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五年级语文上册第二单元作文写作指导精彩篇一
田鹂珠
我的语文老师姓许，她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，目光如炬，一双别致的黑框眼镜，显出一丝严谨，一张伶牙俐齿的小嘴，能说会道。
同学们给她取了一个中性的别称“老大。”每当上课铃想起，老远就能听到“咚咚咚”的高跟鞋声音，班里坐最前排的那个“多嘴婆”就会及时发出信号，教室里立刻安静下来，谁也不想给“老大”抓个现形，因为她的严厉是全校出了名的。
有一次班里同学因为小事打了起来，刚发生不到两分钟的事情，马上传到了“老大”耳朵里，“咚咚咚”又是一阵急促的高跟鞋声响，面对着争吵得面红耳赤的两个同学，“老大”板着一块铁青色的脸，严肃而又认真的了解整个事件的原委，并用了一节课时间让我们学会了：同学之间要相互珍惜得来不易的这份友谊，后来的两个同学也在没有发生争吵，还能相互帮助，“老大”功不可没。
“老大”除了严厉之外，还是一个严谨的老师。
我们班好多同学书写比较差，作业也是做得很潦草，“老大”刚接手我们班的时候就发现了这个问题，每次的课堂作业，她就不停地在几个同学之间转悠，找出错别字，纠正同学的书写，甚至还会手把手教，让我敬佩不已，有时候的家庭作业，只要被她发现有胡乱图画的，她就会及时和家长取得联系，或者自己在放学后盯着那位同学重新做一遍。
这就是我的“老大”，一个即严厉又严谨的语文老师。
