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科学训练公开课心得体会(实用17篇)

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科学训练公开课心得体会(实用17篇)
    小编:雁落霞

通过写心得体会,我们可以更加深入地审视自己的行为和决策,从而提高自我认知。写心得体会时,要注重语言的准确性和逻辑性,通过清晰的表达来传递自己的思考和观点。在撰写心得体会时,我们可以参考一些范文,学习其中的经验和技巧。

科学训练公开课心得体会(实用17篇)

科学训练公开课心得体会篇一

今天,我和爸爸到上海科技馆参观。

上海科技馆是上海市最主要的科普教育基地,它位于美丽的世纪广场。科技馆的外型看上去是个巨大的玻璃圆球,神秘宏伟,引人遐想。这里展厅从地下一层到地上三层,有视听乐园、儿童科技园、地壳探秘、智慧之光、机器人世界、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展区。其中,我最感兴趣的是儿童科技园、信息时代、机器人世界三个展区。

在儿童科技园展区,我来到街心公园,看到一组有趣的卡通动物造型地砖,我在上面跳来跳去,跳到不同的地砖上,地砖就会发出不同动物的叫声。“真漂亮呀!”,我惊讶地叫起来。原来这是一棵风铃树,树上悬挂着美丽的风铃和诱人的果子。在喊泉前,我大叫一声“啊……”,泉水随着叫声喷了出来,真是有趣。

在二层的信息时代展区,我走进了虚拟驯狗园,拿起话筒,对电视屏幕上的小狗说:“向左转!”小狗很听话地向左转了。可是,我每次让它慢走时,它却总是在摇头摆尾。我又来到了电子鼻前,这里有一个叫东东的大脑袋,在他旁边放着三个杯子,我把杯子一一放在东东的大鼻下面,他就会说出是什么味道。

我刚来到机器人世界,就看见三个机器人正在跳舞,它们跳得真好!我又看见有一个人正在与机器人下棋,一会儿,听见机器人说“你真厉害!”,原来那个人赢了机器人!我听到了一阵悦耳的钢琴声,跑过去一看,原来是一个机器人音乐家正在弹钢琴呢。我心想,连机器人都会弹钢琴呀!我对爸爸说:“他比我弹得都好!”我就在旁边欣赏了一会儿。

时间过得可真快,闭馆的时间转眼就到了,我恋恋不舍地走出了上海科技馆,还时不时地回头看看,真想再在里面多玩一会儿,多学些科学知识。

科学训练公开课心得体会篇二

体能训练在现代社会中越来越受到重视,因为它不仅能够提高人们的身体素质,还能够强化身心,提高生活品质。最近,我参加了一堂体能训练公开课,不仅学到了很多实用的训练方法,还深刻领悟到了体能训练的重要性。以下将从课程内容、增强意志力、塑造自信心、挑战极限和培养团队精神五个方面来分享我的心得体会。

首先,公开课的课程内容非常丰富,学员们通过亲身实践了解了不同类型的训练方法。教练详细讲解了热身运动的重要性,并引导我们进行了一系列的拉伸和力量练习。同时,他还向我们介绍了不同的器械和训练方式,如杠铃、哑铃、徒手训练等。通过亲身体验,我发现每一种训练方式都有其独特的好处,能够有效地锻炼不同的肌肉群,提高身体的耐力和力量。

其次,参加体能训练公开课对我的意志力的增强有着重大的影响。在课程中,教练给我们设定了一系列的训练目标,要求我们全力以赴地完成。这其中包括各种强度不同的训练项目,如高强度间歇训练、挑战最大重量等。在面对这些挑战时,我必须调动内心的力量,克服困难,坚持不懈地向前推进。逐渐地,我发现自己的意志力得到了极大的增强,不再轻易放弃,也变得更加坚毅和有决心。

此外,体能训练公开课还让我培养了自信心。在课程中,教练鼓励我们积极参与训练,并相信自己的潜力。在完成一系列训练项目后,我发现我能够做到自己从来没有想过的事情。这种突破和成就感让我重新审视自己的能力,并对自己充满了自信。我开始相信,只要付出努力,没有什么是我做不到的,无论是对训练还是对其他方面。

体能训练的一个重要目标就是挑战极限。通过公开课的体验,我深刻体会到挑战极限的意义和乐趣。教练给我们提供了一些更加激烈的训练项目,让我们能够在极限状态下挑战自己的身体。这些训练项目要求我们全力以赴,并超越自己的极限,不断突破自我。虽然在过程中有些辛苦和疲劳,但当我超越了自己的能力极限时,获得的成就感和满足感让我觉得一切都是值得的。

最后,体能训练公开课还使我深刻理解了团队合作和培养团队精神的重要性。在课程中,我们需要与其他学员进行协作,完成一些团队项目。只有通过团结合作、相互信任和支持,我们才能够更好地完成任务。通过这些团队合作的训练,我体会到了团队力量的巨大威力,并意识到只有团队的共同努力,才能取得更大的成就。

总之,参加体能训练公开课是一次非常有意义的体验。通过课程的学习和实践,我不仅学到了很多实用的训练方法,还从中获得了许多心灵上的成长。增强了意志力、塑造了自信心、挑战了极限、培养了团队精神,这些都是我参加体能训练公开课的巨大收获。我相信,这些收获将会对我未来的生活和事业产生积极的影响。

科学训练公开课心得体会篇三

说起低碳这个词,我以前从来不懂,总是问妈妈,今年,我终于明白了,这还要感谢我课外的英语老师呢!

今年的一天(我也记不清哪一天了),老师说要开一次有意义的活动,把以前挣得gogo币全部带来,还要带一些玩具。回家以后,我把别人刚刚送给我的智力小玩具拿出来,准备带去,反正我也不喜欢。我正要拿出去,爸爸发现了,说:“你要干什么?”我说:“老师要开一次活动,让我们把礼物和gogo币带去,要用“钱”(在这里指gogo币)来交换。”“那你为什么带新的,不带旧的?”“因为我不喜欢玩”,“不喜欢就放着,你知道工人造一件玩具需要多少小时,多少电,多少……(此处省下一万字)”“行了行了,我带旧的不行吗!”,无奈我只好带上gogo币和几个“破”玩具就直奔学校。

到了学校,我惊呆了,那里玩具多得数不清,我找到了座位,活动就开始了。

我们把礼物拿出来,就开始交换了,我们拿着“钱”交换,看谁出的“钱”最多,那个礼物就归谁了。有一件我喜欢的玩具,我出了好几块钱,可是很可惜还是被别人抢去了。最终我得到了3件,其中我最喜欢一个带锁的盒子,以后我就可以把重要的东西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他们一扫而光了。

这件事让我知道了要保护环境,把自己不需要的东西送给比人,那样我们就不用扔掉,而且工人叔叔们就不用去耗费水、电、思想汇报材料等东西去造一件新的玩具了。这就是低碳的意思,现在网络上有个新的名字叫“换客”,我要当个小换客,加入低碳环保的队伍,从我做起,把我的朋友、同学也拉进来,为低碳环保做更多的事情!

科学训练公开课心得体会篇四

大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,让人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新。

在一个夜黑风高的晚上。风呼呼的吹,雨哗哗的下。孤零零的我独自在寒气逼人的被窝里写作业。

未知天数后,在一节平常的不能再平常的语文课……由于作业全对老师表扬了我……。

这是本人平生第一次尝试抄作业,得出的结论为:只有抱着一死的心态来抄作业,才能收获老师的表扬!

科学训练公开课心得体会篇五

体能训练是一种以提高身体力量、耐力、速度和敏捷度为目标的训练方法。最近我参加了一次体能训练的公开课,这是我第一次接触到这种训练方法。在这次公开课中,我深深感受到了体能训练的重要性和价值。通过这次课程,我不仅学到了很多关于身体锻炼的知识,还体验到了自己体能的提升和身体的变化。下面我将分享我在这次体能训练公开课中的心得体会。

首先,我要对这次体能训练公开课的组织和教学方式给予赞赏。公开课的组织非常专业,从课前的准备到课堂上的讲解,参与者都能感受到组织者对这门课程的用心。课堂的教学方式也很科学,教练们充分利用了各种器材和训练方式来激发参与者的兴趣,让我们在锻炼中保持积极的态度和高度的参与度。通过运用游戏、竞赛和合作等互动形式,不仅让我们学到了知识,还使整个课程充满了乐趣。

其次,体能训练公开课让我意识到了自己身体的潜能和能力。在这次训练中,我被推到了我的极限,但我也意识到了自己身体的潜力。通过反复锻炼,我发现自己的力量和耐力都有了很大的提高。以前我总是感到疲劳和无力,但现在我能感受到自己的身体越来越强壮,这让我感到非常自豪和满足。体能训练让我相信,只要坚持锻炼,每个人都有可能打破自己的身体极限,发现自己的无限潜能。

第三,体能训练公开课帮助我改变了对身体锻炼的认识。在这之前,我通常认为锻炼只是为了保持身材和健康。但是通过这次训练,我意识到锻炼的意义不仅仅是外在的美丽和健康,还包括内在的力量和自信。通过锻炼,我们能不断挑战自己,突破自己的极限,这种坚持和突破的精神在生活中也同样适用。而且,体能训练也能够提升我们的免疫力和抵抗力,从而帮助我们更好地应对生活中的各种问题和困难。

第四,体能训练公开课加深了我对团队合作的认识。在这次训练中,我们通过各种团队活动和游戏来锻炼身体。在这些活动中,我们必须相互合作才能完成任务,而不能单纯依靠个人的力量。这让我明白了团队合作的重要性和价值。在团队中,每个人都扮演着不同的角色,只有每个人都发挥自己的优势,才能最大程度地发挥团队的力量。体能训练公开课让我体验到了团队的力量,也为我今后更好地融入团队提供了经验。

最后,体能训练公开课让我明白了健康的重要性。肌肉和力量的提升只是健康的一小部分,保持身体健康还需要注意饮食和休息。经过训练,我意识到自己的生活习惯还有很大的改进空间。学会合理饮食和适当休息对于身体的恢复和提升非常重要,这是我要在日后努力改善的方向。

通过这次体能训练公开课,我不仅收获了锻炼知识和身体素质的提升,更重要的是,我深深体会到了锻炼的意义和乐趣。我相信,只要坚持锻炼,我们每个人都能够打破自己的身体极限,发现身体和心灵的无限潜能。同时,团队合作和健康意识也是我们在锻炼中需要重视和培养的品质。我将继续秉持这些宝贵的经验和体会,为自己的身心健康持续努力。

科学训练公开课心得体会篇六

吃完早饭,我自己去做实验。我们要做的实验是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

果不其然,我倒了一些沙子下去,水倒了很多,一颗沙子也没有溶解。于是,我想玩沙子。不料,一个失手把沙子全倒进去了。这时,水刚没过沙子。我想倒沙子和水,于是拿紧瓶子,把它倒置。可是,我震惊了——水和沙子一点也木有倒出来!我去问妈妈,妈妈说:“我也不晓得,你去查百度。”我查了一下没查到,问同学也不知道。我想,我真得永远也不可能知道答案了,但是我错了。

“发书啰,来拿呀——!”我最心爱的《创想号》,我笑了。

我随便翻了一页。我吓坏了,上面写着“水是因为沙子的毛细现象吸引住了它。”我顿时茅塞顿开:原来是这么回事呀!

我真高兴极了,我以后每期都会买《创想号》的!

科学训练公开课心得体会篇七

近年来,科学教育越来越受到社会的重视,科学学习在学生的成长中扮演着重要的角色。为了更好地提高学生的科学素养和探究能力,我校在近期组织了一场初中科学公开课。通过参与这堂公开课,我深刻体会到了科学的魅力和重要性。

首先,科学公开课以生活为载体,贴近学生的实际需求和日常生活情境,使学生能够将科学知识与生活和实践相结合。我还记得最为深刻的一堂公开课是关于“电”这个主题。在这堂课中,老师让我们以小组为单位进行实验,亲身操作了一台电子灯的组装过程。通过动手实践,我不仅掌握了如何正确使用电线、电灯以及电池等器材,还学到了如何安全使用电器,避免发生触电等意外事故。这种亲自动手的实践教学,让我们在实践中掌握了科学知识,既增加了学习的趣味性,也加深了对科学的理解。

其次,科学公开课以激发学生的探究兴趣为目的,通过教师讲解、示范和辅导,引导学生进行自主学习和思考。在一堂关于生态环保的公开课中,老师向我们展示了一段关于动物捕食链的记录片。在课后小组讨论时,我和同学们认真思考了影片中关于食物链的演示。我们纷纷提出问题,探索了捕食关系中为何存在着食物链以及食物网的形成原因。通过这种自主探索的学习方式,我们不仅锻炼了思维能力,培养了分析问题和解决问题的能力,还深化了对生态环保的认识。

第三,科学公开课注重培养学生的实践能力。在一次关于空气流动的公开课上,老师带我们进行了风车实验。我们利用风车模型对不同方向的阻力进行比较,通过观察和测量,分析了风速与阻力的关系。在这个实验过程中,我学会了如何使用测量工具,做出准确的测量结果。同时,我还通过与同学的合作,检查实验装置是否准备完善,实验操作是否规范。这样的实践活动培养了我们的动手能力和创新精神,增强了我们的实验设计和数据处理能力。

除此之外,科学公开课还注重培养学生的团队合作能力。在一堂探究火山喷发原理的公开课中,老师将我们分成小组,每组负责研究一种火山的喷发机制。我们通过查阅资料、观看相关视频,共同分析整理了火山喷发的过程和原因。最后,每个小组用图表和文字将结果呈现给全班同学。通过这个小组合作的项目,我们加深了对火山喷发的理解,同时也培养了我们的合作精神和沟通能力,使我们学会了通过合作解决问题。

总而言之,初中科学公开课给我留下了深刻的印象。它不仅丰富了学科知识,拓宽了视野,更重要的是培养了我们的实践能力、探究兴趣和团队合作精神。希望学校今后能够继续组织类似的活动,让更多的学生感受科学的魅力,从中受益,并将所学的知识应用到现实生活中。

科学训练公开课心得体会篇八

谈论“科学”这个话题,人们纷纷着眼于重大的科学事件,但不知道在日常生活中隐藏了很多小知识。

今天,让我们的眼睛锁在平凡的调味料上吧!

如果糖可以消灭害虫,那么花生`土豆和很多果受到线虫的危害,科学界可以让线虫在糖水中自杀。药物外面包“糖衣”不仅可以防止良药的苦口,还可以防止药物变质。伤口出血,用棉花糖撒在出血处,可以起到止血作用。

烹饪汤的时候,味精当然是必不可少的。味精对我们的健康有什么作用?味精进入胃中,很快就会成为人体容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清洁工一样,立即去除人体“垃圾”-氨。“垃圾”被清除了。胃里没有灰尘,不会引起肝昏迷。

奇怪的调味料辅助各种菜肴成为美味的菜肴,在科学家的精心研究下为人类做出了更大的贡献!科学无处不在,我们要注意科学。探索科学。利用自然的能编织科学梦想,给人类带来利益,给家带来利益。

科学训练公开课心得体会篇九

记得去年暑假,我和爸爸来到上海科技文化馆旅游,经历这次旅程后,我才感受到了科学对我们生活的意义非常重大。

当我们来到第一间房间时,里面的情景就让我们大为赞叹,金色的水龙头贫空悬挂在空中,这是多么的神奇哪!从水龙头里流淌出来的水就像清澈的湖水般清澈,甚至比这还要清澈!随后我们又转入来到天文馆,我来到天文望远镜前,蹲下来望向太空中的事物,里面的景象神奇魔幻,这让我无比的激动和喜悦,我当时是多么想要把这奇幻的景象给拍摄下来,留此当作纪念!

当我们来到第二间房间时,这也是我特别喜欢的房间,因为有我最喜欢的机器人,这里的机器人可不是我们小时玩的遥控机器人,这可是我们人类的科学杰作之一——自动式机器人。

他们会和我们聊天、玩耍、讲笑话给你听。甚至有的机器人都当上服务员了,他们会自动端一杯咖啡或一杯果汁送到你的面前,直到你喝下去,他就会咧开他的嘴巴对你微笑,然后自行回去,看!他们就是这么可爱!但我们走到隔壁房间时,忽然听到很大的摇滚音乐,抬头一看房间的标牌“机器人音乐会”。哇!走进房间,你才真的明白科学是多么的神奇,舞台上几个机器人跳动着自己笨重的身体配合着摇滚音乐的节奏,虽然舞姿不怎么样,但是房间里却充满了欢乐的笑声和剧烈的掌声!

最后我们来到3d影院《冰河世纪》,刚进去时,门口的服务员奇怪地给了每人像眼罩似的透明眼带,当坐到观众席中,看到每个人都把那个透明眼带戴在头上,一边观看一边惊叫,我想:有声么好惊叫的呢?那么夸张!爸爸敲了敲我的头,对我说:你这个小傻瓜,他们这样做就像身临其境一般,很有意思的,戴上试试看!我把眼罩戴上去,哇,简直是太逼真了,怎么这么真呢!我不由得惊叫出来,一下引来别人的注目,我害羞的地低下了我的小脑袋。此时,我正想大喊一声:科学你真是太神奇了,你就是我们人类发展的开端!其实,科学本身就是十分富多彩的,只要我们去探索、去研究,就会发现其中的奥秘!

科学训练公开课心得体会篇十

1月17日,小记者们在下午1:30分纷纷来到了省科技馆。

在老师们的带领下,“大队人马”径直上了四楼。首先,呈现在我们的面前的是一架庞大复杂的机器,它的名字叫做“滚球”,另外,还有“小小设计师”等小游戏。这时,老师一声令下:“在四楼玩一会儿,一会儿集合!”小记者们就像离弦的箭一般,冲向自己喜欢的游戏,当然,大部分还是喜欢“滚球”游戏,只有少数同学去玩别的了。我也按耐不住自己激动的心情,“刷”的一声冲到滚球那儿,加入了“滚球”游戏。

滚球,可以锻炼团体精神,巨大的机器必须分工明确,才能达到目的,这必须要求我们合理的安排各自的工作。于是,我们安排起了自己的“岗位”。虽然有很多工作可以做,但是我和李梦群毅然决然的选择了采用推拉力原理的工作。

终于,人数“招满”,球被1位“拉货工作者”拉起推下,又被2位“转盘工作者”转走。来到了传说中的“隧道”一阵“咣当咣当”的响声,球离我们越来越近了,又被3位“转盘工作者”转到我们这里,我们6位“顶压工作者”把它顶回原位,最终完成了这项的任务。

就在这时,老师“集合”的口令响起,我们依依不舍的离开了四楼,直接来到了2楼。

我和我的好朋友李梦群又来到了磁铁旁边。磁铁,分s极和n极,磁铁外面有一个外壳,外壳边缘有一个按钮。一按磁铁就像被某个东西吸引了似的,转呀转。从外壳外面可以清晰地看到磁力线,科技真是神奇的!

时间过的真快,不知不觉到了离开的时候了,我们只好依依不舍的离开了省科技馆。今天我的收获很大,我长大了也要当一名科学家。

科学训练公开课心得体会篇十一

科学技术是第一生产力,是人类历史发展的重要标志。

同学们,当你在虚拟的网络世界里遨游的时候,当你坐上快速列车,接听着越洋电话的时候,你是否感受到了科学的力量?20世纪,人类创造了无数的科学奇迹。精密的机器人,不用燃料的汽车,载人飞船的成功发射,纳米技术、超导材料的广泛应用,未来还会有更多的科学创举出现在我们的面前。

可你们知道吗?无数的科学发明都来自生活中的点滴发现。

伽利略为了证明自由落体定律,把一个木球和同样大小的一个铁球从比萨斜塔上扔下,结果是同时着地的,于是反驳了亚里士多德认为重者先落的理论;牛顿在一个炎热的午间躺在一棵苹果树下思考行星运动的规律,一个熟透了的苹果掉下来打中了他,使他茅塞顿开发现了万有引力定律;瓦特在外祖母家度假,有一天他偶然发现烧水壶的壶盖被正在沸腾的开水所掀动,于是发明了蒸汽机;袁隆平执着于杂交水稻的研究而最终走向成功,谁能想到,一个关系着14亿中国人吃饭问题的伟大的探索与成功,仅仅来自于他的一个意念。

华罗庚爷爷也说过:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。”是呀,正是由于像袁隆平、茅以升、王选等善于发现锲而不舍勇攀科学高峰的前辈们,才推动了祖国科技进步的历程。

同学们,你又在日常生活中,有哪些发现?让我们都来做个有心人,说不定生活中小小的发现会带给你无尽的快乐!让我们记住马克思的话:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”21世纪是一个科学技术更加突飞猛进的时代,我们青少年要把握这美好的时光,学科学,用科学,为中华民族的伟大复兴努力学习吧!

科学训练公开课心得体会篇十二

我们一起走进有着无限奥秘的科学大门吧!

放大镜与显微镜中有着我们不曾发现的小生物,不过它们的世界也是无与伦比的精彩。第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克,他有一个特殊的爱好——制作放大镜和显微镜。他为人类敲开了认识微生物的大门。

麦哲伦的航行时人类第一次成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有着对地球的猜想。我国东汉时期天文学家张衡认为浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。天表有水,水包地,犹如卵壳裹黄。

显微镜下的世界是生机盎然的,小小的世界也是很精彩。人类认识的地球的艰苦过程,带给我不同的感受。

也许有些人认为科学无非是麻木的一次又一次的做实验,并不是这样,仪器虽然是冰冷的,但科学家或者做实验的那些人怀揣着一颗为科学指着而又火热的心就够了。实验后的成果更是久久不能是人平静。

如今世界上仍有一些未解的谜,如金字塔,许多盗墓者进入到金字塔都神秘失踪了,据说金字塔里有着致人死亡的气体。种种猜疑还不如现在我们就开始走进科学殿堂,长大以后,可以去完成那些未解的谜。

好奇心总是使我们不停地提出问题,并试图找出答案。找答案的过程很像侦探破案,先做出猜测,然后再寻找证据验证猜测。

魏格纳找了许多证据,也没能说服当时大多数学者接受“大陆飘移说”。直到20年后,科学家们拥有了更多的相关证据,这一假说才被人们逐渐接受。

科学训练公开课心得体会篇十三

走进科学,科学界中有许多妙不可言的事情,观察气象,收集标本,科学实验,科普活动,生活发现等都是探索科学的一种,人类因科学而进步,科学因人类而创新,人类离不开科学,科学也离不开人类。

——题记。

星期天上午,阳光明媚,万里无云,由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“partner”们玩儿一会。

来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀!只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办?衣服湿了可怎么出去玩啊!况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧!这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢!

带着疑问,我上网找,没有找到答案、翻学过的书找,也没有找到答案。

到哪去找答案呢?我一拍脑门,有了,去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店,果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果,水的张力=水+影响物,这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。

我喜欢科学,因为它有着它的神奇、奥妙和乐趣。同学们,你们可知道,我们生活的世界就是一个科学园,今天我就带着大家,去看看成都科技馆。

科技馆位于成都市中心——天府广场。共有四层楼,十五个主题展区。每个展区都有让我们瞠目结舌的地方,不信,我们就出发吧。

族凝聚的伟大力量,一个民族的骄傲和自豪。

二楼展厅的内容更是让人目不暇接。有信息科学展区,自然环境展区,汽车机械展区,机器人等展区。机器人乐队可真有趣,因为这些机器人有些会打鼓、奏乐、吹萨克斯,有些会唱歌,伴奏,有些甚至还会川剧中的变脸。准备表演变脸的机器人身穿一袭火红披风、脚踏金色长靴、脸上描画着或蓝或黑的戏剧脸谱。一手横叉腰间,双目神采奕奕眺望远处,出台亮相的动作摆得有模有样。它们的精彩表演不时博得人们的赞叹和鼓掌。它们不仅让我们欣赏乐趣,还让我们懂得现代机器人的神奇魅力呢!这里还有火车和汽车制动的原理和模型,让我明白了火车是靠什么奔驰,汽车是靠什么前进。

到了三楼,好象进了一个奇妙的世界,这里有声与光的展区,有天地万象,还有数学和物理等科学运用展区。我最喜欢数学力学中的九连环,有解开这个九连环可真让人要动动脑筋啊。我在那里解了半天也没解开,我以后可要多学点数学。在声学光学展区的宇宙隧道也很好玩,从外面看它只是一个隧道,走进隧道才感到它的奇妙,只感到隧道周围所有的物体都在旋转,让我们晕头转向,不小心的话,还会摔跤呢。可出来才知道,这就是光的作用。在星球系展区,有太空中运行的许许多多大大小小的星球,站在不同的星球上,就知道每个星球的特点,更有趣的是,当我站在不同的星球上我的体重也在不断的发生变化。

四楼是青少年创新活动区和水世界,这里真是欢乐无比啊,里面最美的要数那个高高的水幕,水幕后面有一束光,这束光照在水上,水幕上就出现了五彩缤纷的色彩,如同仙境一般,让人感觉就像走进了奇妙了科幻世界......

短短的三个小时很快就过去了。参观完这个科技馆,让我们知道现在的科学,未来的科学,自然的科学。让我们明白从小就要学习好科学,并在生活中寻找科学。让我们和它成为朋友,从中找到它的真谛,运用我们的智慧让它为人类造福。

科学训练公开课心得体会篇十四

今天,我们要去六一班看关于科技的电影。

走进六一班教室,映入眼帘的是黑板上的几个醒目的大字‘走近科学---ufo’看到这里,我就知道这节课要看关于ufo的电影。

提起ufo相信大家并不陌生,这节目是在中央十套播出,这时我想起了曾经看过的ufu的节目上的外星人,那模样十分可怕---三个细长细长的手指,脸上布满了血丝,眼睛放着黄光,全身咖啡色的。想到这里,我不禁一颤。

电影开始了,同学们把灯关上,把窗帘拉上。大屏幕上闪现出‘走近科学’四个大字。主持人的一番介绍,使我们知道所谓的ufo就是不明飞行物。

忽然,大屏幕上出现了一个光团,而且在飞快的顺时针旋转,后面还有像雾一样的动西,十分的像一条尾巴,过了一会儿,这个光团又快速的逆时针旋转,专家们说,这可能是极光,所谓极光,就是太阳表面一层黄光被极光吹到了地球表面上。它们主要分布在南北半极的两个磁场,而且基地点在黑河不太可能看到,但也不是没这可能,如果当地球磁场暴发,就能看到,专家调取当天的磁场情况,磁力很弱。

电影结束了,但ufo的谜团还没有解开,留给别人了无限遐想。我们只有努力学习科学知识,才能解开这一个个未解之谜。

科学训练公开课心得体会篇十五

说起科学,有的同学会说那是科学家的事,与我们无关。可有时我们仔细想想,科学并不见得离我们远,生活里处处有科学,只不过我们没注意罢了。

比如,两个星期前妈妈给我买了一只珍珠兔。它的脸、前背和前腿是纯白色的,毛发均匀。后背、后腿和耳朵是黑色的,油光发亮。身体黑白相间,像只熊猫,可爱极了。但奇怪的是它的眼睛不是红色的,却是清澈黑亮的。我记得幼儿园时唱的歌:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,红红的眼睛……”从那时起,我一直认为兔子应该是红眼睛,这是怎么回事儿呢?我急忙打开电脑“百度”。原来,小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样的颜色。因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑色的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。我们不能再错误地认为所有的兔子眼睛都是红色的了。

像这样的例子在生活中还有很多,但这些还远远不够。为了让我们生活得更美好,老一辈科学家已经发明了很多有用的工具。像医院里的听诊器,如果不是雷奈克仔细观察,可能人们还要为肺结核而担心。如果不是鲁班不断试验,又哪来现在的小花伞呢!现在正是需要我们来为世界发明出更新奇的工具。

像我,想象出了几个道具:比如“智能运动衣”。这玩意儿可新奇啦!可以在炎热的夏天利用热胀冷缩的原理让衣服自然调节放松,就像有一阵凉风吹着。在寒冷的冬天又可以“缩起来”,好像内部有一块温热布料,但衣服并不厚,还适于运动呢!

所以,科学并不只是科学家的事,我们小学生更要从小多观察、多动脑。让我们一起探索,爱上这“神秘”的科学吧!

科学训练公开课心得体会篇十六

随着社会的发展,科学技术日新月异,科学教育在幼儿园中越来越受到重视。而科学公开课则成为了幼儿园开展科学教育的重要形式之一。近日,我校组织了科学公开课活动,让我深刻体会到了科学教育的重要性和科学公开课的实际效果。

第二段:具体体验。

我记得科学公开课课堂上的场景还历历在目:老师面带微笑坐在讲台前,手里拿着一个盒子。她让我们猜猜盒子里装了什么。我们饶有兴趣地猜测,但猜一阵后,老师告诉我们:是一只瓢虫宝宝!老师手里还拿着虫子触角模型和大扭曲游戏器,让我们可以触摸和操作一些生活中的小物件,学习科学知识。这样的科学教育方式不仅吸引了孩子的注意力,还从直观、实践层面上加深了孩子对科学的理解。

第三段:发现问题。

通过对科学公开课的参与,我发现了幼儿园科学教育中存在一个问题:很多孩子都缺乏自主探究和创造的能力,而且对知识的消化和理解也相对单一。这种情况主要归因于传统的课堂教学方式,缺乏趣味性和针对幼儿特点的教育。因此,科学公开课作为新型的幼儿科学教育方式,更要深入挖掘幼儿园学生的潜能,激发他们对科学的兴趣和热情。

第四段:思考机会。

通过科学公开课的启示和教导,我意识到要进行有效的幼儿科学教育,我们需要从以下几个方面入手:

1.教育方式:要从“注重知识传递”到“重视启发幼儿自主探究和发现”。

2.教学环境:创设既富有安全感,又能启发好奇心和探究欲望的环境。可以通过丰富的科学实验和教具,来激发幼儿的学习兴趣和主动性。

3.师资力量:应当加强对教师的培训,在科学教育方面提高其专业素养和服务能力,进而提高教学质量。

第五段:结论。

通过科学公开课的体验和思考,我深刻认识到科学公开课在幼儿园教育中的重要性和作用。此外,我们也要不断尝试新方法、拓宽课程内容、提升教学水平,让孩子在多种多样的课堂活动中获取科学知识,激发幼儿的科学思维和创造力,培养幼儿对未来的热情和探索精神。

科学训练公开课心得体会篇十七

从小时起,我就深深迷恋着牛顿的苹果,伽利略的望远镜。古人总是能用富有哲理的眼光看待一切再平常不过的事物。这让我惊奇不已,还跃跃欲试想要学会这种眼光。一日间偶然看到小土堆旁蚂蚁密集起来,想起妈妈讲过的蚂蚁搬家要下雨,忽然一跃而起,张开双臂兴奋大叫:“要下雨啦!蚂蚁搬家啦!”当知道这种规律就是传说中“科学”的一种时,我稚嫩的心灵不禁微颤,不由发出了呼唤:“你好,科学!”

后来,我上了科学课,参加了小发明班。当电流第一次从我指尖过时,我仿佛感受到了科学的心跳,那是一种持续的、干稳而又缓和的运动,像一位老者低沉的诉说,又像一头猛虎沉睡中的鼾声,潜伏着巨大的动力。电,从电池到马达至风扇,力,从风扇到空气至小车,若是单看车,总是看不出门道,可动动手,简简单单几根电线,就使电流的流动路线一清二楚,这便是科学实践的奥妙了。我这才了解到,从前那观察中的科学,不过为冰山一角,不由重新细细端详这位熟悉而陌生的朋友:“你好,科学!”

而今,我经过无数次探究后才明白:科学其实早已走进千家万户,遍布整个宇宙。古往今来,那些曾被无数人崇拜的科学家们,也都是一步一个脚印从简单的科学原理走进复杂的科学机械,从片面的科学理论走向广阔的科学天地。如今,几十亿人都在沿着科学之路大步流星地向前走,寻找那个可以“撬动地球的支点”!

科学,你看到了吗?人类正在何等执着地追求你,何等努力地探寻你!时代不断挺进,探索的队伍将会注入新鲜的血液,不断刷新对你的认知,揭开你无数张的面纱,用震天撼地的声音呼唤你:

“你好,科学!”

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