演讲稿应该有一个清晰的结构，包括引言、主体和结论等部分。演讲稿的主体部分要有条理，可以按照时间顺序、因果关系或比较对照等方式进行组织。通过观看演讲视频，可以对演讲稿的表达方式有更深刻的理解。
关于高中生演讲稿篇一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的.羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!
谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
关于高中生演讲稿篇二
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。
时光流逝，昨天已成为过去，留给我们无穷无尽的回忆，沐浴着柔美的阳光，问自己：你有多久没有好好看看大地的翠绿，听一听鸟儿的歌唱？你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗？你可记得曾经风雨同舟、患难与共的人？你是不是因为一路风风雨雨，而忘记天边的彩虹？你是否学会感恩？感恩是一种健康的心态。“饮水思源”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快……上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。
也许只有在黑暗中摸索的人，才会对生命之光如此渴求；也许只有在冰天雪地中饥寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我们有幸来到我们这间，享受着安逸的学习生活环境，能够全身心投入学习，为理想而奋斗。但有的同学却逐渐失去真我，忘记自己来自贫苦家庭，忘记父母还在为生活苦苦打拼，忘记艰苦奋斗的作风，忘记现在所拥有的一切都是杨叔叔给我们的，忘记感恩。当你抱怨食堂的饭菜难吃，不合口味时，当你嫌弃学校的加餐不够丰富时，当你肆意挥霍父母的血汗钱时，你有没有想过：这一切是我应得的吗？当然不是！因为心系社会，杨叔叔帮助我们；因为拳拳爱子之心，父母拿血汗钱给我们花。但是，其中没有一点凝结我们自己的汗水与智慧，它并不属于我们。我们还有什么权力去抱怨、去嫌弃、去挥霍呢？你不觉得问心有愧吗？有些同学认为，杨叔叔既然资助我，就理应给我提供优越、舒适、让我满意的生活条件。父母既然生我，就应该供我养我，他们挣钱不就是给我用的吗？这都是天经地义理所应当的。多么狭隘多么自私多么贪婪的想法！这世界上，没有谁对谁是天经地义，理所应当的，唯一天经地义的事，就是我们每个人都应该心怀感恩，努力奋斗，创造生活。
其实，只要我们勤俭节约、艰苦奋斗、文明有礼、遵守纪律、坚毅自强、志存高远，就是感恩生活的表现，就是回报父母师长的实际行动。所以，同学们，让我们从点滴行动开始，带着一颗感恩的心上路，做一个优秀的高中学生。
我演讲完毕，谢谢大家！
关于高中生演讲稿篇三
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是高一班的。
伴着六月流火间的淡淡棕香，我们如同往常一样在这里展开演讲，虽说如往常一样，但是高三的学长学姐们的心情却绝对非同平常，因为再有三天。他们就要举身赴往高中生涯的最终战场——高考。
三天，在人类历史的长河中只是短暂的一瞬，但这三天意义不同凡响，它是出征的号角，是冲锋的战鼓，是胜利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这样的励志话语想必已经过耳不下千百遍，但此刻去听，却能真切感受到鼓励。
在高三这场马拉松中，仅剩下的是最后的一百米，无论有多少人跑在你的前头，无论有多少人跑在你的后头，无论冲过终点迎接你的会是什么，愿你们都在这最后的一百米里昂首挺胸，直视前方，永不回头。
十载寒窗流笔底，明朝砥砺金榜题！学弟学妹们永远等待着你们从战场上凯旋归来的飒爽英姿。高三，加油！
谢谢。
关于高中生演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
共享单车、共享书店、共享篮球……随着时代的发展变化，越来越多的共享资源层出不穷，它们逐渐改变着人们的生活理念，为我们是生活出行创造了便捷。
网络发达，共享单车出现没多久便迅速“走红”。这种单车往往停靠在路边，小店旁，可供多人骑乘，又新奇又便捷，同时也为人们的生活添色。
其他共享资源，。外乎就是秉持的“便捷、共享、新奇”的理念与我们每个人产生密切关联。
然而，在我们享受着便捷的同时，也不禁产生了新的问题。
首先，共享资源的法律保护不够完善。某些共享资源是否合法并符合社会责任，无从得知。况且，人们是否会滥用这些资源，或者将资源用到别的地方?我曾经看到过某个报道，讲了某校为了方便学生，校内放置了许多共享单车，允许学生在校内使用。然而许多学生却将他们骑出校外。如果发生交通事故，这个责任该由谁负责?所以我认为，如果要使便捷的共享时代更加完善，需增加相关法律保护、限制并且管理这些共享资源。
接着，我们能否保证自己的隐私在于他人共享资源时?当我听说共享手机时便是这个反应。这不禁让我困惑：每次使用完后都要清理数据以确保自己的隐私不泄漏，如此不方便，何不直接买一个?所以共享资源还有许多功能是不完善的。
众所周知分享使人快乐，所以共享资源，大多数的时候还是不便捷的，他们能让人们彼此交流，互相沟通?让人们学到了如何与他人交往，他们能方便人们的生活并可以换一种方式提醒人们静下心来读书，坚持锻炼，他们改变了人们的生活理念，相信随着时代的不断变迁，共享时代将会越来越完善。对人们的生活终究利大于弊的。
关于高中生演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：逆行的青春最美。
无论在怎样的艰难困苦中，我们都能看到逆行者的身影：洪水面前，有很多解放军战士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他们，用青春的身躯迎接最大的困难挑战，用尽职尽责的态度和行动默默奉献。“国有难，召必来，战必胜”他们用自己的青春、热血乃至宝贵的生命，书写了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美丽！
逆行的青春之美，美在其奉献和牺牲。无私奉献者，洗净了铜臭，抛却了功名，胸怀天下；勇于牺牲者，甘洒热血，视死如归，“但令身未死，随力报乾坤”。奉献和牺牲就像冰山雪莲，洁白无瑕;如同盛开的海棠，情暖人间。
逆行的青春之美，美在其责任和担当。责任是一种使命感，担当是一种做人的态度。勇于担当者把天下兴亡引为己身之责任，于是他们敢于以羸弱之肩扛起泰山之责。于是他们他们愿意以自己的阳光去驱散他人心灵的阴影，把生的希望留给别人，把死亡的威胁留给自己。
逆行的青春之美，美在其胸怀和气度。一个拥有广博的胸襟与平和气度的人，在顺境中，可以不骄不躁，惩恶扬善，而非志得意满，沉湎享乐；在逆境中，镇定自若，视死如归，而不执于一时一事之得失。胸襟广博者，有囊括宇内、包容万物之心。气度宏大者，有虚怀若谷，气贯长虹之势。
一代文豪鲁迅先生曾说“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身为国的人，他们是中国的脊梁。”我们静下心来仔细想想，逆行者又何尝不是“中国的脊梁”？这二者的共同点在于:乐于奉献、勇于担当、自强不息。在国家的每一次灾难面前，我们需要这种精神：从九八的洪水到汶川的地震，从武汉的疫情到大凉山的大火，逆行者们以自己的生命去守护他人的生命，他们是逆行者，同样，他们也是中国的脊梁。在社会的每一次变革之时，我们需要这种精神：从戊戌变法的血雨腥风到辛亥革命的刀光剑影，从井冈山的连天烽火到太行山的漫天硝烟，一批又一批革命志士抛头颅、洒热血，前仆后继，勇往直前。他们是中国的脊梁同样他们是勇于奉献和牺牲的逆行者。社会的进步，民族的振兴同样需要这种精神：从治水的大禹到变法的商鞅，从下西洋的郑和到把自己生命永远定格在罗布泊的彭加木，从潜心核潜艇研究的黄旭华到青蒿素的发明者屠呦呦，从一生致力于杂交水稻研究的袁隆平到深空探测技术的开创者孙家栋。他们以祖国的需要为追求，以民族的振兴为使命。兢兢业业，任劳任怨。他们是中国的脊梁。同样他们也是为了祖国的需要而勇于抛弃自己安稳舒适生活乃至宝贵生命的逆行者。有人说：“哪有什么岁月静好？只不过有人在为我们负重前行。”就是这一批批负重前行的人，让华夏子孙赢得了民族的独立。就是这一批批负重前行的人，让中华民族一步步走向繁荣富强。
今天我们重提这种精神，是实现青年人生价值的需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。说：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。作为生活在新时代的青年朋友们，很多时候，并不需要我们白衣执甲，同疫情顽强拼搏；并不需要我们跳入汹涌的洪流，同洪水作顽强斗争。可是，朋友们，你是否作好了心理准备：当人民需要我们奉献的时候，我们是否能够挺身而出？当祖国需要我们牺牲的时候，我们是否能够义无反顾、勇往直前？梁启超先生说：少年智则国智…少年强则国强…少年进步则国进步…少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。我们正是梁启超先生笔下的“红日”“潜龙”“乳虎”“鹰隼”。我们能整日沉迷于吃喝玩乐，纸醉金迷吗？能成天沉溺于温柔富贵乡，蝇营狗苟吗？不能！奋斗才是青春最亮丽的底色！马云对青年朋友说过：整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”他告诉我们：我们要珍惜青春创造有价值的人生，什么叫有价值？怎样才能实现人生最大的价值？我认为：只有把我们的青春和热血投入到社会前进的洪流当中，投入到为祖国和人民服务的伟大事业之中。人生的价值才能得到最大限度的彰显。
所以，在此我呼吁：青年朋友们，让我们行动起来，积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
我的演讲结束，谢谢大家！
关于高中生演讲稿篇六
大家可能或多或少的都了解到，学堂非常看重锻炼身体，我们都要习武。而我个人对练武有非常浓厚的兴趣，因此我从小就在武术兴趣班学习武术。不过那个时候，仅仅是把练武当做一个课外兴趣罢了，和真正的习武还相去甚远。
在经历了将近五年的学堂式武道训练后，我开始逐渐理解练武的核心目的。
第一，磨练心性。
如果一个人的内在是软件，那么一个人的身体就是硬件。如果一个人的身体状态非常糟糕，萎靡不振。那么也很难想象这样的人会有宁静的心态和开阔的心胸气度。就像在运行速度很慢的系统上很难运行很高级的软件一样。因此我们练武的一个重要目的就是通过锻炼身体来磨练我们的心性。
比如，习武帮助我学会放平心态，接受自己的不足。学堂内部每周都要演武切磋，从实战中检验和提高自己。刚开始，我非常好强，怕输。因为我总认为我自己是最强的那个，应该胜过所有人。但在训练时，每个人都有自己的优势，我总有输的时候。我不愿意接受，就会哭泣。但是经过多次训练之后，我发现这是我不得不面对的事实，别人本来就有比我强的地方，于是我学会接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通过超越别人来获得成就感，而是通过我自身的提高来成就我自己。通过练功，帮助我的心态一步步变得成熟。
再比如，习武培养了我不断挑战自我的精神。比如说当我们在练习某个动作时，能够不断的体会到新的收获，不断突破身体的极限。在练习某个动作感到很累的时候，坚持下去超越自己。久而久之，就养成了一种不断上进，不断挑战自我的精神。当我们在身体上，能够突破自己的原有障碍，那么在学习的时候遇到困难时，我们还会退却吗？不会，我们会去挑战自己，不畏困难。并带着这样的状态来生活、练功和学习。
第二，锻炼思维。
内家拳强调变化，没有固定的招式和动作。一个太极云手的动作，就有十几种练法以上。所以如果不去思考和变化，是不可能练好内家拳的。就算我们练习套路，我们也绝对不是打花架子，而是时时刻刻想着面前无人若有人，思考如何才能够将身体练习的更协调一致。当一个人能够驾驭身体的时候，才有可能驾驭自己的思维。当一个人在练拳的时候能够高度协调和反应灵敏，那么拥有清晰的思维也就比较容易了。因此习武也是我们培养思维的一种重要手段。
比如说有半个学期天狮小组和我们明德一班的其他成员用不同的方式进行学习，当时天狮小组要求半天习文半天习武。而那半个学期恰巧是准备和大学生辩论的半个学期，她们更应该集中精力提高思维，不应该在其他事情上分心。而且按理说，她们把更多的经历花到了锻炼身体上，思维上的进步岂不是会比我们班的其他人进步更慢吗？可是事实是她们不但没有因此退步，而且进步神速，并且在辩论赛中取得了良好的成绩。我们也可以从中发现，练武不仅不会耽误学习，反而是提升思维不可或缺的重要手段。
而且，内家拳所培养出的思维方式也非常有利于我们的成长，内家拳强调阴阳变化，很多时候需要双手，双脚、两肩、两胯……拥有良好的配合，比如在学堂练功，要求你的脑子至少要思考两个以上的方向，这个手往外推，另外一个手就要往里面拉。一个手要出拳攻击，另外一个手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在这种练习方式下，其实就潜移默化的培养了我们能看见事情一体两面的思维方式。我的思维方式一直不太灵活，所以内家拳刚好能够弥补我自身的缺陷。
大家可以通过我的演讲发现，强身健体其实是练功的附赠品。学堂带我们练功真正的目的是为了锻炼我们的思维与心性，因此这就解答了很多观众的疑惑：女孩子是不是不适合练功？当然适合，因为我们习武的目的是为了修心，锻炼思维，而并不是为了练出五大三粗的肌肉、或者成为女汉子，因此对于女孩子来说，习武也同样是很好的学习方式。
而且我认为，内家拳所训练的各种特质，甚至对于女性来说尤其的重要，比如内家拳强调以柔克刚。女性在力量上往往比男性弱，因此学会用柔顺的方式化解强硬的力量，在人际关系中也是非常重要的。因为用硬碰硬的方式来解决问题并不是女性所擅长的，但女性自己的特征就是比较柔和。可是很多现代女性却不善于发挥自己的优势，比如在面对社会对女性的歧视时，非要通过和男性竞争的方式来证明自己更强，但这不就是拿自己的去和男性的长项比拼吗？因此女性应该学会发挥自己的长处。
内家拳的益处非常之多，不管是在思维、心态、还是身体上，还给我带来了很多帮助都没有讲到。在这里由于时间的限制我也就不一一详述了，习武的更多益处，有待您去探索。
经过了这么多年的习武之后，我终于理解：习武的最终目的不是为了打败别人，而是为了磨练自己的心性，锻炼自己的思维，并且帮助自己成为一名更加卓越的女性。通过这次的演讲，我将这些思考与经验分享给大家，希望能给大家带来一些帮助。
关于高中生演讲稿篇七
老师们，同学们：
你们好！
很荣幸能够有机会在这里讲话。记得从前，每次路过二中，心里都会默默许愿：以后我也要来这里上学。每当看见二中的哥哥姐姐们，小小的我总是羡慕又钦佩。像所有的高一同学一样，当接过录取通知书的那一刻，我终于可以光荣又自豪地说：“二中，我来了。”
曾经的梦想终于实现，心中的欣喜不言而喻，但欣喜过后，我感到了不曾有过的压力。为什么，说不清楚，直到站在偌大的校园里，感受到那温馨中透露出的庄严而令人敬畏的气氛；看到那宽敞明亮的教室里，摆放的整整齐齐的桌椅，黑板上老师条理分明的板书和同学认真演算后留下的字迹；还有上学放学时，学长学姐们脸上洋溢的自信的笑容。
我才明白：刚进校的我们来自四面八方，接受了不同的中学文化，今天有幸在这里相聚，成为同窗和朋友，但真正地学习二中精神，融入二中文化，还需要一个长期奋斗的过程。做一名学生不容易，做一名优秀的学生很难；做一名二中生不容易，做一个优秀的二中人更难。现在，我们微笑着走进这里，今后，我们还要微笑着带着二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、励学、敦行”的精神发扬光大。
良好的习惯是成功的前提。作为一名二中学生，行为规范是一项我们要用三年认真学习并严格遵守的必修课。自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。看似朴实的几句话，看似简单的几项规范，却需要比铁杵成针更长久的坚持，比滴水穿石更坚定的意志，把他们当作我们今后为人处世的准则，日常生活的一部分。对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责。
没有规矩不成方圆。奥运赛场上，正是那些规则让每一场赛事精彩绝伦，运动员得以发挥最佳水平，做到更高，更快，更强。圆形的球只有在方形的规则下才能展示出最独具特色的魅力，使得球类运动成为最引人注目的运动之一。
总之，在二中的三年，我们在探索求知、追寻梦想的旅途中，要严守行为规范，举手投足，一颦一语都必须牢记我们是二中人，我们要昂首挺胸，我们要当之无愧。这样才能不走岔路，勇往直前！
请记住，今天，我们以二中为荣；明天，二中以我们为荣！
关于高中生演讲稿篇八
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。时间是人们生命中的匆匆过客，所以我们必须奔跑起来，才能留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”。
北宋司马光就是一个惜时如金的人。他决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间，避免睡过头，司马光设计了一种圆木枕头，睡觉时一翻身，枕头就会滚走，将自己惊醒，继续工作。司马光把这种枕头叫做“警枕”。
所以，我们应该奔跑起来，珍惜每一分钟。
朱自清在《匆匆》一文中写道：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”可是，亲爱的朋友们啊，时间去了就永远也回不来了。
20xx年即将悄然逝去，崭新的20xx年即将到来，让我们在新的一年中，充分利用命运给我们的每一分，每一秒。让我们与时间赛赛跑，做时间的领导者！祝新纪元明年高考、中考、地生会考等各项考试都取得辉煌的胜利，祝每一个同学都能通过努力完成自己的新年心愿！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
