改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展，我们需要在这个过程中不断学习和成长。写文化总结时需要关注哪些方面？有什么经验可以借鉴？以下是一些工作总结的原则和方法，希望能为大家提供一些参考。
童心小学作文篇一
童心是飞翔的，童心是快乐的，童心是天真的，童心是纯洁的。
小时候，在青少年宫排练，要去参加四川电视台的春晚。那时还小，没有上过台，心里有着一种莫名的激动。
“快点！快点！”在赶去电视台的路上，我不由地催着，心里想象着那里的一切……
大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室，漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装，我发现我们的服装挺好看的，迫不及待地穿上服装，大家嬉戏打闹着，不一会儿就冷的只打哆嗦，大家围在一起取暖，开心极了。
轮到我们的节目录像了，我们手舞足蹈地进入演播厅，打量着这里的一切，我们登上舞台，感到了前所未有的激动。现在，那颗快乐的童心也激动地跳着呢！
彩排结束了，大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受，不经意间都流露出了快乐的笑容。
童心是快乐的，不管是怎样的一件事，都能发现快乐，只要你有一颗快乐的童心！
童心小学作文篇二
每个人都曾经拥有童心，有的人把童心保存得很好，有的人却把童心丢掉。从某一天开始，小孩子长大了，成熟了，慢慢地厌恶起童心来，就不再拥有童心。我已经长大了，可我总认为我还是个不懂事的孩子，于是，我的心就没有长大。当我玩过家家被同学嘲笑时，我才第一次发现，我是那么的不合群；我才第一次觉得我长大了，应该成熟了。于是，我丢掉了童心。可我发现成熟后的我真的好累。成熟，就意味着我不能再玩过家家，捏泥巴了，不能再在爸爸躺在沙发上睡着时在他的短发上偷偷扎小辫子了。童心，我一定要找到你。
哦，我明白了！童心啊，其实就躲在童年那些快乐的回忆里。我想做个永远长不大的孩子，把童心一直留在身边。
童心小学作文篇三
傍晚时分，我坐在客厅里，给四岁的妹妹讲那个古老的故事—《龟兔赛跑》。讲完后，我说：“小兔子太骄傲了，所以它落后了，你要记住谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以啊，你应该向小乌龟学习，对不对啊？”“不对不对，姐姐，小乌龟它太不友善了，它应该叫醒小兔子的。”我惊呆了，这个故事我听了多少遍也讲了多少遍，从未听过这样的答案，从未听说过要从小兔子身上找缺点，而在四岁的孩子心里，谦虚的前提是友善，如果我们能将拥有一颗童心，那么我们的生活不就更充满乐趣了吗？所以我渴望童心。在幼儿园工作的阿姨告诉我说，有一次，她问小朋友：“花儿为什么会开呢？”一个孩子抢着先说：“花儿一伸懒腰就把花儿给顶破了。”另一个孩子说：“花儿睡醒了，想晒晒太阳。”第三个孩子说：“花儿想出来透透气，因为里面太闷了。”??我的阿姨被惊呆了，她原本准备的答案很简单，简单地枯燥了：“因为天气变暖了！”幼小的'心灵之所以能够自由飞翔，因为他们无拘无束，因为在他们的心里一切都是美好的。我曾经也和妹妹一样天真、富有想象力，但随着年龄、阅历的增长，我发现我的想象力也渐渐地被我所抛弃??其实，不过抱怨我们的生活太平淡，那是因为你没有去发现生活中的特别之处。
只要你拥有一颗童心，用童心去看世界，那么你的世界将不再单调。我多么渴望拥有一颗童心啊！
童心小学作文篇四
童年，一去不复返，但童心，荡漾心间。
一日清晨，我们一家踏上了去往青岛的火车，打算去青岛小住几天。车上，我们对面是一对母女，母亲有三十多岁，朴素干净。小女孩也就五六岁，一双大眼睛一闪一闪，肉嘟嘟的小脸，很是可爱。
在不断的接触中，了解到这对母女也是要去青岛，小女孩叫做小紫，五岁，正在上幼儿园。活泼可爱的年纪。
小紫在车上又唱又跳，小手挥来挥去，口中咿呀着稚嫩的歌谣，嘴边是甜甜的笑，一双大眼睛时不时的闪动，透漏着几分可爱，几分纯真。
过了一会，小紫好像想到了什么，一拍脑袋，从旁边的一个大旅行箱翻找出一个小熊猫的布偶，自己往旁边靠了靠，在座位上留出一个能让小熊猫坐进去的空隙，把小熊猫放进去。顺便拿出了一个小被子给它披上，好像怕他着凉。那只布偶虽然有些旧了，但仍然很干净，看的出小紫很喜欢它。
这时小紫拿出一包饼干，转头问小熊猫“你饿不饿？要不要吃东西？”说完拿出一块饼干，伸出肉嘟嘟的小手，递到小熊猫嘴边。小熊猫肯定不会动，小紫继续自言自语“你不饿？你不饿那我吃了。”接着把那块饼干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃着。
吃完了，小紫抱着小熊猫上不知说着什么，说着说着头一歪，睡着了。小紫的可爱引得我们不自觉的弯了嘴角。
看着小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。
小时候，看月亮数星星；小时候，童言稚语引笑一片；小时候，刨根问底追问不休；小时候，纯真可爱无忧无虑；小时候……小时候，虽然一去不复返，但却暖人心扉。
童心小学作文篇五
六年级作业多了，使我感受到童心走了的伤感，并不是因为我被环境限制了，而是我的心被我自己限制住了。
依旧可以玩耍，然而我却丝毫没有感到那幼稚的竭尽在跳动。脑子里充塞着拼搏、进取与成功，却少了昔日天真浪漫的朗朗笑声。
当你发现一见钟情童年的心已经不再来时，可能会有一些苦涩，至少我感觉得到这种心情。毕竟是那么美好的想法，我竟希望重返时光，回到天真的过去，可，时光机还没被我们这代的“爱迪生”发明出来。
面对阴沉沉的夜空，不禁让我忆起儿时同家人赏月的情景……。
而今，我们再也无法因这些对我们现在看来幼稚的幻想而感到兴奋。我们只追求从物质里带来的所谓的“快乐”。大手大脚地挥霍零用钱竟似乎没完没了。不，我不敢相信，可这是事实，容不得我相信它还是排斥它。想着竟伤心得泪流满面。只有儿时才不撒谎，只有儿时才最真实，那才是真正的天真浪漫。
可是，童心随着时光的消磨，已经离我而去不会再来了！
童心小学作文篇六
“爸爸，我又逮到你抽烟了，我要去告诉妈妈！”“唉，站住！谁让你去的，给我过来。”“不，我偏不，你错了就是错了，你还威胁我！”“哎呀，宝贝，不要告诉你妈妈好不好？来，”“爸爸给你做红烧狮子头，明天带你去游乐场玩好不好？我说话算话！”“真的的吗？”“君子一言，四马难追。”
你看看，父母还是有颗童心嘛！
假小子。
“喂，帅哥！去哪？”“你爷爷我一把年纪，哪里帅了？”“爷爷平常还看不出，这么一打扮，真好看啦！”“是吗？你小子真会说话，我到外面散散步，你好好在家待着啊！”
你的长辈是否有这样被你夸得合不拢嘴？是否像个孩子似的去炫耀？
我们的生活，我们身边的人是否有这样一颗纯真的童心？答案当然有，如果你缺少欢笑，那就用心寻找吧！
童心小学作文篇七
我有一个童心老爸。
我的老爸一米六的个子，身材不胖，头发不多，大眼睛，高鼻梁。他非常爱玩，就像一个小孩子似的。因此，我给他取了一个外号——童心老爸。
记得上次，我在客房玩樂高，老爸突然兴冲冲地走过来，脸上带着三岁小孩般的微笑，说：“小李子，带我一个！”说完，就玩起了我的玩具。他一会儿拿一个长方体的积木，一会儿拿一个正方体的积木，对着图纸仔细拼装。不一会儿，他就搭好了一辆车。“这是什么车？”我疑惑地问道。“你不懂！这是我发明的连环炮大坦克！”老爸一脸得意，眼睛微闭，一手摸着坦克，一手拍着胸脯，很自豪地介绍着，“告诉你，它有着强大的威力……”瞧，老爸多么富有童心啊！
老爸不仅贪玩，还很爱吃零食。一次，我正在吃“呀！土豆”，童心老爸又带着孩子般的微笑向我走来。“小李子，给我吃一包呗？”“在茶几底下，自己拿，但先说好，只准吃一包！”我刚说完，老爸立马拿了一包我的零食，开心地吃了起来。我吃完一包后，见老爸还在吃，就问道：“你怎么还在吃？”“嘿嘿！两包，你懂的！嘻嘻！”老爸笑嘻嘻地回答。
你们说，我的老爸是不是很有童心啊？
童心小学作文篇八
一天，阳光明媚，我在小河边玩耍。
我拨开小草，惊奇地发现里面有许多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬粮食。它们有的搬，有的运，有的抬……个个累得满头大汗。
我望着这条清澈见底的小河，看见小鱼在嬉戏，小虾舞动着双钳，好像在说：“别看我们很弱小，我们也不是好欺负的”。你看，小虾多勇敢呀！
大雨过后，太阳出来啦，大地像洗过一样干净。瞧，美丽的花朵上的小露珠是那样的晶亮，透明。
还记得小的时候，中午，骄阳似火，我看见商店里面店主用被子把冰柜裹起来，我连忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一会儿我就热得满头大汗。妈妈看见我这狼狈的模样，笑着说：“赶紧把衣服脱了。”“为什么？”我很不情愿的嚷起来。妈妈说：“那你为什么要穿羊毛大衣？”我说：“妈妈，你看，店主用被子裹在冰柜上，冰棍没有融化，所以我想试试不融化的感觉。”妈妈说：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，为什么要穿呢？”听了妈妈的话，我才把羊毛大衣脱了。
啊，童心，你真美！
童心小学作文篇九
时间如弹指般滑过指尖，我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双浆，泛起青春的涟漪。
长大了，我们选择了宁静，选择了坚强，选择了思想的清楚，选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的偷换，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔。
阳光下，绿叶透着细碎的光，映着斑驳的树干，映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天留下的眼泪与孩子们嬉闹，欢声洋溢身旁，那风铃般悦耳，纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份执着的坚守，让我永久守候。
星空下，星子探着脑袋捉迷藏；牛郎织女星互望鹊桥相思，来解那一日不见如隔三秋的渴望；流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指头，这个那个好漂亮！拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物――童心，并永久守候它。
大桥上，大伯大姨们推拉着那沉重的车子，轴轱辘转动着皱纹里的故事。炎炎烈日，有种昏眩。走上前走使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久，以为那是天大儿的事呢！发现原是童心在作祟，它让我有种帮助人的欲望。坚守童心，永久守候着它！
童心是阳光下的天真；童心是星空下的无知；童心是大桥上的故事。童心更是一对想象的翅膀，插上它，让你在青春里快乐抖动；更是一支清远的短笛，让你清唱青春。坚守童心，守候着它，它是年轻散落下的珍珠。
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童心小学作文篇十
以前，它是属于我们的，现在呢？已经被学习的压力淹没了。童年。爸爸，妈妈，老师是童年的主宰者。
爸爸妈妈，老师，我要当一只在碧蓝的天空中飞翔的雄鹰，而不要当一只被关在笼子里的鸟儿；我要当一条欢乐又自由的鱼儿，而不要当一条在冰冷又窄小的鱼缸的小鱼。爸爸妈妈，老师，我们想要回美好的童年！
冰心曾今说过，童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑……。
我们想要回童年！
童心小学作文篇十一
我的外公是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。外公正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，外公陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，外公你也会踢毽子吗？”外公说：“试试看。”我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。
外公站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”外公接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……外公踢的.花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在外公身上了。不管外公怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，外公踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕外公累着，就大声喊道：“外公就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”
外公这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”外公在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
童心小学作文篇十二
“哈哈……”与朋友聊天聊到情投意合之处，我不禁发出爽朗的大笑，却遭来朋友鄙夷的目光：“你能不能不要这样笑，像个小孩一样，幼稚！”呵，像个孩子一样笑，就是幼稚了吗？从我们大哭着来到这个世界，到第一次说话，第一次走路，再到之后成长为一个快要成年的年轻人。在我们已走过的人生之路中，究竟从何时开始，我们在如孩子般的大笑上贴上了“幼稚”的标签？究竟从何时开始，我们丢掉了那颗天真的童心。
《皇帝的新装》想必大家并不陌生。安徒生的这篇故事构思相当巧妙，尤其是结尾借一个孩子之口指出了皇帝其实什么衣服都没有穿。孩子是干净的'，心中无杂念的他只会把自己所想所见毫无忌讳地说出来，这就是我们之后所说的诚实，古人常云：”君子一言，驷马难追。“人们之所以不说出真相甚至撒谎，是因为他们顾忌太多，怕真相会损失自己的金钱、荣誉、又或是自己在别人心中的地位。于是，尽一切去掩饰，去隐瞒，久而久之，每个人的脸上尽是虚伪，让我想起巴金在《家》中所写的一句话：”到了晚上，人们摘下脸上的面具，审视自己一天的得失。“一个人与人之间无法真诚相待的社会将会怎样，我无法去想象，想想你小时候又怎会考虑那么多，想哭就哭，想笑就笑，只有我们每个人都拥有一颗童心，真心诚意待人，才能让这个社会更加美好，才能摆脱那尽是阿谀奉承的虚假生活，得到真正的解脱。
当然，我所说的拿起童心并不是让你不管不顾，随意妄为，干了坏事还一味地推卸责任不免是真的幼稚了，拿起童心并不是让你不再长大，我们每个人都要尽到自己的责任与义务。
朋友们，拿起你们的童心吧，用孩子的眼光去看这个世界，用孩子的心去体会生活，你会发现这个世界原来这么美好。
童心小学作文篇十三
以前我天天跑到外面运动器材那里，玩玩这个器材，爬爬那个运动器材，现在这样做对我来说是“无聊”。
小时候，我对公园充满了好奇，一切事情都对我来说是新鲜的，见到小猫小狗我都会冲过去，想摸摸它的头，但他们总是逃跑，我每次都是叹一口气，看见爸爸妈妈的熟人都会说“叔叔阿姨你们好”，小伙伴在路上遇到我，我都会第一时间问他们，几点有空？到哪里玩？那时候我们几个小朋友都在公园里玩，不是在公园里的小广场上就是在运动器材那集合，有一次我们在小树林里玩警长抓小偷的'游戏，我在里面打打闹闹，嘻嘻哈哈，那时爸爸说我是在公园里玩大的。可是随着年龄的增长，作业量在不断的增加，这颗童心似乎在慢慢远离我，看到猫小猫小狗时不再兴奋地追上去，而是快速地走过它们冲回家写作业去了。遇到同学或是爸爸妈妈的熟人和亲人，我都只是面带微笑用手了打招呼就继续做自己的事。长大，人是变得成熟稳重了，但似乎忽略了一样东西，那就是快乐的童心。
“好了九点了，快去睡觉明天再看。”“好的，马上就去睡。”这已经是生活中的固定模式，早起、上课、做作业，眨眼又是晚上了，我的快乐早已经不见了，取而代之的是枯燥的生活。人还是要长大的，童心却渐渐弄丢了，只有珍惜内心的一点怀念吧！
