方案是一种详细而系统的行动计划，它对于解决问题或实现目标至关重要。一个好的方案应当具备可操作性和可复制性，使得实施过程更加顺利。方案的编写没有固定的模板，可以根据需要灵活调整和修改。
校园创意活动策划方案篇一
随着社会的发展，广告在生活中也发挥着越来越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的种种原因，违规广告也肆虐我们的校园。时下我校宣传广告多、乱、杂、俗，充斥校园的商业广告带来浓重的商业气氛，破坏了我校优美景观和人文氛围。校内广告的无序张贴，还有碍于同学有效的获取必要信息，破坏校园学习氛围，给正常的校内活动带来许多不便。
迎着三月学雷锋的春风，商贸系青工部组织青年志愿者对校区违规张贴的广告进行清理。
营造出和谐的校园环境，保持校容整洁美观，创建和谐清洁校园。
20xx年3月3日下午1点到3点。
商贸系青工部成员及青年志愿者。
教学楼宿舍。
由商贸系青工部组织青年志愿者对校区张贴的各种违规的广告进行清理。
1.以班级为单位，各班班长应在班会上做好宣传;。
1.活动期间青年志愿者统一着装(穿校服)。
3.参加此次活动的青年志愿者要保持很高的积极性，同时在活动过程中注意自己的安全;。
4.清理违规广告的工具由商贸系青工部提供;。
5.清理工作进行时要讲究卫生，注意保护公用设施，保持环境干净整洁。
校园创意活动策划方案篇二
前言：同学，你希望通过校园文化活动丰富自己的业余生活吗?你希望通过各种活动展现自己的才华吗?你希望学生之家组织的活动更精彩、更具吸引力吗?开放教育学院学生之家__年校园文化活动策划创意大赛开始了，本次大赛主题为“精彩校园生活、创意由你做主”，在全体学生中征集优秀的校园文化活动创意作品，优秀作品将被运用在__年学院校园文化活动中。希望同学们借本次大赛机会，充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。让我们携手，一同贡献自己对校园文化活动的非凡创意吧。
一、活动主题：精彩校园生活，创意由你做主。
二、活动时间：__年1月10日——__年3月10日。
三、参加对象：华东师范大学开放教育学院全体学生。
四、作品要求。
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计;分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。
3._格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体微软雅黑三号字粗体居中，正文简体微软雅黑五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。
4.作品要求原创，不可重复投稿;。
5.本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。
五、投稿方式：本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1.投稿邮箱：(同时接受咨询邮件);。
六、奖项设置。
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：(1)可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;(2)创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;(3)完整性，活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于__年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
七、大赛声明。
1.参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、著作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。
2.所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3.大赛的最终解释权归华师开院所有。
华东师范大学开放教育学院学生之家。
校园创意活动策划方案篇三
正有机会展示自我本事、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的期望小学里仅有一名教师和十二名学生，孩子们每一天跋涉数十里上学的艰难条件，一名教师坚守经年的高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情景后，进取倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为期望小学的建设贡献自我的力量，给“期望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。
外语系团总支外语系志愿者协会
外语系全体同学
x月xx日—x月xx日
xx广场、xx步行街、xx交通学院
1.准备阶段
(1)前往xx村期望小学进行实地考察，充分了解当地教育情景及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。
(2)利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和期望小学的实地考察资料一齐，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。
(3)利用飞信、人x网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，到达宣传的良好效果。
2.活动阶段
(1)由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。
(2)将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。
(3)各组成员在学校，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。
(4)由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。
(5)每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。
(6)作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。
(7)义卖结束之后，各组成员与活动负责人一齐，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往期望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。
3.活动后期
(1)将捐献的过程及教师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站，飞信等，为活动构成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。
(2)请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受，将活动相关影像资料以ppt的形式呈现给大学生，使他们真正的意识到自身的社会职责及社会价值。
按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书。
校园创意活动策划方案篇四
为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。
具体大赛安排如下：
10月19日-----12月3日
1.参赛者必须是读书协会的成员
2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）
3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）
1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。
2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。
3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。
包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。
4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格
：理事会成员、各部部长
1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
2.比赛的流程：
a.初赛： 10月 19日—24日（截止于在24号晚9:00 前）
参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划
10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改
b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）
进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。
c.实践赛：11月1日---11月30日
若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导
d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）
最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）
其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用
读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。
读书协会
10月12日
校园创意活动策划方案篇五
活动摘要:。
7、08图形图像制作支部积极响应院团委的号召，举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，去旧迎新，创建校园文化。
活动目的意义:。
为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，积极响应院团委的号召，我们将举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，去旧迎新，创建校园文化。
本次涂鸦活动将有效的结合本专业的特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。我们将在传承五四精神的基础上，结合本专业的特色，创新、发扬五四精神，积极引导全体团员学习五四精神。
组织类型:。
团（工）委。
活动实施步骤:。
一、活动主题：涂我校园文化，创新五四精神。
二、活动对象：涂鸦活动，主要面对于0。
7、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。
三、活动时间地点：5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）。
1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。
2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：
（1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。
（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。
（3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作。
3、活动准备以及人员安排：
（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。
（2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。
（3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。
（4）活动当天场地布置：（。
分两部份）。
涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。
宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。
4、活动的开展：
（1）涂鸦活动开展：（5月7日）。
活动大概流程：
(a)14：15全体同学自带工具（画笔、水粉颜料、水桶、抹布等）于活动中心集中，并做好考勤工作。
(b)14：30由团支书再次声明本次活动意义和性质以及涂鸦中的注意事项，然后开始涂鸦。
(c)17：15涂鸦完成,各位同学签上自己的名字以及活动留言或感想。
(d)17：20老师对本次活动进行。
总结。
点评。
(e)17：30合照留念，活动结束。
(f)17：40归还相关器材，做好活动现场清洁清洁工作。
（2）展览宣传阶段：（5月8日）。
(a)11：00借好相应器材，布置好场地。
(b)11：25前展出之前所画的长卷涂鸦，做好宣传。
校园创意活动策划方案篇六
“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，每当万圣节到来，都是他们狂欢的时候。以下是小编收集整理的有关校园万圣节创意活动策划方案，欢迎大家前来阅读。
一．活动目标：
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二．活动准备：
幼儿园：
游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。
环境准备：舞台及环境布置。
家长配合准备：
1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！
3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）。
4.手电筒一个（周五带着参加活动用）。
三．活动过程：
集体活动：
1.万圣节集体开场舞。
2.狮之威风——狮王进行曲。
3.最炫英语风。
4.“魔鬼走秀”
（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。
5.神秘讨糖果。
目的：增强孩子主动交往能力。
前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋）或happyhalloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动）。
活动一：打怪兽。
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二：咬苹果。
玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
活动三：吹面粉。
玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四：我吹我吹我吹吹。
规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动：
lucky大满贯：
以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动：
五彩幸运球：
无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。
一、活动时间。
20__年11月3日（周一）下午4：30–5：30。
二、活动场地。
1、二年级升旗操场。
2、四、五、六年级校内运动场。
3、各年级活动项目（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全）。
（一）低年级。
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。
活动器材：装饰好的圆圈、平衡木。
（二）中年级。
三、四年级的同学参加三个游戏，手脚并用、跳跳球和叼苹果。两个年级分开场地同时进行游戏。手脚并用：学生用软板轮流踩向终点，进行迎面接力跑，按时间排名。跳跳球：学生在跳跳球上进行往返接力跑，按时间排名。叼苹果：参加游戏的学生同时在漂满苹果的大盆中向外叼苹果，2分钟内以叼出苹果多者为胜。
活动器材：软板、跳跳球、装满水的大桶及苹果若干。
（三）高年级。
五、六年级的同学参加三个游戏，跳跳球、快乐的小扁担和叼苹果。两个年级分开场地同时进行游戏。跳跳球：学生在跳跳球上跳向终点，进行迎面接力跑。以时间排名。快乐的小扁担：学生挑着扁担到达指定地点，将自己扁担上的小桶灌满水，迅速跑向起点，将运回的水倒入班内储水桶内。以班内储水桶内水多者为胜。叼苹果：参加游戏的学生同时在漂满苹果的大盆中向外叼苹果，2分钟内以叼出苹果多者为胜。
活动器材：跳跳球、扁担4个，扁担及小桶、班内储水桶、装满水的大桶及苹果若干。
一、活动背景：
基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求，英语协会的强势部门英语角负责每周一次的"英语角"活动的顺利开展。自英语协会创办以来，英语角一直是协会的特色与亮点，为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。"用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语"是英语角活动的宗旨。本篇文章来自。在与新一批的留学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了"万圣节之夜"等活动，使更多的人能参与到活动中来，取得了圆满的成功。最新设想增加一些活动宣传英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的兴趣。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
二、活动目的：
通过英语角的活动，我们希望能够激发大家对英语的热情，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣。同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的朋友。
三、活动简介：
活动主题：万圣节狂欢活动单位：东南大学英语协会。
活动时间：20__年__月__日晚。
活动地点：
活动负责人：
活动联系人：
联系方式：
四、活动流程：
1.入场时每人领取一张抽奖券，在晚会的各时段进行trickortreat的游戏，被抽中者可能获得奖品也可能被惩罚。
2.晚会开始前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。
3.主持人(中国学生与留学生共同主持)进行对万圣节的简短介绍，调动活动会场气氛。
4.开始游戏环节。
小游戏一：报纸大联盟站在一个单件的报纸上，参加游戏人员在十人以上，在规定的时间(由主持人视人数多少而定)内全部站到一开的报纸上，(特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界)。
小游戏二：萝卜蹲，将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以与万圣节有关的东西命名，任意指定一堆人开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
记住哦，一定要念全"__蹲，__蹲，__蹲完__蹲"这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，增加趣味性。
5.中场：大家各自戴上准备好的面具，在音乐的伴随下跳舞。
6.继续进行游戏环节。
小游戏三：名义排：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位，姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是______后面的______，第三名学员说：我是______后面的______的后面的______，依次下去......，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字，单位复述一遍。
7.晚会结束前邀请留学生为大家介绍当地万圣节的风俗习惯。本篇文章来自。惩罚措施：
(1)模仿秀输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
(2)神射手在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
(3)苦笑不得输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
五、宣传方式：
1.干事大会上进行通知并布置任务，要求干事们广泛邀请他的同学都能踊跃参加;。
2.活动五天前在梅园、橘园、桃园的食堂门口展板上张贴此次活动的大型海报;。
3.活动前三天在各个宿舍公告牌上张贴此次活动的a4宣传单;4表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。5虎踞龙盘bbs、人人网上等进行网络宣传。
六、活动预算。
一、活动背景：
十月将过，一年一度的万圣节日益临近，而对于刚刚上大一的同学们来说，舞会无疑是一个让同学之间增进友谊的校园社交活动。今年，文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起，联合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感受到万圣节的热烈气氛，同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的经验并改进我们的不足，争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。
二、活动的目的和意义：
丰富同学们的课余生活，让大家更加了解万圣节并从中得到快乐，增进同学之间的友谊，为百年__大学注入不同以往的青春活力，为和谐校园的建设贡献力量。
三、活动对象：
主要针对__大学__校区全体同学，并针对__级学生有针对性的培训，同时热忱邀请__大学所有同学积极参与。
四、活动地点：__大学__校区大学生活动室（悦园3楼）。
五、活动时间：__年10月31日晚上6点开始。
六、相关工作：
1、海报宣传：手绘海报。
负责人：__、__于10月28日之前张贴在宣传栏上。
2、传单选出：制作活动传单，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐厅门口发放。
3、横幅：赞助商提供。
4、班级宣传：干事负责本班宣传工作（如班会等形式）。
5、活动物品购置。
负责人：__，__具体物品请看活动预算。
6、舞曲及背景音乐选取。
负责人：__、__。
要求：根据舞会流程选定不同舞曲，背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚，以免影响活动的顺利进行。
7、联系美食地图协会。
负责人：__、__。
七、活动流程。
背景介绍：整个活动以一个城堡为主体环境，参加活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层，并最终到达第三层舞会现场。
流程：
1、前期会场布置：将会场装饰布置妥当，并提前准备好灯光、背景音乐等。
2、中期：万圣节舞夜活动具体流程安排（文艺部部分）。
（1）入场：准备便利贴板，同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上。
（2）主持人引进情景剧（进入城堡第一层）。
乐队表演（10分钟）。
爵士舞表演（5分钟）。
集体舞（十二步、三十二步）（6分钟）。
街舞表演（5分钟）。
（3）万圣节影片及话剧开场。
（由万圣节起源片段引出布满鬼怪的第二层城堡）。
主持人开场白。
游戏环节（闯关）：障碍行：游戏的八组同学带上面具进行障碍行，男生先自行转大象鼻子10圈，之后男生拉着女生穿越障碍，到达终点，终点处放置报纸和气球，女生需吹爆气球，男女共同踩上报纸回答主持人问题（问题根据前面情景剧的内容及万圣节相关知识进行提问）。前两组到达报纸上的只需回答一个问题，接下来两组回答两个，美两组逐一累加。注：每队选手有三次回答的机会，如果答错（三次回答都不对或自动放弃答题），选手将获得由学生会自制的不同程度的惩罚饮料（不会对身体造成伤害），通关者皆有礼品相赠。进入第三层。
（4）与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼，第二层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼。
（5）后期：后续工作，清场。
八、活动操作流程。
1、所有广告宣传图样必须在10月28日前完成。
2、活动现场布置所需物品必须提前入库。
3、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行传。
4、10月30日下午开始教室现场布置。
5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。
注：活动当晚6：00以前，所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行。
九、活动预算（文艺部需要）。
悦园场地费：400元。
手绘海报制作：一开白纸x3=9元传单：500x0.1=50元。
奖惩品：饮料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果两大袋：40元纸杯x20=10元。
现场气氛：荧光棒100根50元请柬x15=50元便利贴：10元共计：830元。
十、备注：购买所有东西都需要有正规发票，并将所买物品列详细清单交至部长报销。
一、指导思想。
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间：
10月31日下午1：40—4：00。
三、参加对象：
一到六年级全体学生，全体教师。
四、活动场地：
操场。
五、活动流程：
1、广场集合（各班按升国旗队形站队）。
2、入场—————服装秀。
3、开幕—————校长讲话。
4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）。
5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：trickortreat、不给糖就捣蛋。请吃：pleaseeat.）。
按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
6、分享糖果。
7、小游戏：大南瓜小南瓜。
（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）。
8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。
六、注意事项：
1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖：trickortreat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。
校园创意活动策划方案篇七
1，协会简介：
(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)。
2，活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二，活动主题：
1，展现青春本色。
2，构建和谐团体。
3，彰显个性魅力。
三，活动组织：
it协会。
四，活动对象：
全体it协会成员。
五，活动时间：
(待定)。
六，活动地点：
北海职业学院校区。
七，活动形式：
可以自由组成小组，或个人。
八，活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
九，活动规则：
由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
十，活动奖励：
1，奖品：
纪念笔或笔记本。
2，励名次：
奖励前十名。
十一，活动报名：
1，报名处：(待定)。
2，报名方式：直接报名。
十二，活动流程：
1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
2，相关评委入场就坐。
3，主持人宣布活动开始。
4，对来宾表示感谢。
5，节目表演。
6，学生代表讲话。
7，主持人宣布活动结束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)。
十三，工作人员及项目组织：
略。
校园创意活动策划方案篇八
一、活动主题：
精彩校园生活，创意由你做主。
二、活动时间：
__年1月10日——__年3月10日。
三、参加对象：
华东师范大学开放教育学院全体学生。
四、作品要求。
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。
3.格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。
4.作品要求原创，不可重复投稿；
5.本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。
五、投稿方式：
本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1.投稿邮箱：（同时接受咨询邮件）；
六、奖项设置。
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于__年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
七、大赛声明。
1.参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、着作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。
2.所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3.大赛的最终解释权归华师开院所有。
校园创意活动策划方案篇九
为丰富学生的课余文化生活，营造积极活泼、健康向上的校园文化氛围，创建“微笑师大·美丽校园”，展现我校学子团结拼搏，锐意进取，勤于创新，蓬勃向上的精神风貌，同时也为同学们提供一个展示个性的舞台，校学生会将举办云南师范大学第五届“妆红笑颜?歌剧魅影”涂鸦大赛，欢迎全校同学积极参与。
“微笑师大·美丽校园；妆红笑颜·歌剧魅影”
报名时间：x月xx日—x月xx日
比赛时间：x月xx日
作品评选时间：x月xx日—x月x日
作品展览时间：x月x日
报名地点：（xx主校区）东、西区食堂门口；
比赛地点：（xx主校区）xx广场；
作品展览地点：（xx主校区）xx广场。
1.参赛对象：
校级组织团体组：于x月xx日前由各个校级组织上报自己的团体组名单（每组5人）。
2.个人组报名方式：
个人组参赛选手采取自由报名方式，报名时需在报名点填写选手姓名、学院、电话等相关资料。
3.联系信息：
联系地址：xx校区大学生活动中心xxx学生会办公室
联系电话：xxxxxxxx
联系人：xxx
报名结束后等待通知，x月xx日下午正式开赛。选手依次对号入场，现场老师宣布开赛后进行比赛，赛后作品统一提交进行整理、评选优秀作品，于x月x日下午在xx广场面具展览t台秀上由团委老师给获奖选手进行颁奖和颁发奖品。
1、个人组：
专业组及非专业组：各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名，颁发证书及奖品。
2、学院团体组：
专业组：一等奖1名、二等奖1名颁发证书及奖品；
非专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名颁发证书及奖品；
3、最佳人气奖1名、最具创意奖1名颁发证书及奖品。
1.本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们可以尽情发挥。
2.参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只提供一些简单的工具，颜料及面具，如果认为工具及颜料不适用的选手可自备。）
3.参赛选手必须在指定的时间内完成自己的作品，过时间者恕不接纳。作品内容要求切合主题、积极向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。
4.选手在比赛前半个小时（x月xx日下午）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。
5.工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮助。
6.比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。
7.为了便于作品的评审及保管，评奖展览后归还给原作者，原作者可自愿选择是否将作品带走或留在大学生活动中心208室，为办公室新的布置装点新的色彩。
校园创意活动策划方案篇十
三、活动时间。
__年x月x日周x晚6：30——8：30。
__楼演播厅。
1、宣传。
2、节目准备主要由文艺部的同学负责节目的.报名及排练指导。
第一次彩排(初定)于x月x号。
第二次彩排(初定)于x月x号。
预演(初定)于x月x号日左右。
3、活动所需物资：
1、舞台装饰：气球、彩带、地毯。
2、舞台效果：激光机、泡泡机、烟雾机(尽可能地有)。
3、后台设备：灯光设备：彩灯、频闪灯、筒灯。
4、嘉宾席：节目单。
六、活动时间安排。
本次活动时间为__年x月x日至x月x日。
七、晚会活动安排。
(一)、晚会准备：
1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;。
2、秘书部、社会公益部及时做好工作的沟通;。
3、x月x日确定主持人四名(两个男生、两个女生)及主持稿;。
4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。
(二)、晚会后期安排：
1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;。
2、组织部、外联部成员组织观众保持秩序离场;。
3、各个部组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);。
4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部，由组织部进行汇总);。
5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。
校园创意活动策划方案篇十一
涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。
5月7日-8日 学生活动中心、商业街 （暂定）
1、 活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。
2、 版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：
（1） 五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。
（2） 五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。
（3） 五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作
3、 活动准备以及人员安排：
（1） 材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。
（2） 场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。
（3） 活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。
（4） 活动当天场地布置：
涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。
宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。
4、 活动的开展：
（1） 涂鸦活动开展：（5月7日）
（2） 展览宣传阶段：（5月8日）
5、 活动总结回顾：
（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。
（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。
