通过总结，我们可以更好地了解自己的优势和劣势，为进一步的学习做出有针对性的调整。适当引用相关的理论和研究，增加可信度和权威性。这些范文中包含了不同领域的总结，希望可以给大家带来一些新的思考和启发。
中考作文素材最新版汇总篇一
在一个晴空万里，绿草如茵的日子里，妈妈带我去了杭州，我终于有幸游览了西湖的美景，西湖景点诸多，如雷峰塔、断桥、三潭映月、苏堤等等，总之，你想一日游完，那是不可能的。
西湖的水十分清澈，湖底的水草以及在水草间穿梭的小鱼都能看得清。湖面上经常掠过小鸟，象是在寻找猎物。湖边的草儿探出小脑袋瓜儿，也来欣赏这美丽的风景。岸上的人有说有笑，有的摘着长长的柳条编织着草环戴在脑袋上；有的坐在长椅上看着报纸；还的的干脆闭上眼睛来感受青草的芬芳香气。
我们来到苏堤，这里真美啊！小舟在水上漂浮，有大龙头的大船停靠在岸边，威风的神态似乎在向人们炫耀它的高贵。苏堤两旁的柳树弯下腰来。树荫下，每几米就会有一个长椅，叫情侣椅，三人坐嫌窄，一人坐嫌宽，两人坐刚刚好。所以，经常有一对对情侣依偎着一起欣赏风景。
我们又来到了花港观鱼，里面绿草如茵，象一片幽静的小树林，那里有树、有水、有草、有花，拍下来的照片就象一幅美丽的风景画。一条小河里，彩色的大鱼游来游去，可真漂亮啊！我用爆米花来喂它们，它们就象三天未吃饭似的争起来，溅起一朵朵美丽的浪花。麻雀见了，也停在桥边，眼巴巴地看着一粒粒雪白的爆米花被大鱼吞掉，自已却一个也捞不着。最后只得无奈地拍拍翅膀飞走了。
早春三月，玉兰花已盛开，那洁白的玉兰花在微风中尽展它的美丽与芬芳，在西湖边，我第一次见到了茶树，见到了那艳丽娇美的山茶花，虽还未到采茶的季节，但在茶农家中我竟也喝到了正宗的西湖龙井茶。品茶香，观美景，我流连忘返。
西湖可真美啊！有诗为证：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。如今，它的美景已定格成了一幅水墨画，印在我的脑海中，挥之不去。
中考作文素材最新版汇总篇二
对于基础薄弱的考生来说，需要在短时间内背完核心词汇，而按字母顺序背诵单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，考生很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2.以读带写。
很多考生只是机械地背诵单词，却不了解单词的用法。这样往往会导致写作中经常蹦出一些特别难的词，但是用法却不对。因为他们背单词的时候只看意思，却忽视了词性与搭配。这样的文章不仅达不到词汇的准确性和多样性的要求，反而给考官带来了理解困难。因此考生在记忆单词的时候，不仅要知道它的中文意思，更需要在实际语境中了解它的意思。而各类原版文章，如theeconomist,nationalgeographic，正是阅读的好材料。对于备考时间紧张的考生来说，则可以通过精读雅思阅读文章的方法来补充词汇量。
3.实践中巩固单词。
写作词汇与阅读词汇不同，阅读之要求“消极词汇”，即只需要看到英文单词想到中文意思即可，而写作则要求想到中文意思马上要反应出对应的英文单词，也就是“积极词汇”。而如果只是一味地背诵单词而不在实践中使用，那么即便了解单词的意思，也很难在写作考试中想出来。因此考生必须在背诵单词的同时进行一定量的写作训练，学以致用，这样才能真正把学到的词汇变成自己随时可用的单词。考生可以每周选择1-2篇主题各不相同的主题，然后把相应的场景词汇打开，可以先学单词再写作，也可以边写边查，当然，写完文章再去背单词也是一种非常有效的方法。
中考作文素材最新版汇总篇三
1：首先将课文中“生词和短语”部分出现的记下来，接下来就是注释中的词组记下来，不需要马上背，只要会读。
2：将课文读一遍，由于课文的长度不一致，所以我的建议是不要一下子读完整篇课文，200字左右合适，如新概念3的后面20课都很长，分4次读，读的时候将出现的其他陌生单词，词组，记下。
3：这是重点，也是我的感觉很有用的方法，就是按照中文翻译，所以详细讲一下。
你看完一段后，背一下那一段所涉及的词(其实此时你根本不需要背的动作了，我一直发现当你看完了一遍课文后，单词就自然而然记住了，重点：一定要学会发音。)，然后就开始翻译，此时你单词学到了，翻译所碰到的困难就是(1)语法(2)如何正确使用那个单词(3)如何翻译我们中文中的一些成语，修饰语，比如新3出现的“对这幢房子难舍难分”。
抛去现实，让我们来分析背有什么好处，ok，你能说出很优美的英语了，但是那都是死的，英语不是日语，一个用法一个坑，而且背是一种被动学习，还想体会我们儿时的教育模式吗?翻译是一种主动学习，你在对照中文时会有一种基本的概念：这句话怎么翻译。这才是学习英语的原动力!
中考作文素材最新版汇总篇四
针对不同基础的学员，如何进行雅思的考前复习和备考，一直是大家所关心的话题。因为学员水平各不相同，因此，如何更有效地制定自己的学习计划，提高考试的分数，成为了我们探讨的焦点。
以下我们按照现有的教育程度先进行简单的介绍。
针对通过大学英语4、6级和以上的人来说，我建议如果参加专项的雅思培训，可以选择最高级别的培训课程，根据现在比较常见的课程分类方式，一般可以说是雅思的强化班或精品班（也有地方称为突破班或冲刺班），通常按照白天班的形式来说，应该在2周左右，这些课程的入学基础应该是比较适合的。
同时在课程学习之余，可以进行辅助的学习和练习，比如说阅读方面通常大学英语6级水平的学员都比较强，可以不做为重点的练习。听力和口语建议初期通过多作一些以原版电影为对象的练习，主要是练习听原音、说原音；后期可以更多地通过与人实际交流提高自身的水平，逐渐熟练的进行口语的交流。写作方面可以根据随机发生的事情或每天选择几个选题进行练习，然后可以发到我们学校的论坛中，我们的老师会为你进行免费的批改，坚持一段时间后，你的写作水平相信会提高的很快。
针对处于中级水平（包括大学水平、未过4级的学员和高中应届毕业生），我建议如果参加雅思培训，可以选择中等级别的课程，一般可以说是基础班、高中生班等，通常按照白天班的形式来说，应该在4周—8周的时间，根据个人的情况不同，选择不同的班级，也可通过入学测试（我校可提供免费的入学水平测试），选择合理的课程体系。
在课程之余，首先应该增加对词汇的积累，同时应该大量的阅读雅思相关的文章，增加阅读的能力，其他各项可参考上面的方法，但前提是在词汇有一定积累的情况下。
针对处于初级水平（高中应届毕业生以下水平），我建议如果参加雅思培训，一般要选择8周—20周左右的课程，根据个人的情况不同，选择的入学基础也不尽相同，向我校开设的半年脱产雅思班就是针对低起点的学员设计的，完全能够为该起点的学员进行全方位的提高和指导。
初级水平学员不仅要在课程学习过程中严格的要求自己，同时更要努力地进行课后的练习和复习。首当其冲的是词汇和语法的积累，因为这两项是开展英语学习的最基本的内容，如果没有词汇和语法的积累，整篇文章乃至一个句子都可能会看不懂，更不要说听懂和口语交流；针对词汇的学习可以选择专项的词汇班配合记忆，专项的班级可以给你合理的记忆方法和分类的词汇范围，方便你的记忆；语法可以通过课程学习也可以前期先通过专门的语法书自学一些基础语法，然后再参加课程的学习，这样可以更加有的放矢，目的更为明确。然后加强阅读文章的数量和频率，不仅对你的阅读技巧有所提高，更加会使你的词汇和语法水平有很大的加强。所以前期要大量的阅读文章和积累词汇，经过3-4个月的时间后，相信你的词汇和语法水平以及阅读水平将有很大的提高。在接下来的时间里，主要提高写作的水平，因为阅读能力的提高将会促进你的写作水平齐头并进，这里就要提到一点，就是在阅读的时候，一定不要给自己规定一个范围，而要尽量多地读各种类型的文章，学习不同文章表达方式的语法和句子结构，并牢牢的记住，在写作中能够将它们进行发挥，为你的文章创造跳跃的色彩，同时也更能够接近外国人写作的规则。下面就是难度比较大的听力和口语了，要想进行流利的交流，语音和语调是关键，当然前提是你要听懂人家说的是什么，所以，听力练习为先，口语练习同步，具体的内容可以在前面介绍过的一篇文章（雅思口语高分经验总结）中详细地去了解，在此我们就不太多去介绍了。
中考作文素材最新版汇总篇五
端午节是我国传统节日，每到端午节，我们都会吃粽子。
快到端午节了，爸爸坐在院子里包粽子，我非常好奇这个粽子是怎么包的，于是我问了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽叶，边讲边做。爸爸说：“要包粽子，必须要选一片好的粽叶，粽叶要中间没有缝隙；然后把粽子的角下弯成像酒勺的形状；再向里面倒一些米，还可以加一些枣子、玉米、腊肉等各种食物。”最后，爸爸对我说：“一定要把粽子用绳子紧紧的捆住。”因为在煮粽子的时候，没有捆紧，粽子就会散。接着我和爸爸包了许多粽子。
粽子包好了，妈妈拿到锅里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剥开一个粽子，香喷喷的。不一会儿，粽子就被我们吃完了，我高兴地说：“端午节真好啊！”
中考作文素材最新版汇总篇六
春姑娘悄悄地来到了我们的身边。我们脱掉了厚厚的冬装换上了漂亮的春装。
小草长出了嫩绿的草芽，这些小草像给大地铺上了绿色的地毯。
小溪解冻了，叮咚叮咚，是春姑娘唱出的美妙音乐。
树木突出的嫩芽，市春姑娘的一支支画笔，画出美丽的景色。
虽然，春姑娘唱歌好，画画也好，长得也漂亮，就是有一个小毛病爱哭鼻子，只要她一哭，我们就放不好风筝，有的时候害得我们拔错了号码跟白云姐姐接通了电话。我们对白云说：“白云姐姐，你急匆匆的干什么去呀？”白云姐姐说：“大眼和燕子都从南方飞回来了，我正要去迎接它们呢！不信你们往天空上看。”我们抬头一看，大雁拍成了“一”字型唱歌回来了。
春天真美丽，我喜欢春天。
中考作文素材最新版汇总篇七
一年四季，说到最喜欢的季节，我的答案是春季。因为春天万物复苏，生机勃勃。
今天我和妈妈一起去寻找春天，发现它已悄然而至。
我先到小区里寻找春天。单元门口的一排银杏树的树枝上长出了新芽，绿色的嫩叶还没有长出来。边上是一片草地，长出了嫩绿的小草，在黄色的草地中格外显眼，仿佛在迫不及待地告诉我们：“春天来了！春天来了！”
顺小道，我来到池塘边，惊奇地发现柳树长出了带黄色的嫩叶的柳枝。边上的桃花，开得正欢，有雪白的、粉红的。我凑近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中间是黄色的花蕊，漂亮极了。
这两天的春雨滋润得柳树、桃花都湿漉漉的，看上去很水灵。一阵春风吹来，很凉爽，已经没有冬天的刺骨。春风吹拂柳枝，柳枝随风飘动，看上去像是在跳舞。
再往前走，一块地上种许多竹子，看上去像竹子的`海洋。我和妈妈想去找春笋，结果什么也没有，妈妈说：“它们一定在蓄势待发，天气暖和就冒出来了。”
回到家，我发现就连我们家阳台上也有“春天”。我们家的吊兰长出了新的枝条，还要开花了；另外一个盆栽也长出了新的枝叶。
春天迈轻快地脚步来了，你找到春天了吗？
中考作文素材最新版汇总篇八
我们学校六年级上学期期中考试结束了。今天，老师公布了考试成绩。我对我在这次考试中的表现很不满意。
首先是语文，由于平时作业不注重速度，考试时担心时间不够，字也就写得有一点儿潦草，作文没有仔细阅读，有一句话因不通顺而被减了分。其次是数学，考试时有一道题没有理解题意，过后仔细一想就明白了，也是由于做题的速度不够，当时心里有些慌，考试时未来得及仔细去思考而造成的。再次就是英语，有一道听力题我错的很“冤”，就连平时知道的英文名首字母竟然没有大写，这是我平时做作业不细心，不规范，对自己要求不严格造成的。
期中考试过去了，我要认真总结经验教训，平时注意做题的速度训练，这样考试时就不会慌张，就会争取更多的时间去思考、去检查，绝对不允许自己再犯无谓的错误。一定要克服自己做作业不细心、不认真，对自己要求不严格的坏习惯，写每一个字、做每一道题都要按老师教的认真去做。期中考试过后还有期末考试，我还是有机会的。我要更加努力，今后无论做任何事，一定要认真仔细，养成良好习惯，学习上争取取得更好的成绩!一定不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。
考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。
考试有什么可怕?哪点可怕?
其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊!考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长!一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方!
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到啲启示是：疏忽总是存在啲。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗啲想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有啲兴奋。
但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。
“不对，是6。5。”
我吓了一跳，难道是我算错了?不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把问题看串了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面啲优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的!
我相信，不，我坚信我肯定有更多爱我们的人来支持和我们一起学习，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词，考试，将成为我们人生路上，一条通向成功的阶梯!
中考作文素材最新版汇总篇九
各位游客，大家好!欢迎来到号称“上有天堂，下有苏杭”美丽的杭州。我姓陆，您可以叫我陆导。今天我要带大家去游玩三潭印月。
游客们，在乘船的时候我先给大家简单介绍一下三潭印月。三潭印月在西湖三岛之一的小瀛洲周围，岛基是苏东坡组织民工疏浚西湖时，用挖出的封泥堆筑而成的，明代的时候又沿岛筑起环形堤埂等，才构成湖中有岛，岛中有湖，宛如蓬莱仙岛的绝妙佳境，因此起名为小瀛洲。现在岛上有曲桥和造型别致的亭，四季花开不断，艳丽多彩。
下船后大家跟着我往前走，首先给大家介绍心相印亭。我们可以站在亭前的石栏上瞭望，湖中三个造型美丽的小石塔亭亭玉立。秋天的夜晚，皓月当空，如在塔内点上灯烛，洞口蒙上薄纸，灯光从中透出，宛如一个个小月亮倒影在水中，构成天上月一轮，湖中影成三的奇丽景色。大家穿过一条竹径，往外看就像一幅幅画，大家可以在这里尽情地拍照作为纪念。接下来是自由时间，岛上还有九狮石，先贤祠和李卫祠你们可以去参观一下。
中考作文素材最新版汇总篇十
西湖在浙江省杭州市，那里风景优美，景色四季不同，是旅游的好去处。
春天，西湖最美的地方在“苏堤春晓”，苏堤旁边有着各种花草树木，有垂柳、芙蓉、紫藤等四十多个品种。
夏天，人们最喜欢去看“曲院风荷，曲院原来是酿酒的地方。夏天的时候，那里的荷花开了，一朵朵荷花，在水中亭亭玉立，有的白如雪，有的红似霞。微风吹过，能闻到淡淡的清香。
“平湖秋月”是最佳的赏月之地，那儿背靠孤山，三面临水。秋天的月圆之夜，圆圆的月亮倒映在湖面上，美极了。
冬天，最有名的景点是“断桥残雪”。下过雪后太阳出来了，断桥中间的雪融化了，远远望去，就像桥断了一样。
中考作文素材最新版汇总篇十一
我家乡许昌，是一个风景优美地方。文峰广场、春秋楼、西湖公园、千亩游园……像一颗颗璀璨明珠，把它打扮得分外漂亮，其中我最喜欢西湖公园。
走进公园大门，首先看见一个碧波荡漾湖，湖水清澈透亮，阳光照在湖面上，闪着粼粼波光，一阵微风吹来，平静湖水泛起阵涟绮，真是好看。瞧，一群鸭子嘎嘎地叫着，在水里欢快游来游去，让人不禁想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句。每到周末或者节假日，还有很多游客泛舟湖上，尽情地享受着快乐时光。湖面上柳树姑娘摆着它那柔软腰肢，对着湖面梳理着自己长发。
西湖对岸是游乐场，有旋转木马、摩天轮、碰碰车等各种游乐设施供人们游玩。在这里到处都洋溢着人们尖叫声、嬉笑声，每个人脸上都写满了幸福和快乐。
穿过西湖和游乐园，沿着鹅卵石铺成小路，向北走就来到了西湖公园深处。这里很幽静，到处绿树成荫，鲜花盛开，简直就是绿海洋，花天堂。一簇簇牡丹花引来了翩翩起舞蝴蝶，漫步其中真是一种美享受。各种造型亭台、假山点缀其中，常常令人流连往返。
这就是美丽西湖公园。我喜欢它，是因为它给我带来了很多快乐，我爱它，是因为它为我家乡增添了光彩，我爱西湖公园，更爱我家乡许昌！
中考作文素材最新版汇总篇十二
20__年6月25日是一个令人伤感的日子，一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天，天气特别炎热，他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现戴明明。
不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。
这件事给了我们深刻的教训，在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深谁冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
中考作文素材最新版汇总篇十三
知识与技能：
1、巩固复习所学的生字新词，积累“勉强”等词语，积累表示时间短暂的词语，并能恰当地运用。
2、了解汉字形旁表义的特点以及中国汉字一字多义的特点。
3、阅读《橘园》一文，以“如何面对困难”为题，组织一次讨论会。
4、习作：写自己一次克服困难的经历。过程与方法：以练习为主，让学生读一读、写一写、说一说中提高学生的语文综合素养。情感、态度与价值观：
1、激发学生学习语文的兴趣，培养积累语言的习惯。
2、学习橘园主人的淳朴、善良，引导学生学会正确地面对困难。
教学重点、难点。
1、了解汉字一字多义的特点，并能够在具体的语言环境中理解字词的意思。
2、写困难的过程中，能够恰当地表达出自己的心理感受，过程要描写具体、清楚。教学准备学生预习语文乐园四。
教学课时4课时。
教学过程。
第一课时。
一、词语超市。
１、学生自由读“词语超市”中的词语。
２、教师出示词语卡片，全班一起读一读。
３、教师出示词语卡片，开火车检查个别读。教师适当纠正个别字的读音。
４、指名说一说应该怎样记住字。
５、再读要求书写的词语。
６、引导学生观察要求书写的词语中各个字的书写要求。
７、集体反馈，教师强调。
８、学生动笔抄写要求写一写的词语，教师巡视指导。
二、金钥匙。
１、全班齐读文章中相关语句。
２、教师出示“一瞬间”“一刹那间”的词语卡片，学生一起读一读。
３、指名说说这两个词语的意思。
４、教师小结。
三、咬文嚼字四、自主阅读。
五、布置作业。
１、抄写词语超市中要求抄写的词语。
２、读一读咬文嚼字中的词语。
３、选用课时作业优化设计。
第二课时。
一、谈话，揭示活动的主题。
二、以小组为单位进行交流。
１、分小组，明确要求。
２、小组内交流。
三、集体反馈。
四、教师小结，激励学生敢于面对困难。
五、布置作业。
１、积累和克服困难有关的名言。
２、选用课时作业优化设计。
第三课时。
一、回忆，激活思维。
１、谈话：在上节课的语文生活中，我们了解到了每个人在生活和学习中总会遇到这样那样的困难。你对谁所说的什么经历印象最深？（学生说一说）。
２、教师导：今天，我们就来写一写我们学习和生活中遇到的`一次困难的经历。
二、指导写作。
２、学生阅读范文，（范文略）思考问题。
３、指名反馈，教师小结：这篇习作好在哪里？
（1）克服困难的过程写得清楚、具体。
（2）写出了自己在这一过程中心理感受的变化。
（3）文章立意高，篇末点明了习作的主题思想。
４、指名说说怎样把克服困难的过程写清楚、写具体。（引导学生结合范文，谈谈自己的感想）。
５、教师总结：同学们，要想把克服困难的过程写清楚。
四、集体评议，修改习作。
五、布置作业选用课时作业优化设计。
中考作文素材最新版汇总篇十四
从南方飞回来的小燕子，有时在空中盘旋，有时累了就会停落在电线上休息，仔细看去，就好像一幅美美的音符挂在空中。
龙泉山上的桃花开了，远远望去，只看见整座整座的山坡，都被映成了粉红粉红的，真是太漂亮啦！长在桃树下的小野花们也不示弱，它们也开出了美丽的花朵：有白色的，黄色的，红色的，蓝色的……各种各样的，五颜六色，也很好看。
我们家阳台上的花盆里也开出了一些漂亮的花朵……。
找春天？春天在哪里？春天在这里，春天就在我们的身边。小伙伴，你们也找到春天了吧！
中考作文素材最新版汇总篇十五
春天，柳树悄悄地吐出了点点嫩芽，碧绿的嫩芽似乎在说悄悄话，好像在欢迎春天的到来。夏天，碧绿的莲叶在湖面上随风起舞，荷花白里透红，红里藏白，加上它们粉色的小骨朵儿像一位位美丽的仙女，格外引人注目。秋天，丹桂在十里之外都能闻到它的香味，五颜六色的菊花在风中摇曳，好像一个个小女孩在比谁更美。冬天，寒梅在雪中绽放了，碧绿的松树好像一位战士，守护着西湖。
