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捐资助学合同(实用10篇)
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捐资助学合同(实用10篇)

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捐资助学合同(实用10篇)
    小编:考公学习搭子

合同可以是一次性的,也可以是长期有效的,具体取决于交易的性质和目的。建议在签署合同之前,寻求法律专业人士的意见。如果需要对合同进行修改,应当及时和对方协商并达成一致。

捐资助学合同篇一

为____________,经捐资人与受赠人协商,订立本捐资助学合同,并共同遵守。

第一条?捐赠目的。

捐资人为_________,在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。

第二条?捐赠金额。

赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。

第三条?捐赠金额的交付。

捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条?基金(奖学金或助学金等)的管理与使用。

(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时,由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。

(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年,利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户,基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___,可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。

(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。

1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件:_____________________。

2.评定办法。

凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后,由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者,当场揭晓,并张榜公布。

3.奖金(或助学金等)每年发放一次,时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师,___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生),教师每人奖励为___元,学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。

第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间。

______教育基金(奖学金或助学金等)为永久_____基金(奖学金或助学金等),受赠人不得擅自挪用。

第六条?捐资的撤销。

有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐资:

(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;

(三)受赠人终止办学的。

第七条?争议的解决方式。

与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第___种方式解决:

(一)提交___________委员会_____;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条?合同的成立与生效。

本合同______生效。

第九条?约定的其他事项。

(一)本合同如有未尽事宜,按照(_____》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

捐资人:_____(章)?受赠人:____(章)。

法定代表人:______?法定代表人:______。

地址:____________?地址:____________。

电话:____________?电话:____________。

传真:____________?传真:____________。

银行账号:________?银行账号:________。

___________年____________月___________日。

附:

1.捐资助学合同的内容必须将合《中华人民共和国教育法》、《益事公业捐赠法》和《_____》等相关法律法规的规定。因此,签仃合同之前,双方都必须了解这些法律法规,以避免协议中出现有悖于法律法规的条款。

2.捐资助学合同实际上是一种赠与合同。赠与合同通常是单。

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捐资助学合同篇二

为________________,资助人和受助人协商一致,签订本协议,并共同遵守。

第一条资助方________愿意资助________等____名学生,受助方愿意接受资助方的资助。

第二条资助的项目、金额、方式和期限:____________________(也可以用表格式)。

第三条资助金的支付办法:____________________________。

第四条受助方应当做到:

(一)完成年学业,非特殊情况不得辍学;

(二)认真学习,德智体全面发展,成绩优秀;

(三)勤俭节约,不乱花钱;

(四)一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况;

第五条资助方应按本协议的约定履行资助义务。

第六条资助的撤销

有下列情形出现时,资助人可以撤销资助:

(一)受助人在资助期限内非特殊情况辍学的;

(二)受助人在校表现太差,学习不认真,乱花资助金的';

(三)因客观情况变化,资助人已无能力继续资助的。

第七条争议的解决方式

协议在履行过程中发生争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第____种方式解决:

(一)提交________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条合同的成立与生效

本合同____________生效。

第九条约定的其他事项

(一)本协议如有未尽事宜,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本协议具有同等效力。

(二)本合同一式两份,双方各执一份。

资助人:________受助人:_______

法定代表人:____法定代理人:___

地址:__________地址:_________

电话:__________电话:_________

传真:____________________________

银行账号:________________________

________年________月____________日

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捐资助学合同篇三

为____________,经捐资人与受赠人协商,订立本捐资助学合同,并共同遵守。

第一条 捐赠目的

捐资人为_________,在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。

第二条 捐赠金额

赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。

第三条 捐赠金额的交付

捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条 基金(奖学金或助学金等)的管理与使用

(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时,由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。

(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年,利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户,基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___,可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。

(三)奖金(或助学金等)的.评定条件、评定办法与发放。

1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件:_____________________。

2.评定办法。

凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后,由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者,当场揭晓,并张榜公布。

3.奖金(或助学金等)每年发放一次,时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师,___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生),教师每人奖励为___元,学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。

第五条 教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间

______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等),受赠人不得擅自挪用。

第六条 捐资的撤销

有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐资:

(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;

(三)受赠人终止办学的。

第七条 争议的解决方式

与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第___种方式解决:

(一)提交______仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条 合同的成立与生效

本合同______生效。

第九条 约定的其他事项

(一)本合同如有未尽事宜,按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

捐资人:_____(章) 受赠人:____(章)

法定代表人:______ 法定代表人:______

地址:____________ 地址:____________

电话:____________ 电话:____________

传真:____________ 传真:____________

银行账号:________ 银行账号:________

___________年____________月___________日

附:

1.捐资助学合同的内容必须将合《中华人民共和国教育法》、《益事公业捐赠法》和《合同法》等相关法律法规的规定。因此,签仃合同之前,双方都必须了解这些法律法规,以避免协议中出现有悖于法律法规的条款。

2.捐资助学合同实际上是一种赠与合同。

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捐资助学合同篇四

为了支持教育事业的发展,甲方愿意捐款______元给乙方。经双方商议达成以下合约:

一、甲方愿意向乙方捐款______元,作为奖励优秀教师和资助贫困学生的费用。

二、甲方捐款分_______到位,每年捐款不低于____元,并在每年的_____月份前将所捐款项汇入或以现金存入乙方的银行帐户,即收款单位:____教育基金会。帐号:________。开户行:________。

三、乙方负责奖励优秀教师和资助贫困学生的确定,并负责有关奖励优秀教师和资助贫困学生活动的安排。

四、乙方应按《_________教育基金会章程》和本合约规定管理和使用捐款资金。否则,甲方有权暂缓或停止捐款,直至乙方履行合约为止。

五、双方同意将所捐款项设立的优秀教师奖命名为“_________奖”以示纪念。

六、本合约一式两份,甲、乙双方各执一份。

七、本合约经双方签字盖章后生效。

甲方:___________(盖章)

地址:____________________

委托代理人:______________

电话:____________________

日期:_____年_____月____日

乙方:____________(盖章)

地址:____________________

委托代理人:______________

电话:____________________

日期:_____年_____月____日

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捐资助学合同篇五

为________________,资助人和受助人协商一致,签订本协议,并共同遵守。

(一)完成年学业,非特殊情况不得辍学;

(二)认真学习,德智体全面发展,成绩优秀;

(三)勤俭节约,不乱花钱;

(四)一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况;

有下列情形出现时,资助人可以撤销资助:

(一)受助人在资助期限内非特殊情况辍学的;

(二)受助人在校表现太差,学习不认真,乱花资助金的;

(三)因客观情况变化,资助人已无能力继续资助的。

协议在履行过程中发生争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第____种方式解决:

(一)提交________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

本合同____________生效。

(一)本协议如有未尽事宜,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本协议具有同等效力。

(二)本合同一式两份,双方各执一份。

资助人:________ 受助人:_______

法定代表人:____ 法定代理人:___

地址:__________ 地址:_________

电话:__________ 电话:_________

传真:____________________________

银行账号:________________________

________年________月____________日

附:

1.受助人是多人且属同一种情况的,应当分别列出。

2.受助人是无民事行为能力人或限制民事行为能力人的未成年人的,接受资助、赠与等纯获利益行为,应当认定为有效。但签仃这方面的协议,未成年人的法定代理人或其他监护人应代而为之或参与,一方面,防止协议中出现不利于受助人的条款,一方面有利于督促受助人以一颗感恩的心认真学习,健康成长。

3.资助贫困学生协议实际上也是一种赠与合同。

赠与合同通常是单务合同,即合同生效后,赠与方负有将赠与物交给受赠人的义务而不享有任何权利;受赠方享有领取赠与物的权利而不承担义务。

当然,赠与也可以附条件,即赠与一方要求受赠人履行某种义务,受赠方不履行义务赠与方有权撤销赠与。

但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件,而不是要求有偿地赠送。

因此附条件的赠与仍然是单务行为。

在签仃资助贫困学生协议时,涉及到附条件的条款时,要特别注意。

一要注意所附条件必须与资助者的利益无关;二要注意所附的条件不能违背法律法规,不能超出助学的范围,不能过于苛刻。

现实中有些资助人要求受助人未获得研究生学历不得结婚,每学期必须为他人做多少件好事,每次考试必须达到什么名次,这些都是不妥当的。

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捐资助学合同篇六

赠与人把自己的财产无偿地送给受赠人受赠人同意接受的合同。赠与合同可以发生在个人对国家机关、企事业单位和社会团体以及个人相互之间。赠与的财产不限于所有权的移转如抵押权、地役权的设定均可作为赠与的标的。

下面是小编收集整理的捐资助学合同,希望能给有这方面需要的同学带来帮助!

捐资人:_____________。

受赠人:_____________。

为____________,经捐资人与受赠人协商,订立本捐资助学合同,并共同遵守。

第一条捐赠目的。

捐资人为_________,在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。

第二条捐赠金额。

赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。

第三条捐赠金额的交付。

捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条基金(奖学金或助学金等)的管理与使用。

(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时,由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。

(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年,利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户,基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___,可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。

(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。

1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件:_____________________。

2.评定办法。

凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后,由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者,当场揭晓,并张榜公布。

3.奖金(或助学金等)每年发放一次,时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师,___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生),教师每人奖励为___元,学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。

第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间。

______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等),受赠人不得擅自挪用。

第六条捐资的撤销。

有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐资:

(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;。

(三)受赠人终止办学的。

第七条争议的解决方式。

与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第___种方式解决:

(一)提交______仲裁委员会仲裁;。

(二)依法向人民法院起诉。

第八条合同的成立与生效。

本合同______生效。

第九条约定的其他事项。

(一)本合同如有未尽事宜,按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

捐资人:_____(章)受赠人:____(章)。

法定代表人:______法定代表人:______。

地址:____________地址:____________。

电话:____________电话:____________。

传真:____________传真:____________。

银行账号:________银行账号:________。

___________年____________月___________日。

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捐资助学合同篇七

法定代理人:________。

为________________,资助人和受助人协商一致,签订本协议,并共同遵守。

第一条?资助方________愿意资助________等____名学生,受助方愿意接受资助方的资助。

第二条?资助的项目、金额、方式和期限:____________________(也可以用表格式)。

第三条?资助金的支付办法:____________________________。

第四条?受助方应当做到:

(一)完成年学业,非特殊情况不得辍学;

(二)认真学习,德智体全面发展,成绩优秀;

(三)勤俭节约,不乱花钱;

(四)一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况;

第五条?资助方应按本协议的约定履行资助义务。

第六条?资助的撤销。

有下列情形出现时,资助人可以撤销资助:

(一)受助人在资助期限内非特殊情况辍学的;

(二)受助人在校表现太差,学习不认真,乱花资助金的;

(三)因客观情况变化,资助人已无能力继续资助的。

第七条?争议的解决方式。

协议在履行过程中发生争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第____种方式解决:

(一)提交_____________委员会_____;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条?合同的成立与生效。

本合同____________生效。

第九条?约定的其他事项。

(一)本协议如有未尽事宜,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本协议具有同等效力。

(二)本合同一式两份,双方各执一份。

资助人:________?受助人:_______。

法定代表人:____?法定代理人:___。

地址:__________?地址:_________。

电话:__________?电话:_________。

传真:____________________________。

银行账号:________________________。

________年________月____________日。

附:

1.受助人是多人且属同一种情况的,应当分别列出。

2.受助人是无民事行为能力人或限制民事行为能力人的未成年人的,接受资助、赠与等纯获利益行为,应当认定为有效。但签仃这方面的协议,未成年人的法定代理人或其他监护人应代而为之或参与,一方面,防止协议中出现不利于受助人的条款,一方面有利于督促受助人以一颗感恩的心认真学习,健康成长。

3.资助贫困学生协议实际上也是一种赠与合同。

赠与合同通常是单务合同,即合同生效后,赠与方负有将赠与物交给受赠人的义务而不享有任何权利;受赠方享有领取赠与物的权利而不承担义务。

当然,赠与也可以附条件,即赠与一方要求受赠人履行某种义务,受赠方不履行义务赠与方有权撤销赠与。

但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件,而不是要求有偿地赠送。

因此附条件的赠与仍然是单务行为。

在签仃资助贫困学生协议时,涉及到附条件的条款时,要特别注意。

一要注意所附条件必须与资助者的利益无关;二要注意所附的条件不能违背法律法规,不能超出助学的范围,不能过于苛刻。

现实中有些资助人要求受助人未获得研究生学历不得结婚,每学期必须为他人做多少件好事,每次考试必须达到什么名次,这些都是不妥当的。

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捐资助学合同篇八

为____________,经捐资人与受赠人协商,订立本捐资助学合同,并共同遵守。

第一条 捐赠目的

捐资人为_________,在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。

第二条 捐赠金额

赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。

第三条 捐赠金额的交付

捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条 基金(奖学金或助学金等)的管理与使用

(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时,由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。

(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年,利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户,基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的.___,可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。

(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。

1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件:_____________________。

2.评定办法。

凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后,由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者,当场揭晓,并张榜公布。

3.奖金(或助学金等)每年发放一次,时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师,___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生),教师每人奖励为___元,学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。

第五条 教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间

______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等),受赠人不得擅自挪用。

第六条 捐资的撤销

有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐资:

(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;

(三)受赠人终止办学的。

第七条 争议的解决方式

与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第___种方式解决:

(一)提交______仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条 合同的成立与生效

本合同______生效。

第九条 约定的其他事项

(一)本合同如有未尽事宜,按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

捐资人:_____(章) 受赠人:____(章)

法定代表人:______ 法定代表人:______

地址:____________ 地址:____________

电话:____________ 电话:____________

传真:____________ 传真:____________

银行账号:________ 银行账号:________

___________年____________月___________日

附:

1.捐资助学合同的内容必须将合《中华人民共和国教育法》、《益事公业捐赠法》和《合同法》等相关法律法规的规定。因此,签仃合同之前,双方都必须了解这些法律法规,以避免协议中出现有悖于法律法规的条款。

2.捐资助学合同实际上是一种赠与合同。赠与合同通常是单

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捐资助学合同篇九

受赠人:_____________。

为____________,经捐资人与受赠人协商,订立本捐资助学合同,并共同遵守。

第一条捐赠目的。

捐资人为_________,在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。

第二条捐赠金额。

赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。

第三条捐赠金额的交付。

捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条基金(奖学金或助学金等)的管理与使用。

(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时,由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。

(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年,利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户,基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___,可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。

(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。

1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件:_____________________。

2.评定办法。

凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后,由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的`方式评选出获奖(或接受资助)者,当场揭晓,并张榜公布。

3.奖金(或助学金等)每年发放一次,时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师,___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生),教师每人奖励为___元,学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。

第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间。

______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等),受赠人不得擅自挪用。

第六条捐资的撤销。

有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐资:

(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;

(三)受赠人终止办学的。

第七条争议的解决方式。

与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第___种方式解决:

(一)提交______仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条合同的成立与生效。

本合同______生效。

第九条约定的其他事项。

(一)本合同如有未尽事宜,按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

捐资人:_____(章)受赠人:____(章)。

法定代表人:______法定代表人:______。

地址:____________地址:____________。

电话:____________电话:____________。

传真:____________传真:____________。

银行账号:________银行账号:________。

___________年____________月___________日。

附:

1.捐资助学合同的内容必须将合《中华人民共和国教育法》、《益事公业捐赠法》和《合同法》等相关法律法规的规定。因此,签仃合同之前,双方都必须了解这些法律法规,以避免协议中出现有悖于法律法规的条款。

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捐资助学合同篇十

签约时间:______年______月________日??为了支持教育事业的发展,甲方愿意捐款______元给乙方。经双方商议达成以下合约:

一、甲方愿意向乙方捐款______元,作为奖励优秀教师和资助贫困学生的费用。

二、甲方捐款分_______到位,每年捐款不低于____元,并在每年的_____月份前将所捐款项汇入或以现金存入乙方的银行帐户,即收款单位:____教育基金会。帐号:________。开户行:________。

三、乙方负责奖励优秀教师和资助贫困学生的确定,并负责有关奖励优秀教师和资助贫困学生活动的安排。

四、乙方应按《_________教育基金会章程》和本合约规定管理和使用捐款资金。否则,甲方有权暂缓或停止捐款,直至乙方履行合约为止。

五、双方同意将所捐款项设立的优秀教师奖命名为“_________园丁奖”以示纪念。

六、本合约一式两份,甲、乙双方各执一份。

七、本合约经双方签字盖章后生效。 甲方:___________(盖章) 乙方:____________(盖章)

法定代表人:_____________ 法定代表人:______________

委托代理人:_____________ 委托代理人:______________

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在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。合同对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇合同。下面是小编带来的优秀合同模板,希
合同在经济合作中起到了促进信任和提高效率的作用。合同的变更和修订需要经过双方协商和书面确认。以下是小编为大家整理的一些合同模板,供参考使用。解除房屋租赁合同协议
合同是双方或多方在法律框架下达成的约定,具有法律约束力。合同的语言应该简明扼要,避免歧义和漏洞。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,希望能给大家提供一些灵
在商业和法律事务中,合同被广泛使用以确保各方之间的合作和互信。在签订合同之前,双方应当进行充分的沟通和协商,确保双方的权益和利益得到保障。双方在履行合同过程中,
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
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通过总结,我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?以下是一些时间管理的实用方法,希望能帮助大家合理安排时间。聘用协议书篇
爱心是人类最宝贵的品质之一,它能够带来温暖和人类间的互助。一个好的总结具有概括性和凝练性,清晰地表达出所要阐述的内容。通过阅读总结范文,我们可以发现不同人在总结
随着人们法律意识的加强,越来越多的人通过合同来调和民事关系,签订合同能够较为有效的约束违约行为。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面是小编为大家带来的合同
作品赏析是提高文学鉴赏能力的重要方法,它可以让人更好地理解和欣赏文学作品。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养?以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参
合同是商业活动中必不可少的一环,有助于减少争议和风险。合同的条款应当遵循公平、诚实信用和诚实合作原则。以下是小编整理的一些合同实例,希望对需要的人提供帮助和参考
合同的违约行为可能导致法律责任的承担。在编写合同时,应详细描述各方的权益和责任,避免产生歧义或争议。在起草合同时,可以参考专业律师的意见,确保合同的合法性与有效
合同是法律的具体运用,保障了市场经济秩序的正常运行。合同的语言应该简明扼要,避免使用模糊的词汇和歧义的表达。以下是小编为大家准备的一些常见合同范文,希望对大家的
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。合同对于我们的帮助很大,所以我们要好好
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随着法律法规不断完善,人们越发重视合同,关于合同的利益纠纷越来越多,在达成意见一致时,制定合同可以享有一定的自由。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面是小编带来的
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随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我为大家搜集的合同范文,仅供参考,
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合同的签订需要明确双方的意愿和目的,并确保合法性和合规性。在签署合同之前,应当仔细阅读每一条款并咨询相关法律专家的意见。在签订合同之前,查阅一些相关的合同范例可
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随着人们对法律的了解日益加深,越来越多事情需要用到合同,它也是减少和防止发生争议的重要措施。合同的格式和要求是什么样的呢?下面我给大家整理了一些优秀的合同范文,
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每份合同都是商业交易的法律依据,它规定了各方必须遵守的规则。如果合同发生争议,我们应当通过友好协商、调解或诉讼等方式解决纠纷。下面是一些合同相关的法律政策和法规
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合同是商业交易中不可或缺的一部分,它能够确保各方的权益得到保护。编写合同时,应采取适当的格式和结构,以便于阅读和理解。合同的履行过程应及时记录和跟踪,确保各方的
合同的内容应当明确、具体,体现各方的意愿和受限约束的规定。在签订合同之前,双方应该详细了解合同的目的、内容和条款。请看以下范本合同,希望对大家的业务有所帮助。公
合同的内容通常包括交易的对象、价格、付款方式、履行期限等关键条款。在撰写合同时,可以参考相关范本并咨询专业人士,确保合同的合规性和有效性。以下是一些常见的合同样
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。总结应当注重逻辑性和层次感,避免信息的杂乱无章。请大家仔细阅读这些范文,并从中学习总结的技巧和
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面是小编为大家整理的合同范本,仅供参考,大家一起来
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家
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方案的实施过程需要合理的安排和组织。方案的制定可以从设定目标和需求出发,明确我们的期望和目标。制定方案需要科学的方法和系统的思考,以下是一些相关的工具和技巧,供
合同的履行应当按照约定的条款和条件来完成,双方应互相遵守。合同的语言应该简明扼要,避免使用模糊的词汇和歧义的表达。在签订合同之前,可以参考以下案例以了解合同中常
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10.签订合同前,双方可以进行合同谈判,以明确各自的需求和约定。在起草合同时,要对各项条款进行充分的论证和考量,确保合理合法。以下是一些关于合同管理的智慧,培养
“合同”是指民事主体之间通过协商、订立等方式达成的具有法律效力的文件或者其他形式的一种协议,用于规范双方权利义务的关系。撰写合同前,需明确合同的主体、目的、内容
合同在交易过程中起到事前约束、事中管理和事后解纷的作用。商务合同的条款应当遵循国家法律法规的规定,符合合同自由原则。接下来,我们一起来看看一些成功的合同案例,以
合同中规定了合作双方的权利和义务,确保了交易的顺利进行。合同的签署应当双方当事人亲笔签名或盖章,并保留好相关的签署证据。范文中的合同样本经过专业人士的修改和修订
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