通过总结，我们可以总结出行之有效的方法和经验，为今后的工作提供参考和借鉴。总结要简明扼要，而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。在下面的范文中，我们可以看到一些总结的写作技巧和思路，或者可以借鉴一些表达方式和结构。
我梦想的中学作文模板篇一
今天，我们全体同学在大厅里一同观看了《美丽人生》这部电影，这是一部以二战为题材的电影，但主要内容却不是战争。
男主角基度是一个外表看似笨拙，内心十分善良乐观而且是一个机智的人。一天，基度接住了从天而降的朵拉，从那时起，两个人经常不期而遇。两人也渐渐相爱，而且有了自己的儿子。一家三口过着幸福安定的日子。
可是，随着开往集中营的火车的到来，这一切都已经破灭了。在那，基度给儿子编了个游戏，两人在苦中作乐，说服儿子也说服了自己。他以乐观的态度对待了人生的悲剧，以荒谬的态度对待了人生的荒谬。
还记得戏中有这样一段场景：儿子看见一家店的门上挂着“犹太人和狗不准入内：并问基多这是为什么。基度笑着回答：”每个人都有自己不喜欢的东西，店主就把它们写在门上了。“他还要把他和儿子不喜欢的东西挂在门上，由此不难可以看出，基度巧妙的回答，让儿子的自尊心免受到了伤害，换做我的话，我肯定会气得说不出话来，但基度没有这么做，他是一位多么爱自己的孩子的父亲啊！
当生活恶狠狠的扑面而来，压得你没办法喘息，你也一样可以像基度翻译纳粹军官的讲话一样，用片中所谓的意志来强迫自己，催眠自己。
当有一个机会在极度危险的情况下能让你有表达爱意的时候，你所要做的，就是把握机会，绝不浪费命运给予你的一点点希望之光。
也许你是悲观的,也许你是乐观的，但是，在当下,享受了命运给予的每一次短暂的幸福与爱,你就永恒的美丽了你的人生--------哪怕,之后直接面对的是死亡!
很多人都说美丽人生表现了伟大的父爱与负担!而我更想说的是，美丽人生对幸福的重新定义与现实的完美再现：心是幸福的源泉！心中有爱，幸福就会悄悄的来临。
幸福的不是结果，而是享受的过程!
我梦想的中学作文模板篇二
1.一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
2.努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
3.梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
4.每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。
5.无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
6.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
7.没有一定目标，智慧就会丧失，哪儿都是目标，就是哪儿都没有目标。
8.一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。()虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
9.勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。
10.勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。
11.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。
12.很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。
13.对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。
14.人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
15.我的梦想，你也许觉得很累，我的选择只能自己体会。
我梦想的中学作文模板篇三
实现梦想的旅程上会有汹涌的海浪，或是凶狠的鲨鱼等待着我，但是我一定可以度过那些难关，带着一颗向往未来的心，驶向更美好的将来!今天小编就来分享为梦想而努力中学生。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
走入记忆中的长河，我仔细寻觅……哦，我似乎找到了。
记忆中，印象最深的就是那棕红色的教学楼。那是什么?我好奇地问妈妈，妈妈慈爱的摸了摸我的头，说，那是省实，广东省实验中学，很厉害的哦。我幼小的心灵里居然产生了这样一个想法，我要上省实!这个小小的念头，变成了我现在的梦想。
梦想梦想，可不能光说不练。省实只招收尖子生中的佼佼者，虽然我成绩经常在班里名列前茅，但，在级里名列前茅才算得上是高手中的高手!于是，我开始更严厉地要求自己，也是因为这样，我也变得更加完美。我开始追求第一，看到有人比我更加优秀，我会暗暗激励自己，并发誓下一次一定要打败他(她)。就这样，在这一次的期末考试中，我如愿以偿的登上了的班里第一的宝座，并且语文第一，数学第一，英语也是第一。尽管有许多人眼红我的“光辉战绩”，但我依然不满足：我还不是全级第一呢!一想到这，我更加努力地想汲取更多的知识，让知识变成我的利剑，与尖子生战个你死我活。这才是真正的挑战!
慢慢地走，慢慢地走，走来了我的荣誉，走来了我的成功与失败，也走来了我的梦想。终于，我走到了另一个分界线：六年级。向远方眺望，影影约约能看到的是升中考试。啊，我感到我离梦想的成功不远了!我回首一望，虽然崎岖坎坷，但我不是挨过来了吗?这一路上，是梦想在支持我，激励我，而我也为梦想在奋斗，才走到了今天。
现在，我决定鼓起勇气，拿出毅力，继续坚定的走下去。我坚信，我不会失败。因为，我不是为了别人，而是为梦想在奋斗着!
有一条鱼放弃大海的广阔与自由，选择逆流而上。它越过浅滩，躲过鱼网，挤过石罅，历经重重困难，终于到达了心目中的目的地——高原冰川。然而，还没等它来得及欢呼，便在瞬间被冻成“冰鱼”。就这样，一条微不足道却勇气可嘉的鱼，为理想献出了生命。
这使我陷入了沉思。为了一个近乎不可能的梦想去奋斗，乃至献上自己的生命，值得吗?然而，但丁的话提醒了我：“走自己的路，让别人去说吧!”我恍然大悟。人生短短数十载，能坚定自己的方向并为之奋斗，不失为一桩幸事。秉持自己的梦想，哪怕付出多大的代价乃至生命，也不枉来这世上走一遭。
然而，甘愿像那条勇敢的鱼那样为梦想奋斗终身的人又有多少呢?放眼当今社会，有多少人在梦想面前信誓旦旦，作胸有成竹之态，而遇到一点点困难便畏首畏尾，?首踟躇?有多少人浅尝辄止，雷声大雨点小，而真到需要较真时却美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者，多少人在梦想面前首鼠两端，瞻前顾后，浑然不觉自己在消逝梦想时，也在消逝生命。
有人说，坚持自己的方向并为之奋斗，即使没有实现梦想，也必能从中获得意料之处的战利品。话虽如此，但坚定方向并非一件易事。能有多少人像李时珍一样用27年的心血来完成一本《本草纲目》?能有多少有能和勾践一样卧薪尝胆，为复国大业甘为阶下囚?在现代这个充满功利的社会，能拨开世俗迷雾，在心灵深处偏安一隅的人，太少太少。比尔·盖茨说：“人生就像一场火灾，你能做的就是尽力从中抢救更多的东西。”其实，人生岂止是一场火灾?饥饿、疾病、自然灾害充斥这个社会，能泰然处之并坚守方向的人不多。但是在中国，就有这样一位与饥饿作战仍坚持奋斗的人。在他的眼里，饥饿并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是险滩戈壁，而是几亩绿油油的杂交水稻试验田。他用水稻和饥饿作战，他心怀天下，为自己的目标，他义无反顾。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我们不缺乏高谈阔论的议论家，我们缺乏的是脚踏实地的实干家。想想也是，就像那条鱼，为梦想奋斗终身，也不失为一件乐事。
每个曾经奋斗过的人生，都走过同样的路，不同的人生都在这条漫长的求学之路上演绎过自已的精彩人生，也呈现出了自已的辛酸历程。也许人生若之如梦，又何须伤感自已的无奈，于是缤纷多彩的人生传奇上演了。
安徽省的无臂学生代军颂，用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候，他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习，也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切，那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的，即使他心中拥有着坚定的大学梦，付出此常人百倍的努力，可能还会不及常人，毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的，但却可以在成为史铁生。
不同的人走向同一条通向光明的路，夕阳中的余晖依旧那么耀眼，灿阳中的光芒依旧那么灿烂。只是可惜今天的一切不久的将来都会成为历史。每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人，以嘴夹笔写字的人，谁又不会在内心给予他们最真诚的祝福呢?他们的心中依旧有着自已的大学梦，只是命运对他的不公，对正常人所平凡的梦想于他们来说都显然无比的遥远。
奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。湖南师大附中的“脑瘫”莫天池最终以600多分的高考成绩考上一所好的重本，也许对湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算难事，但对一个特殊的人能够取得之样的成就，我们可以想象他经历了怎样的艰辛。如果我是他们，我不知道是否也能各他们一样。
挫折中才能塑造崇高的灵魂，磨砺坚强的意志。而那些人生无挫折的人们，面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓，手心的雪花不会含苞欲放，梦想的枝头也不会缀满星光，朝霞从此褪色，人生从此黯淡。
于是懂得，挫折是对我们人生最好的礼物，这也是一份永恒的礼物，不会因斗转星移而磨损其棱角，也不会因暮鼓晨中而侵蚀其光泽，它会存在我们的内心深处，给我们以奋斗的动力。
凤凰为了展开翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，蚂蚁为了无忧无虑的生活而接受了命运的挑战。而我，为了自己的梦想，正在艰苦奋斗，努力拼搏。
梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世上，它就一直照亮我前行的路。梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒后总会让我挺起胸膛。
小时候，每次看到电视上那些站在芭蕾舞台上的小女孩跳着梦幻般的芭蕾舞，我就梦想自己有一天也能站在芭蕾舞台的中央，跳自己喜欢的舞蹈，为了这个梦想，我跌倒过很多次，痛过、哭过，但每一次我都会抬头望望天，试着让眼泪回到眼眶里，我拼命地学、拼命地练，就是希望自己也能当一次小公主——站在那梦幻的舞台上完成自己的梦想。
开始长高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状，回到家能受到家人的表扬，在学校能受到老师们的肯定，在同学之间能有鹤立鸡群的表现，在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐地，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。于是，我学会了奋斗。
再长大一些，我就被妈妈束缚了，再也没有了小时候野马似的自由，她告诉我：“你现在的任务是好好学习，别再想那些没用的东西了。”我每天就只知学习，似乎遗忘了我还有一个梦想没有完成。每次考完试，我都会把成绩单拿去给爸妈看，我以为他们会夸奖我，但结果不是这样，他们每次只会叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再听他们的话了，我已经不是那个什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的个性，我的学习也落后了，妈妈一气之下扇了我一个巴掌，这是妈妈第一次打我，我伤心极了，我想不通她为什么打我，我躲进卧室，一直呆到了深夜才出来，听到妈妈的房间里有声音，我贴在房门上听到：“这个孩子现在越来越难管了，以前她一直很乖，现在却变成了这样，真是让人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊!”说完后妈妈哭了起来。
我也终于明白了，他们一切都是为我好，而我，却让他们操碎了心。
我又为自己定了一个新的梦想，那就是要好好学习，考上高中，考上大学，让家人过好日子，现在大家都觉得我变了，也只有我知道，我已经错过了一次，现在不能再错过第二次，我找到了我一生的梦想，为了自己的梦想，我应该去努力，去拼搏。
凤凰为了展开翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，蚂蚁为了无忧无虑的生活而接受了命运的挑战。而我，为了自己的梦想，正在艰苦奋斗，努力拼搏。
我梦想的中学作文模板篇四
每一个人都有自己的梦想，特别是我们青少年。梦想是很美好的，也是很远大的，相信我们每一个人都憧憬着长大后，当国家元首、科学家、作家、明星、心理学家等等，做一个对社会有用的人。可是，同学们是否想过，怎么样去实现这个美好的梦想呢?也许你会说，那都是长大以后的事情，我们这么小，是不可能实现理想的。不!你错了!要想实现我们心目中的梦想，就必须从小做起，从小事做起。
虽然我们现在还实现不了梦想，但是万丈高楼平地起，我们要像盖房子一样，打好坚实的基础，比如：你立志长大以后要当个作家，除了要认真学好老师所教的知识，认真写好每一篇作文，努力做到没有错别字，用词恰当，语句通顺;在这基础上，还要多看好的`课外书，写出自己的读书心得，这样可以增加一些的优美词句，学习别人的写作技巧，增添自己的知识面。持之以恒，渐渐的你就会喜欢上作文、喜欢上写作，还可以通过写作抒发自己的情怀。经过不断的练笔，等你长大了，文笔一定会很优美，这样就会实现自己的作家梦想。
作为21世纪的青少年，我们一定要有梦想，还要为实现梦想而努力拼搏。因为我们是含苞待放的花朵，我们是祖国的希望和未来，我们的肩上担负着中华民族复兴的重任。为了实现梦想，我们一定要好好学习、天天向上，严格要求自己，从小事做起，努力做好每一件小事。付出终有收获，通过自己的努力，梦想将不再是遥不可及，再过十年、二十年，我们会成为国家元首、科学家、心理学家、医生、老师的，最终实现心中的梦想。
小梦想，成就大精彩!让我们认真做好学习、生活中的每一件事，为自己的梦想而奋斗!让梦想起航!
文档为doc格式。
我梦想的中学作文模板篇五
李花娇美的容颜在霏微的春雨中，微微垂下了头。
这是考前的最后几天，每个人都在紧张备战。有时看亮白的卷子累了，就站在走廊上，恰好可以看见这番美景。作为学生，这压力也是我们应受且必受的。
我有时觉得自己心力交瘁，前方路漫漫，并不是周道，故而时而会被突起的棱石绊倒。真切地能看到磕绊的血从脚底板徐徐流出。有些刺痛和无奈，最怕的是沙子，毫不留情地挤进你的伤口，那种阴翳能在心底驻扎好久。
回顾三年，这样的苦磨不少。印象最深的一次，回忆起来仍泛着甘美。“奶奶，好，我先挂了。”我强忍着的冲出耳鼻的酸痛，终于肆无忌惮的，冲破了最后一层遮羞的屏障，我僵直着身子，一下一下地沉在了自己的床铺上。这次月考成绩不佳，不对，应是这学期的第三次了，一次是失误，两次是失误，三次呢？没有理由，也不想找理由。我遇到了横亘在前的巨石，可向前的小径却独独只有这一条。我从没有如此深刻地意识到自己的困境，抑制不住出口的啜泣。室友听到了，都默默的围在我的身边。经验老道了，知道越安慰越伤心，这种情况在我们寝室屡见不鲜了，这次主角可能是别人，下次也有可能是自己。我们一寝室的人，都要强自尊。没事，哭哭就好，泪水是困难的调剂。我睁开哭得朦胧的眼，看见每个人的眼中流露的担心，一只手，伸到我的头上，捣乱似的乱揉，直揉成了鸡窝，我感觉到她的掌心的热度。
沉默良久，我抓起递来的一张纸，终于，狠狠地，狠狠地，擦揉着肿胀的眼睛，用力到眉头都不自主的缩起来，在长长地，有些艰难却果决地长吐一口气。好了，满血复活，室友们都笑，笑着，就都散开了。我借她们的力，跃过了巨石。感谢一路的相伴。
石头会开花吗？会！在乱石砌的荒芜中，亦能瞧见生机。她感谢春雨微风，在灰色背景中，腰脊笔直。让希望与成长在砥砺中开花。
我梦想的中学作文模板篇六
骷髅与长骨寄托着我们的梦想。
努力拼搏，为何止步四强?
即使失败，我们也不悲伤，
淡然微笑，天空依然湛蓝，
卷土重来，胜利就在前方!
我们也曾悲伤，但却不曾彷徨。
目标只有一个，勇夺比赛桂冠!
因为，我们做了最好的自己，
因为，我们尽了最大的努力，
因为，我们拥有最大的信仰，
因为，我们必定会势不可挡!
追梦吧，狂妄岛!就以海盗的张扬，
追梦吧，狂妄岛!一起逆着风飞翔，
追梦吧，狂妄岛!希望不停的闪烁，
追梦吧，狂妄岛!让奇迹从天而降!
我梦想的中学作文模板篇七
我也有一个梦想，那就是当一名优秀的解放军。因为解放军在我心目中是很勇敢、很神气、很有英雄气概的，他们是百姓生命财产的守护神，哪里有危险，哪里有困难，他们总是冲在最前线，挺身而出，不惜牺牲自己的生命。比如，在一次次的抗震救灾中，解放军呢叔叔不顾安危，不怕困难，跋山涉水，救出了无数个生命。在洪水面前，他们不怕风雨，冒着生命危险，保住了祖国家园。不仅仅是因为这些，其实，我的爸爸当过兵，也是一位优秀的军人，爸爸是我的骄傲，我总是翻看爸爸在部队时的照片，我总是偷偷地戴上爸爸的军帽、军章，拿着我的玩具枪，在镜子前一照，感觉自己真的像个军人，这就更加坚定了我当军人的决心。慢慢地，我陷入了沉思，我畅想着自己穿着一身英姿飒爽的`军装，走在操场上，练军姿，是那么的精神抖擞，爸爸说，想要当兵可不是一件容易的事，首先要有一个好的身体，体格要很好，不能经常感冒，身材不能太瘦，而且身上不能有打的疤痕，视力要好，学习要好，最主要的是有责任心。
从现在起，我要为这个神圣而光荣的梦想努力学习，加强锻炼身体，虽然这个梦想还离我很遥远，但我相信不久的将来，我一定会成为一名优秀的军人。
中国梦，我的梦，一个勇敢的梦。
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
我梦想的中学作文模板篇八
一、调查目标：
1、了解学生的理想。
2、了解学校指导的实际情况和理想教育现状。
二、调查的方法：
问卷调查（学生问卷详细调查）、学生当面了解、采访学校教师和领导。
三、调查结果分析：
从15到20岁的左右的六年里，现在的孩子一般都要从中学里走过。六年的漫长时间，可以改变一个人很多的东西，甚至所获得的改变可以左右一个人一生的道路。特别是人在中学阶段的当口。人的身体，人的大脑每分每秒都在发生着奇异而深刻的变化。一点点，人从一个稚气未脱的少年成长为一个青年。这个过程中所接受的每一种思想，所做出的每一个决定，都是一个开始，而在这个阶段确立人的理想就是人生最紧要的第一步。
人的理想可以分为三个层次：生活理想、社会理想、职业理想。生活理想是基础，是人生理、心理的基本要求，应予以合理的满足；社会理想是人理智上的最高追求，包括国家的，民族的，人类的。而职业理想是生活理想和和社会理想之间必要的过渡阶段和中介环节。换句话说：生活理想应提升到职业理想的高度上去，社会理想应落实到职业理想的实际中来。
在人一生的活动中职业生涯既是一个人谋生的手段，实现自身价值的必需，又是服务社会、造福人类的人生实践。树立正确的职业理想，就是中学生实现生活理想与社会理想的最佳结合点。
然而，当代中学生的职业理想现状如何呢？对此，笔者对一所普通高中的高一、高二两个年级进行了一系列的调查，从中发现了不少的问题。
问卷显示，虽然经过了初中三年的成长，到了高一高二仍有近16%的学生认为：理想与职业理想的概念是一样的。这充分说明一个问题：这部分学生连职业理想最基本的概念都没有，更不用谈自己树立什么职业理想了。自然的，问卷相关显示：有的学生未曾考虑过自己未来的职业。那么，在其余近84%的学生中，他们对于职业理想就一定有比较清晰的认识吗？根据我对一些学生和老师的近距离了解，多数学生对职业理想的问题是比较混沌的，或者说是没有责任型的，职业理想对他们来说并没有起点或者目标的意义。有的学生曾想过有关职业的问题，实际上，也仅仅是一种对未来美好的想象，对于他们来说，最眼前的学业才是他们所应该关注的。
在问卷的主观题中，有很多学生明确地写出：理想就是考上一所好的大学。那么考上好的大学是为了什么呢？为了以后有更好的生活和工作！但是，这种好生活好工作对他们来说是极其抽象的，并没有清晰的想法和设想。他们实际上把考上大学看成了终极目的了。考上大学之后呢？再说吧！正因为有这样的思想，大学生中才会有这样的情况：学中文的不喜欢中文专业，学外语的转学法律，有的甚至放弃了学业。
在问及“是否关于职业理想的问题以后再考虑会更好一些？现在主要是学习？”时，62%的学生选择了“是”，还有近7%的学生选择了“其他”。我不禁想起了资深顾问式培训专家倪砥的《我不是在教训你》这本书中的一句话：错就错在不知要到那里去。为了说明这个问题他举了一个例子：1962年克林顿作为阿肯色州的学生代表，到华盛顿出席了全国青少年代表大会。他们参观了白宫，受到了肯尼迪总统的接见。而年仅16岁的比尔在当时就做了一个决定，他要当美国总统，成为影响世界的人。这以后他所做的每一件事都是为了走进白宫，几乎没有走什么弯路，在他46岁那年如愿以偿。
撇开上面“有没有”的问题，我们来看看“是什么”的问题。首先，要交代的是：我调查的是一所设于小镇上的普通高中，吸收的学生大多是来自周遍地区农村的孩子，有一定区域局限性。
是什么左右了我们学生的选择？是选择的范围！又是什么规定了选择的范围？是周围社会所给予学生们有关的职业信息！学生在社会、家庭、学校的重重围困以及学业的重压下，他们的眼睛所能触及并能够比较了解的也只能是这些。更何况，学生大多来自农村和小镇，视野更加狭窄，也就更加需要有关这方面的系统的指导和教育。
然而，令人担忧的也正是目前的传统教育，升学率是学校日程的重中之重，而忽视了学生发展的长远需要。现代社会的现状是高度信息化、科技化、多元化，社会发展一日千里，传统的三百六十行其实早已被打破。据统计，全国现有一万多种职业，新职业仍在不断涌现。闭目塞听就不可能得到发展的机会。中学阶段是学生吸收外在信息，定下生长基点的紧要时期，在新的形势下，非常紧要的是让学生了解社会发展状况，了解世界形势，开拓视野，这样学生才会有较高的人生起点和更高的人生标准。而对于学生职业理想教育更是起着目标性的启示作用。
1994年9月原国家教育委员会基础教育司颁布了《普通中学职业指导纲要》之中，明确表示，职业指导是普通中学教育的一个组成部分，它的任务是：帮助和引导学生了解社会；了解职业和专业；了解自己的'生理、心理、兴趣、才能和体质等特点；教育学生正确处理国家、社会需要和个人志愿之间的关系；增强职业意识和对未来职业的适应能力，使学生能够正确地选择符合社会需要及其身心特点的职业或专业方向。
而且明确规定：职业指导的教学课时，在初中阶段不低于15课时（一般在初二设置为宜），在高中阶段不低于20课时（一般在高一设置为宜）。职业指导的目标和内容，分初中和高中两阶段分别加以说明，并说明了职业指导的途径和方法。
然而，职业指导在学校的现状如何呢？据我了解，类似的指导往往集中在学生毕业前填报志愿时进行。其实进行的指导只是升学指导中的一部分。一般教师也往往根据学生的学习成绩进行指导。重要依据即是高校历年招生的分数线，主要是注意学生的专业限制和录取可能。虽然减少了一些填报志愿的盲目性，但这显然比较忽视学生的兴趣，身心素质，学习潜能和个人理想，也忽视了行业的发展和社会的需求。再则职业指导的内容并不是单纯的最后选择，更重要的是帮助学生了解自己，提高素质，发展潜质，使学生达到自我发现，自我分析，自我教育，自我发展，自我决策的高度。这些都需要从入学到毕业全过程的系统启蒙与引导，需要学生在平时就有一种对职业与专业信息较广泛的耳濡目染以及对自身的科学的观察与分析。显而易见，在现行的指导下，要求学生在仓促的时间里决定自己的命运，似乎可能违背问卷里显示的的人所支持的一个美好的少年愿望――“会努力使职业理想成为现实选择”！显然这样的指导已不符合学生发展的需求，离人的全面发展、自由发展、充分发展的目标更远。
中学生正值富于幻想，树立理想，建立人生基点的最佳时期，职业理想教育更成为当代中学生潜在的强烈需求。学校的职业理想教育作为素质教育的一个重要组成部分必定任重道远，只有不断完善不断创新和落实到位才能够适应当代学生的需求和社会发展对人才的召唤。
我梦想的中学作文模板篇九
2013年4月，在芦山大地震灾区，一位特殊的志愿者给人们留下了深刻的影响。她叫廖智，有着温暖的眼神和灿烂的笑容。她是一名热爱舞蹈的舞蹈老师，而在汶川地震中，她失去了唯一的女儿和能跳舞的双腿，沉痛的.打击并没有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起来，重新站上舞台，舞出新的人生。廖智老师告诉我们：梦想是动力，因为有了它，才能有尊严的活下去。心中的梦，永远坚持，永不放弃，风风雨雨都会面对。无论美丽或者忧伤，都会走下去，坚持的走下去，总有一天会成功。
我们不能没有梦，有梦的日子我们的生活才充满阳光，充满希望。你是否有梦呢？
著名钢琴家朗朗第一次对钢琴产生兴趣时，是他三岁那年，他看到《猫和老鼠》中汤姆猫穿了一件长长的燕尾服弹钢琴，朗朗觉得他弹得特别帅。当时，朗朗有了一生中第一个梦想，就是穿着像汤姆猫一样的燕尾服，像它那么帅得弹钢琴。他十几岁出国学习时，在替补席上的位置是第六、第七名，也就是说，要当前面五六位钢琴家出状况时，他才能登台表演。但他从没放弃过，依旧每天玩命地练，他要做一名勤奋的替补。28年的音乐生涯，他从没腻过。机会是留给准备好的人，如果能时刻准备好，替补也能出彩。
梦想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。让我们心怀梦想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是梦想。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。让我们的梦想开花吧！
