感悟是一种宝贵的财富，让我们更加珍惜时间和人生。感悟需要我们勇于表达自己的感受和思考，不怕被他人反驳。探索内心的感悟之旅，以下是一些有关人生感悟的文章，希望能够给您带来一些启发。
暑假十课的感悟篇一
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。看完今年的开学第一课，你有什么感想?接下来是小编为大家整理的2020观看《开学第一课》心得感悟范文600字集锦，希望大家喜欢!
无数的人们，都和我有关。
相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。
这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后。17年过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后，当你们活跃在祖国的各行各业，我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里，储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。
这个寒假，学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的“停课不停学”的学习方案，各个学科组通过视频会议形式反复讨论，反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课，因为不熟悉操作，前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频，都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师，谢谢你们。
今天，线上教学如期而至，我们换了新的教学环境，新的学习方式，或许一开始磨合并不那么顺畅，不要紧，有问题我们一起沟通，一起调整。学累了，可以及时提出来，集体运动放松一下，舒缓眼部疲劳，活动活动身体。
同学们，居家学习，意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情，这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说，自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。少了老师的督促，大家要更有意识唤醒自主学习的动机，想明白自己为什么而学。每个人的成长终究要靠自己去成全，未来某一天，当你们回头审视这段经历，希望那时的你们没有太多的遗憾。
前天，我从新闻中看到这样一张照片——在首批入住武汉“方舱医院”患者里，有一位年轻人戴着口罩躺在床上，翻看着手中厚厚的书，神情专注。我看了心里很感触：在感染上疾病时，这位年轻人也没有忘记阅读和思考。镇定之中生发的强大精神力量，也给其他不少努力“抗疫”的人们勇气和宽慰。
同学们，当我们不能做什么的时候，请在内心的世界安放一张书桌，潜下心来求知向学。我相信，只要这种能力不萎缩，我们的民族就有希望。而岁月会是最好的见证者，现在我们付出过怎样的努力，未来我们就会有怎样的底气。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花开时，在阳光下，在春风里，与你们在校园重逢。
“没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇。”在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。2月10日早上9点50分，李欣老师坐在电脑前，登陆钉钉课堂app，打开视频、连麦，隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候!
对着电脑屏幕上的电子课件，李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果，她提前一周开始准备电子课件，查阅大量资料，在家反复进行模拟上课。
线上课程进行到一半，李老师开始对同学们线上提问，直播间里，一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下，积极连麦回答问题，尽管中途因网络信号问题，偶尔有卡顿，但这次直播课为她准备下节课增添了信心。
“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。”对此，太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中，她从2月2日起，作为迎泽区教学能手，负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案，让即将小升初的六年级学生打好基础，她查阅大量资料，按课时编写详细教案、配授课ppt和当堂检测题。
2月10日上午十点，刚直播完毕的李文棣老师说，线上和线下教学相比，线上直播对老师要求更高。尤其是语文课，内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”，都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果，是让老师最担心的问题。下一步，多加入更加活泼的教学方式，保证孩子们在家也能学得好。”
“阿宝，阿宝……”随着一声声急促的喊声，我微微睁开惺忪的睡眼，“今天不能去外婆家了，你看，外婆村子里有一个人被确诊感染了新型冠状病毒肺炎，连你舅公和来他诊所看病的几个人都被隔离观察了。”我一听，立刻睁大了眼睛，一骨碌从床上爬了起来，这是除取消春节一切外出活动后的另一个坏消息，我的心里充满了恐慌——原来疫情离我们这么近。
“叮铃铃……”外婆发来视频电话，我急忙点开，一个急切的声传了过来：“宝啊，你怎么没戴口罩呀，你们要乖乖待在家里，不要到处乱跑，多喝水勤洗手……”“外婆，你们也要照顾好自己，不要再让人来串门啦!”“知道知道，大门都关上了，你三姨从社区拿了些消毒水来，正满屋子消毒呢……”我习惯性地打开新闻频道，那一直飙升的病例数据，让我的心沉入谷底，妈妈紧紧握着手机，坚定地说：“2003年的非典，中国都挺过来了，这次也一定行。”我从妈妈的`眼睛里看到了希望。
疫情面前，众志成城，各个社区、各个街道、各个乡镇都在行动——广播宣传、卫生消毒、电话沟通、入户走访、车辆监控，进入小区必须体温测量，坚决遏制疫情蔓延势头……在与疫情“赛跑”的过程中，不少社会人士勇敢站出来——他们组织捐款、捐物，多家企业纷纷伸出援手，驰援武汉。病毒面前，84岁的钟南山老先生再次出战，用行动稳住了中国14亿人们的心;那些从四面八方逆行而来的医护人员，就像一只只飞舞的蝴蝶，为武汉、为我们带来了春天的消息。不信你看，越来越多的好消息传来——在武汉，一座命名为“火神山医院”正在如火如荼地抢建中;中科院肺炎所筛出了能较好抑制新型冠状病毒的药物;治愈出院的人数一直在增加……这些消息让我心潮澎湃、热血沸腾——中国，好样的!
《肖申克的救赎》有这样一句经典台词：“不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。”这次疫情只是冬天里的一场大雪，相信，在我们团结的力量中，不久就会冰雪融化、春暖花开。没有过不去的冬天，也没有来不了的春天!
2003年非典，同学们尚未曾留下印象，但却是我们这代人挥之不去的阴霾。时隔17年，疬疫再度来袭，病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。
我们都知道，这场劫难终会过去，此刻再浓烈的情绪也会褪色。然而，我仍然要提醒同学们不要轻易忘记历史教训，不要轻易忘记这次事件所付出的巨大代价和牺牲。我们每天被各种新闻包裹着，深陷巨大网络信息洪流，用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的注意力。这种情境下，遗忘是最不费力再自然不过的选择。可我希望同学们不要走这条最容易走的路。
如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情带来的社会后续影响，从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物，耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识，思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。
我们能做的并非仅有绝望与无奈，并非只是简单的标签与空洞的口号。我们身上聚集着超出预想的潜能，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任，坚持真理，修补缺憾，这样才可以减少破坏世界的苦难。这很不容易做到，我们一起努力。
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暑假十课的感悟篇二
“足蒸暑土气，背灼炎天光”白居易的一句诗完美描述了今天的天气。七月入蝉夏，整个温州仿佛陷入在一个火炉当中。但却有着这样的一群人，他们不管是寒冬，还是酷暑，他们都会每天每时每刻出现在城市的大街小巷，他们就是这个城市最美的人，城市的清洁工作者——环卫工人。
今天我们社区队队员来到活动地点，开始我们今天的活动。我们和一群小朋友来到了马路边，寻觅着环卫工人劳动的身影。很快我们就看到了一位穿着青色荧光的衣服顶着大太阳在街头忙碌的环卫工人，我们向他表明来意，并且送上了我们的礼物之后，我们看到的是他们会心的微笑，这是对我们今天活动的鼓励。
在这个忙碌的城市中，有很多像环卫工人这样无私奉献的'辛勤劳动者，他们不管风吹日晒，都在城市的大小街头留下他们辛劳的汗水；他们不管白天黑夜，都在自己的工作岗位留下忙碌的身影；不管风霜雨雪，都为城市的建设作出自己的贡献。这一些人他们都是无私的工作者，都是城市的建设者，都是最美的人。给他们一点点社会的关爱是我们活动的意义所在，也是我们共同的愿望，希望所有人都可以得到社会的关爱。
暑假十课的感悟篇三
这次暑期的xx支教，我收获了很多。认识xx，走进xx，让我感受到xx的山美，水美，人美。
刚来到xx时我便被这里的山水感动了——到了这里我才真正了解山清水秀到底是怎样的。这里的山起起伏伏很有个性地独立或绵延，这里的水绵延不绝，绕山而行又不随山而止。
到来的第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。
经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。
在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢?这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
来到xx过了二十几天有意义的生活，真有点不舍……希望我们真的为xx做了点什么，留下了什么。愿它的发展会越来越好！
暑假十课的感悟篇四
带着憧憬与幻想走进川农这所美丽的`校园，感受了一年的大学生活，也洗礼了自己。在这一年里，我懂得当代大学生不光要学好知识，更要学以致用、掌握其它好的品质。社会实践就是平台，让我们把知识与爱心结合,表现我们的能力。
我们队长是大二的，他总结去年活动，让今年的实践实施性、意义性较高，我们这个队人员比较少，方便了管理，彼此接触的时间也比较长，大家建立深厚的友谊，在工作中默契度很高，也将快乐与辛苦融合，把实践当成了自己人生的体验，而不是为了完成任务。
在实践期间由于雅安一直洪灾不断，多条通往灾区的道路不能通行，团队决定把实践目标主要放在抗洪方面，还有就是雨城区附近的壹乐园服务站。
我们前期是在壹乐园服务站，在17号下午我们去了雨城区的一个服务站，我负责教他们画画，我只是告诉了他们画画的基本，似乎就已经唤起他们对知识的渴望，教他们画最常见的草房子，然后就不断的有孩子叫我为他演示，听着他们不停地叫着姐姐，看着他们在我教的基础上，用不同的色彩来画其他背景，表现出孩子们丰富的想象力。充分的看的出来他们都是快乐的，没有因为地震、洪灾留下阴影，还有就是师兄师姐教手工，孩子们积极的学习，看到自己成果的满足，整个下午这个小小的教室，充满着欢声笑语，就像一首天籁之歌似乎大家都不会厌烦。
孩子就像美人鱼一样，对于痛苦与不开心可能只有7秒钟的记忆，因此童年的孩子是最开心的。
在实践的最后两天是在雅洲俯物流仓库，我们跟壹基金的人一起搬水，这是一份艰辛的工作，在家里我们都是宝贝，也许从来没干过这么累的活，但是在搬水的过程中，我们没有一个人退缩，也毫无怨言，我们团结合作，共同完成了这次任务，最后总结大概每个人都搬了3吨，这对我们来说都是天文数字，但是大家都做到了，正是这种坚持让石棉灾区的一个村有了3天的用水量，度过最重要的时刻。
不管多么辛苦，我们都很开心；不管手上有多少伤，我们都无怨无悔；不管事后我们怎样的腰酸疼痛，我们都坚持不懈。只为了让更多的灾区人民能度过难关。
总结这次实践，天气一直都在下雨，雅安灾情不断，亲朋好友不断的呼唤我们回去，但我们都执着的留下来，完美的结束了实践。这期间，我永远记得那个踢球的可爱孩子，记得孩子们叫我为他们在本子上画画的惊喜，记得那个热爱美术的小女孩经我提点茅塞顿开的快乐，记得他们唱歌给我们听的满足，记得搬水时大家团结合作的美好时光，记得离别不断向我们挥手的婆婆与孩子们。
暑期社会实践让我们从各方面锻炼了自己，用心去实践每次活动，用爱与孩子们相处，用宽容与队员和睦相处。我们筑梦，我们与爱同行。
暑假十课的感悟篇五
8月16、17号，对于别人来说可能就是两个24小时，但是对于我来说这就是机会出现的时刻。我在皇明太阳能会议大厅参加了德州经济技术开发区教育局组织的暑假培训活动。
两天的时间我听取了四个团队的成果报告，他们分别是淄博临淄区晏婴小学团队、跃华团队、开发区团队、潍坊高新区蜻蜓小学团队。每个团队的特点都不相同，演讲方式各异，但是他们都如出一辙地冲击了我、打动了我、感动了我、丰富了我、启发了我。总之，通过本次学习我收获良多，感悟至深。从教学理念上，他们突破了常规，走向了更加适合学生的新型模式。从教学方法上，他们找到了新的突破口，开发了新的学习游戏。从教学资源上，他们做到了横向对比与纵向对比，跨年级跨学科将课程进行整合。
一、我要跟淄博临淄区晏婴小学团队学，学习极富科技含量、克服困难也要创新的课程整合。以国家课程标准为最低标准，既要重视国标的导向，又要克服国标面面俱到、博而不精的宏观特点；采用横向对比、纵向对比的方法，重拾学科的本质特点，解决以往教师知识结构不系统、学生知识碎片化、零散化的窘境，打造出层第序列的课程内容。
二、我要跟跃华团队学，学习“教师组织学生课前五分钟演讲”、“教师让学生自己创建自己喜欢的社团”、“教师讲家长的资源引进课堂”这些金点子。跃华团队的演讲者风趣幽默，乐观大方，对于他们开办男女生讲堂活动失败的案例毫不隐瞒。尼采说：人的一辈子都在寻找重要感。老师如此，学生也是如此，跃华根据这条理论进行了改革。失败之后，老师做的就是反思，于是他们得出宝贵的经验：只讲不练，事情只会变得荒芜。于是他们将原始的“男女生讲堂”改造成了“推举魅力学生”活动，如此学生就有了努力方向和实践的道路。
三、我要跟开发区团队学，学习德开小学图文并茂的微视频展示方式以及名师俱乐部的先进经验；学习王老师坚持写读书笔记，在生活里视海撷珍，耳听为师的学习态度；学习刘文刚老师敢于挑战自己，勇往直前的男子汉精神。林清玄说：三流的化妆是脸上的，二流的化妆是精神的，一流的化妆才是你生命本质的。只有让自己有了丰富的积淀和厚重的文学素养，才能美化人生，去影响周围的人。成为了教师你就跟很多人有关，遥远的地方跟你有关，无数的人们跟你也有关。随着年龄的增长，我们会变得更加重要，重要的是在别人眼中我们曾经影响过他们；我们也会变得不重要，不重要是因为我们要做好工作培养好学生，而不要去彰显标榜自我。
四、我要跟潍坊高新区蜻蜓小学团队学，学习他们整合资源的方式，将学生家长的力量发挥到极致，让家长参与到学校里来，融入到学校管理中去。他们学校看中并发掘了家长教育的重要性。一个家长教育的成功就能带动多名家长教育，于是家长委员会就成立了。让家长解决家长的问题，一方面节省了学校的教师资源，另一方面家长与家长之间有着共同的心情和目的，所以他们之间更加容易沟通。家长委员会的成立不但正向影响了学校的教育工作，而且还有另一层红利，那就是家庭教育。可以说家长委员会彻底学生家长摆脱了无场所、无系统、无人问、无知、无法、无奈的尴尬局面。另外，我还要学习这个学校从面访到信访的家校联系方式，让纸质版的交流重新回归。
希望本次学习能够成为我走上研究教学的契机，成为一名有思想有理想的教师。相信我能够从一次次的磨练中成长起来，真正的从一个教书匠蜕变成一名学科专家，继而走向更高的层次课程专家。
暑假十课的感悟篇六
6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号f遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。
从“东方红一号”到“天问一号”、从一无所有到航天大国，从1956年中国航天事业诞生至今，中国航天能克服艰辛万科、取得辉煌成就，依靠的是一代代航天工作者“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。作为新时代的青年干部，要向航天工作者学习，把航天精神传承好发扬好。
传承航天精神，青年干部要发扬特别能吃苦的工作作风。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，上世纪五六十年代，我国在茫茫戈壁极其艰苦和困难的条件下开启航天事业，几代航天人为实现“飞天梦”，不怕吃苦、克服困难，付出了巨大牺牲。青年干部要践行一代代航天工作者特别能吃苦精神，工作中学会承担压力、克服困难、接受挑战，勇于磨练，不断强化吃苦精神，让吃苦精神在思想上扎根、在行动上落实。
传承航天精神，青年干部要锤炼特别能战斗的工作能力。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，作为“高精尖”的航天技术，国外一直采取技术封锁，航天工作者凭借顽强毅力、惊人意志，攻克了一个又一个航天领域“卡脖子”技术。人生的道路不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴也不会一帆风顺，需要接受重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾，青年干部在工作中要敢于战斗、敢于担当、勇挑重担、勇克难关，发扬“战斗精神”，在“战斗”中磨砺，锻造过硬的工作能力，为党的事业发展作出贡献。
传承航天精神，青年干部要坚守特别能攻关的工作信念。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，航天科技是一个国家国力的标志，也是一个国家科技创新水平的一个展示，中国航天人奋力攻关，终在世界尖端技术之林占有一席之地。作为青年干部就要像他们一样，主动出击、勤于思考、善于攻关，不要被动工作、墨守成规，及时总结工作方法，创新工作方式，攻克工作难题，做事才会事半功倍。
传承航天精神，青年干部要涵养特别能奉献的工作品质。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，航天系统工程涉及很多领域，是一个需要诸多社会体系合作的工程，各个战线的航天工作者不计得失、淡泊名利、履职尽责、无私奉献，汇聚了强大合力，取得了骄人的航天成绩。当前，社会上依然存在着急功近利、情绪焦躁、价值观多元化等问题，青年干部要沉下心来，拒绝诱惑、增强定力，践行埋头苦干、甘于奉献精神，一步一个脚印，苦干实干，为社会主义现代化建设奋斗终身。
传承发扬航天精神是对中国航天人最好的致敬，青年干部当以航天精神为坐标，争做新时代的有为青年。不管从事什么岗位，航天精神都将指引着大家向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
暑假十课的感悟篇七
有个笑话说的是“四季如春”——有一天老师文学生“四季如春好吗?”同学们异口同声说“不好，那样就没法过暑假了。”老师无语。
说真的，每一个在座的同学，没有余个不想放假的，可是放假了又想上学，上了学又想放假，其实这只是一个无聊的想法——好不容易迎来的一个暑假，除了复习功课外当然是痛痛快快的玩一场了!至于开了学，本质身为一个学生的任务就是学习。不需要去想什么暑假不暑假，在周末也可以放假出去玩。但有些人可不一定是这样想，毕竟才两天嘛。不过说到底还不就是一样无聊!无论是上学还是放假都是一样无聊。
这不，我暑假去了厦门，还不跟没放假一样，而且更无聊，在学校还有很多人玩，可在厦门呢，没几个人好玩的，而且那些旅游地方都去了不爱去了。就想起了学校的生活，真是棒极了!在暑假里，我想了很多，很多。
有时候真觉得认真听课真好，有种奇妙的感觉，说真的初一以来自己没有几节课是完全，认真的投入近去，在暑假里我后悔了，后悔自己真是没用，就那么简单的课程自己却不会，眼看着周围人一天比一天进步，而自己却还在原地，虽然也有进步，但和别人比起来差得远了，于是决定了——其实不放假也没什么不好的，认真上课不是更好吗!
暑假的每一天都开心地不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的流动，而是永久的存留。每天早上惊醒我的不是刺耳的闹钟声，不是妈妈的催促声，那明媚的阳光充当了这一切。这样的早上，使我心情愉快;这样的早上，使我做事自觉;这样的早上，使我听话伶俐。我相信，这是我睡得最舒适的一夜。精神好了!做事自然也就专心了，那样比平时的效率将会高出许多。
这样的`假期我们依然懂得如何充实自己，让每一天都不亚于学校生活的收获与快乐。相信这样可以使暑假五彩缤纷，甚至学到课堂上学不到的东西。自顾自玩耍，不用担心父母责骂，但仍会照顾自己，这是自立;自顾自学习，不用父母提醒，这是自学。我们懂得的这一切是大自然的第一堂课。
漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。就这样快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天。相信这一段时间的休息，可以使我们以更好的状态进入学习。
这个有趣的暑假虽然马上就要过去了，但是这段时间的快乐与辛酸却深深地印在了我的心里，怎样也抹去不掉。
这个暑假我参加了英语培训班，当我上学的第一天我上课十分积极认真，老师在同学的面前夸奖我，心里别提多高兴了。可是在后来几天里我慢慢的变得骄傲自大了，上课开小差，不注意听讲，导致在考试中错了两个单词。当领到试卷的那一刻心里别提有多后悔了。两个单词啊!只差两个单词我就全对了。早知道当初就应该认真听讲，不骄傲不自大，就能取得优异的成绩。不过在我暑假生活中也有许多开心的事!
今天是一个阳光明媚，秋高气爽的日子!我和同学在家里表演自己的拿手好菜。首先我炒了平时小孩子们都喜欢吃的土豆皮去掉，洗干净，再一个一个的切成了土豆丝，开锅啦!放油，开炒，这是冒出了许多油烟，聪明的我，赶快打开了油烟机，油烟全没了。不过多久一盘香喷喷的土豆丝就ok啦!同学还说我的土豆丝“色香味俱全”，真想马上尝一尝。我说：我们开吃吧!哇，这味道真是叫好，真想时间就停留这一刻，让我慢慢地品尝这快乐的滋味。
人家都盼望着放暑假，可以四处游玩，还可以每天都睡懒觉而不会被吵醒，这样的生活是多么令人向往啊。
可是，这个暑假我却过得一点也不快乐，反而觉得活得比上学累。整个暑假我都呆在家里，哪都没有去，真是无聊之极。最令我烦躁的是，爸爸和妈妈整天就知道让我学习，学习，再学习。
反而我发现上学是多么美好的一件事啊，每天都可以和许多的朋友们讨论，交流，还可以接受老师传授给我们那源源不断的知识，仿佛置身于题海之中，我们在那里游来游去，寻找着属于自己的一片海。
而以前，我却没有悟出这个道理，整天都逃避学习，做什么都找捷径，糊弄糊弄就算了，反正老师也不会知道。今天，我却恍然大悟，原来，这十五年里，我都活在欺骗自己的世界里，从来都不曾觉悟。
常言道，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，今天听了果然不假，自这几天认真学习，我仿佛觉得书是我最好的朋友，谁都无法取代。
如果人生可以重来的话，我一定会选择努力读书，绝不白来一遭。
暑假十课的感悟篇八
其实刚回上海的时候，就很想写一下这封信，同时也是很想给我们的暑假生活做个总结。在暑假快要结束的时候，我心里就冒出了一个这个念头，本次暑假充电完毕，我们又要各自奔赴自己的生活领域开始自己的生活了，然后每年一次或者两次回家探亲，补充能量和勇气，笃定了这点之后，似乎我也不觉得那么悲伤了，把离别的悲伤深深地压在情绪的最底下。
文中的你是我的小妹。
最大的收获是，你“教会了”做家务，特别是物物归类放置的原则，执行起来，并没有我想象中的那么难，特别是，自己说服自己做家务不攀家人，先把自己做好了，归置出标准的样子了，孩子们和家人也就比较好的执行了。这个可算是解决了我的一大难题，之前我家的情景是，做饭会用尽我的精力，然后吃好饭了，更是懒得动弹，于是餐桌上残羹冷炙，洗碗池里面堆满了碗筷，甚至能累积上两三顿，知道实在没有碗筷了，才去大洗一通，有一段时间，吃饭用碗筷不是去碗柜里拿，而是去洗碗池里面现洗的。一点不假，这就是我们家之前的现状，总觉得有什么事情没有做，但绝不是，洗碗，收拾衣服之类的家务活。
至于洗衣服收衣服，收拾床，扫地等，几乎不在话下，想当初我满脑子都是收拾，恨不得去做职业收纳师，现在遵循了物物归类放置的原则，家庭的公共区域不能出现呢私人物品，我觉得家里清爽极了，这种感觉我只有在你家感觉到，即使到那些装潢多么精致的家里面，总能看随手乱放的物件，而你家里没有，人的气场马上就出来了，太棒了这种感觉。
有种别样的断舍离的感觉，明明就是一个小小的改变，竟然带给我这么大的改变，太棒了。
然后是你“教会”了，尊重自己，尊重自己的情绪，特别是在亲子关系，我的个人气场有点弱，经常被姐姐和弟弟“牵着鼻子走”，容易被逼上劣势，经常被搞的大吼大叫。
在孩子养育过程中，先是有自己，然后才是孩子，如果你想让你的孩子拥有你希望的品质，那么最好的办法是你自己努力往这个品质靠拢。和孩子的相处，就要像水一样，顺势而为，不能强求，孩子是什么样子的孩子，也是相处着相处着才能发现，所以妈妈要像水一样对待孩子，不能硬碰硬。我对我老公的妈妈非常佩服，其中我听她说过一句话，当初我怀姐姐的时候，她妈说，让我多回去住住，摸摸我的脾气，以后好相处。瞬间我就对这个母亲很是有亲近感，可是因为种种原因，我就觉得融入不了他的家庭，始终不能把他的老家当作自己家，最终还是过不了自己心里这道坎。
尊重自己是个体，也要同理的尊重孩子也是个体，他们总要脱离家庭走向社会的，自己在之前的养育过程，过多的把孩子的种种行为和表现，归结于自己的行为和作为了，反观自己的行为看看，自己的无微不至的照顾，反倒是另一种形式的自大表现，以为只有自己才能给孩子最恰当最合适的照顾，孩子有权利自我跌跌撞撞成长，孩子也有权利个体发展的参差不齐，所以，大可不必事必躬亲，累人，累己，于是常常就会做一些出力不讨好的行为。
我对家人的体会，这次完全不同，因为我放下了自己的人设，在家庭中的人设，这个人设我背了这么多年，不堪重负，也深感自己的能力不够，老大是一个很重的称谓，自己的30-40岁这十年的迷茫生活状态，早已经撑不起自己的梦想，更撑不起这个老大的称谓了，没有表率的能力和本领，被钱困住的困境得以家人的帮助，才能看到一点点曙光。从你们身上我也前所未有的感到充电的感觉，找到了支持的力量，感受到了爱的力量，终于感觉自己不是一个人负重前行，而是有你们的陪伴，深深的感觉到，有你们真好。谢谢！
放下了自己的人设，我也能瞬间感到自己的生命力的力量，也能从另一个角度看自己生长的环境，幼年毫无缚鸡之力的自己是如何被原生家庭“影响”和“改造”成此般模样的。
原生家庭不背锅。
我们终其一生，就是在找自我，找到那么纯真的，不被红尘世事蒙蔽的自己。所以原生家庭造就的自己们，在自我开始觉醒之初，就开始试着褪去原生家庭的外衣，如果把原生家庭当作是罪恶之源，把原生家庭的影响一件一件的褪去了之后，反倒更不容易找到自己，迷失自己，相反，承认原生家庭对自己的影响，接受它的影响，摒弃影响的不利因素，接受那么被影响了之后的不完美的自己。宽容自己，宽容原生家庭吧，原生家庭不背这个锅。
还有你的人间清醒，也在时时刻刻点醒着我，父母，兄弟姐妹，家人，老公，孩子，朋友，同事等环绕在我们周围的人，关系理理顺，看看清。
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暑假十课的感悟篇九
我的暑假生活是多姿多彩，五彩缤纷的。在暑假期间，通过一件件事情，让我悟出了许多真理。
8月4日在西安吃肯德基时，我发现了许多不文明的现象，这一幕幕的情景，使我深有感慨。就在靠窗坐的一个女孩身上，我发现了她用手抠出鼻屎，随手抹在了旁边的座椅上，似乎非常紧张，害怕别人发现，东张西望，可还是被我看到了。我回过头来，又看见一个小女孩在公共场所大叫，大概是她的表姐点餐回来了，小女孩的表姐竟然脱下鞋子，俩只脚一直来去搓动，好像是在晾脚气。在肯德基第一个抠鼻屎的小女孩，她错就错在不应该破坏公共施舍，不应该把鼻屎抹在板凳上。而第二个在公共场所大叫的小女孩错就错在，在公共场所大声叫喊，这样会影响正在打电话的人，而小女孩的表姐也不可以在公共场所脱下鞋子，我衷心希望这些不文明的现象可以得到改正。
昨天我捕捉了一只螳螂，将它装进了瓶子里，并打了一个洞，使它可以呼吸到新鲜的空气，第一天它的眼睛还是黑黑的，可当第二天它的眼睛变的白白的。我捕捉了这只螳螂后，晚上不断地梦到螳螂，我决定第二天放掉它。这只螳螂不断地向上爬，掉下来还是一直爬着，没有放弃生的希望。我觉得我错了，我不应该捕捉小动物，应该让它回归大自然啊!同时我要向他学习那种坚持不懈的精神。将它放回大自然后，我在晚上梦到谢谢你，希望你们人类以后不要再捕捉动物了。是啊，这正好说出了我的心声啊!
在暑假中我感悟到了许多许多，我希望大家爱护公共财产，保护小动物，千万不要残杀他们啊!
暑假十课的感悟篇十
两个月的暑假转眼间过去了，即将迎来新的学期，我那是又失落又担心，但在这个学期第一天的返校日，心中的担心好像变得没必要。
这两个月的暑假，在我手中过得好像没什么特别的，好像和以往的暑假差不多，不过仔细一梳理，还是可以发现不少有趣的事。
可当我听别人说暑假时，我突然感觉我的暑假也不错，也没我想得那么枯燥，和别人的暑假比起来，我对自己的暑假更满意了。
暑假对我来说，吃才是最重要的，因为这个时候都是江蟹便宜的时候，每天不吃上几只心里就难受。但同学们吃的都是烧烤，我想如果我是他们，我估计会憋死在这个暑假。
玩的地方我听着没什么兴趣，唯独听到了哈尔滨，我的兴趣可就提上来了，什么江苏、杭州、厦门，对我来说区别不大，但是哈尔滨就不一样了，当初听社会老师讲东北三省我就向往那里，零下的温度，湖面都是冰，这可比浙江刺激多了。
最后看到老师给我们从国外带了礼物，我就怪自己怎么忘记了老师生日呢，现在再抱歉地补上一句：“生日快乐”。
暑假十课的感悟篇十一
这个暑假,我第一次和同学一起来到另一个城市开始了一个暑假的打工生活,刚开始的那几天真的很辛苦,每天的工作时间又长,上完一天班累都累死了,伙食又不怎么好,每天又很晚才睡,打了一个月暑假工,竟瘦了五斤,连我自己都不敢相信,为了赚点钱真是不容易啊,作中遭人家白眼,甚至受训,也是有的.人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候,当我遇到这种事情,一时冲动真想不干了,或是找几个朋友收拾“仇人”一下.可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧.就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了.但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的解决的.每天只是单调的上下班,没有很多的节假日,这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊,也许工作就会是这个样子.现在学习期间每周休息,以后工作就不一定会是这个样子.在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力,现在只会抱怨一天八节课很烦,可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时间去调整,去适应那些天是我最想回家的时候，经常情不自禁的掉眼泪。嘻嘻，最终还是回来了。
虽然这段生活已经结束，但现在的我依然被这段生活所震撼，它让我懂得了更多的东西，明白了更多的社会现象。首先，让我明白了做任何一件事都得深思熟虑，不要在还不清楚一件事之前就已经做了，这会让你后悔至极。比如这次去打暑假工，一直以为那里还招短期工，具体情况是怎样自己都一无所知，就心急着去了，这让我十分后悔。其次，在日常工作中上级欺压责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课，它让我明白到被人批评你或是听取他人的意见时，一定要心平气和。
虽然被批评是很难受的。这次亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。也让我找出了自己的不足和差距所在，让我认识到了更多，给予我今后的学习有了很大的帮助。
暑假十课的感悟篇十二
暑假是让人期待已久的假期，休息、旅游、学习、放松都是我们可以选择的活动。这个暑假我选择回到家乡，过一个温馨愉快的假期，与亲人相处，感受家乡的变化。经过两个月的生活，我深深地感到，这个暑假是我成长的一部分。
第二段：学习体会。
暑假学习是我这个暑假的重头戏。通过这个假期的学习，我掌握了很多知识。其中最让我兴奋的是学习编程技术，我通过网上自学，掌握了基础的HTML和CSS知识，实现了自己的网站。这个学习经历教会了我很多东西，尤其是自主学习和自己动手实践的重要性。
第三段：旅游感受。
暑假旅游是很多人期待已久的体验。我也计划了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如画般的风景，体验了不同的风土人情。在青海湖周边，我还见到了很多游客和当地人，问了一些他们工作和生活的问题，增长了不少知识。从这次旅游中，我深深地体验到了旅游的乐趣和寓教于乐的好处。
第四段：家庭生活。
这个假期，我回到了家乡。与亲人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看电视、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。这种亲情的感受是独特而美好的，与此同时，我也体验到了家庭的责任和义务。我帮助妈妈打扫卫生、照顾外婆，让我深深理解了家庭的重要性和责任感。
第五段：总结。
这个暑假对我而言是难得的一个体验。在学习、旅游、家庭生活中我都获得了很多收获和感悟。我想说，在成长的路上不可避免会遇到困难和挑战，但我们可以通过学习、旅游和家庭生活等多方面的经历不断地增长知识和感悟，从而变得更加成熟和完整。适当的休息和放松也是很重要的，我们需要利用好假期，不断充实和提升自己。
暑假十课的感悟篇十三
有一个关于“四季如春”的笑话——。有一天，老师教学生：“四季像春天吗？”学生们异口同声地说：“不行，你不能过暑假了。”老师无言以对。
说实话，这里不想放假的同学不多，放假了就想去上学。其实这只是一个无聊的想法。——终于迎来了一个暑假。除了复习功课，当然是玩的好时候！至于开学，作为学生最本质的任务就是学习。你不需要考虑暑假。周末也可以出去玩。但有些人不一定这么想。毕竟才过了两天。但说到底，也一样无聊！无论是上学还是放假都一样无聊。
不是，暑假去了厦门，跟没放假不一样，更没意思。在学校玩的人还是很多的，但是在厦门，玩的人很少，那些旅游的地方都去了，不喜欢。我想起了我的学校生活。太棒了！暑假期间，我想了很多很多。
有时候真的觉得认真听很好，有一种奇妙的感觉。说真的，从第一年第一天开始，我就没完整认真上过几节课。暑假的时候，我后悔自己真的没用，但是这么简单的课程我考不上。我看着身边的人一天天进步，但我还是原地踏步。虽然有进步，但是远不如别人，所以我认定不放假没什么不好。
暑假十课的感悟篇十四
真诚，是人与人之间沟通的桥梁;真诚，是朋友之间最可贵的精神。我们大家都应该以诚相待，那这个世界将会是一个充满真诚的世界，真诚将无处不在。记得有一次，妈妈带我去散步，我看见西安路口有家文具店，从外面看这家文具店还不错，我便硬拉着妈妈进去看看。当进去之后，这家文具店并不是我想象的那样，地是水泥地，墙也是水泥墙，再看看这位阿姨，这位阿姨穿的也不是很好。我想：这家文具店可能是光靠招牌来吸引顾客的吧，但实际还差得很远呢。我随便望了望，突然发现一支钢笔的图案十分精致，我想：这钢笔的价钱一定不低吧。于是我带着我心里所有的疑问问了问价，可让人意想不到的是，阿姨只要两元钱，看来我是误会阿姨了，我和妈妈付了钱之后便从店里出来了，我一边走一边想，这位阿姨穿的虽然很朴素，但她却有完美的人格，我正在想时，突然发现那支笔落在了文具店里，我将这些告诉了妈妈，我想回去找，可妈妈拒绝了我，说：“天都黑了，明天再去吧!”可我却说：“不行，如果明天再去找，那位阿姨不认账怎么办?”就在这时，我听到不远处有一个呼喊声：“前面的小朋友等一等!”我一看，原来是那位阿姨，把一支钢笔像宝贝一样的捧在手里，阿姨气喘吁吁的跑到我跟前站下说：“你们忘拿这支钢笔了，我把它给你们送来了。”我心里对阿姨有说不出的敬佩与感激，我问阿姨：“阿姨，为了一支两元钱的钢笔，您还特意跑这么远，值得吗?”可阿姨却说：“别说是两元钱，就是两分钱我也要将它送来，这是做人的起码道理。”听了这几句话，我心里对阿姨有说不出的惭愧，我想到我刚才还那样想这位阿姨，真是不应该。阿姨朴实的脸上写满了真诚，那是多么令人敬佩的美德，她为了一个两元钱的钢笔，不辞辛劳的将钢笔送到了这儿，这位阿姨的家庭条件和长相都不是很好，但她的心灵永远是灿烂美丽的。
人，以诚为本，以信为天”。没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃。只有以诚来做人处世，才能在社会上立足，才能在事业上有所发展，才有光明的前途。一个人只有真心实意地待人处事，才能取得别人的信任。
同学们，让我们互相之间充满的全是真诚，充满的全是信任，让我们一起携手，共创一个充满真诚的和谐家园吧!
暑假十课的感悟篇十五
去年的今天，从事教学工作30余年，学校主要管理近20年的我，主动辞去了学校管理工作，临时到教委机关上班，工作虽单调劳累，但没有了更多的繁杂事务缠身。转眼间一年时间就这样过去，对我来说，今天也算一个特别的日子，我想与大家分享作为教师的我不一样的暑假，不一样的心情，不一样的收获。
资深的长者说：“人与人的差距在晚上！”
智慧的教师说：“学生与学生之间的差距在假期！”
愚钝的我说：“教师与教师的差距除了平时上班的每一天，也包含每一个假期！”
客观地讲，对于以上这些说法，没有标准答案，可谓见仁见智，这不是我要在此与各位探讨的问题，只想在此与各位分享我暑假生活的前世今生。
过去的每一个暑假都值得我珍视。
不一样的暑假，不一样的心情，不一样的收获。想想30余年来的每一个暑假，应该说我是过得很充实而有意义的。
01工作第一年的暑假。
我1988年师范毕业，分配到一所离家较远、离城也远的偏僻的乡镇初中。从走上教学岗位第一天起，爱岗敬业，积极进取是我工作的主旋律，功夫不负有心人，辛勤的汗水换来累累硕果：学生大面积成绩片区第一；参加五市数学联赛多人获市级奖励；做班主任的班级有一名学生参加了我区首届“扬理想风帆夏令营活动”。但是学校确实离家太远，交通不便，这第一个暑假不得不为自己的工作调动辛苦奔波……没有任何背景资源的我居然用自己的执着感动了组织领导，如愿以偿调入了城郊的一所中学。
02工作第二年的暑假。
新的环境，再次遇上了好的校长，他提醒我要家庭事业两不误。我带着欣慰和感动，在第二个暑假又开始做我人生最重要的一件事，为我当时的女朋友工作分配奔波。我的爱人当时刚好师范毕业，那年月的师范生没有工厂里顶替上班的工人工资和社会地位高，师范女生很多不愿意找同行，而且我女朋友有形象气质又漂亮，在当时更是稀缺资源，我感到很有压力。因此必须在那个暑假不停奔波，最终如愿以偿把她分配到了自己的身边。那个暑假的努力，让我拥有了美丽的她。从那以后，我的妻子成了我继续前行的动力！
03作为普通教师时的暑假。
我从教30余年，做一名普通教师10余年，这10余年里，成家、立业、学习、培养孩子是自己生活主旋律。那时候，教师待遇低，为了增加一些收入，每一个暑假除了认真自学、钻研自己的教学，确实也有对家长有偿家教欣然归往的事情。每一个暑假都是在忙碌中度过。但是过得很充实。
04成为学校管理者时的暑假。
成为学校管理者后，每个暑假应该都不是自己可以调控的，学习、值班、培训、完善制度及相关资料，迎接相关检查，更重要的还有学校招生工作！没有生源，不称其为学校；没有优质生源，学校一定没有更好的发展！
刚走上学校管理岗位时，学校遇上发展瓶颈：城区东扩，教学质量滑坡，少数教师教学不用心等等。导致学校生源锐减！为扭转这一局面，只能利用暑假时间带领教师们走村串户，不厌其烦向家长宣传学校。遇到家长正在干农活时，还主动协助家长一起劳动，在劳动过程中与家长交流，以此密切与家长关系，感动家长，达成家长对学校的理解和信任。很多年的暑假都是这样度过，通过多年努力，用好的教学效果，终于赢得了家长和学生！这样的暑假，磨练了自己，提升了自己协调与沟通能力，为学校可持续发展奠定了坚实基础。
05去年的暑假我在纠结中度过。
今年的暑假我过得特别丰富充实。
今年是我辞掉管理工作后的第一个暑假，虽然年过半百，但我仍然做了一个暑假规划，通过“阅读与写作、备课与练习、练练书法、下棋与打球、旅游养性”等方面，让自己在“思想人格、专业素养、身心两健”等方面有所提升，丰富了自己的暑假生活！
01阅读与写作。
古语有言：“书犹药也，善读之可以医愚！”当代著名散文家余秋雨先生说：“阅读最大的理由是摆脱平庸！”可见，读书，读好书对人是很有裨益的！因此，这个暑假我再次认真阅读了教育类书籍《陶行知教育论文集》、《教师，做反思的实践者》（肖川）；修身类系列的《没有苟且，哪有远方》、《别在吃苦的年纪选择安逸》、《微笑工作快乐生活》、《读者》等，开阔了眼界，陶冶了情操，涵养了心性，净化了灵魂；阅读相关书籍后，有一点感悟，及时述诸笔端，与朋友分享，这种感觉真的很好！
02备课与练习。
学习是教师永恒的主题曲，暑假更是教师难得的学习时间。教材没变，学生在变，年龄在变，教师只有加强教育教学理论学习，才能更好做好新学期工作。于是，我做到了课标、教材再熟悉；教学设计再优化；教学课件再完善；练习设计再精当。今年全国各省市中考题进行研究分析，既关注区域命题特点，又把握全国各地命题规律，从而让自己拓展思维，开阔眼界，不落入题海之中，真正减轻学生学习负担。
03练练书法。
“三笔字”体现的是教师的基本功，由于自己是早期的中师毕业，那年代学校对“三笔字”这基本功是相当重视的。刚参加工作时，做到了坚持练习毛笔和钢笔书法，后来自我感觉良好就停下来了。这个假期，在头条上有朋友聊了这方面话题，又激发了我练习的热情，于是买了钢笔、毛笔、字帖等，每天不少于一个小时，硬笔软笔都练习，每天是乐此不疲，获益良多！
04下棋与打乒乓球。
这些年来，由于自己“专业”窄，一直不会“长城长”之类的牌类，只偶尔与朋友“斗斗地主”，近两年已经“失业”了。庆幸的是“下象棋、打乒乓球”这每天的必修课完成很好：每天下午午休后，有时到外边会会棋友，切磋几局；有时与朋友相约打乒乓球，彼此练习、切磋不超过2小时；晚饭后，外出散步，回到家在电脑上再下象棋，有时看看棋谱，应该说这个假期自己的乒乓球技和象棋水平都有提升，每天的生活很充实快乐！
05外出旅游赏景怡心。
今年的暑假，我没有了值班和加班，没有了学校督导资料检查，因此这个假期我很放松地享受了假期带来的悠闲与快乐。由于天气炎热，又由于疫情原因，只好选择在重庆市内的一些地方消夏避暑。我和家人去了重庆石柱土家族自治县境内的黄水森林公园、江津的四面山，时间虽然只有10来天，但每一天都可以享受大自然赐予的清凉，吃着地道的农家菜，感受当地人的淳朴热情，欣赏大自然的美景，收获了久违的那份惬意与快乐！
暑假的话题每个人都可以说，暑假的“福利”教师才有，暑假的故事每一位教师都可以分享，但愿每一个暑假我们都有好故事、好心情、好收获！
每一个暑假都可以成为教师实现人生理想的阶梯。
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