被朋友的棋子威胁时，我都选择保护，不放弃，结果棋局一片混乱。而朋友那边却井井有条，有时为了保住大局，他宁愿牺牲一些棋子，越过界河，打入我的内部，我只好束手就擒。这时我才明白，选择和放弃都很重要。
我们既要学会选择，也要学会放弃，有的选择不一定是对的，只有适时放弃才是最明智的选择。
失落的一角小学教案篇四
我在广场书店看了一本很薄的书——《失落的一角遇见大圆满》，故事中说：
这个故事不长，但其中有很深的道理。
故事中的那一角，一直在等待有一个合适的缺角圆把它带走，一直等啊等，就像我们在等待机会一样，可它却只知道等，()没有想过，“我可以改变自己。”其实，机会也是可以创造，只要自己努力，小角通过大圆满的，努力改变自己，让自己成为一个独立的个体。它还说明，人生不要总依靠别人，试着自己努力改变自己，才能获得更多的机会。
失落的一角小学教案篇五
最近欣赏了20世纪最伟大的绘本作家之一谢尔。希尔弗斯坦创作的《失落的一角》，这是我用最快的速度就能看完的一本书，寥寥数语，却让我回味无穷。
这个故事的主人公是一个缺了一角的圆，它决定去寻找自己丢失的那一角，它一路唱着歌，经历了盛夏酷暑，寒冬腊月，穿过森林，越过沼泽，因为缺了一角所以它滚得很慢，它可以和小虫谈天说地，可以停下来闻一闻路边迷人的花香，可以和甲壳虫赛跑。一路历经千辛万苦，有时掉进坑里，有时撞到石墙，有时甚至被箭射中，这个过程中，它遇到了很多个角，但它们都不适合它，最终它找到了属于自己的那个角，变成了一个完整的圆以后，它滚得很快，可是实在太快了，导致它不能跟虫子说话，不能唱歌，甚至来不及细细地闻路边的花香就急匆匆地滚向前方。它变得很难过，它觉得这不是它想要的生活，最后它决定放下这个角，继续以前慢悠悠的快乐生活。
这本书形象地比喻了我们的生活，我们在生活中尽力追求完美，在学习中力争上游，在不断追逐的过程中，我们总会遇到坎坷，一路过来有酸甜苦辣，有悲欢离合，我们都是这个缺了角的圆，永远都在寻找完美的路上。
可真正的完美其实并不存在，所谓的完美是我们心中的一个期待，所以我们更应该去享受追寻的过程，这个过程里有奋发图强，有悠然自得，有持之以恒，有许多许多的美好。
人生就是一场漫长的寻找，在寻找的过程中我们找到了自己的价值，实现了自己的梦想，丰富了自己的视野。在寻找的过程中我们学会了勇敢，学会了选择，学会了从容。在寻找的过程中，我们懂得了什么是爱，我们都变成了更美好的自己！
失落的一角小学教案篇六
谢尔·希尔弗斯坦所绘的漫画《失落的一角》，讲述了这样一个故事：
从前有一个圆，它缺了一角，它不快乐。所以，它动身去找它那失落的一角。
它会一边唱着歌，一边滚动着。它有时在太阳底下曝晒，但接着又淋了场冰凉的雨；有时被冰雪冻僵了，但接着太阳出来了，身子又暖和过来。因为缺了一角，它滚不了太快，所以它会停下来，和虫儿说说话，或者闻闻花香。有时它会超过一只甲虫，有时，甲虫又超过了它。
这是它最美好的时光。
它就这样不停地滚着，漂洋过海。直到有一天——
啊，它终于找到了！
“我找了我那失落的一角，”它唱到，“我找到了我那失落的一角历经千辛万苦我找到了我那……”“等一等。”那一角说道，“你先别唱什么‘历经千辛万苦……’”
“我不是你失落的一角。我不是任何人的一角。我就是我。就算我是别人失落的一角，那也不会是你的！”那一角说。
“噢，”它沮丧地说道，打扰你了，真对不起。”它继续滚动。
接着，它又发现一角。但这角太小了；这一角又太大；这一角又尖了点儿；而这一角又太方了。有一回，它似乎找到了非常合适的一角。但是，它没有握紧——掉了。另一回，它又握得太紧——弄碎了。
它就这样一直一直滚动着，险象环生、掉进坑洞、撞到石墙。后来有一天，它又偶然碰到一角，看上去非常合适。它与那一角交谈了一会，想试一试它们是否是对方缺失的一部分。
它们惊奇地发现，它们非常合适。它完整了，于是它滚得越来越快。快得不能停下来和虫儿说话、不能闻花香、蝴蝶不能落在它身上歇脚。
但是，它终于能唱一首找到它关于它找到它失落的一角的歌了。可是，它却发现它连一句话也讲不清楚。它现在虽然完整了，可是它连歌都唱不了。它想了想，轻轻地把那一角放下来，慢慢地向前滚动。它一边滚动，一边清亮地唱着它的歌。蝴蝶又能在它身上歇脚了。
缺了一角的圆虽然滚动不了太快，但它能高声歌唱，与动物们说话；圆满的圆虽然滚得很快，但它却失去了歌喉，也失去了欢乐。
世上没有十全十美的事。一件事，如果选择了在哪方面优秀，那么它也会在另一方面差一些。就如人一般，没有人能十全十美，总有一些方面是薄弱的。就算是外表完美的圆，它的内心也会有一些缺陷。
而我们不应该去追求十全十美的事，而是应该像那缺失了一角的圆一般，去思考舍弃什么、选择什么，才能对自己产生帮助，让自己更快乐一些。
失落的一角小学教案篇七
老师推荐了一本书，叫做失落的一角。于是，爸爸给我买回来了这本书，这本书和其他的书有一点不一样，它只有薄薄的十几页，每页都是图画，字数非常少。
这本书讲述了从前有一个圆球，他失去了一部分。他决定去寻找他那缺失的'角。这个圆球经过了千辛万苦、跋山涉水的找到了他那缺失的一角，然而，有一个角竟然不愿意做他的一部分，其他的角不符合它的形状。这个圆球又辛辛苦苦、险象环生，终于找到了适合自己的一角，并且这个角是愿意做她的一部分的，他却失去了许多快乐的东西。他不能和虫儿说话，不能闻花香，蝴蝶不能落在她身上，他甚至不能唱歌了……于是他便把那一角放下了。爸爸对我说过，苹果手机的标志是一个被咬了一口的苹果，尽管苹果手机已经是世界上最好的手机了，但是他们的理念是永远追求完美，不断创新。
这本书告诉了我们达到完美的同时，会失去许多东西，也许是快乐。也许是其他，所以完美不一定是完美。
失落的一角小学教案篇八
从我记事开始，“”一词时常萦绕耳旁。
再大一点儿，渐渐懂事了，我便以“做一个好的人”为目标不断努力，直到我读到了这本《失落的一角》，让我重新定义“”。
故事非常简单：一个圆缺了一个角，它很不开心，于是踏上了寻找它缺失的一角的征程。
途中，它看到了许多它未曾见过的，未曾经历过的事物。寻找的过程，这个缺角的圆找到了许多角，可要么不适合，要不就是因为各种原因没能如愿，圆非常失落，可就在它万分沮丧的时候，它见到了比较适合它的一角。
这次，它如愿了，成了一个完整的圆，它飞快地旋转，以至于之前所见到的全错过了。但是，它似乎没有注意，可正当它想唱歌时，却发现它唱不出来了，它好像明白了了什么，将那一角放了下来，依旧开心的走了。
这让我想到了自己，许多时候，我都在思考如何使自己变得，却没有想过真的能达到“”吗？就算真的做到了相对的“”，就像那个圆一样，在“”的同时，已错过了一些风景。
换个角度想，如果我有一些小小的缺点，那有何不好呢？这些小小的缺点，有可能成为我特点；有可能遇见一些“”时无法见到的景观；甚至有可能，在一些特定的时机，成为我的一个独特的“优点”，发挥出意想不到的。
敢于面对自己的缺点，勇于面对不好的自己，就像那个缺了角的圆，虽然不，可依旧开朗，快乐生活。
直面不好的自己，这也是“”。
失落的一角小学教案篇九
在现实生活中，我也遇到过类似的问题。三年级时，我对乒乓球产生了浓厚的兴趣，心心念念地想要一个乒乓球拍，梦想着自己也可以像电视里的叔叔，阿姨们一样，在球桌上纵横驰骋。终于有一天，我在小猪存钱罐里凑齐了23元。我兴奋地揣着钱，一路“跳”到了体育用品商店，选中了一个自己最想要的球拍。正准备付钱时，我忽然发现柜台前有一个小男孩，他依依不舍地盯着售货员阿姨手上的铅笔盒，眼巴巴地看着那铅笔盒被放回了柜台里。一问之下我才知道，小男孩把要买铅笔盒的钱给弄丢了，正在发愁呢！看着他脸红红的、泪水在眼眶里不停地打转的样子，我犹豫了：要不要帮小男孩买下这个铅笔盒呢？如果这样做，那我还要等攒齐下一个23元，才能买到我心爱的球拍。
我站在柜台前，挣扎了很久，最终一咬牙，还是还了球拍，买下了铅笔盒。当我把铅笔盒送给小男孩的时候，他的眼里满是感激。而我只是笑了笑，不等他说出一声谢谢，就转身离开了。
这样的两难选择，我们时常会遇到。在我看来，放弃眼前看似完满的一角，继续前进，能让自己看到更多、悟到更多。这样的缺憾，严格说来是一种暂时的缺憾。在历经了几次的风风雨雨之后，你常常可以得到一个更大的圆满。书中的圆也正是明白了这一点，所以放弃了自己辛辛苦苦找到的一角，继续经受寻找路上的一次次磨砺，在“完美”与“缺憾”中暂时选择了“缺憾”。
如果失去眼前“小利”，能让自己得到更多的“利”，那又何乐而不为呢？
失落的一角小学教案篇十
老师今天给我们介绍了一本书：《失落的一角》，这本书主要说了一个圆失去了一个角，它不快乐，于是它决定去寻找它失去的一角，它经历了千辛万苦，有时在太阳下曝晒；有时在寒冷的雪地里都冻僵了。它又经历了很多快乐，它唱歌、和虫儿说话、闻花香、超甲虫的车和让蝴蝶停在自己的头上。当它终于找到了一个合适的角时，想唱歌，却再也唱不了了，于是，它把那个角放下，又自由自在的滚动着。
这个故事告诉我们每个人都不可能十全十美，人生中快乐是最重要的，虽然圆找到了它梦寐以求的一角，可它失去了很多快乐，它不能再唱歌了、不能和虫儿说话了、不闻花香，也不超甲虫的车或者让蝴蝶停在自己的头上，这些都是它最美好的时光。当它想明白后，它决定放下那一角，给自己找回快乐。我在这个故事中受到的启发是：不要因为一点小小的遗憾，而失去更多的东西。
失落的一角小学教案篇十一
《失落的一角》是本绘本，作者是谢尔.希尔赛斯坦。故事大致讲的是一个圆他缺了一个角，他一边唱着歌，一边寻找那失落的一角在途中，有的脚太大有的又太小，他经历千辛万苦终于找到适合的那一个角他们他们组成了一个非常完整的圆，但是圆却发现自己再无也无法歌唱，因为滚得太快，也不能和虫儿说说话或者闻闻花香。小高总是对你要不是我逼你。
所以他放下了那失落的一角，独自就在开始他寻找的旅程……读完《失落的一角》，我最大的收获是：完美并不是最好的，可能会失去些自己没有意识到的东西，就像文中的圆一样，他什么也不缺，可是再也不能歌唱了，失去了甜美动人的声音，残缺不一定完美，但可能是另外一种某完美，就像圆一样少了一角却拥有动人的歌喉，有朋友作伴，更重要的是他拥有快乐！人生是漫长的寻找，唯有经历不停的经历，不要忘记沿途的风景，听到的声音，秀过的味道，唱出的歌……告诉我们：有缺憾，胜于完美。
失落的一角小学教案篇十二
早晨，陈老师向我们推荐了绘本——《失落的一角》，虽然短短几分钟，我们就欣赏完了这本书，但它却用简单的图画、平淡的文字，让我们在哈哈大笑时，领悟了一个又一个人生真谛。
《失落的一角》主要讲有一个圆，它缺了一角，于是，它踏上了寻找那失落的一角的旅途。途中，它一次次希望，又一次次失望，历经千辛万苦，终于找到那一个适合它的角。可是，它虽然成了一个完美的圆，却滚得非常快，以至于小虫儿不能与它交谈，蝴蝶不能在它身上栖息，它也不能闻一闻小花的芳香了，更不能和从前一样放声歌唱。它很失望，放弃了这一角，重新变回了原先的它。
看完它，心中泛起的涟漪久久不能平静。这则故事虽短小，线条虽幼稚，画面虽简单，却能深深地打动人心。我十分敬佩文中那个“圆”，它为了自己心中的目标，奋斗着，又不失一份快乐。旅途中，有坎坷，有艰辛，有难过，有失望，但“圆”总是以一颗乐观豁达的心坦然面对，它欢唱着小曲儿，与虫聊天，和花为伴，多么开心，多么快活呀！最终，它通过了上天一次次考验，找到了那失落的一角，它是多么坚忍不拔、百折不回啊！
但是，“圆”放弃了历尽辛苦找到的那一角，为什么呢？我懂得了这样一个深刻的哲理：其实，人生不一定要十全十美，有一点缺憾、留一点希望总是好的。往往我们在追求成功之时，也尝到了酸甜苦辣等人生百味。不管结果如何，也要勇敢尝试。你看，雄鹰能够搏击长空，翱翔蓝天，是因为它在展翅前就有求索天空之雄心；春笋能够钻出岩壳，茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明之壮志。虽然过程中有很多挫折会使人痛苦，但只要学会忍耐，学会奋斗，学会乐观，和《失落的一角》中的“圆”一样，在过程中经历艰辛，经历喜悦，从中获得比结果更重要的历练。
让我们在追求完美之时，寻找过程中的惊喜吧！
失落的一角小学教案篇十三
今天和妈妈一起读了绘本《失落的一角》。书中讲述了一个缺一角的圆，它很不快乐，它总想要找到它那缺失的一角。于是便踏上了寻找失落的一角的路途，途中它经历了太阳的暴晒，也经历了雨水的冲刷，但它始终没有放弃，历经千辛万苦它找到了各种看起来非常像它那失落的一角，有大、有小、有尖、有方，总是不合适，最后它终于找到了它那失落的一角，于是它完整了。滚动的比以前快多了，快到不能闻闻花香，快到不能和虫儿说说话，快到蝴蝶不能落在它身上了。当它张口准备唱歌时，它发现不能象以前那样唱歌了。于是它轻轻的放下它那失落的一角，慢慢的往前滚动，它一边滚动一边清亮地唱着歌，蝴蝶快乐的煽动着翅膀落在它的身上，它又开心的唱着歌踏上寻找它那失落的一角。
刚读完这本书我很不明白为什么它那么辛苦的去寻找失落的角，可后来为什么最后又放下了？妈妈让我多读几遍好好思考书中的内容，我终于明白了，缺一角有缺一角的好，它虽然滚得慢，可是可以和虫子说说话，闻闻花香，蝴蝶也可以停在它身上玩耍。如果完整了，滚动的速度快了就不可以闻花香，也不可以找蝴蝶和虫子玩了。妈妈告诉我这就是“缺憾美”，就像我自己一样，虽然我有时反应有些慢，可是我很勤奋，我的学习依然可以学好；也比如像我假期虽然没有出去玩，可是我学到了很多东西，如果把时间花在玩耍上，我就不能学到很多知识。
缺憾也是一种美。我们要好好珍惜眼前的一切，正确面对生活中遇到的一些困难，像妈妈总说“上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”
失落的一角小学教案篇十四
在周老师的推荐下，我买了一本书《失落的一角》，买的时候放在我的书柜里。三个多星期没碰过了。昨天偶然发现一本感觉很薄的书。因为是班主任推荐的，应该很有意思。谁知道我打开一看，原来是简笔画！我无法掩饰我的失望。按理说周老师不会让我们乱买书的。他把我们当成他四岁的儿子了吗？我顺手合上书，还是钻进了书柜。做完作业后，我无聊地翻着书柜里的书，想找本新书读。爸！一本书掉了出来，我好奇地捡起来。又是《失落的一角》！还是很顽强的。看来我今天不看完，它就得跟我竞争了。剪下来或者看看也无妨。十分钟过去了，那本薄薄的书很快就写完了，但我的内心却被深深地震撼了。作者只用了几个简单的笔画和一小段文字描述就构成了这样一部杰出的杰作！故事大致讲述了一个缺了一角的小圆片。因为自身的不完美，它的生活很失落很难过，所以它决定寻找自己失落的角落。历经千辛万苦，它终于找到了一个合适的角落，但同时也明白了真相，轻轻放下一角，从容离去。虽然在故事的结尾，我们并没有教条式地告诉小晶圆所实现的真理是什么，让读者自己去想象吧。我慢慢意识到，完美不一定代表最好。它可能会失去一些我没有意识到的东西。就像一个小圆片，什么都不缺，却再也唱不出，失去了动人的声音。不完整，不一定完美，可能是另一种完美，就像一个小圆片，缺了一个角落，却有着动人的声音，朋友虫子，鲜花蝴蝶，陪伴，更重要的是，它有幸福！这就是人生的直白道理！因为有目标，生活才能真实快乐！
乔布斯说：每个人都是上帝咬的苹果。也许在追求理想和完美的同时，我们应该感受到生活中无处不在的美。人生的意义在于过程，经历就是收获，收获就是幸福。
失落的一角小学教案篇十五
一个失去一个角的圆，去寻找他的一角。他的心中只有一个念头：找回那失落的一角！因为他身缺了一角，所以滚的很慢。而且很累。可是在寻找的过程中，他可以时不时的停下来和小虫聊聊天，闻闻花香，让蝴蝶停在她身上。这使他很快乐。他找到了许多的角，可是有的太尖，有的太大，有点太小，有的则太方看，有的则没要紧，掉了。有的咬得太紧，碎了……当他又遇到了一个角的时候，正是他的角。他终于找到了属于自己的失落的一角！他滚起来了，滚得越来越快，可是他却来不及和小虫聊聊天，来不及闻闻花香，来不及让蝴蝶停在他上面。他想唱歌，可是他却开不了口。哦！他明白了，或许，是否找到了失落的一角，其实并不重要。所以他把那角放下了，他自由了。
我们每个人都有缺点，就像那个圆，一贯的想使自己变的很完美，可是，世上就没有一个人是十全十美的，在完美的事物都有属于自己的一些些小缺点，如果你一味的追求完美，也许你就会失去很多原有的快乐，或许真的有一天你十全十美了，但并不是你想的那么的完美的。所以，完美是必须的，但不要一味的追求。
