总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。在写总结时要注意语法和用词的准确性，避免出现拼写错误和语句不通顺的问题。那么，让我们一起来看看一些出色的总结范文，获取一些灵感吧。
保护动物的标语宣传语篇一
1、如果你是动物，你该怎样办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命就应是平等的!
2、保护野生动物就是保护人类自我!
3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。
4、爱护动物光荣,*动物可耻。
5、万物之灵之首，应负万物之灵之责!
6、爱护动物，让人类不孤单!
7、爱护动物,珍惜生命。
8、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
11、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
12、生命和绿色拥抱人类与生态共存。
13、保护动物就是保护我们的同类。
14、同一片天空同一个家园。
16、爱护动物，珍惜生命。
17、我怎样能因为蝎子有蜇人的天性就放下我爱的天性呢?
19、关注候鸟保护环境。
20、善待动物，和谐生存!
22、野生动物是人类的朋友!
23、生命来自于热爱当生命已成过去你我将不复存在!
25、让环保扎根此刻用绿色昭示未来。
26、请爱护人类最亲密的朋友。
27、保护野生动物，就是关爱人类自我。
28、关注候鸟保护环境。
29、保护动物就是保护我们的同类。
30、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;。
文档为doc格式。
保护动物的标语宣传语篇二
1保护环境小知识：
我们应该学习环保知识，我们应给多水一用，我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色，大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
2·宣传语：
关爱野生动物，保护美好家园!
·保护野生动物，实现人与自然和谐共处!·保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。·爱鸟护鸟是人类的美德。
·保护野生动物，维护生态安全!
·
野生动物是人类的朋友!·同在地球上，共享大自然!
·保护野生动物就是保护人类自己!·同在蓝天下人鸟共家园。
·鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。·关注候鸟保护环境。
·保护鸟类保护野生动物人人有责。
保护动物的标语宣传语篇三
【教学目标】：
1、使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。
2、培养学生敢于质疑、乐于创新的探究精神。让学生在活动中学习语文、运用语文。
3、在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作的精神。
【教学重点】：
1、解决问题主动搜集信息和整理资料的能力。
2、培养学生发现问题和探讨问题的能力。
3、培养学生关注生活的意识和互相协作的精神。
【教学课时】。
1课时。
【教学方法】。
合作探究、小组互动。
【教学过程】。
一、教师导入。
二、交流。
1、说说你用什么方式或从什么途径获取有关动物的情况。
提学生自由作答。
通过阅读书籍报刊，或走访、考察，或上网，或参观动物园，或观看专题片。
2、思考：我们周围野生动物有哪些?他们生存现状如何?(不是家养)小组自由发言。学生交流。灌河有两宝四腮鲈鱼，白ji豚、还有野兔、野鸡、麻雀、喜鹊等。都已经很少见到。
3、点拨：刚才同学们谈了我们身边的野生动物的生存现状，形势不容乐观。再看看，我国及世界野生动物的现状又如何呢?老师搜集到一些资料，请同学们看屏幕。【多媒体幻灯片出示】，藏羚羊、白鳍豚、虎图片并配音。)(配音插入语:目前我国野生动物的情况非常严峻，生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在已不足7万只，并且每年还要被猎杀两万只;生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头，现在已不足20头。)。
(虎的故乡在中国，最早的虎栖息于亚洲东北部，后来逐渐分为两支，分别向西、向南方扩展，形成8个亚种。它们分别为：巴里虎;爪哇虎;里海虎;苏门达腊虎;东北虎;华南虎;孟加拉虎;印支虎。)。
可是我们焦虑的看到虎的分布区域在逐渐缩小，同时虎的数量在急剧减少。事实上，巴里虎、爪哇虎、里海虎分别于20世纪40年代、70年代、80年代灭绝。而华南虎已处于世界十大濒危动物之首，是中国特有的世界级珍稀动物，在中国各地的18个动物园中仅有50多只，失去了野生的意义。我国的野生东北虎仅分布在长白山一带，据普查，目前数量仅有8只。
看看这些可爱的精灵，大自然的一分子，曾经的森林之王，却面临着灭亡的危险，怎能不令人痛心疾首。
4、周围有没有伤害野生动物的行为?【多媒体幻灯片出示】。
小组讨论并回答。学生自由作答。
5、假如你在饭店或家中有人吃野生动物，你如何劝他们纠正?
6、假如你在街看到有人在偷偷卖国家严禁捕猎的野生动物，你会如何劝他呢?
(劝说的技巧)称呼+劝说理由(不对之处+危害性+应该如何去做){如何关爱野生动物}.
四、讨论与探究。动物与人类的关系。【多媒体幻灯片出示】。
(1)结合学生所展示的材料，引导学生探究造成这样严峻现实的原因。学生分小组进行。小组成员在讨论时，信息共享，各自发挥自己的思维长处，互相补充。教师在这一阶段分组参与，为学生的研究创造条件，排忧解难，并注意观察小组成员的表现。及时指导他们进行分析、归纳、讨论，得出比较严密客观的结论。在这个环节中，点拨引导学生关注动物与人的关系，培养学生发现问题和探讨问题的能力。
学生自由发言如：
(1)人口迅速增长，过度开垦荒地，破坏植被，最终破坏剥夺了动物的生存栖息地。
(2)人们的片面愚昧认识迷信思想作怪，比如因为扬子鳄面貌丑陋，人们认为不吉利。乌鸦等!
(3)人为的各种工程设施破坏了生态环境。
(3)人类为一己之私利，滥捕滥杀，对藏羚羊的猎杀就是佐证。
(4)噪音的危害。噪音破坏动物的声纳系统，比如造成鲸的搁浅。
(5)工业污染，“三废”的危害，影响了整个生态环境。
(6)人类建造的一些大型工程，如长城，我们把它看成是民族精神的象征。可是，从生态上看它却阻挡住了动物的迁徙。
(7)现代文明工业化的进程加快，城市的极度扩张。
…………。
教师点拨：看来原因是多种多样的，归根结底是人类的贪婪与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题。
学生：
(1)建立了多个自然保护区。如：丹顶鹤自然保护区、麋鹿自然保护区等。
(2)制定有关的法律。
(3)重视加大资金的投入。
(4)封山育林，退耕还林，增加植被，改善动物的生存环境。
(5)加大了宣传力度、执法力度和打击力度。
…………。
【思维延伸】。
(学生反驳：这归根结底还是由于人类破坏了它们的栖息环境导致的。)。
7、同学们的发言让老师感受到你们强烈的责任感，你们的责任意识在觉醒。这是本节课老师最希望看到的，也是最欣慰的，是啊，人非草木孰能无情，当我们面对大自然那一幕幕感人至深的场景时，我们是否有过反省和自责。其实地球的主人并不仅仅只是人类，它属于生活在这个星球上的所有生灵。有时动物表现出的情感，足够我们享用一生，珍藏一生，请看下面发生的真实的故事。
7、“保护动物我们在行动”，今天学校的啄木鸟环保小组准备写两条口号标语走上街头去宣传，现在这个任务交给了你，因为时间很紧，马上就要，现在请你立即写两条保护野生动物的标语。
保护野生动物,就是关爱人类自己【板书】。
〃同一片天空同一个家园。
保护动物的标语宣传语篇四
63、儿童的玩伴，小伙子的帮手，老年人的安慰。
64、爱鸟护鸟是人类的美德。
65、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
66、保护动物，人人有责。请维持生态平衡。
67、同在地球上，共享大自然！
68、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在？
69、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
70、关爱动物，关爱我们共同的世界。
71、做保护志愿者，积极举报违法者。
72、们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的！
73、同一片天空，同一个家园。
74、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
75、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
76、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
77、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。
78、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
79、动物动物我爱你，就像我们爱妈咪。
80、是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
保护动物的标语宣传语篇五
差点被咬屁股，其实我有点怕狗的因为小时候被一只带病的大狼狗追过。所以自己一直都不敢跟狗太接近。打定主意要进宠物店的时候，当我脚踏进店铺的时候，心里慌得很。然后听到耳边全是汪汪”狗吠声，那个场面简直是百狗齐吠，震耳欲聋。还没站稳脚步，就看到一头巨大的牧羊犬向我冲过来，然后在距我一小步的地方停下，坐直仰头看着我大口就对着我肚子，吓得我动也不敢动，歪着脖子向店员求救。店员终于把它拽走了跟我说这里的狗全都很热情，一看到有人就兴奋得狂吠，但它很乖，不会伤害人。听她这么说，才放下心来，店员们做问卷的时候四下走走。店里有金毛寻回犬，银狐犬，贵宾狗和来自阿拉斯加的雪橇。当然还有对我很感兴趣的牧羊犬，一稍微靠近它就马上坐直来看着我嘴巴大口大口的喘息，大尾巴拼命地扫地。装作看不见它眼睛一直往上面扫的时候，就好像略微泄气，但双眼始终圆睁，喷射出兴奋激动的光芒。后来我实在不忍在忽视它就伸手摸它头，牧羊犬兴奋得几乎想站起来。有个很土的名字，叫三羊。三羊温顺得很，被人骑在背上也动都不动。后来我走开，三羊有时不时地走过来，让我摸它头。还和一只雪橇玩，毛很厚，摸起来整只狗圆溜溜，胖乎乎的店里的每只狗我都想放出来玩，实在太可爱了又怕阻碍人家做生意，做完问卷后我就离开了临走时有两批人进去问狗的价钱，只希望他要好好对待他狗。
想起很多。想起很小的时候跟着大人吃狗肉，那天在宠物店度过的下午。后来懂事一点的时候知道这不对，就再也不吃了那天在一个女店员做问卷的时候，问她吃不吃狗肉，说她吃。就很奇怪，问她吃了狗肉回来店里还怎么面对这些狗。很理所当然的说，吃的杂交的土狗，而他店里的名种狗，不一样。可是认为无论名种狗还是土狗，都是生命。如果吃不吃狗是看是不是名种还是土狗而定，那么就像是纳粹屠不屠杀的标准是看你雅利安人还是犹太人一样。设计的问卷中，有一道题是问对吃狗肉，猫肉的看法，并没有分明是名种还是土狗。这个调查者的特殊想法，可以作为我调查的一个拓展。
这次调查结果很让人鼓舞。发现发现市民无论年龄长幼，但总的来说。教育水平高低都对动物显露爱心。绝大部分人希望有宠物作伴，33%人养过动物，47%正在养动物，即使是没养过的也有16%人考虑饲养，只有4%从未考虑。市民大多对动物显示爱心。68%人认为流浪猫狗可爱又可怜，23%人则怕他伤害自己，9%没什么感觉。对虐待动物的行为，81%人表示强烈指责，其余的觉得不应该，但也能理解。对吃猫狗的行为，50人中32名表示强烈指责，16人觉得不应该，但可以理解，2名认为很正常，使进补良品。调查结果显示了市民对保护动物有着理性的态度。市民还积极反应意见，对于加强动物保护及相关知识的普及宣传，人们意见综合来说，都是要求有关部门加大宣传力度，市民中普及保护动物的意识，同时从自身做起，形成保护动物的习惯，还有的特别强调从小孩抓起。
建构和谐社会的今天，动物是人类的朋友。更要懂得爱护我朋友。即使是多么小的动物也有它珍贵的生命。人类在地球上进化繁衍了千万年，这条漫长的路上，包括动物的各种生命陪伴着我一路走来。动物是良朋。甚至有些动物，例如鳄鱼在生命进化的伊始，远在人类出现之前就生活在这个地球。allllvearequal.生命是平等的.这不仅仅适用于人类之间，还有动物，不是人类的附属品。要尊重和保护它让这个地球生生不息，生机盎然。
保护动物的标语宣传语篇六
76.对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
77.爱的力量是伟大的我相信爱可以融化我们冰封的心。
78.提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。
79.尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
80.见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。
81.关爱野生动物，保护美好家园！
82.保护动物，人人有责。
83.见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。
84.保护野生动物，人与自然共存、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
85.同在地球上，共享大自然！
86.保护野生动物，人与自然共存。
87.保护动物，与自然和谐。
89.爱鸟护鸟是人类的美德。
90.小鸟想回家了，你想回家吗？
91.万物之灵之首，应负万物之灵之责！
92.野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的.居民。
94.关注候鸟保护环境。
95.野生动物是人类的朋友！
96.善待动物，和谐生存！
97.学会保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
98.学会保护野生动物是人类更好的选择！
99.为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
100.尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
保护动物的标语宣传语篇七
51.同在蓝天下，人鸟共家园。
52.爱鸟护鸟是人类的美德。
53.拒食野生动物，维护生态平衡。保护鸟类，为环境增姿添彩。
54.提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。请爱护每一棵树，否则我们看到的.将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
55.生产绿色产品，节约地球资源。
56.不要让我们的孩子，只能在博物馆里才见到今天的动物。
57.不要让人类成为最后一种动物。
58.保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。
59.爱护动物光荣，虐待动物可耻。
60.爱护动物，就是爱护我们自己。
61.保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起。
62.请和动物，做好朋友。
64.动物是人类的朋友，请保护动物。
65.世界因有动物而美好，我们也是动物，为什么不能美好呢？
66.尊重野生动物就是尊重自然保护野生动物就是保护自然给野生动物一个温暖的家。
67.维护生态平衡，保护动物。
68.尊重野生动物就是尊重自然保护野生动物就是保护自然。
69.每一个生命都值得尊重，请保护野生动物。
70.地球上不能只剩下人类。
71.我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的。
72.人工繁育国家重点野生动物必须依法进行。
73.保护动物就是保护我们的`同类。
74.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
76.保护森林和湿地就是保护野生动植物若不具备条件，切勿饲养动物。
77.野生动物是人类亲密的朋友人类是野生动物信赖的伙伴。
78.野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
82.保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境；
83.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
84.爱护动物光荣，伤害动物可耻。
85.拒食野生动物，维护生态平衡。们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的！
86.不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
87.莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。
89.保护动物就是保护我们的.同类。
91.我们也是动物，请善待动物。
92.爱护动物光荣，虐待动物可耻！
93.保护动物，人人有则，爱护动物，人人知道，捕杀动物，人人厌恶！
95.见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。
97.张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
98.不吃野味莫为口腹之欲，去做饕餮之徒野生动物是，人类的朋友！
99.同在蓝天下，人鸟共家园。
100.魅力熊猫，至尊秦岭。
保护动物的标语宣传语篇八
2、无数事实证明，人类与动物共存亡。
3、保护野生动物，就是关爱人类自己。
4、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
5、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
6、野生动物是人类的朋友！
7、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
8、保护野生动物，人与自然共存。
9、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
10、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
11、保护野生动物，维护生态安全！
12、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？
13、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
14、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
15、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
16、请爱护人类最亲密的朋友。
17、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
18、保护鸟类保护野生动物人人有责。
19、保护野生动物是人类更好的选择！
20、爱护动物，珍惜生命。
21、同在蓝天下人鸟共家园。
22、环境与人类共存，开发与保护同步。
23、爱鸟护鸟是人类的美德。
24、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
25、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境；
26、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
27、保护动物吧。不然世界上的最后的一种动物是人类。
28、保护鸟类，保护动物人人有责。
29、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
30、关爱野生动物，保护美好家园！
保护动物的标语宣传语篇九
1.你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者！
2.张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
3.关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。
4.与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
5.关爱动物，关爱我们共同的世界。
6.保护动物，与自然和谐。
7.保护野生动物，是人类更好的选择！
8.请爱护人类最亲密的朋友。
9.保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
10.保护野生动物，人与自然共存。
11.做保护志愿者，积极举报违法者。
12.不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
13.是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。
14.不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
15.达到改善动物生存环境的理想目标。
17.请珍惜我们地球上唯一的邻居。
18.人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
20.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
21.不吃田鸡，保蛙护农。
23.不把野生动物圈为宠物饲养。
25.动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。
保护动物的标语宣传语篇十
1.动物是人类的朋友，请保护动物。
2.假如动物穿上你的皮！
3.我们也是动物，请善待动物。
4.关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。
5.保护珍稀动物，关注地球生态。
6.爱护动物光荣，虐待动物可耻！
7.动物是我们的朋友，请大家尊重朋友，珍惜这份友谊，谢谢！
8.与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
9.绚丽生灵，缘于自由天然！
