环境问题是人类社会面临的重大挑战，我们需要积极采取行动保护环境。总结要包含自己的思考和感悟，不应只是简单罗列事实和经验。总结不仅是对工作和学习的总结，还可以是对旅行、读书等各个方面的总结。
文娱策划书篇一
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
活动主题和宣传口号：
1、活动主题：
幼儿园的快乐，成长的空间。
2、宣传口号：
幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习。
（6）材料样品。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
（一）活动倡议。
1、目的：
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的'各项活动。
2、时间：
有园所自行安排。
3、对象：
本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：
通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛。
（1）目的：
通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
（2）要求：
每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）。
（1）目的：
通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：
要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
（3）比赛形式：
以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
（4）评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛。
（1）目的：
通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：
要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
（3）比赛形式：
大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
（4）评奖：
根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛。
（1）目的：
通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）。
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）。
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园。
（1）活动目的：
使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：
要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：
每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：
幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示。
（1）活动目的：
往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。
进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。
于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
（2）活动要求：
（3）活动内容：如下游戏，任意选择均可！
1、指字卡游戏：
老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：
老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：
让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：
把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：
小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：
老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”
7、变魔术：
老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：
老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐。
小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：
小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：
给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）。
11、串串香：
把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：
把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：
老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”
14、单腿跳：
全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：
让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：
请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：
老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
（4）活动形式：
以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
活动时间及安排：
5月20日————6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
具体宣传：
目的：
通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
文娱策划书篇二
演绎众多生活、校园类话剧，尽显话剧社风采。我们希望能通过此次话剧公演，让会员得到锻炼，提高自己的演绎水平。通过表演，向同学展示话剧社一年的工作成果。让更多同学了解话剧，了解真正的话剧，并希望能有越来越多的人喜欢话剧。其次，我们希望能通过这次活动让会员能够更加团结一致，懂得合作的重要性，增进彼此之间的感情，使更多的同学了解我们话剧社。最后，我们通过希望此次公演能帮助大家提升自己的艺术品位并希望大家在紧张的学习之余能得到高质量的休息。
青春舞台我来秀——话剧社08~~09学年工作汇报演出
活动时间：20xx年12月6日
活动地点：教室
前期准备：策划并申报学校团委批准：排练话剧，保证高质量出演：明确责任，开始准备活动。
活动确定后，外联部积极寻求赞助，宣传部做好前期宣传。让更多的人了解该活动，并支持该活动。
活动当天，秘书处布置会场并维持好会场秩序以及演出结束后的整理工作，为演出营造一个优雅的环境。
活动结束后，做好活动材料的收集和整理并及时上交校团委。
首先，通过表演，兑现了对会员的承诺，并得到了会员的认同，同时增进会员之间的感情，让会员体会到家一般的温暖，学会帮助与团结合作。
其次，通过这次的对外公演，使我们得到了广大师生的认同，让大家在欣赏话剧的同时得到了教育。了解我校的学院文化和社团文化，了解当今我们的大学生应当具备的艺术鉴赏力。
最后，体现我们同学们的人文风采，展现了同学们的个性魅力。让所有参与活动的同学都得了到锻炼并都从中得到了收获。
文娱策划书篇三
迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动。
体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。
通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的`班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。
xx年5月19日上午8：00。
塑胶操场。
11级环科团支部。
飞信、qq群、新闻稿、博客。
策划人：张默、王嘉琦、雷连彩。
协办人：全体班委。
参与活动对象：11级环科全体团员。
邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长。
策划书、活动道具、活动奖品。
1、宿舍风采展（40分钟）。
a、将全班同学按寝室自由组合。
b、每组同学都要出一个比较新颖的节目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。
c、并由大家评选出最佳表演者进行发奖（给参与者以宿舍为单位发花露水）。
（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）。
2、智力大比拼（30分钟）。
将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。
（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）。
3、咱们一家亲（20分钟）。
所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2—6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到‘家’者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到‘家’就算失败。
（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）。
4、进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）。
5、宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）。
这次活动希望各班委协调配合好各项工作，并在结束后写好总结。
文娱策划书篇四
以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。
二、 节目要求
以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。
三、 评分标准
实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场(1分);舞台形象(2分);服装道具(2分);艺术表现(5分)
四、 奖励办法
分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖2—5名，可以并列。
班级考核加分：一等奖5分;二等奖3分;三等奖1分。
主办部门：小学德育处
舞台总监：王粼主任
艺术指导：王雄涛老师、杨柳老师
会场布置：林梅芳老师、门丽英老师
会场
组织：杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任
前台：杨柳老师
后台：张玲老师、谭京沪老师
灯光、音响：王雄涛老师
摄像、摄影：罗冠老师、门丽英老师
(请各班认真准备，保证节目质量，上报节目时间：12月6—8号;彩排时间：12月26日下午4：00—6：00)
文娱策划书篇五
活动概况:。
：把握命运的节奏，舞出梦想的旋律，舞台上的绚烂，人生文艺的精彩。
：在人文信息管理学院文艺部的发展的历史上，前辈们为人文书写了一个又一个精彩的篇章，一个又一个绚烂传奇，前辈们都功成身退，为了让人文文艺部继续前人的`光辉，并在这条路上走得更好，更耀眼，这就需要我们在部长的带领下，共同努力，共同创造一个全新，创新，更新的文艺部。
：为了创建一个崭新的文艺部，成员们共同努力为文艺出谋划策，集每个成员的奇思妙想，共绘文艺蓝图。
：准备工作:确定文化节活动的内容、时间和范畴，如：书法、绘画、知识竞赛、文娱节目展演等；时间拟定一周。
第一步：成立筹备小组（组织），推出负责人及各项分工，如：按书法绘画单元、知识竞赛单元和文娱展演单元划分。当然也可以细分或者再融进其他内容。
第二步：按分工组织工作，全校征集意见。如：推举特长的个人和班级啦；推举优秀作品啦等等。（此时间安排一周）。
第三步：对于推选上来的节目、作品分类、筛选、补充。（此时间安排2-3日）。
第四步：也是最重的，就是布置展厅，把书画等分类排展；按实际情况排演节目，组织表演。这里的细节你就自己发挥吧，总之要考虑时间因素，一周的正式文化节能安排很丰富的内容呢。
第五步：拍照、录像、总结、评奖等。
文娱策划书篇六
二、活动目的：
为了更好丰富校园文化内涵，以庆六一为契机，让学生过上一个快乐的六一儿童节，真正体现“以人为本，一切为了孩子”的办学理念，特举办小学庆六一文艺汇演活动。
三、活动时间：
20xx年5月29日上午。
四、活动地点：学校舞台。
五、参加人员：全校师生。
六、活动人员安排。
1、节目督导及现场调度组：2、文稿串词及顺序安排：3、主持人培训：4、幕布设计：(组长负责组织成员设计幕布及制作，于5月26日前完成)5、会场组织及布置：6、化妆：黄飞燕(组长1)覃丹丹郑少艺罗玉娜吴于玲(一——三年级组，地点四2班教室)(组长2)李翔覃秀莲农秋波游加丽(四——六年级组，地点四1班教室)7、音响组：(组长于5月26日前负责好歌源的收集以及排序工作)8、拍照组：外请9、评委组：(组长完成评分方案，当日表演做好评分筹备工作。比赛结束颁发奖状)10、安全保卫工作：、11、节目结束清场：12、卫生清洁：离场前各班负责本班现场清洁打扫，各班主任组织以上安排落实小组责任制，希望各负责人各尽其责，需要材料与事物上报。全体老师通力合作，确保表演成功举行!
八、时间安排表。
文娱策划书篇七
活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
组委会主任：李和方校长
副主任：杨勇校长
组委成员：陈友军 王永强 张松涛 各班班主任
主持人：李元老师负责安排组织及节目串词
音响：陈友军
舞台设计：李毅(舞台拆、搭值周班协助)
统计组：孔维胜 王书强
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡"个人秀"。
3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备mp3或vcd光盘及表演道具。
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。
20xx年12月30日下午中学部操场
各班学生表演节目单于12月23日前交李元老师处;光碟及伴奏曲目交陈友军老师处。
1、按照得分高低，经组委会核定，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发"十佳节目奖"。
2、根据年级段节目质量和学生观演纪律在各年级段评选出最佳组织奖并颁发奖金：九年级段;四五六年级段;幼儿班、一二三年级段。(一等奖：100元*3;二等奖：80元*3;三等奖：50元*3)
文娱策划书篇八
活动主题：把握命运的节奏，舞出梦想的旋律，舞台上的绚烂，人生文艺的精彩。
活动背景：在人文信息管理学院文艺部的发展的历史上，前辈们为人文书写了一个又一个精彩的篇章，一个又一个绚烂传奇，前辈们都功成身退，为了让人文文艺部继续前人的光辉，并在这条路上走得更好，更耀眼，这就需要我们在部长的带领下，共同努力，共同创造一个全新，创新，更新的文艺部。
活动目的：为了创建一个崭新的文艺部，成员们共同努力为文艺出谋划策，集每个成员的奇思妙想，共绘文艺蓝图。
活动内容：准备工作:确定文化节活动的内容、时间和范畴，如：书法、绘画、知识竞赛、文娱节目展演等；时间拟定一周。
第一步：成立筹备小组（组织），推出负责人及各项分工，如：按书法绘画单元、知识竞赛单元和文娱展演单元划分。当然也可以细分或者再融进其他内容。
第二步：按分工组织工作，全校征集意见。如：推举特长的个人和班级啦；推举优秀作品啦等等。（此时间安排一周）。
第三步：对于推选上来的节目、作品分类、筛选、补充。（此时间安排2-3日）。
间因素，一周的正式文化节能安排很丰富的内容呢。
第五步：拍照、录像、总结、评奖等。
新年许愿瓶活动：收集大家的愿望，放到一个瓶子里，然后埋到校园的哪棵树下，明年这个时候再打开，看大家愿望有没有实现。
基本信息
活动时间：
活动地点：
活动对象:xxxx文艺部全体成员
主办单位：xxx文艺部门
承办单位：xxx文艺部门
活动要求：除个别特殊情况外，不得缺席活动，成员们要按时参加活动，要勇于参加活动，积极发言。活动时间持续2小时，无故不得提前离开活动现场。
活动流程
准备前期：进行画报宣传活动，部门成员积极加入筹备当中，会画画的亲报名绘画工作，文采好的亲积极响应号召，写宣传文章。
活动期间：部门成员对活动辞认真态度，要相互合作，积极参与。 后期安排：在活动结束后，成员要认真思考活动的意义，要对下次活动有个统筹安排。
工作安排：1、要求各班文艺委员，订一份可行的本班文艺计划，然班上文艺按时开展、实施。
2、为保证每一位爱好文艺健康成长，每两个星期文艺部开次小会。
3、积极开展文艺自查活动，让每一位文艺学生做到取长补短。
4、为迎接20xx年毕业晚会，开展丰富多彩的文艺汇演，要求各班选出一、二个节目，参加演出。由各班文艺委员亲自带队组织指挥。
活动经费
项目 费用
共计
文娱策划书篇九
本着“红歌班班唱，红歌人人唱”的宗旨。建立并提高同学们的爱国情操。让同学们感受到班级体的温馨。让同学们感到身为593班的一份子，是光荣的骄傲的，以及达到凝聚全班的目的。
红歌班班唱，红歌人人唱
塑造593数学班积极向上、团结奋进的班级形象。营造一个热爱祖国的班级氛围。提高同学们的班级集体荣誉感，丰富同学们的课余文化生活，养成良好的生活情趣，为大家提供一个自我展示的平台。
20xx年04月21日上午06：45正式开始（30分钟）
湖南省第一师范城南校区小教教学楼308教室（593班教室）
（一）：合唱校歌
（二）：红歌对唱
（三）：合唱《让我们荡起双桨》
（四）：合唱《团结就是力量》
（五）：男生女生搭配《歌唱祖国》
（六）：女声独唱《映山红》
（七）：游戏《泡泡糖》
（八）：游戏《你是我的优乐美》
（九）：独唱《七子之歌---澳门》
（十）：游戏《闻“歌”起舞》
（十一）：合唱《保卫黄河》
（十二）：合唱《同一首歌》
1、主持人开场白，欢迎到场嘉宾。
2、嘉宾致词
3、表演开始
（一）：合唱校歌
（二）：红歌对唱
（三）：合唱《让我们荡起双桨》
（四）：合唱《团结就是力量》
（五）：男生女生搭配《歌唱祖国》
（六）：女声独唱《映山红》
（七）：游戏《泡泡糖》
（八）：游戏《你是我的优乐美》
（九）：独唱《七子之歌---澳门》
（十）：游戏《闻“歌”起舞》
（十一）：合唱《保卫黄河》
（十二）：合唱《同一首歌》
4、表演结束
5、主持人结束语，闭幕
6、清理现场
1.整个活动总负责人：汤红王妍
2.策划书：王妍3.现场布置：谭婷
（潘黎、彭友香、钟慧、聂萍、蒋秀芝、刘美华、李翠琳、王芝琼）
4、摄像师：孙玲
5、主持人：汤红贺靖
6、后勤人员：吴俐蓉赵静
7、会场清理：尹家骏方杰谢鑫莫炜覃朝林邓凌峰
1、为应对不确定因素造成的场内清洁及安全隐患，应准备拖把扫把各1个。
2、为防止演员不能按时到场，特设联络员1名提前10分钟通知及确定到场名单。
3、为防止人员流失，出口处特设两名保卫人员。
人员安排表现场布局
人员安排表
场地布局
文娱策划书篇十
使二0xx级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。
：2xxx年4月—5月
系体育馆
：体育科学学院
1、以各班为单位全员参加，保证人数，统一着装。
2、参赛班级唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。
4、各班按指定位置整队站好。
5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。
（一）评分标准：
1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）
2、演出形式新颖，有创新性。（10分）
3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）
4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）
5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）
（二）奖项设置： 一等奖（1名） 最佳表演奖（一名） 最佳贡献（一名）
体育科学学院13级全体同学 工作人员和项目组 1、工作人员 总策划：李艳 2、项目组：
（1）第一项目组：节目组
组长：文艺部部长、社团部部长 组员：文艺部、社团部
任务：a、完成节目收集、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
（2）第二项目组：宣传组
组长：宣传部部长、舍务部部长、编辑部部长 组员：宣传部、舍务部、编辑部
任务：a、利用海报、横幅、板报、传单等方式开展宣传
b、编辑部负责照相、摄影
c、装饰比赛现场。
（3）第三项目组：礼仪组
组长：办公室部长、女工部部长 组员：办公室、女工部
任务：a、确定比赛邀请的嘉宾和评委并且及时送出请柬；
b、确定礼仪人数。请嘉宾入席。
c、演出人员的服装
d、办公室负责向节目负责人通知各项事情
文娱策划书篇十一
地点：
图文信息中心。
时间：
20xx年11月上旬。
1、节目编排：
10月中旬由各个班文艺委员负责。
2、选拔主持人：
主持人优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。人数量在4位左右，组成风格和组成方式不限)。
3、节目审核：
4、彩排前的工作安排：
学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。
5、各种宣传活动：
宣传部负责制作海报、横幅悬挂进行全校宣传。
6、彩排：
7、正式演出：
11月21日(可能提前)?
1、安全负责人：
体育部(由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序)。
2、会场布置负责人：
文艺部，生活部，宣传部。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)。
3、通知领导负责人：
主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会，提前发放邀请函)。
4、晚会摄影负责人：
文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。
5、晚会结束后礼堂的打扫人员：
计算机院学生会所有成员。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的'统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
1、歌曲——杨某某《说谎》。
2、双簧——孙某某等人。
3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》。
4、小品——《超级选星会》。
5、歌曲——张某某《菊花台》。
文娱策划书篇十二
使二0xx级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。
：2xxx年4月—5月。
系体育馆。
：体育科学学院。
1、以各班为单位全员参加，保证人数，统一着装。
2、参赛班级唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。
4、各班按指定位置整队站好。
5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。
（一）评分标准：
1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）。
2、演出形式新颖，有创新性。（10分）。
3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）。
4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）。
5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）。
（二）奖项设置：一等奖（1名）最佳表演奖（一名）最佳贡献（一名）。
体育科学学院13级全体同学工作人员和项目组1、工作人员总策划：李艳2、项目组：
（1）第一项目组：节目组。
组长：文艺部部长、社团部部长组员：文艺部、社团部。
任务：a、完成节目收集、彩排工作。
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
（2）第二项目组：宣传组。
组长：宣传部部长、舍务部部长、编辑部部长组员：宣传部、舍务部、编辑部。
任务：a、利用海报、横幅、板报、传单等方式开展宣传。
b、编辑部负责照相、摄影。
c、装饰比赛现场。
（3）第三项目组：礼仪组。
组长：办公室部长、女工部部长组员：办公室、女工部。
任务：a、确定比赛邀请的嘉宾和评委并且及时送出请柬；
b、确定礼仪人数。请嘉宾入席。
c、演出人员的服装。
d、办公室负责向节目负责人通知各项事情。
文娱策划书篇十三
地点：
图文信息中心
时间：
20xx年11月上旬
1、节目编排：
10月中旬由各个班文艺委员负责。
2 、选拔主持人：
主持人优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。人数量在 4 位左右，组成风格和组成方式不限)
3、节目审核：
10月底
4、彩排前的工作安排：
学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。
5、各种宣传活动：
宣传部负责制作海报、横幅悬挂进行全校宣传
6、 彩排：
11月中旬
7、 正式演出：
11月21日(可能提前)?
1 、安全负责人：
体育部(由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序)。
2、会场布置负责人：
文艺部，生活部，宣传部。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)。
3、通知领导负责人：
主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会，提前发放邀请函)。
4 、晚会摄影负责人：
文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。
5 、晚会结束后礼堂的打扫人员：
计算机院学生会所有成员。
1 、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2 、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3 、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4 、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5 、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
1、歌曲——杨某某《说谎》。
2、双簧——孙某某等人。
3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》。
4、小品——《超级选星会》。
5、歌曲——张某某《菊花台》。
文娱策划书篇十四
二0xx年四月。
活动概况。
活动主题：把握命运的节奏，舞出梦想的旋律，舞台上的绚烂，人生文艺的精彩。
活动背景：在人文信息管理学院文艺部的发展的历史上，前辈们为人文书写了一个又一个精彩的篇章，一个又一个绚烂传奇，前辈们都功成身退，为了让人文文艺部继续前人的光辉，并在这条路上走得更好，更耀眼，这就需要我们在部长的带领下，共同努力，共同创造一个全新，创新，更新的文艺部。
活动目的：为了创建一个崭新的文艺部，成员们共同努力为文艺出谋划策，集每个成员的奇思妙想，共绘文艺蓝图。
活动内容：准备工作:确定文化节活动的内容、时间和范畴，如：书法、绘画、知识竞赛、文娱节目展演等；时间拟定一周。
第一步：成立筹备小组（组织），推出负责人及各项分工，如：按书法绘画单元、知识竞赛单元和文娱展演单元划分。当然也可以细分或者再融进其他内容。
第二步：按分工组织工作，全校征集意见。如：推举特长的个人和班级啦；推举优秀作品啦等等。（此时间安排一周）。
第三步：对于推选上来的节目、作品分类、筛选、补充。（此时间安排2-3日）。
间因素，一周的正式文化节能安排很丰富的内容呢。
第五步：拍照、录像、总结、评奖等。
新年许愿瓶活动：收集大家的`愿望，放到一个瓶子里，然后埋到校园的哪棵树下，明年这个时候再打开，看大家愿望有没有实现。
基本信息。
活动时间：
活动地点：
活动对象:xxxx文艺部全体成员。
主办单位：xxx文艺部门。
承办单位：xxx文艺部门。
活动要求：除个别特殊情况外，不得缺席活动，成员们要按时参加活动，要勇于参加活动，积极发言。活动时间持续2小时，无故不得提前离开活动现场。
活动流程。
准备前期：进行画报宣传活动，部门成员积极加入筹备当中，会画画的亲报名绘画工作，文采好的亲积极响应号召，写宣传文章。
活动期间：部门成员对活动辞认真态度，要相互合作，积极参与。后期安排：在活动结束后，成员要认真思考活动的意义，要对下次活动有个统筹安排。
工作安排：1、要求各班文艺委员，订一份可行的本班文艺计划，然班上文艺按时开展、实施。
2、为保证每一位爱好文艺健康成长，每两个星期文艺部开次小会。
3、积极开展文艺自查活动，让每一位文艺学生做到取长补短。
4、为迎接20xx年毕业晚会，开展丰富多彩的文艺汇演，要求各班选出一、二个节目，参加演出。由各班文艺委员亲自带队组织指挥。
活动经费。
项目费用。
共计。
文娱策划书篇十五
地点：
图文信息中心。
时间：
20xx年11月上旬。
1、节目编排：
10月中旬由各个班文艺委员负责。
2、选拔主持人：
主持人优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。人数量在4位左右，组成风格和组成方式不限)。
3、节目审核：
4、彩排前的工作安排：
学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。
5、各种宣传活动：
宣传部负责制作海报、横幅悬挂进行全校宣传。
6、彩排：
7、正式演出：
11月21日(可能提前)?
(二)、晚会间和结束安排。
1、安全负责人：
体育部(由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的.秩序)。
2、会场布置负责人：
文艺部，生活部，宣传部。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)。
3、通知领导负责人：
主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会，提前发放邀请函)。
4、晚会摄影负责人：
文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。
5、晚会结束后礼堂的打扫人员：
计算机院学生会所有成员。
(三)、晚会规则。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
(四)、节目流程。
1、歌曲——杨xx《说谎》。
2、双簧——孙xx等人。
3、歌曲——李xx《我被青春撞了一下腰》。
4、小品——《超级选星会》。
5、歌曲——张xx《菊花台》。
