培养积极乐观的心态，拥抱每一天的阳光。写总结需要注重细节和具体的例子，以增加总结的可信度和可读性。总结范文中的思路和结构可以作为我们写作的参考和借鉴。
严肃的爱作文篇一
闷热的午后，一节普通的语文课开始了，面对神情严肃的胡老师，同学们发呆的发呆，认真的认真，流口水的流口水，千姿百态。
胡老师似乎想杀鸡儆猴，于是很随意地拿出《同步》，对身旁正流口水的“大黄蜂”同学说到：“小汪，我们《同步》讲到哪一题了？”黄蜂同学呆若木鸡的神情终于有了一丝生机，如大梦初醒，缓缓起身，习惯性地扭扭他那硕大的屁股，搔搔脑袋道：“第二题。”说完还得意洋洋地瞧了瞧胡老师，似乎在说：“哈哈，找错人了吧！被我蒙对了。”
胡老师瞪了汪枫一眼，淡淡地一声：“错了。”“啊？”汪枫装做大吃一惊的样子，又毫不犹豫地把头一甩，屁股一扭，不假思索道：“烽火！”
同学们再也忍不住了，纷纷哈哈大笑起来。汪大侠啊汪大侠，您的技术也太高超了，怎么猜都猜不准，我甘拜下风。胡老师扫视了一圈，又瞥了黄蜂同学一眼，道：“再猜呀！”
黄蜂同学终于开始犹豫了，他生怕再出错，于是一下子报出了两个答案：“跑步，漂流瓶。”说完，不安地盯着胡老师，等待点评，速度之快，就跟吃了牛皮糖一样，口齿不清。同学们有的为之叹息，有的幸灾乐祸，更多人则是一如既往地捧腹大笑。
“哦，”突然，黄蜂同学像是得到了仙人指点一般，还没等胡老师开口，他就点住了《同步》的一个角落，高喊着：“飞鸽传书，飞鸽传书！”他腮帮子通红，表情如同过节似的。
全班石化。好端端的一节语文课，硬是让黄蜂同学演绎成了一节猜谜课，大家静候最后的审判。
严肃的爱作文篇二
第一次上他的课时，觉得他是一个严肃高傲，难以接近的人，但那件事后，我对他的看法改变了。
那天我发高烧，为了不落下课，我决定带病上学，课上我一直是昏昏沉沉的。头都难以抬起，上午还勉强支撑，数学老师也来询问我的情况，说如果坚持不了可以请假，但我还是谢绝了他的建议。下午我觉得人困得很，在语文课上睡着了。也不知过了多久，直到下课的铃声将我吵醒，糟糕，我怎么睡着了，可奇怪的是语文老师竟然没有叫我！
课间十分钟过去了，老师也没有批评我，我想可能是他没时间理我吧。那天的最后一节课也是他上，可是直到放学他都没有留意一直在桌上趴着的我，这样让我很生气，我多么希望他注意到我，哪怕是骂我一顿也行可是没有。
终于放学的铃声响起了，同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病殃殃的身体准备走，“白梓凝，等一下。”“叫我吗？”这是老师的声音，呀，是不是我听错啦，没错，是老师！一只温暖的手搭在我的头上：“你好些了吗？”他的神情与上课时的严肃完全不一样了，随和温柔，“看你烧成那样就让你睡一会儿，没想到却睡了一节课，虽然最后一节课你脸色好些，但我还是不放心你自己回家。”
他的话让我难以置信，原来他一直都在关注我的举一举一动，只是在适合的时候说出来而已。我刚才那样误会他。我感激不已，吴老师不以为意的笑了，“今天的课有哪些不会的，等你身体好些，我给你补。”我还能说什么呢！吴老师，谢谢您。
眼前照片上的吴老师依旧一脸严肃，但我深深知道那严肃的面孔小面有一颗对学生体贴关怀的心。
严肃的爱作文篇三
今天是一个特殊的日子——去浙江革命纪念馆扫墓。
吃完饭，我们上了车，一眨眼就到了革命烈士纪念馆。
我们在山脚下面集合，校长在山脚下说了扫墓要求，然后，我们怀着沉重的心情登上了甬道。
我们从一级级甬道上去，看到了一个纪念广场，然后，老师指挥我们缓缓向前走。主持人叫我们唱国歌，并宣布活动开始，我们也很认真地唱着。
后来，两个男同学去上面献花篮，然后那时奏起哀歌，一起默哀一分钟。在一分钟里，我的脑海中浮现出一个个英雄，比如黄继光用自己的身躯堵住敌人的火舌……这些英雄多么热爱我们的祖国，他们的形象深深地印在我的心里。
我们还参观了那里的所有石像，还在那里合了影，我们又乘着车回到学校，在路上我又陷入了深思。
严肃的爱作文篇四
前几天，学校里新来了一个老师，“为什么会来一个新老师呢？”阵阵疑问也在我的心里升起。
上课了，一个陌生的老师向我们班走来，我们激动的欢迎新的音乐老师，本以为老师很温柔，就没有太注意自己的言行。
可不久后的一节音乐课，彻底改变了我们对这个新老师的看法。上课了，老师对我们高声说道：“你们知道现在教育局让我们练习吹乐器吗？”我们扯着嗓子齐声回答：“知道。”
就在这时，窗外有一只小猫走过，同学们都感到十分惊奇，一个个伸长了脖子，扭头向外面张望。老师不知道发生了什么事情，也将目光移向了窗外，可当她发现是一只小猫时，立刻瞪大眼睛板着脸说：“都别看了，你们没见过小猫吗？”同学们听到老师严厉的训斥，吓得一个个坐得笔直，一声不敢吭了。之后，老师的每一句话，都带有不好听的词语，十分严肃。
开始讲课了，老师时不时就会批评一个人，吓得同学们大气都不敢出。
虽然老师很严肃，但我还是很喜欢她上的音乐课。
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严肃的爱作文篇五
一天，我放学回来写作业。
很晚了，妈妈才回来，看见我的作业书写不好，还有错误，妈妈眉头紧锁，瞪着双眼，闭着嘴不说话。我望着妈妈严肃的表情，心惊胆战。过了一会儿，妈妈对我高声说：“为什么不好好写作业？是不是又没好好听课？啊？”我不知道该怎么回答，妈妈严厉的对我说：“一个好孩子，上课要会听课，把老师讲的内容带回来！”然后命令我再重新写一遍。虽然心里很不想写，但还是乖乖的去写了，我知道妈妈是为我好。
妈妈站在一旁，耐心的指导我一笔一划的书写，还用温柔的眼睛看着我，过了好一会儿，作业写完了。原来大小不一的字变得整整齐齐的了。我和妈妈相视一笑，我懂得了写字就得一笔一划认真写。妈妈仔仔细细的看了一遍，眼睛里满是温柔的光芒，她抚摸着我的头说：“孩子，就要这样要求自己，养成好习惯你会更棒！”我望着妈妈满意的目光，开心的笑了。
我觉得妈妈真是个“严肃”的妈妈呀！
严肃的爱作文篇六
一年一次的扫墓又来临了，清明节前一天，学校组织我们五一班和五二班去扫墓。
那天早上我们两个班穿戴整齐，正等待着出发的命令。忽然我和刘家豪被叶老师叫了出去，我意外的成为了献花圈的同学！我既紧张又兴奋。我不但没有献花圈的经验，也不知道怎么去献花圈，我该怎么办呢？这个问题困扰着我，后来是刘老师帮我解决了问题，她说，她会教我的'。我这才松了口气。
到了革命烈士陵园，人人的面容都很严肃，没有人喧哗吵闹。我们两个赶在路上那有说有笑的声音到这里也消失的无影无踪了。忽然有人站上台主持节目了：“第一项……”“第二项……”马上就要到我们了，我和刘家豪都开始紧张了，生怕出错。忽然“请少先队代表曾献花圈”完了到我了，可我的心还是无法平静下来。刘老师把我推了过去，我们两个不是很有把握的走向花圈。我们首先把花钱的两条带子给理顺了，还后敬队礼，最后归队，一切进行的很顺利，我成功了！最后我们绕着烈士碑走了一圈，回到了学校。
真是既紧张又严肃的扫墓呀，想想看为了我们的和平而牺牲的战士们，他们是多么的伟大！
严肃的爱作文篇七
“谁在说话？”班长猛地从座位上站起来，瞪着后面“话况”。有的同学连忙改着被吓写错的字，有的同学喘着粗气为自己压惊，我也被吓了一大跳，墨水溅了一本子，心想：吓死我了，班长好凶，还搞突然袭击。
班长虽然严肃，但是她很热心，见义勇为，我们班里有同学发烧，难受了，都是由她护送回家，你可能认为这就是严肃的女孩子做这种事一定是极不情愿的吧？错！每次不是老师让她去，而是她自己主动去送同学的。有一次寇方方被一个五六班的同学打了，徐培媛看到这情形，两眼冒着愤怒的狂火，似猎豹的速度冲了上去，想揍那个同学，幸亏旁边的人拉住了她，这才没有打起来，最后还是学校严厉处罚了这位同学。
看！这就是我们五二班的班长，一个严肃，热心，见义勇为的女孩。
严肃的爱作文篇八
说起我的爸爸，那就是特别严格的一个人，半点马虎都不行。可见，爸爸对自己要求严格，对家人也是非常严格。
爸爸相貌堂堂，身材中等。眉毛弯弯的，两个大大的眼睛炯炯有神。身子胖胖的，走起路来大摇大摆。
爸爸对自己要求很严格。
以前，爸爸写材料没写好，错漏百出。领导虽然原谅了爸爸，但是爸爸却说：“以后，我一定会写好的！”
果然，爸爸的材料越写越好。后来领导几乎不用修改爸爸写的材料。爸爸当然也很高兴，但是爸爸从没有骄傲。
爸爸不但对自己要求严格，对我和妈妈也很严格。
有一次，爸爸看了我的数学试卷，即刻“晴转阴”。爸爸严肃地对我说：“这次我不批评你，但你要记住，不要犯同样的错误，要反省一下！”就是这句话，我的数学成绩慢慢上升了。
爸爸对妈妈也很“纠结”。妈妈做事只要马虎一下下，爸爸就会严肃地对妈妈说一些这样做会有什么坏处，带来哪些后果之类的话。时间长了，妈妈做事也变得谨慎小心了。
真是一位严肃的爸爸啊！
严肃的爱作文篇九
老师的目光常常是温和的、慈祥的,但有时也是严肃的。
有时上课时我的思绪飘向远方,我迎着老师的目光望去。
啊,那温和的目光已经无影无踪了,射出的是另一股光。
这目光,像两把银光闪闪的利剑,直刺向你的眼睛,又像是数九严寒屋檐下挂着的冰凌,让人感到一股寒意。
我不由得哆嗦了两下,挪了挪身子,认真的听起了课。
我从来都想谢谢您用严肃的目光投向我,我想,从这严肃的目光里我发现了一股充满希望的期待。
你承载着每一个学子的理想,装满了孩子们心中的渴望。
你把无限的爱,化作轻柔的月光,洒进教室的每一个角落,倾泻在每一个学子的心上。
没有激昂的语调,没有挥洒的动作,只有那无声的目光,把真情的话语融汇成殷殷的期望。
人世间最美丽的是老师严肃的目光。
老师严肃的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。
以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上,我看到了你严肃的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的.美丽。
老师严肃的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师严肃的目光是那风筝上的线,我飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。
老师严肃的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮我前进的方向。
您严肃的目光激励着我前行,告诉我风雨之后才会有彩虹出现。
您给了我磨练的石头,让我知道了：宝剑锋从磨砺出。
我感谢您严肃的目光教会了我知错就改,教会了我勤学奋进,教会了我自立自强!
老师,是您严肃的目光,让我成长了,懂事了,豁然了,前进了!------。
在未来的生活中,我会一直带着您的严肃目光努力拼搏,创造一片属于自己的蔚蓝天空!
严肃的爱作文篇十
我有一位严肃的老师，他有一副炯炯有神的大眼睛，上面还架着一副近视眼睛，他就是教我数学的徐老师。
记得一次下午，他来给我们上数学课。他双手叉着腰，走进教室，大声说：“上课的时候，不要说话。还有，不要发出任何声音。”“好的.！”“否则去旁边站着！他把声音提得更高了。他把书在讲台上一敲，叫了朱胜楠，然后慢慢逼近朱胜楠，严肃地说道：“你嘴巴不耐烦了啊！那么会说话，去讲台上站着，读课文去，让你说个够。”“继续上课……”“做作业。徐老师转过头来说：“没做好的抓紧，我等不及了……”“好了没……再不好就不用做了。”
“丁零零，丁零零……”徐老师大摇大摆地走进来，像鸭子一样，“哈哈哈，哈哈哈……”惹得我们哄堂大笑。他气势汹汹，生气极了，说：“有什么好笑的，再笑，小心我把你们……”
虽然徐老师那么严格，但我们依然很喜欢他，因为他是为我们好呀！
严肃的爱作文篇十一
张翼飞，别说话。
冒扶昆作业做好了吗？没做好就快点做。
是谁在说话呢？她就是我们班上顶顶有名的鸡蛋里挑骨头的班长苏梦睿。说起她的事迹，一天一夜也说不完，老师常说；如果班上没有苏梦睿，你们早就无药可救了！
就说那次中午，苏梦睿还没有到，全班顿时成了一个闹哄哄的菜市场，说的说，笑的笑，我敢打包票，全校只听得到我们班的声音。乐极生悲，只见，苏梦睿从天而降，怒气冲冲罗梓航，出去，去去去！章乐！你，罚抄课文，加站到教室门外！好哇，安静，全班抄课文！我们犹如五雷轰顶，一个个傻愣愣地站在那里是木偶呀，赶快拿纸拿笔抄呀，好，我也陪你们抄！班上一阵阵嘟囔声哼，自己看着我们抄，高兴了吧！要死，诅咒你下辈子是猪！苏梦睿充耳不闻，我倒要为苏梦睿打抱不平了小苏是严厉了点，可是是她为我们着想哪，她多辛苦呀！不过我还要建议她改一改，一提醒，二警告，三抄课文。
这就是我们严厉的班长。
严肃的爱作文篇十二
突然，“唰——”一辆小汽车风一般地右拐弯，差点撞到一个“抢”过马路的人。我吓出一身冷汗。从那以后，那位交警叔叔板着脸的样子便深深地烙在了我的心里。
经过这段时间的磕磕碰碰，我终于学会了骑自行车，便自信地骑车上路了。我正过一个十字路口时，只听“吱”一声，自行车仿佛一个调皮的孩子在闹脾气，停在了马路中央。完了，完了，交通信号灯就要变红了，这自行车真是关键时刻掉链子啊！大热天的，我急得冷汗直冒！
“小朋友，怎么了？”只见一位交警叔叔朝我跑来。我定睛一看，竟是那位板着脸的交警叔叔，真是“冤家路窄”啊！
我无助地说：“我的自行车骑不动了！”
交警叔叔一把拎起自行车，把我带到了交警亭。只见他快速地帮我把自行车链子修好，还把座椅调低，让我骑得更方便。虽然他仍板着脸，但是这一刻，我的心暖融融的。
那严肃的表情里仿佛有春天，一阵微风轻轻地拂过我的脸庞，带给我无限温暖。
严肃的爱作文篇十三
我的老师非常严肃。
开学那天，我进入班级时，一位穿着浅红色衣服，脸上有点黑黑的老师走进了这个班，老师说：“从现在开始，我就是你们的班主任和语文老师，大家在上课时不要说话，认真听讲。好啦，现在开始上课！”
老师讲了一会儿，突然一名同学开始说话。老师不理他，可是他却又去打扰同桌。老师见了，火冒三丈，立刻吼起来：古天宇，你出去，别在这儿恶心我！”
老师见古天宇不出去，就又大声吼起来：“你出去不出去，要么你出去，要么被开除，你选吧！”古天宇当然会选择出去。随后，他就站到教室外边。
古天宇出去后，老师又强调：“谁想跟他作伴，谁就说话！”教室里寂然无声，老师又开始讲课。突然，老师又不讲了，大家紧张得你看看我，我看看你，不知道哪位同学又说话了。只听老师说：“张展，你胆子特别大啊，出去！”张展也出去了，老师又开始讲课。
终于，这节课快要结束了，同学们就开始说话。“咚！”老师用黑板擦砸了下桌子，生气地说：“不下课了！”同学们吓得赶紧静下来。
下课铃终于响了，可那两名同学还在门口儿罚站，连厕所都不能上。
这就是我的老师，你们喜欢吗？
严肃的爱作文篇十四
张翼飞，别说话。
冒扶昆作业做好了吗？没做好就快点做。
是谁在说话呢？她就是我们班上鼎鼎有名的鸡蛋里挑骨头的班长苏梦睿。说起她的事迹，一天一夜也说不完，老师常说；如果班上没有苏梦睿，你们早就无药可救了！
就说那次中午，苏梦睿还没有到，全班顿时成了一个闹哄哄的菜市场，说的说，笑的笑，我敢打包票，全校只听得到我们班的`声音。乐极生悲，只见，苏梦睿从天而降，怒气冲冲罗梓航，出去，去去去！章乐！你，罚抄课文，加站到教室门外！好哇，安静，全班抄课文！我们犹如五雷轰顶，一个个傻愣愣地站在那里是木偶呀，赶快拿纸拿笔抄呀，好，我也陪你们抄！班上一阵阵嘟囔声哼，自己看着我们抄，高兴了吧！要死，诅咒你下辈子是猪！苏梦睿充耳不闻，我倒要为苏梦睿打抱不平了小苏是严厉了点，可是是她为我们着想哪，她多辛苦呀！不过我还要建议她改一改，一提醒，二警告，三抄课文。
这就是我们严厉的班长。
严肃的爱作文篇十五
星期四的早上，王老师很生气，严肃的走过来，我们不敢抬一下头。
这时，铃声还没有响，王老师严肃地说“小组长干嘛呢？怎么还没收作业？”等王老师说完，小组长匆匆忙忙地收数学的家庭作业，一个比一个收的`乱，这时王老师又开始说：“哎，你们收的一个比一个乱，怎么收的？给我好好收。”看来，王老师十分生气。
上课铃响了，老师先拿出粉笔写了六道题，让六个男生做，男同学拿着直尺、粉笔，往黑板上做，等他们写完。
“好了”，王老师说：“让我检查一遍，王老师又说：“看看是不是全对。”王老师检查，没有一个全对。
“你们六个给我站起来！”王老师又说：“你们六个就这样做题？”王老师说完，六个同学异口同声的说：“怎么做错了？”王老师又说：“答案算错了。”接着王老师又说：“你们六个到办公室站着！"说完，他们六个站到了办公室。
王老师，真严肃！
严肃的爱作文篇十六
我看过许许多多的手，最让我感到亲切的手当然是爸爸妈妈的手。但还有一双手也可以让你感到亲切，也可以从亲切中感受到一丝严肃。那双手要是在你眼前出现，你就可以认出那是孙老师的手了（当然得是认识孙老师的人）。
四年级下学期的某个周一，在学校里，我刚改完作文，就兴冲冲的去找老师判。谁知，刚跑到孙老师那儿，音乐课上课铃就响了！孙老师摸了摸我的脸，这时一股亲切的暖流夹杂着一丝严肃的感觉在我的身体里流动着。孙老师对我说：“一会你留一下。”听到这句话，我得心里开始打鼓，孙老师会怎么样说我呢，难道是请了家长？我的心开始砰砰的跳着！不管什么事我只会往坏里想。
队伍走了，我的心也跳的更快了，都要撞碎了。这时老师把我拉到后边的两个座位那儿让我坐下，老师也搬了把椅子坐下，当时我又吓了一跳，老师只凭一只手，轻轻就把椅子举得高高的，就象起重机一样轻松自如。那如果把椅子换成我的话······老师与我谈话我都能听见我的心跳声。
这时，孙老师突然把手放到我的腿上，我的心都要从嘴里蹦出来了。孙老师看出我紧张，和气的对我说：“没事儿，别担心，老师今天不是要批评你。”说着，拍了拍我的肩膀。我放松下心情看了看老师的手，天啊！我当时就被震住了，那些画和字真的是这双粗糙、厚重又显的有活力的手的杰作？太强了，我一直认为画画的手应该是纤细灵巧的，但是孙老师的这双手，跟我的认知相差太大了，我都不相信自己的眼睛了。
孙老师轻松的跟我谈话，象朋友一样，让我也把他当成朋友一样，有什么话什么事都可以跟他聊。甚至还教我怎么不用怕他。
最后，当他的手再拍拍我的腿时，一股亲切、信任的暖流涌过，我的心不再象开始时那样狂跳了，慢慢的回到原位。
孙老师的手给我了一个启示：手能创造，手也能交流。一个动作能给人压力，也可以给人信任。
严肃的爱作文篇十七
父母者,人之本也。
——司马迁—题记。
感谢多年来父母对我的照顾,从小时候到现在只要我想得到的,没有得不到的;只要我想要,你们都会帮我想办法实现,我没有一次失望过。
或许你们宠我,以至于我的日子太过于安逸。
那时,我并不知道怎么生活,而你们却用严厉而又温柔的眼神教会了我很多很多。
父亲的眼神是严厉的。
每当自己犯错时或者成绩下降时,父亲都会用一个“凶神恶煞”的眼神瞪着我。
而我,只能在一边发呆。
虽然这是一个无声而胜有声的惩罚,但在我成长的道路上,给了我很大的启示：碰到困难不能退缩,做了错事就要勇于受惩罚,要勇敢,这也是一位学生应有的责任心。
母亲的眼神是温柔的。
每当自己遇到难以越过的挫折,令自己烦恼无比时,母亲会毫不犹豫地给我一个安抚的眼光,似乎让我心静下来,慢慢考虑应付挫折的对策,同时这也是鼓励的目光,使我奋发前进,勇往直前!
还记得那是一个夕阳未落的傍晚。
我放学之后上了父亲的车,坐在位子上。
一刹那,一个晴天霹雳瞬间把我震傻了。
父亲迫不及待地问我：“试卷呢?”我愣了一会,绝望地拿出试卷并沉重地交给父亲。
我等待着暴风骤雨的来临,父亲扫过试卷后,用严肃的目光看着我,也并没有说什么。
但我知道这其中包含的意思。
半晌,我坚定地说,我会考好的!父亲没多说什么,只递给我试卷,这下我心中的石头终于可放下了。
到了家,我一五一十地把情况说给了母亲,她沉默了一会,安详地看着我,并对我说：“成绩只是态度的表现,你学习态度端正了,以后就不会考差了。
”这晚上,我考虑了很对遍,悟出了什么。
是你们,是你们用眼神教会了我自立、自强,使我能够懂得努力,懂得坚强。
看着父母的坚定和期待的眼神,我明白了：在这个社会生存,靠的是自立、自强。
父母是给我们全身心爱的人,他们无私,他们伟大。
我必须努力,让父母的眼神永远安心!
严肃的爱作文篇十八
我有一个严厉的爸爸，我既爱他，又怨他。爱他关心我的成长，怨他有时严厉得不合情理。
这不，我刚进毕业班，爸爸就给我＂约法三章＂：一、不准随便看电视；二、考试成绩不许在90以下；三、不许到处乱跑。当时我很不高兴,心里直怨爸爸，嘀咕：“虽然是六年级，也不能这样的拘束！”以后，我就成了笼子里的小鸟，书和书桌是我唯一的伙伴，整天除了读书就是写字，精神生活非常贫乏。我感到十分寂寞，十分单调。
终于有一天，爸爸在单位值班了。“万岁，我解放了！”我高兴得一蹦三尺高，如出笼的小鸟，快活自在。昨日的烦恼霎那间踪影全无。我打开电视机，真棒！《小鲤鱼历险记》开始了。一桩桩有趣的事情，一个个勇敢的行为，令我感叹不已，驱走了我心中的烦恼，使我心情舒畅。突然，“咣当”的一声，门开了，随即电视机也关闭了，接着传来一声暴雷：“不好好学习，看什么电视。”“啪！”我的脸上出现了五条红红的印痕，不知什么时候，爸爸又回来了。
晚上，我躺在床上，呆呆地望着窗外，景色多么迷人啊！万家灯火齐明，像一双双深情的眼睛，星儿快活地忽闪忽闪，月亮穿过一缕缕莲花般的薄云。看着这一切，泪水模糊了我的双眼。我眼前一会儿出现小鲤鱼那勇敢的形象，一会儿出现爸爸那凶神恶煞的样子，翻来覆去怎么也睡不着。
第二天早晨，爸爸看见我红肿的眼睛，心疼地说：“孩子，对不起，昨天是爸爸不对，请原谅。”爸爸，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一颗充满神奇幻想的童心。
爸爸，你养育了我，生活上关心我，我一辈子也忘不了，你希望我努力学习，能够成材，我也理解，这都是为了我好。我多么希望爸爸不要再那么严厉了，因为我的世界里应该是有多种颜色的，我真的很需要一片广阔的天空，能让我自由的飞翔！
严肃的爱作文篇十九
一进天坛的大门，我就感觉这里的环境和故宫、天安门有天壤之别，道路两旁有一字排开的参天柏树和两大片绿油油的草坪，小草在微风中跳舞，似乎在说：欢迎你，欢迎你！
天坛是皇帝来祭天的，这里面有回音壁、圜丘等漂亮的建筑物，让我印象最深刻的就要数祈年殿了。祈年殿是一个圆形的、像亭子一样的建筑物，它是用少见的蓝色琉璃瓦拼成的，那发亮的琉璃瓦似乎跟天连接在一起了似的，难道它的意思是这是祈天的殿，就把它和天融合在一起？。祈年殿下面是一层用汉白玉铺成的楼梯，中间还有好几块有三个大人高，两个大人伸开手臂那么宽的汉白玉呢。
在就要参观回音壁了，宽阔的道路分为三道，我们都走在中间的道路上，这时，一个旅游团的导游介绍说：想做皇帝的游客请走左边，想做皇亲国戚的游客请走左边，大家都不要走中间，那是神仙走的地方。一大群人涌向左边，我们吓了一大跳，我可不敢当神仙啊，就急忙跳到了右边。（因为皇帝要处理国家大事，很忙的。）做了一段皇亲国戚，我们就来到了回音壁。
回音壁可真神奇啊，它是一个圆形的墙壁，由于建得很好，墙壁没有一点裂缝，所以就算我站在回音壁的北边，你站在南边，我说悄悄话你也能听见。
接下来就是圜丘了，圜丘是一个很大很大的、像观星台一样的建筑物，皇帝最主要的祭祀地点就是这里了。这个圜丘是在一大片草坪中的，草坪外面是正方形的墙壁，而圜丘是圆形的它们象征着天圆地方。圜丘一共有三层，它虽然大，但不高，从空中俯视，它就像一个很大的呼啦圈，里面套着一个中等的呼啦圈，里面还套着一个小的，嘻嘻。（这个比喻好像有一点搞笑）而且，令人吃惊的是，它全部都是用汉白玉做成的，汉白玉可是很珍贵的哦。
在回家的路上，我心里还惦记着天坛，我们的祖先真是了不起啊！
