方案的可行性是制定的重要指标，必须兼顾实际情况和可操作性。制定方案需要对可能的风险和影响进行充分的预估和评估。不同的问题和目标需要不同的方案设计，下面是一些常见的方案设计方法。
学校教育活动实施方案篇一
以党的十八大精神为指导，围绕我县“发挥县域特色、加快发展步伐、致力跨越赶超、实现绿色崛起”战略目标，突出“弘扬新风正气、坚定发展信心、重塑沽源形象”主题，与“三增一做”活动、深化加强基层建设年活动、环首都扶贫攻坚示范区建设和群众路线教育实践活动统筹推进，为实现跨越赶超、同步建成小康社会提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、总体目标。
思想观念更加解放。以县委安排的学习内容为基础加强tt业务和tt法规知识的学习，促使全局党员干部的思想观念和业务能力有一个大的提高。从而能够为全县的发展提供更优质的tt服务。
全局意识更加牢固。通过学习，围绕tt工作如何为县委政府的中心工作提供服务进行研究和讨论，确保tt工作能够及时为全县中心工作作出应有的贡献。进一步强化tt部门各专业人员的全局意识。
廉洁勤政更加自觉。制定和完善财务管理制度，强化考勤制度，对无故不到岗和擅离职守的人员要从严处罚，促使机关党员干部树立正确的价值观、权力观、政绩观，自觉增强廉洁奉公、勤政为民、依法行政意识。
精神状态更加提振。利用平时学习和聘请市局业务骨干讲课的机会，提升党员干部的学习热情和工作干劲，同时制定奖惩措施，鼓励党员干部进行tt职称考试，有计划地进行tt从业资格证的领取和培训。努力在单位形成业务比拼，争创一流的工作激情。
发展信心更加坚定。利用tt局机关现在掌握的tt资料，发挥tt的数据分析和“信息库”的作用，对我县的经济发展进行全面分析，同时发挥与相关部门的沟通与配合，保证全县的企业和项目应统尽统。为县委政府科学定位我县的发展提供tt服务。进一步坚定我县的经济发展信心。
发展能力更加提升。发挥tt“参谋部”的作用，多写一些有深度和质量的分析，用数据分析为有效的破解发展难题服务，拓宽tt服务面，创新tt工作方法，推动tt工作更快更好的发展。
工作作风更加扎实。继续贯彻执行一次告知制度、首问责任制度、公开承诺制度和限时办结制度等六项制度和中央八项规定。完善机关管理制度，真正形成用制度管人，人自觉服从制度的局面。使得机关党员干部工作认真负责、一丝不苟，干事创业、服务为民的务实作风全面形成。
干群关系更加密切。利用第三次经济普查和基层tt人员培训等机会深入基层进行有针对性的调研，认真了解群众期盼的问题，准确掌握民情民意，用数据反映群众合理的利益诉求和热点难点问题，努力提升tt服务基层的能力。
发展环境更加优化。下大力协助入统企业办理入统审批手续。如能先入统后办理手续的尽量先入统。确保入统企业能尽快入统，为推动沽源经济发展做出贡献。
三、推进措施，共四个阶段：
（一）学习提高阶段。
主要任务是加强理论学习、提高思想认识。
开展学习教育。按照活动办定的学习任务，重点学习《党章》、《廉政总则》、《公务员法》等法律法规和县级相关文件精神。单位要根据实际确定每周五为集中学习日，学习时间不少于1小时，并采取领导干部辅导、业务人员轮流讲课的方式，强化业务知识学习，不断提高工作能力。
推进开放日制度。邀请相关部门领导干部、基层tt员和经济普查对象召开恳谈会，向他们介绍tt部门工作职能和重点工作进展情况。同时认真征求和分析群众对tt部门的意见建议，建立整改台账，明确整改措施、整改时限及整改责任人，切实提高工作透明度和群众满意度。
（二）调研剖析阶段。
主要任务是深入基层调研、查摆分析问题。
联系服务群众。依据县委选派机关干部到扶贫攻坚节点村、经济落后村结对帮扶。落实党员干部直接联系服务群众制度，tt局依据县委规定联系的贫困村，选派机关党员干部深入贫困村进行调研，同时召开党员群众座谈会，广泛征求意见建议，每季度要撰写1篇高质量的调研报告，帮助群众反映生产和生活中的实际困难。
召开民主生活会。围绕党性党风存在的突出问题，邀请纪检和组织部门干部，以解决实际问题、提高服务质量为目标，以改进党员干部的工作方法和思想方法为重点，从思想观念、履行职责、工作效能、作风纪律、廉洁自律等方面深入开展批评和自我批评，努力提高领导班子解决实际问题的能力。
撰写剖析材料。坚持理论联系实际、深刻剖析问题原则，领导班子和党员干部围绕全县中心工作和重点任务，结合工作实际，实事求是分析查摆思想、工作、学习、纪律、群众观点、精神状态等方面存在的差距和问题，深刻剖析存在问题的原因，制定整改方案和措施，明确努力方向。
开展承诺践诺。在深入调研、剖析的基础上，局领导班子和党员干部都要作出符合工作实际、群众普遍认可的承诺事项。领导班子承诺事项由上级党组织审核，党员承诺事项由支部会议逐条审议把关，力求承诺事项定得准、做得实。承诺内容要在一定范围内公布，在年中要召开述诺大会，年底要组织评诺，确保承诺事项全部兑现。
（三）整改提升阶段。
主要任务是解决突出问题、提高服务质量。
开展作风整顿。局机关围绕思想、学习、纪律、工作、生活等方面，深入开展自查自纠，落实好督察、整改、复查、跟踪全程监督机制，发现违规违纪问题，要及时按规定处理或上报。同时设立意见箱、公布举报电话、开通网络信箱，畅通反映渠道，扩大监督范围。
组织双述双评。局机关班子围绕年度工作目标和任务，就履行职责、承诺践诺、服务态度、办事效率、廉洁自律、工作作风等情况，向上级党组织、全体干部和群众代表述职述廉，并接受党组织和群众代表的评议，评议结果由县委审核并向社会公布，接受群众监督。
（四）总结完善阶段。
主要任务是总结完善、评比考核。
全面查漏补缺。局机关根据县活动实施意见和本单位实施方案，对活动开展情况进行“回头看”，看任务目标是否落实、整改承诺是否兑现、干部群众是否满意，对尚未完成的任务加大推进力度、对尚未整改的事项及时督促解决，以实际行动赢得干部群众的信任和支持。
建立长效机制。对推进活动的具体措施、设计的载体形式、有效的经验做法进行总结提炼，推出一批具有鲜明特色和借鉴意义、指导性较强的好经验好做法，以理论成果的形式巩固下来，形成一套务实管用的规章制度，为做好本职工作提供依据和支撑。
四、组织领导。
强化领导职责。tt局成立“树正气、树信心、树形象”主题教育领导小组和办公室，负责指导全局主题教育的统筹推进。局活动领导小组下设办公室，办公室主任由孟志国同志担任。
强化督促检查。，局活动领导小组对活动开展情况进行不定期抽查，并及时向组长反馈存在的问题，提出整改意见和建议。确保活动取得实效。
学校教育活动实施方案篇二
3月28日是第21个全国中小学生“安全教育日”，今年的教育日主题是“强化安全意识，提升安全素养”。我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：
于3月28日至4月1日围绕“安全教育日”的主题活动开展了“安全教育周活动”。现对安全教育周总结如下：
一、校园安全工作检查。
学校对校园进行了拉网式的安全大检查，认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行了全方位的安全检查，对发现的安全隐患进行了及时整改，并建立隐患整改档案。
二、安全主题教育。
为了抓好安全教育周的工作，校领导利用国旗下讲话时间，对全校师生开展了安全周动员仪式，提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力。学校结合安全工作实际，开展多渠道多方式的丰富多彩的教育活动。
1、推出安全主题教育班会。各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育，让学生了解掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等方面的常识。
2、通过观看交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等安全教育专题片来加强安全防范的教育，录像片中一个个真实的惨痛的故事，给我们全校师生留下了不可磨灭的印象。真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了全体学生的安全意识和避险能力。
3、3月28日课间操期间开展了“普及安全知识提高避险能力”消防应急疏散演练。演练中要求全体师生用手帕捂住口鼻弯腰前行，做到有序、不拥挤的安全逃离，不能为快而发生拥挤踩踏，安全第一位。
4、各班级开展了安全隐患自查活动，填写《安全隐患日查表》，发现问题，利用学校及时整改。
5、每班进行了“安全教育周主题活动”总结、学生撰写了《谈安全教育活动周的收获》学生心得，通过总结全体师生对安全有了更深层次的理解。
安全——我们永恒的旋律。安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，今后我校将进一步重视安全工作，将安全工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中，并不断完善和巩固相关安全制度，保证学生安全无事故，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。
学校教育活动实施方案篇三
小学课程标准。
二、宗旨。
实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，提升学生素养，培养学生自主创新意识，丰富校园文化生活，增进学生身心健康。
三、活动时间。
由各社团自行申报后，学校统一筹划批准确定。
四、参加对象。
本校全体学生。
五、社团种类：
〈一〉艺术社团。
〈二〉技能社团。
〈三〉学术社团。
〈四〉体育社团。
六、社团成立。
〈一〉学校依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟出在下一学年度中预定开设的社团。
〈二〉由申请部门提出社团组织章程草案(或修订案)，报学校社团活动领导小组核准后筹备成立相应社团。各社团组织章程不得与学校校规相抵触。
〈三〉各社团组织报名，人数达十人以上方可成立。
七、社团组织及职责。
〈一〉指导老师：
1.每社团指导老师一至两名(学术社团除外)，由学校聘请具有专长的本校教职员工或校外人士担任，任期一学年。
2.指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价等工作。
3.指导老师应负责全校社团活动的管理。在每次社团运动时需到场指导，点名及维护活动秩序。
4.指导老师应指导社团干部拟定社团活动计划，执行社团活动，并评价社员的成果。
5.社团如有需要外聘指导老师，应书面提出申请，经学校社团活动领导小组核准后，由校长聘任。
〈二〉社长、副社长。
每个社团应选社长一名、副社长一名。
社长、副社长的候选人社团成立或换届时推荐并选举产生，名单报学校社团领导小组批准，学校备案。
社长在指导老师的指导下处理社团一切事务，并对外代表该社团;副社长协助社长处理社团事务。
〈三〉社团干部。
1.各社团得视情况需要，根据组织章程自行斟酌设置并选举产生社团中的其他组织者，其名单报学校社团领导小组备案。
2.受过学校处分的学生不得担任社团负责人。〈四〉社员成员组织。
社长得视社团总人数多少，设分社若干小组〈队〉，每小组〈队〉设小组长〈队长〉一人，由小组成员推荐选举产生，以角保小组活动的正常开展。
〈五〉选出的社长、副社长及各小组(队)组长(队长)，由校长颁发当选证书。
八、社团人数。
各社团由学务处就现有场地、设备、经费等条件，决定容纳成员的人数，并报学校社团活动领导小组审批。
九、活动场地与时间。
(一)由学校统一规划各社团活动场所，在学校规定的社团活动时间开放使用。如果有外借情形，应由外借单位于社团活动两天前通知该社团活动领导小组，以便通知该社团变更活动场地。
(二)社团使用活动场所，必须严格执行学校的有关规定。场地使用后，必须负责清扫，将各项物品恢复原状，关闭门窗及电灯、电源。
十、活动设备。
〈一〉社团活动所需个人装备应由社员自行准备。
〈二〉消耗性物品由各社团自行筹措购置使用。
〈三〉固定性及长期性使用之设备，非由社团能力所能购置者，由社团向学务处提出申请，学校视经费许可状况逐年编列预算购置。
十一、活动经费。
〈一〉社团活动指导老师费用由学校核定。
〈二〉长期性固定设备由学校逐年编列预算。
〈三〉各社团可根据具体活动需要，拟定经费支出的项目及数目，报衣指导老师和社团活动领导小组审批后，适当收取活动经费，但需接受学校财务统一管理，实行专款专用。
〈四〉各社团应定期公布经费使用情形，以昭公信。
十二、招收新成员。
〈一〉各社团于开学后一月内，进行招收新成员宣传活动。
〈二〉每位同学于宣传活动后一周内，依据学校公布的选社程序，到各社团登记地点办理登记事宜，原则上每一位同学只能参加一个社团。
〈三〉学校社团工作小组将组织相关人员指导学生恰当选择社团。
〈四〉转社规定。
1‧欲转社同学应于该学年第三次社团活动之前，将转社申请表送交社团活动组，过期不再受理。
2‧每人每学年转社以一次为限，由学校社团工作小组依所填志愿优先次序编入新社团。
3‧转社前请咨询学校社团工作小组所欲转社团成员人娄，名额已满的不再续收，并斟酌自身适应能力慎重考虑。
十三、社团活动。
〈一〉经学校社团活动领导小组核准成立的社团，准予展开活动。〈二〉社团活动是教学活动的延伸与重要补充，在管理上我们视同正式上课，全校学生都必须依据学校分配或自己报名参加的社团积极参与活动，无故不参加社团活动者作旷课处理，各社团应妥善利用这一时间进行活动。
〈三〉各社团以校内活动为原则，若欲到校外活动，需向社团活动领导小组书面申请核准，并需有老师率队。若利用假日办理活动需先向社团活动领导小组提出书面申请。
〈四〉各社团应以不耽误正课为原则，不得利用上课时间从事社团活动。〈五〉各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。
〈六〉各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并尽量提高学生才艺，以代表学校参加各项对外比赛。
〈七〉各社团刊出的通知、海报、公告、作品等均须经过指导老师的审核，再呈社团活动领导小组盖章(少工委代章)后，并在指定的地点刊出或张贴。
〈十〉各社团借用场地，应维护整洁并爱惜公物，如有损坏应负赔偿责任。十四、成果发表。
〈一〉各社团每学期须举行社团成果展示，但应于展示前两周将活动详细计划向社会活动领导小组提出申请。
〈二〉各社团成果展示可依据社团性质分别采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
〈三〉社团评价由学校召集校内对社团活动有研究的教师组成评价小组，并依本校相应的评价标准进行评价。评价结果初中学生记入综合素质评价，高中学生记入学分。
十五、社团管理。
〈一〉我校学生社团在校社团活动领导小组的领导下由少工委委具体负责，教务处、学工处、各年级组、校办、总务处、少先队委等部门积极配合。
〈二〉社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。
〈三〉开学初各社团需交社团工作计划，计划获准后方可实施。期末交社团工作总结。各社团所开展的活动、刊出的公告、海报、作品、宣传品等，不得违背法律法规和校纪校规。
〈五〉各社团应积极完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单等。
〈六〉学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。对表现欠佳的社团，社团活动领导小组将在新学年开始时，责令其解散或重组，并撤换不称职的社团干部。
十六、本计划经社团活动领导小组核准后实施、修正时亦同。
学校教育活动实施方案篇四
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八届五中全会精神和同志在庆祝中国共产党处理95周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标，牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。
二、工作目标。
在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动，以促进我校党政领导班子做到勤政廉政，党员领导干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁为重点，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制;加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制;建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制;强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。
三、建立长效机制。
1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。
2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》，保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。
3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序，切实完善财务管理制度;规范我校物资采购管理，切实完善物资采购制度;规范学校基建工程管理，切实完善资产管理监督制度。
四、开展“清风校园”活动措施。
1、加强领导，确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。
我校“清风校园”建设工作领导小组：
组长：校长。
副组长：教导主任。
成员：全体教师。
2、加大对活动的宣传力度，营造敬廉崇洁氛围。加强校内广播电视、校园廉政歌曲、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中;还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。积极宣传“清风校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。
3、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。
把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，及时解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，为学生树立了榜样和学习示范，真正发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。
4、坚持分层施教，发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，潜移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识;通过让学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌;看一部反腐倡廉内容的影视电教片;上好一节廉政教育专题课;开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会;组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政演讲比赛;积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式，将廉洁教育内容融入社区教育之中，进一步提高教育效果。通过“家长学校”，搭建沟通平台，引导家长利用生活中发生的一些事情，不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导，让他们从日常生活做起，逐步养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果，实行领导班子督导检查制，加大对学校活动情况的全过程督导。
学校教育活动实施方案篇五
根据《中共xx市教育局委员会开展心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒“四有”主题教育实践活动的决定》，为扎实有效开展我校“四有”主题教育实践活动，现制定方案如下。
一、目的意义。
“四有”要求所包含的本质内涵与党的执政基础、执政宗旨、执政要求、执政目标具有紧密的内在联系，对全体党员干部立足岗位清廉担责、为民干事具有重要指导意义。组织深入开展“四有”主题教育实践活动，既是贯彻落实习xx总书记重要讲话精神的具体体现，也是党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节的延伸，是对教育实践活动成果的拓展与巩固；既为今年将要召开的“七一”民主生活会做准备、打基础，更为着力打造忠诚干净担当干部队伍、为贯彻落实市委十一届十三次全会精神、为首府改革发展凝聚强大内生动力。
二、指导原则。
（一）坚持领导带头。学校成立以党总支书记沈xx同志为组长的活动领导小组，切实履行“一岗双责”，形成以上率下、上行下效的生动局面。
（二）坚持问题导向。聚焦党的群众教育实践活动中查摆出来的问题，深挖掘，促解决，找到制约学校可持续发展的瓶颈难题。
（三）坚持群众路线。班子成员要扑下身子、扎根基层，深入一线、服务群众，着力解决好教职工最关注的现实问题，以教职工满意度的提升作为检验主题教育实践活动成效的重要标准。
（四）坚持务求实效。要紧紧围绕教育。
教学。
这一中心，把主题教育实践活动实施过程与抓学校教育改革、促教育发展各项工作紧密结合，与高考等重点工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两促进、两不误。
三、
目标要求。
（一）始终做到心中有党，把坚守党性、对党绝对忠诚作为政治上的第一要求，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，进一步强化党组织和党员干部的凝聚力战斗力。
（二）始终做到心中有民，把实现好维护好发展好人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，解决教职工最关心最直接最现实的利益问题，让教职工真正得实惠，进一步强化党群干群相互依存关系。
（三）始终做到心中有责，把学校改革发展稳定的重大责任放在心上、扛在肩上、落到行动上，解决一批制约学校发展的突出问题，坚决完成党委政府部署的既定目标任务。
（四）始终做到心中有戒，对党纪国法心存敬畏，严守政治纪律，强化规矩意识，任何时候都必须自觉把自己置于规矩之内，严格按党性原则、政策法规、制度程序办事，确保所作所为时刻都在规矩之内。
四、方法步骤。
这次主题教育实践活动大体安排3个月，自xx年2月起，至4月基本完成。活动分三个步骤开展。
（一）学习教育（2月上旬—4月中旬）。
要搞好思想动员、宣传发动和学习教育，组织广大党员干部深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话特别是在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时的重要讲话精神，学习市委余xx书记在xx市“四有”主题教育实践活动动员会上的讲话精神，切实将学习教育贯穿“四有”主题教育实践活动的始终。
组织开展“六个一”学习教育活动。、3月中旬，开展一次中心组专题学习活动。结合xx年理论学习内容以及市委书记余xx在xx市“四有”主题教育实践活动动员会上的重要讲话，要求班子成员认真学习，学习后结合“四有”内容及分管工作书写一篇理论。
2、3月底，进行一次专题培训。由沈xx书记围绕“四有”主题教育实践活动方案对全体教职工进行培训，深化对“四有”精神的理解。
3、4月初，开展一次党员干部集中学习活动。我校四个支部结合其实际组织党员开展以“四有”为主题的特色教育实践活动，通过召开座谈会等形式，加强对“四有”内容的学习和交流，活动要有方案和图片。
4、4月中旬，上一次党课。沈xx书记以“四有”为主题上一次党课，引领广大党员做到“四有”，在群众中树立良好的形象。
（二）对标承诺（4月中下旬）。
学校党总支在党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”两个环节的基础上，再对照“四有”要求，采取群众提、自己找、上级点等方式，找差距、定方向、作承诺。
结合党的群众路线教育实践活动制定的“两方案一计划”（整改落实方案、专项整治方案和制度建设计划），持续深化整改落实和专项整治，建立完善长效机制，不断巩固拓展教育实践活动成果。同时，结合学校工作实际，把握制度建设工作重点，进一步修订完善本单位已有制度，形成完善、务实、管用的制度体系，用制度巩固群众路线教育实践活动成果，实现改进作风、联系群众的制度化、规范化、常态化。
五、组织保障。
学校党总支要把开展“四有”主题教育实践活动作为当前一项重大而紧迫的政治任务，加强领导，精心组织，强化宣传，统筹推进，确保取得实效。
（一）加强组织领导，落实工作责任。为加强对开展“四有”主题教育实践活动的指导，确保活动取得显著成效，成立市三十六中学开展“四有”主题教育实践活动领导小组（名单附后）。党总支书记沈xx亲自研究部署、带头参加活动。
（二）坚持从严要求，确保取得实效。要以严的标准、严的措施、严的纪律抓好主题教育实践活动，着力解决当前党员干部队伍中存在的精神懈怠、为官不为、庸官懒政、“涛声依旧”等问题。要把开展主题教育实践活动与推动学校教育教学现代化建设结合起来，与落实党要管党、从严治党、从严监督管理干部责任结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，以教育改革的成果检验主题教育的成效。
（三）强化宣传引导，营造浓厚氛围。学校充分利用校园网、板报、宣传栏、升旗仪式、班会等，结合宣传社会主义核心价值观，深入宣传主题教育实践活动，宣传开展主题活动的重要意义、目标任务、工作动态、实际成效。挖掘和宣传一批先进典型，发挥典型示范引领作用。引导群众参与舆论监督，增强主题教育实践活动吸引力，营造浓厚的舆论氛围。
学校教育活动实施方案篇六
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《永教联〔〕2号》和《永教通〔2012〕33号》即：《在全县师生中开展感恩教育活动的实施方案》，进一步加强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动，特制定本方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实精神，大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，用社会主义核心价值体系引领当代学生的思想潮流，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学校团队建设与思想政治工作的重要组成部分，切实把思想教育渗透到特色校园、活力校园、文化校园建设中，渗透到德育工作、课堂教学、志愿服务等各个环节中。让学生懂得知恩、感恩、报恩和施恩。坚持以人为本、贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践等各个环节中去，培养学生良好的道德品质和行为习惯，把感恩之情化为强烈的家庭责任感和社会责任感，并能指导学生珍爱生命、学会生存、快乐生活。使学生做到“六心常在”，即心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的思想常在，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、成立领导组。
为在全乡上下营造感恩教育的良好氛围，确保我乡“感恩”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩”教育活动领导小组，组成人员如下：
组长：校长。
副组长：分管德育副校长。
成员：学校中层干部、校团委成员、各班班主任。
三、活动主题：“让我们都有一颗感恩的心”
四、活动时间：11月----7月。
五、主要内容。
开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：
(一)感恩父母，感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。
(二)感恩祖国，感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意识，热爱祖国，长大后报效祖国。
(三)感恩师长，感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。
(四)感恩他人，感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱，心中有他人、有集体。
(五)感恩自然，感谢大自然的赐予，爱护一草一木，增强环保意识。
(一)宣传发动，渲染气氛。(月)。
1、召开全校班主任感恩教育宣讲工作准备会;特别邀请“中国校园健康行动感恩励志讲师团”到细沙中学进行专场宣讲;召开全校教职工感恩励志教育工作启动会，传达上级会议精神布置本校感恩教育工作目标任务。
2、2012年12月，各班级召开《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会，会后将该主题班会教案交教研组长处;通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》。全员发动，以“感恩”为主题布置宣传主题条幅标语，播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。
(二)五个“感谢”活动。即：感谢父母养育我，感谢祖国、社会关爱我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我(2012.12-.01)。
(1)开好一次主题班会。
通过主题班队会，让学生估算一笔养育帐(经济付出)，讲述一件关爱事(感情付出)，牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日)，设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
(2)班主任带领学生观看中国时代感恩励志教育传播中心朱天虎等老师的精彩报告。
(3)唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛，做到个个会唱，在歌声中领会内涵，学会做一个感恩的人。
(4)阅读一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。
(5)完成一套感恩作业。
开展“每周一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(6)以班级为单位开展以《感恩父母》为主题的征文比赛。收看“感恩”系列教育片，撰写观后感，每个班级择优推选5—10篇作品报学校团委组织参加评比，学校将优秀作品展出。
2、感谢老师教育我(203月)。
以班级为单位：
(1)开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。
(2)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。
(3)开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(4)在国旗下献词：老师，您辛苦了!
(5)毕业班学生写毕业感言。
(6)以班级为单位，开展以《感恩老师》为主题演讲比赛，每班选派3名学生。
3、感谢同学帮助我(2013年4月)。
(1)以班级为单位开展以《同学如手足》为主题的作文习作，感激同学间的爱心相助。
(2)积极开展“我为同学做一件有意义的事”活动，并作好记录。
(3)、国旗下献词：助人为乐、感恩他人。
4、感谢祖国、社会、家乡关爱我(2013年5月)。
(1)在班级内举办图片展。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。
(2)感恩作业：班内组织爱国诗歌朗诵会。
(3)国旗下献词：热爱祖国，从我做起。
(4)组织学生开展“喜看家乡新变化”的活动。
5、感谢自然赐予我(2013年6月)。
(1)开展“爱护自然，爱护环境”活动。保护校内外环境，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查，开展环境卫生保洁评比。
(2)植树节时，各班组织开展植树活动。
以上各阶段各环节工作，办公室、校团委和各班主任要注重材料整理收集与存档，同时做好上报宣传工作。
七、活动总结(2013年7月)。
在师生中开展感恩教育活动过程中进行全面总结，形成综合性总结材料、汇报材料(办公室负总责、校团委协助完成)。
八、激励办法。
对开展得好的班级、个人进行表彰和奖励并与年终考核挂钩。
学校教育活动实施方案篇七
活动主题：
“爱我许昌，争做文明守法小公民”
活动时间：
20xx年3月3日。
活动地点：
学校操场。
活动目的：
1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备：
1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程：
1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
（东城区公安局方梦舒警官讲话）。
2、给法制副校长佩戴红领巾。
3、法制副校长讲话。
4、由少先队辅导员带领学生宣誓。
5、学生进行签名活动。
6、校长进行总结，并讲话。
7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。
学校教育活动实施方案篇八
教育主题：
珍惜生命，远离毒品。
教育形式：
主题班会。
教育目的：
1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
教育过程：
一、引入。
腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的-和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)。
二、认识——毒品真面目。
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、-、-、吗啡、-、-以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的-品和精神药品。
(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)。
问：毒品有那些危害呢?
1、毒品毁人毁健康。
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统。
d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡。
a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨。
3、吸毒导致堕落、犯罪。
4、吸毒危害社会，成为世界公害。
(三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)。
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求-，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
(四)讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
(五)让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)。
2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
三、结束语。
主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有-的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》。
毒品——一把-不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!
