方案的设计应该考虑到实际情况和可行性，不能过于理想化。深入分析问题，找出症结所在，才能制定出具有针对性的方案。大家可以从这些范例中找到适合自己项目和需求的方案思路。
三八节插花活动方案篇一
三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的`节日，为了体现对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，学院创示工作紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，以促进学院和谐发展。
“我能我行”女性风采大赛。
1、投篮（按投篮个数排名进行积分）。
2、创示工作知识学习（由学院创示办领导组织大家共同学习）。
4、踩你没商量（所有参赛选手双脚腕上捆绑6个气球，然后相互踩气球，按淘汰顺序从低到高依次积分）。
5、丢筷子（参赛选手坐在凳子上，脚下放一个啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴，看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1分钟内，按投进的筷子数量排名进行积分）。
本次活动按积分制原则，总分为100分（各活动项目分别为20分），以个人总积分排名评出一、二、三等奖（一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占50%），由学院工会予以奖励。
活动内容分值时间地点备注。
创示工作知识学习3月7日（星期五下午3:00-6:00）地点待定。
做动作猜词语。
踩你没商量。
丢筷子。
备注：本活动评比范围仅限本分工会女职工，自愿参加的其他人员不参与评比。
请本分工会女会员于20xx年3月3-4日将要参加的项目报老师处。
三八节插花活动方案篇二
五月，阳光灿烂，暖风拂面，我们又迎来了一个“母亲节”。在这温馨的日子里，为了弘扬中华传统美德，表达对母亲的养育之恩和浓浓爱意，现开展“花香送祝福，感恩母亲节”主题插花活动。
一、活动主题。
花香送祝福感恩母亲节。
二、活动内容。
1、学习插花技巧。
2、制作插花。
三、活动时间。
20xx年5月7日晚上7：00。
四、活动地点。
百灵花店：润州区黄山南路2-9号（天和星城旁）。
五、活动对象。
镇江市图书馆读者。
六、活动人数。
本次活动限10人，先报先得，报满为止。
如报名后不参加本次活动请取消订票或致电市图书馆。
三八节插花活动方案篇三
二、活动时间。
20xx年5月11日下午2:30。
三、活动地点。
一年三班教室。
四、活动作品。
1、花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配叶栀子叶，糖果花泥；
2、成本：19、9元/人3、成品图片（样图）：
五、活动内容。
2、2:40——3：00花艺师现场讲解此次插花所用花材所代表的花语及小故事；
3、3:00——3:40花艺师现场指导老师和同学插花；
4、3:40——3:50孩子在贺卡上写母亲节祝福语，表达对妈妈的爱！
5、3:50——4:10（1）全班集体合照；
（2）为孩子们录制母亲节视频（母亲节当天发送）；集体配乐朗诵：
我是天上的一个天使，
因为看到您的善良，
所以来到人间，
做了您的孩子，
从那天起，
我拥有了您全部的爱。在这个特殊的日子里，我想大声的对您说，妈妈，我爱您！
（3）小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视（母亲节当天发送）。
6、4:30活动结束，爱心妈妈清理现场。
六、活动准备。
1、征求家长意见，确认参与人数；如活动能顺利举行，确认参与校领导及任课教师人数；
2、学生分组：将全部同学分成7组；
4、座位摆放：教室围圈分8组（含教师组）摆放，每组4-6张桌子，孩子们围圈而坐；
5、材料准备：
（1）学生：笔1支；
（2）家委会：背景音乐（含候场音乐、插花配乐、朗诵配乐）、dv、垃圾回收袋；
（3）花艺师：讲解ppt。
七、注意事项。
2、作品完成后要认真给予评价，但切忌评价孩子作品的好坏；
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三八节插花活动方案篇四
一年一度的母亲节即将来临，管理处将于5月12日举行主题为“花香祝福，献爱母亲”——母亲节插花活动，我们诚意邀请您的参与，活动具体安排如下：
一、活动时间安排：
1、报名时间：205月5日17：30截止。
二、活动地点：
1、报名地点：各办公人员请到各办公楼首层前台或通过对客服务部服务热线26185418(分机：5418)进行报名。
2、活动地点：后楼大会议厅。
三、活动安排：
1、由管理处聘请的专业插花艺术老师现场进行插花技艺授课，各参加人员提问解疑，最后由授课老师从参加人员中挑选出2-3个作品进行讲解。
2、参加人员现场创作自己的作品，可独立完成或采用自由组队的方式，每队人数最多为2人，在管理处提供的花材中选择合适的花材及容器，现场完成作品，并自拟作品题目。
3、参加作品将由管理处安排在主楼大堂集中展示。
请参加活动的用户于报名截止时间前将报名表交到各办公楼前台。如用户对上述事宜有任何疑问，欢迎致电管理处查询(电话：，分机：)。
三八节插花活动方案篇五
目的：**年是教师发展年，提高女职工自身素质，充分发挥女职工作用，在自己的岗位上做出更大贡献。
时间：**年3月5日——3月12日
活动内容安排：
一、加强学习。继续深入开展“女职工岗位立功、塑造新形象、做新人”活动，引导女职工树立自尊、自信、自立、自强的精神，以崭新的面貌、创新的精神，组织教师参观、学习、，提高女职工的参与率，使广大女职工在参与中受到教益，得到提高，充分展示新风采。
二、注重创新。因地制宜开展具有女职工特色、灵活有效的活动，结合开展岗位竞赛的活动，本着隆重、灵活、热烈和注重实效的原则，开展业务竞赛，通过师徒结对展示课，开创广大女职工的教育理念和创新竞赛的新局面。
三、注重办好典型宣传推广工作。借三八”国际劳动妇女节之即，积极宣传女职工优秀事迹，在学校门口设立咨询点，宣传学校特色，解决家长困难，努力争取在各自岗位上做出突出贡献，掀起学先进，赶先进的热潮，更好地增强教师与家长的感情，增强交流，共建和谐社会。
四、党员带头，带领教师投入到扶贫帮困一对一的活动中去。
3月8日结对教师与学生集中学校，进行丝网花制作的学习，通过自己的双手，装扮学校，为环境增添色彩。
三八节插花活动方案篇六
一、活动目的`：为庆祝第xx个国际妇女节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。
二、比赛时间：20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00。
三、比赛地点：教学楼一楼大堂。
四、比赛规则：
1．教师个人或自由组队为单位参赛。（本周四（3月5日）前填好报名表）。
2．现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。（材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品）。
3．现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。
4．作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名称，（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意）。
注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。
五、比赛流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。
2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。（请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课）。
3、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。
4、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价）。
六、奖项设置：（各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定）。
一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。
三八节插花活动方案篇七
1.维护妇女合法权益，大力推进妇女发展。
2.女人主张。
3.三月女人天，老公显真爱，亮丽伊人节，购物添好运。
4.推进"两法两规"实施，维护妇女儿童合法权益。
5.推动男女两性和谐发展，共建繁荣和谐社会。
6.倡导妇女学习，传播家庭美德。
7.世界因女性而美丽，生命因女性而完美。
8.向妇女姐妹们致以节日的问候。
9.美丽人生，幸福女人。
10.三月女人天，亮丽妇女节。
11.霓裳扮靓半边天，漂亮健康天天见。
12.巾帼建功创伟业，和谐发展共繁荣。
13.爱尚半边天。
14.创造新岗位，创造新业绩，创造新生活。
15.三月女人天，亮丽伊人节。
16.创先，她们绝不落后；争优，你们也在奋斗。
17.创文明家庭，建和谐社会，展巾帼风采！
18.创建和谐平安家庭，弘扬社会文明新风。
19.倡导妇女学习，传播家庭美德。
20.创须眉之先，争巾帼之优。
三八节插花活动方案篇八
为了活跃学校文化氛围，迎接国际妇女节以及引导广大女教职工更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我院女职工风采，“妇女节”是以关怀我院广大女教职工们，加强女教职工的自信心，全面拓展女教职工各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为我院注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女教职工成为我院活动中的'一道靓丽的风景线。
基础部在职在编女教职工。
将于3月3日（周一）下午3点40进行。
（一）项目名称：《舞动健康—排舞学习》。
1、地址：田径场。
2、项目负责人：
3、项目要求：请各位老师尽量着运动休闲装或者较为宽松的服装并穿运动鞋或者平底鞋。
（二）项目名称：《趣味乒乓球》。
1、地址：田径场（篮球场）。
2、项目负责人：
3、竞赛规则：参赛人员横握乒乓球拍，将球放于球拍上运至指定地点。比赛时间为1分钟。在比赛过程中，球滑落球拍，将重新回到起点开始。以成功将球运至指定地点个数来计分。
分配比例为参赛人员总数的.20%、30%、50%。
三八节插花活动方案篇九
1.创先争优看巾帼，三八妇女半边天。
2.创先争优见风采，女性开创新时代。
3.创先争优红旗手，属你现代穆桂英。
4.创先争优，巾帼胜须眉。
5.创先争优，巾帼不让须眉；携手奋斗，共建和谐社会。
6.加快男女平等进程，促进经济社会协调发展。
7.呵护女性，关爱女性，创先争优齐齐来！
8.关爱女性在你我，争先创优红旗手。
9.争做学习型、知识型、创业型新女性。
10.争先创优千万家，造福生活笑哈哈。
11.这个时代在变迁，妇女能顶半边天。
12.与美丽为伴，携幸福同行！
13.因为你，企业有了将来，创先争优，有你，有未来。
14.依法维护妇女权益，促进男女两性和谐发展。
15.阳春三月懂得怜香惜玉才是真汉子，妇女佳节不忘创先争优才是女豪杰！
16.学习科学知识，为春晓开发多作贡献。
17.学文化、学技术、比成绩、比贡献。
18.创造新岗位，创造新业绩，创造新生活。
19.学习科学知识，为春晓开发多作贡献。
20.“三八”到了，让我们为亲爱的母亲做一件事、说句暖心的话……。
三八节插花活动方案篇十
尊敬的领导：
您好!
首先致以我深深的歉意，怀着极其复杂而愧疚的心情写下这份辞职报告，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是处于个人原因，不能在公司继续发展!
时光荏苒，一个多月的时间转瞬即逝，在公司的工作使我真正从校园踏上了社会，在公司的工作经历带给我很多愉快的记忆，也带给我人生经验的增长，在这短暂的时间里我学到很多。离开对于我个人来说或许是一种损失!
非常抱歉，实习的一个多月里，我并没有为公司创造多大的价值。十分感谢公司一个多月以来对我的培养，感谢领导和同事对我的帮助和照顾。即使是昙花也曾肆意绽放过，即使是瞬间的流星也曾尽情的燃烧过。没有遗憾，没有怨言，虽然我并未成功，但是我努力过。我在公司所接受的培养，在我的一生之中都没齿难忘。
很荣幸曾经身为某某公司的一员，能有机会在这里工作学习，不胜感激!衷心祝愿所有在涟漪辛勤工作的员工工作顺利，事业有成!
最后，希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在某某某某年某某月某某日离职，希望能得到公司领导的准许!
诚祝某某公司事业百尺竿头更进一步!
此致
敬礼!
辞职人：某某某。
20某某年某月某日。
三八节插花活动方案篇十一
十一月，阳光灿烂，暖风拂面，我们又迎来了一个“感恩节”。在这温馨的日子里，为了弘扬中华传统美德，表达对母亲的养育之恩和浓浓爱意，现开展“花香送祝福，感恩节”主题插花活动。
花香送祝福感恩节。
1、学习插花技巧。
2、制作插花。
20xx年5月7日晚上7：00。
百灵花店：润州区黄山南路2-9号（天和星城旁）。
镇江市图书馆读者。
本次活动限10人，先报先得，报满为止。
如报名后不参加本次活动请取消订票或致电市图书馆。
三八节插花活动方案篇十二
三月的清风，吹开鲜花的笑容；三月的花朵，献给幸福的女神；三月的“三八”妇女节如期而至，送来温馨的祝福。3月8日，建行吕梁汾阳支行精心组织开展“三八”妇女节主题插花活动。
活动伊始，花艺师老师，采用新鲜花材，为全行女员工讲述了插花的种类和插花的原则。插花中要注意黄金分割比例、色彩、主次关系、质感、韵律、*衡等等，并亲自为大家演示了插花的制作。
“今年的三八节学到了这么实用的技能，还能带着赏心悦目的作品回家，真是开心！”大家开心的说道。在听了老师专业细致的花艺讲座后，大家开始自己动手，互相交流插花心得。快乐的一堂花艺课在轻松的氛围中结束，收获满满。
此次活动不仅丰富了汾阳支行女职工的业余生活，还让我们学会了如何去通过插花来装饰自己的生活环境，点缀生活中的美，增加了幸福感和获得感，真正让女职工“快乐工作健康生活”。
三八节插花活动方案篇十三
1、报名时间：20xx年x月x日17：30截止。
1、报名地点：各办公人员请到各办公楼首层前台或通过对客服务部服务热线xxx(分机：xxx)进行报名。
2、活动地点：后楼大会议厅。
1、由管理处聘请的专业插花艺术老师现场进行插花技艺授课，各参加人员提问解疑，最后由授课老师从参加人员中挑选出2-3个作品进行讲解。
2、参加人员现场创作自己的作品，可独立完成或采用自由组队的方式，每队人数最多为2人，在管理处提供的花材中选择合适的`花材及容器，现场完成作品，并自拟作品题目。
3、参加作品将由管理处安排在主楼大堂集中展示。
请参加活动的用户于报名截止时间前将报名表交到各办公楼前台。如用户对上述事宜有任何疑问，欢迎致电管理处查询。
三八节插花活动方案篇十四
各位家长、小朋友们，大家好：
首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑。
游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)。
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ing(为每个家庭加油)。
分享要点：
1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?
2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?
3.大家一起总结如何才能做得又快又好。
这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)。
道具：回形针一盒排球若干。
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!
游戏ing(为每个家庭加油)。
分享要点：
1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?
3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你。
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位。
置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。
道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)。
大家准备好了吗，我们开始咯!
游戏ing(指导注意安全)。
分享要点：
1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。
2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球。
游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4。
只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的。
气球多者取胜。
道具：气球绳子。
游戏ing。
分享要点：
1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
三八节插花活动方案篇十五
20xx年5月11日下午2:30。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配叶栀子叶，糖果花泥；
2.成本：19.9元/人3.成品图片（样图）：
1.2:30——2:40（准备工作，候场音乐）。
（1）全班集体合照；
（2）为孩子们录制母亲节视频（母亲节当天发送）；集体配乐朗诵：
我是天上的一个天使，
因为看到您的善良，
所以来到人间，
做了您的孩子，
从那天起，
我拥有了您全部的爱。在这个特殊的日子里，我想大声的.对您说，妈妈，我爱您！
（3）小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视（母亲节当天发送）。
5.4:30活动结束，爱心妈妈清理现场。
1.征求家长意见，确认参与人数；如活动能顺利举行，确认参与校领导及任课教师人数；
2.学生分组：将全部同学分成7组；
4.座位摆放：教室围圈分8组（含教师组）摆放，每组4-6张桌子，孩子们围圈而坐；
5.材料准备：
（1）学生：笔1支；
（2）家委会：背景音乐（含候场音乐、插花配乐、朗诵配乐）、dv、垃圾回收袋；
（3）花艺师：讲解ppt。
2.作品完成后要认真给予评价，但切忌评价孩子作品的好坏；
三八节插花活动方案篇十六
自然物进行插花，探索各种插花方式。
2、尝试为自己的插花作品取个名字。
3、萌发幼儿爱美、审美、表现美的情感。
1、采集各种野花，野草，麦穗，芦苇，花枝，花叶等等。
2、收集各种可供插花的器具（如：酒瓶，易拉罐，冷饮盒，牛奶盒，竹筒，盒子等）。
3、各种插花辅助材料（花泥，彩色电线外皮，铁丝上绕彩色皱纸，剪刀，篮子，抹布等）。
4、教师插花作品及录像带，音乐带。
观察、欣赏——插花练习、欣赏幼儿插花作品——结束。
一、导入主题。
二、幼儿欣赏“艺术插花”录像。
小结：插花是一门艺术，里面有许多许多的学问，我们来看看艺术家们是怎样来插花的。
2、师：艺术家的插花为什么这么漂亮？（幼儿自由讲述）谁来告诉大家？
小结：插花时要注意花朵颜色的深和浅，花朵的大和小，花茎的高和低搭配，插花才好看。
3、师：花插在哪里？（幼儿自由讲述）。
师：只要你喜欢，无论什么都可以用来插花。
三、教师和幼儿共同探索插花。
1、师：老师呀想插一盆漂亮的花，你们来帮我出主意吧。（幼儿选花瓶，花，教师插花，提醒幼儿注意深和浅，大和小，高和低搭配）。
2、帮花取名字。
师：这盆花，看上去像什么呀？我们给它取个什么名字呢？（幼儿讨论）。
四、幼儿插花，教师巡回指导。
师：你们想不想插花？你想插一盆什么样的花？（幼儿自由讲述）。
师：小朋友说的都很好，去实现你的想法吧。老师有一个小建议，你插的时候可以一个人插，也可以两三个人合作，插一盆漂亮一点的花。
1、引导幼儿探索与众不同的插花方式。
2、引导幼儿为自己的`作品取个名字。
欣赏幼儿插花作品。
介绍自己的作品（与同伴，与客人老师）。
五、评价自己的作品。
1、集中幼儿作品，请个别幼儿介绍，评价自己的作品。
2、与自己的作品留影。
师：小朋友，我们请老师为我们和我们的插花拍照罗！
欣赏幼儿插花作品录像，搜集整理。
