每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑，也是对自己成长的见证。总结要包含个人观点和感悟，突出自己的思考。赶紧来看看下面的总结范文，相信会给您带来一些灵感和启发。
高考天家长会班主任发言稿篇一
大家好！首先感谢各位家长对我的班务工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。我想每一位家长都希望自己的学生有出息，都希望自己的学生有一个好的成绩，但是一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。特别是现在只有四十多天就要中考了，所以说，这段时间的学习，在孩子的一生中具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
首先，我就我班的现状向大家做简单介绍。我们九年级八班在初一分班时算是预科班，但实际情况大家并不清楚，其实当时分到我班的学生只有十几名，而且成绩最高的也只有180分，最低的只有120分，那么这就意味着我班大多数学生是后来转入的，因此，学生的学业水平参差不齐，千差万别，再加上有不少学生在原来的学校是比较调皮的学生，加之我又是初三杰的班，所以管理起来相当困难，尽管如此，一年来我始终如一的抱着对每一位学生负责的太度，严格管理，悉心教导，虽然也有过不少磕磕碰碰，但功夫不负有心人，大部分同学成绩都有了明显的进步，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。特别值得欣慰的是每一位学生在做人方面有了巨大的转变，道德素质有了很大的提高。但是也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。其实教育孩子根本不是班主任一个人能做到的事。需要家长的配合和支持。我这里要说的是，班主任不是万能的，家长必须积极配合，才能有效的教育孩子。说到这里，我顺便说说，其实我们在座的家长中就有一些不负责任的。比如拿手机问题，我想尽千方百计收手机，而有些家长却想方设法给孩子推脱责任，找借口，甚至支持拿手机。其实你们根本不知道他们拿手机的危害。以及给班级管理带来的不便。再说说上网问题，我经常到网吧查看我班是否有上网的，查到后及时与家长联系，然而有部分家长却不以为然，直到现在看看自己孩子的成绩就会明白。当然这些过去就过去了，但在剩下的这段时间里一定要配合好学生的管理工作，否则后悔莫及。因此，我就这问题想大家提几点建议。
1、要制造良好的'家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
2、家长要对自己的孩子有足够的信心，要多鼓励孩子，给予孩子自信心。不要一味的指责和唠叨，否则造成逆反心理就更难管理了。再者也不要过分的只强调学习，而是应该全面衡量，孩子的进步。
3、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
接下来，我想大家说一下我们前期的工作和今后的安排。
我们已经进行了四次模拟考试，成绩册在下面公示，请各位家长查询。在剩余的四十多天时间里，我们还有七次模拟考试，任务还很重。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！
当然以上是我对大家提的建议，同时我还希望每一位家长，抱着对孩子负责人的态度，向我们学校和各科任教师及班主任工作提出宝贵意见和建议。
高考天家长会班主任发言稿篇二
各位家长好！
今天是高考前最后一次家长会了！首先向各位家长汇报一下我们班高三以来整体的考试情况：在历次大考中，我们班一本线以上的学生基本上在15人前后，加上艺术生9人（因为艺术生相对而言达到一本线比较容易），共计23人（我们班参加高考的共有43人），二本线以上的基本上在39人前后，最近一个阶段的整体来看，全体学生都有可能达到二本线以上！高考最终还是依靠实力取胜，只要我们能够正常的发挥出自己的水平，上个好大学是没有问题的！最后时刻，我想在以下几个方面做一些提醒。
（1）适度紧张有利于高考水平的发挥。高考前，家长们总是担心孩子会因为紧张而发挥失常，会经常给孩子说，不要紧张，但事实是，越是说不紧张x是容易紧张，其实，在高考面前，人人都会紧张，适度紧张反而有利于高考水平的发挥，我们换一种角度跟孩子交流，紧张是好事，紧张有利于你更好的发挥出自己的水平！
（2）给孩子宽容、理解和关爱。孩子在高考前后情绪特别敏感，容易急躁、冲动、生气、急怒，这是高考前的正常反应，家长应以关爱、理解、宽容的态度帮助孩子度过暂时的心理困扰，切忌唠叨、责怪孩子。
（4）在家调整作息时间，5号到8号期间，尽量早点休息，而且想法设法把自己个人生物钟调整到和高考时间一致，譬如上午9点到11点半，下午3点到5点，要处于比较兴奋的状态，4号、5号两天尽量早点休息，因为6号、7号两天很有可能晚上会失眠，在高考期间，绝大多数考生都有可能出现失眠的情况，很正常！在这种紧张的状态下，一两个晚上不睡觉，绝对不会影响高考发挥！
（5）饮食尽量清淡可口。即使想要孩子吃好，增加营养，也不要在这几天，这几天饮食一定要清淡，尽量保持跟平时一样，如果肠胃不好，会影响考试的心情！
（6）注意路上的.交通时间，千万不要迟到！从这几年的高考来看，迟到的考生往往是在最后一场，开考前30分钟（第一场提前四十分钟）进场，15分钟入场完毕，开考15分钟后不准入场。外语14：25入场，14：45后不准进场。
如果真的迟到了，请拨110求救！请家长在高考期间保持手机畅通！
（7）高考期间我们的所有班主任和任课教师将进行送考，全程陪伴孩子参加高考！有问题，可以及时和我们沟通！
（8）家长是否送考，征求孩子的意见！这个时候，如果孩子想让你送考的话，一定要来，如果孩子不想让家长送考，就别来了！这个时候，可以完全尊重孩子的意见。
（9）如果考试期间，准考证，身份证忘带了，没关系，先进考场，然后再回去拿！如果丢失了，也是先进考场，然后再去招办补办，总之，就是先进考场再说！
（10）再进一步的提醒两点：
1、一定不能带手机等考试禁带物品。平日说，一定不要带手机，有的时候，你还是带了，高考千万不敢犯这个大忌！
2、一定不能把试卷以及草稿纸、文具之类的东西带出考场考试结束后我们该干什么？
1、填报志愿，根据招生目录以及近三年的录取情况，可以多关注。
2、查询成绩，大约在25号凌晨，在网上就可以查到。
3、调整心态。好与差是相对的，若干年以后，当您住在敬老院里，接到孩子从美国打来的电话是种幸福；孩子混的不好，留在郑州，白天上班，晚上搀着你漫步在街头更是种幸福！
4、转化角色。高中生涯刚刚结束，孩子脚下的路还很长很长，学会做人，学会做事，学会生活，将是家长们面临的新的挑战。建议各位家长要帮助孩子尽快转换角色：不能日夜不分，不能夜不归宿，不能沉迷网络，过一个丰富、健康、安全的暑假！相信孩子，收获成功！让我们一起为孩子默默加油吧！
高考天家长会班主任发言稿篇三
尊敬的各位家长：
下午好！
还有一个月，我们就开始高考征程了，现在是最后的冲刺阶段，今天约大家一齐来，目的是向大家汇报下我们高三级复习阶段的情况以及跟大家探讨下，最后复习阶段我们作为父母需要注意的一些事项。
一是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。
三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。
一是树立纪律观念。
越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
二是树立时间观念。
对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
三是树立竞争观念。
近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。
本学期本般学生参加了两次模拟高考，根据学校划定的分数线，高三（23）班在一本线（480）以上有46人；二本线（430）以上有64人；总分在500分以上30人。
下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。
每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：
1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。
高考天家长会班主任发言稿篇四
亲爱的家长：
大家好！
首先，我要感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加这个家长会。家长会能够加强老师和家长之间的联系，让大家更了解孩子们在学校和在家里的状态。所以，通过家长会老师可以及时调整自己的工作状态，提高教育教学的质量，同时促进家长参与到学生的教育管理中。
总之，一切为了学生这句口号已经成为了教育的根本出发点。我期待并相信，从这个起点出发，我们的学生一定能够取得好的成绩！
一、班级情况。
第一次月考情况：我们班整体基础不好，两极分化比较严重。然而，在这一阶段的测试中，我们班有23名合格学生，通过率为xx%，优秀学生6名，优秀学生xx%。当然，与八年级相比，绝大多数学生已经取得了显著的进步。他们认识到学习的重要性，开始努力学习。
二、班级问题。
1、意识问题。目前，很少有学生因为学业成绩不理想而端正学习态度，学习缺乏目标和动力，没有紧迫感，上课不专心听讲。
三分钟学习热度大有人在，毅力是不够的。一些学生热衷于玩手机，玩游戏，造成很不好的影响。学校管理部门将对这种行为进行严厉的惩罚。
2、学习方法。一部分学生表示他们明白自己应该努力学习，但却学不进去。有的不注重对各学科知识的系统梳理，无法整合；有的不注意了解平时训练的错误题，没有做一些检查、遗漏补缺，总是做无用功；通常只处理一些老师布置的作业，不深入，当他们不理解题意的时候不及时去请教老师，喜欢和其他同学抄答案。或者只是满足于听老师解释，不懂却假装理解了。
3、部分科目。我们都了解“木桶理论”，决定成败的往往是薄弱学科的突破，这类学生对数学、英语等难学科的学习主动性不够，害怕的情绪多。虽然我做了大量的工作，但偏科现象仍然很严重。这引起了老师们的极大关注，我们期待家长们多多配合指导。
三、期望。
学校教育质量的形式，可能没有像家长把教育对象只放在一个学生的身上，我们面对的是无数个学生。所以，无论是在教育时间还是精力上，家庭教育总是拥有一个特殊的优势，和潜在的能量。
掌握孩子的特点，有针对性的进行教育，让孩子更愿意与父母和老师沟通，改变做事鲁莽、冲动等缺点，全身心投入到学习中来。
高考天家长会班主任发言稿篇五
这一年我们共同成长。现在你们就要离开这个埋头苦干、洒满汗水、充满友爱和欢笑的教室，走向自己更高更远的目标。我想借这个机会和大家说说心里话:我舍不得大家!
也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的每次让人揪心的成绩还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说:我是如此的爱着大家!
我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说:请你理解老师殷切的希望!
在这即将分别的时刻，学业上的事我就不再啰唆，我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许的指导。
一、学会感恩;。
不要把别人的付出当作理所当然，要学会换位思考，想想别人的奉献。能做的只有把善良传递，把它泛化为一种实际行动，生活会很美好。
有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血，想想我们的父母，含辛茹苦养我们长大;老师一个鼓励的眼神，一句激励的话语，同学一个善意的玩笑也是一种付出，我们都要心存感激。懂得了感恩，你会发现我们的生活很和谐，很温暖，很惬意，很值得珍惜。
二、懂得宽容;。
宽容是生命的境界，是一种自信的情怀，更是一种修养和博雅。有时候别人给你了一点伤害，也许是无心为之，也许我们还做不到以德报怨，但要尽可能的宽容，你宽容了别人，其实是给自己留下一片海阔天空。在竞争激烈的今天既要宽容他人，也要善待自己，该放下时且放下。“仁者不忧”就是你胸怀无限大，很多事情自然就小了，只有这样才能真正做到内心宁静、坦荡。
三、不怕吃亏;。
天上不会掉馅饼，“给”永远比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你总是伸手，总是索取，那将是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。别把奉献当吃亏，其实吃亏又如何，俗语说得好，眼子头上有青天，别人总是欠着你的.人情，感觉多好，如果自己总是欠着别人，内心的负担是可想而知，因此，吃亏就是占便宜，辩证的说：吃小亏必定占大便宜，占小便宜吃大亏。多为别人着想，我为人人，人人为我。吃亏并快乐着，这是多么高的境界啊!
四、崇尚实干;。
君子的力量，永远是行动的力量，而不是语言的力量。一个君子不会把自己要做的事，要达到的目标先说出来，往往是等到事情做完了，目标达到了，才淡淡地说出来，这叫“先行其言，而后从立。”永远不要祈求人生有小道，有捷径。如果有捷径的话，那就是实干，脚踏实地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要，要证明自己的价值，干起来!没有什么比做出成绩更有说服力了。我希望我的学生都是实干家，而不是空想者。
如果，在将来的某一天，你告诉我，你的成长不孤独，只因你曾经路过春天，路过花开，路过我，那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。而今，我路过各位含蕾开花的季节，路过各位恰同学少年的岁月，路过各位内心的深处，路过各位洁净的眼神，我就不能不慷慨万千：同学们，你们如一缕缕温柔的月光，融化在我的心泉深处，不言不语，让我品味永久。
送给大家一句话：爱出者爱返，福往者福还。
两个词：你好，谢谢。
三个字：帮，面对他人热情的说：我帮你。
好，面对生活微笑着说：太好了。
行，面对困难勇敢地说：我能行。
记着这一句话，两个词，三个字，你就会拥有幸福快乐的人生。
无论走到哪里，都走不出老师期盼的视线，无论身在何方，都不会孤单，因为你是我的四班走出的一员。不管将来你日进斗金，还是身无分文;不管将来你飞黄腾达，还是默默无闻，在老师这儿都是至爱至亲。
祝愿同学们以最佳的精神状态投入到大学的殿堂，梦想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康着，快乐着、收获着!谢谢大家!
高考天家长会班主任发言稿篇六
各位家长很感谢大家能推掉身边的一些重要的事情来参加这次家长会。这是进入高三以来我们的第一次家长会，我们很有必要坐在这里一起来讨论一下孩子们高三的学习和生活。我们都知道高考就是一场没有硝烟的战争，现在战斗已经打响，那么作为家长的你们绝不能只做一个旁观者。这场战斗需要的武器是良好的心理素质、健康强壮的体魄和丰富扎实的知识。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。
学情分析。
首先我介绍一下孩子们学习情况，我们是八月15日开学，到现在已经两个多月了，期间我们经历了四次考试，从这四次考试中多数的孩子在稳步上升，个别孩子不稳定，还是忽高忽低，还有个别孩子在退步，或者没什么变动。现在距离高考还有200天左右的时间，这段时间对孩子来说犹为关键，无论现在在哪个层次的学生都必须全力以赴，否则好的可能滑下来，不好的只会更不好。就最近一次考试来说，我们班的孩子取得了优异的成绩，无论哪个档次在年级都是遥遥领先的。这些都给了孩子们自信心，自豪感，使他们更加努力的去学习。现在我们班的学习风气基本形成，大部分同学都很自觉的面对学习，在学校的时间安排的很好，特别是晚饭后已经没孩子在校外逗留，基本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到特别欣慰。最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定，其实，我的孩子已经能上一年级了，我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他，我老公也是这学校的老师，今年又去了南校，所以我们都很忙，我认为小学的习惯很重要，所以考虑再三选择了在幼儿园又上了一年大班，等把这届孩子送走我再安心带自己的孩子上一年级。但是我相信有失必有得，只要我们班的孩子在高三都能考入理想的大学我是值得的。
存在的问题。
对个别孩子来说他并没有跟着水涨船高，而是在退步。对于这样的孩子有可能确实是能力有限，有可能是学习中存在致命的缺陷，这个希望家长不要着急吵孩子甚至揍孩子，辱骂孩子，希望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮助孩子另劈蹊径，走出困境。我们班有几个孩子进入高三以来成绩显著提升，比如：张锦同学，张雨晨同学，张海波同学，将可同学，葛陈同学，魏博伦同学，张若愚同学等，关键这些同学的学习态度有了很大的转变，所以他们会继续进步的。这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多，特别是张锦和张雨晨，张海波同学进步特别大。这些同学进步的根本原因就在与学习态度的转变，常言道：态度决定一切，有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励，让他们保持良好的学习心态，继续努力。还有些同学成绩很不错，但有一段时间思想出了问题，学习劲头锐减，没了学习的动力，我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的孩子我希望我们的家长不能高枕无忧，仍需要和他们沟通，随时掌握他们的思想动态，以便随时引导他们的思想。有时家长都没能觉察孩子的反常，这种情绪持续时间长了势必影响孩子的学习，所以我希望我们的家长能多关心孩子，工作在忙也要抽时间和孩子聊聊，掌握他们学习动态。毕竟是高三了希望我们的家长能多付出一些，我们要尽到最大的努力和孩子们奋战在一起，让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗，是一家人在奋斗。
另外，有个别孩子还是有散漫懒惰的现象存在，时间观念不强，迟到现象时有发生。我们要求早晨7之前到，下午2：20到，但有个别孩子不能很好的把握时间，这一点还希望家长督促。还有让我放心不下的是我们班有的`孩子一个人在外面住，这样他们的吃饭质量没保证，安全没保证，学习没保证。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人带，否则外面那么乱怎能保证他们的安全。有的家长到外面打工，没人来带孩子，我希望你们的打工可以暂停这二百多天，现在不是锻炼他们自理能力的时候，到了大学他们自然什么事都会做了。而且在高一高二我没有这么强烈的愿望，现在为了孩子能有更多的时间学习你们必须停止一心想转更多钱的念头，否则在来一年的复习可能花掉你们这一年所有挣的钱，去年二中最高收费是18000元，还不包括吃饭穿衣什么的，请你们算一下金钱帐和时间帐吧！
高考天家长会班主任发言稿篇七
尊敬的各位家长下午好！
现在高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们又一次共同共聚一堂，一起探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表5班全体教师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢迎！
今天我从以下几方面来谈：
第一：班级的组建和班级到现在取得的成绩。
1）班级文化成绩：从入口到现在。
高一本校录取分比七中低了12分，本校三四班按成绩先排完后就是我们5、6班，高一上期结束后又拔了一部分优生到三班，但现在每次考试年级前100名都又12—15个之间，年级前50名也又2—3个，（其中以+++同学的成绩最为突出）在全市统考中各科平均成绩，完成任务指标情况稳居全市前三名（第一、二名是本校三、四班）各学科发展情况良好。
2）常规成绩。
高二、三被评为市级优秀班集体，各方面表现突出，运动会，文艺汇演，板报，跑操，卫生等等都处于年级前列。
3）思想品德方面。
养成了孝敬父母，尊敬老师，团结同学的好习惯，对社会是以个有用的人。
4）其他细节方面。
脚踏实地，认准目标后就会下定决心组做好一些事，并能够将其做好，等等。
第二：正确对待高考前的几次考试。
在每次考试中有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，怎么看待考试成绩呢？下面我从三个角度做简要分析。
1、考好了，怎么办？
考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：quot；xx，你这次考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！”
这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说quot；你这次居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！quot；——这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！
2、没有进步，怎么办？
其实，在每次考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。
除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结各次考试的共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。
3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在考试中失利了，比以前退步多了，那您会一定会为此感到焦虑万分，毕竟没有几次模拟考了。您的心情是可以理解的。考砸了，意味着什么呢？——这是很多家长想弄清楚的问题。
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是quot；只有quot；；另一个人可能认为它是quot；还有quot；；那么quot；只有quot；和quot；还有quot；最大的区别是什么呢？——给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待考试考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己quot；孩子这次考砸还真是件好事——它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！quot；一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事。
同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事：
2。帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌心急，力图quot；一口吃出个胖子quot；，计划重在循序渐进，让孩子体会以后每天的变化都是进步！
总之，家长们要学会积极看待成绩的变化，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
高考天家长会班主任发言稿篇八
尊敬的各位家长：
大家好!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议有八项议程：
一、班级基本情况介绍;。
二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;。
三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;。
四、对家长的希望及建议;。
五、与会副班主任及任课教师的讲话;。
六、家长的意见和建议;。
七、班主任与个别学生家长进行个别交流;。
八、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍。
1、学生情况介绍。
我们班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长韩旭、副班长徐甜、团支部书记高恒恒、学习委员李悦、体育委员董田、劳动委员黄滇、宣传委员刘新元、组织委员高浏杰等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像李玉儿、王金宣、王蒙、李少东、王润妍等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师高亚娟，这是我班的英语老师王昭老师，这大家欢迎!
3、班委会组成。
4、班级管理理念。
目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二百名共有12人，他们分别是：殷建行、赵佩荣、李玉儿、赵静怡、吴雪静、王润妍、高恒恒、刘凡、杨帆、徐甜、潘朝辉、董田。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
7、学生安于现状，没有竞争意识.
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;。
首先有请殷建行同学的家长发言，大家欢迎;下面有请赵佩荣同学的家长发言，大家欢迎。首先有请赵静怡同学发言;下面有请李玉儿同学发言;最后有请王金宣同学发言。
四、对家长的希望及建议;。
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的`时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，出现种.种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
(2)、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
(3)、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、任课教师的讲话。
六、家长的意见和建议。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
七、班主任与个别学生家长进行个别交流。
八、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表高一九班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成龙、成凤。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
