报告中的文字应准确、简练，排版美观整洁。报告应该尽量避免冗长和啰嗦的表达，要言之几句直接回答问题，提供关键信息。这是一份部门的工作总结和自我评估报告，对今后工作的改进提出了许多宝贵建议。
少先队工作情况总结报告篇一
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
1、开展建队节62年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队62年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。
3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”，这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。
4、开展了法制手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了更多的法律知识。
5组织三至六年级的队员参加课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学，爱科学，用科学，培养了队员的实践能力和创新能力。
7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。
8、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。
1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会，并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。
2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上，设计出本班特色，贴出本班的班徽和班级管理制度，力求“让每一面墙壁说话”，逐步形成富有特色的班级文化。
3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，利用红领巾广播台的活动，让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会，给他们一个展示才华的舞台。
4、加强鼓号队训练，展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平。
5、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。
总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。
少先队工作情况总结报告篇二
1、社团活动，洋溢个性风采。两年来，为了让每个学生体验学习的乐趣，收获成功的喜悦，最终形成健全人格，我们以个性化教育为手段来满足每一个儿童发展需要，让学生在成长道路中，化“普通”为“个性”，从“优秀”走向“卓越”。克服了没师资、没场地的困难，逐渐摸索出特色、艺术、体育、美术、科学、传统项目六大板块的个性社团活动，共计29个社团。为了更规范社团活动，本学期大队部进行了社团logo征集比赛，共征集了200多个优秀标志，进行千人公投后，最终评选出29个最具人气的logo作为我校各社团的标志。
目前，我校的社团活动已初具特色，学校被评省珠心算教学特色学校、市菲奥项目训练基地、市斯波特轮滑训练基地、区科技教育示范学校、区风筝比赛培训基地、区柔道业训点等荣誉称号。学校的个性活动曾多次接收鄞州电视台、东南商报等媒体的专访。轮滑、跆拳道、航模、等个性社团在市级比赛团体第一名，舞蹈、合唱、体育社团在区级各类比赛中荣获二等奖的优异成绩。
2、爱心环保活动，孕育时代责任。将爱心与环保有效结合是我校少先队工作的最终理想模式。经过几年的实践摸索，我们的爱心环保活动已逐步形成“四项体验汇聚爱心”常规模式。指的一批环保志愿者；一个废品回收站；一次变废为宝制作比赛和开展一次爱心义卖活动；最终将爱心款和爱心事迹以学生的名义存入红领巾爱心银行。利用爱心基金扶穷帮困，让孩子在活动中体验“化废品为爱心”的乐趣的理想状态。
这是本学年开展的爱心环保系列活动，每月的废品回收站先进评比活动，“瓶瓶罐罐献爱心”饮料瓶慈善一日捐活动。环保志愿者服务活动。现场亲子变废为宝制作比赛，作品展示。校第六届“转手遇到爱，给废弃物品找第二个家”义卖活动，还积极参加市第十二届“让我帮帮你”主题慈善义卖活动，“用环保奉献爱心”的活动创意，不仅吸引了很多爱心市民的光顾，还吸引了少儿频道江峰等主持人的积极参与，我们的爱心环保理念先后宁波电视台播出、在中国宁波网上刊登。
目前，学校爱心银行已有存款14181元，平时的爱心开支如：慈善一日捐、爱心午餐、慰问敬老院，支助贫困生等都由红领巾银行统一支出。我校的课题《爱心环保研究》在市里立项并获奖，20多个学生的变废为宝作品在各类竞赛中获奖，废品拼贴画获国家二等奖，《环保“小白鸽”爱心传递行动》获区一等奖，废品制作《龟兔赛跑》、《垃圾分类器》获区二等奖。环保是一种意识，爱心是一种责任，几年来，我们的队员默默的用自己独特的方式，自食其力地承担着一份社会责任，奉献着一份爱心。
少先队工作情况总结报告篇三
1、开展“传民族精神，扬爱国情怀”主题系列活动。大队部时刻用“敢为、求实、争先”的鄞州精神激励少年儿童，培养对党和社会主义祖国的朴素情感。国庆节开展“童心向祖国，共庆62华诞”书画演讲比赛。建队节举行了“准备着，时刻准备着”主题队会，开展了中队角评比活动、“行标准队礼，唱准确队歌、整队仪式过关展示”活动和“新生入队仪式”。活动过程队味浓浓、紧凑有速，充分展现了队员的风采。4月，大队部联合镇关工委、点、村校一行祭扫樟村革命烈士陵园、向革命先辈敬献花圈，敬队礼，默哀。表达了老少两代人对先烈的缅怀之情。还开展了“缅怀先烈、继承遗志”中队观摩活动，通过故事《一袋干粮》、三句半、歌曲等形式，让队员们牢记历史，珍惜生活。不仅上了爱国主义的一课，也是对队员一次能力的提高，对辅导员一次很好的工作经验积累。
2、开展“学习雷锋见行动，争做五小我能行”主题活动。3月，进行了学习雷锋精神，传唱雷锋歌曲，开展小雷锋护绿，感恩，文明，清洁和志愿服务五大活动。聘请校外辅导员胡永泰老师开展雷锋主题讲座，还积极参加区雷锋征文和演讲比赛，我校陈欣妍同学获区学雷锋演讲比赛二等奖，孙妍、刘婉宁同学获区雷锋主题征文一等奖和二等奖，还及时将活动近况和效果进行总结，仅3月份我校共有3个学雷锋活动报道在鄞州教育网上，在全体辅导员老师的共同努力之下，被评为“区学雷锋先进集体”的荣誉称号。
3、开展“红领巾与文明同行”主题活动。
为了切实提高学生的文明素养，上学期，我们立足农村学校实际，进行了《让文明课间游戏替代野蛮行为》的课题研究，开展了文明课间游戏活动，通过自查野蛮行为，文明游戏征集，文明游戏试行等活动去野蛮存文明。为了持之以恒的学文明做文明，本学期又重点开展了“文明就餐”活动，大队部编排了文明就餐童谣，以三字经的形式贯穿文明要点，将文明意识根植到每一个队员的心中，为争做文明少年奠定了基础。
4、结合校园文化，开展各类体验活动。
3月底，组织了天宫庄园童趣寻春实践活动。4月，举行了校第二届科技节活动，在第八届青少年科技活动中，获得1个一等奖，4个二等奖和三等奖，并推选学生参加市静态科技大赛，获得2个市一等奖，3个市二等奖，7个市三等奖。5月，开展“幸福快乐我做主”校第三届心理健康教育周活动。6月，校园艺术节“展个性，展风采”如期举行。7月，开展了“忆往昔，展未来”毕业典礼。为了继续深化“少年儿童平安行动”。平时，大队部结合消防、法制、地震、溺水等事件定期开展各类演习和讲座，时刻敲响安全警钟，为学生系上生命的安全带。
少先队工作情况总结报告篇四
本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设,加强中队建设，培养学生能力，使校风、班风大大好转。第二，积极开展以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成绩。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。
2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好习惯的养成。
二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达能力。(四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音)。
三、积极开展适合队员的少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
(一)“万家齐参与，同心迎接奥运”活动。
1、分月开展相应的创建活动。
上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。
三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭(“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动)。
四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果)。
五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节)。
六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征集家庭环保小妙招、校本课程展示)。
七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法)。
2、参与《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动。
本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。
少先队工作情况总结报告篇五
1、进步认识，富裕阐扬本能机能效用。
学校开学工作集会上，校带领班子就把少先队工作纳入了议程。由我连续当真少先队工作，组建少先队委，构成平常工作机制，全部教师赐与赞成救助。由此明了了少先队的本能机能。大到校园文化氛围构筑，小到卫生、板报、集体声誉、团队精神的详细履行与教诲。并把工作列到学校的工作筹划上。学校带领的珍视，是工作展开结果好坏的有效增进，在思维上联合了认识，在行动上有了明了的目标和安排。
2、美满各项轨制，切当抓好少先队的根本构筑。
1、加强少先队阵地构筑，连续办好学校红领巾广播站，开设了“诗词观赏”、“表扬与责怪”等栏目，有队员们本身投稿、采编，广播站为培养队员们的立异实践本领创设了精良的前提，充裕了校园文化糊口生涯。
3、强化队员思维操行教诲，培养精良文明礼仪风俗。
1、小门生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是构成精良行动和操行的最好期间，我们珍视狠抓养成教诲、及时改正队员不典范言行。为包管养成教诲的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、凡是、反复地构造门生进修《小学平生常行动典范》，要求队员记清记牢，做到循循善诱，坚定不懈;二是学校对典范队员行动采纳正反两方面教诲相联合的方法，少先队每周进行不按期的查抄，经过议定广播及时表扬、责怪，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把查抄、评比的结果参加班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，经过议定多渠道，多层面，全方位对队员进行思维教诲，并寓教诲于活动当中。经过议定进行中队活动、宣扬栏，国旗下的讲话，“六一”新队员入队典礼等式样活泼的活动，为一百多名复活佩带上灿烂的红领巾，在队员中深切展开爱国主义教诲。培养他们酷好故国、酷好人民、酷好故乡的感情，建立起构筑故国、构筑故乡而竭力进修的远大志向。
4、展开充裕多彩的活动。
1、学期初展开争创优秀班级、文明班级，从思维长进步了全部少先队的认识和自动性。在校园中构成了讲文明懂规矩，做到文明出口、文明举手精良的舆论、行动氛围。
2、我校一、二年级讲故事比赛在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。一年级倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成绩。
经过议定两天的猛烈竞争，蒲月份学校进行的3———6年级拔河比赛获得美满告成。各年级组冠军别离为三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(3)班。少先队员在活动中富裕这自我，兑现了自我的成长。
3、根据学期初的筹划安排，我校告成地进行了庆“六一”广播操暨文艺节目活动。在全部活动展开进程中从带领的珍视到各部分的大力大举协作，促使活动有筹划、有程序的展开。广大家生更是在忙碌中自动参加，在摸索中连续积聚经验。跟着联欢活动的闭幕，师生们高涨的豪情仿照照旧。可见只要有一个平台，就可以创设一个显现自我的舞台。
就本学期的少先队工作得以顺利展开，此中得感谢学校带领的珍视，及全部教师们的大力大举赞成。走过了一学期，固然在工作中，也获得了一些成绩，但同时也透暴露我们少先队工作中的不敷。作为少先队带领员的我，深信只要有带领和教授们的赞成，少先队的工作会愈来愈美满，全部少先队员的进修糊口生涯也会愈来愈高雅!一个学校要构成最好的育人情况，必须有精良的校风。少先队工作恰是精良校风的原动力。作为少先队的构造者和构筑者，我们会更竭力地抓好门生的思维工作，建立一个健康向上、联合友爱、盼望茂盛、有明了搏斗目标的精良集体，让每一名队员渐渐成长为有效之才!
少先队工作情况总结报告篇六
1、普法教育正文、书信比赛。先后配合校普法办、教导处等开展普法教育征文和书信比赛。学生参与热情高涨，顺利达到了教育目的。
2、各学科竞赛活动。在过去的2011-2020学年里，中小学各学科开展了各项学科竞赛，少先队鼎力支持，成效明显，学生也在潜移默化中得到了锻炼提高。
3、配合街道开展的未成年人思想道德建设。先后组织学生参加了由街道组织的“迎国庆爱国诗歌朗诵比赛”、“小小志愿者进社区”、“防艾广场宣传”等活动，不仅完成了上级布置的任务，对我校未成年人思想道德建设工作予以了补充。
4、学校其他各项活动。在专项、常规活动外，还及时顺应学校工作需要开展了其他各项活动，如体育运动会、感恩主题报告会、普法进校园等。
少先队工作情况总结报告篇七
尊敬的各位领导，评委老师：
大家好！我是东平县接山镇中心小学学校少先队大队辅导员高建。
很高兴参加上级领导组织的这次活动。能参加这项活动，我感到十分的荣幸和激动。
1、 举行新队员入队仪式。
每年，学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织，并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前，学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师颜廷润为少先队员们作报告，向孩子们介绍少先队的发展史，少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中，四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾，让他们接受少先队的洗礼，为组织注入了新鲜的血液。
2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里，少先队员们可以听到少先队的召唤，了解少先队的活动，校园动态，好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间，教育全体少先队员快乐学习，健康成长。学校还在学校校报《太阳花》上开辟少先队专栏，结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育，营造浓厚的氛围。
1、举行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次举行，形式与以前都有所不同，项目一次比一次精彩。学生比赛项目主要有：拔河比赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。通过这些活动的开展，提高了孩子们的身体素质，培养了孩子们的参与能力，增强了班级凝聚力。老师的比赛项目主要是接力跑、拔河等，老师的参与，在一定程度上减轻了工作压力，有利于身心健康，以更加饱满的热情投入到教学中去。
2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天，全体少先队员们为全体师生献上精心准备的节目。通过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演，增强了孩子们的.自信心，从中体验到参与的快乐。
3、开展经典诵读、写字比赛活动。
学校全力打造书香校园、墨香校园建设。为了创建“书香校园”，成立了工作小组，发动全校师生，开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角，学校图书室的资源，让同学们自由借阅，利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍，背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性，学校举行了班级故事大王演讲比赛，亲子共读等活动。这些活动的开展，涌现出了一大批故事大王、书香家庭。学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注，泰安电视台对此专门做过报道。活动的开展也取得了一些可喜的成绩，近两年我校少先队员参加的县共青团组织的一系列活动中都取得了佳绩，前不久，于营同学参节的县少工委举办的诗歌背诵比赛中获得了一等奖。学校取得的成绩也受到了上级部门的表彰，去年被共青团山东省委、山东省关心下一代工作委员会等四部门评为山东省三项活动先进单位。
为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教学理念。本学年狠抓学生书写。每月进行一次铅笔字、钢笔字书写比赛，评选出优秀选手，作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展，学生的书写水平都有了明显提高，学校正在为建设墨香校园继续努力。
4、感恩教育行动
为了培养学生尊老的优秀品质，学校大队部开展了“温暖行动”，每年三月给镇养老院送去才艺表演，把笑声送给孤寡老人。利用课外活动时间，组织学生义务清扫街道。通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。
李晨阳是我校四年级一班的一名小学生，身患骨癌晚期，扩散至全身，只得接受截肢手术。现已休学在家。在活动期间，我利用国旗下讲话的机会，向全校少先队员发出倡议，为李晨阳捐款献爱心。此次捐款，少先队员们非常积极主动，也得到了家长的支持，有的拿来了储蓄罐里积攒的钱，有的拿来的自己的压岁钱。此次活动，共筹集善款三千余元。带着全体师生的一片爱心，我们学校把钱送到了李晨阳家。同学们也受到了要懂得关心弱小的教育，让他们幼小的心灵播撒下了爱的种子。。
结合重大节日，如重阳节、三八妇女节对学生进行感恩教育。号召他们，感恩父母，孝敬老人，弘扬尊老爱老的传统美德。
1、开设兴趣小组
为了让孩子们减轻学习压力，在学校中找到快乐。学校成立了武术、象棋、剪纸、泥塑、根雕、绘画等十二个兴趣小组。各个小组制定了详细的训练计划，选派学有所长的教师担任辅导员。一段时间的努力，各个小组都有自己的特色。
2、班级文化建设。要求各中队根据班级特点，设计自己的班级文化。每个班级形成了自己的班级文化。学校在2010年12月被市教育局评为特色鲜明学校。
以爱育爱，我深信，只要心中充满爱，我们的少先队工作就一定会更好。最后，愿我市的少先队工作不断迈上新台阶！愿各位领导、辅导员朋友在这个金色的夏季：绿色心情，好事多多！
少先队工作情况总结报告篇八
时间过的真快，一学期来，我校以书记的社会主义荣辱观为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
根据少先队计划、德育计划，开展了一系列的活动。
少先队工作情况总结报告篇九
一、本学期工作的总体目标：
本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
1、努力抓好学生的常规教育。
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。
2、提高学生的各种安全意识。
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，工作有成效。
班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育。
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
总之通过自己的努力，教育孩子们向少先队靠拢，51名小朋友光荣的加入了少先队组织。
少先队工作情况总结报告篇十
一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现将一年来的工作小结如下：
一、让丰富多彩的活动成为学生生命成长的节点。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。活动让队员学会求知、创新和生存。因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。
为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校园广播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活;策划有利于师生身心健康的各种活动，开展“校园小主持人”风采大赛、“小歌手”赛、校园“广播操、五祖拳”比赛、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛、庆“六一”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力;举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力;组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌;为细化常规工作,加强养成教育，母亲节、教师节举行“学会感恩”活动。
这些活动将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。组织开展“创建节约型校园”大型主题活动。开展为“雅安”、“情系小文蔷”献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们从小做一个善良的有爱心的人。
从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。
二、让专业发展成为个人生命成长的亮点。
在少先队工作取得一定成绩的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课，才能更好地为孩子的发展服务。因此，我始终将音乐专业成长放在首位，也收获了专业带给我的快乐。参加“泉州市第二届青歌赛”，与我的同伴们辛勤拼搏，获得了市第四名的佳绩;与团队的老师们共同策划的百人舞《曲韵》在县运会开幕式中荣获一等奖;执教的《影视与音乐》公开课获得与会人员一致辞评。
三、让反思成为每天生活的支点。
1.反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有浔小品牌的活动。
2.提升管理能力，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，积极思考的脑袋。
3.学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
少先队的工作确实琐碎。多而杂的活动也给各位老师增加了很多的任务，在这里我要感谢办公室的两位同伴及所有的领导和老师们，感谢您在这一年来给我的默默支持、真诚鼓励;更要感谢您的包容与期待!有你们的支持，我会努力做到更好!
少先队工作情况总结报告篇十一
自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：
1．组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。
2．继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。
3．积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。
5．积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。
6．带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。
7．安全教育时刻不放松。为提高学生自我保护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪守法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害等，我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。
8．积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。针对这一情况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。在老师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。
“5?12”四川地震发生后，我除了及时给学生讲解避灾知识外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关心国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款318.20元，为年级之首。
我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。
少先队工作情况总结报告篇十二
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：
一、认真对待每一次升旗仪式.
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的.开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三、认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1、开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3、根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4、学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!
少先队工作情况总结报告篇十三
时间过的真快，一学期来，我校以胡书记的社会主义荣辱观为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
根据少先队计划，德育计划，开展了一系列的活动。
少先队工作情况总结报告篇十四
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为xx市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动xx市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。
少先队工作情况总结报告篇十五
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。
2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。
3、继续狠抓队员的.养成教育。文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。
4、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
5、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。
6、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
7、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
少先队工作情况总结报告篇十六
本学期，在校领导的督导及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。本学期中在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结：
1、计划扎实、工作规范。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强少先队阵地建设：深抓红领巾广播站建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，丰富了校园文化生活;充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。充分利用黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅。
导员工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。少先队大队部主要通过以下途径进行：
1、对学生进行安全教育。利用主题班(队)会、板报、学报、国旗下讲话等形式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2、组织开展献爱心活动。少先队大队部组织少先队员慰问孤寡老人，通过这一活动，教育学生关爱他人，关注社会，培养了学生的社会责任感。
3、红领巾回收站：本学期红领巾回收站在各中队长的组织和管理下，各中队将收集、收购、集资、施爱的过程中体验变废为宝，养成了勤劳节俭、团结互助、关爱他人的好习惯。“红领巾回收站”逐步培养少先队员健康文明的生活方式。突出的班级有：5.2班、5.1班、6.1班、4年级。
4、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由四至六年级班主任负责进行。讲话稿围绕学校中心工作和重大节日撰稿，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
5、各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
6、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月初检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
