阅读能够培养人们的观察力和思考能力。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法，我们需要用简洁明了的语言来表达。接下来是一些建立良好人际关系的小窍门，希望能帮助大家提升交往能力。
成长的脚印篇一
在校园的走廊上，在长长的马路上，在泥泞的田野上，在广阔的江河边，都深深的印着我。
今天，12岁的我细细的回味这一切，发现这所有的一切就像一个个精美的贝壳，一组组悦耳的旋律，串起了我成长的回忆，奏响了我美好的人生。
还是小不点的时候，我的小脚印像一朵朵美丽的小花，可以随时随地的绽放。小脚印来到了稻田边，开心的跑啊跑啊！“哎哟”，一不小心，小脚丫掉进了稻田伯伯挖的陷阱里，泥土叔叔赶紧围住了我的小脚，泥鳅阿姨也来帮我挠痒痒呢！那种既兴奋又害怕的感觉，开出了一朵淘气的花儿。田埂上，稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小脚印。
再大一点，脚印变成了足迹，不在如以往那样随意了。我更多的是走在校园中的脚印。清晨，迎着朝阳，走进了校园，和结识的许多小伙伴，一起在教室里读书、思考，教室留下了我对知识渴求的脚印；课间，与伙伴一起玩耍，一不留神，欢笑声传遍了每个角落，定格为一串串走向友爱世界的足迹；夕阳西下，背着满载的知识和友谊，身后留下的是一串串对家的温馨等待。
如今，我已是一名即将小学毕业的学生了，我的翅膀越来越有力量了，不能再让小脚丫依赖着大地妈妈的怀抱了，不能再让那颗柔软的心过分依恋父母为我守巢的那温暖的小屋了。即将成为花季少女的我，将要展翅飞翔，飞向美妙的花季。我的小脚印将留在更广阔的天地间。
成长的脚印篇二
在我成长的脚印里，无数次地被这样一句话鼓舞着——每一个成长经历都是一笔财富。
成长心曲：“心若在，梦还在”
我很想念逝去的成长岁月。
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——拥有梦想。
成长心曲：“舍得舍得，有舍才有得”
我很珍惜逝去的成长岁月。
当我在轻松娱乐的网上聊天中沉迷，在和谐柔美的古典音乐中陶醉时，成长的脚步正在不经意间悄然流逝。此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，奋起直追。就这样，我和那颗贪玩的心做着无情的较量，在得与失之间做着一次次的选择和放弃。
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——学会放弃。
成长心曲：“一句话，一辈子，一生情”
我很感谢逝去的成长岁月。
在成长的日子里，朋友让我不再孤独。当暴风雨袭来时，朋友为我撑起了一片晴空；当我在泥泞中跋涉时，朋友给了我有力的扶持；当我身处孤立无援的困境时，朋友向我伸出了温暖的双手。无论未来有多么坎坷，朋友，让我们携手走过！
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——珍惜友情。
成长心曲：“要苍天知道，我不认输”
我很感恩逝去的成长岁月。
当我随着时光而成长时，我保持着一颗纯真的心，勇于开拓，积极进取，我用一颗赤诚的心去珍惜现有的光阴，用我一腔炽热的激情去营造属于自己的人生。在阴雨的日子，我让自己的天空充满蔚蓝与清丽；失败的时候，我让自己的意志更加坚定不移。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，播下希望的种子，洒下拼搏的汗水，才能在收获成功的鲜花大道上昂然前行！
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——自强不息。
成长心曲：“成长的脚印，让我不再有遗憾的感觉”
成长的脚印篇三
奶奶家中养着几笼白兔。因为是冬天，天气冷，我便趁着奶奶不在把小白兔抱进家中，偷着拿了几件旧衣服给它裹住，生怕它冻坏了。我把它紧紧抱在怀里，不时抚摸它那柔顺的毛，好柔软，好舒服。我想象着，想象着：我躺在一朵洁白，松软的云里，与太阳玩耍，与小鸟嬉戏，周围还有轻风簇拥着我……真美，我遨游在蓝天之中，紧紧抱住那白云。
“唉呀！我的兔子！你干什么的！”奶奶一声惊叫将我惊醒。
抬头看到奶奶生气的面孔，在看到已经驾鹤西去的小白兔，我心里难过极了……。
伴随着这样的窘事，糗事，五彩缤纷的童年结束了。迎来了更加斑斓的花样年华。
我大口吞咽着手中的大饼，不时看看手表，不好，时间不多了，我一边赶去教室，一边把饼子塞进嘴里到教室，已经有一半人在里面了，我擦擦嘴上的油，也迅速入座，拿起课本大声背诵起来。
“看来你有演员的潜质，这么快就入戏了”同桌笑呵呵的说着。
“你的话真多，快要考试了，赶紧复习！”我并没有给他好脸色看。
他不说话了，也拿出了课本……。
紧张的考试结束了，迎来了一场令人兴奋的拔河比赛。
成长的故事，很多很多，有欢乐也有悲伤，成长的岁月很长很长。
这一路走来，有风，有雨，也有艳阳。脚印有直，有弯，但一路向前。
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成长的脚印篇四
走过沙滩，会留下一串玲珑的脚印，走过泥潭，会留下一串泥泞的脚印；而成长留下的脚印，是独一无二的脚印。
——题记。
小时候，总喜欢依偎在母亲身旁，像个小跟屁虫一样，跟在母亲身后。踩着母亲走过留下的脚印，很幸福。妈妈怜爱地看着我，小步向前走，（怕我跟不上）。从那时，我学会了走路。在大脚印的包围中，什么也不怕。那时的我很天真。
雨后的土地很松软，我踏着这土地，并没有很舒畅，反而很紧张，一向成绩稳定的我，这次下滑幅度很大。妈妈对我期望很大，从小就想培养我。别的都能宽容我，唯有这不行。想起妈妈严厉的目光，我忐忑的心情就无法平复。我第一次有这种感觉。
升了初中，小时的朋友已各奔东西，面对新的环境，我很迷茫，望着一张张陌生的脸，心中不免思念起熟悉的笑脸，我突然感觉到孤独，一种从未有过的落寞袭上了我的心。我不知该向谁倾诉，只能偷偷地躲在被子里独饮苦涩的泪水。原来对朋友的渴望是这样强烈，我终于体会到了朋友的意义。
总是感到很迷茫，身边的一切都和小时很不同，我像处在一个陌生的世界，我像一个雨天找不到避身所的小兔子。但每天精彩的课堂，充实着我的精神世界，让我尽情畅游在知识的海洋。有时也很“疯狂”，不顾自己的形象，想笑就哈哈大笑，伤心就一言不发。这是青春所独有的。
面对成长，我们有时很无奈，可又必须面对，当迷惑时，我们不妨回顾一下自己走过的这成长的历程吧！因为那些记忆全都藏在那里，无比美好而又值得珍藏！
回顾这些脚印，这点点滴滴都一一显现在我的眼前，有深有浅，有大有小，就像用线穿起来的珍珠，细数却数也数不尽。它们记录着我的欢笑，我的悲伤，我的忐忑……所有情感都记录其中，它在我的成长中留下了非凡的记忆。
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成长的脚印篇五
岁月的溪流缓缓流淌，深深留下，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来，一路吟唱。
蓬头幼子，咱们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在！
可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。
豆蔻年华，咱们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，咱们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非！
有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是咱们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富咱们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让咱们展不开紧缩的眉；堆积如山的作业使咱们舒不了疲惫的心；长辈、老师的絮叨把咱们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。
时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿！而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊！现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说咱们要健康地成长以便能更好的谱好咱们的人生，是啊！咱们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值！
咱们应该揣着三分易安的婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出咱们，一路欢唱，一路平安！
成长的脚印篇六
漫步于金色的沙滩上，蓦然回首，是一个个。
两岁·彷徨。
正是在这个“人之初”的年纪，是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴，温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远，想要考验我的走路如何。很是彷徨的我摇摆着身子，直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐，洋溢着载不动的欢乐，拥进母亲怀中。噢，两岁的脚印，是彷徨的，但不失欣喜。
十岁·快乐。
告别了幼稚的年纪，随之而来的，是这金色童年给予我无尽的快乐。我的童年，在静谧的乡村里度过，但我依为此感到怀念。在海风吹拂的金色沙滩上，有我和伙伴们奔跑嬉戏的脚印，还有脚印上的点点滴滴的快乐。我在这里用快乐来堆砌成一座座美丽的沙堡，蚂蚁的乐园在这里开始。我坐卧在沙石上背诵“床前明月光，疑是地上霜”，感受海风的轻轻抚摸。噢，十岁的脚印，是快乐的，难忘的。
十六岁·抉择。
时间如白驹过隙，在恍惚之中，我逐渐长大了。身无童年的一身轻，而是要即将面临抉择的脚印。中学的'大门开敞着只剩一载，留给我的是一系列的挑战。在这过程中，不仅是我，还有你和他，让知识成竹在胸，刻苦而奋发，坚持着拼搏的步伐，勇往直前。也许生活是需要用脚印在填充的，那么就让脚印走得漂亮，走得精彩！噢，十六岁的脚印，是充满抉择的，需要我自己去努力奋斗。
站在十六岁的金色沙滩上，我要细数脚印点点，回味这些。
成长的脚印篇七
——题记。
你可曾想过第一片雪花飘落何处?是远山，是树梢，还是屋顶?不，都不是，它带着绵绵的思绪飘落在我的心中。雪花继续飘落，也是在这诗一般的境界中，我留下了雪地里的第一串脚印。
那时，上一年级。由于爸爸的溺爱，我成了雪地里的胆小鬼。每次下雪时，爸爸怕我摔倒，就背着我上学，回家。
这天，雪下得好大。放学了，我站在教室门口等着爸爸的到来，可是看不见爸爸的踪影。可是我一点也不着急，因为我知道爸爸一定会来的。“你爸爸真好！”旁边一个手冻得通红ideas小朋友说。我骄傲的抬起了头。
这是，大门开了，我很高兴，因为我觉得一定是爸爸。只见一双大手蒙住了我的眼睛。“爸爸！”我激动得叫起来，连忙抱起他吻了吻他那沾满雪星的脸颊。爸爸笑了，他替我背上书包，然后背起我，走在这飘落的雪花中。
雪花，一片片，一点点，落在我的发上、身上。我伸身搂住一片雪花，到我的手心里却变成了水。当我烦闷时，我便把冰冷的小手放在爸爸的脸上，拔他的胡子。“小淘气”。爸爸吓了一跳。我开心的笑了，笑声如同飘落的雪花一样，撒克一地，也撒了爸爸一头，一身。
猛然间，我发现留在雪地里的只是爸爸的一串坚实的脚印。可我的呢?我真的要变成雪地里的胆小鬼吗?不，我不要。于是我便从爸爸的背上滑了下来。“怎么了”?爸爸疑惑的问。“我要走我自己的路”。倔强的我，便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的脚印。
成长的脚印篇八
漫步于金色的沙滩上，蓦然回首，是一个个。
两岁·彷徨。
正是在这个“人之初”的年纪，是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴，温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远，想要考验我的走路如何。很是彷徨的我摇摆着身子，直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐，洋溢着载不动的欢乐，拥进母亲怀中。噢，两岁的脚印，是彷徨的，但不失欣喜。
十岁·快乐。
告别了幼稚的年纪，随之而来的，是这金色童年给予我无尽的快乐。我的童年，在静谧的乡村里度过，但我依为此感到怀念。在海风吹拂的金色沙滩上，有我和伙伴们奔跑嬉戏的脚印，还有脚印上的点点滴滴的快乐。我在这里用快乐来堆砌成一座座美丽的沙堡，蚂蚁的乐园在这里开始。我坐卧在沙石上背诵“床前明月光，疑是地上霜”，感受海风的轻轻抚摸。噢，十岁的脚印，是快乐的，难忘的。
十六岁·抉择。
时间如白驹过隙，在恍惚之中，我逐渐长大了。身无童年的一身轻，而是要即将面临抉择的脚印。中学的大门开敞着只剩一载，留给我的是一系列的挑战。在这过程中，不仅是我，还有你和他，让知识成竹在胸，刻苦而奋发，坚持着拼搏的步伐，勇往直前。也许生活是需要用脚印在填充的，那么就让脚印走得漂亮，走得精彩！噢，十六岁的脚印，是充满抉择的，需要我自己去努力奋斗。
站在十六岁的金色沙滩上，我要细数脚印点点，回味这些。
本文高分得益于你枸思和轻盈简洁的表达，三个小标题连缀成篇，全文以时间为顺序，主要生活事件支撑着“”，合乎生命生长过程，而且开头题记概括全文，有画龙点睛作用，结尾再次点题，回味无穷。
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成长的脚印篇九
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可我的童年去了，是不会再回来了。
暑假里，烈日炎炎，一大早就40度高温，我被妈妈催着去参加学校的早训。第一天，我怀着恐惧的心，踩着僵硬的步伐，小心翼翼地走进了学校，迎接我的是同学口中的“魔鬼训练”。早训时的季老师很严厉，比起天气的炎热、早训的辛苦，我更怕季老师冷峻的面庞。
就这样，我很不情愿的适应一周，在季老师把训练强度逐渐加强后，我开始想放弃了。一天，我终于忍不住了，把这一想法告诉了妈妈，不料妈妈竟说：“你去不去我不管，但你看看你们的季老师，这么个炎热的暑假陪你们一起早训，从来都不迟到，人家也有自己的家庭，可他却要每天陪着你们一直坚持，接下来要怎么做你自己想想吧。”这句话如同一根鱼刺卡住了我的喉咙，妈妈的话让我羞愧万分。是啊，我怎么能这么轻易放弃呢！
后来的.日子里，我跟着季老师的节奏坚持每天训练，每一滴汗水，都是我成长的印记；每一处伤痛，都是值得骄傲的勋章。在这学期的区运动会上，我代表学校参赛并取得了优异的成绩，我开心极了。当我拿到沉甸甸的奖牌时，我特想抱抱季老师和我的妈妈，是你们的坚持和鼓励让我的成长之路变得如此精彩！
我的童年不会再回来了，但那却深深地埋藏在我的心底，凝成一段璀璨的回忆。
成长的脚印篇十
成长是一朵含苞欲放的花，努力绽放自己的光彩，成长是一滴水，给予人力量；成长也是一支笔，定下自己的一生……在妈妈眼中，我总是个长不在的孩子，可是我却发现，自己正在慢慢长大。
小时候，可能不知道父母的艰辛，总爱无理取闹，经常会缠着父母要这要哪。父母也尽量满足我提出的要求，当然，我的要求太过分时，父母也会严辞拒绝。上学后，我慢慢明白了父母挣钱的不易，也就很少找父母乱要零钱买东西了。
记得有一天，妈妈带着我去买东西，超市里人很多，来到玩具区，妈妈说：“听你的班主任说这段时间你的表现不错，今天买个组装玩具给你，做为奖励。”我一听就来的精神，盯着眼前的玩具一个个看过去。妈妈指着一个机器人组装玩具问我，买这个怎么样？我拿起来看了又看，这个玩具真漂亮，我真的很喜欢它，可看下价钱，要75元钱，有点贵了！我真想说就买它吧，可想想自已过去说过的，不该花的钱就不乱花。于是一番思想斗争后，我还是对妈妈说：“算了，太贵了，还是给我买本文学名著看看吧。”妈妈听后，脸上露出了一丝笑容：“哦，若轩长大了。”妈妈将玩具放回了货架上，用手抚摸着我的头，眼睛里散发出赞许的光芒，好像温暖的阳光，又像和旭的春风，照的我暖暖的，哪眼神仿佛告诉我，宝贵你真棒！最终我们买了一本“悲惨人生”，高高兴兴的回家去了。
晚上，妈妈将这件事情告诉了爸爸，爸爸也很高兴，说：“孩子长大了，越来越懂事了。”这句话像潺潺的溪水，流过我的心田，虽然少买了一个一具，却获得了一种说不出来的喜悦。事情虽小，且已经过去一段时间了，而我却还记得很清楚，因为对我来说，这就是我成长过程中留下的一个脚印。
成长的脚印篇十一
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的'路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，咱们走向成熟，走向美好未来。
成长的脚印篇十二
岁月的河流缓缓流过，深深留下，回首往事，成长的路上留下了许许多多或深或浅的脚印，那一串串脚印记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。小时候，我总是和小伙伴在楼下的泥巴里玩耍，踩着软软的、湿湿的泥巴时，此时的我是多么快乐、多么惬意、多么无忧无虑呀！上幼儿园时，是一朵朵老师奖励的小红花，当时的我站在讲台上被评为“聪明之星”时，是多么自豪！那一朵朵小红花就是我快乐的源泉！上学前班时，就是依偎在母亲的怀抱里，缠着她为我讲一些故事：什么《灰姑娘》、《豌豆与杰克》、《白雪公主》……听着这些故事，我的小脑瓜里总是充满了为什么，妈妈总是被我千奇百怪的问题问得哑口无言。那时的我是多么幸福啊！时间过得飞快，一眨眼我上了小学五年级，这个时候就是一次次考试的分数：90、97、98……看着这些充满希望与忧伤，成功与失败的分数，我又回忆起和小伙伴们高高兴兴玩耍的情景！这一次次失败与挫折不就是快乐的提示吗？不经风雨怎能见彩虹？这一次次失败使我变得更坚强，没有失败就没有成功，以后的我，一定不懈努力，战胜一切困难！
成长的脚印篇十三
岁月的河流缓缓流过，深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去路口的书店里看书。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。
书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。现在的我已经是初一的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。每当我捧着打满红叉的试卷，走在回家的路上时，总是会无意间踏过那个沙坑，我那大大的脚印总会使我想起幼时与伙伴在沙坑玩耍时留下的一串串小小的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。
