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2022年幼儿园小班防溺水演练活动方案(5篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-09 12:20:59
2022年幼儿园小班防溺水演练活动方案(5篇)
    小编:zdfb

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

幼儿园小班防溺水演练活动方案篇一

分享对于小班的孩子来说是比较困难的,所以在原来的故事基础上我进行了一定的改编。原来每个动物都拿走了小猪的一样食物,我在这之后又增加了每个小动物也给小猪带来了快乐,如唱首歌、跳个舞、玩玩具,使小猪在与别人分享的同时也分享到了别人给自己的快乐,感受相互分享的快乐,这样更容易被小班的孩子所接受。

本次活动分为三个环节:第一环节以猜一猜的形式引出活动主题,可以结合孩子自己的生活经验;第二环节的故事则是以对话的形式呈现,孩子们还可以动一动、演一演;第三环节以实物的分享,让孩子进一步感受分享所带来的快乐。

1、理解小猪野餐时发生的故事内容,学说故事中的对话。

2、感受分享给大家带来的快乐。

课件。

一、猜一猜——根据生活经验,猜猜小猪带的食物

1、看看这是谁呀?小猪有个好听的名字,叫胖胖。我们和小猪胖胖打个招呼。

2、讨论:天气暖和了,小猪要去春游了,猜猜它会带些什么东西呢?

小结:是呀,小猪和你们想的一样,会带很多好吃的,有的可以吃饱、有的是喝的、还有水果和零食。

二、看看说说——理解故事内容,学说故事中的情景对话

1、听教师讲述:小猪胖胖要去春游了,它带了好多好吃的东西,香香的面包,大大的苹果,甜甜的饮料。

2、故事发生

小鸟:小猪胖胖说了什么?小鸟说:“谢谢!我给你唱首歌”

松鼠:小猪胖胖会怎么做呢?它会说什么?

幼儿扮演小猪,老师扮演松鼠。

小猴:请两位幼儿来扮演

云朵:小猪怎么把食物给云朵呢?

小猪想了个好办法,请气球来帮忙,把东西送给云朵。

3、完整欣赏

今天小猪开心吗?还有谁也很开心?

小结:胖胖真是一只大方的小猪。它把好吃的东西分给好朋友一起吃,和大家一起分享真快乐。

三、分享礼物——感受与朋友一起分享好东西的快乐

1、我们陈家乐小朋友也带来了好吃的东西要跟大家一起分享。(幼儿分享糖果)

2、除了吃的东西,想想还有什么东西也可以和朋友分享呢

幼儿园小班防溺水演练活动方案篇二

1、了解文明进餐礼仪,知道主食、蔬菜、肉类、海鲜里有丰富的营养。

2、能够荤素搭配地选择午餐,并正确地使用餐具,根据自己的饭量自主取餐。

3、养成不挑食、不浪费的进餐习惯,提高自我服务能力。

4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

1、活动前,幼儿与家长一起搜集主食、蔬菜、海鲜等食物中的营养介绍。

2、教师与伙房联系,午餐为幼儿提供主食、荤菜、素菜、水果各2~3种。

3、为幼儿准备自主取餐的勺子、夹子等工具,播放轻音乐。

4、准备:彩笔,画纸,展板,双面胶等。

5、故事《小白和小黑》图片4幅:

图片1:吃饭时,小白挑食,不吃青菜;小黑什么都吃,不挑食。

图片2:小白生病了,躺在床上很痛苦;小黑在外面玩得很开心。

图片3:同伴告诉小白:“就是因为你挑食,所以身体不好,总生病。”

图片4:小白向小黑学习,吃饭不再挑食了。

1、不挑食,身体好。

(1)欣赏故事《小白和小黑》,知道不挑食是好习惯。

提出问题,引导幼儿讨论:吃饭的时候,小白和小黑有什么不同?小白为什么总是生病?

后来小白怎样了?让幼儿明白:应该向小黑学习,不挑食,身体好!

(2)引导幼儿相互交流自己搜集的有关食品营养的资料,了解主食、蔬菜、肉类、海鲜里的各种营养物质。

(3)制作“食物营养提示板”,以便报餐员每天为家介绍饭菜营养。幼儿用简单的符号画出各类食品的营养成分后,教师助幼儿将卡片按照主食,蔬菜、肉类、海鲜等进行分类并粘贴,制作成“食物营养提示板”。

3、快乐自助餐

(1)介绍饭菜营养,学习荤素搭配。

请报餐员向家介绍饭菜的品种和营养,激发幼儿的食欲。教师可提问:午餐怎样搭配比较合理?水果什么时间吃比较合适?为什么?

小结:注意粗细搭配、荤素搭配、干湿搭配,饭后吃水果有助于食物的消化。

(2)交流讨论,了解进餐礼仪。

进餐前讨论:吃自助餐时应该注意什么?使幼儿明确进餐礼仪:不拥挤,不撒饭;一次不要取很多,以免浪费;不够时主动去取。

(1)教师指导幼儿正确使用餐具,自主取餐。幼儿取餐后,可自由结伴就餐。在进餐过程中,教师可为幼儿播放轻音乐,创设宽松温馨的进餐环境。

小白和小黑

在同一个小区里,住着两个好朋友,一个叫小白,一个叫小黑。吃饭的时候,小白很挑食,这个不吃,那个不吃,土豆、萝卜、青菜都不爱吃,长得又瘦又黑,经常生病。而小黑呢,他什么菜都喜欢吃,青菜、萝卜、芹菜、豆、肉,从不挑食,口口吃得很香。小黑长得壮壮的,人人看了都喜爱。有一天,小白又生病了,来看望他的小伙伴说:“小白,你怎么又生病了?你看人家小黑,身体多壮啊,从来不生病。”小白听了,难为情的低下了头。从此以后,小白学小黑,样样菜都吃,没吃多久,小白长的跟小黑一样壮了,不再轻易生病了。小伙伴们见了也非常高兴。

幼儿园小班防溺水演练活动方案篇三

1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。

2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。

3、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。

学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单。

以图片的形式,帮助幼儿回忆儿歌的内容。

你们看,图上的小朋友在做什么?并请幼儿一起朗诵儿歌。

(二)

1、体验父母的辛苦提问设计:你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗?爸爸妈妈工作了一天,回来还要做些什么,这时你有什么样的感觉?看到爸爸妈妈很辛苦,你会做些什么呢?

2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计: 你们想当爸爸妈妈的小帮手吗?我们能为爸爸妈妈做些什么呢?请幼儿根据自己的生活经验进行讲述。

1、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。(形式:照片、录像均可)2、用展板的形式对系列照片进行展出,对拍摄的录像可以在某段时间进行播放。

1、学习礼貌用语:"你好,再见"。并在老师的提醒下会正确使用。

2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手,根据歌曲内容进行简单的歌表演。

在活动室一角布置一个熊猫的家,并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。

1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》,启发幼儿学习故事中的"你好","再见"等礼貌用语,引起幼儿兴趣。

师:"刚才老师讲的故事名字叫什么?""你们为什么喜欢小白兔呀!""因为小白兔有礼貌,所以大家都喜欢它!"

2、熟悉歌曲《礼貌歌》,并学会按节奏拍手,初步培养幼儿对音乐的感受能力。

师:"老师把刚才的故事编成了一首歌曲,我们一起来听听看,请小朋友跟着音乐来拍手,"

3、根据歌曲内容配上简单表演动作,让幼儿熟悉歌词内容。

唱"你好,你好亲爱的朋友,我们一起,快乐无比"时,左右手握拳在胸前,大拇指相向,按节奏两个大拇指互相点一点。

唱"再见,再见,亲爱的朋友,我们将再见"时,左右手握拳在胸前相对,两个大拇指互相弯曲,作点头状。

4、通过游戏,让幼儿掌握"你好""再见"礼貌用语的正确用法。

师:"我们去熊猫家作客吧!""到了熊猫家我们怎么说?""我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!""我们该回家了,跟熊猫说什么?"

有一天,小白兔到熊猫家去作客,小白兔说:"你好"熊猫请小白兔吃萝卜,小白兔说:"谢谢"于是,小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木,做游戏。小白兔要回家了,熊猫拉拉小白兔的手说:"我喜欢和你作朋友!"小白兔向小熊猫招招手说:"再见"就回家了!

幼儿园小班防溺水演练活动方案篇四

我们生活的环境遍布河道、山塘水库,未成年人意外溺水身亡屡屡发生。为进一步提高幼儿安全防范能力,特此开展防溺水安全教育主题活动,提高幼儿防溺水安全意识。

认知:了解防溺水的相关安全知识,

能力:具有安全行为辨别能力。

情感:通过防溺水安全教育学习,产生珍爱生命、自我保护的情感。

学习防溺水安全的基本知识,培养幼儿有关防范能力。

懂得在紧急情况下,不鲁莽救人,有自我安全意识。

一、导入

小朋友,天气渐渐变热了,你们在天热的时候会去做什么?

小西也喜欢去游泳,你瞧!22秒,呀!发生什么事情了?

小结:这些是什么地方?为什么禁止在这些地方游泳呢?

小河、池塘、水库等地方没有安全措施,小朋友不要独自一人去这些地方玩,必须要在大人陪同下,到正规的游泳场所练习游泳。下水前要了解水池深浅,小心谨慎一些。

二、游泳的注意事项

在游泳池游泳时,也要学会防止溺水。

你喜欢游泳吗?游泳时,你知道要做哪些准备吗?

游泳前做好暖身运动,有助于预防游泳时下肢抽筋

游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水,我们尽量用嘴呼吸。

我们应该在安全区域内游泳,超越警戒线是危险的行为

泳池的水温比人体低,入水前先将身体打湿。

当下,也有许多人将游泳项目移放到室内,比如家庭折叠式浴池、浴桶,家庭水池等。虽然是在室内,但都有可能发生溺水事件。小朋友一定要在大人的监护下使用,游好泳应将水池的水放掉。

三、发生溺水现象,如何急救

如果发生溺水30秒,我们应该怎么办?

(幼儿讨论,引导幼儿完整表述)

当发现有人溺水时,首先应保持冷静,千万不要贸然下水,立即向周围大声呼救,请求大人的帮忙、或用手机拨打110、报警。

四、图文讲述事件

在石嘴山市,有四名小朋友在学校附近的电厂生物区污水池玩时,刘某站在水池旁一不小心掉到水池里,李某看见他掉了进去,就急忙跑过去拉他,可是,不但没有救出刘某。连自己也掉了下去。就连苏某也着急了,他也跳了下去,但是下去之后就再也没有上来。赵某某拿起了电话报警,等警察和大人们急忙赶来,三个学生已溺水死亡。亲爱的小朋友们,外出游泳时,一定要和大人在一起。看清进食标志,不要在没有护栏的吃糖、水库边上玩耍,有人溺水时,一定要向大人呼救或报警!

五、辨别对错

宝贝们,学习了防溺水的知识,在遇到溺水事件时,你觉得哪些小朋友做得对?(图幅讲解)请将对的一幅图代表的吸铁石颜色放在答案栏里。

师幼校对一板,幼儿重新摆放。

师总结:哦,真棒!这下你们都改对了!不仅小朋友要做到防溺水,大人们也要学习防溺水知识,请你们把今天学到的知识也告诉其他人好吗!

六、延伸

或者和他们一起制作禁止游泳的标志,来提醒大家远离危险水域,爱惜自己的生命!

孩子们!下一次请你们来向沈老师和客人老师们展示你们的作品好吗!让我们一起和客人老师说再见咯!

幼儿园小班防溺水演练活动方案篇五

1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式!

2、如何爱护好小椅子!

1、椅子若干

2、小红花、

一、导入——故事

幼儿坐成3条弧线,今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏,但是有一个椅子宝宝很不开心,伤心的告诉老师:我不喜欢和小班的小朋友玩,因为小班的小朋友经常欺负我。让我找不到家,并且让我总是摔的满身脏死了,最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我,这时候椅子妈妈说:我相信小班的宝宝以后都不会这么做了,因为我们老师会教宝宝怎么样保护我的,小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗?椅子宝宝可喜欢和老师玩,因为老师从来不欺负椅子宝宝,小朋友现在看看老师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。

教师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式

二、和椅子做好朋友

请所有的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友,和椅子宝宝说说悄悄话。(椅子宝宝我爱你啊!我会好好爱护你的,我坐完了会把你送回家的等)

请小朋友和椅子做游戏,看谁反应快,摸摸椅子的背,对椅子大声的说句自己最想说的话,摸摸椅子的脚等等

那现在请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观察幼儿搬椅子的方法是否正确,能否按着老师的说法要求做。

三、老师小结

——小朋友们我们的椅子宝宝都开心的笑了起来,因为我们都做的很好,只是还有个别的椅子宝宝不是很开心,我要表扬以下这么多小朋友,她们刚刚是怎么样做的,老师一一说出来再给予红花鼓励,为了我们以后做的更好,椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌,教我们做个爱护椅子的乖宝宝(幼儿认真听)

儿歌:小椅子—双手搬—轻轻放—再坐上—人离开—椅收起—爱护它—常擦洗!

哪个宝宝能做到三字儿歌里面,椅子宝宝就会很开心了,小朋友能不能做到啊!

幼儿自由探讨

小朋友一起来说说怎么样爱护椅子的,最后将椅子的三字儿歌读一读。

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