写总结可以帮助我们梳理思路，将复杂的问题简洁明了地呈现出来。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有深入的理解和熟练的把握。范文中的观点和案例可以为我们提供不同的思考角度和借鉴。
七年级地理期末知识点总结篇一
1、东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。
2、中南半岛和马来群岛的区别：
中南半岛：地形山河相间纵列分布；气候温带季风气候（雨季旱季）；河流北向南流，水力丰富。
马来群岛：形崎岖、多山岭火山地震气候热带雨林气候为主；河流短小湍急。
3、印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。
4、东南亚地理位置重要性：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽，马来群岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋港口的重要航道。
5、富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位。菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
6、海外华人的聚居地：
（1）东南亚是世界上人口稠密的地区之一。
（2）人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。
（3）东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区。
（4）我国被称为侨乡的是：广东、福建。
1、新大陆：
（1）美洲大陆以巴拿马运河为界分为北美洲和南美洲。
（2）美国以南的美洲地区称为拉丁美洲。
（3）美国、加拿大通行英语，为发达国家；拉丁美洲通用西班牙语和葡萄牙语（巴西）。
2、南北各异的自然环境：
项目北美洲南美洲
五带中的位置：大部分在北温带大部分在热带
最长的山脉：落基山脉安第斯山脉
最长的河流：密西西比河（第四长）亚马孙河（第一大第二长）
主要的气候类型：以温带大陆性气候以热带雨林气候和
亚寒带针叶林气候为主热带草原气候为主
面积的国家：加拿大巴西
主要人种：以白色人种为主以混血人种为主
国家类型：美国、加拿大是发达国家大多数为发展中国家
3、巴拿马运河与苏伊士运河的区别：
运河名称联系大洲（位置）沟通海洋
巴拿马运河：北美洲与南美洲之间沟通大西洋与太平洋
苏伊士运河：亚洲与非洲之间沟通大西洋与印度洋（红海与地中海）
南美洲西部是安第斯山脉，东部是平原与高原相间分布。
5、世界第一大岛：格陵兰岛
6、世界上最长的山脉――安第斯山脉
7、世界上最湿润的大洲是：南美洲。
七年级地理期末知识点总结篇二
答：注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。
答：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
答：(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
(2)如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
(3)面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。
答：(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。
(2)唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。
答：(1)虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
(2)虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的'意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
答：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。
答：这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。
答：(1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
(2)尊重他人，就是尊重自己。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
(3)每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。
(4)为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。
(5)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
答：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。
答：
(1)由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。
(2)斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动于人于己都不利。(3)自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
答：议论只能代表个别人的意见，未必正确;批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
答：日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
答：(1)善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
(2)善于欣赏、接纳他人。由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。
(3)不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。每个人都会有缺点，我们要承认别人。
答：(1)取笑、歧视和侮辱别人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。
(2)每个人都会有缺点。我们需要别人的承认，我们也要承认别人。
答：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
答：(1)自己尊重自己，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事;
(2)要知耻，能够正确对待自己的缺点;
(3)避免虚荣;
(4)严格要求自己，不断增强自身实力;
(5)养成豁达、开朗的性格，不要太在意他人的议论;
(6)善于尊重他人。
(7)自尊要适度。
七年级地理期末知识点总结篇三
专题六海陆变迁(第二章第四节)。
1、大陆漂移学说：魏格纳。
2、六大板块：亚欧板块、美洲板块、南极洲版块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块。
3、一般来说，板块内部比较稳定，在板块交界地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳活跃，拉伸可能形成海洋(如红海)，碰撞挤压则可能形成山脉或造成火山地震，所以火山地震带、山脉带的分布带与板块边界相近(参考p35图2-48与p36图2-54)。
两大山脉带/火山地震带：环太平洋沿岸山脉带、亚欧大陆南部山脉带。
。
七年级地理期末知识点总结篇四
1、位置和范围：
半球：位于东半球、北半球。
纬度：大致在35°n到70°n之间，大部分位于北温带。
海陆位置：位于欧洲西半部，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海。
2、区域特征：人口稠密、国家众多、经济发达。
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有27个成员国，使用统一货币欧元。欧盟加强了欧洲国与国之间的政治和经济联系，并在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要作用。
3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。
二、以制造业为主的工业。
1、工业特点：以制造业为主。
优点：进口初级产品，出口工业制成品，可以获取高额的经济利润。
欧洲西部的工业以制造业为主，从事制造业的人口比例很高。
2、工业区分布特点：多而密集，呈十字型分布，自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利。形成世界上著名的工业密集地带。
七年级地理期末知识点总结篇五
1、人们把( 交通运输 )形象地比喻为“经济发展的先行官”。
2、现代交通运输方式主要有(公路 )运输、( 铁路 )运输、( 水路 )运输、( 航空 )运输、( 管道 )运输。
3、我国最重要的交通运输方式之一是( 铁路运输 )运输。
4、我国主要铁路干线可以分为(南北 )干线和( 东西 )干线两大组。
5、东西铁路干线主要有三条(京包---包兰线 )、( 陇海----兰新线 )、( 沪杭----浙赣----湘黔-----贵昆线 )。
6、南北铁路干线主要有五条( 京沪线) 、( 京九线 )、(京广线 )、( 北同蒲-----太焦---焦柳线 )、(宝成-----成昆线)。
7、青藏线东起(西宁)，西至( 拉萨 )。
1、(农业)是我们的衣食之源，生存之本。
2、农业的劳动对象是(生物)，获得的劳动产品也是(生物本身)。
3、农业主要包括(种植业)、(畜牧业)、(林业)、(渔业)。
4、农业是我国(国民经济)的基础，只有农业实现了现代化，才能说中国实现现代化。
5、我国四大牧区(青海牧区)、(西藏牧区)、(内蒙古牧区)、(新疆牧区)。
6、林业集中分布在(东北)和(西南)的天然林区，以及(东南部)的人工林区。
7、我国东部以(种植业)为主的地区，农业的南北差异明显。以(秦岭—淮河)为界，该线以北地区耕地多为(旱地)，主要种植(小麦、玉米)等；以南地区耕地为(水田)，主要种植(水稻)等。
8、走科技强农之路(科学技术)在农业发展中起着越来越重要的作用。
9、这里地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土，这叫(宜林则林)。
10、这里地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作，这叫(宜粮则粮)。
11、这里牧草生长良好，适宜发展畜牧业，这叫(宜牧则牧)。
12、这里河湖较多，适宜发展渔业，这叫(宜渔则渔)。
1、工业也是基本的(物质生产部门)。
2、(工业生产)包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工。
3、现代工业为社会经济各部门提供先进的工具盒设备、原材料和动力等生产必需的(物质条件)。
4、目前，我国工业(门类齐全，基础雄厚，规模庞大)已经成为世界制造业大国。
5、21世纪以来，我国加强工业研发，鼓励加强工业研发，鼓励技术创新，努力打造国产品牌，正在向(制造业)强国迈进。
6、我国的四大工业区(京津唐)、(沪宁杭)、(辽中南)、(珠江三角洲)工业区。
7、2010年，我国高新技术产业总产值为2000年的(7倍)多。
8、我国的国家级高新技术产业开发区多依附于(大中)城市。东部地区高新技术产业发展速度远高于中、西部地区，(长江三角洲、珠江三角洲、环渤海)地区成为高新技术产业聚集的地区。
9、我国的硅谷是(中关村)。
10、我国工业分布的基本格局：东部沿海地区工业中心(密集)，并集中了主要的工业基地；中部地区工业中心较多；(西部)地区工业中心较少，分布稀疏。
七年级地理期末知识点总结篇六
南北为经线，相对成等圈。
长度都相等，形状是半圆。
东西为纬线，独成平行圈。
长度不相等，形状是圆圈。
赤道为最长，两极化为点。
地球形状大小。
地球是个大球体，面积5.1亿平方千。
半径六千三百七十一，赤道周长约四万。
地轴：地球的自转轴。
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是的纬线圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
2.经纬度判定。
向北增大是北纬，向南增大是南纬。
向西增大是西经，向东增大是东经。
判断好后添字母，东e西w北n南s。
3.东西南北半球的划分。
西经二十度，东经一百六，
一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度，
北纬是北球，南纬是南球。
4.昼夜交替和四季变化。
地球自转，昼夜更替，时间差异。
绕日公转，四季出现，五带划分。
自西向东，方向不变，北逆南顺。
自转一日，公转一年。自转中心，
地球地轴。公转中心，就是太阳。
地球公转示意图。
地球公转示意图，时间一定要牢记。
两至日期二十二，两分日期减加一。
冬至阳光射南回，昼短夜长北极夜。
夏至太阳射北回，昼长夜短北极昼。
春分秋分射赤道，全球昼夜一样长。
七年级地理期末知识点总结篇七
专题二地球和地球仪(第二章第一节)。
1、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米;平均半径：6371千米;最大周长约4万千米(坐地日行八万里，专指赤道)。
2、地球的形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。
3、纬线：赤道及与赤道平行的圆圈。指示东西方向(横着)，呈圆形;长度不等，赤道(即0°纬线)最长，往两极逐渐缩短成为一点。赤道以北称北纬，“n”表示north;赤道以南称南纬，“s”表示south。
经线：连接南北两极且垂直于纬线的弧线(半圆)，指示南北方向(竖着);呈半圆状;长度都相等。0°经线(本初子午线)以西称西经，“w”表示west;0°经线(本初子午线)以东称东经，“e”表示east。
口诀一：南纬s北纬n，西经w东经e。
口诀二：向北增加为北纬，向南增加为南纬，
向东增加为东经，向西增加为西经(p19图2-11)。
4、南北半球分界：赤道;东西半球分界：160°e，20°w;。
七年级地理期末知识点总结篇八
专题五地形(第二章第三节)。
1、区分：海拔高度指该地高出海平面的垂直距离;相对高度是指两地间的海拔高度之差。
2、五种陆地地形：地表起伏较小的3种——平原(海拔一般不高于200米)、高原(海拔高、边缘陡峻)、盆地(四周高、中间低平);地表起伏较大的2种：山地(海拔高500米)、丘陵(海拔较低)。
5、世界地形之最：最大的平原-亚马孙平原，最大的高原—巴西高原，最高的高原—青藏高原，最大的盆地—刚果盆地，最长的山脉—安第斯山脉，最高的山脉—喜马拉雅山(p32图2—45)。
七年级地理期末知识点总结篇九
专题四大洋和大洲(第二章第二节)。
1、七大洲(按面积顺序)：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋州;赤道穿过非洲大陆、南美洲大陆、亚洲的东南部和大洋洲的群岛。
3、“水球”：三分陆地(29%)、七分海洋(71%)，陆地主要分布在北半球。
4、各大洲之间的分界线：
5、半岛：半岛是陆地伸进海洋的凸出部分(如山东半岛、印度半岛)。
七年级地理期末知识点总结篇十
1、位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部与加拿大相邻，南部与墨西哥接壤。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾，海上交通便利。
2、领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大和中国，居世界第四。本土有50个州(本土48个州，2个海外州：
3、人口和首都：以白种人为主，属于移民国家。首都华盛顿，位于美国本土的东侧，大西洋沿岸。
4、地形：平原为主组成——三个南北纵列带；地势：东西两侧高，中间低。
a.西部------高大的科迪勒拉山系。
b.中部------广阔的平原组成，约占全国总面积的一半以上。
c.东部------低缓的阿巴拉契亚山脉。
5、河流和湖泊：。a.密西西比河------是北美洲最长的河流。
b.五大湖--------自西向东为苏比利尔湖（世界上面积最大的淡水湖）、密歇根湖（美国全境）、休伦湖、伊利湖、安大略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋，五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线。
6、气候：以温带大陆性气候为主。
7、农业地区专业化：
a.高度发达，机械化程度高；农业生产专门化。是世界上最大的农产品生产国和出口。
b.主要农产品：小麦、大豆、玉米。
c.主要农业区：乳畜带（国土的东北地区）、玉米带（国土的中部）、棉花带（密西西比河下游地区）、小麦区（国土中部，在玉米带的南北两侧）、畜牧和灌溉农业区（国土的西部地区）、亚热带作物带（墨西哥湾沿岸）。
七年级地理期末知识点总结篇十一
1、半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。
2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。
亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界；
南面隔海与大洋州相望；东北隔白令海峡与北美洲相望。
4、亚洲是世界上面积的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
6、亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低；地形复杂多样，以高原、山地为主。
7、主要地形区：青藏高原西西伯利亚平原。
8、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。
9、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。
10、湖泊：里海~~世界的湖泊，咸水湖；贝加尔湖~~世界最深、蓄水量的淡水湖；死海~~世界陆地的最低点。
11、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。
12、主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带亚热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。
13、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。
14、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。不足之处是易发生旱涝灾害。
15、非洲气候分布特点：以赤道为中心，气候类型南北对称分布；以热带气候为主，热带雨林、热带草原气候分布很广。
（二）人文环境。
1.2011年，世界总人口共70亿，亚洲是人口最多的大洲。
其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。
5、亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。
6、亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数一半。其中汉族是世界人口最多的民族。
7、亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游地区；印度河流域地区；美索不达米亚平原（两河流域）。原因：适宜的温带（或热带）气候；丰富的水源；肥沃的土地。
8、不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面都表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗。
9、不同地区的文化与当地自然条件的关系。
七年级地理期末知识点总结篇十二
1、世界主要的六种语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语，也是联合国的工作语言。使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。(图4.13p75)。
语言主要分布地区。
汉语中国、东南亚。
英语欧洲西部、北美洲、亚洲南部等。
西班牙语西班牙、拉丁美洲除巴西以外的国家。
俄语俄罗斯、中亚、欧洲东部。
法语法国、非洲中部。
阿拉伯语中东、非洲北部。
2、世界三大宗教是伊斯兰教和佛教。
(1)信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲;。
(3)佛教：创始于古印度，主要分布于亚洲东部和东南部;。
(4)在中国多数人不信教，维吾尔族和回族多信伊斯兰教，藏族、蒙古族多信喇嘛教(佛教中的一派)。
3、认识各宗教代表性的建筑。(图4.15p77)。
初中生如何学好地理。
把握地理规律。
这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把地理当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。
我们要相信初中地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
背诵知识点。
初中地理是一门以背为主的课程。要想学好地理，就要用恒心和毅力将课本上的重要知识点和一些重要的图好好背在脑子中，经常翻翻书看看，并且有意识的往脑子里记。
其次。在地理考试中，往往会考到一些课本上没有的题。所以，我认为买一本好的资料书(譬如全解)非常有必要，我们可以将资料书内的重点记在脑子中。
学会使用地图。
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因。
找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
学好初一地理需要注意哪些。
学会使用课本。
教科书是培养自学能力的最好工具。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、深思要点，记下问题。傅老师强调，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
重视地理观察。
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，可以锻炼我们的才智。
七年级地理期末知识点总结篇十三
（1）位置：
南方地区位于_秦岭-淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海
（2）地形：
复杂多样，东西差异明显。西部以高原和盆地为主；东部有交错分布的平原_、低山和丘陵，沿江是平原和三角洲。
（3）气候：
属于亚热带、热带季风气候。夏季高温多雨，冬季温暖湿润是该地区气候的主要特征。
（1）发展条件：
（2）农作物
主要粮食作物：水稻
经济作物：棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶
水果：柑橘、香蕉、菠萝
七年级地理期末知识点总结篇十四
1、亚洲是世界上面积最大的一个洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
2、运用地图说出亚洲的纬度位置、海陆位置。
3、亚洲的地势中间高、四周低，地形复杂多样。
亚洲的河流特点：发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋，形成众多的长河。
亚洲的气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。
亚洲分布范围最广的气候类型是温带大陆性气候。
4、亚洲地广人多，约有36.8亿的人口，东亚、东南亚和南亚是人口稠密区;
人口超过1亿的亚洲国家有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本等6个国家。
5、亚洲共有1000个左右的民族，不同地区的民族，分别创造了各自的文化。
亚洲的`三大文明发祥地：黄河—长江中下游地区;印度河流域;两河流域(美索不达米亚平原)。
6、亚洲经济发展不平衡，日本为发达国家，其他为发展中国家。
(二)欧洲西部
1、运用地图说出欧洲西部所处的位置、范围、主要国家。
2、欧洲西部地形以平原为主，气候沿海地区为温带海洋性气候，内陆地带为温带大陆性气候，南部为地中海气候及高原山地气候，北部为寒带气候。
3、欧洲西部主要为发达国家，工业以制造业为主，传统的畜牲业发达。欧洲西部旅游业发达。
(三)南极洲
1、运用地图说出南极洲所处的位置、范围：地球最南端，大部分位于南极圈内。
2、南极洲的几个世界之最：纬度最高、平均海拔最高、跨经度最多、气候最寒冷。
3、南极洲的地形以高原为主，有“冰雪高原”之称，冰层的平均厚度达2000多米，淡水资源丰富。
4、南极洲的气候特点：干燥、烈风、严寒。
5、南极洲矿产资源丰富，植物品种稀少。
(四)日本
1、日本是位于太平洋西北部的岛国，领土由北海道、本州、四国、九州等4个大岛和数千个小岛及周围的海域组成，首都为东京。
2、日本地形以山地、丘陵为主，平原面积狭小，最高峰为富士山，是一座著名的活火山，日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，多火山地震。交通以海洋运输为主。
3、日本地处中纬度，气候以亚热带季风气候和温带季风气候为主。
4、日本水能资源丰富，森林覆盖率高。
5、日本自然资源缺乏，发展所需的原料、燃料主要靠进口。
6、日本为亚洲唯一的发达国家，科技力量雄厚，产品多销往国际市场，经济的对外依赖性强。日本的工业布局为临海型，为了便于引进原材料、输出工业产品，减少运输费用、降低成本，日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
(五)俄罗斯
1、俄罗斯是世界上面积最大的国家，东西长1万多千米、南北宽约4000千米，面积为1707.54万平方千米，领土跨越了亚洲和欧洲两部分。首都为莫斯科。
2、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
3、俄罗斯境内的伏尔加河为世界上最长的内流河，贝加尔湖为世界上最深的湖，是一个淡水湖。
4、俄罗斯地处中高纬，气候以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏天短而温暖。亚洲部分的西伯利亚地区是冬季冷空气的源地，年平均气温低。
5、在图上找出俄罗斯主要的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)
6、俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。俄罗斯的工业都临近资源丰富的地方布局，主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区等，能在图上找出来。
7、俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输业都很发达，但交通线在欧洲部分和亚洲部分分布不平衡。
(六)美国
1、美国位于北美洲大陆，由50个州组成，其中本土有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区，另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体(本土)位于北温带，阿拉斯加州位于北寒带，夏威夷州位于热带。
2、美国的主体部分(本土)东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾。
3、美国地形呈南北纵列分布，西部为落基山脉，中部为中央大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。
4、美国境内的密西西比河为世界第四长河，与加拿大交界处的五大湖群为世界最大的淡水湖群，其中苏必利尔湖为最大的淡水湖。
5、美国的农业和工业都非常发达，是世界上最发达的国家。
6、美国的农业具有区域化的特点，美国从事农业的人口比例很小，但效率很高，产量很大，美国是世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。
7、美国工业以高新技术产业为主，三大工业区中，东北工业区以传统工业为主，南部工业区以航天工业为主，西部工业区以电子工业为主。
8、美国工业发达，资源消耗和浪费严重，需要大量进口。
(七)澳大利亚
1、澳大利亚位于南太平洋上，东临太平洋，西面和南面临印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亚最大的工业中心和港口城市，墨尔本是澳大利亚第二大城市。
2、澳大利亚人口密度小，是一个地广人稀的国家。
3、澳大利亚地形分为三大部分，西部是低矮的高原，中部为大面积的平原，地下水丰富，有典型的大自流盆地(澳大利亚大盆地)，东部为大分水岭。
4、墨累河为澳大利亚最大的河流，从东南部注入印度洋。
5、南回归线穿过澳大利亚中部，气候具有半环状分布的特点，热带草原气候和热带沙漠气候分布面积大。
6、由于澳大利亚长期孤立于南半球的海洋上，所以其生物独特性非常突出，特有的动物有袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽，考拉等。
7、澳大利亚羊的数量特别多，是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。
8、澳大利亚农牧业占重要的地位，利用不同地区的自然条件，形成了四个不同的农牧业区。
9、澳大利亚矿产资源丰富，矿产品出口比重大，被称为“坐在矿车上的国家”。
10、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。
七年级地理期末知识点总结篇十五
1、在18世纪以前，人口增长十分缓慢;18世纪以后，特别伤20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。2006年3月，世界人口已达65亿。人口的增长速度是由出生率和死亡率决定的。自然增长率的是非洲，最低的是欧洲。
2、世界人口分布不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口疏密程度可以用人口密度来表示。世界人口稠密地区主要在亚洲的东部和南部、欧洲、北美洲的东部，这些地方都是位于中低纬度近海的平原地区，自然条件优越。相反自然条件恶劣的地区，如极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区以及地势高峻的高原、山区，则是人口稀疏地区。(图4.5p66)。
3、人口数量过多和人口增长过快会对社会、经济、环境产生影响，如交通阻塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等，为了解决问题，人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
4、人口增长的同时，乡村人口向城市大规模迁移。城市人口数量的增加，为城市的建设和发展提供了充足的劳动力，但城市人口的过度膨胀，会产生交通拥堵、环境污染、住房困难等问题。乡村人口向城市迁移的原因有：更多的就业机会，更好的生活条件和教育条件等。
5、不同的国家有不同的人口政策。有些发展中国家，如中国和印度实行生育控制政策;有些发达国家，人口停止增长，甚至不断减少，会带来人口老龄化、劳动力短缺等问题，如俄罗斯和日本，采取措施鼓励生育。
6、世界的三个主要人种是黄种人、白种人和黑种人，他们的地位是平等的。欧洲、北美洲、大洋洲和非洲北部、亚洲西部、印度北部主要是白种人;亚洲和美洲黄种人较多;非洲中部、南部黑种人较多。(图4.10p71,4.11p72)。
初中地理学习方法有哪些。
课上注意听讲。
七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。
掌握科学的读书方法。
阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展情况如何?存在什么问题等等。
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
世界主要矿产资源。
世界重要三矿产，煤铁石油是重点。
俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。
亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。
石油分布很集中，一半以上在中东。
美国农业带及其分布。
美国农作形成带，中部冬麦北春麦。
五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。
南部地区条件好，成为集中玉米带。
密河下游平原区，棉花似海处处白。
西部山地高原区，牧业农业需灌溉。
七年级地理期末知识点总结篇十六
一、盛世经济的繁荣。
1、农业(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培。
(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车。
2、手工业。
(1)丝织业(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。
(2)唐都长安是各民族交往的`中心，也是一座国际性的大都市。
科举制的创立。
“和同为一家“。
1、7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。唐唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
对外友好往来。
1、主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。
2、唐朝与日本的友好往来a、鉴真东渡b、唐朝文化对日本的影响：以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
3、玄奘西游a目的地：天竺(古印度)b成就：《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛和我国新疆地区的历史和佛学的重要典籍。
初中历史复习。
12、1689年，英国议会为限制国王的权力，通过了《权利法案》具有宪法性质，标志着君主立宪制在英国确立。
13、1776年，北美大陆会议通过了《独立宣言》，标志北美13个殖民地脱离英国成独立的美利坚合众国。1787宪法确立了三权分立的美国政治体制，并选举北美独立战争的领袖-大陆军总司令华盛顿为美国第一任总统。
14、18，拿破仑建立了法兰西第一帝国，并颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，发展资本主义工商业，多次发动战争，打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响。
历史教学心得。
中学历史新课程标准明确指出，在中学阶段，历史课教学的目的就是要让学生获取历史知识、认知历史、培养人文情感价值。然而，由于历史课学生识记资料太多的原因，很多教师在实际教学中总感觉学生力不从心，致使教学效果不佳。那里，笔者结合亲身教学实践，谈一些教学反思，以求教于大方。
反思之一，应注重人文主义精神。中华民族五千年历史，记载了众多有血有肉的历史人物。一般人们心目中的历史知识更多地来源于历史人物故事的传说传讲，是以正史为依据经过戏曲、历史小说、评书、影视网络等获取的。这些生动鲜明的历史人物形象，赞扬了人文主义精神，突出了人在历史发展中的主体主导作用，也就是突出了人是驾驭历史社会发展的主体，而不是物。是人创造了繁荣的经济文化，没有人类就没有今日社会的礼貌。可是此刻的'中学历史教材、教学对这些资料的体现还是有很多不足之处，似乎是人屈从于政治经济，人的主体主导作用没有鲜明生动地体此刻历史教材教学之中，只感觉是枯燥无味的政治经济资料，没有生命力、人情味。
反思之二，应加强道德教育。中学历史教学终极目的是为国家培养有道德的合格人才做好准备。道德是一个国家，一个民族的灵魂和精神家园。大而言之，道德是一个民族国家对人类贡献了多少物质礼貌和精神礼貌，是引领一个民族前进的标杆和榜样，是一个国家永葆青春活力的精神。如果缺失了道德，一个民族就会逐渐地衰落和灭亡，也会危及人类社会的发展。小而言之，一个人没有道德，没有仁爱之心、同情之心、行为低下，就会堕落犯罪自我毁灭。所以，历史教学更应加强德育教育。
反思之三，应遵从学生认知规律。人的认知本事是由低级向高级，由简单到复杂，由感性认识上升到理性认识，从书本知识到实践，再由实践到理性的过程，同时认知水平程度也取决人的智力水平、生理年龄、社会环境的影响。中学生对历史的认知本事也遵循这些规律。中学生正处于身体发育成长阶段，身体，智力没有充分成熟，认知本事更多侧重于感性认识。所以，在实际教学中教师要因材施教，根据中学生的认知水平和本事，创新教学模式，改善教学方法，将原本枯燥的历史知识经过学生喜闻乐见的形式，培养学生用发展的眼光、全面的眼光，从经济的角度、全球整合的角度来理解和分析历史事件，才能减少或避免学生学习的盲目性。
总而言之，作为一名历史课教师，必须要遵循教育教学规律，不断激发学生学习兴趣，为社会培养键全人格的人奠定基础。
七年级地理期末知识点总结篇十七
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1.目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。
2.从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位。
从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。
3.世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。
4.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。
5.国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。
6.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。
8.目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
9.在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。
10.目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
。
七年级地理期末知识点总结篇十八
1、亚洲是世界上面积最大的一个洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。南极洲是世界上跨经度最广的大洲，北冰洋是世界上跨经度最大的大洋。
2、亚洲与其他洲的分界线：
西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。
东北以白令海峡与北美洲为界。
西南以苏伊士运河与非洲为界。
南面隔海与大洋洲相望。
3、亚洲地形、地势特点：
亚洲中部地势高，四周地势低；地形以山地高原为主。发源于中部山地、高原的河流呈放射状向四周流。
4、亚洲气候特点、非洲气候特点：
受海陆位置和纬度位置的影响，亚洲气候具有复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。
亚洲东部和南部常受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。
非洲气候以热带气候为主，其中热带沙漠、热带草原广布；气候类型，南北对称分布等特点。
一、亚洲的人口特点：1、人口总数36。8亿居各大洲之首。
2、人口自然增长率居各大洲第三位。
3、每年人口净增数居各大洲之首。
4、人口过亿的国家最多，共有6个。
二、亚洲众多的人口对资源和环境产生了沉重的压力。
三、亚洲的三个人类文明发祥地及形成原因：
黄河、长江中下游地区、印度河流域和两河流域因其适宜的气候、丰富的水源、肥沃的土地而分别成为人类文明的发祥地。
四、经济发展的差异大，日本是亚洲的发达国家，中国在亚洲各国的经济发展中处于中下游水平。
1、日本的组成：
a、由四个大岛组成北海道、本州岛、四国岛、九州岛。
c、象征———富士山（火山）位于太平洋板块、印度洋板块的交界处。多火山地震。日本的传统民居多用质地较轻的建筑材料。
2、日本的经济：对外依赖严重。
a、经济特点加工贸易经济。
b、国情一缺乏自然资源————购买他国的原料进行生产，采用海运。受世界原料价格的影响大。
d、五大工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸；有东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州等工业区。
e、原因：把工业区集中分布在沿海地区，主要是利用这里便利的海洋运输进口原料，出口产品，从而提高工业的经济效益。但是这种高度集中的分布，也有不利的一面，如土地价格高、水电供需紧张、环境污染严重等方面。
3、东西方兼容的文化。民族单一，大合民族。
一、自然地理特征。
1、位置处于亚洲和大洋州、太平洋和印度洋的十字路口。马六甲海峡是东西交通要道，被日本称为“海上生命线”
2、范围中南半岛————老挝是唯一的内陆国。
马来群岛————世界最大的群岛；印度尼西亚是世界最大的群岛国。
3、地形中南半岛————山河相间，纵列分布。
马来群岛————山岭众多，地形崎岖。
4、气候热带雨林———马来群岛、马来半岛南部。
热带季风——中南半岛和菲律宾群岛北部。
5、河流流向大多自北向南，主要有红河、湄公河、湄南河、伊洛瓦底江。
6、农业粮食作物———水稻。
热带经济作物生产多为世界之最。
泰国——橡胶马来西亚——棕油。
印度尼西亚——椰子菲律宾——蕉麻（椰子出口）。
二、人文地理特征。
1、黄种人为主，人口稠密，华人、华侨集中。
2、城市：中南半岛上的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
3、旅游：佛教建筑——柬埔寨的吴哥窟，缅甸仰光的大金塔。
三、优势和不足。
优势主要体现在四个方面：1、马六甲海峡是沟通太平洋和印度洋的重要通道。
2、气候高温多雨，成为世界重要的热带作物产地。
3、中南半岛上河流众多，便于发展农业及旅游业。
4、旅游资源丰富，主要线路——新马泰。
不利方面：1、人口众多，增长较快，工业化水平较低。
七年级地理期末知识点总结篇十九
1、亚洲是世界上面积的一个洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
2、运用地图说出亚洲的纬度位置、海陆位置。
3、亚洲的地势中间高、四周低，地形复杂多样。
亚洲的河流特点：发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋，形成众多的长河。
亚洲的气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。
亚洲分布范围最广的气候类型是温带大陆性气候。
4、亚洲地广人多，约有36.8亿的人口，东亚、东南亚和南亚是人口稠密区;人口超过1亿的亚洲国家有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本等6个国家。
5、亚洲共有1000个左右的民族，不同地区的民族，分别创造了各自的文化。
亚洲的三大文明发祥地：黄河—长江中下游地区;印度河流域;两河流域(美索不达米亚平原)。
6、亚洲经济发展不平衡，日本为发达国家，其他为发展中国家。
(
1、运用地图说出欧洲西部所处的位置、范围、主要国家。
2、欧洲西部地形以平原为主，气候沿海地区为温带海洋性气候，内陆地带为温带大陆性气候，南部为地中海气候及高原山地气候，北部为寒带气候。
3、欧洲西部主要为发达国家，工业以制造业为主，传统的畜牲业发达。欧洲西部旅游业发达。
1、运用地图说出南极洲所处的位置、范围：地球最南端，大部分位于南极圈内。
2、南极洲的几个世界之最：纬度、平均海拔、跨经度最多、气候最寒冷。
3、南极洲的.地形以高原为主，有“冰雪高原”之称，冰层的平均厚度达2000多米，淡水资源丰富。
4、南极洲的气候特点：干燥、烈风、严寒。
5、南极洲矿产资源丰富，植物品种稀少。
1、日本是位于太平洋西北部的岛国，领土由北海道、本州、四国、九州等4个大岛和数千个小岛及周围的海域组成，首都为东京。
2、日本地形以山地、丘陵为主，平原面积狭小，峰为富士山，是一座的活火山，日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，多火山地震。交通以海洋运输为主。
3、日本地处中纬度，气候以亚热带季风气候和温带季风气候为主。
4、日本水能资源丰富，森林覆盖率高。
5、日本自然资源缺乏，发展所需的原料、燃料主要靠进口。
6、日本为亚洲的发达国家，科技力量雄厚，产品多销往国际市场，经济的对外依赖性强。
日本的工业布局为临海型，为了便于引进原材料、输出工业产品，减少运输费用、降低成本，日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
(
1、俄罗斯是世界上面积的国家，东西长1万多千米、南北宽约4000千米，面积为1707.54万平方千米，领土跨越了亚洲和欧洲两部分。首都为莫斯科。
2、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
3、俄罗斯境内的伏尔加河为世界上最长的内流河，贝加尔湖为世界上最深的湖，是一个淡水湖。
4、俄罗斯地处中高纬，气候以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏天短而温暖。亚洲部分的西伯利亚地区是冬季冷空气的源地，年平均气温低。
5、在图上找出俄罗斯主要的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)。
6、俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。俄罗斯的工业都临近资源丰富的地方布局，主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区等，能在图上找出来。
7、俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输业都很发达，但交通线在欧洲部分和亚洲部分分布不平衡。
1、美国位于北美洲大陆，由50个州组成，其中本土有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区，另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体(本土)位于北温带，阿拉斯加州位于北寒带，夏威夷州位于热带。
2、美国的主体部分(本土)东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾。
3、美国地形呈南北纵列分布，西部为落基山脉，中部为中央大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。
4、美国境内的密西西比河为世界第四长河，与加拿大交界处的五大湖群为世界的淡水湖群，其中苏必利尔湖为的淡水湖。
5、美国的农业和工业都非常发达，是世界上最发达的国家。
6、美国的农业具有区域化的特点，美国从事农业的人口比例很小，但效率很高，产量很大，美国是世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。
7、美国工业以高新技术产业为主，三大工业区中，东北工业区以传统工业为主，南部工业区以航天工业为主，西部工业区以电子工业为主。
8、美国工业发达，资源消耗和浪费严重，需要大量进口。
1、澳大利亚位于南太平洋上，东临太平洋，西面和南面临印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亚的工业中心和港口城市，墨尔本是澳大利亚第二大城市。
2、澳大利亚人口密度小，是一个地广人稀的国家。
3、澳大利亚地形分为三大部分，西部是低矮的高原，中部为大面积的平原，地下水丰富，有典型的大自流盆地(澳大利亚大盆地)，东部为大分水岭。
4、墨累河为澳大利亚的河流，从东南部注入印度洋。
5、南回归线穿过澳大利亚中部，气候具有半环状分布的特点，热带草原气候和热带沙漠气候分布面积大。
6、由于澳大利亚长期孤立于南半球的海洋上，所以其生物独特性非常突出，特有的动物有袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽，考拉等。
7、澳大利亚羊的数量特别多，是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。
8、澳大利亚农牧业占重要的地位，利用不同地区的自然条件，形成了四个不同的农牧业区。
9、澳大利亚矿产资源丰富，矿产品出口比重大，被称为“坐在矿车上的国家”。
10、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。
七年级地理期末知识点总结篇二十
1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲(地跨亚欧两洲的欧洲国家：欧洲部分虽然面积只占1/4，但人口占3/4，工业、农业、首都、主要城市都位于欧洲，历史上一直是全国政治、经济、文化中心。因此，历来被公认为欧洲国家。)，也跨东西半球。西临a1—波罗的海，北临a2—北冰洋，东临a3—太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。俄罗斯是世界上面积最大，东西距离最长，跨经度最广的国家。
2、气候：以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏季短而温暖(特点)，各地差异较大。奥伊米亚康—北半球的“寒极”
3、地形：比较平坦，以平原为主。俄罗斯主要地形区：b1—东欧平原、b2—西西伯利亚平原、b3—中西伯利亚高原、b4—东西伯利亚山地。主要分界线：c6—乌拉尔山、c2—叶尼塞河、c3—勒拿河。山地：c6—乌拉尔山，大高加索山(结合地图)。
4、河流与湖泊：c1—伏尔加河，欧洲第一长河，被俄罗斯人喻为“母亲伏尔加”，注入里海，属内流河。它流量丰富，水流平稳，航运价值很高，是最主要的内河航道，称为“五海通航”;鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。c4—贝加尔湖为世界最深的湖泊。
(在书上p41图7.45找出上面的知识点，并记住其位置)。
(在书上p44图7.48找出下列的知识点，并记住起位置)。
5、资源：俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。主要矿产有：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，主要矿产地有：库尔斯克铁矿，秋明油田，第二巴库油田，库兹巴斯煤矿。俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此森林资源丰富。
6、工业特点：重工业发达，消费品制造业(轻工业)发展缓慢。
7、工业分布：主要分布在欧洲部分。
主要工业区有：圣彼得堡工业区，莫斯科工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区。
8、交通：俄罗斯交通运输部门齐全，铁路、公路、航空、内河、管道运输均很发达，以铁路运输为主。俄罗斯在欧洲部分的铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状;亚洲部分的铁路网比较稀疏，有一条横跨亚欧的铁路称为“亚欧大陆桥”，在俄罗斯这部分称西伯利亚大铁路。
两种主要的交通运输方式：公路和铁路;俄罗斯的客运以铁路和公路运输方式为主，货运以管道和铁路为主;(管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。)。
亚伯利亚大铁路为什么沿南部山地修建：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源，其次俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度大，且安全系数较低。
在书上p46图7.50中找出下列主要的港口：
摩尔曼斯克(北极圈以北的不冻港)，圣彼得堡(俄罗斯的第二大城市和主要港口，临波罗的海)，符拉迪沃斯托克(又名海参威，亚欧大陆桥的起点，临太平洋)。
9、莫斯科是俄罗斯的首都，最大的城市，是全国的政治，经济，文化，交通中心，这里有著名的红场，克里姆林宫。
