全市教育工作会议讲话心得体会（汇总22篇）

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全市教育工作会议讲话心得体会篇一

我作为一个年轻教师，参加工作一年半来，在学校领导和老教师的关心和帮忙下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学潜力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：

一、以身作则，树立威信。

教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。

二、建立良好的师生关系。

教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和-谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

三、教学形式要多样，激发学生兴趣。

在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习用心性和学习效率。

四、教师要学会倾听。

内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。

全市教育工作会议讲话心得体会篇二

同志们：

这次全市教育工作会议的主要任务是：深入学习贯彻20xx年全国、全区教育工作会议精神，全面落实市委、市政府决策部署，回顾总结成绩，分析形势任务，安排部署“十三五”和20xx年重点工作。

一会儿，乌云市长将做重要讲话，各地区、各学校要认真学习领会，并抓好贯彻落实，下面，我从三个方面报告工作。

一、主动作为、真抓实干，全市教育工作呈现新局面。

20xx年，全市教育系统认真贯彻落实市委、市政府的重要决策和部署，主动作为、真抓实干、精准施策、定向发力，工作有突破、有亮点、有成效。

一是教育生态呈现新气象。全市教育系统深入学习贯彻系列重要讲话精神，从严管党治党、强化责任担当，深入开展“三严三实”专题教育和党的群众路线教育回头看活动，完成了10个方面、22项整改任务，修订完善了涉及“四风”等方面34项规章制度。按照“一岗双责”的要求，分解细化党风廉政建设和反腐败工作任务，严格政风行风治理，完善收费公示制度，深入开展明察暗访、强化严肃问责，始终保持党风廉政建设和反腐败斗争高压态势，努力打造风清气正的教育生态。

二是立德树人取得新成效。以德育为突破口，以爱国主义系列主题教育和实践活动为载体，把社会主义核心价值体系融入中小学教育各个环节，建立了目标明确、学段清晰、梯次推进、整体发展的未成年人思想道德建设梯度目标体系。全面实施十项主题教育、十项社会实践、七个融入工程，德育工作实效性明显增强，市教育局荣获“全国未成年人思想道德建设先进集体”。学校体育艺术教育成果显著。在自治区中学生运动会球类比赛中包一中女排、包钢五中男排、三十三中男篮、包钢五中男足获得冠军。校园足球改革初见成效。首批命名了市级足球特色学校112所、国家级52所。在自治区20xx年足球颁奖盛典上，市教育局获得“校园足球突出贡献单位”。包一中女排夺得全国中学生排球锦标赛冠军，北重三中在首届全国武术套路段位制比赛中获得团体冠军。以课程建设为突破口，努力推进国家课程校本化、学生活动课程化，积极构建充满个性魅力和办学特色的校园文化，形成了慎独、雅行、国防、赏识、心理健康、中华优秀传统文化等一系列特色教育品牌。

三是发展水平迈上新台阶。市区两级政府投入近9亿元，大力实施城乡义务教育标准化建设工程、改薄工程、幼儿园建设工程、职教园区二期建设工程，年内新建、改扩建公办幼儿园37所。“十个全覆盖”校舍及安全改造工程完成了三年建设总量的90%。职教园区二期工程完成投资3.4亿元，包九中新都市校区完成投资1.4亿元;深入推进普通高中课程改革，推进高效课堂教学模式，普通高中整体办学水平不断提升，高考本科率、一本率和平均分等各项指标继续领先各盟市;职业教育产教融合取得新突破。集团化办学、现代学徒制试点、引企入校、引校入企有序开展。市政府印发了《包头市民族教育人才培养模式改革实施方案》，对包头蒙古族中学等14所民族中小学进行了校舍改造及教学设施配置，全市民族教育进入新的发展阶段，走在了自治区前列。

四是综合改革取得新突破。不断完善教育法律法规体系，完成了《包头市义务教育条例》修订工作，并将《包头市民族教育条例》修订列入了市人大立法计划。加大简政放权力度，将原有的9类71项权力削减合并为19项，削减率达73%。办学管理体制改革逐步推进。制定了第三方考评服务方案，并在固阳县、达茂旗和土右旗教育系统先行试点，取得良好的效果。考试招生制度改革取得阶段性成效。义务教育积极探索学区化、集团化办学模式改革，全部实施“阳光招生”和“阳光分班”，切实保障适龄儿童入学机会均等化。高中招生制度改革稳步推进，全程实行网上录取，探索电子仪器测试体育成绩，确保了招生工作的公开、公平、公正。

五是保障能力达到新水平。经费保障体系更加完善。全年争取中央、自治区各类教育专项资金5.8亿元。下达幼儿资助资金1126.9万元，资助家庭困难及蒙语授课儿童近1万名。下达普通高中、中职学校“两免”资金和助学资金2.5亿元，惠及学生近8万人次;下达民办幼儿园扶持专项资金977万元,惠及107所民办幼儿园;落实城乡低保家庭子女升入普通高校新生资助资金3637万元，受助大学生1008人;为5163名家庭经济困难大学生办理了3421万元助学贷款。教师队伍整体素质进一步提升。全年组织校长、园长、班主任、骨干教师等4000多人次参加各类业务提高培训。组织8000多名中小学教师参与了“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动。积极探索政府购买服务改革，投入资金1780万元购买927个幼儿教师公益岗位;800万元专项用于补助直属中职学校外聘教师。安全管理工作得到进一步强化。制订了《包头市中小学幼儿园安全管理实施意见》，深入开展安全教育与应急演练活动，全年组织校园安全专项检查10次以上，未发生重大安全事故。

20xx年全市教育系统主动适应经济发展新常态，履职尽责、开拓进取，为“”教育改革发展划上圆满句号。回顾“”特别是和市委十一届五次全委会以来，我市教育工作取得重大突破和显著成效。

一是教育投入不断加大，优先发展战略地位更加凸显。公共财政预算教育拨款从20xx年的35.6亿元，增加到20xx年的52.4亿元，实现了“三个增长”。投资近120亿元实施了校安工程、幼儿园建设工程、民族学校搬迁改造工程、设施设备配置工程以及职教园区建设等五大工程。新建、改建校舍面积345万平方米，比20xx年纯增近100万平方米。新建、改扩建公办幼儿园92所，为适龄幼儿提供学位2.6万个。学前教育学位比“末”增长了46%;公办幼儿园在园人数比例由35.4%提高到51%，增长了15.6个百分点。

二是教育公平迈出新步伐，人民群众获得感不断提升。一方面以县域联盟、捆绑考核为拉动，鼓励城区优质学校与农牧区学校对口支教、联合办学;另一方面倡导学区化办学，逐步缩小区域间、校际间发展差距。每年妥善解决7万多名进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。市区两级政府先后投入2.2亿元，均衡配置中小学教学教辅资源，确保了青山区、高新区、石拐区、白云区、达茂旗和固阳县通过国家“县域义务教育发展基本均衡县”验收，地区达标覆盖率达到60%，超出自治区平均比例34个百分点。

三是教育普及程度全面提高。学前教育三年毛入园率达到92.5%，比20xx年增长33个百分点。高中阶段教育全部实行免费教育，毛入学率达到99.07%，超过自治区2个百分点，超过国家11.7个百分点。“”期间，我市高考报名人数一直占自治区报名人数的8%--10%之间，全市600分以上人数和普文普理一本上线人数均占自治区的15%--20%之间，始终保持自治区领跑地位;投入近45亿元新建占地7862亩、建筑面积约70万平方米的我国中西部地区最大的职业教育园区。17所民族学校16所在五年内搬迁或改扩建。民办教育总体规模占全市教育总量近26%，比20xx年提高9个百分点。

四是教育改革不断深化，教育发展活力持续增强。义务教育阶段推行“阳光招生”“阳光分班”改革，普通高中阶段招生实现全程网上录取，全面取消择校生，16所优质高中面向属地内学校招生比例由50%扩大到60%。

五是资助体系更加完善，教育保障水平大幅提高。落实各学段保障资金、“两免”资金及国家助学金21亿元，惠及学生189万人次。全市从20xx年起在自治区范围内率先并唯一实施了农村义务教育阶段住校生免费午餐政策。为3.2万名家庭经济困难大学生办理生源地信用助学贷款1.8亿元。为20xx名升入普通高校城乡低保子女新生一次性发放资助金7200万元，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

回顾“”时期的教育工作，我们始终坚持党的领导，坚决与市委、市政府的决策部署同心同向，切实加强全市教育系统党的建设，从严管党治党，做到打铁还需自身硬，为教育改革发展提供坚强保障;始终坚持教育优先发展战略，统一思想、凝聚共识、整合资源，最大程度地汇聚全社会关心支持教育工作，形成了强大合力;始终坚持遵循教育发展规律，实事求是，因地制宜，科学施策，精准发力，形成全市教育科学发展、优质发展、特色发展新格局;始终坚持以人为本，强化问题导向，积极回应群众关切，依靠广大干部职工通过改革解决前进中的困难和问题，不断改善教育民生，让广大群众具有实实在在的获得感。

成绩来之不易，经验弥足珍贵。回顾五年来全市教育工作取得的新进展、新成效，得益于市委、市人大、市政府、市政协的正确领导和高度重视，得益于社会各界的真诚关心和大力支持，得益于全市教育系统团结拼搏、务实创新。在此，我代表市教育局向各级党委政府、各有关部门及社会各界对教育工作的关心支持表示衷心的感谢!向全市教育系统的同志们致以崇高的敬意!

在肯定成绩的同时，我们也要清醒的认识到，我市教育工作距市委、市政府的要求和广大人民群众的期盼还有很大差距。突出表现在：区域、城乡、校际间发展不够均衡，老城区、农牧区基础条件依然薄弱，城市大班额现象依然突出;教育布局结构不合理，优质教育和个性化、国际化教育资源供给不足;教育经费保障不到位，学前教育、普通高中教育生均公用经费不足，一些地区教育欠账短板突出，办学条件依然薄弱;教师编制和队伍结构性短缺现象比较普遍，教师教育理念、教学方法及教学能力亟待改善;教育信息化与课堂教学深度融合不够;教育综合改革步伐有待加快;党建工作、政风行风和师德师风治理急需加强，社会评价满意度有待提升，这些问题需要我们认真研究解决。

二、以新的理念引领“十三五”教育再上新台阶。

“十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段。教育工作将面临新形势、新任务。全面建成小康社会要求教育更好地发挥脱贫攻坚中的基础性、先导性、全局性作用;供给侧结构性改革需要教育提供更加有力的人才支撑和创新动能;城镇化加速、“全面二孩”政策调整都对教育的供给布局和结构提出了新的要求。因此，全市教育系统在“十三五”时期，必须围绕国家“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和“五大”发展理念要求，按照自治区“8337”发展思路和市委“6521”战略定位，突出目标导向和问题导向，以创新发展激发教育活力，以协调发展优化教育结构，以绿色发展引领教育风尚，以开放发展拓展教育资源，以共享发展促进教育公平。坚持教育优先发展战略不动摇、坚持立德树人根本任务不动摇、坚持教育强市地位不动摇，以提高质量为主题，以立德树人为根本任务，以促进公平为基本要求，以优化结构为主攻方向，着力推动“八大体系”建设，促进全市教育实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

一要构建学校标准化建设体系。以促进均衡为目标，推动行业标准化战略，建立完善标准化建设指标体系，强化标准实施与监督，尽快补齐各类学校在办学条件、资源配置和评估监测、考核评价、管理服务不配套、不协调、不适应等方面的短板。

二要构建现代基本公共教育服务体系。在坚持普及、普惠原则，兜住教育民生底线的前提下，全面推进内涵发展，切实提高教育质量。同时要积极促进开放办教育。系统内部校际间、学段间、各级教育间要加强协作和融通，打破内部封闭循环现状;系统外部要充分利用整合社会资源办教育，调动社会力量理解支持教育，参与教育治理和监督;汇聚社会资金，兴办个性化、差异化、国际化学校，满足人民群众对优质教育资源的多样化需求，逐步形成社会系统大循环格局，提升教育对社会的贡献力和广大人民群众的获得感。

三要构建现代人才培养体系。坚持学生为本，完善育人机制，创新人才培养模式，全面推动育人由知识体系为主的学科导向向成长发展为主的学生导向转变。更加注重学生的健全人格和高尚品格，更加注重学生的核心价值观和核心素养的养成，更加注重学生的实践能力、创新精神和终生发展能力。

四要构建特色培育发展体系。要立足学校实际、传统底蕴、教师优势、周边资源等要素，凝练校园文化内涵，彰显“一校一品”的学校发展特色。以课程建设为突破口，促进国家课程、地方课程、校本课程融通融合，建立完善遵循课标基本要求，尊重学生个性特长的多样化、个性化“本校课程”。支持发展公建民营、公助民办和混合所有制等多样化、特色化、国际化幼儿园，鼓励有条件的示范性普通高中开设大学先修课程和国际化课程，拓展学生发展空间。

五要构建新型督导评估体系。以管、办、评分离改革为突破口，设立专业评估机构，培育社会第三方咨询评价机构，完善督学责任区制度和挂牌督学制度，强化督学队伍建设。尽快形成政府管、学校办、社会评的新型关系。深入实施中小学生综合素质评价，建立学生成长发展评价机制和促进学生终身发展评价模式，着力促进学生评价由静态的结果目标导向向动态的发展目标导向转变。

六要构建教育扶贫资助体系。要加快实施教育扶贫攻坚计划，实施精准帮扶、定向施策，健全家庭经济困难学生资助政策体系，实现精准识别、精准资助，推动从学前教育到高等教育各学段资助全覆盖。要把钱花在对特定人群和特殊困难群体的针对性帮扶上，使他们有实实在在的现实获得感，让他们及其后代发展能力得到有效提升，切实阻断贫困代际传递。

七要构建创新服务体系。着力推动学校由层级式的管理导向向精准式的服务导向转变，促进学校新型治理体系形成，制度设计、制定和实施的全过程始终以学生为本，切实对学生生命全过程负责。深化以治理体系和治理能力为重点的教育领域综合改革。着力解决教育发展动力不足，活力激发不够的问题。深化教育供给侧结构改革，清理、合并、取缔一批行政审批事项和无效的乱发文、乱摊派、乱评比事项。淘汰一批非法办学、低水平办学的民办教育机构。深化教育考试招生制度改革，着力解决群众最关心、最期盼的难点和热点问题，不断优化和提高教育供给端的质量、效率和创新性，让有效供给更加贴近基层、学校、社会和广大人民群众的消费需求和消费习惯。

八要构建学校安全监管体系。要以保障学校和师生的人身、财产安全，维护教育系统安全稳定和谐为目标，严格落实学校安全工作“一岗双责、党政同责、失职追责”的要求，落实政府为主导的属地管理责任，细化教育行政部门的监管责任和学校的主体责任，建立平安校园分级评定体系。建立校园安全隐患台帐清单制度，完善巡查、督查工作长效机制，及时排除安全隐患。加强矛盾纠纷排查化解工作，推动教育稳定风险评估工作。加强师生安全教育和应急演练，完善学校突发事件应急管理机制，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。

三、聚焦质量、强化措施，全力抓好20xx年重点工作。

20xx年是实施“十三五”规划的开局之年，是做好迎接庆祝自治区成立70周年工作的重要之年，也是贯彻落实党的xx届五中全会精神、全面深化教育领域综合改革的关键之年，做好20xx年的教育工作意义重大、影响深远。

鉴于20xx年工作要点已对全年工作做了安排和部署，这里我着重强调七项重点工作。

第一，总结经验，科学编制“十三五”规划。

各地区教育局及所属部门要认真总结“”期间教育事业改革发展的成功经验和做法，科学谋划、抓紧编制好“十三五”发展规划，切实把xx届五中全会精神、自治区“8337”发展思路和市委“6521”发展定位决策部署落实到新一轮五年规划中。准确把握供给侧改革对教育改革发展的总体要求，紧密结合经济社会发展总体规划及相关专项规划，以提升教育质量为主线，统领“十三五”教育改革与发展。规划中要着力围绕加强党的建设、落实立德树人根本任务、促进教育公平、优化教育结构、深化教育改革等内容，深入分析存在的问题、面临的挑战，明确主攻方向，用改革思维、创新思维、法治思维和开放思维研究政策措施，主动转方式、补短板、保稳定，力争使规划成为加快推进教育现代化、服务全面建成小康社会的好规划、好蓝图。

第二，立德树人，努力提升教育教学质量。

教育的根本使命是育人，育人的核心是质量。要进一步强化质量意识，坚持德育为先、能力为重、全面发展，主动遵循教育规律和学生身心发展规律，积极推进教育教学改革。

一要加强和改进德育工作。各级各类学校要始终把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育，使学生在学到知识的同时，学会做人做事。要根据学生不同阶段的身心特点和实际情况，精心组织形式多样、内容丰富、学生喜爱的德育实践活动。要建立培育和践行社会主义核心价值观长效机制，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力加强革命传统教育、中华优秀传统文化教育、民族团结教育，继续深入实施“公民意识教育”“公民素养教育”和“合格公民教育”。强化实践育人，加强对学生的劳动教育，让学生走出教室、走出校门、走进阳光，与生产劳动相结合、与社会实践相结合，使学生开阔眼界、丰富知识、了解社会。各级各类学校要拓宽办学视野，拓展办学空间，积极主动寻求社会支持，努力把更多教育资源转化为育人资源。

二要进一步加强体卫艺设施设备及师资配备。强化体育课和课外锻炼，要动员社会各方面力量，做好校园足球改革工作，带动学校体育工作蓬勃开展。千方百计地促进青少年身心健康。强化学校科技、艺术和体育等特色发展，引领和推进中小学文体教育特色创建工作。要高度重视学生心理健康问题，关注学生的情感需求，培养学生积极向上的精神状态。将美育实践活动作为学校美育课程的重要组成部分纳入教学计划，建立学生课外活动记录制度，研究制定艺术教育测评体系，选择2-3个地区开展艺术测评改革试验。

三要在落实课程标准和改革教学方法上下功夫。要把学习课标、落实课标作为基本要求，并根据各类教育的不同特点，着力优化课程结构，全面开发学生的创造思维和创新能力，张扬学生个性、提升学生的综合素养。要突出素质能力，倡导有教无类、因材施教，努力做到文化知识学习与思想品德修养相统一，理论学习与社会实践相统一，全面发展与个性发展相统一，少一些传统思维，少一些说教式管理，多一些实实在在的服务。要大兴教育科研之风，强化教研人员队伍建设，突出教科研机构的引领作用，定期组织开展各种形式的教研教改活动，通过建立学科教学基地和组织教师培训观摩、专题研讨等活动，把教研工作不断引向深入。

四要在提高各类学校教育质量上下功夫。质量是教育的生命线，是教育工作的永恒主题，也是群众衡量和评价一所学校的刚性标准。各地区、各学校要重视学校内涵发展，牢固树立质量争先意识，突出教育质量在教育工作中的核心地位，把质量作为从教之基、立校之本常抓不懈。向课堂教学要质量，进一步深化课堂教学改革，革新教学方式，转变学习方式，使学生成为课堂的主体，真正使课堂成为活力课堂、高效课堂、智慧课堂。向教学过程要质量，牢固树立“强基固本”的思想，强化教育质量生成的每个过程，从起始年级抓起，从每一门学科抓起，打牢基础、夯实底子。积极探索学段间、校际间纵向衔接和横向协作的路径和方法，坚决防止关门办学、自娱自乐和只抓毕业年级、忽视其它年级的不良倾向。向教学研究要质量，建立市教研中心以高中阶段为主、旗县区教研室以义务教育和学前教育为主的教研机制和管理方式。以课程改革和新高考改革为主攻方向，采取走出去请进来相结合、教研与培训相结合、校本教研与区域交流相结合等方式，促进教师角色转换、方式转型。

第三，注重公平，促进义务教育均衡发展。

义务教育均衡发展是我国全面普九之后又一重大战略任务，是目前国家评价县域基础教育的重要指标。截至20xx年，我市5个旗县区和稀土高新区已经全面通过义务教育发展基本均衡县验收。今年，九原区和土右旗将接受验收，20xx年昆区、20xx年东河区将接受验收。这个进度是自治区人民政府以备忘录方式向国家做出的郑重承诺。对此，我们一定要有清醒的认识和充分的准备，这既是一项民生工程，也是一项政治任务，是我们必须要打赢的攻坚战。未达标的地区一定要发扬“啃硬骨头”和“钉钉子”精神，切实把国家义务教育基本均衡县验收最核心的“三个指标”学透弄清补齐。三个核心指标：一是县域内全部标准化学校必须建设到位;二是校际间差异系数未达标部分必须整改到位;三是对教育“三个增长”等刚性投入必须保障到位。要把长期以来困扰地区均衡的核心症结问题找准。列出清单、明确时限、倒排进度、挂账整改，一项一项地攻坚，一个一个地突破，把过程管理真正落小、落细、落实，一抓到底。各地区必须充分做好迎检准备，提前把“标准化的门槛任务”“校际间缩小差异值”“三个增长”刚性投入等指标逐一落实，切实解决到位。县域义务教育均衡县达标指标已经被上级党委列为对下级党委年终考核的硬性指标，希望各地区政府和教育行政部门要高度重视，勇于担责，确保达标承诺如期兑现。已经达标的地区也不能止步不前，出现反弹现象。一方面，国家将继续对已达标地区进行监测，实行动态管理，适时对出现消极反弹地区进行通报约谈。另一方面，国家正在制定优质均衡达标体系，已达标地区应提前谋划向高位优质均衡迈进，做好优质均衡达标验收准备，确保投入不减少、标准不降低、工作不松劲。

第四，优化结构，提升教育要素水平。

人财物既是提高质量的保障条件，也是提高质量的基础性要素。指出：要加大投资于人的力度，全面加强教育事业。强调，无论是财力收支压力有多大，我们对教育的支持力度不会减，向教师队伍倾斜的政策不会变，建设教育强国的决心不动摇。

一要健全经费保障体系。市委市政府虽然面对经济下行压力的实际困难，但财政对教育的支持力度不减，为教育事业健康发展提供了有力保障。今年，市教育局将对普通高中办学经费保障状况及生均公用经费保障标准进行调研，对各类学校班主任津贴、乡村教师工资待遇的相关补贴情况进行调研论证，适时向市委、市政府提出决策建议。各地区要确保教育转移支付经费足额到位，做到不挤占、不挪用，地方用于教育的法定刚性支出比例要落实到位。同时，要切实发挥市政府督导委员会办公室的职能作用，不断健全完善经费拨付使用监督机制，年内将把各地区“三个增长”“两个比例”和教育专项经费落实情况做为专项督导内容，进行跟踪督查，督查结果将以年度发展报告形式向社会发布。

二要加强师资队伍建设。要加快研究制定校长教师培训规划和分类分层培训方案，采取线上线下相结合、阵地培训、挂职培训和名师“影子”培训相结合的方式，全面启动新一轮校长、教师和班主任培训计划，着重解决校长教师观念、知识和能力不足问题。今年，从市政府层面要创新教育拔尖人才引进机制，实施高层次人才引进“百川计划”，到“十三五”末，引进教育部直属师范院校和“211”“985”工程院校高层次教育人才1500人，引进全国范围内名师150名。要以实践能力为主攻方向，建设一批有实质内容、有年度目标、实行动态管理和任务驱动的“名师工作室”和“国内教育专家流动工作站”。开办“教育大讲堂”、实施“乡村教师支持计划”，努力造就一支素质优良、结构合理，具有创新精神和实际操作能力的校长教师队伍。

三要加快教育信息化建设。信息技术为提高教育质量提供了新的动力，也为教育共享发展提供了新的载体。今年要通过全投资或融资贷款方式，千方百计建成基于云平台和大数据环境下的“智慧教育”一期工程，积极促进信息技术与教育教学的深度融合。

第五，突出创新，深化教育领域综合改革。

改革是激发教育发展活力，破解发展难题的根本动力。管理体制改革方面，深入推进管、办、评分离，构建新型的政府、学校、社会关系。加大简政放权力度，落实权力清单、责任清单管理制度和考核问责评价反馈机制。办学体制改革方面，推进办学主体和投资主体的多元化，鼓励社会力量通过公办民助、公建民营、委托管理、合作办学等方式兴办个性化、差异化和国际化教育，形成公办体制与民办体制和混合所有制等多元体制共同发展格局。建立营利性和非营利性民办教育机构分类管理的基本制度。支持优质中小学、幼儿园通过集团化、学区化办学形式，强校带弱校，优质资源共享，城乡学校联动发展。推进职业学校深化校企合作和职业教育与企业协同创新机制改革，促进中高职院校融通衔接，提升服务地方经济和促进产业发展的贡献水平。考试招生制度改革方面，健全基础教育阶段阳光招生、阳光分班政策体系。全面推动学前教育实施“相对就近、免试入园、户籍优先”的阳光招生政策。义务教育继续推行“划片招生”“电脑派位”以及九年一贯直升和对口招生。改革中考考试内容和录取机制，科学设置考试科目，注重考察学生创新思维和分析问题、解决问题的能力，不断完善初中生综合素质评价办法，逐步推行中考成绩和综合素质评价相结合的招生录取模式。对初中阶段表现出个性发展有良好潜质的学生要畅通高中升学渠道，形成特质学生初中、高中培养有效对接的机制。

第六，警钟长鸣，维护教育系统安全稳定。

一是做好信访维稳工作。健全和完善信访工作机制，做到反应及时，处理得当。要密切关注师生对各类社会动态和不良信息的反应，着力提高舆论引导能力，善于把握本质、主流和趋势，善于把握社会心理，善于把握时、度、效，有针对性的做好舆论引导工作，争取社会各界对教育的理解和支持。主动联系、积极配合政府和相关部门妥善做好各类信访投诉、举报的调查、处理、回复工作，力争不发生集体上访事件。

二是重视校园人身安全。要加强组织领导，严格落实“一岗双责，党政同责，失职追责”的要求，严格落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，把安全工作责任到人。制定出台《包头市中小学幼儿园安全管理规程》和《包头市中小学幼儿园安全管理工作目标考核细则》，形成常态化管理模式。加强校园治安防控体系建设，积极预防和妥善处置各种突发事件和群体性事件。学校要积极配合有关部门加大校园及周边环境综合治理力度，加强对学生的安全教育，要坚持预防为先，预警在前，苗头早发现、矛盾早化解、危机早处置，提升人防技防物防水平。

第七，从严治党，全面加强教育系统党风廉政建设。

发挥党对教育工作的领导核心作用，全面提高教育质量，必须以全面从严治党为组织保障。强化责任担当意识，按照“思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严”的要求，全面提高教育系统党的建设科学化水平，实现党建工作与业务工作相互依存、深度融合、整体推进。落实党委从严治党主体责任和纪委监督责任。推进“两学一做”学习教育深入开展，巩固拓展群众路线教育实践活动成果和积极践行“三严三实”要求，提高党员干部的执行力和落实力。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，落实中央“八项规定”精神，加强作风建设，防止“四风”问题反弹，深入推进惩治和预防体系建设，扎实开展好教育行风建设与评议工作。坚持从严治党、从严管理干部，加强机关自身建设，完善市教育局党委会议事规则和决策程序，优化市教育局机关科室职能结构，改进干部选拔任用机制，注重选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，让广大干部想干事、敢干事、能干事、干成事。今年将针对在职教师有偿补课、违规收受学生及家长礼品礼金、违规推荐征订教辅资料、师德师风问题和学校违规补课、违规收费等问题进行专项整治，各级教育纪检监察部门要敢于动真碰硬，加大典型案件查办力度，对涉案单位党组织和具体涉案人员要严肃问责。

同志们，我市教育工作已经站在新的历史起点上，任务艰巨、责任重大、使命光荣，我们要顺势而为、乘势而上，以改革创新的精神，奋发有为的作风，全力推动全市教育事业再上新台阶、开创新局面，努力为早日建成更高质量的小康社会做出新的更大贡献!

谢谢大家!

全市教育工作会议讲话心得体会篇三

同志们：

这次全市教育工作会议的主要任务是：深入学习贯彻20xx年全国、全区教育工作会议精神，全面落实市委、市政府决策部署，回顾总结成绩，分析形势任务，安排部署“十三五”和20xx年重点工作。

一会儿，乌云市长将做重要讲话，各地区、各学校要认真学习领会，并抓好贯彻落实，下面，我从三个方面报告工作。

一、主动作为、真抓实干，全市教育工作呈现新局面。

20xx年，全市教育系统认真贯彻落实市委、市政府的重要决策和部署，主动作为、真抓实干、精准施策、定向发力，工作有突破、有亮点、有成效。

一是教育生态呈现新气象。全市教育系统深入学习贯彻系列重要讲话精神，从严管党治党、强化责任担当，深入开展“三严三实”专题教育和党的群众路线教育回头看活动，完成了10个方面、22项整改任务，修订完善了涉及“四风”等方面34项。

规章制度。

按照“一岗双责”的要求，分解细化党风廉政建设和反腐败工作任务，严格政风行风治理，完善收费公示制度，深入开展明察暗访、强化严肃问责，始终保持党风廉政建设和反腐败斗争高压态势，努力打造风清气正的教育生态。

二是立德树人取得新成效。以德育为突破口，以爱国主义系列主题教育和实践活动为载体，把社会主义核心价值体系融入中小学教育各个环节，建立了目标明确、学段清晰、梯次推进、整体发展的未成年人思想道德建设梯度目标体系。全面实施十项主题教育、十项社会实践、七个融入工程，德育工作实效性明显增强，市教育局荣获“全国未成年人思想道德建设先进集体”。学校体育艺术教育成果显著。在自治区中学生运动会球类比赛中包一中女排、包钢五中男排、三十三中男篮、包钢五中男足获得冠军。校园足球改革初见成效。首批命名了市级足球特色学校112所、国家级52所。在自治区20xx年足球颁奖盛典上，市教育局获得“校园足球突出贡献单位”。包一中女排夺得全国中学生排球锦标赛冠军，北重三中在首届全国武术套路段位制比赛中获得团体冠军。以课程建设为突破口，努力推进国家课程校本化、学生活动课程化，积极构建充满个性魅力和办学特色的校园文化，形成了慎独、雅行、国防、赏识、心理健康、中华优秀传统文化等一系列特色教育品牌。

三是发展水平迈上新台阶。市区两级政府投入近9亿元，大力实施城乡义务教育标准化建设工程、改薄工程、幼儿园建设工程、职教园区二期建设工程，年内新建、改扩建公办幼儿园37所。“十个全覆盖”校舍及安全改造工程完成了三年建设总量的90%。职教园区二期工程完成投资3.4亿元，包九中新都市校区完成投资1.4亿元;深入推进普通高中课程改革，推进高效课堂教学模式，普通高中整体办学水平不断提升，高考本科率、一本率和平均分等各项指标继续领先各盟市;职业教育产教融合取得新突破。集团化办学、现代学徒制试点、引企入校、引校入企有序开展。市政府印发了《包头市民族教育人才培养模式改革实施方案》，对包头蒙古族中学等14所民族中小学进行了校舍改造及教学设施配置，全市民族教育进入新的发展阶段，走在了自治区前列。

四是综合改革取得新突破。不断完善教育法律法规体系，完成了《包头市义务教育条例》修订工作，并将《包头市民族教育条例》修订列入了市人大立法计划。加大简政放权力度，将原有的9类71项权力削减合并为19项，削减率达73%。办学管理体制改革逐步推进。制定了第三方考评服务方案，并在固阳县、达茂旗和土右旗教育系统先行试点，取得良好的效果。考试招生制度改革取得阶段性成效。义务教育积极探索学区化、集团化办学模式改革，全部实施“阳光招生”和“阳光分班”，切实保障适龄儿童入学机会均等化。高中招生制度改革稳步推进，全程实行网上录取，探索电子仪器测试体育成绩，确保了招生工作的公开、公平、公正。

五是保障能力达到新水平。经费保障体系更加完善。全年争取中央、自治区各类教育专项资金5.8亿元。下达幼儿资助资金1126.9万元，资助家庭困难及蒙语授课儿童近1万名。下达普通高中、中职学校“两免”资金和助学资金2.5亿元，惠及学生近8万人次;下达民办幼儿园扶持专项资金977万元,惠及107所民办幼儿园;落实城乡低保家庭子女升入普通高校新生资助资金3637万元，受助大学生1008人;为5163名家庭经济困难大学生办理了3421万元助学贷款。教师队伍整体素质进一步提升。全年组织校长、园长、班主任、骨干教师等4000多人次参加各类业务提高培训。组织8000多名中小学教师参与了“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动。积极探索政府购买服务改革，投入资金1780万元购买927个幼儿教师公益岗位;800万元专项用于补助直属中职学校外聘教师。安全管理工作得到进一步强化。制订了《包头市中小学幼儿园安全管理实施意见》，深入开展安全教育与应急演练活动，全年组织校园安全专项检查10次以上，未发生重大安全事故。

20xx年全市教育系统主动适应经济发展新常态，履职尽责、开拓进取，为“”教育改革发展划上圆满句号。回顾“”特别是和市委十一届五次全委会以来，我市教育工作取得重大突破和显著成效。

一是教育投入不断加大，优先发展战略地位更加凸显。公共财政预算教育拨款从20xx年的35.6亿元，增加到20xx年的52.4亿元，实现了“三个增长”。投资近120亿元实施了校安工程、幼儿园建设工程、民族学校搬迁改造工程、设施设备配置工程以及职教园区建设等五大工程。新建、改建校舍面积345万平方米，比20xx年纯增近100万平方米。新建、改扩建公办幼儿园92所，为适龄幼儿提供学位2.6万个。学前教育学位比“末”增长了46%;公办幼儿园在园人数比例由35.4%提高到51%，增长了15.6个百分点。

二是教育公平迈出新步伐，人民群众获得感不断提升。一方面以县域联盟、捆绑考核为拉动，鼓励城区优质学校与农牧区学校对口支教、联合办学;另一方面倡导学区化办学，逐步缩小区域间、校际间发展差距。每年妥善解决7万多名进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。市区两级政府先后投入2.2亿元，均衡配置中小学教学教辅资源，确保了青山区、高新区、石拐区、白云区、达茂旗和固阳县通过国家“县域义务教育发展基本均衡县”验收，地区达标覆盖率达到60%，超出自治区平均比例34个百分点。

三是教育普及程度全面提高。学前教育三年毛入园率达到92.5%，比20xx年增长33个百分点。高中阶段教育全部实行免费教育，毛入学率达到99.07%，超过自治区2个百分点，超过国家11.7个百分点。“”期间，我市高考报名人数一直占自治区报名人数的8%--10%之间，全市600分以上人数和普文普理一本上线人数均占自治区的15%--20%之间，始终保持自治区领跑地位;投入近45亿元新建占地7862亩、建筑面积约70万平方米的我国中西部地区最大的职业教育园区。17所民族学校16所在五年内搬迁或改扩建。民办教育总体规模占全市教育总量近26%，比20xx年提高9个百分点。

四是教育改革不断深化，教育发展活力持续增强。义务教育阶段推行“阳光招生”“阳光分班”改革，普通高中阶段招生实现全程网上录取，全面取消择校生，16所优质高中面向属地内学校招生比例由50%扩大到60%。

五是资助体系更加完善，教育保障水平大幅提高。落实各学段保障资金、“两免”资金及国家助学金21亿元，惠及学生189万人次。全市从20xx年起在自治区范围内率先并唯一实施了农村义务教育阶段住校生免费午餐政策。为3.2万名家庭经济困难大学生办理生源地信用助学贷款1.8亿元。为20xx名升入普通高校城乡低保子女新生一次性发放资助金7200万元，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

回顾“”时期的教育工作，我们始终坚持党的领导，坚决与市委、市政府的决策部署同心同向，切实加强全市教育系统党的建设，从严管党治党，做到打铁还需自身硬，为教育改革发展提供坚强保障;始终坚持教育优先发展战略，统一思想、凝聚共识、整合资源，最大程度地汇聚全社会关心支持教育工作，形成了强大合力;始终坚持遵循教育发展规律，实事求是，因地制宜，科学施策，精准发力，形成全市教育科学发展、优质发展、特色发展新格局;始终坚持以人为本，强化问题导向，积极回应群众关切，依靠广大干部职工通过改革解决前进中的困难和问题，不断改善教育民生，让广大群众具有实实在在的获得感。

成绩来之不易，经验弥足珍贵。回顾五年来全市教育工作取得的新进展、新成效，得益于市委、市人大、市政府、市政协的正确领导和高度重视，得益于社会各界的真诚关心和大力支持，得益于全市教育系统团结拼搏、务实创新。在此，我代表市教育局向各级党委政府、各有关部门及社会各界对教育工作的关心支持表示衷心的感谢!向全市教育系统的同志们致以崇高的敬意!

在肯定成绩的同时，我们也要清醒的认识到，我市教育工作距市委、市政府的要求和广大人民群众的期盼还有很大差距。突出表现在：区域、城乡、校际间发展不够均衡，老城区、农牧区基础条件依然薄弱，城市大班额现象依然突出;教育布局结构不合理，优质教育和个性化、国际化教育资源供给不足;教育经费保障不到位，学前教育、普通高中教育生均公用经费不足，一些地区教育欠账短板突出，办学条件依然薄弱;教师编制和队伍结构性短缺现象比较普遍，教师教育理念、教学方法及教学能力亟待改善;教育信息化与课堂教学深度融合不够;教育综合改革步伐有待加快;党建工作、政风行风和师德师风治理急需加强，社会评价满意度有待提升，这些问题需要我们认真研究解决。

二、以新的理念引领“十三五”教育再上新台阶。

“十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段。教育工作将面临新形势、新任务。全面建成小康社会要求教育更好地发挥脱贫攻坚中的基础性、先导性、全局性作用;供给侧结构性改革需要教育提供更加有力的人才支撑和创新动能;城镇化加速、“全面二孩”政策调整都对教育的供给布局和结构提出了新的要求。因此，全市教育系统在“十三五”时期，必须围绕国家“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和“五大”发展理念要求，按照自治区“8337”发展思路和市委“6521”战略定位，突出目标导向和问题导向，以创新发展激发教育活力，以协调发展优化教育结构，以绿色发展引领教育风尚，以开放发展拓展教育资源，以共享发展促进教育公平。坚持教育优先发展战略不动摇、坚持立德树人根本任务不动摇、坚持教育强市地位不动摇，以提高质量为主题，以立德树人为根本任务，以促进公平为基本要求，以优化结构为主攻方向，着力推动“八大体系”建设，促进全市教育实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

一要构建学校标准化建设体系。以促进均衡为目标，推动行业标准化战略，建立完善标准化建设指标体系，强化标准实施与监督，尽快补齐各类学校在办学条件、资源配置和评估监测、考核评价、管理服务不配套、不协调、不适应等方面的短板。

二要构建现代基本公共教育服务体系。在坚持普及、普惠原则，兜住教育民生底线的前提下，全面推进内涵发展，切实提高教育质量。同时要积极促进开放办教育。系统内部校际间、学段间、各级教育间要加强协作和融通，打破内部封闭循环现状;系统外部要充分利用整合社会资源办教育，调动社会力量理解支持教育，参与教育治理和监督;汇聚社会资金，兴办个性化、差异化、国际化学校，满足人民群众对优质教育资源的多样化需求，逐步形成社会系统大循环格局，提升教育对社会的贡献力和广大人民群众的获得感。

三要构建现代人才培养体系。坚持学生为本，完善育人机制，创新人才培养模式，全面推动育人由知识体系为主的学科导向向成长发展为主的学生导向转变。更加注重学生的健全人格和高尚品格，更加注重学生的核心价值观和核心素养的养成，更加注重学生的实践能力、创新精神和终生发展能力。

四要构建特色培育发展体系。要立足学校实际、传统底蕴、教师优势、周边资源等要素，凝练校园文化内涵，彰显“一校一品”的学校发展特色。以课程建设为突破口，促进国家课程、地方课程、校本课程融通融合，建立完善遵循课标基本要求，尊重学生个性特长的多样化、个性化“本校课程”。支持发展公建民营、公助民办和混合所有制等多样化、特色化、国际化幼儿园，鼓励有条件的示范性普通高中开设大学先修课程和国际化课程，拓展学生发展空间。

五要构建新型督导评估体系。以管、办、评分离改革为突破口，设立专业评估机构，培育社会第三方咨询评价机构，完善督学责任区制度和挂牌督学制度，强化督学队伍建设。尽快形成政府管、学校办、社会评的新型关系。深入实施中小学生综合素质评价，建立学生成长发展评价机制和促进学生终身发展评价模式，着力促进学生评价由静态的结果目标导向向动态的发展目标导向转变。

六要构建教育扶贫资助体系。要加快实施教育扶贫攻坚计划，实施精准帮扶、定向施策，健全家庭经济困难学生资助政策体系，实现精准识别、精准资助，推动从学前教育到高等教育各学段资助全覆盖。要把钱花在对特定人群和特殊困难群体的针对性帮扶上，使他们有实实在在的现实获得感，让他们及其后代发展能力得到有效提升，切实阻断贫困代际传递。

七要构建创新服务体系。着力推动学校由层级式的管理导向向精准式的服务导向转变，促进学校新型治理体系形成，制度设计、制定和实施的全过程始终以学生为本，切实对学生生命全过程负责。深化以治理体系和治理能力为重点的教育领域综合改革。着力解决教育发展动力不足，活力激发不够的问题。深化教育供给侧结构改革，清理、合并、取缔一批行政审批事项和无效的乱发文、乱摊派、乱评比事项。淘汰一批非法办学、低水平办学的民办教育机构。深化教育考试招生制度改革，着力解决群众最关心、最期盼的难点和热点问题，不断优化和提高教育供给端的质量、效率和创新性，让有效供给更加贴近基层、学校、社会和广大人民群众的消费需求和消费习惯。

八要构建学校安全监管体系。要以保障学校和师生的人身、财产安全，维护教育系统安全稳定和谐为目标，严格落实学校安全工作“一岗双责、党政同责、失职追责”的要求，落实政府为主导的属地管理责任，细化教育行政部门的监管责任和学校的主体责任，建立平安校园分级评定体系。建立校园安全隐患台帐清单制度，完善巡查、督查工作长效机制，及时排除安全隐患。加强矛盾纠纷排查化解工作，推动教育稳定风险评估工作。加强师生安全教育和应急演练，完善学校突发事件应急管理机制，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。

三、聚焦质量、强化措施，全力抓好20xx年重点工作。

20xx年是实施“十三五”规划的开局之年，是做好迎接庆祝自治区成立70周年工作的重要之年，也是贯彻落实党的xx届五中全会精神、全面深化教育领域综合改革的关键之年，做好20xx年的教育工作意义重大、影响深远。

鉴于20xx年工作要点已对全年工作做了安排和部署，这里我着重强调七项重点工作。

第一，总结经验，科学编制“十三五”规划。

各地区教育局及所属部门要认真总结“”期间教育事业改革发展的成功经验和做法，科学谋划、抓紧编制好“十三五”发展规划，切实把xx届五中全会精神、自治区“8337”发展思路和市委“6521”发展定位决策部署落实到新一轮五年规划中。准确把握供给侧改革对教育改革发展的总体要求，紧密结合经济社会发展总体规划及相关专项规划，以提升教育质量为主线，统领“十三五”教育改革与发展。规划中要着力围绕加强党的建设、落实立德树人根本任务、促进教育公平、优化教育结构、深化教育改革等内容，深入分析存在的问题、面临的挑战，明确主攻方向，用改革思维、创新思维、法治思维和开放思维研究政策措施，主动转方式、补短板、保稳定，力争使规划成为加快推进教育现代化、服务全面建成小康社会的好规划、好蓝图。

第二，立德树人，努力提升教育教学质量。

教育的根本使命是育人，育人的核心是质量。要进一步强化质量意识，坚持德育为先、能力为重、全面发展，主动遵循教育规律和学生身心发展规律，积极推进教育教学改革。

一要加强和改进德育工作。各级各类学校要始终把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育，使学生在学到知识的同时，学会做人做事。要根据学生不同阶段的身心特点和实际情况，精心组织形式多样、内容丰富、学生喜爱的德育实践活动。要建立培育和践行社会主义核心价值观长效机制，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力加强革命传统教育、中华优秀传统文化教育、民族团结教育，继续深入实施“公民意识教育”“公民素养教育”和“合格公民教育”。强化实践育人，加强对学生的劳动教育，让学生走出教室、走出校门、走进阳光，与生产劳动相结合、与社会实践相结合，使学生开阔眼界、丰富知识、了解社会。各级各类学校要拓宽办学视野，拓展办学空间，积极主动寻求社会支持，努力把更多教育资源转化为育人资源。

二要进一步加强体卫艺设施设备及师资配备。强化体育课和课外锻炼，要动员社会各方面力量，做好校园足球改革工作，带动学校体育工作蓬勃开展。千方百计地促进青少年身心健康。强化学校科技、艺术和体育等特色发展，引领和推进中小学文体教育特色创建工作。要高度重视学生心理健康问题，关注学生的情感需求，培养学生积极向上的精神状态。将美育实践活动作为学校美育课程的重要组成部分纳入教学计划，建立学生课外活动记录制度，研究制定艺术教育测评体系，选择2-3个地区开展艺术测评改革试验。

三要在落实课程标准和改革教学方法上下功夫。要把学习课标、落实课标作为基本要求，并根据各类教育的不同特点，着力优化课程结构，全面开发学生的创造思维和创新能力，张扬学生个性、提升学生的综合素养。要突出素质能力，倡导有教无类、因材施教，努力做到文化知识学习与思想品德修养相统一，理论学习与社会实践相统一，全面发展与个性发展相统一，少一些传统思维，少一些说教式管理，多一些实实在在的服务。要大兴教育科研之风，强化教研人员队伍建设，突出教科研机构的引领作用，定期组织开展各种形式的教研教改活动，通过建立学科教学基地和组织教师培训观摩、专题研讨等活动，把教研工作不断引向深入。

四要在提高各类学校教育质量上下功夫。质量是教育的生命线，是教育工作的永恒主题，也是群众衡量和评价一所学校的刚性标准。各地区、各学校要重视学校内涵发展，牢固树立质量争先意识，突出教育质量在教育工作中的核心地位，把质量作为从教之基、立校之本常抓不懈。向课堂教学要质量，进一步深化课堂教学改革，革新教学方式，转变学习方式，使学生成为课堂的主体，真正使课堂成为活力课堂、高效课堂、智慧课堂。向教学过程要质量，牢固树立“强基固本”的思想，强化教育质量生成的每个过程，从起始年级抓起，从每一门学科抓起，打牢基础、夯实底子。积极探索学段间、校际间纵向衔接和横向协作的路径和方法，坚决防止关门办学、自娱自乐和只抓毕业年级、忽视其它年级的不良倾向。向教学研究要质量，建立市教研中心以高中阶段为主、旗县区教研室以义务教育和学前教育为主的教研机制和管理方式。以课程改革和新高考改革为主攻方向，采取走出去请进来相结合、教研与培训相结合、校本教研与区域交流相结合等方式，促进教师角色转换、方式转型。

第三，注重公平，促进义务教育均衡发展。

义务教育均衡发展是我国全面普九之后又一重大战略任务，是目前国家评价县域基础教育的重要指标。截至20xx年，我市5个旗县区和稀土高新区已经全面通过义务教育发展基本均衡县验收。今年，九原区和土右旗将接受验收，20xx年昆区、20xx年东河区将接受验收。这个进度是自治区人民政府以备忘录方式向国家做出的郑重承诺。对此，我们一定要有清醒的认识和充分的准备，这既是一项民生工程，也是一项政治任务，是我们必须要打赢的攻坚战。未达标的地区一定要发扬“啃硬骨头”和“钉钉子”精神，切实把国家义务教育基本均衡县验收最核心的“三个指标”学透弄清补齐。三个核心指标：一是县域内全部标准化学校必须建设到位;二是校际间差异系数未达标部分必须整改到位;三是对教育“三个增长”等刚性投入必须保障到位。要把长期以来困扰地区均衡的核心症结问题找准。列出清单、明确时限、倒排进度、挂账整改，一项一项地攻坚，一个一个地突破，把过程管理真正落小、落细、落实，一抓到底。各地区必须充分做好迎检准备，提前把“标准化的门槛任务”“校际间缩小差异值”“三个增长”刚性投入等指标逐一落实，切实解决到位。县域义务教育均衡县达标指标已经被上级党委列为对下级党委年终考核的硬性指标，希望各地区政府和教育行政部门要高度重视，勇于担责，确保达标承诺如期兑现。已经达标的地区也不能止步不前，出现反弹现象。一方面，国家将继续对已达标地区进行监测，实行动态管理，适时对出现消极反弹地区进行通报约谈。另一方面，国家正在制定优质均衡达标体系，已达标地区应提前谋划向高位优质均衡迈进，做好优质均衡达标验收准备，确保投入不减少、标准不降低、工作不松劲。

第四，优化结构，提升教育要素水平。

人财物既是提高质量的保障条件，也是提高质量的基础性要素。指出：要加大投资于人的力度，全面加强教育事业。强调，无论是财力收支压力有多大，我们对教育的支持力度不会减，向教师队伍倾斜的政策不会变，建设教育强国的决心不动摇。

一要健全经费保障体系。市委市政府虽然面对经济下行压力的实际困难，但财政对教育的支持力度不减，为教育事业健康发展提供了有力保障。今年，市教育局将对普通高中办学经费保障状况及生均公用经费保障标准进行调研，对各类学校班主任津贴、乡村教师工资待遇的相关补贴情况进行调研论证，适时向市委、市政府提出决策建议。各地区要确保教育转移支付经费足额到位，做到不挤占、不挪用，地方用于教育的法定刚性支出比例要落实到位。同时，要切实发挥市政府督导委员会办公室的职能作用，不断健全完善经费拨付使用监督机制，年内将把各地区“三个增长”“两个比例”和教育专项经费落实情况做为专项督导内容，进行跟踪督查，督查结果将以年度发展报告形式向社会发布。

二要加强师资队伍建设。要加快研究制定校长教师培训规划和分类分层。

培训方案。

采取线上线下相结合、阵地培训、挂职培训和名师“影子”培训相结合的方式全面启动新一轮校长、教师和班主任培训计划着重解决校长教师观念、知识和能力不足问题。今年从市政府层面要创新教育拔尖人才引进机制实施高层次人才引进“百川计划”到“十三五”末引进教育部直属师范院校和“211”“985”工程院校高层次教育人才1500人引进全国范围内名师150名。要以实践能力为主攻方向建设一批有实质内容、有年度目标、实行动态管理和任务驱动的“名师工作室”和“国内教育专家流动工作站”。开办“教育大讲堂”、实施“乡村教师支持计划”努力造就一支素质优良、结构合理具有创新精神和实际操作能力的校长教师队伍。

三要加快教育信息化建设。信息技术为提高教育质量提供了新的动力，也为教育共享发展提供了新的载体。今年要通过全投资或融资贷款方式，千方百计建成基于云平台和大数据环境下的“智慧教育”一期工程，积极促进信息技术与教育教学的深度融合。

第五，突出创新，深化教育领域综合改革。

改革是激发教育发展活力，破解发展难题的根本动力。管理体制改革方面，深入推进管、办、评分离，构建新型的政府、学校、社会关系。加大简政放权力度，落实权力清单、责任清单管理制度和考核问责评价反馈机制。办学体制改革方面，推进办学主体和投资主体的多元化，鼓励社会力量通过公办民助、公建民营、委托管理、合作办学等方式兴办个性化、差异化和国际化教育，形成公办体制与民办体制和混合所有制等多元体制共同发展格局。建立营利性和非营利性民办教育机构分类管理的基本制度。支持优质中小学、幼儿园通过集团化、学区化办学形式，强校带弱校，优质资源共享，城乡学校联动发展。推进职业学校深化校企合作和职业教育与企业协同创新机制改革，促进中高职院校融通衔接，提升服务地方经济和促进产业发展的贡献水平。考试招生制度改革方面，健全基础教育阶段阳光招生、阳光分班政策体系。全面推动学前教育实施“相对就近、免试入园、户籍优先”的阳光招生政策。义务教育继续推行“划片招生”“电脑派位”以及九年一贯直升和对口招生。改革中考考试内容和录取机制，科学设置考试科目，注重考察学生创新思维和分析问题、解决问题的能力，不断完善初中生综合素质评价办法，逐步推行中考成绩和综合素质评价相结合的招生录取模式。对初中阶段表现出个性发展有良好潜质的学生要畅通高中升学渠道，形成特质学生初中、高中培养有效对接的机制。

第六，警钟长鸣，维护教育系统安全稳定。

一是做好信访维稳工作。健全和完善信访工作机制，做到反应及时，处理得当。要密切关注师生对各类社会动态和不良信息的反应，着力提高舆论引导能力，善于把握本质、主流和趋势，善于把握社会心理，善于把握时、度、效，有针对性的做好舆论引导工作，争取社会各界对教育的理解和支持。主动联系、积极配合政府和相关部门妥善做好各类信访投诉、举报的调查、处理、回复工作，力争不发生集体上访事件。

二是重视校园人身安全。要加强组织领导，严格落实“一岗双责，党政同责，失职追责”的要求，严格落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，把安全工作责任到人。制定出台《包头市中小学幼儿园安全管理规程》和《包头市中小学幼儿园安全管理工作目标考核细则》，形成常态化管理模式。加强校园治安防控体系建设，积极预防和妥善处置各种突发事件和群体性事件。学校要积极配合有关部门加大校园及周边环境综合治理力度，加强对学生的安全教育，要坚持预防为先，预警在前，苗头早发现、矛盾早化解、危机早处置，提升人防技防物防水平。

第七，从严治党，全面加强教育系统党风廉政建设。

发挥党对教育工作的领导核心作用，全面提高教育质量，必须以全面从严治党为组织保障。强化责任担当意识，按照“思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严”的要求，全面提高教育系统党的建设科学化水平，实现党建工作与业务工作相互依存、深度融合、整体推进。落实党委从严治党主体责任和纪委监督责任。推进“。

两学一做。

”学习教育深入开展，巩固拓展群众路线教育实践活动成果和积极践行“三严三实”要求，提高党员干部的执行力和落实力。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，落实中央“八项规定”精神，加强作风建设，防止“四风”问题反弹，深入推进惩治和预防体系建设，扎实开展好教育行风建设与评议工作。坚持从严治党、从严管理干部，加强机关自身建设，完善市教育局党委会议事规则和决策程序，优化市教育局机关科室职能结构，改进干部选拔任用机制，注重选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，让广大干部想干事、敢干事、能干事、干成事。今年将针对在职教师有偿补课、违规收受学生及家长礼品礼金、违规推荐征订教辅资料、师德师风问题和学校违规补课、违规收费等问题进行专项整治，各级教育纪检监察部门要敢于动真碰硬，加大典型案件查办力度，对涉案单位党组织和具体涉案人员要严肃问责。

同志们，我市教育工作已经站在新的历史起点上，任务艰巨、责任重大、使命光荣，我们要顺势而为、乘势而上，以改革创新的精神，奋发有为的作风，全力推动全市教育事业再上新台阶、开创新局面，努力为早日建成更高质量的小康社会做出新的更大贡献!

谢谢大家!

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全市教育工作会议讲话心得体会篇四

新学期又开始了，又是大家蓄势待发的时刻，每个人都力求将自己的工作做得更好，陈局长在教育工作会议上的讲话指出了本学期工作的重点。通过对讲话的学习，我认真思考了自己的过去，也描绘了自己未来的工作，我计划在新学期从以下几方面努力：

一、师德方面。

工作时必须明确自己从事的是教育工作，因此必须严格遵守师德规范，以身作则，严格要求自己，为全体学生树立榜样，用阳光的心态面对工作和生活，把教书育人的外在要求内化为自觉行为;作为班主任还要从日常行为规范方面对学生严格要求，必须要多与学生沟通，多了解学生、理解学生、掌握学生，应对好可能出现的问题。

二、能力素质方面。

当代社会对教师的要求越来越高，提高自身能力素质成了每位教师必须认真思考的一个问题。陈局长在讲话中提出：要让教师在语言表达、教学书写、案例写作、教学思维、组织管理、备课说课、现场上课、课件制作、学科专业等九项能力过关，而我的其中好几项能力相当薄弱，所以我会更加努力，通过多种渠道认真学习，不断充实自己，不放过任何一次学习的机会，全面提升自己的能力素质。

三、教育教学文面。

陈局长提出：要树立质量是立校之本、教育之本的观念，以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师，也要树立强烈的质量意识：首先是加强教学研究工作，努力更新教育理念，优化教学设计，实验新的教学方式，运用新的教育技术，把先进的理念转变为教育教学行为;其次是切实提高课堂效益，更大力度地采用“先学后教、以学定教、少教多学”

的高效模式，让学生主动学习、享受学习，坚决杜绝无效课堂、负效课堂，而且要因材施教，根据我班学生的实际情况合理地设计问题，设计教学环节，布置作业，分层优化，让不同层次的学生每节课都有收获，同时必须要加大培优补差力度，最大限度地提高课堂效率;第三是加强德育和课外实践工作，开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的习惯，由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作。

教育是我每天必须进行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的进行教育工作：对孩子，微笑多一点，宽容多一点;对家长，嘴巴甜一点，气量大一点;对工作，抱怨少一点，热情多一点，多一份珍惜，多一份责任，多一份反思;要求学生，多一份感恩，多一份表现，多一份快乐。为了自己的理想，我会一路追随幸福，创造幸福，享受幸福。

我将认真贯彻这次会议精神，开拓创新，扎实工作，为教育事业做出更大的贡献!

全市教育工作会议讲话心得体会篇五

同志们：

今天，我们召开全县教育工作会议，主要任务是：贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，回顾总结20xx年教育工作，部署20xx年工作，统一思想，明确任务，把握新常态，勇攀新高峰，全面推进临澧教育现代化。等会，邓县长将作重要讲话，请大家认真领会执行。下面，我先讲三个方面的意见：

一、20xx年工作回顾。

20xx年，是我县教育全面提质升级的一年，我们牢牢把握促进公平和提高质量两大核心，紧扣“五个争一流”目标，开拓进取、攻坚克难，教育发展品质加速提升，阻碍我县教育发展的一些突出问题逐渐破冰，提质发展走上了渐变渐新之路，一个更有品位、更有内涵、更有特色的临澧教育“升级版”正逐步由蓝图变为现实。主要表现在“五个出彩”：

出彩之一：教书育人效果好。坚持立德树人，开展了挫折教育、心理健康教育等活动，组织了“保护道水母亲河”“优秀童谣创作评选”“小手牵大手文明一起走”“法治阳光照我成长”“安福百年‘福’文化征文”等主题教育活动，举办了全县中小学生田径、球类运动会和“三独”、书法、绘画、摄影比赛，全面提升了学生素质。主要体现在“三个领先”：一是“三考”领先。中考总分平均分、合格率、优秀率处于全市绝对领先位置。县二中、新安中学、柏枝中学、杨板中学、停弦中学、杉板中学等6个单位被评为全县中考先进单位。学考合格率排名全市第一，县一中、县四中被评为全市学业水平考试优秀学校。高考勇夺清华、北大上线人数，高分考生人数，600分以上高分率，一、二本纯文化生上线率，单科优秀考生人数“五项全市第一”。我县被评为全市高中办学水平评估综合先进单位。二是竞赛领先。全县有20xx多名学生在国家、省、市、县各类竞赛中获奖。参加市第十届中学生田径运动会获乙组团体总分第一名，甲组团体总分第二名;参加国家、省级运动会5人次获全国前6名、22人次获全省前3名。1名学生获中国教育报中小学生绘画大赛特等奖，被免费邀请赴法国参加20xx年巴黎气候变化大会。1名学生被评为全市唯一的省级孝心少年。丁玲学校、县二完小、县三完小获省校园文学大赛优秀组织奖。三是课改领先。组织第三届“中小学教师全员教学大比武”，举办送教下乡活动，编辑出版《用教育科研引领学科教学发展》专著，全县成功立项7项国家、省、市级教育科研规划课题。县一中《高中历史课堂讨论环节优化研究》获省教育科研成果二等奖，县二完小《小学生空间与图形评价标准研究》获市二等奖。县一中通用技术教研组、英语教研组，新安中学化学教研组，丁玲学校历史教研组被评为省优秀教研组。县教研室被评为市教育科研课题管理先进单位。

出彩之二：民生保障水平高。一是资源整合实现突破。实现县二中高中部停招，推进丁玲学校民办改公办，征地80亩，投资6000万元，启动了新丁玲学校建设工程，理顺了教育秩序，优化了教育资源布局，为今后一个时期的临澧教育发展奠定了历史性的基础。《湖南日报》头版头条推介了我县教育资源调整经验。二是均衡发展提升水平。多途筹资2300多万元，大力实施“四大建设”，改善了办学条件。薄弱学校建设，新建和改造校舍面积4000m2，建成新安梁冯小学、烽火兰田小学等2所合格学校，完成新安梁冯小学、陈二胜利小学、烽火兰田小学、文家雅林小学、县二中秀峰小学和黄陵小学等6所薄弱学校改造任务。创建了安福镇聪聪幼儿园、新安镇明珠幼儿园等2所普惠民办幼儿园。寄宿制学校建设，完成了官亭中学、九里中学、新安中学、县二中初中部、停弦中学、佘市中学、太浮中学、四新岗中学、柏枝中学、新安梁冯小学、修梅赵家小学、杉板白洋小学、杉板太平小学、文家雅林小学、太浮龙潭小学、陈二胜利小学、烽火兰田小学、杨板中心小学等18所寄宿制学校设备配套工程，改造旱厕31个。城区学校扩容提质建设，大力改善县二完小办学条件，改造了学校操场、头门，新建通透式围墙、塑胶跑道，城区教育资源布局更加合理，为破解大班额打下了坚实基础。教育信息化建设，新建“班班通”教室250间，启动了本站域网建设，100%的学校实现了“校校通”，全县2800多名师生建立了网络学习空间。县职业中专、县二中初中部被评为省信息化试点学校。县一完小、新安中心小学被评为省信息化试点学校中期评估先进单位。临澧教育网被评为“市优秀教育门户网站”。三是教育公平彰显爱心。建立贫困生库，发放各类助学金共1015万元，资助学生16483人次;发放贫困家庭幼儿资助款71万元，资助幼儿1422人;4名学生获湖南电视剧频道“心得乐”慈善资助共9万元;开展“微善风”活动，资助学生255名，金额50多万元。

出彩之三：教师队伍活力足。一是师德师风得到净化。深入开展党的群众路线教育实践活动，组织了参观常德武陵监狱接受警示教育、林老铜像前重温入党誓词、局长上党课、干部谈心得等教育活动，先后开展了学生食堂、家养家教、师德师风清理整顿，重点狠刹了家养家教、打牌赌博、体罚学生、违规赈酒等不正之风，公开通报处分了3名违纪教师，打造了铁的纪律。扎实开展做人民满意教师活动，强化示范引领，涌现了“全国优秀教师”刘文锦、“湖南省最可爱的乡村教师”熊承芳、“翦伯赞教育突出贡献奖”获得者杨建宇等一大批先进典型。《湖南日报》、湖南教育网推介了我县教育作风建设经验。二是补充交流扩面提升。公开招聘年轻教师26名，安置免费师范生9人，全部补充到农村学校。积极开展教师交流调配，落实了偏远学校教师每人每年20xx元的补贴，全县交流教师30人次，交流管理骨干23人，选派8名优秀教师到张家界市山区支教，教师队伍活力明显增强。三是提质培训成果丰硕。全年参加省、市、县培训教师1057人次。1名教师获国家级教学比武二等奖，22名教师获省市级教学比武特等奖或一等奖。辅导学生获国家、省、市级各类竞赛奖600多人次。我县荣获市首届初中化学教师实验技能大赛团体总分第一名。四是文体活动有声有色。县教育局举办了教职工乒乓球、篮球赛等文体活动，开展了教职工书法艺术大赛。各校文体活动丰富多彩、亮点纷呈，振奋了精神，锻炼了队伍，创建了“健康校园”。

出彩之四：教育治理力度大。一是经费管理更加严格。成立了教育经费集中核算中心，严格经费使用，捏紧拳头搞建设。加强收费管理，规范收费行为，实现了教育收费“零投诉”。县教育局被评为市内审先进单位、县党风廉政建设及作风建设先进单位。二是办学行为日趋规范。严格落实“限年龄、限区域、限班额”“三限”招生纪律，对城区义务教育学校严格实行按计划划片招生，做到了公开透明，公正公平，群众满意度不断提升，大班额现象得到较好控制。扎实推进教育督导，全县各级各类学校配备了责任督学并实行责任督学挂牌工作制，组织开展了合格学校建设、学校计划与制度制定和实施、三年攻坚计划落实、民办幼儿园管理等专项督导，有力促进教育健康科学发展。我县被评为省级督学责任区建设示范点先进单位。三是教育大局保持稳定。组织了“水灾”“路灾”等五灾防范教育活动，对300名食堂管理人员及幼儿园园长进行了食品安全知识培训，聘请专家对全县中小学校长、骨干教师进行了心理健康教育培训，组织近万名学生参加“禁毒反邪教”签名活动。规范校车管理，新增新国标校车53辆，校车覆盖率达100%，开展了6次集中整治，处理车辆违规100多起，维护了教育大局稳定。县四中被评为省级安全文明校园，县一完小被评为市级安全文明校园。县校车办被评为市校车管理先进单位。

出彩之五：重教支教热情浓。一是党政更加重视教育。县委、县政府多次召开县委会、政府常务会、县长办公会就教育投入、教育发展规划、教育改革等问题进行专题研究。召开了2次高规格的建设教育强县大会，县委书记、县长等30名县级领导，多次深入学校视察教育，现场办公，为教育强县建设排忧解难。二是部门更加支持教育。20xx年来，110个部门共为对口学校捐款230万元，办理实事84件，为教育基金会捐款近500万元。各乡镇(区)党委政府严格履行教育责任，共筹资522万元，有力促进了教育均衡发展。三是社会更加关爱教育。51家企业捐资助教71万元，社会各界送来贫困学生资助款共计77万元，资助贫困学生445名。停弦渡镇成立了选玉基础教育奖励基金，募集基金55万元，发放助学款5.9万元。

回顾一年的工作，饱含着我们的热情与希望，记录着我们的努力与坚守，凝聚着我们的智慧与汗水。在这一年里，我县先后荣获“省基础教育信息化宣传工作先进单位”“市教育为民办实事工作先进单位”“市学校文化建设先进单位”“市城乡幼儿园结对互助工作先进单位”“市学生资助工作先进单位”“市招考工作单项先进单位”等10多项省市荣誉，临澧教育美誉度不断攀升。

成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导、大力支持，得益于社会各界精诚团结、鼎力相助，得益于广大教师和教育工作者齐心协力、拼搏奋斗。借此机会，向在座的各位并通过你们，向辛勤工作、努力奉献的广大教育工作者表示诚挚的慰问。

在总结成绩的同时，我们要清醒地看到，我县教育发展还存在一些薄弱环节：教育经费缺口依然较大，各类教育发展还不协调，教师队伍年龄老化、结构不优，教育观念、方法滞后，安全维稳问题依然突出，等等。这些都是加快推进教育现代化必须着力解决的问题。

3月17日，市教育局召开全市教育工作会，会上市教育局党委书记、局长诸戈文在报告中全面总结了20xx年工作成绩，深入分析了教育发展面临的形势，提出要准确把握新常态下教育工作遇到的新挑战，深刻认识新常态下教育工作面临的新任务，着力提升新常态下驾驭教育改革发展的能力，切实担负起新常态下基本建成教育强市、基本实现教育现代化的历史使命。关于20xx年教育工作的总体要求和主要任务，重点强调了五个方面。一是优化资源配置，着力促进教育公平。大力推进项目建设，扎实推进教育信息化建设，抓好特殊群体的教育工作，大力实施精准资助，确保国家各项资助政策真正落实到位。二是深化综合改革，努力破解热点难点。加快推进考试招生制度和评价体系改革，大力推进入学招生制度改革，大力推进校长教师轮岗交流制度改革。三是统筹发展各类教育，大力提升整体水平。加快发展学前教育，深化普通高中教育改革，加快发展职业教育，完善民办教育管理服务体系。四是深化学校文化建设，落实立德树人根本任务。切实抓好培育和践行社会主义核心价值观教育、生命教育和学校体艺教育。五是深入推进依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督导。

三、20xx年主要工作。

20xx年是全面深化改革的关键之年、全面推进依法治国的开局之年、全面完成“”规划的收官之年，也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年。从20xx年开始，实施教育规划纲要进入第二个五年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。根据我县教育发展基础，把握教育发展新常态，20xx年教育工作的总体要求是：深入贯彻落实xx届三中、四中全会及国家、省、市教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，坚持依法治教，坚持改革创新，优化结构、促进公平、提高质量，全面提高教育发展水平，为全面建设教育强县、率先实现教育现代化奠定基础。

具体目标是：惠民生。启动新建中小学2所，新建公办幼儿园5所，建成合格学校3所，改造义务教育薄弱学校10所，完善22所农村寄宿制学校设备配套，新建改造农村学校教师公租房396套，力争区域数字资源全覆盖。提水平。学前三年毛入园率达86%，小学、初中适龄人口入学率保持100%，三类残疾儿童入学率达86%以上，进城务工人员随迁子女入学率100%;进一步提高普职分流比例，高中阶段毛入学率96%以上。强质量。中考、学考、高考“三考”综合考评进入全市前三名，清华、北大录取人数、600分以上高分人数、二本以上上线率、各类文体竞赛保持在全市第一方阵。创品牌。建设市职业教育示范学校，争创全省教育信息化试点县、全省一流教育强县。具体来讲，主要紧扣“五个教育现代化”，突出抓好以下重点工作：

(一)深化改革，激发活力，建设高效能的现代化教育治理体系。大力推进教育综合改革，全面激发临澧教育现代化的原动力和内驱力，构筑多元共治、学校自治、政府元治的教育善治体系。

1.稳步推进人事制度改革。严格编制管理。不断扩大村小教师公费定向培养规模，小学教师招聘向师范类优秀学生倾斜，逐步增加招聘补充教师数量。重视补进短线学科教师和名优骨干教师，注重性别比例，力争五年左右解决师资结构问题。促进交流轮岗。推进义务教育学校校长、骨干和教师轮岗交流制度改革，严格执行教师交流调配暂行办法，为偏远学校教师每人每年补贴20xx元，确保优秀教师扎根乡村，安心教书育人。推进校长、骨干、教师轮岗交流，跟班学习，不断扩大交流面和交流力度，同时遴选优秀教师到边远贫困地区、革命老区、民族地区“三区”支教，逐步实现交流轮岗的制度化、常态化。大力实施教育均衡发展“手拉手”工程，完善城镇学校结对扶助机制，特别是针对农村音、体、美等学科专业教师缺乏问题，采取走教方式，实现城乡学校、强校弱校之间教师互动、资源共享、整体提升。加强人员清理。严格落实国务院文件精神，在3、4月份认真清理在编不在岗人员，要以铁的决心、铁的纪律、铁的手腕，督促在编不在岗人员“各就各位”，促进教师队伍和谐健康成长。同时，规范绩效工资发放，按贡献大小、水平高低，拉开分配差距，奖优罚劣，激发潜能。

2.扎实开展财务管理改革。改革管理体制。严格落实新《预算法》，实行经费预算到校，所有学校全面纳入国库集中支付改革范畴，推行公用经费、建设经费分开运行，确保专款专用。提高使用效率。按照“保安全、保运转、促发展”的原则盘活资金，捏紧拳头办大事，集中精力搞建设，把每一分钱都用在刀刃上，发挥资金最大效益。加强监督制约。编制《内控手册》，制定各项经济活动业务流程，实行集中报账制度，避免资金浪费和违规违纪现象的发生。各校力争五年内还清学校债务，而且今后决不允许产生新的债务。同时，加强校长任中和离任审计，继续推行“健全组织、民主决策、跟踪管理、张榜公布”的财务支出“四步决策法”，确保经费管理规范有效。

3.严格规范学校常规管理。严把“招生关”。严格落实招生计划，正确引导初中毕业生分流，规范招生秩序，严控普高规模，力争普职比有所提高。坚持义务教育就近免试入学，力争城区义务教育学校起始年级班额小学不超过50人，初中不超过55人，逐步解决“大班额”。设置“高压线”。狠刹教育滥收费、家养家教、有偿补课、买卖生源、乱推销教辅资料、到民办学校兼课、与民办学校联手办班等不正之风，实行校长责任制，骨干包保到人，不定期组织明察暗访，对有令不行、有禁不止的教师将依据相关规定严肃处理，同时追究校长及相关管理人员责任，不断规范学校办学与教师从教行为。力推“零利润”。坚持保本不盈利原则，不强制学生搭餐，伙食费严格按月收取，保证每餐“一荤两素”，推行校长、骨干、教师陪餐制，提高食堂管理和从业人员业务素质和服务水平，健全食品信用体系和食品安全保障机制，全县中小学校食堂100%的使用预包装优质食用油，切实提高学生生活质量。

4.充分发挥教育督导作用。重点开展教育经费预算、学校心理咨询室建设等专项督导，继续开展义务教育合格学校(村小、教学点)的督导评估，深入抓好教育三年攻坚、学生减负等教育“热点”“难点”的督查，对督导情况进行通报，确保督导权威。加强专兼职督导队伍建设，完善督学责任区及挂牌督学制度，建立督学管理和考核机制。成立“临澧县教育督导委员会”，建立相应的工作制度，加快推进“管办评”分离步伐，逐步构建“督政、督学和质量监测三位一体”的督导体系。未雨绸缪，认真做好20xx年省第三轮县级教育工作“两项督导评估”和国家教育督导办义务教育均衡发展评估验收的各项准备工作，进一步打响临澧教育品牌。

(二)关心民生，促进公平，夯实高位均衡的现代化教育基石。

1.科学进行教育规划顶层设计。只有在谋划上高人一筹，才能在发展上快人一步。我们要站在推进全县经济社会发展全局的高度，统筹考虑，充分论证，高水平编制十三五教育发展规划，科学合理调整学校布局，适度整合教育资源。规划既要注重前瞻性，又要体现可行性。既要注重义务教育学校办学条件的标准化建设，又要统筹学前教育、高中教育、职业教育以及教师队伍、经费保障等各类教育协调发展的目标任务和具体要求。特别要分门别类完善诸如城乡中小学布局调整，教师队伍招聘，薄弱学校、寄宿制学校改造，教育信息化建设，职业教育攻坚，中小学教师继续教育等规划内容，为深入推进我县教育事业均衡发展绘就蓝图，指明方向。

2.强力推进薄弱学校改造。加大投入，切实改善学校办学条件。大力实施薄改工程，新建杨板中学教学楼、修梅永红小学学生宿舍、杉板月星小学学生宿舍、九里太平小学学生宿舍;改造新安中学、九里中学、四新岗中学教学楼，烽火龙泉小学生活用房，文家雅林小学操场。认真落实教育三年攻坚计划，高标准完成停弦重阳小学、合口楠桥小学、柏枝高家小学、官亭双泉小学、修梅永红小学、停弦中心小学等6所学校改造;完善官亭中心小学、双泉小学，九里中心小学，新安沙堤小学，县二中中心小学、群丰小学、三合小学，停弦中心小学，修梅中学，杉板中学、青坪小学，文家中心小学、新屋小学，太浮王化小学，陈二中心小学，四新岗中心小学，柏枝中心小学、高家小学，望城中学，烽火中学，杨板中学、肖家河小学等22所寄宿制学校设备配套。强力推进城镇学校提质升级，加快新丁玲学校建设进度，配合工业园区推进太平小学整体搬迁工程，继续改善县二完小办学条件，科学配置中小学教育资源，积极化解大班额、择校热等难题。扎实推进教育信息化，开展好“一师一优课，一课一名师”活动，大力推进“三通两平台”建设，实现中心小学以上学校“班班通”全覆盖，新安镇中心小学信息化试点项目建设高标准迎国检，建成全县本站域网，强化设备应用，以教育信息化推进教育现代化。同时，添置补充必要教学仪器及图书设备等，不断提升学校装备水平。大力兴办实事，创建文家雅林小学、陈二胜利小学、县二中秀峰小学等3所合格学校;创建县二中黄陵、秀峰2所省重点民生园和1所普惠性民办幼儿园;争取公租房建设机遇，大力改善教师住宿条件，新建望城中学、柏枝中心小学、杨板中心小学、文家中学、停弦中学、县二中、县职中、陈二中心小学、县四中等9所学校公租房396套。此外，抓好学生安全饮水工程，把这项工作纳入今年的攻坚任务，科学制定具体方案，安排专项资金，力争年内全部解决。

3.大力实施学前教育第二个三年行动计划。抢抓政策机遇，改善办园条件，新修太浮中心、柏枝岗上铺、九里和平、新安龙凤、杉板青坪等5所公办幼儿园，争创1所市级示范性幼儿园。组织幼儿园园长、教师及保育员培训活动。发挥普惠性民办园的中坚作用，规范民办园的办园行为。推进园本教研，科学组织幼儿一日活动，开展幼儿园玩教具展评、科学领域教学比武、城乡幼儿园结对扶助等保教活动，不断提升保教质量。

4.制定实施中职教育现代化建设方案。以创建市职业教育示范学校为契机，继续按照“稳定规模，优化结构，强化特色”的发展思路，一手抓规模，增加总量;一手打造亮点与特色，提高质量。尽快出台《关于加快发展职业教育的实施意见》，加大职教宣传，转变职教观念，坚持既面向社会培养技能型人才，又满足学生对口升学意愿的办学宗旨，严控普职分流比例，扩大招生规模。改造县职中男生宿舍，升级省级特色专业设备，锻造服装、机电等精品专业品牌，进一步夯实职教基础。加强政策倾斜，大力引进、培养双师型教师，促进多形式聘请和交流少量专业和文化课教师。推进技能普测，开展教学视导，确保专业抽查成绩继续省市领先，高考升学成绩有新突破。创新办学模式，强化市场对接，加强校企合作，拓展专业设置，满足社会需求。进一步整合职教培训资源，依托职教中心，加强社会劳动力培训，力争年培训3500人次，把职业中专建成服务县域经济发展的人才培训基地。同时，鼓励社会力量兴办教育，是深化教育领域综合改革的一项重要内容。要完善民办教育管理服务体系，建立民办教育管理部门协调机制。要进一步加强对民办学校的监督管理，进一步规范办学行为，坚持优胜劣汰，建立民办学校退出机制，建设一批高水平、有特色的民办学校。

5.全力保障特殊群体受教育权益。落实特殊教育提升计划，开展随班就读试点，提高三类残疾儿童少年入学率。切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作。继续开展关爱留守儿童行动，重点加强留守儿童的心理健康教育和营养保障。进一步改进和完善家庭经济困难学生评审、认定办法，大力实施精准资助，确保国家各项资助政策真正落实到每一个需要帮扶的学生。

(三)搭建平台，构筑高地，锻造高素质的现代化教师队伍。创新方式手段，激发教师“第一动力”，点爆“第一品质”，构筑“第一专业”，大力培养造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。

1.提升引领水平。优化学校管理团队，搭建校长论坛、校长经验交流会、校长培训、校长述职评议、评选名优校长等平台。加强校长后备人选培养，建立人才储备库，规范中层干部岗位设置和选拔任用，建好干部梯队。拓展干部培养渠道，年内组织一次校长论坛、一次全县骨干教师研讨会，在学校管理等方面，进行大交流、大展演，不断提升干部队伍的现代教育理念。

2.打造名优团队。加强名师工作室管理，组织名师工作室的考核验收。启动新一轮骨干教师培养计划，开展县级学科带头人评选活动。继续实施培养年轻教师的“青蓝工程”，培养优秀教师的“名师工程”，培养优秀班主任的“德才工程”，促进名教师队伍的成长。年内组织一次送教下乡活动，全面提升队伍能力素质。

3.培养智慧教师。以优化教师知识结构、提高教师执教能力、促进每一位教师专业发展为重点，对全县中小学在职专任教师和校长进行建立在自主选择基础上的全员培训和现代信息技术培训;对新分配教师、骨干教师、骨干校长进行专项培训。加强培训者队伍和基地建设，积极建设高效、专业的培训者团队，以课堂教学的诊断与指导能力为培养重点，建立一批学校优势学科培训基地，落实学科研训课程，不断增强教师培训的实效性和针对性。加强教育科研，进一步完善校本教研制度、学科教研组、校本教研网络建设，积极开展课堂教学模式创新探索，深入开展课题研究管理，打造一支能思考、会研究、勤指导、善服务的教研员队伍，不断提高教学业务引领力。

4.塑造良好形象。全面实施师德承诺制、师德评估制和师德帮教制;树立“师德楷模”、“最美教师”等先进典型，在全县教师中形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好氛围。规范教师从教行为，实行教师评先、评优、评职“师德一票否决制”;进一步弘扬“敬业、爱生、奉献”优良传统。开展师德建设专项整治，以集中教育反“四风”向常态化抓作风的方式转变，严查师德失范行为，重点开展歧视体罚学生、违规赈酒、索礼吃请等违规行为治理行动，进一步巩固和拓展党的群众路线活动成果，树立良好师表形象。充分发挥工会作用，关心教师身心健康，开展特困教师帮扶活动，建立特困教职工电子档案，根据教师特长，组建教职工篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队等文体活动小组，组织临澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活动，丰富教职工业余文体生活，不断凝聚群团组织合力，努力提升教师幸福指数。

(四)遵循科学，奠基未来，构建高质量的现代化人才培养模式。

1.把握立德树人正确方向。深入贯彻系列讲话精神，推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑;进一步加强社会主义核心价值观教育，将其作为德育工作重点，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。丰富民族传统节日的文化内涵，开发乡土文化教材和传统文化课程，加强优秀传统文化教育。通过实施系列化、制度化、校本化的德育活动，使社会主义核心价值观融进学生生活，进驻学生心灵。深入开展“生命教育年”主题教育活动，今年，农村完小以上学校建立标准心理咨询室，配备合格心理辅导教师，开设每周不少于一课时的心理健康教育课程。大力开展“生命课堂”“家长课堂”和“抗挫折教育”活动，突出抓好农村留守儿童寄宿生、毕业年级学生的心理辅导，让每个孩子学会积极生存，健康生活和独立发展。同时，发挥好名优班主任作用，推进德育导师制实践，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平。

2.深化课程教学改革。以快乐高效课堂为导向，深入开展中小学的课堂教学改革，组织校长走出去学习课改先进经验，举办课程教学改革现场会，积极探索快乐课堂教学模式，把“一师一优课，一课一名师”活动与全员教学比武及教师课堂教学改革有机融合，充分利用现代教育设备，不断创新育人举措，年内各树立1所小学、初中课改样板学校。深化普通高中教育改革。今年省里将下发普通高中学业水平考试实施细则、学生综合素质评价实施细则。高中学校要积极适应新的改革要求，一方面要守住课堂主阵地，深化高中课程改革，大力提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，深入推进高效课堂建设;另一方面，要适应课改新形势，积极探索“选课制”“走班制”，主动适应普通高中多样化、特色化的发展需求，确保我县高中教育跟上改革发展步伐，确保我县高中教育质量继续保持全市领先。同时，建立健全质量综合评价体系，注重兴趣养成，减轻学业负担，提高学生学业发展水平和身心发展水平。

3.加强体育和艺术教育。开齐并落实艺体课程课时，足额配置体育教师和体育器械，深入开展阳光体育运动，规范管理大课间活动，做好体质健康测试，加强学校体育工作绩效评估和行政问责。年内各举办1次球类运动会、田径运动会。推进农村学校艺术教育试验，开展好学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动，全面提升学生的艺术修养，让每名学生都有一两项终身受益的运动和艺术爱好。

4.着力打造数字校园。以校园铃声、墙面文化、雕塑设计、校史馆建设等为载体，鼓励师生参与，大力营造育人环境。开展丰富多彩的校园文化和社会实践活动，深化校训和校风、教风、学风的“一训三风”建设。善于运用校园网、电子公告栏、官方微博、公众微信等交互平台，加强网上正面宣传，建设健康、活力、开放的校园网络文化。创设阅读环境，鼓励师生阅读，促进书香校园建设。

(五)凝心聚力，优化服务，健全高水平的现代化教育保障机制。

1.坚持依法治教。依法行政。按照“法无授权不可为”、“法定职责必须为”的原则，厘清部门职责权限，正确科学行使教育行政执法权力，重点对学校办学行为不规范、教育培训市场乱象等开展执法检查。依法治校。积极开展中小学章程建设试点，引领学校制度体系建设。进一步完善学校内部治理结构，健全中小学校长负责制，完善决策执行与监督机制。推进依法治校示范校创建，带动各级各类学校提升依法治校能力和水平。加强法治教育。加强青少年普法宣传工作，在中小学设立法治知识课程。积极开展教育局干部、校长、教师法治教育学习培训，不断提高学法、守法、用法水平。

2.创优发展环境。继续深入开展联校支教活动，建立联校支教长效机制，更加突出重点，更加注重实效，让联校支教成为改善薄弱学校条件，促进义务教育高位均衡的有力支撑。充分调动社会各界助学热情，广泛开展援建学校、走访资助学生、慰问教师活动，营造良好的尊师重教氛围。着力改进、创新教育宣传机制。围绕教育中心工作，强化互联网思维，发挥网络、微博、微信等新兴平台的作用，动员一切力量讲好教育故事，传播教育声音，展示教育形象，扩大教育影响;加强网络舆论引导和信息发布，以教育好声音，提升教育新形象。特别是要充分利用临澧手机报、教育强县栏目及教育主流媒体推介临澧教育，提升临澧教育的美誉度和影响力，努力营造更优、更好的教育发展环境。

3.维护安全稳定。各校党政“一把手”为学校安全工作第一责任人，要牢固树立“安全第一”的意识，大力推行校园安全“一岗双责”“党政同责”全员岗位安全工作责任制。加强校园安全教育，定期开展应急演练，健全应急处置体系，提升师生的安全意识和防范能力。深入推进县城区学校安保社会化，完善学校监控系统建设，实现县城区学校安保社会化全覆盖，并逐步覆盖到农村中心小学以上学校。加强校车管理，严格执行《校车安全管理条例》，建立健全县教育局、校车公司校车现代化实时监控平台，依法依规抓好标准校车的监管培训，确保学生乘车安全。强化食堂安全监管，严格执行《进一步加强学校食堂管理的意见》，严格把好进货、制作、防范等关键环节，完善索证、留样等制度，切实保证饮食卫生安全。强化校园周边环境治理，实施信访工作首问制，确保教育大局稳定。年内完成1所省级平安校园和1所市级平安校园创建，争创全省平安校园建设先进县。完善信息上报等制度，提升网络舆情及重大事件的应对处置能力。严格责任考核追究，强力落实安全事故“一票否决”,尤其是对工作不力、失职失察造成安全责任事故的，坚决按有关规定严肃处理，绝不姑息。

4.抓好党建工作。严格落实书记的第一责任和班子成员的“一岗双责”制，严肃党内政治生活。按照基层党建工作要求，坚持工作报告制、书记例会制和专项述职制，不断加强基层组织的制度化和信息化建设。重视基层党务干部的配置，开展党务干部的培训与评优，严格党员发展标准，提升基层组织战斗力。实施党建凝聚力工程，增强工会组织的吸引力，发挥好共青团和妇女组织作用，重视关工委和老干工作，加强群团组织和机关文化建设。深入开展示范教育、警示教育和岗位教育，落实廉政建设责任制，推行阳光招生，深化阳光采购，落实阳光财务，做好惠民政策实施，加强对干部选拔、招生考试、职称评定、教材选用、基建项目和仪器设备招投标等重点领域重点环节的监督与检查，巩固群众路线教育实践活动成效，保障教育综合改革顺利推进。今年要开展学校书记年终述职测评和考核，评选党建工作先进个人，不断提升学校党建工作水平和影响力。

同志们，发展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各项工作十分繁重，我们要始终保持昂扬向上的精神状态和工作作风，尽责履职，主动绘好路线图和时间表，坚持破难攻坚、破阻前行，向改革要红利，向实干要业绩，积极把握新常态，精心打造新亮点，再攀教育新高峰，为确保全面完成“”教育规划目标、全面推进临澧教育现代化而共同努力奋斗!

谢谢大家!

全市教育工作会议讲话心得体会篇六

会议主要内容：

1、一个深入：学习贯彻十八大精神办让人民放心的教育。

3、四项主要任务1）立德树人；2）提高质量；3）队伍建设；4）转变作风。

4、三个着力：1）着力提高公平教育；2)提高质量；3）和谐稳定。

2013年3月9日参加了石总场教育工作会议，听取了优秀教师的典型发言，王主任和张付政委在讲话中提出：肯定成绩，坚定信心，进一步增强加快教育事业发展的责任感使命感；理清思路，把握重点，推进教育体育工作再上新台阶；真抓实干，强化创新，1·努力开创教育工作新局面。校长结合我校的实际情况，成绩进行了细致的分析总结，通过学习经过自我剖析，相互交流等，我对教师的职责有了更深一层的理解。

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。陈局长在讲话中对我们广大教师提出三十个字的要求，即：“有理想，有干劲；讲民主，讲原则；善管理，敢创新；讲团结，肯学习；重研究，严自律。”干一行，爱一行，从这三十个字中我认识到工作就要勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

二、严肃对待教学工作。在教学工作中的，要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，精心编写教学案，认真上课，重视课堂动态生成，着眼学生发展。不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。从而培养学生的创新精神和实践能力。教师应该精心设计练习，进行有效训练，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的，提高教学的效果。

三、要经常自省，不断学习，充实自己。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。

四、爱戴自己的学生。

有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。尊重学生，公平对待每一位学生。师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系，处理得好，会教学相长。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代。

全市教育工作会议讲话心得体会篇七

同志们：

市委、市政府今天召开全市教育工作会议，目的在于贯彻国务院、省政府有关民办教育、职业教育、农村教育会议精神，进一步落实教育优先发展的战略地位，解放思想搞改革，真抓实干发展教育事业，重点研究民办教育、职业教育和农村教育问题，使我们这样一个经济欠发达地区不仅能够办大教育，而且能够办好教育，切实为加速推进“三个转变”、实现“三大目标”、加快实现**发展新跨越提供可靠的人才和人力资源保证。会上，***同志传达了省上会议的精神，***同志、***同志对今后的教育工作作了很好的部署和要求。下面，我着重强调三个问题。

一、解放思想，积极促进民办教育

(一)充分认识发展民办教育的重大意义。xx年9月1日，我国正式实施《中华人民共和国民办教育促进法》，为发展民办教育提供了法律依据和法律保障。民办教育尤其是民办职业教育的典型和经验说明，发展教育产业是培育新的经济增长点的现实选择，尤其是民办职业教育专业设置与社会需求一致，适应市场能力强，学生毕业好就业，政府少花钱少操心，既在经济上投资回报率高，又能满足人们多元化的教育需求，社会效益好。我们要坚持在政府加强义务教育的同时，把民办职业教育作为一个大产业来抓，放手让那些既有教育家办学思想又有企业家运作能力的投资者参与我市教育事业，坚持投资主体多元化，以产业化的方式推进我市民办教育事业快速发展。

发展民办教育，当务之急是要着力解决思想观念问题，消除对民办教育认识上的误区和偏见。现在社会上还不同程度地存在一些错误认识，比如有了公办学校，再办民办学校没有必要的“多余论”;民办学校冲击了公办学校的“冲击论”;民办教育质量难以保证的“怀疑论”等。此外，有的地方存在着一些对民办教育、职业教育的歧视性政策，民办学校申办难、运转难，一些地方民办学校师生不能享有与公办学校师生同等的地位和权利，一些地方对民办教育管理存在错位、越位或缺位现象。解决这些问题，首先要解决思想认识问题。虽然解决教育经费不足问题是发展民办教育的重要因素，但我们决不是仅仅把发展民办教育作为解决政府钱多钱少的权宜之计。因为，发展民办教育的目的不仅于此，民办教育的作用也不仅于此。教育要为发展这个第一要务服务，要满足市场对人才的需求，必须和市场接轨。社会主义市场经济体系是一个多元化的经济体制，必然要求形成多元化(，请保留此标记。)的教育体制与其相适应。要看到，社会主义现代化进程的加快，不仅提高了国家的经济实力和人民的生活水平，对人才的需求越来越大，并且动态性也越来越强，其特征是多样化、多层次、多规格。而大一统的、单一的计划教育体制和办学模式，抹杀了教育的丰富性、多样性，无法敏锐地反映市场的需求，缺乏主动适应经济和社会发展变化的压力和活力，无法满足社会和家庭对教育的多样化需求。民办教育的发展为各种类型的教育创造了一个更具竞争性的环境。民办学校之间、民办学校与公办学校之间的竞争，增强了民办学校的质量意识、效率意识和服务意识，促进了公办学校的全面改革，提高了管理效率和办学效益。全省民办教育和农村教育工作会议组织与会者参观的**外国语学校就是民间资本投入普通教育领域的一个成功的例子。这所学校1999年才开办，xx年就被评为**市重点中学，xx年被评为**省校风示范学校，同年被教育部确定为全国13所享有保送资格的`外语学校之一(是我省的唯一一所)。xx—xx年，该校三届高考上线率均达100%。去年，**市高考的文科、理科状元桂冠均被该校学生摘去。今年又有12名学生考入北大、清华，并有13名学生被保送到北大、清华、复旦等重点大学。可以说，**外国语学校的异军突起，有效打破了**市长期以来只有四、七、九等几所公办高中名校的传统格局，使广大学生有了更多的选择机会，也使传统的重点中学增强了竞争的压力和动力，这对我们的办学思路应有很大的触动和启发。近年来，我市的**市机电工程学校等4所民办股份制学校，以灵活的运行机制、全新的办学理念，为促进我市职教职业发展创出了一条新路子。目前这4所学校的招生规模已达3000人，校园占地面积8.5万平方米，设备设施总值250多万，充实了我市职业教育总量。由此，不难得出结论，民办教育同公办教育一样，都是社会主义教育事业的重要组成部分。民办学校应与公办学校“并存、并容、并重”，取长补短，相互促进，共同发展。这是在社会主义初级阶段以公有制为主体多种所有制实现形式在教育领域的体现。相比之下，我市民办教育起步晚、规模孝质量弱，与**、**相比差距都很大，高中阶段民办教育相当薄弱，急需大力加强。我们必须解放思想，树立发展才是硬道理的意识，抢抓机遇，创造机遇，真抓实干，加快民办教育的发展，进而促进职业教育、农村教育的发展。

全市教育工作会议讲话心得体会篇八

同志们：

今天，我们召开全县教育工作会议，主要任务是：贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，回顾总结20xx年教育工作，部署20xx年工作，统一思想，明确任务，把握新常态，勇攀新高峰，全面推进临澧教育现代化。等会，邓县长将作重要讲话，请大家认真领会执行。下面，我先讲三个方面的意见：

一、20xx年工作回顾。

20xx年，是我县教育全面提质升级的一年，我们牢牢把握促进公平和提高质量两大核心，紧扣“五个争一流”目标，开拓进取、攻坚克难，教育发展品质加速提升，阻碍我县教育发展的一些突出问题逐渐破冰，提质发展走上了渐变渐新之路，一个更有品位、更有内涵、更有特色的临澧教育“升级版”正逐步由蓝图变为现实。主要表现在“五个出彩”：

出彩之一：教书育人效果好。坚持立德树人，开展了挫折教育、心理健康教育等活动，组织了“保护道水母亲河”“优秀童谣创作评选”“小手牵大手文明一起走”“法治阳光照我成长”“安福百年‘福’文化征文”等主题教育活动，举办了全县中小学生田径、球类运动会和“三独”、书法、绘画、摄影比赛，全面提升了学生素质。主要体现在“三个领先”：一是“三考”领先。中考总分平均分、合格率、优秀率处于全市绝对领先位置。县二中、新安中学、柏枝中学、杨板中学、停弦中学、杉板中学等6个单位被评为全县中考先进单位。学考合格率排名全市第一，县一中、县四中被评为全市学业水平考试优秀学校。高考勇夺清华、北大上线人数，高分考生人数，600分以上高分率，一、二本纯文化生上线率，单科优秀考生人数“五项全市第一”。我县被评为全市高中办学水平评估综合先进单位。二是竞赛领先。全县有20xx多名学生在国家、省、市、县各类竞赛中获奖。参加市第十届中学生田径运动会获乙组团体总分第一名，甲组团体总分第二名;参加国家、省级运动会5人次获全国前6名、22人次获全省前3名。1名学生获中国教育报中小学生绘画大赛特等奖，被免费邀请赴法国参加20xx年巴黎气候变化大会。1名学生被评为全市唯一的省级孝心少年。丁玲学校、县二完小、县三完小获省校园文学大赛优秀组织奖。三是课改领先。组织第三届“中小学教师全员教学大比武”，举办送教下乡活动，编辑出版《用教育科研引领学科教学发展》专著，全县成功立项7项国家、省、市级教育科研规划课题。县一中《高中历史课堂讨论环节优化研究》获省教育科研成果二等奖，县二完小《小学生空间与图形评价标准研究》获市二等奖。县一中通用技术教研组、英语教研组，新安中学化学教研组，丁玲学校历史教研组被评为省优秀教研组。县教研室被评为市教育科研课题管理先进单位。

出彩之二：民生保障水平高。一是资源整合实现突破。实现县二中高中部停招，推进丁玲学校民办改公办，征地80亩，投资6000万元，启动了新丁玲学校建设工程，理顺了教育秩序，优化了教育资源布局，为今后一个时期的临澧教育发展奠定了历史性的基础。《湖南日报》头版头条推介了我县教育资源调整经验。二是均衡发展提升水平。多途筹资2300多万元，大力实施“四大建设”，改善了办学条件。薄弱学校建设，新建和改造校舍面积4000m2，建成新安梁冯小学、烽火兰田小学等2所合格学校，完成新安梁冯小学、陈二胜利小学、烽火兰田小学、文家雅林小学、县二中秀峰小学和黄陵小学等6所薄弱学校改造任务。创建了安福镇聪聪幼儿园、新安镇明珠幼儿园等2所普惠民办幼儿园。寄宿制学校建设，完成了官亭中学、九里中学、新安中学、县二中初中部、停弦中学、佘市中学、太浮中学、四新岗中学、柏枝中学、新安梁冯小学、修梅赵家小学、杉板白洋小学、杉板太平小学、文家雅林小学、太浮龙潭小学、陈二胜利小学、烽火兰田小学、杨板中心小学等18所寄宿制学校设备配套工程，改造旱厕31个。城区学校扩容提质建设，大力改善县二完小办学条件，改造了学校操场、头门，新建通透式围墙、塑胶跑道，城区教育资源布局更加合理，为破解大班额打下了坚实基础。教育信息化建设，新建“班班通”教室250间，启动了本站域网建设，100%的学校实现了“校校通”，全县2800多名师生建立了网络学习空间。县职业中专、县二中初中部被评为省信息化试点学校。县一完小、新安中心小学被评为省信息化试点学校中期评估先进单位。临澧教育网被评为“市优秀教育门户网站”。三是教育公平彰显爱心。建立贫困生库，发放各类助学金共1015万元，资助学生16483人次;发放贫困家庭幼儿资助款71万元，资助幼儿1422人;4名学生获湖南电视剧频道“心得乐”慈善资助共9万元;开展“微善风”活动，资助学生255名，金额50多万元。

出彩之三：教师队伍活力足。一是师德师风得到净化。深入开展党的群众路线教育实践活动，组织了参观常德武陵监狱接受警示教育、林老铜像前重温。

入党誓词。

局长上党课干部谈心得等教育活动，先后开展了学生食堂家养家教师德师风清理整顿，重点狠刹了家养家教打牌赌博体罚学生违规赈酒等不正之风，公开通报处分了3名违纪教师，打造了铁的纪律。扎实开展做人民满意教师活动，强化示范引领，涌现了“全国优秀教师”刘文锦“湖南省最可爱的乡村教师”熊承芳“翦伯赞教育突出贡献奖”获得者杨建宇等一大批先进典型。《湖南日报》湖南教育网推介了我县教育作风建设经验。二是补充交流扩面提升。公开招聘年轻教师26名，安置免费师范生9人，全部补充到农村学校。积极开展教师交流调配，落实了偏远学校教师每人每年20xx元的补贴，全县交流教师30人次，交流管理骨干23人，选派8名优秀教师到张家界市山区支教，教师队伍活力明显增强。三是提质培训成果丰硕。全年参加省市县培训教师1057人次。1名教师获国家级教学比武二等奖，22名教师获省市级教学比武特等奖或一等奖。辅导学生获国家省市级各类竞赛奖600多人次。我县荣获市首届初中化学教师实验技能大赛团体总分第一名。四是文体活动有声有色。县教育局举办了教职工乒乓球篮球赛等文体活动，开展了教职工书法艺术大赛。各校文体活动丰富多彩亮点纷呈，振奋了精神，锻炼了队伍，创建了“健康校园”。

出彩之四：教育治理力度大。一是经费管理更加严格。成立了教育经费集中核算中心，严格经费使用，捏紧拳头搞建设。加强收费管理，规范收费行为，实现了教育收费“零投诉”。县教育局被评为市内审先进单位、县党风廉政建设及作风建设先进单位。二是办学行为日趋规范。严格落实“限年龄、限区域、限班额”“三限”招生纪律，对城区义务教育学校严格实行按计划划片招生，做到了公开透明，公正公平，群众满意度不断提升，大班额现象得到较好控制。扎实推进教育督导，全县各级各类学校配备了责任督学并实行责任督学挂牌工作制，组织开展了合格学校建设、学校计划与制度制定和实施、三年攻坚计划落实、民办幼儿园管理等专项督导，有力促进教育健康科学发展。我县被评为省级督学责任区建设示范点先进单位。三是教育大局保持稳定。组织了“水灾”“路灾”等五灾防范教育活动，对300名食堂管理人员及幼儿园园长进行了食品安全知识培训，聘请专家对全县中小学校长、骨干教师进行了心理健康教育培训，组织近万名学生参加“禁毒反邪教”签名活动。规范校车管理，新增新国标校车53辆，校车覆盖率达100%，开展了6次集中整治，处理车辆违规100多起，维护了教育大局稳定。县四中被评为省级安全文明校园，县一完小被评为市级安全文明校园。县校车办被评为市校车管理先进单位。

出彩之五：重教支教热情浓。一是党政更加重视教育。县委、县政府多次召开县委会、政府常务会、县长办公会就教育投入、教育发展规划、教育改革等问题进行专题研究。召开了2次高规格的建设教育强县大会，县委书记、县长等30名县级领导，多次深入学校视察教育，现场办公，为教育强县建设排忧解难。二是部门更加支持教育。20xx年来，110个部门共为对口学校捐款230万元，办理实事84件，为教育基金会捐款近500万元。各乡镇(区)党委政府严格履行教育责任，共筹资522万元，有力促进了教育均衡发展。三是社会更加关爱教育。51家企业捐资助教71万元，社会各界送来贫困学生资助款共计77万元，资助贫困学生445名。停弦渡镇成立了选玉基础教育奖励基金，募集基金55万元，发放助学款5.9万元。

回顾一年的工作，饱含着我们的热情与希望，记录着我们的努力与坚守，凝聚着我们的智慧与汗水。在这一年里，我县先后荣获“省基础教育信息化宣传工作先进单位”“市教育为民办实事工作先进单位”“市学校文化建设先进单位”“市城乡幼儿园结对互助工作先进单位”“市学生资助工作先进单位”“市招考工作单项先进单位”等10多项省市荣誉，临澧教育美誉度不断攀升。

成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导、大力支持，得益于社会各界精诚团结、鼎力相助，得益于广大教师和教育工作者齐心协力、拼搏奋斗。借此机会，向在座的各位并通过你们，向辛勤工作、努力奉献的广大教育工作者表示诚挚的慰问。

在总结成绩的同时，我们要清醒地看到，我县教育发展还存在一些薄弱环节：教育经费缺口依然较大，各类教育发展还不协调，教师队伍年龄老化、结构不优，教育观念、方法滞后，安全维稳问题依然突出，等等。这些都是加快推进教育现代化必须着力解决的问题。

3月17日，市教育局召开全市教育工作会，会上市教育局党委书记、局长诸戈文在报告中全面总结了20xx年工作成绩，深入分析了教育发展面临的形势，提出要准确把握新常态下教育工作遇到的新挑战，深刻认识新常态下教育工作面临的新任务，着力提升新常态下驾驭教育改革发展的能力，切实担负起新常态下基本建成教育强市、基本实现教育现代化的历史使命。关于20xx年教育工作的总体要求和主要任务，重点强调了五个方面。一是优化资源配置，着力促进教育公平。大力推进项目建设，扎实推进教育信息化建设，抓好特殊群体的教育工作，大力实施精准资助，确保国家各项资助政策真正落实到位。二是深化综合改革，努力破解热点难点。加快推进考试招生制度和评价体系改革，大力推进入学招生制度改革，大力推进校长教师轮岗交流制度改革。三是统筹发展各类教育，大力提升整体水平。加快发展学前教育，深化普通高中教育改革，加快发展职业教育，完善民办教育管理服务体系。四是深化学校文化建设，落实立德树人根本任务。切实抓好培育和践行社会主义核心价值观教育、生命教育和学校体艺教育。五是深入推进依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督导。

三、20xx年主要工作。

20xx年是全面深化改革的关键之年、全面推进依法治国的开局之年、全面完成“”规划的收官之年，也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年。从20xx年开始，实施教育规划纲要进入第二个五年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。根据我县教育发展基础，把握教育发展新常态，20xx年教育工作的总体要求是：深入贯彻落实xx届三中、四中全会及国家、省、市教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，坚持依法治教，坚持改革创新，优化结构、促进公平、提高质量，全面提高教育发展水平，为全面建设教育强县、率先实现教育现代化奠定基础。

具体目标是：惠民生。启动新建中小学2所，新建公办幼儿园5所，建成合格学校3所，改造义务教育薄弱学校10所，完善22所农村寄宿制学校设备配套，新建改造农村学校教师公租房396套，力争区域数字资源全覆盖。提水平。学前三年毛入园率达86%，小学、初中适龄人口入学率保持100%，三类残疾儿童入学率达86%以上，进城务工人员随迁子女入学率100%;进一步提高普职分流比例，高中阶段毛入学率96%以上。强质量。中考、学考、高考“三考”综合考评进入全市前三名，清华、北大录取人数、600分以上高分人数、二本以上上线率、各类文体竞赛保持在全市第一方阵。创品牌。建设市职业教育示范学校，争创全省教育信息化试点县、全省一流教育强县。具体来讲，主要紧扣“五个教育现代化”，突出抓好以下重点工作：

(一)深化改革，激发活力，建设高效能的现代化教育治理体系。大力推进教育综合改革，全面激发临澧教育现代化的原动力和内驱力，构筑多元共治、学校自治、政府元治的教育善治体系。

1.稳步推进人事制度改革。严格编制管理。不断扩大村小教师公费定向培养规模，小学教师招聘向师范类优秀学生倾斜，逐步增加招聘补充教师数量。重视补进短线学科教师和名优骨干教师，注重性别比例，力争五年左右解决师资结构问题。促进交流轮岗。推进义务教育学校校长、骨干和教师轮岗交流制度改革，严格执行教师交流调配暂行办法，为偏远学校教师每人每年补贴20xx元，确保优秀教师扎根乡村，安心教书育人。推进校长、骨干、教师轮岗交流，跟班学习，不断扩大交流面和交流力度，同时遴选优秀教师到边远贫困地区、革命老区、民族地区“三区”支教，逐步实现交流轮岗的制度化、常态化。大力实施教育均衡发展“手拉手”工程，完善城镇学校结对扶助机制，特别是针对农村音、体、美等学科专业教师缺乏问题，采取走教方式，实现城乡学校、强校弱校之间教师互动、资源共享、整体提升。加强人员清理。严格落实国务院文件精神，在3、4月份认真清理在编不在岗人员，要以铁的决心、铁的纪律、铁的手腕，督促在编不在岗人员“各就各位”，促进教师队伍和谐健康成长。同时，规范绩效工资发放，按贡献大小、水平高低，拉开分配差距，奖优罚劣，激发潜能。

2.扎实开展财务管理改革。改革管理体制。严格落实新《预算法》，实行经费预算到校，所有学校全面纳入国库集中支付改革范畴，推行公用经费、建设经费分开运行，确保专款专用。提高使用效率。按照“保安全、保运转、促发展”的原则盘活资金，捏紧拳头办大事，集中精力搞建设，把每一分钱都用在刀刃上，发挥资金最大效益。加强监督制约。编制《内控手册》，制定各项经济活动业务流程，实行集中报账制度，避免资金浪费和违规违纪现象的发生。各校力争五年内还清学校债务，而且今后决不允许产生新的债务。同时，加强校长任中和离任审计，继续推行“健全组织、民主决策、跟踪管理、张榜公布”的财务支出“四步决策法”，确保经费管理规范有效。

3.严格规范学校常规管理。严把“招生关”。严格落实招生计划，正确引导初中毕业生分流，规范招生秩序，严控普高规模，力争普职比有所提高。坚持义务教育就近免试入学，力争城区义务教育学校起始年级班额小学不超过50人，初中不超过55人，逐步解决“大班额”。设置“高压线”。狠刹教育滥收费、家养家教、有偿补课、买卖生源、乱推销教辅资料、到民办学校兼课、与民办学校联手办班等不正之风，实行校长责任制，骨干包保到人，不定期组织明察暗访，对有令不行、有禁不止的教师将依据相关规定严肃处理，同时追究校长及相关管理人员责任，不断规范学校办学与教师从教行为。力推“零利润”。坚持保本不盈利原则，不强制学生搭餐，伙食费严格按月收取，保证每餐“一荤两素”，推行校长、骨干、教师陪餐制，提高食堂管理和从业人员业务素质和服务水平，健全食品信用体系和食品安全保障机制，全县中小学校食堂100%的使用预包装优质食用油，切实提高学生生活质量。

4.充分发挥教育督导作用。重点开展教育经费预算、学校心理咨询室建设等专项督导，继续开展义务教育合格学校(村小、教学点)的督导评估，深入抓好教育三年攻坚、学生减负等教育“热点”“难点”的督查，对督导情况进行通报，确保督导权威。加强专兼职督导队伍建设，完善督学责任区及挂牌督学制度，建立督学管理和考核机制。成立“临澧县教育督导委员会”，建立相应的工作制度，加快推进“管办评”分离步伐，逐步构建“督政、督学和质量监测三位一体”的督导体系。未雨绸缪，认真做好20xx年省第三轮县级教育工作“两项督导评估”和国家教育督导办义务教育均衡发展评估验收的各项准备工作，进一步打响临澧教育品牌。

(二)关心民生，促进公平，夯实高位均衡的现代化教育基石。

1.科学进行教育规划顶层设计。只有在谋划上高人一筹，才能在发展上快人一步。我们要站在推进全县经济社会发展全局的高度，统筹考虑，充分论证，高水平编制十三五教育发展规划，科学合理调整学校布局，适度整合教育资源。规划既要注重前瞻性，又要体现可行性。既要注重义务教育学校办学条件的标准化建设，又要统筹学前教育、高中教育、职业教育以及教师队伍、经费保障等各类教育协调发展的目标任务和具体要求。特别要分门别类完善诸如城乡中小学布局调整，教师队伍招聘，薄弱学校、寄宿制学校改造，教育信息化建设，职业教育攻坚，中小学教师继续教育等规划内容，为深入推进我县教育事业均衡发展绘就蓝图，指明方向。

2.强力推进薄弱学校改造。加大投入，切实改善学校办学条件。大力实施薄改工程，新建杨板中学教学楼、修梅永红小学学生宿舍、杉板月星小学学生宿舍、九里太平小学学生宿舍;改造新安中学、九里中学、四新岗中学教学楼，烽火龙泉小学生活用房，文家雅林小学操场。认真落实教育三年攻坚计划，高标准完成停弦重阳小学、合口楠桥小学、柏枝高家小学、官亭双泉小学、修梅永红小学、停弦中心小学等6所学校改造;完善官亭中心小学、双泉小学，九里中心小学，新安沙堤小学，县二中中心小学、群丰小学、三合小学，停弦中心小学，修梅中学，杉板中学、青坪小学，文家中心小学、新屋小学，太浮王化小学，陈二中心小学，四新岗中心小学，柏枝中心小学、高家小学，望城中学，烽火中学，杨板中学、肖家河小学等22所寄宿制学校设备配套。强力推进城镇学校提质升级，加快新丁玲学校建设进度，配合工业园区推进太平小学整体搬迁工程，继续改善县二完小办学条件，科学配置中小学教育资源，积极化解大班额、择校热等难题。扎实推进教育信息化，开展好“一师一优课，一课一名师”活动，大力推进“三通两平台”建设，实现中心小学以上学校“班班通”全覆盖，新安镇中心小学信息化试点项目建设高标准迎国检，建成全县本站域网，强化设备应用，以教育信息化推进教育现代化。同时，添置补充必要教学仪器及图书设备等，不断提升学校装备水平。大力兴办实事，创建文家雅林小学、陈二胜利小学、县二中秀峰小学等3所合格学校;创建县二中黄陵、秀峰2所省重点民生园和1所普惠性民办幼儿园;争取公租房建设机遇，大力改善教师住宿条件，新建望城中学、柏枝中心小学、杨板中心小学、文家中学、停弦中学、县二中、县职中、陈二中心小学、县四中等9所学校公租房396套。此外，抓好学生安全饮水工程，把这项工作纳入今年的攻坚任务，科学制定具体方案，安排专项资金，力争年内全部解决。

3.大力实施学前教育第二个三年行动计划。抢抓政策机遇，改善办园条件，新修太浮中心、柏枝岗上铺、九里和平、新安龙凤、杉板青坪等5所公办幼儿园，争创1所市级示范性幼儿园。组织幼儿园园长、教师及保育员培训活动。发挥普惠性民办园的中坚作用，规范民办园的办园行为。推进园本教研，科学组织幼儿一日活动，开展幼儿园玩教具展评、科学领域教学比武、城乡幼儿园结对扶助等保教活动，不断提升保教质量。

4.制定实施中职教育现代化建设方案。以创建市职业教育示范学校为契机，继续按照“稳定规模，优化结构，强化特色”的发展思路，一手抓规模，增加总量;一手打造亮点与特色，提高质量。尽快出台《关于加快发展职业教育的实施意见》，加大职教宣传，转变职教观念，坚持既面向社会培养技能型人才，又满足学生对口升学意愿的办学宗旨，严控普职分流比例，扩大招生规模。改造县职中男生宿舍，升级省级特色专业设备，锻造服装、机电等精品专业品牌，进一步夯实职教基础。加强政策倾斜，大力引进、培养双师型教师，促进多形式聘请和交流少量专业和文化课教师。推进技能普测，开展教学视导，确保专业抽查成绩继续省市领先，高考升学成绩有新突破。创新办学模式，强化市场对接，加强校企合作，拓展专业设置，满足社会需求。进一步整合职教培训资源，依托职教中心，加强社会劳动力培训，力争年培训3500人次，把职业中专建成服务县域经济发展的人才培训基地。同时，鼓励社会力量兴办教育，是深化教育领域综合改革的一项重要内容。要完善民办教育管理服务体系，建立民办教育管理部门协调机制。要进一步加强对民办学校的监督管理，进一步规范办学行为，坚持优胜劣汰，建立民办学校退出机制，建设一批高水平、有特色的民办学校。

5.全力保障特殊群体受教育权益。落实特殊教育提升计划，开展随班就读试点，提高三类残疾儿童少年入学率。切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作。继续开展关爱留守儿童行动，重点加强留守儿童的心理健康教育和营养保障。进一步改进和完善家庭经济困难学生评审、认定办法，大力实施精准资助，确保国家各项资助政策真正落实到每一个需要帮扶的学生。

(三)搭建平台，构筑高地，锻造高素质的现代化教师队伍。创新方式手段，激发教师“第一动力”，点爆“第一品质”，构筑“第一专业”，大力培养造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。

1.提升引领水平。优化学校管理团队，搭建校长论坛、校长经验交流会、校长培训、校长述职评议、评选名优校长等平台。加强校长后备人选培养，建立人才储备库，规范中层干部岗位设置和选拔任用，建好干部梯队。拓展干部培养渠道，年内组织一次校长论坛、一次全县骨干教师研讨会，在学校管理等方面，进行大交流、大展演，不断提升干部队伍的现代教育理念。

2.打造名优团队。加强名师工作室管理，组织名师工作室的考核验收。启动新一轮骨干教师培养计划，开展县级学科带头人评选活动。继续实施培养年轻教师的“青蓝工程”，培养优秀教师的“名师工程”，培养优秀班主任的“德才工程”，促进名教师队伍的成长。年内组织一次送教下乡活动，全面提升队伍能力素质。

3.培养智慧教师。以优化教师知识结构、提高教师执教能力、促进每一位教师专业发展为重点，对全县中小学在职专任教师和校长进行建立在自主选择基础上的全员培训和现代信息技术培训;对新分配教师、骨干教师、骨干校长进行专项培训。加强培训者队伍和基地建设，积极建设高效、专业的培训者团队，以课堂教学的诊断与指导能力为培养重点，建立一批学校优势学科培训基地，落实学科研训课程，不断增强教师培训的实效性和针对性。加强教育科研，进一步完善校本教研制度、学科教研组、校本教研网络建设，积极开展课堂教学模式创新探索，深入开展课题研究管理，打造一支能思考、会研究、勤指导、善服务的教研员队伍，不断提高教学业务引领力。

4.塑造良好形象。全面实施师德承诺制、师德评估制和师德帮教制;树立“师德楷模”、“最美教师”等先进典型，在全县教师中形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好氛围。规范教师从教行为，实行教师评先、评优、评职“师德一票否决制”;进一步弘扬“敬业、爱生、奉献”优良传统。开展师德建设专项整治，以集中教育反“四风”向常态化抓作风的方式转变，严查师德失范行为，重点开展歧视体罚学生、违规赈酒、索礼吃请等违规行为治理行动，进一步巩固和拓展党的群众路线活动成果，树立良好师表形象。充分发挥工会作用，关心教师身心健康，开展特困教师帮扶活动，建立特困教职工电子档案，根据教师特长，组建教职工篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队等文体活动小组，组织临澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活动，丰富教职工业余文体生活，不断凝聚群团组织合力，努力提升教师幸福指数。

(四)遵循科学，奠基未来，构建高质量的现代化人才培养模式。

1.把握立德树人正确方向。深入贯彻系列讲话精神，推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑;进一步加强社会主义核心价值观教育，将其作为德育工作重点，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。丰富民族传统节日的文化内涵，开发乡土文化教材和传统文化课程，加强优秀传统文化教育。通过实施系列化、制度化、校本化的德育活动，使社会主义核心价值观融进学生生活，进驻学生心灵。深入开展“生命教育年”主题教育活动，今年，农村完小以上学校建立标准心理咨询室，配备合格心理辅导教师，开设每周不少于一课时的心理健康教育课程。大力开展“生命课堂”“家长课堂”和“抗挫折教育”活动，突出抓好农村留守儿童寄宿生、毕业年级学生的心理辅导，让每个孩子学会积极生存，健康生活和独立发展。同时，发挥好名优班主任作用，推进德育导师制实践，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平。

2.深化课程教学改革。以快乐高效课堂为导向，深入开展中小学的课堂教学改革，组织校长走出去学习课改先进经验，举办课程教学改革现场会，积极探索快乐课堂教学模式，把“一师一优课，一课一名师”活动与全员教学比武及教师课堂教学改革有机融合，充分利用现代教育设备，不断创新育人举措，年内各树立1所小学、初中课改样板学校。深化普通高中教育改革。今年省里将下发普通高中学业水平考试实施细则、学生综合素质评价实施细则。高中学校要积极适应新的改革要求，一方面要守住课堂主阵地，深化高中课程改革，大力提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，深入推进高效课堂建设;另一方面，要适应课改新形势，积极探索“选课制”“走班制”，主动适应普通高中多样化、特色化的发展需求，确保我县高中教育跟上改革发展步伐，确保我县高中教育质量继续保持全市领先。同时，建立健全质量综合评价体系，注重兴趣养成，减轻学业负担，提高学生学业发展水平和身心发展水平。

3.加强体育和艺术教育。开齐并落实艺体课程课时，足额配置体育教师和体育器械，深入开展阳光体育运动，规范管理大课间活动，做好体质健康测试，加强学校体育工作绩效评估和行政问责。年内各举办1次球类运动会、田径运动会。推进农村学校艺术教育试验，开展好学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动，全面提升学生的艺术修养，让每名学生都有一两项终身受益的运动和艺术爱好。

4.着力打造数字校园。以校园铃声、墙面文化、雕塑设计、校史馆建设等为载体，鼓励师生参与，大力营造育人环境。开展丰富多彩的校园文化和社会实践活动，深化校训和校风、教风、学风的“一训三风”建设。善于运用校园网、电子公告栏、官方微博、公众微信等交互平台，加强网上正面宣传，建设健康、活力、开放的校园网络文化。创设阅读环境，鼓励师生阅读，促进书香校园建设。

(五)凝心聚力，优化服务，健全高水平的现代化教育保障机制。

1.坚持依法治教。依法行政。按照“法无授权不可为”、“法定职责必须为”的原则，厘清部门职责权限，正确科学行使教育行政执法权力，重点对学校办学行为不规范、教育培训市场乱象等开展执法检查。依法治校。积极开展中小学章程建设试点，引领学校制度体系建设。进一步完善学校内部治理结构，健全中小学校长负责制，完善决策执行与监督机制。推进依法治校示范校创建，带动各级各类学校提升依法治校能力和水平。加强法治教育。加强青少年普法宣传工作，在中小学设立法治知识课程。积极开展教育局干部、校长、教师法治教育学习培训，不断提高学法、守法、用法水平。

2.创优发展环境。继续深入开展联校支教活动，建立联校支教长效机制，更加突出重点，更加注重实效，让联校支教成为改善薄弱学校条件，促进义务教育高位均衡的有力支撑。充分调动社会各界助学热情，广泛开展援建学校、走访资助学生、慰问教师活动，营造良好的尊师重教氛围。着力改进、创新教育宣传机制。围绕教育中心工作，强化互联网思维，发挥网络、微博、微信等新兴平台的作用，动员一切力量讲好教育故事，传播教育声音，展示教育形象，扩大教育影响;加强网络舆论引导和信息发布，以教育好声音，提升教育新形象。特别是要充分利用临澧手机报、教育强县栏目及教育主流媒体推介临澧教育，提升临澧教育的美誉度和影响力，努力营造更优、更好的教育发展环境。

3.维护安全稳定。各校党政“一把手”为学校安全工作第一责任人，要牢固树立“安全第一”的意识，大力推行校园安全“一岗双责”“党政同责”全员岗位安全工作责任制。加强校园安全教育，定期开展应急演练，健全应急处置体系，提升师生的安全意识和防范能力。深入推进县城区学校安保社会化，完善学校监控系统建设，实现县城区学校安保社会化全覆盖，并逐步覆盖到农村中心小学以上学校。加强校车管理，严格执行《校车安全管理条例》，建立健全县教育局、校车公司校车现代化实时监控平台，依法依规抓好标准校车的监管培训，确保学生乘车安全。强化食堂安全监管，严格执行《进一步加强学校食堂管理的意见》，严格把好进货、制作、防范等关键环节，完善索证、留样等制度，切实保证饮食卫生安全。强化校园周边环境治理，实施信访工作首问制，确保教育大局稳定。年内完成1所省级平安校园和1所市级平安校园创建，争创全省平安校园建设先进县。完善信息上报等制度，提升网络舆情及重大事件的应对处置能力。严格责任考核追究，强力落实安全事故“一票否决”,尤其是对工作不力、失职失察造成安全责任事故的，坚决按有关规定严肃处理，绝不姑息。

4.抓好党建工作。严格落实书记的第一责任和班子成员的“一岗双责”制，严肃党内政治生活。按照基层党建工作要求，坚持。

工作报告。

制、书记例会制和专项述职制，不断加强基层组织的制度化和信息化建设。重视基层党务干部的配置，开展党务干部的培训与评优，严格党员发展标准，提升基层组织战斗力。实施党建凝聚力工程，增强工会组织的吸引力，发挥好共青团和妇女组织作用，重视关工委和老干工作，加强群团组织和机关文化建设。深入开展示范教育、警示教育和岗位教育，落实廉政建设责任制，推行阳光招生，深化阳光采购，落实阳光财务，做好惠民政策实施，加强对干部选拔、招生考试、职称评定、教材选用、基建项目和仪器设备招投标等重点领域重点环节的监督与检查，巩固群众路线教育实践活动成效，保障教育综合改革顺利推进。今年要开展学校书记年终述职测评和考核，评选党建工作先进个人，不断提升学校党建工作水平和影响力。

同志们，发展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各项工作十分繁重，我们要始终保持昂扬向上的精神状态和工作作风，尽责履职，主动绘好路线图和时间表，坚持破难攻坚、破阻前行，向改革要红利，向实干要业绩，积极把握新常态，精心打造新亮点，再攀教育新高峰，为确保全面完成“”教育规划目标、全面推进临澧教育现代化而共同努力奋斗!

谢谢大家!

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全市教育工作会议讲话心得体会篇九

不知不觉，已经来到某某小学工作将近两年了。在这两年的工作当中，可以说是充实和愉快的两年。

平日的工作可以说是繁杂的，不单单要上好课、带好训练队，还有很多组内的和学校的各项工作要做。虽然有时觉得身体上很累，但心理上并没有太多的疲劳。还记得刚到我们学校报道的第一天校长对我说的一番话"教师的工作很辛苦，尤其是作为一名男教师学校的杂事会很多，如果你考虑清楚了就留下来。"当时我就答应留了下来。这并不是我的一时冲动，而是在我来之前就已经考虑到了作为一名人民教师的责任会有多重、压力会有多大，并且我也坚信自己有这个信心、也有这个能力去胜任这项工作。确实，在刚开始的时候由于大学学校所学的`课程的和现实中所教的学生差距比较大，根本就找不到门路，感觉很迷茫。但是在同组各位老教师和校领导的反复指导和帮助下，经过半个多学期的努力，终于在上课这方面取得了很大的进步。我想能够在如此短的时间内就由一个根本就不会上课的人变成了一个能够上好校内展示课的教师，可以想象学校领导对我们的关注、重视程度。但就我目前的水平来讲，还不足以真正的上好一堂展示课。因为我自身还存在着很多的不足，需要在以后的工作和学习中努力的去改正和提高。例如，经验的欠缺、对新课标的掌握、课堂情景的创设、如何运用儿童的语言去与他们进行沟通、如何合理的调控运动负荷、如何调动高年级学生的学习积极性还有自身的文化素质的提高等诸多方面都存在着很多的问题。现在我就应当抓紧一切机会和时间去充实是和完善自己。时刻对自己严格要求，来使自己尽快的成长。

记得有这样一句话"当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时，他是决不应该爬行的。"据我接触的全区的同龄青年教师中，还没有哪一个学校的校长和领导班子对青年教师，尤其是新上岗的的这批教师从一开始就下了如此大的力气，制定了如此详细的培训计划，付出了如此大的培训力度，给我们创造了如此多的机会，使我们时常的有一种受宠若惊的感觉。让我深深的感觉到能够进入城内小学是一种幸运，而生活在城内小学更是一种幸福。一个好的环境可以塑造一个人，同样一个差的环境也可以改变一个人。命运其实都是把握在我们自己手中，你是想做那迎击长空的雄鹰呢，还是想做那随波逐流的落叶呢？我想每个人的心中都有数，同时我也相信在城内小学这片土地上成长起来的我们，终有一天会像一只只雄鹰一样在蓝天中展翅翱翔！

有这样的一个良好团队氛围，我想一个人的能力才能更好的展现出来，一个人的潜力才能更好的被挖掘出来。而我们所需要做的就是把自己的才能和潜力都充份的调动起来，全力以赴的投入到教育教学当中去，摆正自己的心态，少一些浮躁和牢骚。一心扑在教育事业上，真正的把精力都用在提高学生的学习成绩和综合素质能力的培养上来。从教育教学过程中体验到快乐，从工作中实现自己的人生价值，不辜负校领导对我们的殷切期望，努力把城内小学建设的更加美好。

全市教育工作会议讲话心得体会篇十

接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于教育工作会议讲话。

吧。

新学期又开始了，又是大家蓄势待发的时刻，每个人都力求将自己的工作做得更好，陈局长在教育工作会议上的讲话指出了本学期工作的重点。通过对讲话的学习，我认真思考了自己的过去，也描绘了自己未来的工作，我计划在新学期从以下几方面努力：

一、师德方面。

工作时必须明确自己从事的是教育工作，因此必须严格遵守师德规范，以身作则，严格要求自己，为全体学生树立榜样，用阳光的心态面对工作和生活，把教书育人的外在要求内化为自觉行为;作为班主任还要从日常行为规范方面对学生严格要求，必须要多与学生沟通，多了解学生、理解学生、掌握学生，应对好可能出现的问题。

二、能力素质方面。

课件。

制作、学科专业等九项能力过关，而我的其中好几项能力相当薄弱，所以我会更加努力，通过多种渠道认真学习，不断充实自己，不放过任何一次学习的机会，全面提升自己的能力素质。

三、教育教学文面。

陈局长提出：要树立质量是立校之本、教育之本的观念，以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师，也要树立强烈的质量意识：首先是加强教学研究工作，努力更新教育理念，优化教学设计，实验新的教学方式，运用新的教育技术，把先进的理念转变为教育教学行为;其次是切实提高课堂效益，更大力度地采用“先学后教、以学定教、少教多学”

的高效模式，让学生主动学习、享受学习，坚决杜绝无效课堂、负效课堂，而且要因材施教，根据我班学生的实际情况合理地设计问题，设计教学环节，布置作业，分层优化，让不同层次的学生每节课都有收获，同时必须要加大培优补差力度，最大限度地提高课堂效率;第三是加强德育和课外实践工作，开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的习惯，由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作。

教育是我每天必须进行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的进行教育工作：对孩子，微笑多一点，宽容多一点;对家长，嘴巴甜一点，气量大一点;对工作，抱怨少一点，热情多一点，多一份珍惜，多一份责任，多一份反思;要求学生，多一份感恩，多一份表现，多一份快乐。为了自己的理想，我会一路追随幸福，创造幸福，享受幸福。

我将认真贯彻这次会议精神，开拓创新，扎实工作，为教育事业做出更大的贡献!

2月26日，我校组织学习了霍健康厅长的讲话，通过学习，我受益匪浅。霍厅长在讲话中回顾了20xx年的教育工作，指出我省中小学在过去的一年里取得的巨大成绩，同时也提出存在的问题与不足。还明确了今后我省中小学教育教学工作任务，使我对今后的工作进一步明确了目标，端正了态度。同时，我身为一名教师，我深感责任重大，任重而道远。针对自己平时的实际工作及思想动态，查找自己自己在过去的一年里取得的成绩，但也存在着问题与不足。

必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校教学工作的出发点和落脚点。教育事业发展的关键在我们教师。20xx年是全面深化教育领域综合改革的关键之年，是全面推进依法治教的开局之年，是全面完成贵州教育“”规划和教育“9+3”计划的收官之年，是研究制定“十三五”规划的启动之年。作为一名教师，首先应该大力实施素质教育。积极开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱护，发展学生的个性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。因此，我们必须不断提高个人政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重，要“学为人师，行为世范”。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。我们要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

总之，作为一名普通的教育工作者，应以更加昂扬的精神状态、更加勤奋的工作作风，比学赶超、争比进位，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人。

通过学习杜局长的讲话，我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与不足，明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务，同时，受益匪浅，身为一名小学英语教师，深感责任重大，任重而道远。小学是整个基础教育的根基，他担负着开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成，孩子的发展就没有后劲，孩子的性格从小就会发展成长为“畸形”。一个孩子牵动着无数个家庭的神经，寄托着无数个家长的希望，孩子的每一步的背后，都引来无数个人的注目。因此我们小学教师只有坚定不移的实施素质教育，不断提升教育教学质量，促进学校教育的全面、快速、和谐发展，才能不辜负党和人民的重托和期望，才能无愧于人民教师这一殊荣。

教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。通过学习我们更加明确，广大教师要自觉加强师德修养，“学高人师，身正为范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。这就要求我们教师必须具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”作为一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，时刻要把育人放在第一位，切实抓好学生德育教育。古人云：先立人后立学。少年儿童时期是人生的起步阶段，是道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。因此，作为一名教育工作者，应该给孩子空白的大脑，描绘出各种各样优美的图画;应该给孩子神奇的心田土地，播种下思想的种子，让他将来收获行为;应该给孩子播下行为的种子，让他将来收获习惯的种子;应该给他播下习惯的种子，让他将来收获命运的种子。我们必须坚持“育人为本，德育为先”，把德育教育贯穿学校教育的全过程，把全面发展、德育为先、德才兼备、爱祖国、知行统一作为培养学生的标准，让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国，初步建立起正确的世界观、人生观、价值观。要突出德育重点，深入进行爱国主义、集体主义和理想信念教育;要从小处着眼，从细节入手，狠抓文明礼仪教育和养成性教育，规范学生的言行举止;特别注重对特殊儿童的关爱和教育，给他们更多的关爱，更多的呵护。

教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。要想搞好德育教育，教师的楷模示范至关重要。高尚的品德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，是点燃学生心智的火焰。作为教师，一定要坚定不移的搞好自身师德素养，认真落实“五扬五弃”，倡树“四种精神”，珍惜工作，热爱工作，规范自身从教行为，发扬不甘落后的拼搏精神和不计得失的敬业精神，努力做好本职工作，严格落实“严细实恒新”，争创一流业绩。

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

今年是“十四五”开局之年，中国******建党100周年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，对于x教育体育而言，也是抓机遇、促发展、破瓶颈的重大时期，“基教十条”贯彻落实、省十四运会筹办备战、教育领域事权下放等一系列工作，需要我们研究好、部署好、落实好。下面，我讲三点意见。

一、2020年工作回顾。

2020年，面对防疫、防汛、防返贫三大考验，全市教育体育系统坚持以党建为引领，聚焦事业发展短板和难点，真抓实干，以积极认真的工作态度和扎实有效的工作业绩，助力全市经济社会发展，取得了突出成绩。市教体局被评为市年度综合绩效考评先进单位。

党建责任扛在肩上。管业务与抓党建同步推进、保发展与促党建齐抓紧盯，局领导联学校与联支部相互贯通。聚焦基层党建，开展“三表率一模范政治机关”创建。机关基层全动员，公办民办全覆盖。干部作表率、党员亮身份，教辅征订、校外培训、食堂管理专项治理，书记靠前指挥；“治陋习、树新风”“禁止升学宴、杜绝谢师宴”，党员以身作则。常态化开展基层书记抓党建和落实意识形态责任制“双述双评”活动。省教育快讯推介x党建工作，市一中在全省中小学党建工作视频会上作典型发言。

疫情防控工作平稳有序。延迟开学期间，开设了“在线课堂”，累计发布原创初、高中教学资源x余条，精研x多节网课免费放送，师生上线率分别为x％、x％。开展“大爱之美抗击疫情”师生艺术作品网上征集活动。《x日报》和省政府办公厅《政务要情与交流》、“学习强国”等媒体相继报道。开学复课后，排查师生x万人，规范落实抗疫日常工作，确保了疫情防控不出任何纰漏。

“基教十条”开局良好。x年x月，市委市政府出台了《关于进一步加强新时代基础教育工作的意见》，提出了x条接地气、有力度、管长远的措施，明确了责任主体和完成时限。对我市“基教十条”给予了高度评价。今年x月x日，《中国教育报》以“局长的新年计划”为主题，报道我市出台“基教十条”、发展高质量教育的情况。

招生考试改革稳步推进。推动了英语口语、音乐、美术人机测试，建设了初中综合素质评价平台。中考信息技术由考查科目调整为考试科目。建立了全市统一的义务教育、高中阶段学校招生录取平台，义务教育取消各类特长生招生。首次实施网上招生、公民同招、摇号招生，扭转了民办学校掐尖势头，维护了教育公平。

职业教育改革发展加快。按照《x市职业教育改革实施方案》的要求，瞄准产教融合、多元办学、“双师型”教师队伍建设等重点方向推进改革创新。公办中职学校通过新建教学和生活用房以及内部挖潜，增加学位x个。全市x所中职学校开设五年一贯制专业。我市“创建省级产教融合型城市”入围全省教育体制改革试点项目（全省x个）。参加全省中职教师职业能力竞赛，x个教师团队获一等奖，其中x支团队将代表我省参加全国教师职业能力竞赛。我市x名中职二年级学生参加公共课普测，居全省第一。

基础设施逐步完善。投资x万元，建设乡村小规模学校x所；投资x万元，建设乡镇寄宿制学校x所。投资x万元，建设农村公办幼儿园x所。全部完成了x所城镇小区配套幼儿园治理，全市累计增加公办园学位x个，公办园在园幼儿占比x％，排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用，补齐了全市特殊教育短板。建设顺利推进。全市消除普通高中大班额x个。

教师队伍不断优化。公费定向师范生培养实现全覆盖，全市落实招生计划x个（含新增市级计划），较上年增长x％。教师培训创x特色，全市开设省、市、县三级工作坊研修项目x个，涉及学科x个，参训教师x人，培训的针对性和实效性显著增强，我市被评为全省教师工作坊推进先进单位。

教育教学质量显著提高。持续推进“三园”创建，校园管理不断加强，内涵建设不断提升。x所城镇学校与x所农村学校结对帮扶，有力促进了区域教育均衡发展，《中国教育报》《x教育》等媒体进行报道，全省三区支教工作会议唯有我市x名代表发言。“强基、壮腰、筑梦”教育提质工程强力推进，“三大考”平安顺利，特别是强降雨下的高考有惊无险。高考成绩显著提升，一、二本上线率分别为x％、x％，较上年分别提高x％、x％。优生培养效果明显，x分以上人数较上年增加x人，占全省x％。x人进入全省单科前万分之一。单科优秀人数全省排名较上年上升x个名次。

体育事业全面提升。成功申报x市为全国社会足球场重点推进城市，争取国家资金x万元，建成社会足球场x片，省定任务完成率x％。全市体育场地面积x万平方米，人均x平方米。办好了大赛。

以上成绩的取得，是市委市政府高度重视、正确领导的结果，是各级各部门和社会各界关心支持、齐心协力的结果，也是全市教育体育系统广大干部和教职工同舟共济、辛勤耕耘的结果。在此，我代表局党组向为我市教育体育事业付出辛劳和汗水的广大干部、教职工、教练员致以崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市教育体育事业发展还存在一些不容回避的问题。发展不充分不均衡，城乡之间、校际之间不平衡问题仍然存在，学前教育发展成果有待巩固，城镇义务教育学位仍有较大缺口，大班额问题并未完全解决。教师结构性矛盾比较突出，幼儿园、小学和职教缺编，初中和高中超编问题并存；教学力量分布不均；普高教师学科结构不优，老龄化趋势明显，存在断层风险。师德师风还需加强，职业倦怠、本领恐慌比较普遍，违规补课、家教家养尚。

当前隐藏内容免费查看未禁绝。办学行为不够规范，普高补课处于“两难”，个别普高乱收费造成较大影响。少数民办学校自律性不强，存在提前招生、超计划招生、无学籍招生、虚假广告招生等不规范行为。体育事业与我市经济强市的地位还不相称，承办大型体育赛事的场馆和设施滞后，品牌赛事偏少，竞技水平期待有较大突破。

二、2021年工作重点。

2021年，全市教体系统要以xjp******关于教育体育工作重要论述精神为指引，围绕省委提出的“x年建成教育强省”的远景目标，以贯彻落实“基教十条”为重点，以筹备省十四运会为抓手，锚定方向、凝神聚力、深耕实作，全面推进教育优质均衡发展，全面提升全民健身普惠深度，为打造“三区一中心”、建设现代化省域副中心城市提供智力支撑和健康保障。

一是以深学和力行为标线，学党史把牢事业发展方向。深入学习贯彻xjp******在党史学习教育动员大会上的重要讲话和考察x重要讲话精神，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。学理论。“规定动作”做到位、“自选动作”有特色。不走过场、不做虚功。紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与中国******x历史、x历史相贯通，与x教育体育的发展历史相贯通。学史明理、学史増信、学史崇德、学史力行，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。强党建。把学党史作为强化基层党组建设重要抓手，作为队伍建设的重要指标来推进。x月前，各级各类中小学校均建立思政整治工作指导委员会。建成首批x－x个思政理论协同创新发展中心。组织党员身份的思政课教师分批参加市级骨干党员教师培训班。制定《x市大中小学思政课一体化教学指导委员会工作计划（x－x年）》，启动全市大中小学思政课常态化、长效化集体备课和一体化教学机制试点工作。将党史学习教育融入各学科教学之中，开展红色基因代代相传座谈会等系列活动，全面落实“三全育人”，培养时代新人。

二是以公益和公平为底线，惠民生明确事业发展目标。始终坚持教育的公益性和普惠性，统筹推进各阶段、各类型教育，加快建成伴随每个人一生的教育、加快建成平等面向每个人的教育、加快建成适合每个人的教育、加快建成更加开放灵活的教育，努力让每个人都能享有公平而有质量的教育。更加注重城乡协调发展。全市新建改扩建中小学校x所。x月底前，完成x所芙蓉学校建设。着力打造“一乡镇一品质”义务教育学校、“一乡镇一示范性公办幼儿园”。力争“一乡镇一示范性公办幼儿园”覆盖面达x％。x月底，全市公办学校和幼儿园教室、办公室、宿舍都要装好空调。持续加大农村教师本土化培养力度，把公费定向师范生作为培养主渠道，落实市级免费师范生培养计划x人；着力推进农村教师周转房、廉租房建设，落实农村教师补贴、走教教师补助，力求让本土教师扎根本土，农村教师安心留在农村。强化城乡学校结对帮扶工作，做到有计划、有手段、有实效，从团队互访到骨干教师送课上门，从课堂教学到班级管理，从教材研究到校本课程开发，构筑多元帮扶结构网，使之成为巩固教育扶贫成果，促进区域教育质量整体提升的重要推手。大力推进教育信息化x工程，在信息化建设融用、优质教育资源共建共享等方面持续发力，打造“智慧教育”“智慧校园”。更加注重补齐短板。持续推进“大班额”化解，义务教育阶段不能新增大班额，高中阶段力争全部化解大班额。要通过“名校办分校”“名校带弱校”等方式，持续扩大优质教育资源的办学规模，增强优质教育资源的辐射能力。巩固小区配套幼儿园治理工作成果，继续增加公办学位，夯实公办幼儿园占比。效果不能只体现在数据上、报表上，要落实公办园和民办普惠园年生均经费、民办普惠性幼儿园奖补资金，让群众切实感受到、享受到学前教育发展的红利。补齐基础建设欠账，深入实施市中心城区“三大片区三年行动计划”，加快启动建成，加快中心城区缓解学位紧张和优质资源紧缺的现状。要将宝贵的资金用在刀刃上，学校建设以经济实惠、合理适用为前提，绝不搞面子工程。更加注重规范办学行为。继续推进“阳光招生”，有效遏制择校热，规范招生秩序，招生全程公开，加强层级领导，严格控制计划、严格控制班额、严肃招生纪律，杜绝“买卖生源”和“暗箱操作”现象。进一步明确民办学校办学方向，规范民办学校教学、招生、内控机制等办学行为，坚决制止和查处学校之间无序抢生源等现象，严禁社会培训机构与学校招生挂钩。巩固校外培训机构整改提升成果，构建治理长效机制，切实减轻中小学生课外负担。

三是以安全和质量为基线，筑根底夯实事业发展基础。紧抓学校安全风险防控。落实“三全三制两结合”。全员负责，个个是安全员，人人是护卫者；全程监督，建立动态信息化平台，整合学籍、教育信息化x、校车、食品等信息，定期更新，建立台账，记录留痕，食品留样；全面覆盖，从时间到空间，从整个活动，到重要时间节点，从领域到区域，学校、幼儿园、各县市区，编织严密的安全网络；岗位责任制，建立健全安全责任体系，突出主业主责，管行业必须管安全，抓发展必须管安全；问题清单制，所有安全隐患，必须建立清单，定期销号；整改联动制，落实部门分工和安全责任，实行整改“三联单”机制。坚持常态化安全教育和应急演练相结合，常态化安全管理与突击式检查相结合，把校园建成、管成最阳光、最安全的地方。紧抓教育教学质量。丰富德育，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域。要从入学第一课到离校最后一课，把德育渗透到每个学科、每个课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落，从身边事、身边人出发，延伸至网络空间，在日常生活实践中潜移默化地“把知化行”。提升教学。要把课堂教学作为主战场，以科学的教育质量观念为引领，聚焦教师备课、上课、作业布置与批改、教学反思、家校合作等环节。加强区域教研共同体建设，把教研这支队伍的活力充分激发出来。加强职业教育产教融合，办好第五届校企联合发展大会。加强体育和美育。健康校园，体育先行。树牢“健康第一”理念，严格落实每天锻炼x小时要求，开足开好体育课。以增强体质为目标，广泛开展群体活动。开展校园竞技体育，以提高带动普及，激发更多学生锻炼热情。下大力气抓好心理健康教育，认真做好综合防控儿童青少年近视工作和学校传染病防治工作。着力构建美育教育体系，力争让每个学生学会欣赏美、体验美、创造美，激发美育的涵养道德功能营造校园美育氛围，打造艺术美育课堂，构建开放性、多元性、愉悦性、个体性的课程体系。班班有歌声，生生有特长，人人可争星，促进学生向美而生。今年，办好第五届全市师生文艺展演活动。强化劳动教育，组织开展勤工俭学、校内外劳动、家务劳动、综合实践、社会实践、志愿公益等活动，增强学生劳动观念、劳动意识和劳动技能，培养学生尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳的精神，让学生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育，加强对中小学幼儿园家庭教育工作的指导，杜绝“家长助教化”倾向，统筹家委会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、接待日等各种家校沟通渠道。大力治理整顿校外培训机构，把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪读中解放出来。

四是以改革和创新为主线，破瓶颈激发事业发展动力。改革是教育发展活力之源。为有效应对教育发展的新矛盾新挑战新任务，今年我市将全面深化教育改革，统筹有力、稳步有序、深入有效地破除体制机制障碍。稳妥推进办学体制改革。按照全市统一部署，市直x所学校和幼儿园移交到区管理。我们要严格把思想统一到市委市政府决策部署上来，把行动统一到确保教育持续稳定健康发展上来。工作要精准精细，行动要迅速到位，责任要细化到人。在保障涉改人员利益的基础上，确保下放事权接得稳、用得好、管得住，确保改革改出平安稳定、改出工作效率、改出发展态势。推进教育人事制度改革。出台中小学校长职级制改革、教师“县管校聘”管理体制改革实施意见。实行校长职级制，去行政化，走专业化，建立校长职级评定标准，实现定期有序流动。实行县管校聘，实现教师从“学校人”到“系统人”转变，激发学校办学活力。同时，推进职称评定改革，充分给予学校裁量权，中初级职称学校自主评聘，高级职称学校推荐有分量。深化教育评价改革。加强统筹协调、宣传引导和督促落实。对照x省《深化新时代教育评价改革总体方案》部门工作安排和部门重点举措清单、负面清单，认真研制我市具体落实措施。切实破除“五唯”顽瘴痼疾，确保改革任务落到位，推动办学导向回归教育规律，回归育人本源。稳妥应对考试招生改革。我们要体现以学生为本的新高考理念，切实提高教师的适应度，要优化选课走班教学管理模式，重视综合素质评价的引导。同时不断改进初中学业水平考试，继续探索普高统一招生、自主招生、特长招生和市区统筹招生等多元录取模式。

五是以备战和福民为总线，办体育汇聚事业发展合力。抓住承办省运会契机。进一步加快场馆建设，特别是在学校建设的场馆，要进一步优化设计布局，方便学校教学使用。进一步提升办赛能力，省运会前要积极承办好一批省级比赛，找问题、补短板、提能力，快速积累办赛经验。进一步提高备战水平，科学训练、强化对抗，提升训练效率，继续加大高水平运动员、教练员，引进力度，补充现有队伍短板。不断深化教体融合。组织遴选一批市级体育后备人才基地，将等青少年喜爱的竞技项目布局到校园中去。继续办好学生足球联赛、阳光大课间、中小学生运动会等平台，巩固“一校一品”成果，加强体育教师培训。打造精品体育产业。深度挖掘本土传统节日、体育产业等优势，拉长体育产业链条，努力打造了“一县一品、一区一品”的自主品牌产业。汨罗龙舟比赛、x垂钓要继续创新形式，聚集人气，深耕市场。引导协会健康发展。体育协会一头担着推动体育事业发展的重任，一头系着广大体育爱好者的情怀，我们要充分发挥他们的作用，引导协会规范化发展、社会化运作、实体化建设，加大扶持力度。同时，利用协会发现人才、培养人才、输送人才，为竞技体育水平的提高和群众体育的普及作出贡献。

三、几点工作要求。

发展要有新气象，干部要有新作为。要坚守“初心”，时刻保持昂扬的斗志，把新精神新部署新要求转化为发展思路和工作方法，转化为推动教育体育事业发展的生动实践。

在“实”上出真招。抓好落实，既是方法和态度问题，更是政治和纪律问题，讲政治是我们的生命线，要用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂。要在高政治站位中强化抓落实的责任，提升抓落实的本领，增强抓落实的自律。具体工作中，政策要实要有前瞻性，解决好“最先一公里”问题。坚持群众出题目、改革做文章，切实以问题为导向，多出有含金量的政策、管用实用的举措，不喊口号、不搞花拳绣腿、不出空头文件。

在“廉”上做表率。要坚守道德底线，严以修身，严于律己，不断提升道德境界，追求高尚情操，自觉抵制歪风邪气。要始终心怀对权力的敬畏，树立正确的政绩观、权力观、地位观、荣誉观，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，清清白白从政。要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，把讲纪律、讲规矩内化于心、外化于行。要善于用法治思维和法治方式进行管理，按法律和规章制度说话办事，真正做到心中有法、行必依法。

在“稳”字上做文章。今年是大庆之年，也是敏感之年，保持系统安全稳定更显得至关重要。要严格落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的要求，把安全稳定工作职责和任务落实到位。要从细微处着手，把握师生思想动态变化，保持广大师生思想统一、人心稳定。要守牢意识形态阵地，加强舆论引导，切实提高舆情应对的时效性、有效性，避免不良思潮、不实言论在校园内、在师生中蔓延、传播。

同志们，有梦想就有目标，有希冀才会奋斗，面对新时代新使命新挑战，我们都是奋斗者，都是追梦人。让我们在市委市政府的坚强领导下，绵绵用力，久久为功，不断将教育体育事业推向更高水平、更具活力的新台阶！

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导，同志们：

同志们，教育改革与发展正处在新的历史起点上，教育宣传工作者担负的责任重大。希望广大教育宣传工作者在平凡的岗位上，加强学习，主动作为，以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风扎扎实实推动我市教育宣传工作再上新台阶！

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十三

最近我们学习了《袁贵仁在xx年全国教育工作会议上的讲话》，其中落实到政策制度中。广大教育工作者要按照总书记关于‘好干部五条标准’和‘四有教师’要求，带头践行社会主义核心价值观。要把道德教化和法律规范结合起来，制定完善教育行业规范守则，使广大师生内心有尺度，行为有准则。要健全师德建设长效机制，引导广大教师学为人师、行为世范。让我深受启迪。

道德教化有以下功能：一是转化人的心灵，形成健全的人格；二是转化人的行为，使人的行为规范化、道德化、文明化；三是转化社会风气，使社会风气积极向上，充满真、善、美。在道德教育内容的设置上，我们要避免以下不良倾向：

第一种倾向是推行所谓的生活教育。这种教育引导学生在生活中学习道德，感悟道德，但问题是，现实生活是复杂的、多面的，既有积极的一面，也有消极的一面。将人放在现实生活中去学习，可以学到好的一面，也可以学到不好的一面。如果生活实践缺乏优秀的道德文化的指引，实践出来的结果，是培养出一个充满世俗观念和功利心的小人，而决不能培养出有崇高道德精神的君子。用什么来取代生活教育，只能用经典教育。因为，经典记录的都是由历代圣贤实践并经过千百年的历史检验的道德箴言。

第二种不良倾向是单纯的道德知识教育。单纯的道德知识的教育，使人们掌握一些道德的词汇、概念、要求，人们可以用这些东西去考试，去要求别人，去指责别人，也可以用这些东西写成文章、说成漂亮话伪装自己，但自己却不去做。全方位的道德教育必须将道德知识、道德践行、行为指导、道德体验、道德情感、道德意志融为一体。不能只强调道德知识的灌输，不重视道德情感、道德意志、道德良知的培养。因为教育的成绩，只能通过分数来表达，许多教育者就将道德简化为道德知识，然后又将道德知识切割成考试的要点。真正的人品道德的提高，无法以量化的形态表达出来，所以许多教育者对于道德品格的提高漠不关心。许多所谓的专家，不知其道德水平如何，也从来不认真学习经典，而凭借自己的所谓专业知识，编写出来的教育孩子的教材，显得空泛、无力、含糊、浮浅，甚至可笑。

一是家庭。中华民族在长期的经典教育的熏陶下，来自经典的优美语句和道德箴言，进入到民间，进入到千家万户。在文革以前，许多家庭的家长，即使没有直接接受过经典教育，但他们从社会日常生活中，从前辈那里得到道德箴言，并用这些道德箴言教导孩子。而长期经历政治运动和全盘西化的冲击之后，特别是抛弃了经典教育长达一个世纪之后，来自经典的道德箴言大量消失。现在许多家庭，已经不再使用来自经典的道德箴言教导孩子，而是用来自于社会的各种世俗、功利、势利的言语来教导孩子。改变的办法是在家庭中恢复中华经典教育，家长和孩子共同接受经典教育，家长将自己的感悟与心得告知孩子，自己按经典的要求树立榜样，并用经典的道德原则时时规劝孩子。

全市教育工作会议讲话心得体会篇十四

同志们：

今天，我们在这里隆重召开全市教育工作会议，主要任务是在新形势下对当前及今后一个时期我市教育工作进行总结和部署。市委、市政府对开好这次会议高度重视，会前做了大量的调研工作，提出了学前教育政府主导、基础教育优质均衡、职业教育和高等教育强力推进的发展要求。教育部门也结合我市教育工作存在的问题召开了不同层次的座谈会，广泛征求社会各个层面对我市教育工作的意见和建议，在此基础上形成了《与时俱进开拓创新为实现教育现代化办好人民满意的一流教育而努力奋斗》的报告。应该说，这次会议的准备是充分的，有很强的针对性，对今后全市教育工作发展有着重要的指导作用。今天，市委、市人大、政府、政协的领导都出席了会议，参加会议的还有各区、有关企事业单位、学校和街道社区的同志。刚才，彭建伟同志总结了“”以来我市教育工作取得的成绩，安排部署了“”期间教育改革发展的重点工作，有关部门、学校和企业代表作了大会交流发言，徐书记就当前和今后一段时期全市教育改革发展工作作了重要讲话，希望各部门、各单位会后认真学习，贯彻落实好此次会议的精神和徐书记的讲话要求。下面，我就贯彻落实好会议精神再讲几点意见：

一是加快体制创新。经过多年努力，我们基础教育的软硬件条件已经发生了深刻变化，基础教育工作取得了长足进步，但与教育发达地区还有很大差距，要打造与高品质城市相适应的一流教育，就必须通过体制机制改革，推动基础教育创新发展。

在办学的格局上，要改变单一的办学体制，在多样化、国际化办学方面实现突破。目前，我们已与北京师范大学、加拿大教育机构和北京十一学校开展了合作，目的就是要通过体制机制的创新，带动全市基础教育向更高层次发展。

在管理体制上，要进一步明确市、区两级政府对教育工作的管理职责，逐步建立市政府统筹规划，区政府管理为主的教育管理体制。要充分发挥学校的主体作用，突出校长的主角作用，强化校长的用人自主权，建立现代学校管理制度。

二是推进校园文化建设。文化是学校的灵魂，做好校园文化建设，特别是做好多民族学校的文化建设，对培养合格的社会主义接班人显得尤为重要。建设校园文化，学校是主体，要结合自身特点，按照一校一品、一校一特色持续探索和推进特色校园文化建设，真正做到多民族师生之间的文化融合、心理融合、感情融合。同时，要做好校园民族团结和安全工作，为学生的健康成长营造和谐稳定的校园环境。

三是加强队伍建设。抓好队伍建设是做好教育工作的前提，主要是两点，一个是领导班子，一个是教师队伍。要深入实施“名校长、名教师”培养工程，选好学校的书记和校长，配强领导班子，做好学校班子的管理和考核工作;建立科学的教师绩效考核机制，放开教师的进口，畅通教师的出口，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

同志们，百年大计，教育为本。做好教育工作不是教育部门一家的责任，各级党委、政府以及社会各界都有责任和义务。希望大家把这次会议的精神落实到实际工作中，推动全市教育工作健康、快速、有序发展，为克拉玛依跨越式发展和长治久安奠定坚实基础!

同志们：

新年元旦刚过，市、油田党委就召开这次教育工作会议，认真学习贯彻党的、自治区党委八届四次全委(扩大)会、市、油田第十次党代会和党委十届四次全委会精神，深入落实全国和自治区教育工作会议要求，谋划我市教育事业科学跨越发展，对于推动为建成小康社会全国先进市和世界石油名城建设，具有十分重要的意义。

会上，对“”以来我市教育工作成绩和经验的总结，对今后一段时期教育改革和发展重点工作的安排部署，我都同意。请各区、各部门、各单位认真落实。

一、提高认识、抢抓机遇，促进教育事业科学发展。

教育是国家大计，对整个经济社会发展具有基础性、先导性、全局性作用。市委、市政府历来高度重视教育工作，把教育事业作为强市之基、民生之重，特别是“”以来，大力实施“科教兴市”、“人才强市”规划，我市教育事业取得了长足发展，迈上了加速发展的“快车道”。教育设施环境发生翻天覆地变化，累计投入70多亿元，超过20xx年全年财政收入，校园环境和教学基础设施等教育教学的硬件达到全国一流水平;覆盖全市的本站域网实现了互联互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全国前列。教育体制机制改革取得重大进展，基础教育课程改革扎实推进，素质教育理念深得人心;面向全国引进优秀教师，师资队伍建设成效显著，教师整体素质明显提高;教育交流与合作力度不断加强，教育国际化进程逐步加快。教育体系基本健全，职业教育创新发展，和谐家庭教育工作全面开展，德育工作新格局逐步建立，“双语”教学工作迈出了坚实的步伐。近年来，我市先后获得“全国未成年人思想道德建设先进城市”、“全国推进义务教育均衡发展先进城市”等荣誉称号，并被确定为“国家职业教育改革创新示范实验区”。在中央文明办对20xx年度全国部分城市(区)文明程度指数测评结果中，我市的文明程度指数在地级城市中排名第九，94.87分，排名第一是常州96.61分;我市的未成年人思想道德建设工作测评结果位列地级城市第十名，为99.07分，排名第一是临沂99.94分，我们的得分差别很小。这一系列成绩的取得，见证了克拉玛依教育事业发展的光辉历程，也为今后实施教育综合改革，全面推进教育现代化建设奠定了坚实基础。

我市教育事业发展取得的显著成就，是社会各界大力支持和教育战线全体同志们不懈努力、艰苦奋斗的结果。全市广大教师和教育工作者教书育人，勤勉工作，默默耕耘，无私奉献，为我市教育事业发展付出了大量心血，为克拉玛依改革发展稳定做出了重要贡献。在此，我代表市委、市政府，向全市广大教师和教育工作者，向关心和支持我市教育工作的各族干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的问候!

在肯定成绩的同时，我们也要看到，虽然我市教育事业取得了显著成绩，但还不能完全适应经济社会快速发展的需要，特别是教育质量和水平等软实力，还不能满足人民群众日益增长的对优质教育、多样化教育的迫切需求;教育发展的内涵、层次和特色化水平还需要大力提升;多民族学校管理和校园文化建设还需进一步加强，学校、家庭、企业、社会“四位一体”共同推进现代化教育事业发展的合力还需要增强。

面对新形势，教育事业发展任务艰巨，责任重大。党的提出：要努力办好人民满意的教育。到20xx年全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。在市、油田第十次党代会上，我们确定了“三步走，打造世界知名的现代化石油城市”的总体战略目标，提出今后我市经济社会发展要以现代文化为引领，以科技教育为支撑，着力建设“两市、四城”，建成小康社会全国先进市的目标任务。在市、油田党委十届四次全委会审议通过的《关于建设美丽克拉玛依的意见》，提出要努力实现学有优教，促进各级各类教育向优质、高效、特色深入发展。当前，我市的经济社会建设正在快速发展，广大群众对教育的期待和要求也随之提高。同时，城市发展、经济建设对人才的需要越来越迫切，我市要实现在全疆跨越式发展中走在前列、在长治久安上作出示范，更加需要不断培养高端人才和实用型人才。这些都给我市教育事业提出了新的挑战和要求。

总得来说，我市教育发展已进入了新的阶段，油城人民群众对优质教育的需求也更为迫切。

因此，大家必须面对问题、正视差距，切实增强责任感、紧迫感，把精神贯彻落实到教育事业发展中，紧紧围绕“打造世界知名的现代化石油城市”战略目标，坚持变化变革、敢于担当，加快从注重基础教育、规模发展、全面普及向全面教育、内涵发展、提高质量转变，不断提高教育发展质量和水平，促使教育工作向全面、内涵、优质、高效、特色发展，不断满足人民群众对优质教育的需求，努力打造各族人民满意的一流的现代化教育，为我市完成两大历史任务提供人才和智力支撑。

二、转变观念、创新思路，不断增强教育发展的生机和活力。

改革创新是教育发展的动力源泉。要深入贯彻落实科学发展观，遵循教育发展规律，着眼人的全面发展和我市跨越式发展的需要，切实把教育体制机制的创新、教学质量的提高、学校管理的完善等方面的工作摆在更加突出的位置，立足实践、改革创新，力争到20xx年，建成全疆乃至全国极具特色和有吸引力的人民满意的一流的现代化教育。

一是加快教育管理体制改革。大力推进办学体制改革，要坚持政府为主办好学前教育、义务教育。同时，积极发挥社会力量的作用，形成政府办学为主、社会共同参与、公办和民办学校公平竞争、协调发展的多元化办学格局。要完善教育体系，推进学前教育、义务教育、职业教育和高等教育的有机衔接，形成分级分类、权责明确、有效衔接的教育行政管理体制。要深化学校管理机制和人事制度改革，让教育家办学，政治家办教育，以德治校，依法治校，培养本地名师名校长，探索优秀教师、校长学校之间交流使用、对口援助办法，建立与现代教育相适应的现代学校制度，加快形成与我市经济社会发展相适应的充满活力、富有效率、更加开放、人才辈出的教育体制机制。只要符合精神和市、油田党委战略目标部署，有利于我市跨越发展，一切国内外先进的管理经验都可以学习借鉴，有条件的可以先试先行，积累经验，稳步推广。

二是深化基础教学改革。围绕全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，丰富更新课程内容，打造精品课程，建立具有时代特色和符合发展要求的现代课程体系。要创立品牌，鼓励学校开发特色校本课程，建设特色校园文化。要改革考试评价与招生选拔制度，改变以分数作为唯一录取标准的做法，建立学生全面发展与个性特长相结合的综合性评价机制。要巩固“双语”教学成果，总结推广家访、谈心等行之有效的好制度和好做法，不断提高各民族教育质量，真正做到合校合心合力，和谐发展，努力使“双语”教育成为自治区的样板。

三是大力整合教育资源。按照“普及、均衡、优质、高效”的要求，科学规划幼儿园、中小学校布局，优化配置教师资源，重点加强学校师资队伍建设，面向全国引进紧缺教师、著名教师人才，加大教师培训力度，不断提高教师队伍整体素质。要整合职业教育资源，积极推进工程教育基地建设，合理规划专业布局和办学规模，提升职业教育质量和水平。要充分利用社会教育资源，学校、企业、社会密切配合，广泛开展多种形式的校外教育活动，注重青少年校外活动场所的建设和管理，形成开放、灵活、多样的校外教育体系。

四是扩大开放合作。要正确处理教育事业和教育产业关系，首先把政府主导的教育事业办优办强，然后再把社会力量开办的教育产业办好办精。引进和利用国内外优质教育资源，通过合作办学、学术交流、学科专业共建、师生互换体验等形式，加强交流合作，提高办学水平，实现发展共赢。要鼓励支持社会办学，繁荣教育文化产业，同时要加强监督管理，教育、物价、工商、公安等有关部门要各司其责，积极合作，对无资质、无信誉、乱收费、搞欺骗的教育培训机构和人员，特别是对非法教育培训，要依法依规严厉查处，保障我市教育健康可持续发展。要结合国家教育体制改革试点工作，加大校企合作力度，探索政府主导、行业企业学校合作培养石油石化人才模式，增强教育对我市经济社会发展的推动和支撑作用。

20xx年12月份，国务院办公厅公布了国家教育体制改革的重点任务，这标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。我市“探索政府主导、行业企业学校合作培养石油石化人才模式”的改革试点实施方案已经纳入国家教育体制改革试点项目，“基础教育现代化工程”方案已经纳入自治区教育体制改革试点项目，《克拉玛依市“”教育事业改革与发展规划》也明确提出了我市教育改革发展的十三项主要任务、五大改革创新措施、五项重点建设工程和四项保障措施。大家要结合实际，认真落实。总之，要通过观念的转变和更新，通过教育体制机制的改革和创新，打破影响教育质量提升和加快发展的障碍，为打造人民满意的一流的现代化教育提供切实保障。

三、提高质量、突出特色，努力培养适应经济社会发展需要的高素质人才。

培养什么样的人，怎样培养人，是教育的一个根本问题。我们的教育目的是培养共产主义事业合格的接班人、培养美丽克拉玛依的建设者、培养适应跨越发展和长治久安的高素质人才。

一要更加重视德育教育。没有教不好的学生，只有没办好的教育，可见教育的重要性。学生在学校不仅要学习知识，更要学会做人，做对国家、社会、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要坚持育人为本、德育为先的教育理念，把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，把德育教育与加强理想信念教育、民族团结教育结合起来，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生德智体美全面发展。要把学校、家庭、企业、社会“四位一体”的机制完善好、发挥好，齐抓共管，促进德育教育良性发展。要将校外教育作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要组成部分，充分发挥团委、妇联、关工委等社会团体和有关企事业单位的积极作用，做到校外教育与学校教育的有效衔接，为未成年人的健康成长创造良好的社会氛围。

二要更加重视成长成才。爱孩子是人之天性，重教育是中华民族的传统美德。要把学生当作自己的孩子一样对待，细心呵护，精心培养他们成长成才。切实改变传统应试教育模式，大力实施素质教育，营造学生良好的成长环境，提高学生的综合素质。要改革过于单一的培养方式，创新教学方法，因材施教，充分调动学生的积极性和创造性，激发学生独立思考和创新的意识，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，重视教学质量，切实把学生作业不必要的负担减下来，着力培养学生获取知识的能力、动手操作的能力和勇于创新的能力，给予拔尖创新人才更多脱颖而出的机会，让学生快乐学习、健康成长，创造一个留给学生美好回忆的校园。

三要更加重视提升教育服务经济社会发展的能力。必须着眼于经济社会发展的需要来办教育，把服务本地区现代化建设需要作为首要任务。要推进中、高职教育教学改革，结合我市特点和优势，大力发展工程类高等教育，突出发展针对新兴产业和引进大项目的职业教育和培训，积极发展面向地方企业的定单教育和培训，推动教育与产业发展相适应，努力为经济社会发展培养出更多的高素质技能型、创新型人才。

四、维护稳定、和谐发展，营造教育发展的良好环境。

没有和谐稳定的环境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要迈开步子，放大胆子，又要统筹把握好改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度，使之相互促进，良性互动。

一是要切实加强领导班子和教师队伍建设。教育发展的关键在于领导，基础在于教师。通常来说，大家公认比较好的学校离不开有思想、有智慧的好校长;有经验、负责任的老师一般都能教出有作为的好学生。要以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为工作思路，以切实加强阵地建设和干部队伍建设为重点，树立政治家办教育和教育家办学的理念，进一步加强教育系统党的思想、组织、作风建设和领导班子建设，优化学校领导班子结构，全面提高党建的科学化水平，培养造就一批政治坚定、求实进取、业务精湛、创新意识和管理能力较强的学校领导干部。要减少规范对学校、对教师的检查考核评比，让学校把工作重心放到教育教学工作上来、提高业务能力;把教师教学本职业务工作之外的负担坚决减下来，让教师集中心思和精力用在教学上。教育系统的干部和教师要为人师表，满怀对事业的执着追求、满怀对学生的浓浓爱心、对岗位的神圣责任，循循善诱，学而不厌、诲人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要体现管理艺术、教育水平、以人为本。教育是民生、是政治，教育工作者要讲大局、讲政治、讲法制，绝不允许老师的错误倾向、错误思想影响学生形成错误行动。对于那些在课堂上传播不良思想、支持和纵容学生从事与其身份不符活动的老师和学校领导，要坚决予以处理;对有民族分裂、宗教极端思想倾向的教职人员，要及时清理出教师队伍，保持教师队伍的纯洁性。

二是要切实加强校园安全保卫工作。要健全维护学校稳定的长效机制，提高工作的主动性、预见性，把影响稳定的因素消除在萌芽状态。教育管理部门要加强与各个学校的联系，特别是教育局的领导，要分片包干、深入学校抓好稳定工作，每个班子成员都要确定学校联系点，对学校的风险点、不稳定点要做到心中有数，对学生内部产生矛盾的苗头性、动向性情况，绝不能轻视、麻痹，要高度敏感、高度重视，依法依规及时有效化解处置，重要信息和处置结果要按照规定及时报告。要总结和推广在学校设立安全保卫机构、开展校企联建、民汉结对子等好的做法和经验，加强学校基础管理工作，全面抓好学校安全稳定。要严格管理，强化责任，严厉禁止在校学生参与宗教活动，对出现问题所在的班主任、主管校领导要追究责任。要大力开展平安校园建设和周边环境综合治理工作，着力预防和避免涉及学校和学生的重大安全事故发生，为学校创造稳定、平安、和谐的良好环境。

三是要加强多民族学校管理。要认真贯彻落实自治区关于中小学多民族学校管理工作会议精神，切实加强领导，落实工作职责，认真查找影响和制约学校管理的因素，在实践中不断创新管理机制，转变工作方法，营造全社会关心支持民汉合校管理工作的良好氛围。要进一步加强民汉合校党组织建设和领导班子建设，强化德育教育和师生思想政治工作，加强教师队伍建设，建设增进沟通融合的特色学校文化，完善创新管理制度，提高工作质量和水平，切实加强中小学多民族学校管理，推动多民族学校管理工作健康发展。

四是要切实加强校园文化建设。要充分认识开展校园文化建设对于培养未成年学生确立正确的民族观、宗教观和健康情操的重要性，始终保持清醒的头脑，深入开展宣传教育，探索建立反分裂、反渗透宣传教育的长效机制，增强反分裂、反渗透宣传教育的针对性和实效性。要深入开展民族团结教育活动,认真落实民族团结教育进课程计划、纳入考试范围的要求，引导广大师生增强对祖国的认同、对中华民族的认同，树立“克拉玛依大家庭”的思想共识，增强各族师生的归宿感和自豪感，从小就把爱的种子播洒在孩子心中。要注重学思结合，知行合一，把基础知识教育、人文素养培养、科学精神养成和社会责任感的树立结合起来，引导学生崇尚先进文化，用优秀文化净化和提升孩子们的心灵。

五、加强领导、紧密协调，为教育事业科学发展提供有力保障。

教育是千秋基业，不是一句。

口号。

而要真正成为各级党委、政府的一项突出工作并有一系列实实在在的措施来保障落实。

一是要进一步加强组织领导。要充分发挥政府主导作用，完善各级党政主要领导亲自抓教育现代化建设的领导机制，切实加强对教育工作的组织领导。要树立办大教育的思想，优化推进教育现代化建设的大环境，建立并完善推进教育现代化的联席会议制度、教育现代化建设目标管理责任制和实绩考核制度，进一步明确市、区两级政府、各相关部门在推进教育现代化工作中的任务和责任，及时研究解决教育发展规划实施、教育经费投入、教师队伍建设、教育布局优化等方面的重要问题，形成政府主导，上下统一，相关部门各司其职和社会各界积极参与推进教育现代化建设的新格局。

二是要依法保障教育投入。坚持教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。这几年，政府对教育硬件建设和外部环境改造方面的投入力度非常大，接下来，要在优化提升教育“硬件”的同时，强化“软件”的建设，着重加强优秀拔尖教育人才的培养、引进和使用，着重提升教育教学工作的内涵和特色，着重增强教育发展的“软实力”，使教育优势成为克拉玛依的突出优势。要以教育的大投入促进教育的大发展，努力实现更高水平的普及教育，形成惠及全体市民的公平教育。

三是要进一步优化教育发展环境。教育是关乎人民群众切身利益的全局性、系统性工程，仅靠教育部门一家很难确保各项任务的落实。要树立“教育是全社会共同的责任”的思想意识，社会各个方面都要承担起应有的责任，都要担负起对未成年人教育的责任。各中央驻市石油石化企业要将教育管理纳入“三基工作”来考核，全市各个方面要各司其职，发挥好作用，做好各族职工家长的教育管理和校园外部环境的改善工作，关心教师的工作、学习、生活和身体健康，帮助解决学校和教师的实际困难，在社会上形成尊师重教的良好氛围。要密切学校教育、家庭教育和社区教育的关系，逐步探索社区、家庭、学校相结合的现代教育新模式，推动教育现代化事业持续、快速、健康发展。要广泛动员社会各界共同关心关注和支持教育发展，积极倡导企业和个人回报社会最好的方式就是投资教育，鼓励和引导社会捐资助学，使全社会关心、支持教育蔚然成风。

同志们，促进教育事业科学发展的任务光荣而艰巨，全市人民对我们寄予厚望。各区、各部门、各单位一定要深入贯彻落实党的精神，按照市、油田党委十届四次全委会的部署，稳中求进，好中求快，扎实工作，开拓创新，为创办各族人民满意的一流的现代化教育，为建成小康社会全国先进市、打造世界石油名城而努力奋斗!

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十五

同志们：

今天，我们召开年度教育工作会议，主要任务是回顾总结20xx年工作，安排部署20xx年重点任务。刚才，宣读了市委、副市长王宏景同志对全市教育工作的批示，这是对我们教育人的希望、期待和要求，我们要认真贯彻落实。会上，印发了《平顶山市教育局20xx年工作要点》(征求意见稿)，各县(市、区)递交了目标。

责任书。

四个单位就“全面改薄”和扩充城镇义务教育资源工作进行了表态发言。听了大家的发言我很受鼓舞、很受启发希望大家把表态发言化为工作成果给党委、政府和人民群众交上一份满意的答卷。

下面，我讲四个方面意见：

20xx年，全市教育系统紧紧围绕市委、市政府的中心工作和要求部署，进一步解放思想、改革创新，各级各类教育事业呈现出了良好的发展势头。总结起来有六大亮点：

一是教育环境更加优化。市委、市政府高度重视教育工作，在我市严峻复杂的经济形势下，坚持把教育放在优先发展的位置。陈建生书记、张国伟市长、王宏景副市长等市级领导多次听取教育工作汇报，深入教育教学一线展开调研，做出一系列重要指示。人大、政协针对学前教育、义务教育均衡发展、职业教育等方面开展多次专题调研，为全市教育事业积极建言献策。社会各界大力支持教育，尊师重教氛围更加浓厚，民间资本投资兴办教育的热情进一步高涨。

二是教育发展更高水平。全市学前教育三年毛入园率86.3%、一年毛入园率94%，小学、初中适龄儿童入学率100%，进城务工人员随迁子女义务教育接收率100%，高中阶段毛入学率91%，社区教育覆盖率25%。高考本科上线率52.86%，本科一、二批上线率分别比去年提高2.23个和4.23个百分点。

三是教育资源更好配置。全市新建、改扩建中小学80所、新增学位3950个，新建、改扩建幼儿园77所、新增学位2820个。组织实施了义务教育学校办学条件标准化建设、“农村义务教育薄弱学校改造计划”。建立健全中小学师德建设长效机制，实行师德考核一票否决。继续实施提质、辐射、领雁三大工程，组织1.5万名教师参加岗位培训，组织519名名优校长和教师开展送教活动，10个名师工作室有效开展工作，组建了第三届名师学科共同体和初中、小学名校长发展共同体。

四是教育改革更新推进。注重学生全面发展，着力提高学生综合素质。制定《平顶山市小学教育教学质量检测。

工作方案。

》，完善初中教育教学质量评估体系。开展创新实践活动和社会实践活动，大力推进校外活动场所建设。开展“百万学生阳光体育运动”，举办首届中小学文化艺术节。积极推动中小学特色学校及特色职业院校创建工作，市一中和鲁山一高被评为首批河南省普通高中多样化发展试点学校，市工业学校创建为省特色职业院校。以叶县、卫东区为试点，开展了区域内义务教育学校校长教师的轮岗交流;探索实施了全市义务教育公办学校校长业务知识统一考试。

五是教育格局更具特色。舞钢市完成义务教育发展基本均衡县创建工作，通过省级验收和国家认定。宝丰县成立的平顶山市文化艺术职业学院获省政府批准，成为我市唯一一所县域内的高职院校。郏县学前教育开创新局面，建成11所标准化乡镇中心幼儿园，2所幼儿园荣获“省示范幼儿园”称号。鲁山县高考成绩再上新台阶，本科一批上线率14.98%，5名学生被清华、北大录取。叶县启动校长教师交流轮岗工作，重点推进学区内教师交流，取得良好效果;教师进修学校被省教育厅命名为“省级示范性教师培训机构”。新华区创建为省教育科研实验基地、省中小学心理健康教育示范区，顺利通过“河南省社区教育示范区”和“全国社区教育实验区”评估验收。卫东区投资1600余万元，用于新建、改扩建学校和仪器设备的配备，办学条件进一步改善，并创建为全国书法教育实验区。湛河区督学责任区建设和挂牌督导工作全面铺开，教育督导工作从探索走向常态化。石龙区“班班通”工程已完成70%，成为我市教育信息化先行区。新城区全面实施“保安进校园”工程，校园安全建设实现新突破;学校建设稳步推进，解决大班额问题迎来新契机。高新区设区以来，各项工作高效开展，学前教育、义务教育获得明显突破，教育工作呈现新气象。

六是教育大局更趋稳定。全年落实各类保障资金4.04亿元，惠及学生50.39万人次。农村寄宿制学校条件显著改善，残疾儿童入学率进一步提高。认真开展党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”，着力解决教育系统党风和关系群众切身利益的突出问题。切实加强党风廉政建设，积极推动落实“两个责任”，注重考核结果运用;完善制度建设，加强廉政教育。下发《廉政谈话通知单》8份，进行提醒谈话100多人次，任前谈话、约谈、诫勉谈话11人次;积极推进专项治理，加大案件查处力度，全年共受理信访举报72件，抽查学校400余所，清退纠正教育违规资金200多万元，党政纪处分或组织处理77人，制定整改措施10余项。扎实推进校车安全管理，建立全市校车监控平台;开展校园及周边治安隐患排查整改工作;做好原民师稳控工作，发放原民师养老补贴，保持教育系统信访安全稳定。

这些成绩的取得，离不开市委、市政府的高度重视和正确领导，离不开全市人民和社会各界的热情关心和大力支持，离不开全市广大教师和教育工作者的艰苦奋斗和开拓创新。我代表市教育局向长期以来关心支持我市教育工作的各位领导和同志们表示衷心的感谢!

从纵向看，我市教育事业取得了显著成绩，但横向比，与先进地区还有一定差距，发展中还存在一些不容忽视的问题：一是城乡教育不均衡问题尚未得到彻底解决，办学条件还有差距，学校布局和资源配置还不够科学。二是人民群众对优质教育资源的需求，尚未得到完全满足，“择校热”、“大班额”现象依然存在。三是个别教师责任意识淡薄，有偿家教、为教不廉等现象仍不同程度存在，教师职业道德建设需要进一步加强。这些问题，我们一定要高度重视，切实加以解决。

20xx年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年，做好今年的教育工作意义重大、任务艰巨。

新常态下教育工作遇到了新挑战。一是新常态对教育投入带来了新压力。近年来，我市经济增速变缓，教育投入的后续增长必定会受到影响，教育经费投入与事业发展需求之间的矛盾可能会更加凸显。二是新常态对维护教育公平提出了新要求。当前人民群众对优质教育的渴望更加强烈，社会对教育公平更加关注。特别是，由于各种社会问题和矛盾不断显现，思想观念多元交锋，给学生思想政治教育和教育系统安全稳定也带来了新的不确定因素。三是新常态对教育改革发展赋予了新任务。中长期教育发展规划纲要的实施今年已经进入第5个年头，教育综合改革刚刚起步。我们已经启动了一批改革试点项目，但还没有在重点领域和关键环节取得实质性突破。新常态下既要面对教育供给不足、发展不均衡、“上好学难”等的挑战;又要应对人才培养、科学研究、社会服务与现代化建设不适应的难题;更要破解体制机制不畅、教育治理能力不强的瓶颈，教育工作需要进一步加快从外延式扩张向内涵式发展转变。

新常态下教育工作也面临新机遇。从政策环境上看，去年以来，国家和省、市改革试点全面启动，对教育事业的改革发展进行了认真谋划，发展举措陆续出台，形成了推动教育事业科学发展的良好局面，为教育改革发展奠定了坚实基础。今年，市委、市政府还要在学前教育、义务教育均衡发展、职教攻坚二期等多个方面出台相关政策，为教育改革发展创造良好的政策环境。从发展机遇上看，市委提出了坚持“总蓝图”、完善“路线图”、细化“施工图”的“三张图”总体设计，确定了转中求进的工作总基调，为教育改革发展指明了路径。一系列重大项目的规划建设，特别是郑万高铁、沙河复航、城市轻轨等，迫切需要人才支持和智力支撑，这就要求教育必须充分发挥先导性、全局性和基础性的作用，通过体制机制创新，为经济建设和社会发展培养大量人才。从工作基础上看，我市教育多项指标的位次都有了明显提升，学前教育入园率走在了全省的前列，学校建设、解决大班额问题得到了省教育厅的肯定，社区教育受到了教育部的表彰，高考上线率超过了全省平均水平等，这就说明只要下大力气、真抓实干，工作是可以出成绩的。现在已经有了一个较好的基础，只要我们着力提升新常态下驾驭教育改革发展的能力，适应新常态、引领新常态，就必定能够有新的作为。

三、扎实推进20xx年重点工作。

20xx年，全市教育工作的总体要求是：认真贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，全面加强党的建设，全面落实教育规划纲要，主动适应经济发展新常态，主动服务全市经济社会发展，围绕实施“区域内成人成才教育”这个中心，突出“义务教育均衡发展、依法治教年活动实施、十三五规划编制”三大任务，开展“基础设施建设加速、师资队伍优化、教育质量提升、学校管理精细、特色学校创建、教育信息化覆盖”等六项行动，转变工作作风，深化教育领域综合改革，努力办好人民满意的教育。

今年主要工作任务，年度要点中已经作了全面部署。这里，我着重强调几个方面的重点工作。

坚持一个中心：围绕立德树人的根本任务，实施区域内成人成才教育。

成人成才教育即“双成”教育，就是改革现有人才培养模式，坚持德育为先、育人为本，坚持全面发展、能力为重，让学生成人成才。深化教育领域综合改革必须坚持立德树人的根本任务，让“双成”教育在课程上体现，在课堂上落实，在全市各级各类学校落地生根，开花结果。

(一)进一步加强社会主义核心价值观教育。出台加强中小学德育工作意见，进一步强化课堂教学育人功能，加快构建各学段有效衔接的课程和校本教材体系，实行全程育人、全员育人、全科育人。进一步拓展德育工作载体，创新丰富“中国梦”、“三爱”和中华优秀传统文化教育活动形式，努力提升教育效果，牢牢占领思想政治教育主阵地。

(二)不断提高学生综合素质。积极实施素质教育，切实减轻中小学生课业负担。健全学生综合素质评价体系，引导学生全面有个性地发展。强化学生社会实践，完善青少年学生志愿者服务制度，拓展青少年校外活动场所，举办第二届全市中小学生校外才艺展示活动，开展青少年科技创新大赛。全面普及实验教学，注重实验教学过程管理，做好理化生加试工作。加强中小学生心理健康教育，建好心理辅导室、开好心理健康教育课、开展心理辅导活动。

(三)创新职业教育人才培养模式。积极争取省教育厅的支持，加强与河南省职业技术学院等知名高职院校联系沟通，在全市中职学校各专业全面实施“3+2”大专人才培养模式，加强中职和高职在培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的衔接，着力打通中职学校学生继续教育上升通道，满足学生多样化选择、多路径成才需求。

(四)保证学生的成人成才机会。继续推进入学机会公平，坚持义务教育免试就近入学，完善小升初招生办法;妥善做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作;建立和完善关爱服务体系，加强对留守儿童的心理、安全、法治等方面的教育。健全家庭经济困难学生资助体系，积极做好中等职业学校、普通高中国家助学金、学前教育家庭贫困生补助工作，实施好中等职业教育全免学费政策，推动各县(市、区)扩大生源地信用助学贷款覆盖范围，确保每个学生不因贫困而失学。从今年开始，中职、普高国家助学金标准上调至每生每年20xx元。

突出三大任务：即义务教育均衡发展、“依法治教年”活动实施、十三五教育规划编制。

(一)推进义务教育均衡发展。全力实施平顶山市人民政府《关于进一步推进义务教育均衡发展促进教育公平的意见》，以义务教育阶段学校标准化建设为抓手，督促指导义务教育学校办学条件达到省定标准。今年要重点督促新华区、新城区和宝丰县做好义务教育发展基本均衡县验收工作。

(二)实施“依法治教年”活动。出台平顶山市教育局《“依法治教年”活动实施方案》，推动实现教育治理体系和治理能力的现代化。推进依法行政，加强规范性文件合法性审查，规范行政执法自由裁量权及执法行为;深化政务公开，确保行政权力阳光运行。加强依法治校，大力开展教育系统法制宣传、教育和培训，深入开展“法律进校园”活动，以多种形式推进校园法治文化建设，在局属高中开展建立学校章程试点工作。强化教育督导，推动成立平顶山市政府教育督导委员会，做好新一届市政府督学换届工作;完善督政督学指标体系，健全督导问责机制，落实责任督学挂牌督导制度，强化督导结果运用;做好20xx年县(市、区)政府教育工作督导评估，开展中小学素质教育督导、局属初中综合督导评估，逐步推行全市初中综合督导评估。

(三)编制“十三五”教育发展规划。今年是实现教育“”规划的收官之年，也是“十三五”规划的编制之年。对制定的各类“”规划，各级教育行政部门及学校都要进行评估，对尚未完成的关键指标加强跟踪监管。“十三五”时期将是我市完成中长期教育发展规划纲要的关键时期。制订“十三五”规划，一定要深入分析新常态下教育发展的新特点，跟踪研究发达地区教育发展的新趋势，全面梳理我市教育发展的新条件。对照中长期教育改革发展规划纲要，在编制规划指导思想上，要始终注意突出以实现教育现代化为统领，以提升发展内涵和质量为中心，以深化改革为动力，以依法治教为保障，以办人民满意教育为出发点和落脚点。市教育局去年已着手启动编制“十三五”教育改革发展总规划和19个专项规划。今年，各级教育行政部门和学校都要由主要领导亲自主持，认真研究启动“十三五”规划编制工作，主动向党委、政府汇报，积极与相关部门协调，科学谋划教育事业的长远发展。

开展六项行动：即基础设施建设加速行动、师资队伍优化行动、教育质量提升行动、学校管理精细行动、特色学校创建行动、教育信息化覆盖行动。

(一)基础设施建设加速行动。

编制好两个规划，即《湛南老工业区改造教育设施布局五年规划》和《局直学校校舍建设规划》。在湛南老工业区内编制20xx-20xx年中小学及幼儿园建设规划，拟新建初中2所，小学5所，幼儿园9所，并对新建中小学校进行布局定位。

改善基础教育办学条件。启动实施第二个学前教育三年行动计划，20xx年，全市要新建、改扩建幼儿园71所，增加学位5700个，学前三年毛入园率达到87%以上，普惠性幼儿园覆盖率力争达到82%。继续实施特殊教育提升计划，加大特教学校标准化建设力度，到20xx年，全市特殊教育学校要全部达到省定建设标准。落实我市扩充城镇义务教育资源五年规划，今年计划投资3.78亿元，新建、改扩建城镇中小学21所，新增学位2.07万个;全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，今年计划落实各级资金2.43亿元，新建、改扩建中小学23所，并做好多媒体教室、课桌凳、图书、教学仪器设备等的配备。新城区要开工建设初中、高中各1所。

做好局属学校校舍改造工作。重点抓好市四十三中教学楼重建工程，开工新建市财经学校实训楼和学生宿舍楼，在市四十一中原址规划改建市育新幼儿园分园，启动市实验中学教学楼前期筹建工作;加快市十一中综合实践楼、市理工学校教研楼、市三中教辅用房等工程建设步伐。

(二)师资队伍优化行动。

切实加强师德建设。把师德教育贯穿于培养、培训和管理的全过程，逐步建立健全师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，完善师德考核标准和考核方式，加强师德档案管理，建立宣传、教育、考核、监督与奖惩相结合的工作机制。将师德建设纳入教育督导评估体系，严肃查处教师违反职业道德行为。

扩大区域内义务教育学校校长教师轮岗交流工作试点，推动农村学校校长到市城区学校挂职锻炼。实行义务教育学校校长业务知识考试常态化，注重考试、考核结果的运用。开展校长读书活动，举办校长读书论坛。深入开展两区支教和对口支教工作。

积极实施“名校、名校长、名师、名班主任”带动工程。召开首届名师大会，成立“名师学科共同体”，推动学科名师的专业发展;实施好第三届名师名校长“启航、远航、领航”计划，开展“首届鹰城名校”评选;实施新一轮“中小学优秀班主任素质提高工程”三年行动计划，适时建立“名班主任工作室”。

组织开展五级培训和教师梯级发展培养。以“国培”、“省培”为引领带动，以“市培”为示范创新，以“县培”、“校培”为底层攻坚，建立五级联动培训机制。加强县级教师培训机构标准化建设，努力构建新型的、适应基础教育发展和教师专业化成长的现代教师培训机构。继续实施教师梯级发展培养工程，评选培养第二届市级教坛新秀900名、教学能手600名、骨干教师450名。继续开展“教育名家大讲堂”。全面实施校本研修，一年一地、一地一会、一会一题、一题一解，促进校本研修与网络研修、教研活动的有效整合。围绕我市国家二类城市语言文字评估验收工作，今年校本研修主题确定为：规范使用语言文字，练好教师基本功。开展“说好普通话、写好规范字”基本功大赛。

启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。20xx年，完成全市1970名信息技术骨干教师、1.28万名教师信息技术应用能力专项培训。

加强“双师型”教师队伍建设。建立职业院校“双师型”教师人才库，对专业课教师开展5年一个周期、不少于360学时的全员培训，落实专业课教师企业实践制度。支持专任教师向“双师型”教师转型发展，支持学校用教师编制总数的10%聘请兼职教师。

(三)教育质量提升行动。

质量是教育的生命线。新形势下，教育要适应新常态的要求，顺应人民群众的期盼，就必须在提高质量上下更大的功夫。

明确各级各类教育的提质目标。学前教育要贯彻落实好《指南》精神，实施科学保教，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向;小学教育要注重习惯养成，开展“说好普通话、写好规范字”活动，使学生养成良好的品质;初中教育要解决好后义务教育阶段学生接受更高层次教育的问题，防止生源流失。各县(市、区)、各学校要做好对升入高中阶段学生情况和中招成绩的分析，提高初中对高中阶段教育的支撑力;普通高中要做好新高考制度的研究与分析，推动普通高中多样化发展，进一步提高升学比率;中职学校要紧贴经济社会发展，有效对接专业建设与产业需求，规范专业设置，进一步增强办学活力;民办教育要健全学校内部治理机构，明确办学定位，突出办学特色;社区教育要进一步扩大覆盖面，强化内涵建设，满足城乡居民终身教育需求。

深化教育教学改革。推动基础教育课程改革深入开展，6月份举办县(市、区)业务局长区域课改论坛。着力打造高效课堂，扩大有效作业试点。普通高中要适应高考招生制度改革要求，探索实行必修课分层走班教学，选修课围绕主干课程开发开设。职业学校要进一步改革培养模式，建立全市校企合作促进委员会，筑牢职业院校与企业、行业合作平台，每个职业院校都要有新增的合作企业。继续开展中等职业教育技能大赛，举办首届中职专业课教师技能大赛。

加强教育科研和教学研究。积极开展区域教科研活动，充分发挥教科研对教育教学的指导和促进作用，开展课题研究，把课题成果转化为教学的推动力、创新力。改革教研模式，以学科教研基地建设为抓手，搭建学科教研平台，开展连片教研、订单教研，加强教学视导。

完善教育教学评价制度。推进中小学生教育质量评价改革，重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，推进学生综合素质评价与招生的更紧密挂钩。20xx年要逐步完善并实践应用“平顶山市基础教育数据监测平台”，利用数据分析，对我市的基础教育进行评估。

(四)学校管理精细行动。

科学规划学校发展。各中小学、幼儿园要按照教育部出台的校长、园长专业标准和《义务教育学校管理标准(试行)》，适应教育改革的新形势和新任务，加强宏观思考和战略谋划，确立学校发展新思路，努力取得新突破。市教育局将抽调专业人员，结合“十三五”教育发展规划的制定，重点指导试点学校制定好学校发展规划。

细化教育教学常规管理。指导学校建立适应新课程要求的教学常规，完善各项教学管理制度，在加强“备课、讲课、批改、辅导、考试”等环节的同时，进一步强调“教研、训练、评价”的重要性。开展常规教学检查，强化质量立校意识，促进教学常规管理科学化、精细化。

强化校园环境建设。围绕建设“美丽鹰城”目标，加强教室、实验室、图书阅览室、寝室等的环境文化建设，对学校进行美化、亮化、绿化、净化，为师生提供一个优雅洁净的工作学习环境。

加强学生安全管理。做好师生安全教育培训，做到师资、课时、教材三落实。制订《平顶山市学校安全防范标准》，全面规范学校安全防范工作。中小学每月、幼儿园每季度，至少开展一次应急疏散演练活动。各县(市、区)要将学校安保经费纳入当地政府财政预算，做好专职保安进校园和为学校安装视频监控设施工作。协调相关部门，加强校车安全管理，加大校园及周边环境整治力度。加强食品卫生专项检查，做好常见病和传染病的防控工作。积极推进校方责任险工作。

加强体育和艺术教育。广泛开展阳光体育运动，保证中小学生每天一小时的校园体育活动时间，提高青少年学生体质健康水平。中小学阳光体育大课间活动在舞钢市、新华区启动的基础上，向全市中小学全面推开。制定我市20xx年校园足球实施方案，组织全市中小学校园足球联赛。进行学生体质健康监测，做好国家学生体质健康标准测试和中招体育考试工作。举办20xx年全市校园文化艺术节。

通过上述工作，努力把每个学校建成“美丽校园”、“健康校园”、“文化艺术校园”、“阳光体育校园”、“和谐安全校园”。

(五)特色学校创建行动。

认真落实《平顶山市中小学特色学校创建工作指导意见》，通过“特色项目—学校特色—特色学校”的特色化办学之路，优化学校管理，丰富办学内涵，提升学校品位，形成特色立校、特色强校的学校发展态势。加大特色学校创建工作的行政推动力度，从20xx年开始，启动市级特色学校评估、认定工作，用5年左右的时间，创建教育理念先进、管理模式科学、师生素质优良、学生个性突出、办学特色鲜明的品牌学校，争取100%的学校具有“特色项目”，60%的学校达成“学校特色”，40%的学校创建为“特色学校”。今年，县(市、区)创建特色学校要达到37所，局属学校要达到5所。

(六)教育信息化覆盖行动。

在教育教学信息化方面，积极推动信息技术与课程的深度融合，开展“一师一优课、一课一名师”活动，建设好教育资源全覆盖平台及师资短缺课程数字教学监督平台，促进常态化应用。推进“校校通”、“班班通”工程。20xx年，所有学校实现“宽带网络校校通”，60%以上的学校实现“班班通”，经济条件好的县(市、区)要达到80%以上。每个县(市、区)要基本完成辖区内各中心校、县直学校的网络直播互动教室及管理平台建设。启动平顶山市教育信息化试点项目，20xx年，评审区域信息化试点单位2个、中小学信息化试点单位15-20个、职业学校信息化试点单位1-2个。扩大舞钢市“同上一节课”试点项目范围。组织开展信息技术应用能力提升工程示范校、示范区创建工作。

在管理平台建设方面，完善各级招生考试机构指挥平台建设，建立标准化考点健康运行的长效机制;做好中招考试网上阅卷系统安全工作，完善“阳光体育考试”系统;完善“鹰师联盟”信息化平台，建立名师名校长博客或论坛，促进校长教师网络交流;完善并实践应用“平顶山市基础教育数据监测平台”，利用信息化手段对各学校的教学效果进行精准的评估;建立教师培训管理信息化平台，实行教师培训学分登记。

四、转变工作作风，提供坚强保障，为做好20xx年教育工作营造良好环境。

(一)保障教育投入依法增长。各级教育部门要灵活运用教育各类法规政策，积极推动政府落实教育经费法定增长，拓宽新增财政经费来源渠道，努力构建财政教育经费稳定增长的长效机制，不断提升教育经费保障水平。各县(市、区)要积极筹措资金，执行城乡统一的义务教育学校生均公用经费标准，按照小学每生每年630元、初中每生每年830元、特教学校每生每年5000元的标准予以落实。积极协调市发改委调整普通高中收费标准，加大对普通高中财政支持力度，市直普通高中生均经费今年已按每生每年830元的标准拨付，各县(市、区)也要参照该标准予以落实。坚持和完善财务管理各项制度，建立教育经费使用效益评价体系，对教育支出项目资金使用、绩效目标完成、绩效成果运用等情况进行跟踪问效，督促各级学校实行“阳光财务”，确保各项资金安全规范运行。

(二)加强和改进党的建设。加强党建工作。以服务型和有形化为导向，加强基层党组织建设，深入开展“党旗传递活动”，积极推进党员干部学习教育、党务干部业务培训、基层党组织规范设置等工作，发挥好基层党组织的作用。加强党风廉政建设。严明党的纪律，强化对纪律执行情况的监督检查，推动省、市重大教育决策部署的落实。落实“两个责任”，开展“主体责任落实年”活动;各基层党组织要配齐纪律委员，充分发挥监督作用。加强反腐倡廉教育，通过举办专题讲座、组织廉政知识考试等形式，努力提升领导干部的党纪政纪意识。继续落实廉政谈话制度，抓早抓小，防患未然。严格执行中央八项规定，坚决纠正“四风”。加大案件查处力度，突出办案重点，严肃查办发生在资金分配、干部任免、教师招录、职称评定、评先评优、基建项目、物资采购、招生考试等重点领域和关键环节的腐败案件。

(三)加强政风行风建设。继续开展中小学教师有偿补课、教辅、校服、师德师风等问题专项治理，加强教育资金监管。充分发挥治理教育乱收费联席会议机制优势，通过提出问题清单，将专项治理工作责任传导给业务主管部门;通过会商、约谈、通报等监督方式，重视治理工作的过程推进;通过强化责任追究，不断提高不正之风和突出问题的治理成效，推动政风行风持续好转。

(四)扎实推进作风建设。要加强学习。认真学习关于党的教育方针、教育优先发展、教育改革、教育公平、教师队伍建设等方面的重要论述，推动讲话精神进课堂、进头脑;认真学习教育理论和先进的办学经验，学习各类学校校长、园长专业标准，把学习作为增长知识、加强修养、提高能力、完善素质的重要途径，转化为推进教育综合改革的强大动力。要勤勉敬业。牢固树立为师生服务、为基层学校服务的思想，工作作风要再扎实、再务实一些，着力解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的问题，引导党员领导干部积极作为、勇于担当。要廉洁自律。树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻绷紧廉洁自律这根弦，主动接受监督，讲政治、守规矩，自觉远离贪腐、保持清正廉洁。

(五)营造教育改革发展良好舆论氛围。高度重视舆论引导，加强对先进典型的宣传力度，努力扩大教育宣传覆盖面，准确解读教育改革政策措施，理性分析教育改革热点难点，提高宣传报道的权威性和公信力。提高舆情分析应对能力，整合教育电视媒体和互联网优势，打造现代新媒体宣传和服务平台，凝聚我市教育改革发展的正能量。

同志们，今年的任务已经明确，让我们在市委、市政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，凝神聚力、恪尽职守，锐意进取、攻坚克难，努力办好人民满意的教育，为我市经济社会发展做出积极贡献。

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们、老师们：

很高兴能够借这次教育行政工作会议的机会，与大家进行近距离的接触、面对面的交流。刚才，x局长作了很好的工作报告，既全面回顾了去年的教育工作，又系统分析了当前的形势与挑战，并对新一年的工作进行了重要部署，讲的很全面、具体，我完全赞同，希望大家抓好贯彻落实。下面，我着重讲三点意见：

一、回望2020，成绩振奋人心。

在职成教领域，成功创建成为省首批示范学习型城市、省职业教育发展挂钩考核优秀单位；

是市委、市政府高度重视教育工作、集中财政资金保障教育民生事业的结果；

是各级教育行政部门和领导干部坚持敢为人先，创新改革，不断激发教育活力的结果。在此，我谨代表市人民政府向为我市教育改革发展作出重要贡献的全市教育系统广大干部、教职工和关心支持教育工作的各镇（街道）、各部门以及社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！

二、认清当前形势、找准目标定位。

进入新时期，需要明确新任务，拿出新举措，力求新作为，开创新局面。

（一）要始终强化精神引领，坚持教育人的理想与目标追求。思想是行动的先导，x年做好教育工作要在理念上立足于四个聚焦。一是聚焦根本问题。在加快教育现代化、建设教育现代化市的新征程中，解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。要坚持工作的问题导向、服务导向，推进教育优先发展，推进教育公平，增强教育领域的供给侧改革。二是聚焦根本保证。坚持和加强党对教育工作的领导。要把党的政治建设摆在首位，狠抓大抓基层党组织建设，持之以恒正风肃纪，抓好意识形态工作，推动社会主义核心价值观在教育系统落实落细落小。三是聚焦根本任务，全面深入贯彻党的教育方针，系统推进立德树人。要把德育摆在更加重要的位置，坚定青少年理想信念，改进和加强思想政治工作，大力发展素质教育，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。四是聚焦中心工作，全力以赴推动省教育现代化市创建。对照《x市加快推进省教育现代化市创建工作实施方案》，落实工作任务和目标，重点攻克制约创建的发展短板，力争全面达到省教育现代化指标要求，率先创建成为省教育现代化市。今年要进一步抓好顶层设计，完善文件体系，在教育“四梁八柱”已出台的基础上，搞好“内部装修”，补齐整体制度设计短板，填补整体结构漏洞。适时推出教育改革“x+x”配套文件。

（二）要加快实施教育布局优化工程，推进板块学校和幼儿园资源扩容。当前人民群众的教育需求是“就近上好学校”，从去年发生的一些信访和教育舆情来看，新楼盘与学区房争议依然是最受关注的焦点，背后的实质问题是我市城区优质资源的布局不均衡。一是要加快制定全市教育资源布局专项规划，扎实推进教育资源优质均衡工作，使教育资源布局与城乡总体发展规划相匹配，与市民教育多样化需求相适应。二是要落实中心城区学校优化布局新建、扩建方案，启动……新学校建设，完成实验小学扩建项目，推动三实小、四实小扩建工程。尽快实施特殊学校的增建或新建工程。三是要进一步加大教育集团化和教育共同体建设，完善优化教育集团化办学体制，加强九年一贯制办学体制机制调研研究。四要坚持公益普惠导向，精心实施新一轮学前教育三年提升行动计划。随着二胎政策的放开，学前教育首当其冲，一方面，要努力优化学前教育资源结构。修编《x市幼儿园布局专项规划》，推进学前教育扩容工程、薄弱幼儿园改造提升工程、公办幼儿园增量工程。探索鼓励和吸引支持民间资本和公办园合作，共建混合所有制等多种形式的幼儿园。另一方面，要完善普惠性学前教育体系，优化政府购买普惠性学前教育服务机制，扩大普惠性学前教育资源。强化普惠性民办幼儿园动态评估机制。

(三)贯彻落实民办教育《实施意见》，加强民办教育规范管理和培训机构整治。不久前x省人民政府颁布了《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，我们要根据《实施意见》相关精神，制定全市民办教育管理和规范配套政策，积极引导民办教育机构对民办教育法律新政的理解。对涉及到的分类登记、公办教师管理、生均公用经费、税收优惠政策等政策，组织编办、教育、财政、人社、国土等相关部门召开民办教育相关政策落实协调会，进一步商讨相关法律法规颁布后的实施办法。当前，一些培训机构和个别民办学校合作违规提前招生现象时有所闻，对公办学校的教学和招生秩序带来了不良影响，教育行政部门要依法依规抓好民办培训机构监管。采取定期与不定期、专项检查与联合检查相结合的形式，持续开展非法违规办学行为检查整治。建立民办学校信息公开和信用档案制度，整合x教育民办培训机构查询平台、x民办教育培训机构管理平台，加强民办学校信息的动态监管。市政府在探索建立教育、市场监管、民政、消防等单位和部门联合整治常态化机制，通过新闻媒体曝光等形式，对非法违规办学形成高压态势，进一步净化教育培训市场，重点整治无证培训机构，保护学生和家长的合法权益。

（四）加快与在慈高等院校对接，推进中高职融合和教育国际化发展。全市教育系统特别是职教线要充分抓住宁大科技学院、x工商职业技术学院x学院已在我市落户的契机，提前在学科专业设置，实训设备建设，产学研转化，人才培训、校企合作、产教融合以及教育国际化合作交流等领域做好对接工作，找准与两所高校的合作切入点，加强电子、汽配、机械等我市新兴产业发展相契合专业的建设。行知职高要加强与浙工商x学院的融合，目前市里也在探索引进民营资本，构建混合所有制高职院校。今年省教育厅计划开展中职升本科“x+x”试点，x有希望成为首批试点城市，为此，教育系统要在推动中高职衔接的同时，依托宁大科技学院、浙工商x学院这两大载体，着力构建中高职对接本科教育的“立交桥”机制，努力拓展职业教育发展空间和中职学生上升通道，以后我市的优秀中职学生也可以直接在家门口读本科。此外，我们要把教育国际化工作摆上议事日程，与上海、杭州甚至x一些区相比，我市的教育国际化程度已经成为区域教育竞争的一个明显短板，至今还没有一所外国语学校。一方面是客观上“走出去”比较困难，但另一方面主观上也跟我们许多校长国际交流合作的意识不强有关。下步中外合作办学、外国语学校建设都是我们可以突破的工作方向。除了民办教育机构这方面有一些局部动作外，我们公办学校也要做出努力，加大“千校结对”工作的落实力度，全面加强教育国际合作。

关系到家庭幸福和睦，是最敏感的社会问题；

它还直接影响到群众对党委及政府搞好教育工作的信心，更是鲜明的政治问题。必须做到安全管理“一岗双责”，失责必究。教育的安全工作是由多股线条组成的工作链，这其中，校车与交通安全是一条线，食堂食品安全是一条线，防火灾工作是一条线，抗台风工作是一条线，防溺水工作也是一条线。要形成一套行之有效的安全保障与应急处理体系，每一条线都要有特定的制度去保障，有专人去落实。我们一定要提高警惕，在寒假和春节假期这几个重要节点绷紧安全这根弦。各地各校各单位负责人一定要以“牢牢抓在手上，须臾不能放松”的决心和态度，把这项极端重要的工作抓实、抓紧、抓好，尽最大努力把学校安全工作做到实处。

同志们，新的一年希望大家牢牢把握“稳中求进、开放合作”的工作主基调，倍加珍惜教育发展的大好时光，倍加珍惜施展才华的广阔舞台，以“奋进之为”切实担负起教育现代化的发展重任，主动适应新常态，以新作风落实新部署，以新思路开创新局面，以新作为创造新业绩！

最后，衷心祝愿大家新春快乐、身体健康、合家幸福！

谢谢大家！

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

市政府换届以后，我从高新区调整到市政府工作，市委、市政府安排我分管教育，今天借召开教育工作会议的机会向大家集体报到。今后，我们将在一个战壕中并肩战斗，共同推动教育改革发展。在大家面前，我是一个新兵，但我市教育工作有良好的基础，有一大批热爱教育、献身教育，为教育工作做出重大贡献的优秀教育工作者，还有各级党委、政府对教育工作的高度重视和支持，增强了今后做好教育工作的信心。刚才，听了几个县（市）区和三所学校的发言，他们从不同方面、不同角度、不同侧面分别介绍了各自2021年的工作情况，交流了教育教学管理的经验、体会，所思、所想、所感、所悟，听后很受教育、很受启发。xx同志作了一个非常好的报告，传达了全省教育工作会议精神，尤其是全面总结了我市过去一年的工作成绩，安排部署了今年的工作任务，讲的很全面、安排的很具体，我都赞同。希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，结合教育工作实际，我讲四点意见，供大家参考。

近年来，全市教育系统坚持“为党兴教、为国育才”的理念，主动适应新常态，坚持改革创新，坚持服务发展，用教育“三万”工程引领教育航向，我市教育呈现蓬勃发展，生机昂然的可喜局面，创造了与全市人民需求相适应的骄人业绩，打造了与省域副中心城市相匹配的龙头地位，形成了在全国有影响、全省有地位的良好局面。这些成绩的取得，凝聚了教育工委、全市教育系统广大教职员工辛勤的付出和艰辛的努力，在此，我代表市政府向全市教育战线的同志们表示衷心感谢和崇高敬意！

2022年是一个特殊年、政治年。从大的社会环境来说，政治领域大事、要事多，3月份全国“两会”将召开，6月份省委将进行换届，下半年二十大将隆重召开；经济领域构建新发展格局改革任务繁重，经济结构调整、产业转型升级刻不容缓。从我市教育工作自身的特点来看，教育面临着基础教育守位难、职业教育突破难、高等教育提升难的“三难”挑战，主要表现在四个方面：一是基础教育竞争越来越激烈。近年来，我们津津乐道的“基础教育强市”正在受到挑战。以高考为例，“标兵”离我们越来越远，“追兵”离我们越来越近，虽然我们的总体水平在不断的提高，而xx、xx也在大幅提升，加之xx、xx等地异军突起，如果我们还不树立危机意识、不增强责任意识，观念不转变，教育的龙头地位难保，教育的大旗就不可能长期飘扬。二是不均衡问题较为突出。城乡不均衡，城区优质资源较为集中，“大班额”、“择校”等问题比较突出。乡村生源流失严重，教育资源配备和流动不合理，普惠性学前教育资源相对匮乏，农村师资力量比较薄弱。三是职业教育与经济发展不匹配。职业教育服务经济社会发展的能力不强，产教融合，校企合作以及人才培养方式和质量上还需要不断地大幅改进。四是高等教育发展不够，数量少，层次低。

机遇稍纵即逝，抓不。

当前隐藏内容免费查看住就是挑战。唯有因机以发、闻“机”起舞，方能撑力起跳、演绎精彩。在去年刚刚结束的市十三次党代会上，市委提出了“提升首位度、打造增长极、争当排头兵，加快‘两个中心、四个xx’”的目标，这既是省委、省政府对xx的新期待、新希望、新要求，又是我市顺应新形势新要求跨越发展的现实需要。教育工作作为全市经济社会工作的重要组成部分，理应在实现省委对xx的新定位中找定位，抢先争当排头兵。对教育工作而言，“提升首位度”，就是要坚定站首位的自信，在全省乃至全国当旗手，争当全省和汉江流域教育的龙头，实现数量差向层级差跃升、比较优势向绝对优势转变、单项领先向全面领先跨越，巩固提升基础教育强市地位，增强核心竞争力和辐射带动力。“打造增长极”，就是要保持现有优势，补齐补全高等教育和职业教育短板，培育新动能、谋求新发展，使xx由基础教育强市变为全省乃至全国的教育强市。“争当排头兵”，就是要提升精神区位，强化进位意识、争先意识、标杆意识，推动各项工作追求卓越、争创一流。

可以说，市十三次党代会为教育工作提出了新的更高要求，我们务必深刻认识到xx教育所处的历史方位；务必深刻理解市委、市政府对教育工作的新期待，找准坐标、精准发力，以坚定的政治定力、强烈的使命担当为“两个中心、四个xx”建设谱写教育新篇章。

我们要坚持稳中求进的工作方针，运用新理念、新措施引领教育新发展。党的十八大以来，******高度重视教育工作，多次就教育问题作出重要指示，发表重要讲话，提出了一系列关于中国特色社会主义教育的新理念新思想新战略。我们要充分发挥新理念对教育的引领作用，以创新发展激发教育活力，通过教育观念、教育机制和教育内容的创新，解决发展动力问题；以协调发展优化教育结构，通过优化城乡教育结构布局、扎实推进县域内城乡义务教育均衡一体化发展、加快建立现代职业教育体系等方式，解决发展不平衡问题；以绿色发展引领教育风尚，通过培养师生绿色观念，遵循教育教学规律，建设绿色、书香、文明校园，加强学校内涵建设，解决发展可持续问题；以开放发展拓展教育资源，通过推进家校共育、区域合作、国际交流等项目建设，优化教育生态，解决发展内外联动问题；以共享发展促进教育公平，通过扩充教育资源、关心弱势群体、维护安全稳定等工作，解决教育公平问题。通过运用新理念引领教育改革，着力推进教育信息化，实现我市教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。在具体工作中，我们要以宽广的胸怀、开阔的视野、高远的目标、有力的手段，将新发展理念根植于工作全过程、全方位，融入每位教育人的血液中，以追求卓越、追求一流、追求完美、超越他人、超越自我、超越旧我的精神，高点定位、高位定标，通过持续不断地创新，引领我市教育事业大发展、大跨越。

今年是新一届市委、市政府履职的第一年，市委、市政府反复强调，五年看三年，三年看头年，今年工作完成的怎么样，直接关系未来五年目标的实现。我们一定要把教育工作放在全市经济社会发展的大局里来考量、来定位、来谋划、来组织实施，要跳出教育看教育，登高望远看教育。要牢牢抓住对教育影响深远的重点工作、关键环节，以钉钉子的精神，一锤一锤的钉，一件件的干。

教育均衡是个老话题也是个新话题，全市教育实力的提升不单靠一域一城的异军突起，而是靠各地共同努力。一花独放不是春，百花齐放春满园，在教育均衡发展的道路上，任何县（市）区都不能掉队，促进教育均衡永远在路上。继去年xx区通过国家县域义务教育均衡发展验收以后，全市xx个县（市）区全部通过了国家验收，对此应该给予充分肯定。但是，我们还要清醒地看到，我市整体均衡的水平还不高，有些地方历史欠账比较多，县域间、城乡间、校际间发展还不平衡。去年，国务院出台了关于统筹城乡义务教育一体化改革发展的意见，立足解决“乡村弱”和“城镇挤”问题，从十个方面对县域内城乡义务教育发展作出了全面的安排和部署。今后，各地在义务教育均衡发展的工作重点上，要从基本均衡向优质均衡升级，从外延均衡到内涵均衡升级。以规划引领，以学校标准化建设为基础，以消除“大班额”为目标，提前研究政策，提前摸清底数，提前规划布局，提前汇报争取，积极作为，狠抓落实，不断提升县域内义务教育发展水平。

目前，大家对全市教育短板形成了共识，那就是“两头弱、中间强”，即：学前教育弱、高等教育（含职业教育）弱、基础教育（义务教育和普通高中教育）强。要拿出永不服输的狠劲和拼劲，不畏弱、不惧弱，千方百计找出补弱的办法，努力将弱势变为优势。一是学前教育要在普惠性上下功夫。从整体来看，我市公办学前教育资源十分短缺，公办幼儿园仅占xxxx%，这个比例远低于全省、全国的水平。要借落实第二期学前教育三年行动计划之机，按照市委主要领导同志的批示要求，把“三年内每村建成一所幼儿园”作为硬任务、硬指标，列为对县（市）区考核任务强力推进，不断扩大全市普惠性幼儿园的数量和服务范围。二是要在优化义务教育学校布局上下功夫。各县（市）区教育部门要坚持“既方便教育教学管理，又方便学生和学生家长”的原则，结合本地实际，充分调研，摸清底数，对教育布局规划进行合理调整。特别是针对低年级学生上学远、上学难的问题，适当增设新的教学点，满足学生就近入学的需求。三是职业教育要在服务地方经济发展上狠下功夫。******指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成才大门的重要途径，肩负着培养人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。我们要坚持面向市场、紧贴需求、服务发展、促进就业的办学方向，紧紧围绕全市“十四五”规划方案、“一个龙头、六大支柱”产业体系和战略性新兴产业，进一步深化改革创新，强化产教融合、校企合作，根据产业设置专业，根据需求培养人才。要联合国内知名企业培训机构为“两个中心、四个xx”建设加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质技能人才和创新人才，促进新动能转换和产业升级，带动扩大就业和脱贫攻坚，为推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平作出新贡献。四是高等教育要在内涵发展上下功夫。一方面要支持现有高校提档升级。要积极支持xx文理学院迁建升级，支持学院申报硕士学位授权单位，帮助其提高办学水平。支持xx职业技术学院扩大四年制高等职业教育试点专业，支持xx汽车职业技术学院改名为xx汽车职业技术学院，支持其进一步改善办学条件，尽早通过省级“合格评估”。另一方面，要以石破天惊的胆略，争取用5年的时间，举全市之力引进2—3所国际国内知名高校到xx举办分校和校区，从而改变xx没有知名高校的历史，不断扩充我市高校资源，提升高校档次。

经济工作需要创品牌、树品牌，教育工作也不例外。在企业中，品牌不止是一个牌号和产品名称，还是企业的无形资产，是企业最宝贵的财富。每个单位、每个人都应该树立强烈的品牌意识，要把创品牌与争先创优结合起来，将创品牌的过程贯穿于工作始终。如果一个单位每年能够有1-2个品牌和亮点工作，那么就能够引起党委政府的重视，引起社会各界的关心支持，围绕品牌开展工作就能够获得更多的资源。xx“五年七状元”状元之城的美誉就是一个靓丽的品牌，要不断地发扬光大。要把培育名校和培养名师作为树立教育品牌的核心和关键，作为xx教育走出全省、叫响全国的“杀手锏”和“秘密武器”，坚定不移地推动“名师培养工程”，除四中、五中外，各县（市）区、各学段都要创建至少一所品牌学校，形成教育品牌集群，不断提升全市教育整体实力和影响力。要对学校精准定位，围绕“立德树人”、“素质教育”和“学生终生发展”，在传统文化传承、创新能力培养、校园文化建设等方面“八仙过海、各显神通”，努力形成xx教育品牌“百花园”。

教育改革关乎群众的切身利益，关乎教育龙头地位能否实现。当今世界，唯改革者胜，唯创新者强。面向未来，要实现全国领先、中部率先、全省第一、争做唯一的目标，除了在资金投入、硬件建设、师资培训上下功夫外，还要树立战略眼光，辩证思维，紧盯阻碍教育发展的环节和部位革弊除旧，大胆创新，稳步改革。要把供给侧结构性改革作为适应新常态、贯彻市委、市政府重大战略部署的重要抓手，作为实现教育现代化的重要路径，作为补齐教育短板的重要方法，对工作进行一次全面回头看，以供给侧结构性改革的理念找短板、补短板。要循序渐进的对教育教学进行改革，以素质教育为导向，以北京、上海发达城市为标杆，以学生快乐的学和教师快乐的教为目标，尊重学生主体地位，充分调动学生主观能动性，加快应试教育向素质教育转变的步伐，积极开展科普、法制、传统文化进校园活动，着力提升学生的综合素质，从根本上解决学生学的比较痛苦、老师教的比较痛苦，学生学业负担过重的问题，将有限的在校时间镌刻在学生无限的精彩人生之中。

教育公平是社会公平的重要基础，是一个人一生竞争机会公平的基石。古人讲“不患寡而患不均”，教育是牵一发而动全身的事业，更是保障每名孩子成长成才的重要渠道，可以毫不张地说，老百姓对教育公平的渴望超过了其他方面。以加强对困难群体困难地区的精准帮扶为契机，促进教育公平，实现共享发展。要高度关注残疾适龄儿童入学问题，实行“一人一案”精准施策，以区县为单位建立台账，逐一解决实名登记，确保应入尽入。各地要在师资配备、医教结合、资源教室、无障碍设施建设方面加大力度，提升随班就读质量，避免“随班就读”变成“随班混读”和“随班陪读”。同时，还要积极考虑就地解决学前、高中特殊教育的问题，不断提高残疾人受教育水平。要继续落实好各项学生资助政策，及时将党和政府的温暖送到家庭经济困难学生。要落实好随迁子女入学办法，使每名为xx发展呕心沥血的建设者流血流汗不流泪。要关注留守儿童的健康成长，用学校、老师的关怀和呵护去弥补缺失的父母之爱。

教育事业是党的事业的重要组成部分，肩负着教育、培养党的教育事业建设者和接班人的重任，全面落实从严治党政治责任，对确保教育姓党至关重要。要始终坚持严肃责任不含糊、严明纪律不松懈，全面推动基层各级党组织落实主体责任，永葆教育系统的先进性和纯洁性。

要抓好思想教育的“牛鼻子”，加强对教师的党性教育，坚持不懈的强化理论武装，持之以恒的加强道德教育，引导广大教师党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，重品行、正操守、养心性，自觉将灵魂置于高处，始终坚定共产主义理想信念、不断加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，坚持用理想塑造人、用理想教育人、努力用自己的学识、阅历、经验，点燃学生对真善美的向往，培养和增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，帮助学生把好人生的“总开关”，扣好第一颗“扣子”，当好学生成长成才的领路人，做学生的人生航标灯。

党的工作最坚实的力量支撑在基层，党的生命力、战斗力、号召力、凝聚力主要体现在基层党组织。各学校要把基层党组织建设放在党的工作的首位，履行好“一岗双责”，通过夯实基层党组织建设，强化党员干部的“四个意识”，引导战线党员干部坚决向以***同志为核心的党***看齐，向党的理论和教育路线方针政策看齐，坚决维护***权威。要守好意识形态阵地，既加强公办学校党的建设，又加强民办学校党的建设，使“三尺讲台”上始终传递党的声音，始终确保社会主义办学方向。

教育行风是教育党风建设的风向标。实践证明，一个地方、一所学校行风问题频出，一定是党风出了问题。教育工作是一份清苦的职业，也是被誉为阳光下最崇高的职业，绝大部分老师都是终身从教，漫长的近似重复的工作容易产生职业倦怠，容易放松要求。特别是当前少数教师像歪和尚念经，荒废“主业”，热衷于搞“副业”，严重影响了我市教育形象，必须下大力气加以整治。比如，教师有偿补课的问题群众意见很大，少数教师“教室不讲，家里讲；课堂不讲，课后讲”，利用教师权威，在家里开设托管班、补习班，打起了小算盘，发起了生意财。一些教师与社会培训机构勾结，输送生源，获取利益。还有少数学校顶着高压私设小金库、巧立名目乱收费。要解决这些问题，必须加强基层党风建设，落实主体责任，立足早预防、早提醒、早打招呼，用优良的党风带动行风建设，通过严肃惩治不良行为，维护维护教育形象，净化教育行风。

“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育，实现“两个中心、四个xx”的城市梦更离不开教育。各县（市）区政府要牢固树立战略思维、长远眼光，从内心深入真正重视教育、关心教育、旗帜鲜明的支持教育，做教育事业发展的主导者、资源分配的维护者、利益协调的撑腰者。要逐步提高教育经费保障水平，重点在解决生均经费、学校建设和教师待遇上敢于真金白银地投入，保证教育经费支出比例不低于财政总支出的15%，市政府将以此为标准进行考核检查。

今后五年是教育大建设、大发展、大变化的五年，65亿元投入教育，史上罕见，全国少有。教育人既要抓住大好发展的机遇，又要深刻体会市委、市政府对教育的厚爱和偏爱，快马加鞭，加班加点，配合相关部门把这些项目一个一个地规划好、建设好、运营好。对前期规划、建筑方案的设计，在群策群力、发扬民主的基础上，要聘请专业团队进行优化，尽早确定方案，为后续建设腾出时间。要推行“互联网+”的工作模式，优化工作流程，掌握工作进展，解决困难难题，督办工作落实。

市党代会确定了各部门年度目标任务，市政府也向社会公布了民生“十件实事”。公布意味着承诺，承诺必须兑现。要紧盯目标任务，逐条细化、量化分解，制定“时间表”“路线图”，挂图作战、按图施工、对账销号。领导干部要主动靠前，绝不当“甩手掌柜”、“二传手”，层层传导压力，一级带着一级干，将责任放在心中、担子扛在肩上、落实抓在手上，着力将矛盾化解在一线、工作研究在一线、问题解决在一线。今年是作风建设年，也是履职尽责问责年，要树立“慢不起”的危机感、“等不起”的紧迫感，立说立行，马上就干，对工作落实不力、讲困难拖进度、敷衍塞责的，市委、市政府将严肃问责。

安全重于泰山，生命高于一切。安全不保，何谈教育？安全工作片刻不能放松。教育系统线长面广，安全工作压力很大，要时刻警惕，防患于未然，将安全关口前移，确保校园零事故。要建立健全安全排查制度，完善排查台账，定期开展风险排查。要加强对学生心理疏导，强化心理安全教育，引导学生敬畏生命、感恩父母、感恩社会、珍惜生命。要紧抓易发高发关键点抓好安全工作，特别要加强农村校车、食品、校舍、消防、防溺水、防踩踏等安全教育和管理工作。南保谷山区县还要围绕山体滑坡、自然灾害等方面为学校织牢安全网、防护墙，为学生的生命安全保驾护航。

好的思路要靠好的措施来落实，好的措施要靠好的作风来执行。2月9日，全市召开了经济工作会议暨“作风建设年”动员大会，会议要求全市上下要提振“精气神”，强化担当，狠抓落实，以实干促进xx转型跨越、稳中竞进。希望教育战线的同志在作风建设上要“为人师表、做好表率”，不当反面典型，用“文化气”提振“精气神”，铁肩担当，积极作为，勤勉敬业，真抓实干，以辛勤的工作换来教育质量的提升，换来群众的认可。

同志们，春拂大地万物苏,干事创业正当时。在美好的春天来临之际，让我们种下美好的愿望，撸起袖子加油干，俯下身子抓落实，用教育人的智慧、辛勤和汗水去浇灌事业之花，在提升首位度、打造增长极，争当排头兵，建设“两个中心、四个xx”新的征程中，建新功、立伟业，推动区域性教育中心早日实现，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十八

教育是民族振兴、国家强盛的百年大计。为了这个百年大计,许多人殚精竭虑,许多人奔走操劳。下面就是本站小编给大家整理的领导全市教育工作会议讲话，仅供参考。

各位领导、同志们：

这次全市教育工作会议,是在我市认真学习贯彻党的精神，全面推进教育现代化的关键时期召开的一次十分重要的大会,必将对我市教育事业的改革发展产生重大而深远的影响。下面，我在总结近年来教育工作的基础上，对今后教育改革发展的重点工作进行安排和部署。

一、过去几年教育工作的回顾和总结。

过去的几年，伴随着中央新疆工作座谈会的胜利召开和打造世界石油城战略的全面实施，我市教育在市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，在“科教兴市”、“人才强市”战略的引领下，迈上了加速发展的“快车道”。各级教育行政部门和学校广大教育工作者以大力发展优质教育，办好人民满意的教育为核心，团结进取、改革创新，在深化教育改革发展的各个方面进行了积极有效的探索和实践，使我市教育事业取得了长足发展，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。可以说，过去几年是我市教育事业加快改革、实现发展、取得巨大进步的时期，也是人民群众享受教育实惠最多的时期!

几年来，教育教学软硬件环境全面优化，基础教育水平和教育质量进入国内先进行列的目标基本实现。中小学装备现代化水平明显加强，信息技术在教育教学和管理中得到了广泛运用，数字化校园建设步伐大大加快，校园内外部环境发生了翻天覆地的变化。民汉教育在更高层次上得到了优质同步发展，城乡教育一体化和区域教育高位均衡发展得到了实现。20xx年，被教育部评为“全国推进义务教育均衡发展先进城市”，20xx年，高质量通过自治区义务教育阶段中小学标准化建设、均衡发展督导评估，教育现代化工程和教育强市建设工作顺利实施，教育体制机制改革深入推进，油城教育已经进入了从规模、数量到内涵、质量，从传统教育向现代教育转型跨越的新时期!

师资队伍建设工作成效显著，中小学教师继续教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全额拨付教师培训经费，市、区教育局以培育一流的师资队伍为目标，在加强校本培训的基础上，与国内外教育发达地区教育机构和知名高校合作，开展长期稳定的教师专业化发展项目，搭建了全方位、高层次的师资培训平台，有效提升了校长办学能力和教师专业化素养，中小学专任教师培训率、继续教育合格证取证率均达到100%;人事制度及教师选拔与聘用制度改革深入推进，实施中小学教师绩效考核工作，实行校长任期目标责任制，科学、公平的人事管理新机制进一步健全;授牌成立了11个名师工作室，启动了首个自治区级和市级名校长工作室，名校长、名师培养工程深入实施。同时，在引进优秀师资的同时，鼓励教师参加在职教育硕士攻读，为优秀教育人才的脱颖而出培育了沃土，搭建了平台，营造了氛围。近年来，有173名教师参加了在职教育硕士攻读，150多名教师在全国及自治区教育教学技能比赛中获得一、二等奖，有200多项教育教学及管理案例获得国家级奖项，充分展示了油城教师的靓丽风采和教师队伍建设的显著成效!

双语教育工作迈出了坚实的步伐，双语教学内外部环境全面优化，民汉合校工程顺利完成，双语师资队伍建设不断加强，“双语”教学质量大幅提升，中小学少数民族学生学业成绩连续几年名列自治区前茅，并有多科成绩位居全区第一，“区内初中班”教学更成为亮点，奠定了“双语”教育跨越式发展的坚实基础。

和谐家庭教育工作走在了全疆乃至全国前列。“中小学和谐家庭教育工程”深入实施，家庭教育迈入规范化、科学化、现代化全面发展的新阶段，学校、家庭、社区、社会“多元一体”的科学育人体系逐步构建。20xx年，由21世纪教育研究院组织的“第三届地方教育制度创新奖”评选中，我市和谐家庭教育工作的经验和成果被评为“全国地方教育制度创新优秀案例”，并得到表彰。独山子区金山路街道第四社区居委会荣获全国妇联、教育部、中央文明办联合颁发的“全国家庭教育工作示范社区”称号，和谐家庭教育工作在全国引起了较大反响。

德育工作成果丰硕。随着“德育达标校”和“德育示范校”建设与评估工作的深入实施，“全员育人，全方位育人，全过程育人”的长效工作机制已经形成，未成年人思想道德建设工作不断加强。我市被中央文明委评为“全国未成年人思想道德建设先进城市”，并连续被中央教科所评为“德育课题研究先进地区”。

优质教育资源不断扩大，教育发展格局进一步优化。在“打造世界知名的现代化石油城”战略目标的引领下，先后与北京师范大学合作开办了北京师范大学克拉玛依附属学校;与加拿大新斯科舍省派特森教育集团合作开办了“加拿大高中班”;与北京十一学校就学校的改造与品牌的建立、课程体系的引入与优化、卓越师资队伍的培养与提升方面达成了合作协议，开启了教育国际化、现代化、特色化高品质建设工作;引进了人大附中、北京四中远程优质教育资源，并以内涵和特色发展为方向，按照小学“一校一品”，初中“一校一品加特色校本课程”，高中课程多样化发展的要求，大力推进特色学校文化建设，使教育的品质、内涵逐步提升，高质量、多样化、特色化办学的格局逐步构建，优质教育资源迅速扩大，教育在提升城市品质、增强城市竞争力和吸引力中的作用得到进一步发挥!

基础教育课程改革不断深化，素质教育全面推进。新课程改革的理念已经深入人心，适应新课程的各项管理制度和运行机制基本完善，具有较强推广价值的高效课堂教学模式不断涌现。全市中小学先后开发开设校本课程300多门类，为学生的个性化发展和特长培养提供了多样化、可选择的课程体系，并有100余项教育教学研究课题获国家级及自治区级科研成果奖，教育课题研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6月，经教育部“建立国家中小学学业质量分析、反馈与指导系统”项目专家组测评反馈：我市中小学学生学业成绩的标准达成度均达到或超过全国常模、远超同类地区常模，教育教学质量进一步提高，教育发展的生机和活力不断增强。

我市被教育部确定为“国家职业教育改革创新示范实验区”，职业教育在服务经济社会发展、提升劳动力素质和缓解就业压力等方面做出了积极贡献。市技师培训学院先后获得“中国石油重点培训基地”、“全国高技能人才培养示范基地”、自治区高技能人才培育突出贡献单位等荣誉称号。市职业技术学院被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校，成为全疆职业院校中的知名品牌学校，赢得了社会的高度肯定和广泛赞誉。伴随着工程教育基地的开建，职业教育进入了快速发展的新时期。

社区教育工作走在了全国前列，克拉玛依区、独山子区先后被教育部确定为“全国社区教育示范区”，7个街道荣获“全国社区教育示范街道”，并有19门社区教育课程被评定为“全国社区教育特色课程”。

目前，我市小学适龄儿童入学率、巩固率稳定在100%;初中入学率100%，巩固率99.5%以上;普及了高中阶段的教育，普通高中入学率保持在80%以上;普通高考文理综合平均上线率保持在95%以上，20xx年达到99.17%，反映教育发展的各项指标均居于全疆各地州市前列，以公办为主，民办为补充的教育体系基本健全。这一系列成绩的取得离不开市委、市政府的正确领导，离不开全体教育工作者的辛勤努力，离不开相关部门和社会各界的大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感谢!

过去几年的教育改革发展实践，使我们积累了许多宝贵经验。主要是：

一是必须坚持科学发展观，按照教育规律办事，统筹教育规模、质量、结构和效益，统筹教育改革、发展和稳定的各项工作，积极推进教育改革创新，促进教育又好又快发展。

二是必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三是必须坚持“人才强教”的战略，牢固树立教师资源是第一资源的思想，关心教师，热爱教师，培育教师，大力加强教师队伍建设，始终不渝地在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，充分发挥各族教师的主动性、积极性和创造性。

四是必须坚持追求卓越的精神，充分调动和发挥各部门的职能作用，以务实的态度推动教育更好更快发展。

五是必须坚持以人为本的原则，坚持教育的公益性和公平性，让人民共享教育发展的成果，不断满足人民群众日益增长的对优质教育需求，办好人民满意的教育。

同时，我们也清醒地认识到，尽管我市教育工作取得了很大的成绩，但与内地经济发达地区相比，与教育现代化的目标相比，还存在着一定的差距，随着教育现代化的不断推进，也出现了一系列新的矛盾和问题。主要表现在：人民日益增长的对高质量教育资源的强烈需求与优质教育资源相对不足的矛盾日益显现;学校、家庭、社会相结合的大教育体系还需要进一步完善，教育现代化整体推进的合力还需增强，制约教育改革发展的体制机制还需大力突破，教育发展的内外部环境还需优化;教师队伍的综合素质还需要大力提高，优秀教师引进和拔尖人才的培养力度还需加大;民汉合校管理工作还需要加强，双语教师队伍素质亟需提高。这些问题都不同程度地影响着我市教育的进一步发展，必须采取切实有力的措施逐步加以解决。

党的把教育作为中华民族振兴和社会进步的基石，作为改善民生和加强社会建设的首要任务，提出了要坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育。当前和今后一个时期，是我市全面贯彻落实党的精神、加快推进全面建成小康社会全国先进市奋斗目标的关键时期，这对我们进一步提升教育发展质量和水平提出了新要求，因此，我们必须在党的精神的指引下，坚持把教育放在推进克拉玛依经济社会科学跨越发展的大局中，把教学质量的提高、教育体制机制的创新、教育格局的优化等摆在更加突出的位置，紧抓新疆经济社会大建设、大开放、大发展的美好机遇，以转变观念为先导，以提高质量为核心，以创新发展为动力，以追求卓越为目标，全面实施与油城经济社会发展相匹配的教育发展战略，推动油城教育事业在新的历史起点上科学发展、特色发展、内涵发展，高质高效发展，为加快我市实施“三步走，打造世界知名的现代化石油城市”战略以及全面建成小康社会全国先进市提供强大的智力支持和人才保障。

二、奋力开创新时期教育事业改革发展新局面。

长风破浪已有时再挂云帆济沧海。当前和今后一段时期，我市教育改革发展的总体目标是坚持“让所有的孩子接受更好的教育，让所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“转变观念、提高质量、创新发展、追求卓越”的教育工作方针，以队伍建设为抓手，以进一步提高教育质量为核心，以培育和扩大优质教育资源为重点，实施创新教育，提高人才培养质量，使学前教育超前发展、义务教育均衡、特色发展，高中教育优质发展、高等教育卓越发展、职业教育创新发展、家庭教育和谐发展，到20xx年在全疆率先基本实现教育现代化，教育综合实力达到国内发达城市水平，20xx年实现教育现代化，办成全疆乃至全国极具特色和有吸引力的一流教育。围绕这一目标，我们将重点采取以下措施：

一是要群策群力，敢于担当，真抓实干，深入推进“”教育事业改革与发展的各项工作。《克拉玛依市委、市人民政府关于大力发展优质教育加速推进教育现代化的意见》和《克拉玛依市“”教育事业改革与发展规划》，指明了油城教育事业科学发展的方向，描绘了教育改革发展的宏伟蓝图，是xx期间全市教育工作的行动纲领，我们要按照工程项目管理的方式，将创建“教育强市”工作和推进教育现代化建设工作有机整合，突出重点，强化落实，在工作过程中讲效率，在工作质量上求精品，以更加饱满的热情、更加主动的作为、更加务实的举措，确保各项目标任务扎实有序推进，确保20xx年建成教育强市和在全疆率先基本实现教育现代化的目标如期实现!

二是树立办大教育的思想，进一步深化教育管理体制改革，优化区域推进教育现代化建设的大环境。逐步建立健全和完善“分级管理、以区为主”的教育管理体制，强化市级政府对教育的统筹协调服务和指导评价监督，提高各区政府的教育专业化管理水平，健全各级政府、各相关部门推进教育现代化建设的联席会议制度、目标管理责任制和实绩考核制度，发挥社区、街道和企业在参与和支持教育管理中的积极作用，进一步增强教育发展的合力，形成由政府主导，相关部门各司其职和社会各界积极参与推进教育现代化建设的新格局。同时，克服行政化趋向，全方位简政放权，建立健全依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，加速完善学校内部治理结构，不断扩大学校办学自主权，提高学校管理的有效性，逐步实现从管理的“外控式”向“内控式”转变，形成政府统筹、分级负责、规范有序、社会参与的教育公共服务体系，为提升教育品质，加强内涵建设，创办极具特色和有吸引力的一流教育提供切实保障。

三是全面推进创新教育与创新人才培养工程。把创新教育提上重要日程，将大众教育与英才培养教育相结合，构建创新教育体系，创新人才培养模式，优化教育生态环境，优化通识教育，强化基础课程教学，注重培育学生人文精神和科学素养，最大限度满足不同层次、不同个性学生自我发展的需求，大力促进油城教育转型跨越，切实提高创新人才培养水平，逐步形成“高质量、有特色、多样化、可选择”的教育发展格局。

四是充分发挥科研导航作用，大力实施教育科研“152”工程，切实加强教科研队伍建设，培养一支具有较强的专业素养和在全疆有一定影响力的教科研团队，争创西部一流综合教研中心，充分发挥教育科研引领和导航作用，为大力发展优质教育，加速推进教育现代化提供持续动力。

五是深入推进和谐家庭教育工程，进一步完善和谐家庭教育工作机制，拓宽家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作内涵，积极构建多元一体的科学教育体系，充分发挥家庭教育在提高教育实效，构建和谐家庭、和谐社区、和谐社会中的积极作用，进一步提升家庭教育工作在全疆乃至全国的示范性和影响力。

六是深入实施教育信息化带动教育现代化工程。进一步提升教师信息化素养，大力推进数字化校园建设步伐，抓紧实施“教育云计划”项目。不断完善现代远程教育技术服务体系，引进优质教育资源，推进现代信息技术与学校教育教学的整合应用，逐步构建网络教研、教学、学习的新模式，以信息化带动教育现代化。

(二)以转变提升教育理念为先导，深入实施素质教育。

实施素质教育就是要面向全体学生，以培育和扩大优质教育资源为重点，进一步深化教育综合改革，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生德智体美全面发展和健康快乐成长。我们要重点做好以下工作：

一是围绕“培养什么人，培养为谁服务的人，怎样培养人”的核心主题，把“立德树人”放在学校工作的首位，把社会主义核心价值体系教育融入德育工作的全过程，牢固树立国家利益高于一切的思想，把德育渗透于教育教学的各个环节，创新思路，不断增强德育工作的针对性、鲜活性和实效性，切实加强未成年人思想道德教育，培养全面和谐发展的现代油城人，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

二是立足油城教育实际，深入推进基础教育课程改革，探索实施“分层教学”、“选课、选学段走班”制和弹性学制，逐步构建适合油城实际、体现校本特色，具有科学性、创新性的课程体系，构建科学、全面、完善的课程管理、实施与评价机制，不断满足学生多样化发展的需求，促进学生个性化发展和整体素质的提高。

三是把“先学后教、以学论教、少教多学”作为新时期推进基础教育课堂教学改革的指导原则，坚定不移地推进教学方式、学习方式和课堂教学的根本性变革，焕发课堂教学的生机和活力，激发学生的学习兴趣和学习愿望，不断提高课堂教学质量。

四是以加强学校内涵建设为目标，以学校课程开发建设和教学创新为重点，大力促进特色学校文化建设,营造积极向上、生动活泼、温馨怡人的校园文化氛围，打破千校一面,千人一面的局面,形成“百家争鸣、百花齐放”的特色办学格局，用文化软实力提升学校的办学水平，塑造油城教育发展的灵魂和品牌。

(三)以培育一流的师资队伍为目标，进一步加强师资队伍建设。

教育大计，教师为本。大力实施“教师兴校”、“人才强教”战略，全面提高教师的思想道德素质和专业化水平，形成一批具有独特风格、富有教学魅力、深受学生爱戴的优秀教育人才，是创办一流教育的关键。为此，我们要按照“教育家办学”的原则，把师德建设与专业发展紧密结合，深入推进“1511”工程，充分发挥名校长、名师工作室的辐射带动作用，搭建高层次教师培训与研修平台，着力加强优秀拔尖教育人才的培养，着力培养一批具有远见卓识、创新思维，能开一时风气的名校长、名师，打造一支在全疆乃至全国教育领域中有成就、有影响的高层次教师团队。切实加强教育管理队伍建设，全面提升教育行政管理队伍的科学决策能力、执行能力和服务能力，打造高素质、创新型的教育管理队伍。深化教师职称制度改革和薪酬分配制度改革，全面实施绩效考核和完善教师专业技术职务评聘分开制度，完善校长任期目标责任制，探索实施校长职级制，制定实施优秀教育人才引进的优惠政策，加大优秀骨干人才的引进力度，培养和造就一支具有良好职业道德，先进教育理念和精湛业务水平的高素质、专业化的教育队伍，为发展一流教育提供坚实的智力支撑。

(四)统筹协调、科学规划，促进各级各类教育持续健康发展。

积极稳妥，科学高效推进双语教育。进一步巩固“民汉合校”工作成果，强化德育首位意识和师生思想政治工作，充实优化双语教师队伍，深化双语教育课程改革，强化科学管理，提升中小学多民族学校教育教学管理工作的科学化水平，切实抓好“双语”课堂教学效率和教育质量提高工作，从根本上改善“双语”教学的内外部环境，促进“双语”教育持续、健康、快速发展。

创新发展职业教育，创建全国职业教育综合改革试验区。围绕“632”发展战略，适应我市产业结构调整升级和经济社会发展需要，以整合优化职业教育资源和建设国内一流、具有世界水平的职业教育基地为重点，深化职业教育综合改革，加强“双师型”教师队伍建设，促进职业教育和普通教育协调发展，构建以石油石化专业技术培训为主导、面向国内外的有特色的现代职业教育体系，建成具有国际影响力的职业技术培训基地。

以培养高素质专门人才和拔尖创新人才为重点，以增强服务城市经济社会发展能力和提升城市文化品位为使命，推进高水平特色高等教育建设。坚持立足新疆、面向西部、辐射中西亚的区域定位，加快推进工程教育基地建设，探索实施“政产学研”的体制,努力把工程教育基地建设成为国际化的高端人才培养基地,建设成为专业特色鲜明、多层次、高品质、国际化，在国内具有一定影响力的工程类高等学院。高标准、高质量地推进厚博学院建设，将厚博学院建成集教学、科研、社会服务、文化引领于一体的高水平院校，为打造一流的教育、一流的医疗，建设高品质城市，推动教育以及医疗卫生事业跨越式发展做出积极贡献。

坚持公益性和普惠性原则，进一步建立完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，逐步建立起与油城经济社会发展和人民群众日益增长的优质教育需求相适应的学前教育体系，进一步加快我市学前教育改革与发展，保障适龄儿童接受优质高效的学前教育。

(五)优化格局、转型跨越，不断扩大优质教育资源。

以实现油城教育转型跨越，迅速扩大优质教育资源为出发点，紧密结合“打造世界知名的现代化石油城”的战略目标，实施“开门办学”的方针，加强教育国际国内交流与合作力度，积极推进国际间、区域间、校际间交流与合作，开辟教育对外开放和引进优质教育资源的新途径，不断增强油城教育改革发展的综合实力。切实做好北师大克拉玛依附属学校、加拿大高中班和与北京十一学校的合作办学项目，学习借鉴名校的特色办学经验，充分利用名校的优质教育资源，大力推进教育体制机制改革和教育结构转型跨越，形成传统与现代融合、中式与西式合璧的多样化、特色化办学格局，开辟我市高品质办学之路，迅速提升我市教育的内涵和品质，增强我市教育在全疆乃至全国的吸引力和影响力，不断满足人民群众对高质量教育的需求，力争将克拉玛依教育打造成一张亮丽的城市名片，为建设高品质城市，增强油城核心竞争力和吸引力作出积极贡献!

千红万紫安排著，只待群贤铸伟业。同志们，我们处在一个波澜壮阔的时代，也处在一个改革创新的年代，新的时代赋予了我们新的使命和责任，让我们在市委、市人民政府的正确领导下，牢固树立科学发展观，同心同德，众志成城，开拓创新，扎扎实实推进各项工作，努力办好人民满意的一流教育，谱写出油城教育事业发展新的辉煌篇章!

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全市教育工作会议讲话心得体会篇十九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们，教育承载着x发展的前途与未来，寄托着全市人民的希望与期盼，让我们在市委、市政府的正确领导下，不负重托，不辱使命，砥砺前行，为实现“一个重返、六个重大”目标任务，为建设区域性中心强市、建设新时代区域性现代教育中心做出新的更大贡献。

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全市教育工作会议讲话心得体会篇二十

加快发展教育事业是全社会的共同责任，是认真解决群众最关心、最直接、最现实问题的重要内容，是为群众办好事、办实事的民心工程。下面就是本站小编给大家整理的全市教育工作会议讲话稿，仅供参考。

同志们：

新春伊始，我们召开20xx年全市教育工作会议暨中小学春季开学工作会议。首先，我谨代表市教育局向在座的各位并通过你们向全市教育工作者致以诚挚的问候和新年的祝福!这次会议的主要任务是，深入贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神，全面落实市委、市政府和省教育厅的决策部署，回顾总结20xx年教育工作，分析把握教育工作面临的新形势、新要求，部署安排20xx年的各项教育工作。刚才晓春局长、房高书记、三成委员就党建、收费、纪监、安全等相关工作作了发言，请大家认真学习，抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见。

一、20xx年全市教育发展改革开创可喜局面。

刚刚过去的20xx年，是湘潭教育极不平凡的一年，也是湘潭教育取得巨大成绩的一年。市委、市人大、市政府、市政协高度重视教育事业，三新书记多次对教育工作作出重要指示，伟林市长多次深入教育系统调研指导，为教育改革发展排忧解难;“四大家”分管领导对教育重点工作亲自部署、重大问题亲自协调，倾力支持和推动教育改革发展。在各级党委、政府和社会各界的大力支持下，全市教育系统凝心聚力、积极进取、勇于开拓、扎实工作，加快推进教育强市建设，开创了教育改革发展的可喜局面。

(一)党的建设不断加强。扎实抓好教育实践活动，推动全系统思想作风持续好转。市、县两级教育行政部门整改突出问题192项，群众满意度测评达100%。市教育局被推荐为全市教育实践活动先进单位，《湖南日报》专题报道了我局经验。坚持从严治党，切实加强党的建设。组织本系统基层党组织书记进行封闭式集中培训，局党委和基层党组织班子成员上党课达100%。加强党风廉政建设，出台《落实党风廉政建设责任制的意见》《落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法(试行)》等文件，开展“党纪条规教育年”活动，积极推进廉洁文化进校园示范校建设，查处案件134件，处理干部161人，移交问题线索3条。我局党风廉政建设综合排名居全省第一。扎实推进教育阳光服务工程，建成教育阳光服务中心(站、点)216个，受理服务事项7000余件，接受省教育厅考核获全省第一，经验在全省推介。切实做好“两会”和重大节庆等敏感时期安全维稳工作。圆满解决了立竹小区国土证办理、“三师”生活补贴发放等一批信访积案。平安校园建设取得新进展，继20xx年xx市获评全省平安校园建设先进县市区后，xx县再获此殊荣。集中开展校园及周边安全大整治、校(园)车安全大排查活动，共排查整治安全隐患125处，查处“黑园车”141台，取缔“黑幼儿园”40所。积极承担创文、创卫、城市管理责任，切实履行人文环境组牵头单位职责，全市中小学生参与“我做文明卫生小使者”等社会实践活动和志愿服务活动20万人次，市教育局分别获得全市城市管理考核第二名和“五项整治”考核第一名。

(二)教育发展来势喜人。具体表现在四个方面：立德树人取得明显成效。深入开展“三爱”“三节”“中国梦”主题教育活动，市教育局、xx县教育局获教育部“美丽中国，我的中国梦”活动优秀组织奖。在全国地市级教育部门率先启动“社会主义核心价值观进校园”活动，深入开展书法艺术、经典诵读进校园等活动，牵头组织9月18日首个“国耻日”、10月1日“我和国旗有个约会”及12月4日首个“宪法日”主题活动，广泛开展小手拉大手文明创建宣传活动，都产生了良好的社会反响。普遍开展阳光体育活动，湘机小学被授于全国“2+1项目示范校”，xx市一中学生蒋丹获全国女子400米冠军并且打破赛会纪录。扎实推进艺术、健康与国防教育课程建设，国防征兵工作经验在全省推介。深入推进“两型”教育，由省委、省“两型”办主任张文雄作序，xx县云龙实验小学编写的“两型”读本面向全省中小学生出版发行。基础教育实现提质发展。新建公办幼儿园9所，新增普惠幼儿园118所，使全市普惠园达到205所，公办园和普惠园总量占比上升到48.2%。学前三年教育毛入园率达到77.01%，高于全省平均水平6.61个百分点。着力探索公建民营办园模式，切实纠正学前教育“小学化”倾向，全面清理了城区“学前班”。义务教育学校“全面改薄”首次纳入全省改薄规划。建成义务教育合格学校92所，全市合格学校达到418所。xx市、xx区、xx区全面完成了完小以上合格学校建设任务。全市适龄视力、听力、智力残疾儿童少年入学率达到87%，xx区成为全省随班就读实验区。首次举办全省新课程改革现场培训观摩活动，长效开展课改教学开放日活动，涌现了市和平小学、xx区风车坪学校、xx区火炬学校、xx县江声试验学校等一批国培校以及课改示范校。成立基础教育质量监测中心，加强基础教育质量监测，小学教育质量监测居全省前茅。全市域省示范性高中指标生比例提高到30%，湘机中学恢复省示范高中资格。新课程改革获评全省创新项目奖。全市学考合格率再获全省第一，高考二本以上上线率再创历史新高，按每万人口计算稳居全省前三甲。职成教育呈现良好态势。市工贸中专顺利通过国家中职示范校验收，湖南软件职院等3所职业院校成功入围省实习实训基地建设项目，湘乡一职迁址提质至全新校区办学，xx市引进南岸。

国学。

院办学项目顺利落地。强化公共基础课抽考、专业技能抽查、职业道德教育以及职业技能、文明风采、黄炎培创业规划大赛，推动职教质量全面提升，我市选手获国、省奖励68项。中职招生10750人，呈现规模、结构、质量、效益同步发展的良好态势。承办“湖南省全民终身学习活动周”启动仪式获高度评价，我局在会上作经验介绍。教育学院获评全省教师培训示范基地，湘潭电大成为全国14所开放大学之一并获得教育部“一村一名大学生计划”试点工作先进单位。湘潭数字化学习社区平台建设不断加强，注册学员超10万人。民办教育步入良性轨道。9所学校、幼儿园获评省骨干民办学校(园)建设单位和规范办学单位，认定市级骨干民办学校建设单位13所。强化年检评估和中期督导评估，开展非法办学打击专项行动，认定限期整改单位42个、评定不合格单位13个。出台了加强招生简章、广告宣传、办学许可证、易地办学管理的系列文件，促进民办学校依章规范办学。

(三)保障水平整体提升。教育优先发展进一步落实。20xx年，市本级财政预算内安排教育事业费38.31亿元，较上年增长5.48%;市本级教育费附加到位1.62亿元，较上年度增长5.88%。全市小学、初中生均公用经费标准分别提高到600元/年、800元/年。农村中小学新增寄宿生床位1240个。xx县将高中教师津贴纳入财政预算，xx市将教育工作纳入对乡镇的绩效考核目标，xx市着力推动校车公司化运行，xx区设立米兰奖对教师给予奖励，xx区由区委、政府领导牵头建立了部门联点支教制度，九华、昭山大手笔推进教育强区建设。教师队伍建设进一步优化。启动“师德师风建设年”活动，制定了《xx市教师自律公约》。xx县组织了“师德先进事迹进校园”宣讲系列活动，并获评全省师德师风建设先进县市区。xx市下发了《中小学教师家访工作规范》等文件，将师德师风作为干部竞聘上岗的首要考核标准。xx市在电视台设立师德师风曝光台，加大了局班子成员联点联校督查力度。xx区建立师德师风责任体系和约谈通报机制，师德师风建设经验在《湖南日报》进行了专题报道。xx区实行师德师风建设“一把手”总负责制，采取明察暗访开展专项查处。湘乡东山学校评为全国教育系统先进集体，傅朝晖等4人获评全国优秀教育工作者和优秀教师。健全“国省市县校”五级师培体系，7个国培项目落地湘潭，8所学校获批省教师培训基地校，国、省、市三级培训教师1万余人次。13人获评特级教师，通过率居全省前茅。26人获评省“未来教育家”“青年精英教师”培养对象，70人获评市学科带头人。评定高级教师174人、中级教师398人，认定高中教师资格2682人，输送免费师范生136人。首次引进国外培训团队对我市教师进行培训，启动了教师海外培训项目。优化“1+n”教师队伍补充机制，实行“系统人”招聘模式，全系统新增教师322人，实现城乡教师、校长交流轮岗近300人次。教育民生进一步改善。全市近96万人次的贫困家庭学生得到政府资助，金额达到1.6亿元，确保了不让一个学生因家庭贫困而失学，学生资助管理工作获全省优秀等次，经验在全省推介。广泛开展“盘龙助学”“农商行助学”“爱烛行动”等专项助学扶困活动，全年资助贫困师生588万元，教育基金会募资、扶困工作位居全省第一。大力推行中小学学生食堂自主经营、保本不盈利模式，经验在全省推广。项目建设进一步加快。青少年综合实践基地项目完成主题工程。新建教师周转房372套。教育信息化建设纳入“国家下一代互联网示范城市”建设项目，ipv6改造项目列入国家信息惠民城市建设工程项目，可望争取资金600万元以上。扩容提质市城区义务教育资源，昭山和平小学、九华一中、xx区金庭小学宝庆路分校建成招生，新增义务教育学位6876个。xx县高标准规划天易小学建成招生，xx区着力推进教育生态圈建设初见成效，xx市顺利通过三类城市语言文字工作评估。市教育局获全市投资工作考核先进单位。

以上成绩的取得，得益于各级党委、政府的高度重视，各级人大、政协的监督指导，得益于各相关部门的大力支持和全市广大教育工作者的顽强拼搏。在此，我代表市教育局，向同志们致以衷心的感谢和崇高的敬意!

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，与市委市政府和上级要求、与300万湘潭人民“好上学”“上好学”愿望期盼相比，我市教育发展还存在明显的差距。比如，立德树人的观念树得不够牢，教育观念相对落后，重智育轻德育的倾向还根深蒂固，应试教育在中小学还大有市场;教育体制机制还不是很顺畅，不利于调动基层教育部门和学校办学活力;教育结构布局不尽合理，优质教育资源配置不尽均衡，城乡、区域和校际之间的差距仍然较大;教育管理方式改革相对滞后，管理体系和管理能力还没有达到教育现代化的要求;条件保障有待进一步加强，教育经费增长、教师队伍优化、教学设备保障建设等亟需长效机制解决;依法治教、依法治校工作任务任重道远，办学行为还需要进一步规范;教育系统党建工作需要全面加强，领导干部和党员队伍素质有待进一步提升，“四风”问题还不同程度存在，违规违纪现象仍然屡禁不绝，等等，这些都是加快推进教育强市进程中必须着力解决的问题。

二、把握大势主动适应教育改革发展新常态。

习去年在apec会议上首次阐述中国经济发展新常态的内涵，在中央经济工作会议上再次系统阐释了新常态，是今后一个时期我国经济社会发展的总基调。经济发展的新常态，必将对教育改革发展产生深远影响。全系统要正确认识新常态、主动适应新常态，在新常态下做好教育工作。

(一)认清新常态下的压力和任务。一是资金遇瓶颈。长期以来，教育投入不足一直是制约我市教育发展的瓶颈。据统计，到20xx年我市各阶段生均公共财政教育事业费和生均公共财政公用经费水平，整体低于长沙、株洲、岳阳、常德4个市州的水平。随着新常态下经济增速变缓和财政收入增量缩减，教育投入的后续增长将会受到一定影响，经费投入不足的瓶颈可能会更加突出。因此，我们必须坚持“两手抓”“抓两头”，既要“开源引水”，善于争资立项，大力筹措更多的经费;又要“细水长流”，善于精打细算，分清轻重缓急，把每一分教育经费用实用好，用在刀刃上。二是痼疾待化解。当前优质教育远远不能满足人民群众的渴求，教育公平更是受到全社会的普遍关注。对“择校热、大班额”“乱补课、乱收费”、有偿家教家养、违规买卖生源、非法办学、校园校车安全隐患等现实问题，以及校企改制、基建。

合同。

纠纷、学校集资负债的历史遗留问题，我们稍有不慎，稍有麻痹松懈，就可能触动社会的敏感神经，引发大面积的舆情。因此，全系统必须尽最大责任和能力，采取切实措施，从根本上解决好这些热点难点问题，并建立矛盾化解长效机制。三是改革需加速。新常态下发展速度换挡、发展方式转型、发展动力转换，必然要求教育转型升级，必然加快教育领域综合改革。虽然我们已经初步规划了一批综合改革项目，启动了一些改革试点，但总体来说在关键领域和关键环节还缺乏实质性突破。机制理顺、机构重组、人事制度改革、绩效工资分配、学区联盟办学、招生考试制度、校长职级制推行等等关键领域和关键环节改革，没有一项是容易推进的，都是一块块难啃的硬骨头。对此，我们一定要有“时不待我，只争朝夕”的历史使命感和责任感，充分做好打硬仗、打险仗的准备，集中优势力量一个问题一个问题解决，一个项目一个项目攻克，加速趟过教育改革深水区，闯出一条教育改革的转型升级之路。

三、全面落实20xx年的重点工作。

关于今年全市教育工作的总体要求和主要任务，我局已下发了20xx年(三严三实专题教育研讨发言稿)教育工作要点。请大家逐条对照，细化方案，抓好落实。这里，我着重强调几个方面的重点工作。

(一)突出抓方向把握，落实立德树人目标。坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，是党和国家教育方针的明确要求。全市教育系统要深入推进社会主义核心价值观教育，坚持育人为本、德育为先。要认真贯彻习重要讲话精神。要多方式、多途径，把学习、宣传、贯彻系列重要讲话精神不断引向深入，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，广泛开展“四有”教师的培育和宣传活动，督促广大干部师生内化于心、外化于形，做到真学、真信、真懂、真用。要进一步加强和改进立德树人工作。深入推进核心价值观进校园活动，引导学生自觉系好人生“第一粒扣子”，培育一批践行社会主义核心价值观的先进典型和特色品牌。进一步推进文化育人、实践育人、家校共同育人，开展中华优秀传统文化教育和革命传统教育。

(二)突出抓改革深化，增强教育发展活力。当前，教育综合改革已是箭在弦上，不得不发。我们必须全面统筹推进，尽早取得重大突破，为教育发展注入源头活水。加强教育工作宏观谋划。要开展教育发展战略研究和教育改革重大问题专题研究及各县市区教育发展水平分类监测和评价，制定全市域教育综合改革方案。同时，还将完成“十三五”教育发展规划编制工作，研究一批重大项目和重大政策，为全市教育改革发展提出前瞻性指导。各地各校要立足当前，着眼长远，科学谋划，充分调研，抓紧编制好本地本校综合改革方案以及“十三五”发展规划，绘制好发展蓝图。稳妥推进体制机制改革。要稳妥推进学区联盟和集团化办学，启动湘钢一中与市十二中联盟办学等项目，鼓励县市区推进学区制与九年一贯制对口招生，鼓励采用学校联盟、集团办学、托管服务、对口帮扶等方式促进教育优质均衡发展。深化人才培养模式改革。一要扎实推进新课程改革，深入推进课改样板校建设。二要科学构建质量评价体系，全面实施基础教育质量监测工作，出台艺体、技术、实验、实践类课程管理办法。三要总结推广“体育、艺术2+1”项目试点经验，推进“一校一品”体育示范校创建工作，建立完善学生体质健康监测评价体系。举办全市中学生运动会和全市中小学艺术展演，承办好全省中小学艺术展演活动。推动考试招生制度改革。去年国家出台了考试招生制度改革总体方案和配套文件，浙江、上海已经启动了相关试点，省里也将在今年6月30日之前制定考试招生改革方案。对此，我们要予以高度关注，紧跟形势，科学研判。今年，我市要重新科学划定义务教育学校招生服务范围;出台小升初招生办法，坚决制止小升初招生考试;发布中考招生考试的改革方案，建立完善体育、艺术初中毕业升学考试评价体系和实施方案，探索将理化生实验考试纳入初中毕业升学考试的实施办法。扩大教育开放交流合作。要逐步建立开放办学机制，引进各类优质教育资源。要加强与英美教师培训机构、泰国侨校的交流合作，推动一批学校与外地名校建立合作关系，加强与民族偏远地区的教育交流合作。同时，要继续实施“海外名师”培训项目，做好汉语志愿者选派工作。

(三)突出抓民生改善，促进教育公平均衡。教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平，主要是做到机会公平，让不同处境的孩子都享有平等接受教育的权利，让每个孩子都能接受公平优质的教育，让每个孩子都有人生出彩的机会。扶持农村教育发展。要优化教育经费分配机制，加大教育经费落实农村义务教育学校生均公用经费补助和贫困寄宿生生活补助力度。加快改善农村教师队伍结构，落实农村偏远地区教师补贴发放制度。继续推进农村学校教师周转宿舍建设。加强县级职教中心建设，探索新型职业农民培养机制。关心支持特殊教育发展。要实施好《特殊教育20xx-20xx提升计划实施方案》，扎实推广xx区省级随班就读实验区经验，开展好学前教育和高中阶段教育的特殊教育试点工作。落实特殊教育学生生均公用经费补助标准，进一步提高特殊教育教师岗位津贴。健全困难师生资助体系。要进一步完善市、县、乡、校四级学生资助工作体系，扩大资助扶助覆盖面，进一步扩大中职学校免学费补贴范围，推进生源地信用助学贷款工作。强化资助资金监管，联合市财政、市审计等部门开展中职学校三年级退费工作专项检查。广泛开展诚信教育、感恩教育，做到资助育人。加快推进教育信息化。要探索采用ppp模式整体推进并完成教育信息化“三通两平台”建设。高质量完成教育信息化ipv6改造项目的达标验收工作。深入推动“农村中小学网络联校”建设，加强“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”建设。促进教学与教育技术深度融合，积极推进“中小学教师信息技术应用能力提升工程”，开展“翻转课堂”“在线课程”“微课程”等试点，充分发挥信息技术助教、助学、助评、助管的强大功能，提高课堂教学效率。

(四)突出抓质量提升，推动教育转型发展。提高教育教学质量始终是教育工作的生命线，我们必须紧抓不放，常抓不懈，常抓常新。在新常态下，推动教育转型升级、提质增效，努力办出湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民满意教育。推动学前教育由“普及公益”向“普惠公益”转型。实施第二个学前教育三年行动计划。加大公办幼儿园建设的投入力度。优化普惠性民办幼儿园扶持建设机制，力争普惠园占比达到50%。抓好省、市级骨干园、实验园辐射引领及与农村园的结对工作。推动义务教育由“基本均衡”向“优质均衡”转型。完成完小以上义务教育学校的合格学校建设任务，启动非完小和教学点的合格学校建设，新(改、扩)建合格学校64所，加快推进xx市、xx区、xx区创建全国义务教育发展基本均衡县(市、区)工作。扎实推进义务教育薄弱学校改造工作，加快推进教育装备标准化建设。加强市城区义务教育学位建设，加强对城区义务教育新建、扩建学校的支持和指导，增加义务教育优质学位6000个左右，促进优质资源共建共享。推动普高教育由“千人一面”向“特色多样”转型。加强对省、市示范性普通高中学校的指导，促进示范性高中规范发展。落实普通高中新课程方案，抓好选学分认定、综合素质评价、修课的教学、研究性学习和综合实践活动的开展。加强高考改革研究，根据今后高考考试科目的调整，探索调整教学和师资的相应对策。推动职成教育由“传统发展”向“内涵创新”转型。出台《关于加快发展职业教育的决定》，召开全市职业教育工作会议。实施“卓越职业院校建设计划”“特色专业体系建设计划”“专业教师素质提升计划”和“农村职业教育攻坚计划”。支持生物机电学校迎接国示校验收。培育一批中等职业教育特色专业群，鼓励开展中高职衔接培养。加强社区教育优质资源建设，积极推介xx区社区学院和xx区学习型社区建设模式，全面推进学习型城市建设。

(六)突出抓依法治教，提升教育治理水平。加强教育系统法治建设，是推进教育治理体系和治理能力现代化的客观需要，也是深化教育综合改革的根本保障。大力加强教育法治建设。探索教育行政执法体制机制改革，开展教育执法培训。开展规范办学行为的专项治理，重点打击违规招生、买卖生源、中职助学金弄虚作假等行为。巩固义务教育学校“减负万里行”成果，建立减负工作长效机制。加强学校工会组织建设，充分发挥学校教代会作用。开展依法治校示范校的创建工作和青少年法治教育实践基地建设工作。依法健全教育督导体系。全面落实督政、督学和评估监测“三位一体”的现代教育督导体系。成立市、县两级教育督导委员会。出台关于进一步加强教育督导工作的意见。做好第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”迎检工作以及教育强县(市区)评估验收工作。深入推进中小学督学责任区建设，积极创建国、省中小学校责任督学挂牌督导示xx县(市区)。依法推进民办教育发展。依法规范民办教育机构办学行为，联合多部门力量开展“打非”专项治理，出台民办学校办学行为专项考评制度。完善民办学校法人治理机构和民办学校资产、财务监管制度。扶持优质民办教育机构发展，完成第一批省级骨干民办学校(幼儿园)建设单位评估验收，开展市、县级骨干民办学校建设单位的遴选和评选工作。承办好湖南省第三届民办教育创新发展大会。

四、全面提升党的建设科学化水平。

(一)进一步加强教育系统党建工作。开展“基层组织建设年”活动，推进基层党建、团建、队建以及工会建设规范化。落实各级党组织从严治党责任，扩大基层组织书记党建工作述职评议的实施范围。印发加强中小学党建工作方案。抓好党员干部特别是校级干部的培训。

(二)加强作风建设和反腐倡廉建设。巩固和拓展教育实践活动成果，持之以恒改进教育系统干部作风建设，督促各级各类学校建立加强作风建设的长效机制。严明党的政治纪律，继续深化“党纪条规教育年”活动。强化基本建设、大宗物品采购、招生考试、教材教辅征订、职称评定等重点领域和关键环节的监督执纪问责，加大案件查办和惩处力度。开展“一把手”讲廉政党课和预防职务犯罪讲座活动。

(三)切实维护教育大局稳定。进一步落实安全“一岗双责”制度，强化安全暗访督查和重大隐患整改督办制度，落实领导干部带队检查学校安全工作制度。深化平安校园建设，大力推进安全网格化管理。加强学校及周边环境综合治理，提升学校安防水平，完成校园视频监控和紧急求助报警系统与市公安局110报警中心联网，全力配齐学校安保人员和安防器材。加强学生安全教育，重点加强预防溺水及交通安全教育，定期举办应急疏散演练。健全校(园)车管理机制，全面推进校车公司化运营和校车安全管理信息化，实现校车监控平台互联互通。完善国考考点标准化建设，确保考试安全。加强教育新闻宣传和教育舆情处置通报工作，做好信访维稳、防范和处理邪教问题工作，抓好市直校办企业改制、全系统计划生育、建议提案办理、教育史志、老干部管理与服务等工作。深入推进教育系统创文、创卫和参与城市管理工作。

同志们，20xx年是湘潭教育发展历程中承前启后的关键一年，让我们全面落实市委、市政府和省教育厅的决策部署，团结拼搏、开拓进取、攻坚克难，努力开创建设教育强市新局面，为实现“两个率先”、提前全面建成小康社会作出新的贡献!

同志们：

此次全市基础教育工作会是教育系统一次隆重的群英会，一次让人期待的成果分享会，更是一次催人奋进的鼓劲加油大会。开好这次会议，对于我们进一步认清湘潭基础教育发展的新常态，提振湘潭基础教育攻坚克难的坚定信心，以改革创新精神统领湘潭基础教育转型发展，努力办好湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民满意教育，具有十分重要的意义。前面湘雄局长、大力主席、大明院长，对一年来的基础教育相关情况作了很好的总结，对下一步的工作提出了明确具体的要求，我完全赞同。请同志们结合本地本校实际，认真抓好贯彻落实。等下，定良秘书长还将作重要讲话，请大家深刻领会，认真落实。下面，我再谈几点认识和看法，与大家共勉。

一、以三个“准确把握”正确认识我市基础教育发展新常态。

一是准确把握我市基础教育取得的新成绩。20xx年，

在市委、市政府的正确领导下，教育优先发展进一步落到实处。市本级财政预算内安排教育事业费38.31亿元，较上年增长5.48%。全市教育系统牢牢把握全面深化综合改革这个主题，紧紧抓住促进公平和提高质量这两大战略任务，聚力攻坚克难，推进制度建设，加强统筹谋划，主要取得了四个方面的成绩。一是更加注重项目落地，教育均衡发展迈上新台阶。新增普惠幼儿园118所，建成农村公办幼儿园9所、义务教育合格校92所，xx市、xx区、xx区完成了完小以上合格校建设任务。优化市城区义务教育学校布局摆上市、区两级政府重要工作日程，城区新增义务教育优质学位6876个。教育信息化建设纳入“国家下一代互联网示范城市”建设项目，ipv6改造项目列入国家信息惠民城市建设工程项目。二是更加注重立德树人，教育提质发展呈现新气象。突出提升学生综合素质。深入开展“三爱三节”、“中国梦”教育活动，市教育局、xx县教育局获教育部“美丽中国，我的中国梦”活动优秀组织奖。在全国地市级教育部门率先启动“社会主义核心价值观进校园”活动，做到有教材、有课程、有载体、有成效。深入开展“两型”教育，由省委、省“两型”办主任张文雄作序、云龙实验小学编写的“两型”读本面向全省中小学生出版发行。突出构建高效课堂。深入开展“减负万里行”活动，首次举办全省新课程改革现场培训观摩活动，涌现了市和平小学、xx区风车坪学校、xx区火炬学校、xx县江声试验学校等一批国培校以及课改示范校。成立基础教育质量监测中心，小学教育质量监测居全省前茅。全市学考合格率再次获全省第一，高考二本以上上线率节节攀升。三是更加注重队伍建设，教育持续发展实现新突破。启动“师德师风建设年”活动，制定了《xx市教师自律公约》，湘乡东山学校评为全国教育系统先进集体，傅朝晖等4人获评全国优秀教育工作者和优秀教师。国省市三级培训教师一万余人次。首次引进国外培训团队，联合英国大使馆文化教育处对我市教师进行培训。优化“1+n”教师队伍补充机制，实行“系统人”招聘模式，全市引进、招聘教师322人，实现城乡教师、校长交流轮岗近300人次。四是更加注重教育治理，教育规范发展取得新成效。切实规范招生行为。科学划定义务教育学校服务范围，实行小学划片就近入学、初中免试就近入学。严格执行普高招生最低控制分数线和小学一年级适龄入学制度，落实普高招生“限人数、限分数、限钱数”政策，实现阳光招生。严格规范办学行为。从严查处各类违规收费、补课、办班案件102起。全市域向国、省的教育投诉举报件居全省第13位，为全省下降幅度最大的市州。推行教育阳光服务，建成教育阳光服务中心6个、阳光服务站210个，阳光服务经验在全省推介，接受省教育厅教育阳光服务中心考核获全省第一。大力推行中小学学生食堂自主经营、保本不盈利模式，食堂管理模式在全省推广。

二是准确把握我市基础教育发展面临的新机遇。党的xx大和xx届三中全会、四中全会把教育摆在更加突出的位置，提出了深化教育综合改革和依法治教的明确要求。在5天前教育部召开的20xx年全国教育工作会议上，又提出要着力做好9件大事，其中包括了立德树人及社会主义核心价值观落小落细落实，深入推进考试招生制度改革、人才培养模式改革、办学体制改革，深入推进管办评分离，主动适应经济发展新常态，千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益等工作，还包括落实第二期学前教育三年行动计划，实施特殊教育三年提升计划，谋划义务教育资源均衡配置改革，推动普通高中特色化多样化发展等与基础教育直接相关的工作。去年12月18日，伟林市长到市教育局调研，强调湘潭教育要主动适应优质均衡新常态，用改革的办法解决“上好学”的问题，加快实现“学有优教”的发展目标。全市教育系统特别是基础教育战线，要认真落实国家、省、市的关于教育工作的一系列新方针、新政策，明确新定位，把握新机遇，凝聚新力量，加快推进湘潭基础教育由数量规模发展向质量效益发展转变，加快实现由基础教育大市向基础教育强市转型，使教育系统助力“幸福湘潭”有更加鲜明的目标、更加生动的实践、更加明显的成效。

三是准确把握我市基础教育发展存在的新矛盾。第一，教育理念有待进一步转变。突出表现为立德树人的观念树得不够牢，重智育轻德育的倾向还在很大范围内存在，导致学校重文化成绩提升、轻综合素质培养，教师重视教书、轻视育人，家长重考试分数、轻品德养成。已至于推进素质教育步履艰难，学生良好品行得不到有效养成，学生个性得不到有效挖掘，学生实践能力得不到有效发展;一些学校的办学定位不够准确，办学特色不够鲜明，“千人一面”“千校一面”的现象还较为普遍地存在。第二，条件保障有待进一步加强。经费保障仍显不足。目前我市各学段生均公共财政教育事业费和生均公共财政公用经费水平整体低于长沙、株洲、岳阳、常德4个市州的水平。教师队伍结构性矛盾突出。由于教师补充机制滞后，致使教师队伍年龄结构老化、学科结构不合理，教非所学的现象仍然比较普遍。教学设备配备不足。全市拥有规范标准理科实验室的中小学、拥有完备教学仪器设备及音体美卫设备的中小学仅七成左右，全市教育信息化“三通两平台”建设相对滞后，至今没有建成本站域网。第三，体制机制有待进一步完善。主要存在市城区义务管理体制不顺、县城民办义务教育比例过大、公办学前教育资源相对不足、中小学校长管理模式较为滞后、招生考试制度有待完善等体制机制问题。第四，教育质量有待进一步提升。一是基础教育教学整体质量特别是高考质量提升不快，相对周边一些市州的飞速进步，原有相对优势正迅速被赶超，对此人民不满意、领导有看法、社会有反映，要清醒认识形势的紧迫性和严峻性。二是地区、城乡、校际之间课程资源的研究、开发与建设很不均衡，新课程改革和高效课堂的推进很不平衡，从整体上看，依然无法满足学生全面而有个性发展的需要。三是名校、名师等优质教育资源分布不均、总量太少，满足不了湘潭人民对“上好学”“好上学”和“学有优教”迫切需要。四是学生的课业负担仍然偏重，学生综合素质评价和学校分类发展性评价没有形成科学完整的体系。五是要进一步规范办学行为，改进师德师风，加强考风考纪，抓实教学常规，切实增强人民群众对基础教育的满意率和美誉度。

二、以四个“带动战略”加快推进基础教育优质均衡新转型。

(一)开放带动，增强基础教育发展活力。要树立开放的办学理念。进一步解放思想，拓宽办学视野，引进各类优质基础教育资源，突破湘潭教育的发展瓶颈。要建立开放的办学模式。要着力推动与英美教师培训机构、泰国侨校的交流合作，推动与北京xx区教委、上海教科院的交流合作，推动与外地名校以及民族偏远地区交流合作。要构建开放的融资通道。要通过银政合作化解高中学校的债务，采用ppp模式加快教育信息化建设，为高中学校经费压力松绑，为中小学教育现代化提速。

(二)转型推动，促进基础教育优化升级。推动学前教育由“普及公益”向“普惠公益”转型。优化普惠性幼儿园扶持建设机制，加大公办幼儿园建设的投入力度，探索公办幼儿园公建民营、公办民助混合制管理模式，进一步提高公办普惠幼儿教育比例。推动特殊教育由“基本普及”向“全面普及”转型。全面实施特殊教育提升三年行动计划，推行特殊教育医教结合，完善送教上门、随班就读模式，加强xx市、xx县特殊教育学校建设，提高智障、视障、听障三类儿童少年接受教育普及率。推动义务教育由“基本均衡”向“优质均衡”转型。加快完小以上义务教育学校的合格学校建设，加快推进义务教育均衡发展县(市区)创建。推进思品、科技、养成教育等素质课程体系和体育、艺术“2+1”工程实施，广泛开展“一师一优课，一课一名师”活动，全面提升学生综合素质。推动普高教育由“千人一面”向“初具特色”转型。加大对普通高中的投入指导力度，推动各县市加强对区域内高中学校特色多样发展的研究、规划和指导，试点开展高中学生创新素养培育项目，出台《xx市基础教育特色学校建设五年发展规划》，评选认定首批10所市级特色学校。推动民办教育由“规模扩张”向“规范优质”转型。逐步推进民办义务教育管理体制改革，加强对民办教育培训机构的日常管理，特别是加强对民办义务教育学校的招生管理，同时着力打造一批省、市级示范性民办基础教育学校。

(三)创新驱动，全面深化基础教育改革。要改革管理方式。党的xx届四中全会提出了依法治国、依法行政重大任务。全市教育系统必须用教育法治思维和法治方式推进教育事业的改革和发展。教育行政部门要依法行政，各级各类学校要依法治校。当前，尤其要重视办学章程建立完善、教代会制度的作用和落实、办学行为的不断规范、教育阳光服务中心建设，使教育管理逐步走上法治轨道。要改革育人模式。要坚持把立德树人作为根本任务，构建教育牵头、部门密切配合、社会广泛参与的全员育人机制，着力整合文化、民政、社区、关工委等各方力量，深入开展家庭教育示xx县区创建活动，实现学校、家庭、社会三结合育人。要深入推进“社会主义核心价值观进校园”活动，力争出成效、出特色、出成效。要改革资源配置方式。启动学区联盟办学、集团办学工作，打破校际和区划界限，促进基础教育资源科学合理配置。要加强教师管理，优化教师队伍结构，改革教师收入分配制度，促进教师校长交流轮岗，落实农村偏远地区教师补贴制度，提高教师资源配置效率。要改革考试招生制度。积极探索小升初“对口直升、随机派位”招生模式，实行将体育成绩纳入中考综合成绩的考试招生制度，实行高中网上录取办法，引领基础教育公平优质发展。要改革教学过程。要围绕构建高效课堂，深化课堂教学模式改革，促进教学与教育技术深度融合，抓好两型课堂课题成果推广，开展“翻转课堂”、“在线课程”、“微课程”等试点，充分发挥信息技术助教、助学、助评、助管的强大功能，提高课堂教学效率。

(四)项目拉动，实现基础教育提质提效。要抓紧抓实基础教育发展综合项目。突出抓好义务教育全面改薄项目，完成教育信息化“三通两平台”建设，启动市直普通高中特色提质项目，有效推动市城区义务教育扩容项目，完成青少年综合实践基地多部门共建项目，启动教育行政干部、教育骨干、教学名师轮训项目。要抓紧抓早新高考、新学考研究项目。《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》的颁布实施，标志着教育事业的改革和发展进入了以考生招生制度改革为引领的新阶段，上海、浙江新高考试点方案给予了考生“7选3”或“6选3”的自主权，“一科两考”、外语社会化测试已经起步，教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》成为20xx年末的热点聚焦。湘潭基础教育对新高考、新学考要抓早、抓小、抓细、抓实。抓早就要从现在提早研究谋划，在人事结构上进行调整、优化教师队伍建设、培育优势学科等方面尽早准备;抓小就要从现在七年级、八年级学生开始引导，让他们做好自我评估、合理规划人生，选择正确的专业方向，要从低年级就抓好全面的学科素养和核心素养培育;抓细就是要逐渐建立选课走班教学育人机制，完善学生自主管理，建立学生生涯规划制度，完善成长导师制，优化选课制度，试点推进选课走班教学;抓实就是课程设置要具有弹性，做好高中学段制研究，完善核心素养体系下的课程建设方案，逐步满足学生选课要求，加速课堂形态转型。同时，如何指导学生进行综合素质评价，如何在。

评语。

中客观、准确揭示每个学生的个性特点、精神成长，如何保障评价公平公正，如何避免“千人一面”，这些将对基础教育学校和教师提出更高要求。要抓紧抓好基础教育“学科教研基地”项目。重点加强教师队伍培训基地的建设，盘活市县两级教师培训基地，重新定位教育学院以及教师进修学校的职能，在市县两级设立课程指导、教学研究、质量评价、资源建设、教师发展等中心以及名师、特级教师工作站。通过研制学科教研基地标准、工作方案、建设计划，分层分类“学科教研基地”的建设，积极开展教研创新，实现从“学科教学”到“学科教育”，从“听评课”到“课程领导”，从“基于经验”到“基于实证”，用数据完善经验，让证据支持教研，用项目组织培训，用资源提高质量，全面提升教师的可持续发展能力、课程领导能力、专业能力和教育境界。同时，加强与高校合作培训、异地挂职锻炼和境外高端培训，搭建优秀教师和教育干部专业成长平台，培养湘潭基础教育名师。

各位同仁，今年发展改革任务要求全市基础教育做好啃硬骨头、趟深水区的准备。我们要在市委、市政府的坚强领导下，深刻认识新常态下教育事业发展外部环境和自身内部发生的重大变化，认真研判新常态下教育事业发展面临的新形势、新机遇、新问题，善于在变化中捕捉新机遇、压力中创造新条件，不断挖掘新潜力、培育新优势、拓展新空间、实现新发展，以改革精神统领新常态下湘潭基础教育转型发展，全面完成今年基础教育既定目标和“”规划各项任务，为更好开启“十三五”工作，提前全面建成小康社会、加快幸福湘潭进程作出新的贡献!

同志们：

大家好!

很高兴参加教育系统20xx年的教育工作会。首先，我谨代表市委、市政府给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里：身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意!

刚才，仲学同志所作的20xx年教育。

工作报告。

全面客观地回顾总结了过去一年的工作扎实系统地安排部署了今年的工作我完全同意请大家抓好落实。

20xx年，我市教育事业蓬勃发展，象山中学多功能厅、东庄中学等一批校建工程建成使用，“双高双普”工作全面推进，高考本科上线率创历史最好成绩，教育系统先后荣获陕西省基础教育宣传工作先进单位等多项荣誉。在省群众满意度测评工作中，我市教育工作群众满意度位居市政府八项工作之首。对此，市委市政府予以充分肯定。当然，这些成绩的取得，是全市教育工作者顽强拼搏、共同努力的结果。在此，我代表市委、市政府向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

下面，就20xx年教育工作，我再讲三点意见：

一、深化改革，大力促进教育公平。

20xx年是贯彻落实党的xx大及xx届二中、三中全会精神、深化教育领域综合改革的关键之年。我们必须不断学习，积极探索，加快推进教育领域综合改革。一是要结合我市经济社会发展和当前教育工作实际，高点定位，超前谋划，修订、完善我市教育工作发展规划，为我市教育领域综合改革开好头、布好局。二是要改革教育人事管理体制，建立城乡教师交流机制，探索校长竞聘交流制度，不断提升教师队伍的整体素质，努力解决城乡教育发展不均衡问题。三是要认真研究人民群众关心的热点、难点问题，积极探索，不断实践，下势破解，努力促进教育公平。

二、综合施策，不断提升教育质量。

质量是教育的生命。20xx年，我们要重点抓好以下工作，全力促进教育质量的提升。一是要加大“双高双普”创建力度。20xx年,市委、市政府全面启动了“双高双普”创建工作，经过一年的创建，全市办学条件得到了进一步提升。新的一年，大家要在软件建设上多下功夫，抓住每个环节，抓好每个细节，确保“双高双普”创建顺利达标。二是要狠抓管理，提升质量。今年是教育系统确定的管理提升年，大家要扎实安排、狠抓落实，不断提升管理水平，推动教育质量稳步提高。三是要抓好校园安全。广大教职员工，特别是领导干部要牢固树立“安全第一”的思想，始终把广大师生的人身安全挂在心间，放在首位，抓紧、抓好校园安全防范工作。对工作中出现的责任心不强，防范措施不得力，安全隐患较大的单位必须严肃追究责任人的责任，千方百计确保教育大局平安稳定。四是要实施好教育民生工程。要抓紧开工建设xx区第一幼儿园，做好第二期《xx市学前教育三年行动计划》筹划工作;抓好全市“蛋奶工程”与“营养改善计划”并轨运行工作;落实好义务段贫困学生“两免一补”、学前一年“一免一补”、高中贫困学生资助等工作，确保把党的阳光洒向所有需要的学生。

三、改进作风，助推教育事业健康发展。

优良的作风是我们事业取得胜利的保证。中央八项规定出台一年来，全体干部群众深切感受到了作风转变带来的实惠。20xx年，通过全体教育工作者的共同努力，我市的师德师纪明显加强、政风行风大为转变，得到了群众的认可和赞许。今年，我们要认真总结经验，严格按照有关要求，进一步深入开展作风建设，扎实开展群众路线教育活动，不断提高执行力和公信力，让全市人民对教育工作更加满意。

同志们，20xx年任重道远，但也是充满希望，机遇与挑战并存，压力与梦想同在。让我们在市委、市政府的坚强领导下，团结一心、真抓实干，为夺取“四个韩城”建设的新胜利做出自己应有的贡献!

谢谢大家。

。

全市教育工作会议讲话心得体会篇二十一

同志们：

在春回大地、阳光明媚的季节里，在我市人大、政协“两会”刚刚闭幕之际，市人民政府决定召开高规格的全市教育工作会议，充分说明市委、市人民政府对××教育的关心和重视。对此，我代表全市25万师生员工，向社会各界对教育的关注表示衷心的感谢。

这次会议的主要任务是：高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，解放思想，开拓创新，深化教育改革，促进教育均衡发展和教育公平;在认真贯彻全省教育工作会议精神、总结回顾20xx年教育工作、分析研究我市教育所面临的形势和任务的基础上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的会上，市人民政府和良辉市长还要作重要讲话，希望大家认真学习领会，全面贯彻落实。下面，我就全市教育工作讲两个方面的意见。

一、关于20xx年教育。

工作总结。

20xx年，是新中国成立60周年，是全面贯彻党的xx大精神、省委第八次党代会和市委第二次党代会精神、全面推进教育改革发展的关键一年。一年来，在市委、政府的正确领导和省教育厅的指导下，在社会各界的关心支持下，全面贯彻党的xx大、xx届三中全会和市委二次党代会、二届六次全委会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，精心谋划发展，促进教育公平，全面加强管理，努力提高办学质量和效益，办好人民满意教育，为××的科学发展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入学习实践科学发展观，探索教育改革发展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推进局机关学习实践活动，着力指导直属学校学习实践活动，积极配合各县(区)推进中小学校开展学习实践活动。在第二、第三批学习实践活动中，深刻认识了开展学习实践科学发展观活动的重大意义，全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则，切实加强组织领导，确保教育系统学习实践活动取得实效。通过开展科学发展观学习实践活动，全市教育系统广大党员队伍素质有了新的提高，宗旨意识有了新的加强，工作作风有了新的转变，对科学发展观的内涵和本质要求有了新的理解，各级领导班子领导教育科学发展的能力有了进一步提升。在学习实践活动中,市教育局切实转变工作作风,深入各县区进行调查研究,认真总结教育改革发展的经验,努力破解制约教育改革发展的难题,进一步理清了我市教育改革发展的工作思路。紧密结合××教育实际，转变教育观念，开展了《××市中长期教育改革和发展规划纲要》制定的前期工作。研究制定了一个体现时代发展要求、符合××市情、人民群众满意的高质量的××市中小学校舍安全工程规划方案，对未来我市中小学校舍建设和排危工作做出全面规划和部署，给教育的发展增添了新的动力。比如，扎实开展了“减负提质”工作，认真落实“两免一补”政策，积极推进中小学校舍安全工程，加强了中小学校园及周边治安综合治理，落实了基础教育学校绩效工资改革相关政策。

我局于2月19日组织召开了20xx年全市教育工作会议。会议对我市改革开放30年工作进行了总结，提出了今后一年工作的总体要求和基本思路以及20xx年教育工作目标任务和要求。同时，对教育系统的党建、纪检工作和“减负提质”工作进行了专门安排。市教育局与各区(县)教育局及市直各校签订了20xx年教育目标工作。

责任书。

和党风廉政建设责任书。同时转发了《云南省教育厅云南省监察厅云南省人民政府纠正行业不正之风办公室关于印发切实减轻中小学负担全面提高教育质量办法的通知》(以下简称《办法》)和《云南省教育厅关于印发云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定的通知》(以下简称《规定》)两份文件。会议提出的工作措施符合教育部、省教育厅有关政策要求，切合我市教育工作实际，有力地推动我市教育工作的发展。

近年来，省教育厅等部门先后下发了《办法》和《规定》。根据省教育厅的要求，结合我市实际，我局围绕“减负提质”的目标要求、主要任务，全面安排，统筹兼顾，多措并举，标本兼治。一是高度重视中小学校长队伍建设，努力培养一批既能与时俱进、探索创新、廉洁自律、率先垂范，又能遵循规律、求真务实、追求效率、精于常规的优秀校长，从而全面提高学校管理水平，办出一批规范化、高质量、有特色的示范学校。二是高度重视中小学师资队伍建设，严格执行新修订的《中小学教师职业道德规范》和《××市教师职业道德建设“八个不准”的规定》，开展了高中新课改、现代教育技术能力培训等多项业务培训，引导教师自觉钻研、探索、反思、创新和完善新的教育方式方法，不断提高教学技能，着力培养一支师德高尚、乐于奉献、业务精、能力强的教师队伍。三是以“三生教育”为切入点，以建设优良校风、班风、学风为重点，结合庆祝建国六十周年等活动，广泛深入开展了爱国主义教育、民族团结教育、感恩教育，提高了德育工作的针对性和实效性。四是充分发挥教育科研在提高教学质量过程中的作用，切实加强对教研工作的管理和指导。以校本教研为抓手，通过以老带新、集体备课、健全教学常规、优化教学设计和教学过程等方式，切实提高课堂教学质量。五是充分发挥现代信息技术教育设备的作用，最大限度地发挥信息技术教育设备和资源在培训教师、开展教研、激发学生兴趣、提高课堂效率等方面的作用。同时聘请了33名“减负提质”特派监察员，在一年的“减负提质”工作实施过程中，调查、处理、回复了六期举报案件，目前全市各级各类中小学校的“减负提质”工作既按照省的有关规定和办法严格执行，又能坚持实事求是、因地制宜地开展工作，取得了明显成效。

(四)多渠道筹措经费，努力完成校安工程等基本建设任务。

20xx年，适逢国家实施了扩大内需政策和实施中小学校舍安全工作的难得机遇，我市各级党委、政府高度重视以中小学校舍安全工程为重点的学校基本建设工作，强化措施，加大了实施力度，从而使这项工作进入了快车道。我市各级都成立了以政府主要领导为组长的领导机构，明确了各部门职责。按照省校安办的要求，××市校安办制定了。

工作方案。

时间表及线路图。按时完成了排查鉴定工作。规划编制工作也于11月23日完成并上报。截止20xx年12月31日，中央和省安排给我市的排危资金为6677万元，市级配套的1000万元和各县(区)自筹的2400万元均已落实到位。全年共完成排危校舍6.5万平方米，超额完成年初3.5万平方米的计划。完成了援建九寨沟县“××爱心希望学校”项目实施工作;完成了新农村卫生新校园建设工程规划工作;完成了全市教育系统乡镇低收入廉租住房建设计划上报工作。市特殊学校玉龙职高新建项目古城区职业教育中心综合教学楼玉龙县太安中学校舍改造玉龙县九河中学宿舍楼和食堂建设永胜县职业高级中学迁建项目等一批重点项目进展顺利。

(五)坚持均衡发展，促进教育公平，强化“两基”巩固提高的保障工作。

20xx年，基础教育站在了一个新的历史起点上，其重要标志是义务教育正在由“基本普及”进入“全面普及”和“巩固提高”的新阶段。为此国家建立了公共财政支撑基础上的义务教育经费保障体制，加大了对义务教育的经费投入。我市认真执行国家相关政策，继续把普及巩固义务教育的重点放在农村，认真落实义务教育“两免一补”政策，同时提高了农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。20xx年全市共享受“两免一补”的学生为167643人，共获补资金为11052.5万元，享受面为100%，“两免一补”政策的贯彻落实，极大推动了我市教育的全面发展。

(六)积极贯彻落实中等职业教育发展决定,中职教育快速发展。

20xx年，我市各级各部门认真贯彻全国、全省职教会议精神，认真贯彻落实《中共××市委、××市人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神。市教育局下发了《关于加强中等职业学校招生工作的意见》，要求各县(区)教育局、中专学校进一步统一思想，以科学发展观统揽中职招生工作，强化措施，以创新改革抓好中职招生工作;加强督查，以齐抓共管保障中职招生工作，并提出了具体要求和意见。转发了省教育厅《关于认真贯彻落实白恩培书记指示做好重点职业教育改革与发展工作的通知》，传达了全省职教会(下关会议)精神。在全市教育工作会和各县(区)教育局长会议上，分别要求重点做好中等职业学校招生工作，并把省教育厅下达的中职招生任务分解下达给各县(区)教育局和中专学校。同时，我市加大了职业教育硬件投入，古城区投资500多万元扩建职高，玉龙县投资5000万元新建职高，永胜县投资4900万元新建职高，华坪、宁蒗两县的职高扩建正在规划论证中。

根据20xx-20xx年初教育报表统计，全市中专和职高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大专班招生110人，技工学校招生148人，合计中职教育招生2779人。全市中等职业学校在校生与普通高中在校生比例为0.38：1。20xx年，全市共扫除青壮年文盲5650人，开办农村成人实用技术培训920班(期)，注册学员108258人次，结业102157人次。教育部门围绕党委政府的中心工作，主要开展了三个方面培训，一是结合农村扫除青壮年剩余文盲和复盲人员开展实用技术培训5650人;二是各中等职业学校开展成人短期实用技术培训890人;三是农村成人文化技术学校参与各部门各行业的培训。农业、劳动保障、扶贫、科技等部门作为农村实用技术培训的主力军，开展了大量的培训活动。其中开展面最广的是农村劳动力转移培训，此项共培训农民工14000多人。还有大量的技术培训是与各部门的项目相联系，基本上由部门按项目要求内容开展培训。

(七)积极开展教育收费示范县创建活动，治理教育乱收费成效明显，

20xx年，我局一手抓设备设施建设，一手抓现代教育技术能力培训，教育信息化建设有序推进，促进了现代教育发展进程。在装备方面，一是市教育局领导班子高度重视教育乱收费工作。在年初召开的教育工作会议上，市教育局与各县(区)、市直学校签定了教育系统党风廉政建设责任书。明确了“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的工作指导思想和“谁主管、谁负责”、“以块为主，条块结合”的原则，把治理教育乱收费作为“一把手”工程，落实了责任制，明确了职责分工，使工作任务层层得到落实。全市各级各类学校结合实际制定了具体方案，建立领导机构和承办机构，聘请监督员，设立意见箱，向社会公布收费公示栏和监督电话。二是我局及时转发了教育部、省教育厅关于学校收费的相关文件，制定下发了《关于实施农村义务教育经费保障机制改革后学校收费问题的通知》，建立完善学校收费公示制度，以制度规范学校收费行为。建立经常性的监督检查制度，加大查处力度，巩固治理中小学乱收费工作成果。把执行义务教育阶段公办学校收费办法、执行公办普通高中招收择校生的“三限”政策和农村义务教育学校实施“农村义务教育经费保障机制改革”政策作为治理的重点，进一步完善了治理措施，建立长效机制。三是按照省治理教育乱收费厅际联席办公室下发的云厅际办函20xx2号文件的精神，以市教育局牵头，抽调联席部门、县(区)教育局和市直学校的同志，分成五个检查组，于4月14日至18日分别对四县一区和市直学校进行了城市中小学服务性收费和代收费情况的专项检查。市教育局与市发改委组成的联合检查组于11月9日至13日对一区四县、，市直学校的教育收费情况再次进行了检查。经过各方面的努力和综合治理，教育乱收费得到有效遏制，治理教育乱收费工作取得了明显成效。四是根据省教育厅关于开展争创规范教育收费示范县活动的要求，我市教育系统对创建规范教育收费示范县工作进行了初步探索。市教育局专门成立了规范教育收费示范县工作领导小组，制定了《××市规范教育收费示范县的意见》，认真学习了文件精神，统一了思想认识，研究部署全市创建工作。市教育局联合七个部门下发了文件，对评选标准、评选程序和工作要求作出了规定，并多次接受省级检查和指导。各县(区)领导高度重视，积极参加评选。目前我市的华坪县已通过省级验收，荣获云南省“规范教育收费示范县”的光荣称号。

(八)强化教育信息化建设，推进现代教育发展进程。

一是永胜县投入资金101.3万元，配备了多媒体教室37个;二是华坪县第一中学投入资金108.5万元，配备多媒体教室36个、笔记本电脑(教师用机)113台;三是中华国际科学交流基金会在我市设立11所中小学校“春雨工程金叶科教援助站”，两项共投入资金88万元，项目正在实施中;由国家烟草专卖局出资100万元，中华文学基金会育才工程在我市援助20所中小学校，建立“育才图书室”20个;四是国家西部地区基础教育发展项目中，共配套教学仪器设备22所、图书85套。在师资培训方面，为发挥现代教育技术在教育教学中的优势和积极作用，6月26日-10月6日古城区组织了古城区一中、大研镇中学、福慧学校、区民族中学等四所学校535名中小学教师参加了为期3个多月的由中央电教馆举办的中小学教师教育技术能力远程培训学习。7月21日至7月31日组织参与了由教育部组织实施的四省区20xx年普通高中课改实验省教师远程培训，全市共培训语文、数学等12个学科的956名高中教师。通过培训，教师在教育教学理论水平、教育信息技术运用及操作上，都学到了丰富的知识，为提高教育教学质量，打下了坚实的基础。

(九)狠抓教育行风建设，树立教育良好形象。

一是以作风建设为契机，不断提高党员干部整体素质。从5月起，在全市干部中开展“讲党性、抓机遇、重民生、谋发展”为主题的作风建设教育活动，教育引导各级党员干部锤炼党性，加强修养，筑牢为官从政的思想基础;加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德修养，发挥党员干部在道德规范方面的榜样作用。二是我局认真落实“阳光政府”四项制度，努力打造效能教育、阳光教育机制，增强我市教育公信力，不断增强行政决策的透明度和社会公众参与度，实行科学决策、民主决策、依法决策;对政策执行、评先奖优、职称评定、中高考录取等情况及时向社会公示;在推进排除中小学危房、“三免一补”等重点工作的实施中和工作完成后，向社会进行通报;通过市政府信息平台和市教育局网站，及时高效地满足社会公众对政务信息的多样性要求，最大限度地保证民众的知情权。并配合信息产业办开展好“96128”政务信息查询热线。三是扎实帮助指导党建挂钩点和扶贫挂钩点的工作。深入挂钩点调查研究，科学合理地选定最能体现群众意愿、最能发挥投入效益的项目，先后编制了具有科学性、规范性、可操作性的市级新农村试点村(永胜县程海镇河北村)和市级挂钩扶贫村(永胜县涛源乡甘庄村)项目实施方案，得到上级认可。对挂钩联系点的综治维稳工作进行督促、检查、指导，进一步完善了齐抓共管，全社会整体联动的综治维稳工作格局。通过以上活动，我局党员干部的工作作风明显转变，党员干部的发展意识明显增强。全局按照“为民、务实、高效、廉洁”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信广大教师和人民群众。

(十)开展了我市教育发展情况综合调研工作。

为了科学总结建国60年、特别是改革开放30年以来××教育所取得的成绩，找准制约我市教育发展中的困难和问题，为各级党委政府提供科学的教育决策依据，××中国西部研究发展促进会和市教育局共同组成联合调研组，对全市教育发展状况开展了一次深入、系统的调研。各县(区)教育部门、市教育局部分科级以上干部承担了调研工作任务，为撰写好。

调研报告。

倾注了大量心血，调研报告从不同角度总结了经验，查找了问题，提出了解决问题的意见建议。我们在今后工作中，一定要倍加珍惜、重视和运用好这次来之不易的调研成果，为促进××教育的科学发展发挥好应有的作用。经西促会与教育局共同研究，调研报告汇编以《××教育》20xx年第一期特刊形式与大家见面。

(十一)狠抓教育安全，确保教育稳定。

我局制定下发了《××市教育局关于建立局领导及职能科室分工联系县(区)教育局、市直学校维护安全稳定工作制度的通知》、《××市进一步加强教育系统综治维稳工作的意见》、《××市教育局关于进一步做好安全工作的通知》、《××市教育系统安全稳定大检查活动实施意见》等文件。结合“3?15消费者权益保护日”、“5?12减灾防灾日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣传周”、“6?26禁毒日”，用多种形式组织师生参加法律法规、安全知识的学习教育活动，增强师生安全防范意识，依法自我保护意识，结合在全市教育系统开展的“讲党性、抓机遇、重民生、谋发展”主题教育活动，加强了师德师风建设，要求教师依法执教，杜绝体罚或变相体罚学生行为;要求教师以身作则，率先垂范，履行好教书育人的神圣使命。全市各级各类学校党、团、工会组织经常了解师生的思想动态，有针对性地做好矛盾纠纷的调处工作，做好后进生和思想落后教师的帮扶工作。同时还利用中高考巡考和开展教研工作等机会对学校安全进行检查。我们结合“5?12减灾防灾日”，要求各地各校认真开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。加强校园及周边环境治理，落实法制副校长的聘任和履职，加强法制教育，完善片警联系学校制、校园联防制，建设和谐、文明、平安校园，杜绝学校重大安全事故的发生。

(十二)切实加强管理，组织好各级各类学校招生、考试工作。

以推进信息公开为重点，继续推进和完善招生“阳光工程”。在各类教育考试工作中，严格考试纪律，严肃考风考纪，加强了对利用现代化通讯工具作弊等考试舞弊行为的防范。严格执行试卷运送、保管保密和使用的有关规定，确保试卷安全、万无一失，严格省外迁入考生的资格审查，切实加强了各类考试全过程的管理。为加强防范在考试中使用通讯工具作弊的行为、进一步严肃考风考纪，购置了320台考场专用手机信号屏蔽器，我局主动与保密、无线电管理部门沟通联系，在他们的许可和支持下，投入使用在各种考试场所，有效保证了考试的公平公正，严肃了考纪考风，收到了明显的效果。20xx年有8005人参加高考，上线7030人，上线率87.8%，上线率比20xx年上升了10个百分点。

(十三)高度重视禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始终重视“禁毒防艾”教育，按照以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声和常规管理相配合的工作思路，充分利用校会、升旗仪式等机会，结合具体的事例对学生进行“禁毒防艾”教育。同时，努力开展好“四个一”活动，即：上好一堂“禁毒、防艾”课，读好一本与预防毒品和艾滋病相关的书籍，组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片，开好一次以“禁毒、防艾”为主题的班会，从而进一步增强广大学生“拒毒”、“防艾”安全防范意识。针对去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局认真贯彻执行教育部、省教育厅相关通知要求，始终保持高度警惕，强化工作机制，采取有力措施，严密监控防范，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。在积极组织学校卫生教师参加全省培训的基础上，与卫生部门密切配合，对全市270名学校卫生教师进行了培训。制定了甲型h1n1流感防控预案，对全市教育系统的防控工作进行协调、指导，接受了省政府、省教育厅和市政府的检查，为全市教育系统有序有效防控疫情蔓延做了大量艰苦细致的工作。

(十四)认真开展中小教师职称评审和优秀教师评选工作。

职称评审关系到广大教师的切身利益，市中级评审委员会充分认识评审工作的重要性，不断提高专业水平，严格遵守纪律，自觉接受监督，严格按评审程序认真操作，按照教师系列职称评定的政策规定，在职称评定工作中，严格把握学分、结构比例、评审卡、履职考核、履职年限、外语水平、论文鉴定、申报材料、申报条件等方面要求，对不符合条件的实行一票否决制。在职称评审的全过程中，认真做到严格把关，保证质量。本年度教师职称评定580人，其中高职94人，中职486人。在优秀教师评选过程中，严格执行评选条件，做到把握原则，严格程序，精心组织。本年度评选了市委、市政府表彰优秀教师10人;市教育局、市人事局表彰优秀教师22人，优秀教育工作者8人;推荐教育部、人事部表彰的优秀教师2人;省教育厅、省人事厅表彰的优秀教师14人、优秀教育工作者14人;积极参加“云南省教育功勋奖”评选活动，何守伦、张春艳、张桂梅、张建宁等4位教师荣获“云南省教育功勋奖”。

在看到成绩与进步的同时，我们也清醒地看到我市教育总体水平与全省、全国的差距还较大，教育的改革开放和体制创新与建设创新云南的要求还不适应。集中体现在以下几个方面。1、城乡之间、区域之间、学校之间的教育发展不均衡，布局调整任务艰巨，一些农村学校的办学条件比较薄弱，条件还有待改善。2、危房面积较大，加固改造排危任务十分艰巨。3、按现代教育发展要求，教师综合素质亟需得到加强。4、中等职业教育相对普高发展滞后，加快发展任务繁重。长期以来，由于受经济基础制约，学生及家长的人才观、就业观根深蒂固，使我市的职业教育相对于普高发展缓慢，与发达地区相比也有较大差距。5、城市发展较快的同时，优质教育资源相对短缺，就近入学问题困难仍然存在。6、“两基”巩固与提高有待进一步加强，迎接国家级检查评估任务艰巨。7、教育优先发展的战略地位尚未完全落实。我们必须高度重视这些困难和问题，正确处理好当前利益和长远利益的关系，进一步把握教育发展规律，创新发展理念，优化发展环境，转变发展方式，破解发展难题，全面推动教育事业又好又快发展。

当前，我市教育和全省教育一样正处在义务教育从基本普及向高水平、高质量普及转变，职业教育从单一发展向多元发展，高等教育从精英教育向大众教育转变，办学条件从基本要求向标准化转变的重要时期。我们面临着教育资源总量扩张与教育质量加快提高的双重压力，肩负着教育体制创新和现代教育事业发展的双重任务。面对新的形势和任务，我们必须变压力为动力，化挑战为机遇，切实把思想和行动统一到中央和省委、省政府关于教育改革发展的重要思想、重要决策和重要部署上来，既增强忧患意识、居安思危，又增强信心，以更科学的态度，更大的气魄，更坚定的意志，以国际化视野、本土化行动、现代化目标，大力发展以价值教育为灵魂，以能力教育为核心，以制度教育为保障的现代教育事业。我们要遵循教育规律，尊重教育活动的特殊性，尊重教育对象的特殊性，尊重教师工作的特殊性，积极应对工业化、信息化、城乡化、市场化、国际化深入发展的新形势，发挥教育促进金融危机后的新时代经济繁荣和社会进步的引领功能，主动适应和引领我市发展方式转变、城市化进程、区域发展和产业结构的调整。大力实施“加速度、扩规模、调结构、转方式、提质量”的教育发展战略;大力推进学校建设标准化、教师队伍专业化、学科专业现代化、学校管理科学化，使××教育发展与全省教育发展同行，使××民众与全省人民共享教育改革与发展的成果。

今年是我市教育改革发展承前启后、继往开来极其重要的一年，是国家教育中长期发展规划启动实施的第一年，做好今年的教育工作意义重大、影响深远。今年我市教育工作总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以学校建设标准化促进均衡发展，以现代管理促进公平发展，以体制创新促进竞争发展，以勤政惠民促进和谐发展，把××教育事业推向新的发展阶段。

(一)加强对幼儿教育工作的指导管理，大力支持发展民办教育。

幼儿教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的重要组成部分。幼儿教育对于促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展，形成健全的人格品质具有十分重要的作用，也直接关系到义务教育、高中教育乃至高等教育的质量。我们要从贯彻落实科学发展观、切实解决民生重大问题的高度，充分认识加快幼儿教育事业发展的重要性和紧迫性，把幼儿教育工作列入重要议事日程，结合当地实际，创新思路，采取措施，解决幼教事业发展中的重大问题，协调动员各部门和社会力量共同促进幼教事业的发展，按照“地方负责，分级管理”的原则切实担负起领导责任、建设责任、管理指导责任，为幼儿教育事业的健康快速发展营造良好的社会环境。公办幼儿园要做出示范，民办要进一步走向规范，全面提高幼儿教育质量。各级教育行政部门要进一步加强对公办一级示范幼儿园的管理与指导，各公办一级示范幼儿园要继续深化内部管理体制改革，增强服务意识、质量意识、效益意识，切实提高综合办园水平，努力成为当地的“幼教科研中心，幼教师资培训中心，幼教经验交流中心”，在贯彻幼教法规、传播幼教理念、开展幼教科研、培训幼教师资、指导家庭早期教育等方面充分发挥示范辐射作用;各民办幼儿园要切实树立高投入、高回报、可持续发展的思想，千方百计增加投入，改善办园条件，提高教师待遇，提高幼教质量，办出规模、办出特色。区县教育行政部门要特别加强对民办幼儿园的管理与指导，切实为民办幼儿园提供政策咨询、教师培训;各中心校要把发展民办幼儿教育纳入自己的重要工作职责，为民办幼儿园提供周边环境综合治理、教师招聘、教育教学管理与指导、安全隐患排除、幼儿就近入小学等服务。

民办教育是我国教育体系的重要组成部分和生力军。市委、市政府十分重视民办教育和幼儿教育发展。我们要认真贯彻落实好鼓励民办教育发展的政策措施，研究制定出台更加优惠的政策，支持民办学校做大做强，吸引更多的社会资本兴办民办学校，促进我市民办教育加快发展，扩大民办教育在全市教育中的比重。同时，要针对当前民办学校存在的问题，制定有效的管理办法，切实加强对民办学校办学行为的监管。

(二)坚持“两基”重中之重不动摇，巩固提高两基水平，做好迎接“国检”工作。

要把提高教育质量和促进教育公平有机统一起来，大力推进义务教育均衡发展，不断提高义务教育质量。完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施。采取综合措施，增强政策合力，推进区域教育均衡发展。做好迎接“两基”国家检查的相关工作。根据国家教育督导的要求，国家教育督导团将以省为单位进行检查验收，只有通过国检的认可，我省才真正全面完成“两基”任务。教育行政部门和中小学须充分认识“两基”工作接受“国检”的重大意义，在政府统一领导下强化责任、科学谋划、周密部署，针对“国检”的具体内容，包括普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理、扫除青壮年文盲等7项指标，采取有效措施，着力解决当前存在的问题，确保我市的“两基”“国检”顺利通过。

(三)加强对高中教育的指导管理，促进教育教学质量提高。

普通高中教育是基础教育的高级阶段，同时也是一个承上启下的重要学段：下连义务教育，关系到义务教育的巩固和提高;上接高等教育，关系到高等教育的发展和质量。更为重要的是，高中阶段是青少年学生成长过程中极为关键的人生定型期，直接影响着青少年学生的前途和命运。加快普通高中教育的发展，努力为各类高等院校输送大批合格新生，培养相当数量的具有较高素质的新型劳动者，变承重的人口负担为巨大的人口资源优势，对全面建设小康社会有着重要的现实意义和深远的历史意义。质量是学校的生命，是教育的永恒主题。因此在规模扩张的同时，要高度重视质量的提高，走内涵发展的路子。要按照“分类要求、突出质量”的原则，进一步贯彻落实好市教育局制定的《关于进一步加强学校管理全面提高教学质量的意见》及其评价考核方案，以办学条件和生源素质为重要依据，兼顾巩固率、会考全科合格率等，对不同等级的学校提出具体的质量指标要求，并进行严格的考核评价。同时，各级教研部门要继续强化对高中教学过程的质量监测，及时为教师提供新的信息，及时总结推广好的经验，及时矫正失误，有效地促进教学质量的稳步提高。

(四)大力发展职业教育，力争三年内普职学生数有大的突破。

今年，全市职业教育工作将继续贯彻全国、全省职教会议精神，认真贯彻落实省教育厅《关于认真贯彻落实白恩培书记指示做好重点职业教育改革与发展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神。各县(区)教育局、中专学校要统一思想，以科学发展观统揽中职招生工作，强化措施，以创新改革抓好中职招生工作;加强督查，以齐抓共管保障中职招生工作。要贯彻落实《云南省加快中等职业教育发展行动计划》，在今年的招生工作中，必须进一步扩大中等职业学校招生规模。到20xx年，要使全市普高与中职的在校生比例达到1：0.52左右。我市发展职业教育的策略一是扶优扶强，让一部分有规模、质量好、就业率高的学校不断发展壮大，以此带动全市职业教育的发展;二是整合资源，充分发挥企业行业的作用，组建职业教育集团，以企业的发展带动职业学校专业发展，实现产学研的互动，并通过专业发展带动企业发展，为企业寻求新的利益增长点。

(五)积极配合与支持两所高校发展，抓好成人继续教育工作。

云南大学××旅游文化学院和××师专为我市培养了大批人才，为我市经济社会发展做出了较大贡献。要充分发挥云大旅游学院和××师专两所高校的优势，广泛开展在职教师教育和培训活动，提高在职教师的综合素质。以现代信息技术为重要手段，加强成人继续教育和远程教育，促进全社会各种学习资源的整合与共享，进一步推动各级各类学校和有关公共文化设施扩展功能，形成开放、灵活、方便的全民学习、终身学习平台。在市委、市政府的正确领导下，积极关心支持两所高校的发展，全面配合师专做好学校的搬迁工程工作。

(六)结合校安工程建设，做好学校布局调整工作。

去年我市校安工程建设开局良好，首战告捷，省教育厅和市委、市政府对此给予充分肯定。今年全市校安工程建设任务更加繁重，我们要进一步提高认识，再接再厉，加大力度，加快进度，打好校安工程攻坚战。实施中小学校点布局调整是贯彻科教兴国战略，推动、普及九年义务教育，优化教育资源配置，提高办学效益的重要措施，是树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意的教育为宗旨，认真落实有关学校布局调整和基本建设的政策、法律和法规，积极推动义务教育阶段校舍安全建设工程，夯实教育基础，促进教育事业发展的前提条件。去年，我市中小学布局调整以科学发展为指导，以集中办学为方向，坚持“整体规划、分步推进、合理布局、高效利用、实事求是、因地制宜、先建后撤、确保教学、创新机制、整合资源”的原则，做了我市中小学布局调整规划及到20xx年的中长期教育改革和发展规划。

在今年的校安工程建设和中小学布局调整工作中，我们要坚持以“统筹规划、分步实施、相对集中、扩大规模、确保入学、提高效益”为基本原则;坚持以农村小学和建制所在地中小学校布局调整为重点，突出中心学校的规模效益和示范辐射作用，逐步形成规模办学的格局;坚持既立足当前，又着眼长远，保持中小学校布点相对稳定;坚持以改扩建为主，充分利用现有资源，坚持以提高办学效益和质量为目标，以小学及教学点、一师一校的调整为重点，坚持同危房改造、薄弱学校改造相结合和以提高“普及程度、教育质量和办学效益”为宗旨，结合县(区)情、乡情、村情，分类指导，分类要求，典型引路;村办小学数量减少，村一级集中办好初小或完小，乡镇集中办好高小、中心完小和中学;根据各乡镇办学情况，结合政府所在地理区位，把一些人口较少、学校规模小的中小学合并办为九年一贯制学校，坚持把布局调整和寄宿制、半寄宿制校点的建设结合起来，逐步扩大完小规模，以调整促发展，积极推进中小学标准化、特色化、现代化建设。通过调整规划中小学布局，合理配置教育资源，减少数量，扩大校舍规模，提高教学质量和教育投资效益，逐步实现学校布局合理、教学结构优化、学校用人机制健全和经费使用高效的目标，促进基础教育事业持续、稳步、健康发展。

(七)按省教育厅的要求积极推进高中新课改。

今年是我省普通高中全面实施新课程改革的关键之年，市教育局将积极谋划，精心组织，采取切实有效的措施，促进全市普通高中课程改革工作的顺利开展。市教育局已成立课程改革工作领导小组，要求教研室(教研中心)等各职能部门为发挥学科教学的辐射作用奠定基础，同时要求各高中学校高度重视，切实加强领导，认真组织实施。为此，我们要做好以下四点：一要明确普通高中新课程的性质与任务。二要认真学习和理解高中新课程的内容和结构。三要精心规划，严密组织，优化实施高中新课程。四要研究问题，提高效益，切实提高教育教学质量。高中新课程，无论从教育观念、实施目标、课程内容到课程管理都体现了全新的思路，洋溢着鲜活的时代气息。国家在制订高中新课程方案时，尽管已经对高中新课程的可行性进行了深入的调研和论证，但改革方案的落实关键在实施，实施的关键一方面在于校长、教师能否正确理解和支持新课程，另一方面在于组织过程的精心与严密。要依据高中新课程的特征和学校的实际情况组织实施，需要特别强调的是普通高中新课程在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施与评价方面的改革深度和力度是前所未有的，就单课程的选择性与多样化就让学校眼花缭乱，应接不暇。高中新课程改革，使每位教师面临着前所未有的新问题。高中新课改，对我们来说是一次挑战，更是一次机遇。新旧观念的交替需要有个磨合的过程，做一件大家都没做过的事情当然难，但我们要从大局来考虑，只要有利于教育的发展，有利于学生的发展，再难我们也要做下去，而且力争做好。尽管目前我们面临的困难很多，学校的硬件设施与新课程的要求还有很大的差距，教师的教学观念一时还很难适应新课程的要求，还需要有一段较长时间的摸索、探求、研究过程，但新课程实验毕竟给了我们拓展生存发展的空间。我们坚信，在市委、市政府的正确领导下，我们将会克服一切困难，创造条件，积极推进高中新课程实验，迎来××基础教育发展的崭新的明天。

(八)继续抓好减负提质工作，强化师德师风建设。

云南省教育厅下发的《办法)和《规定》两个文件，针对性和政策性强，具有强制性，各学校必须坚定不移、不折不扣、扎扎实实地贯彻执行。但与此同时，各学校应立足于学生基数大、生源素质参差不齐、教师整体质量不高、办学条件不完善等实际，树立正确的教育观、质量观、学生观，加强学校管理和教育科研，努力探索、创新“减负”前提下提质增效的新途径。为此，在教育观念上，要与时俱进、探索创新、追求效率，抛弃拼时间、游题海的传统做法;在管理上，要计划周密、忙而不乱、井然有序，实行精细化管理，克服盲目性、随意性;在教学实践中，要遵循规律、求真务实、精益求精，追求高效率的课堂教学;在教师专业成长上，要自觉钻研，乐于奉献，经常反思，善于获取新信息、掌握新动态，优化教学设计、教学过程，最大限度提高课堂教学效率。

教师是教育的第一资源，教育事业的兴衰取决于教师，教学质量的高低取决于教师，人才培养的成败取决于教师。人民教师责任重大、使命神圣，他们肩上担负着为国家和民族培养建设者和接班人的重任，承载着千家万户改变自己命运、期盼子女成才的希望。所以，必须从战略的高度出发，牢固树立学校发展以教师为本的观念，把提高教师素质当作践行科学发展观、实现可持续发展的大事来抓。当前要突出五个重点：一是继续坚持已有的行之有效的教师招聘录用办法，争取从一些重点师范大学中多招录一批优秀毕业生;二是把师德师风建设放在首位，有的放矢地开展以教师职业道德为核心的教育活动;三是创新校本教研，切实开展好旨在提高教师教育技能的培训活动;四是建立科学有效的激励机制，充分调动教师狠抓教学质量的积极性;五是实施名师策略，培育骨干教师群体。

(九)深化学校招生制度改革。

在深入推进高中新课程改革的同时，全面实行初、高中学生学业水平考试和学生综合素质评价制度。要建立普通高中阶段学生自愿转入中等职业学校学习的机制。深入实施阳光工程，加强信息公开和社会监督，加强考试环境综合治理，确保考试安全和公平公正。千方百计扩大招生规模，调整招生结构，提高招生质量，创造更多的机会让××的学生到高等院校学习深造，让××民众共享全省教育改革发展的成果。从今年开始省厅不再组织统一中考，而是由各州市统一组织。对此，市教育局党组已进行了专题研究，按照科室职能，由市招办组织整个考务工作，教科所负责全市中考命题、制卷任务，基教科负责学生综合素质评价管理工作。

(十)强化学校安全管理，确保学校稳定。

要大力推进“平安校园”建设，今年将对一部分经自评达标的学校进行市级评估验收。要抓好校舍检查及防灾教育演练工作，确保师生安全。继续抓好学校食品卫生安全、突发公共卫生事件、传染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育开课率和教学质量。进一步加强和改进教育系统思想政治工作。大力开展民族团结教育。办好学校食堂，做好招生、资助、以及对贫困学生的帮扶工作。加强人民群众来信来访工作。加大学校安全防范力度，着力抓好寄宿制学校安全管理和学校传染病、食物中毒的防控，坚决遏制重特大安全事故发生。加强稳定工作前瞻性研判，完善突发公共事件。

应急预案。

普遍开展安全稳定工作应急演练。健全重大安全事件报告制度。全面落实安全和维稳工作责任制及时排查和化解矛盾与纠纷妥善处置各种事故。进一步加强校园网络管理推进校园周边环境综合治理。深入开展平安、文明、绿色、和谐校园建设。要积极主动做好教育宣传工作宣传好中央、省委、省政府的教育方针政策和教育惠民举措做好教育热点问题的释疑解惑工作。要善待媒体、善靠媒体、善用媒体提高与媒体合作的能力充分发挥媒体在促进我市教育改革发展和稳定中的特殊作用。

(十一)加强机关作风建设和党风廉政建设，努力建设学习、服务型机关。

我市第三批学习实践科学发展观活动即将结束，但建设学习型机关、学习型学校将是长期的任务，各级教育行政管理部门和各级各类学校要进一步增强自觉运用科学发展观统领教育改革发展的意识，积极探索推进教育科学发展的新思路、新办法、新措施。全面加强各级领导班子的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。努力建设学习型、服务型、效能型机关，为我市教育改革发展提供坚强的思想、政治和组织保证。加强教育系统党风廉政建设和行风建设，事关党和政府的形象，事关教育改革与发展的全局。我们一定要从实践科学发展观的政治高度出发，从推动教育事业发展的大局出发，以对人民、对事业高度负责的精神，进一步统一思想，提高认识，求真务实，真抓实干，努力开创教育系统党风廉政建设和行风建设工作的新局面。

(十二)进一步加强各级各类学校现代管理，加快教育信息化建设，全面推进素质教育。

要认真贯彻落实全省加强学校现代管理会议精神和关于加强学校现代管理的“一个意见三个办法”的精神，以提高学校整体素质为根本，全面加强各级各类学校战略管理、体制机制管理、全面质量管理、标准化建设管理、学校价值建设管理、师生生活方式管理，不断提高学校基础管理、全程管理、系统管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要认真贯彻落实中共中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合“减负提质”工作，大力开展阳光体育运动。加强心理健康教育和学校艺术教育。要大力推进教育信息化，充分运用信息化手段推进教育优质资源共享，促进教育均衡发展，构建覆盖城乡学校的数字化教育服务体系，完善优质教育资源开放共享政策体系和体制机制，全面推进学校招生、学籍管理、学生资助、质量监控、毕业生就业等教育公共服务平台的建设和应用，继续推进教育系统电子政务建设。

(十三)强化未成年人思想道德教育，加强“三生教育”工作力度。

进一步加强和改进未成年人思想道德建设，要以素质教育为根本，全面加强学校现代管理。要全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设的总体要求，切实加强以“三生教育”为载体、以“教真育爱、淳民强国”为根本的现代教育价值体系建设，进一步提高思想道德教育和思想政治教育的针对性和实效性。结合农村、山区、少数民族实际，强化养成教育、生活行为习惯教育。坚持立德树人，认真抓好中小学德育基本条件建设、队伍建设、课程建设、制度建设。以“三生教育”为主线整合德育资源，切实推进整体构建大中小学德育体系工作。改进文明学校评选管理办法，推进精神文明建设。继续抓好青少年校外活动场所的建设与管理，不断拓展校外教育阵地。切实注重生命教育、生存教育和生活教育的认知性、体验性和感悟性，将“三生教育”贯彻到家庭教育、学校教育、社会教育过程。加强“三生教育”的理论研究和实践探索，提高“三生教育”的水平和质量。

同志们，新的一年，孕育着新的生机、新的希望。今年工作的目标任务已经明确，关键是要狠抓落实。让我们在市委、市政府的坚强领导下，以科学发展观为统领，以市委二届七次全会精神为指导，进一步坚定信心，振奋精神，齐心协力，求真务实，努力开创我市现代教育事业科学发展的新格局。

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全市教育工作会议讲话心得体会篇二十二

20xx年是贯彻落实全国、全省教育大会的开局之年。今年的关键词就是“落实”，要通过狠抓落实，为全省教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。本次会议印发了省教育厅省委教育工委20xx年工作要点，请各地各校结合实际，抓好落实。这里，我重点强调七个方面的工作。

一、聚焦政治引领，切实加强党的领导。

一是加强党的政治建设。前不久，中央和省委出台了关于加强党的政治建设的意见，对坚持和加强党的全面领导、推进全面从严治党向纵深发展作出了重大决策部署。全省教育系统要以此为基本遵循，切实加强党的政治建设。要坚定政治信仰，坚持马克思主义指导地位，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同贯彻全国和全省教育大会、高校党建工作会议精神贯通起来，切实推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走。要坚持党的政治领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要严格执行重大事项请示报告制度，涉及重大问题、重大事项必须按规定向上级党组织请示报告，做到有令必行、有禁必止。要落实领导责任，各市州教育行政部门、各高校党委(组)书记要切实扛起主体责任，加强组织领导，强化责任担当，确保全省教育系统党的政治建设走在前列、取得实效。

二是完善党对教育工作的领导机制。加强党对教育工作的领导，是办好人民满意教育的根本保证。在去年的全省教育大会上，家毫书记明确提出，各级党委要成立教育领导小组或相应领导机构。目前还没有成立的市州，教育行政部门要主动争取党委的支持并抓紧组建。要严格贯彻落实党委领导下的校长负责制，抓好中小学校和民办学校的党建工作，使全省教育系统成为落实党的全面领导的坚强阵地。要全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，牢牢把握党对意识形态工作的领导权，加强意识形态阵地建设和管理，严明政治纪律和政治规矩，保持政治清醒和政治定力，在重大政治原则问题、大是大非面前要敢于亮剑、善于斗争。

三是加强基层党组织建设。全省教育系统管党治党的基础在各级基层党组织。要组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导广大师生把“初心”和“使命”融入到教育改革发展全过程，贯穿到各个环节。要深入开展教育系统“支部建设年”活动，推进高校党组织“头雁工程”“示范工程”“先锋工程”，着力提高各级基层党支部的组织力、感召力、引领力和执行力，不断推动全面从严治党向基层延伸。要全面启动教育系统基层党支部“五化”建设，组织实施“对标争先”建设计划和“双带头人”培育工程，组织开展高校和市州教育局党建述职评议，推进中小学党建规范化建设。

四是深化全面从严治党。从严治党永远在路上。要深入贯彻落实全面从严治党的方针和要求，严格落实中央八项规定精神，集中整治教育领域群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题，重点整治文山会海、工作留痕等问题。要深入开展教育行业不正之风专项整治，巩固违规征订教辅材料专项整治成果，开展中小学食堂问题专项整治，着力整治校外培训机构乱象和违规补课行为。要深化教育纪检监察体制机制创新，巩固“联合分片交叉执纪”，启动高校派驻改革和监察体制改革。要积极运用“四种形态”，做深做细做实监督工作，发挥好巡察利剑作用，紧盯重大工程、重点领域、关键岗位，强化执纪监督和依法查处力度，推动“两个责任”落小落细。

二、聚焦立德树人，大力培育时代新人。

要按照强调的“六个下功夫”要求，推动新时代立德树人工作，着力培育担当民族复兴大任的时代新人。

一是始终把德育摆在首位。德育是铸魂工程、育心工程。要大力弘扬社会主义核心价值观，把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各个领域，延伸到所有学科、校园文化、网络空间各个角落。要统筹开展校内外活动，用好我省丰富的红色资源，组织好“开学第一课”“少年传承中华传统美德”等教育活动，开展好“航天日”、中职“文明风采”大赛等活动，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。要牢牢抓住思想政治工作这根生命线，充分利用“三全育人”综合改革试点省建设契机，构建十大育人体系，着力建设一批“三全育人”综合改革示范校、示范院(系)、思政工作精品项目和思政研究课题。要注重家校联手，充分发挥家长委员会、家长会等作用，密切家校合作，让家庭教育、学校教育和社会教育相向而行、形成合力。

二是加强学校体育美育和心理健康教育。近年来，一些学校为了追求所谓的排名，压缩体育美育课程，校园里“小胖墩”“小眼镜”越来越多，学生心理健康问题易发多发。要开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要大力推动传统艺术、传统文化进校园，配齐配好美育老师，不断提高学生的审美情趣和人文素养。要高度重视儿童青少年近视防控，推动出台综合防控实施方案，建立健全综合防控工作机制。要强化心理健康教育，推动心理健康专业教师队伍建设，加强心理问题预防和应对，提升学生心理健康水平。

三是大力开展劳动教育。在全国教育大会上，首次把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求，这是对党的教育方针的丰富发展。学生不崇尚劳动，不热爱劳动甚至鄙视劳动，必然会缺乏吃苦耐劳、踏实奋斗的精神。各地各校要深刻认识劳动教育的时代价值，构建新时代劳动教育落实机制，着力培养学生的劳动观念、劳动态度、劳动习惯和劳动技能，引导学生体会劳动的喜悦，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。要落实劳动课程，让劳动教育真正在课程列表和学科计划中“登堂入室”，因地制宜组织开展校园劳动，组织学生广泛参加社会实践、公益劳动和志愿服务，强化团队精神培养，增强集体荣誉感和社会责任感。要鼓励学生参加家务劳动，引导学生孝亲敬老爱幼，进一步涵养传统美德，增强实践动手能力。

四是切实减轻中小学生课外负担。前段时间，关于老师用qq或微信布置作业、家长该不该批改作业的话题在网上讨论得很火爆，为此教育部还作了专门回应。这个话题看上去是围绕学校家庭作业展开的讨论，但背后折射的是学生学业负担过重的问题。为切实减轻中小学生过重课外负担，省教育厅将出台专门文件予以规范：第一，规范学校的办学行为。督促各地中小学严格按照课程方案、课程标准开展教学，严控书面作业总量和考试次数，建立弹性离校制度。第二，规范教师的教学行为。重点整治教师家教家养行为，坚决杜绝“课堂不讲课外讲”现象。第三，规范校外培训机构的培训行为。巩固和深化校外培训机构规范治理成果，建立健全校外培训机构常态化管理机制，坚决遏制“超前教育”“过度教育”等倾向。第四，规范中小学课后服务工作。省教育厅已经出台做好中小学生课后服务工作的实施意见，课后服务收费标准也即将对社会公布。各地各校要结合实际，抓好工作落实，推动解决“三点半”难题。

三、聚焦补齐短板，促进教育协调发展。

一是推进学前教育公益普惠发展。去年底，中共中央国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，明确提出到20xx年，全国学前三年毛入园率要达到85%，普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)要达到80%，公办园在园幼儿占比原则上达到50%。目前我省普惠性幼儿园覆盖率仅为73%左右，特别是公办幼儿园规模距离国家要求还有很大差距。要大力实施学前教育第三期行动计划，重点推进公办幼儿园建设，整体提升公办园比重，通过完善小区配套园管理、出台公办园生均拨款制度与收费标准、鼓励社会力量办园等方面扶持政策，多渠道扩大学前教育资源供给，力争学前教育普惠性资源覆盖面达到78%以上。

二是提高城乡义务教育一体化发展水平。重点抓好四项工作。第一，推动15个县市区接受国家义务教育均衡督导评估验收，相关市州、县市区必须高度重视，落实责任，确保全部验收达标。第二，完善全省农村学校(教学点)布局规划，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。第三，消除义务教育大班额。省政府将该项工作继续列为年内重点民生实事项目，明确消除的任务是1.4万个以上。各地各校要压紧压实责任，强化学位供给，均衡配置资源，维护大局稳定，顺利完成目标任务。要大力推进“芙蓉学校”项目建设，在保证质量的前提下加快建设速度，确保今年9月1日开学前27所全部交付使用。第四，推进国家教育信息化2.0试点省建设。全面启动“互联网+教育”五大工程，建好农村学校网络基础设施，促进优质资源共建共享，让优质教育资源惠及更多农村学生。

三是普及高中阶段教育。去年，教育部对我省开展了高考综合改革基础条件评估，其中有“高中学校经费保障、师资队伍建设、高中学校基础设施条件”等3项还没有达标。市、县教育行政部门要积极争取相关支持，加大投入力度，完善基础条件，建强师资队伍，推动普通高中学校多样化特色化发展，为实施高考综合改革创造有利条件。与此同时，要按照普职大体相当的要求，引导初中生合理分流，推动普通高中和职业教育协调发展。

四是加强一流本科教育。去年6月，教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，明确了“以本为本”“四个回归”工作要求。去年我省的高校暑期研讨班也以此为主题进行了集中研讨。但实事求是地讲，这项工作推进得还不够理想，有的高校重视本科教育的氛围不浓，措施不多。今年，省教育厅将通过出台加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见、召开全省高等学校本科教育工作会议等系列措施，加大工作推进力度。各高校要狠抓本科教学秩序整顿，严格学生教育管理，加强学生品行和学习过程考核，以硬约束倒逼学生在大学期间真正忙起来。要主动对接产业转型和新旧动能转换需求，打造一流本科专业，打造“金课”、消灭“水课”。要大力推进“新工科”建设，推动文科、医科、农科等专业教育的创新发展。要深化高校创新创业教育，大力提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。

五是打赢教育脱贫攻坚战。教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径，也是彻底稳定脱贫效果的重要推手。要大力发展贫困地区教育，完善“一单式”信息服务系统，精准开展“三帮一”劝学行动，精准资助贫困家庭学生，确保不让一个学生因贫失学辍学。要夯实脱贫攻坚根基，扩大面向农村和贫困地区的三项专项计划招生规模，面向贫困地区和贫困家庭的青壮年劳动力开展职业教育和技能培训，整体提升贫困地区劳动人口素质。各高校要积极投身全省脱贫攻坚战主战场，发挥人才和科技优势开展对口支援、驻村帮扶等行动，推动贫困地区发展产业，为贫困地区如期脱贫摘帽提供更大助力。