阅读是一种启发思考的过程，写一篇读后感可以帮助我们更好地理解书中的内容。在写读后感时，我们要注重语言的准确性、条理性和连贯性，以便读者能够流畅地理解和接受我们的观点。通过阅读这些读后感范文，你可以更好地理解书中的含义和作者的用心之处。
泥土的读后感篇一
让众人把你踩成一条道路。
——鲁藜：《泥土》。
读了这首小诗，很有点感触。
我想起了苏联电影《乡村医生》里的医生柯沙阔瓦和乔木金。
柯沙阔瓦学会了现代化的科学技术，却自愿到一个小乡村去当医生。那乡村，医院里没有爱克斯光，没有水疗设备，甚至没有自来水，化验得跑很远到别的地方去做。柯沙阔瓦不怕困难，始终热情地工作。结果困难被克服了，工作取得很大的成绩，因此得到人民的爱戴。乔木金呢，怨这怨那的，认为在偏僻的小地方不能施展抱负，终日愁眉苦脸。结果，由于粗枝大叶开错了刀，几乎闹出人命。
在今天我们的社会里，柯沙阔瓦型的人到处都有，而且一日日地不断涌现。但是，乔木金型的人也还是有的。像这种人，工作讲条件，讲价钱。老是想不费气力就有所收获，或是觉得自己是大材小用，受了委屈。这种人只肯做珍珠而不肯做泥土。
自尊心、向上心每个人都应该有，可是这不等于一切非我莫属的自高自大。珍惜自己、看重自己是应该的，这正好更有效地为人民服务，可是我们应该把自己的`一切都看做是人民的，为人民，就得毫不可惜地献出一切。
我又想起鲁迅先生说过：有一分热，发一分光。在需要光的时候，能够做唯一的光。但当有了炬火，出了太阳的时候，就心悦诚服地消失，不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳，因为他照了人类，连我都在内。（《热风》）这种献身于人民和历史的战斗态度和精神，正是我们要学习的。
那么，让我们把自己当作泥土吧！泥土虽然平凡，可是到处都少不了它。珍珠虽然好看，但不见得有用。与其把自己当作珍珠，放在匣子里善优待沽，不如把自己当作泥土，让大众把你踩成一条通往明天的大路。
泥土的读后感篇二
巴金的作品揭露了世俗社会的黑暗与阴谋；表达了作者对新生活的向往与对社会阴暗的批判；还有的写出了对童年美好的回忆与憧憬。
这本书一眼望去，既有着几分入俗的秀媚，又含几分出世的孤高。
巴金在成长过程中失去了很多，也让他看清了许多……杨嫂是那么的和善，那么的善解人意，给小升麟和三哥讲故事，灯光如豆，悠悠的闪烁着感动。可是正是这样一个人却让小升麟恍惚间知道了“死”的意义;母亲是那么的温和，那么的爱笑，母亲的《白香词谱》，母亲的亲切信任，如微风吹拂，舒缓的韵律飘入心中。然而，结局竟是在病了二十天后的与世长辞；二姐是那么的性情温和，那么的心灵手巧，领小升麟玩耍，哄他睡觉，做好玩的东西……透过失神、茫然的`眼睛，二姐看到了死亡。
巴金的成长不仅仅来源于童年……。
父亲和祖父死后，巴金和大哥、三哥共同努力，仔细阅读书报，不断汲取新思潮和新理论，通过对国外思想、知识的不断深入，以及“吴先忧”的满腔热血的影响下，在《半月》杂志中，人们认识了这个名字：芾甘。从那以后，理想和追逐让他鼓足了劲向前，潜移默化的改变着。他正如巴尔扎克所说的：“拿破仑用剑没有完成的，我要用笔完成！”
泥土的读后感篇三
读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新。
初冬时节，一日闲暇，我拜读鲁藜在抗战后期写的一首抒情短诗《泥土》。全诗仅有四句，是鲁藜在抗战后期写的一首代表作。“老是把自己当做珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条路。”这首短诗字字珠玑。诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私和平凡，朴实的诗句，阐释了一个极其平常的哲理。许多人以此诗作为了自己的座右铭和理想信仰。
“泥土和珍珠”告诉人们对待现实生活所持的人生态度。“珍珠”光泽诱人、价值昂贵，却与大众保持着遥远的距离，难得朴实和敦厚的品格。“泥土”呢，天天在我们脚下，日日为我们默默的奉献着，虽然很少有人关注它，但它甘做着人们成功路上的铺路者。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条路。这样，你的人生价值才会得以实现，就会在平凡的工作岗位，做出像珍珠一样闪闪发光的事业。
民以食为天，食以土为先。泥土是我们的立足之本，是我们衣食父母。泥土孕育生命、造福人类，泥土平凡、朴实，博大而厚重，它默默奉献而不期回报，如同母亲般时刻呵护着生灵。所以，当我们过上美好生活时，请不要忘记衣食父母——泥土，要珍惜它的存在，珍视这不起眼而有价值的泥土。
《泥土》平实与朴素的告诉人们，人生不一定要轰轰烈烈才有价值，平凡的一生也同样有属于自己的美丽。
现实生活中总有一些人老把自己当珍珠。他们刚刚做了一些事，取得了一点成绩就孤芳自赏，自视特殊。自己的理想一旦与自己现实有了反差，则会怨天尤人，总觉得所处岗位辱没了自己的才华，看到的不是别人如何优秀，而是满眼的愤世嫉俗，其结果必将一事无成。只看到自己的长处，看不到自己的短处，始终沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的'人只会被人耻笑，被时代所唾弃。立志成就事业者，要甘做人们铺路的泥土，成就别人的同时，你的人生价值也自然得到体现。
现实生活中，人们看到的总是鲜花的芳香、绿色的繁茂，大山的伟岸苍翠。可有谁想过默默无闻而不求回报的泥土。
什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单。
什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
泥土和珍珠虽有千差万别，但只要我们在工作生活中有泥土般的精神，总有一天你会发出珍珠般璀璨夺目的光芒。愿我们每个人化作泥土，无私坦荡，踏踏实实，走出一条属于自己的人生之路。
泥土的读后感篇四
它也是国家的宝贝，没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物，是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。
当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物，小鸡不停的在地里捉食，农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸，那是一个充满慈祥的笑脸，它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。
当下起雨的时候，我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物，正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。
当干旱的时候，我们能看到它身上一条条裂开的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑，它不会因为外界条件的恶劣，而放弃了对我们的呵护。
也许泥土是平凡的，可是我又从它身上看到了许多不平凡，没有它我们的食物就不知道从哪里来，没有它植物就无法生长，没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西，也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人，为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。
可是现在由于水土流失严重，人们破坏环境，导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少，甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线?我们一定要认识到土地的重要性。
保护国土人人有责，因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益，我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球，我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。
泥土的读后感篇五
周五的下午正好忙完工作，在书香群有幸赶上双螺旋的郭芳老师分享《泥土城》，早有耳闻《帕瓦那的守候》这本书，这本书是作者这个系列的第三本作品。听完老师的讲座竟然有幸获得了此书的试读，幸福来的太突然，等待着见到获赠的此书。
肖齐亚是个不幸中的不幸人，她是个孤儿，生活在“寡妇之家”，然而谁都有梦想，肖齐亚也像我们的孩子一样，有个自己的梦想，倔强的肖齐亚想和命运作斗争，他终于鼓起勇气逃离了“寡妇之家”，去寻找自己的新生活，自己的梦想。
故事的结尾是肖齐亚在各种失败之后，腿骨被人踩断趴在街上那一刹那，手里拿着薰衣草的图片时，她似乎想起了薇拉夫人的话，她明白了薇拉夫人的初衷，于是她在把薰衣草褶皱的照片递给法扎那之后去追赶薇拉夫人。
故事的整个过程中，肖齐亚从麻木到觉醒，经历了多少坎坷，牵动着我和孩子的心，读完后孩子的心情似乎有些沉重，尽管小小的她还不会去表达自己对于故事的理解，但我看到孩子盯着封面的肖齐亚看了好久，好久。
泥土的读后感篇六
《泥土旅行记》是韩国作家李爱美所著，作者将一些看来有关泥土的枯燥知识，贯穿于那些生动、有趣的故事及精美的插图里，不知不觉中让人们了解了泥土的演变及环境对它的影响，引领我们认识和思考环境保护的重要性。
这真是一篇生动、有趣的自然科学童话啊！它将土拟人化，从而告诉我们它们是如何产生的以及对我们的生活产生怎么样的影响。于是，我回家后把书推荐给了表妹，她非常喜欢，捧着它痴痴地读。读完后还和我探讨起来，我们说着各自的感受和观点……我相信通过这些童话故事，我们会领悟泥土到底有多珍贵、多伟大！
其实，现在在大城市里生活的孩子，早已习惯了那钢筋混凝土的丛林、混杂各种污染的空气、沾满农药味的果蔬。而泥土的芬芳，虫儿的呢喃，清新的空气这些触手可及的自然气息似乎离他们越来越远，一个人的童年如果远离了自然那将是悲哀的。亲近自然、了解自然、保护自然、感恩自然，是我们，更是他们的责任！
泥土的读后感篇七
在放假期间一直有本《泥土的深情》在我的书架上放着，我却没有时间来看它。同学说这本书是说巴金童年的，我对这也颇有兴趣，所以我这个暑假决定借这本书，走进巴金爷爷的童年生活。
文中的小升麟就是巴金爷爷。本书主要想体现出：从小天真，单纯，关心基层人民的小升麟，在封建家庭及封建社会的环境下，渐渐地成熟起来，想用自己的思想来改造这个黑暗的社会。当小升麟很小时，母亲就是他的第一位先生，在生活母亲常常告诉小升麟：要把下人当作与自己地位相同的人来爱护。知道母亲逝世后小升麟都铭记着：下人和我们一样都是人，所以我们要关心他人!老周是小升麟的第二位先生，他告诉小升麟许多故事，小升麟非常喜欢老周。有一次，老周在马房告诉小升麟一个道理――要好好待人，不要骗人，不要占小便宜等等。小升麟都铭记在心!小升麟把吴先忧先生称作他的第三位先生。而他的所作所为告诉小升麟要无私奉献，以大局为重。最终他们抱着他们的理想和这些经验追逐他们的求学梦，出海远航的他们离开了这封建的家庭。
小升麟的精神是值得我们学习的，比如，好学生不应该看不起成绩不好的学生，应该帮助他们，当社会上有一些不良事件的发生，我们应该勇于斗争，不相恶势力低头，这些精神是我们应该学习的!只要人们具有并保持住这些精神，悲剧就不会再次上演!生活将会越来越美好!
泥土的读后感篇八
星期五我们班语文考试，课外阅读是一篇引人深思的`文章，名字叫《泥土》。
这篇文章主要讲述了儿子一开始带着失败和沮丧回到家里，母亲送了一块泥土给儿子，儿子把它放在床前的桌子上，他和泥土“交谈”了一夜，他明白了失败了没什么大不了的，重新再来一定可以。第二天，他带上了这块泥土出发了。
儿子成功后，回到娘家，看到母亲在用锄头耕地。儿子把锄头丢在一边，让妈妈不要再用这把破锄头耕地了。妈妈又送了儿子一块泥土。儿子又和泥土“交谈”了一个晚上，他认识到了自己的骄傲，认为泥土之所以不会从高处摔下来，是因为他们永远不会高傲。即使在高处的泥土，也会虚心地一步一步向上走。
第二天，他带着惭愧离开了。后来，儿子成为了大老板。他的朋友经常问他：“你为什么总是带着这块泥土？”而他总是那句话：“丢了它代表丢了我整个人生！”
读了之后，我不由自主得联想到了自己。在我刚刚转学的时候，还挺认真，期末考试得了年级第一呢！可是后来我有点骄傲了，成绩再没有以前那么好。我想，老师说得对，骄兵必败啊！我一定要吸取教训，认真学习！我相信我一定能成功的！
泥土的读后感篇九
《泥土》这首短诗几乎接近那么精悍，也近乎于宋词那么味足。反复吟诵，那哲理含量可以与“小李杜”相媲美，那意味可以与“大李杜”一争高下。
“老是把自己当作珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧！让众人把你踩成一条道路”。
这首小诗，把“泥土”与“珍珠”两个看起来根本不相干的两个意象揉合在一起，珍珠和泥土也分别象征着两个不同世界观的人，“珍珠”是一种高贵的代表，而“泥土”却是普通的标记。当你把自己看成是一颗珍珠的时候，你就会时时显出你的高贵，对一些平凡的事就会不屑一顾，就像现在有些人的想法是，一心一意想着赚大钱，而导致小钱不愿赚，大钱没机会。一生下来，浑浑噩噩，穷困潦倒。而当你把自己看成是一把普通的泥土时，你就会从最不起眼的做起，更不会“高不成低不就”。比如说，现在的大学生就业问题，始终是摆在眼前的让国家担忧的问题，每个孩子都想找到一个既轻松又有高回报的工作。但往往会事与愿违，老一辈人都说“要把职业当成事业来做”，“干一行爱一行”，大多是为一种职业而了终身。现在的年轻人，大多把自己当成一颗珍珠，总有那么多的“不如意”。“干一行厌一行”，跳槽成了一种时尚，炒鱿鱼以前好可怕，如今炒老板鱿鱼成了家常便饭，因为他们在想，我是一颗珍珠，到那里都是会发光的，闪亮的。
做泥土吧，你会感到一身的轻松，把自己当成是地球上的一粒灰尘，你的存在有自己知道的价值，无须别人对你刮目相看。这地球少了谁都照样在转动，所以不必太高看自己哦！
泥土的读后感篇十
20xx年xx月xx日这个星期我读了一本名叫《泥土旅行记》的书。
泥土是经常被人们不注意，看似微不住道的东西。读完这本书后，我才从新认识了这黑乎乎的泥土，是泥土给了我们新鲜的瓜果蔬菜，给了我们四季常开的鲜花。
书中主要讲了一粒生活在山下的泥土，本来它可以过着无忧无虑的'日子，可是好景不长，因为在它住的地方要改一个垃圾场。周围的环境都变得非常糟糕。由于这颗小泥土上长着如意草，被一个小姑娘带回了家，又变成了田地里的泥土。人们在它上面培育土豆，可是土豆又遭了虫子的侵害，人们只好在上面喷洒农药。幸好有微生物和蚯蚓的帮助，让泥土变成了优质土。
所以为了我们的身体健康，我们人类应该爱护环境，处理好自己的生活垃圾，使用有机肥，给泥土一片洁净的空间。我们要行动起来，保护每寸泥土，不要让它们在‘生病’了！
泥土的读后感篇十一
这几天，我正在读有着加拿大桂冠作家之称的黛博拉艾里斯畅的.十余年的垂泪之作，本书揽获多项国际顶尖图书大奖，获赞誉无数，是“20xx年度中国最优秀的100本童书”之一，也是“20xx年度国家图书馆推荐书单”中榜上有名的大作，这本书就是――《泥土城》。
我已经读完了第二章“启程”。从这两章的角度来看，主人公是肖齐亚。肖齐亚是一个牧羊人，她不求任何愿望，只想早日和家人团圆，过上幸福的生活。但她却被牧羊人们抛弃了。于是她就围着难民营瞎转，最后还是在一名护工的指引下来到了“泥土城”。肖齐亚很讨厌“泥土城”，她曾跳起来，手撑着寡妇之家(泥土城)的泥土墙往外看过，看到外面只有一堵又一堵的泥土墙。也许这个世界现在只剩泥土墙了，而她也永远不可能摆脱这些墙。“泥土城”像一个监狱，肖齐亚则是一只渴望自由的小鸟，肖齐亚日夜住在“泥土城”里，就像被关了起来了一样。
但肖齐亚最后还是逃出了“泥土城”，带上她的牧羊犬贾斯帕离开了难民营。可入了城市，她又很不习惯，接下来会怎样呢?希望等来的是肖齐亚的好消息吧!
泥土的读后感篇十二
在书那浩瀚的海洋中，有许多感人涕下的书，也有许多振奋精神的书，也有爱国爱民的书，而我，最近却读了一篇催人泪下的文章，虽然只有一篇，可也是我深受感动。
我读完这篇文章后，我情不自禁地想起了孟郊的一首诗“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”无论母亲身在何方，她的心始终伴随着你，心里牵挂的始终是她的儿女，无论发生什么事，她维护的始终是自己的孩子，一刻都没有变过。
我又不由自主地想到了我的妈妈。别人都说，女儿是妈妈的贴身小棉袄，而妈妈也对这件“棉袄”关怀备至。我是住宿生，所以一定要准备好一周的.“作战准备——---零食”，而这一重大的使命落在了妈妈的肩上，于是，妈妈利用午休的时间，陪我去逛超市，在超市里拣拣这个，看看那个，满心欢喜，嘿，反正，又不是我付钱！加油买！
我沉迷在书的世界里，我开心，我高兴。
泥土的读后感篇十三
今天，我读了《泥土最珍贵》，对埃塞俄比亚人对自己国家泥土的珍惜感到十分震惊，泥土最珍贵读后感。
这篇文章主要讲了一件：两个欧洲人为了绘制地图经过埃塞俄比亚，皇帝知道后，便派人去帮助他们。后来派去的那个人便把经过告诉了皇帝，皇帝款待了他们，在上船时，埃塞俄比亚人却要让欧洲人把鞋子脱了，把泥土全部刮下来，因为他们很珍惜的自己国家的泥土。
为什么埃塞俄比亚人会对这些泥土那么珍惜呢?是他们的民俗习惯?还是他们的泥土里有不可告人的秘密?我想是这样的：他们在泥土里下种，品尝丰收的喜悦;累了的时候便躺在泥土上休息;有时候便在草地上放牧牛羊。这些泥土都包含着埃塞俄比亚人对自己国家深深的爱和感谢大自然将如此美丽的地方赠予了他们，让他们成为世界上最美丽富饶的国家，因此，埃塞俄比亚人对泥土是非常珍惜的。也是对大自然的热爱。
请爱护我们共同的家园——地球!
大自然不属于我们人类，而我们人类是属于大自然的。
文章讲述了这么一个故事，从前有两个欧洲人来到了埃塞俄比亚，他们四处奔走绘制地图，埃塞俄比亚皇帝知道了，便派了一个向导协助他们。后来，这两个欧洲人结束了他们的`工作，而向导也回到了国都，向皇帝报告，皇帝决定给两个欧洲人厚礼，还派专人为这两个欧洲人送行。当欧洲人要上船的时候负责送行的人要求两个欧洲人把鞋子脱下来，让后刮干净他们的鞋底上的泥土，然后再把鞋子还给两个欧洲人，埃塞俄比亚的人是这么对不解的欧洲人解释的：埃塞俄比亚的泥土养育了他们，泥土是他们的父母，他们赠送给了欧洲人贵重的礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵的，神圣的东西，是不能被带走了。
从中我体会到了埃塞俄比亚人一颗对祖国热爱的心，难道不是吗?埃塞俄比亚人可以基于欧洲人最贵重的厚礼，但是绝不会将神圣的泥土送给欧洲人。呢是因为你图犹如自己的身生父母一般，养育了他们，泥土不单是父母，而且是国家所组成的必不可少的一部分，所以，埃塞俄比亚人是不会将自己国家神圣的泥土送给别人的，哪怕是一粒也不能给。
泥土的读后感篇十四
今天，我读了一篇感人至深的课文《甜甜的泥土》，作者是黄飞。读了这篇课文后，令我感触很深。
能读到这篇课文本不在我意，是我在浏览八年级语文课本上册时无意中看见的。
文中大概意思应该是这样的：王小亮的妈妈可能患有轻度的精神病，之后王小亮的'爸爸妈妈离异了，爸爸又给王小亮找了一个继母，而继母待小亮不好，还经常让爸爸打小亮。小亮的妈妈在小亮第八个生日的那天让传达室的老爷爷递给小亮一包糖。小亮接到好久没有尝过的奶糖后很激动，并给老师和同学都发了奶糖。放学后，口袋里还剩几颗舍不得吃的奶糖，小亮很为难，怕被爸爸发现后用柴棍打，小亮想了想，把糖埋在了雪中，还用一个小棒棒做了记号。第二天上学了，小亮寻找昨天埋起来的糖。小亮哭了，原来昨天晚上地温回升，糖和雪融入了地下，这可是妈妈送的，小亮用冻裂的小手抠了一小块泥土，放入嘴中，甜甜的，小亮似乎又感受到了母亲对他的爱。
多么感人的故事呀！母亲对儿子的爱，儿子理解母亲对他的爱，这恐怕是我读过的最感人的一个故事了。
故事中的王小亮多懂事呀，小小年纪便能理解、懂得母爱，我作为一个初中生，更应该理解、懂得父母对我的爱。想想以前，真是不该。父母一年到头挣钱也不容易，我还在学校乱花钱，不好好学习，整日迷恋电视剧，到了初二才发现，原来以前在学校里的生活都是虚有的。只有在学校里好好学习，遵守班规、校规、懂得体谅父母，这样的生活在人生中才有意义。
读了《甜甜的泥土》这篇课文后，让我有很大的感触。我觉得我应该帮父母烧一次饭，洗洗衣服，干点儿农活，帮他们洗脚，体会他们的容易。更应该珍惜父母对我的爱，懂得感恩父母。
泥土的读后感篇十五
在第一单元的考试中，我觉得《泥土》的这篇课文不错，下面是我的`读后感。
只要写了儿子在城里输光了一切，回到家，母亲挖了块泥土给儿子，母亲在暗示儿子，要像泥土一样坚强，不放弃，后来，儿子从泥土上学会了踏实、坚韧、诚恳，后来得到了成功，但是儿子回来觉得自己有钱，很傲慢，母亲又给了他一块泥土，泥土又仿佛再告诉儿子，做人要自然，要低调，不能在高处摔下来……后来儿子的有钱的朋友都从高处摔下来，而儿子则一步一步地走上去，他还常说：“再把土扔了，就等于扔掉了整个人生。”
我也见过这样类似的事情：那天我叔叔带我去他家，来到他家，看到他儿子在因为不会做题而烦恼，但他还是去努力思考，如果是我，我可没这么多耐性，早就去问爸妈了，他这种精神好听敬佩的，过了一会儿，他看着一篇课文（我也偷偷看），里面说一个小男孩，因为做不好美术老师给他布置的作业，被同学取笑，他心想：我不能放弃，我已经再从中知道了坚强，坚持不懈的含义了，我要加油！在几个星期里，男孩日夜练习，最后他做好了一个非常漂亮的艺术品……看完这故事叔叔的儿子变得有自信了，他想：对，做什么事情都要心平气和，要坚持不懈！经过几个小时的奋战，他终于把作业写完了。
结合上面的主要内容和事情，我知道，人不能自卑，做事要坚持不懈，自然，这样无论你做什么事都会成功的。
泥土的读后感篇十六
周五的下午正好忙完工作，在书香群有幸赶上双螺旋的郭芳老师分享《泥土城》，早有耳闻《帕瓦那的守候》这本书，这本书是作者这个系列的第三本作品。听完老师的讲座竟然有幸获得了此书的试读，幸福来的太突然，等待着见到获赠的此书.
肖齐亚是个不幸中的不幸人，她是个孤儿，生活在“寡妇之家”，然而谁都有梦想，肖齐亚也像我们的孩子一样，有个自己的梦想，倔强的肖齐亚想和命运作斗争，他终于鼓起勇气逃离了“寡妇之家”，去寻找自己的新生活，自己的梦想。
泥土的读后感篇十七
初吟此名。我想它一定是一本能带给人欢乐的书籍。但是，读了这本书后，我才发现，我根本就想错了。
我喜欢肖齐亚，这个妄图逃离泥土城，既可怜又倔强的小女孩。不管泥土城的环境多么恶劣、尽管她已经失去了亲人和家园，但她的心中一样怀揣着一个梦想、一个在这种环境永远也实现不了的梦想——离开泥土城，离开这个地方，去寻找梦中的大海和那美丽的、每一处都是紫色的薰衣草庄园。有志者，事竟成。我认为这句话说的一点也没错。因为肖齐亚最终还是离开了泥土城，踏上了追梦的征途。
肖齐亚的旅途并不像她所想象的那么平静。在白沙瓦的日子里，她每天都在提心吊胆地度过。我欣赏她的执着：即使遭人诬陷后进入监狱她也依然没有放弃着自己的梦想——去法国看看大海，看看在她梦中出现过许多次的薰衣草田。
闭上眼睛，我的脑海里一闪而过了几个镜头：在法国的薰衣草田和埃菲尔铁塔；在贫穷的泥土城中，都有肖齐亚的身影——那是追梦的.身影。我总觉得我对梦想足够执着，但当我看到肖齐亚为了梦想可以牺牲一切时，才感觉自己对于梦想根本不执着：看着电脑上的文字干干巴巴，放弃的念头不是一次两次。
书中令我感动还有美国人汤姆一家，他们和所有人一样向往着和平，向往着美好。他们给予了肖齐亚家一般的温暖，让肖齐亚体会到了原来这世上也有真情。但是家一般的感觉只持续了一段时间，但是这一段时间却让肖齐亚铭记于心。
这本书与我之前读过的书不同，它更是心灵的鸡汤，唤醒了我们对和平的渴望。如今的一些城市，乃至一些国家战争依旧不断，许多阿富汗人连一口干净的水都喝不上。我向往着和平，我们向往着和平。和平是我们的梦！我们愿和平之花开满全世界！
泥土的读后感篇十八
看到了《泥土深情》这本书，原以为这本书是以对泥土的赞颂为主题，经过两个多星期的阅读，只在我心中映出这样一句话；这一切全是用血和泪写成的，它像一团火似的燃烧着，同样也使别人燃烧。
在上世纪初，大地是什么样的，什么是封建道德和封建制度。对于在现代文化气氛中成长起来的我们来说，那一切都是非常陌生的，也是我们难以想象和理解的。但是，知古鉴今，如果知道了那一切，就会理解为什么每一个曾经经历过旧社会的人，都是那样热爱新中国，珍惜新生活，向往新世界。巴金老人，就出生在那样的时代。在那样的环境中度过了他的幼年童年以及少年时期。然而这本书就带我们回到了上世纪初，去探寻巴金老人在人生旅途中最初的足迹。
这本薄薄的小说是一个整体，把旧中国的残酷面面俱到地表现出来，把作者的爱国情感也便显得淋漓尽致。我借着这本书走到了一个海洋般的艺术殿堂，走进了一个比天空还要广阔的爱国情怀。在这里，我感受着一颗伟大、深邃、火一般燃烧的心灵，我沉醉在那一颗怀着炙热的一颗爱国之心当中。
当我走在田间小路，面对金黄的田野，沉默、浑朴的泥土时；当我走在宽广的马路上，面对高楼林立、繁华的`街道小区时，便自然地产生歌颂祖国、赞美祖国的自豪之情。我该怎样用一篇优美的散文，作为我向祖国的馈赠？又该如何把山川江河的章节，用日月星辰的符号加以注明。泥土的含义，泥土的内容，写满了绽红土绿的季节，写满了摇金曳银的田垄。
“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”巴金把全部的爱国情怀，都融入了这句话里。而我作为中国母亲手里捧着的刚萌发的嫩芽，是不是也应该从现在开始用我们的优异成绩去回报它？我们有理想，有信念，有父母，有尊师，他们对我们，寄予厚望。我们一定要斗志昂扬，意气风发，随着时代巨轮的滚动，迈向新时代，做新时代意志蓬勃的少年！让我们一起努力为自己的目标所奋斗，一同在祖国母亲的怀抱中放飞明天的太阳！
泥土的读后感篇十九
《泥土深情—巴金》为陈迎宪写，他用第三人称介绍了巴金老人从出生到成长为一个“御风化雨”的爱国青年的故事。巴金老先生是上个世纪最著名的作家之一，他真名李尧堂，乳名升麟，字芾甘。他出生在世代书香，三代同堂的李家。他自小十分善良，富有同情心：为了不让鸡被杀死，小升麟对着他曾经最爱的红烧鸡不忍下口；看到被父亲处罚的犯人痛苦至极，他不忍心再看下去；他看到下人杨嫂生病，还是偷偷的去看他等等，诸此之类，还有很多。
