读后感是读完一本书后对书中内容和情感的体会和总结。在写读后感之前，可以先做一些读书笔记，记录下自己的观点和感受。在这里，小编为大家整理了一些经典读后感的示范范文，希望能够帮助大家更好地理解和写作。
小学生八十天环游地球读后感篇一
《八十天环游地球》是法国著名作家“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的作品，是其代表作之一。这是凡尔纳最受读者欢迎的长篇小说之一，也是世界科幻小说的经典之作，笔调生动活泼，富有幽默感。小说叙述了英国人福格先生与朋友打赌，能在80天内环游地球一周回到伦敦。虽克服种种困难，但到伦敦却迟了五分钟，自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间而意外获胜。小说中包含丰富的历史，地理知识，凡尔纳嘲笑了美国的武斗选举，更展现了各地的奇风异俗。
书中的福格先生令我学到了很多。他与仆人共同环游世界，一路冒险。且小说以打赌为开头，中间穿插爱情故事与幽默故事，着实很吸引人，令人爱不释手，同时有启发与教育意义。
小学生八十天环游地球读后感篇二
21世纪是人才的竞技场，比的是人得知识素质还有性格。性格决定了人的成败，其中令我受益匪浅的一本书是《八十天环游地球》。
《八十天环游地球》的主人公是福格先生，福格先生是一位绅士，他很守时，从来都不迟到。有一天福格先生和他的朋友们打了个赌——赌福格先生在八十天内环游地球一周。福格先生接受了。别人们都认为这是一件不可能的事，然而福格先生就是在这样艰难的情况下完成了打赌。
这本书告诉我们一个深奥又浅显的道理——做任何事都要严谨认真，不能慌乱。
小学生八十天环游地球读后感篇三
读完八十天环游地球后，我感觉回味无穷。福克花了高价环游地球一周，他最终赢得了赌注。福克先生充满信心，相信自已不会被困难所压倒，他克服困难，用短暂的八十天环游地球，相信自已一定可以完成这件事。他那种坚定的意志让他不半途而废，坚持到底，对胜利的希望充满无限的追求。
其实我们在日常的生活中也要像福克那样，用信心和坚持的意志去做好一件事。只要付出汗水和努力，就算失败了，也会有所收获。每个人都会遇到困难和挫折，我们决不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑面对它，找到好的.办法来解决它。在学习上，也不是一帆风顺的，我们要努力刻苦，知难而进，找到好的办法。
无论我们在什么时候，都要分秒必争，这也是福克成功的关键，每个人也是如此，短暂的几秒钟，可以使福克输掉赌注，可以使人一夜之间倾家荡产。时间是多么宝贵，浪费时间就等于浪费生命。
读完了这本书后，我懂得了一个道理，那就是，无论我们在很多时候，都会有许多难以完成的事，但是事上无难事，只怕有心人。只要我们以信心当船，以努力作帆，我们就一定可以到达成功的彼岸。
小学生八十天环游地球读后感篇四
想想我自己，唉，真的感到脸红。自从进入暑假，我的时间观念就变得松松垮垮。原计划每天早晨六点半起床锻炼身体，可睡到了八点了我还没睡醒;原计划每天傍晚弹琴一小时，可小表弟一来我就忘了该做的事，玩儿得忘乎所以，还振振有词……就这样，50多天的暑假从我身边悄悄溜走，时间对我来说，就像针尖上的一滴水，滴在大海里，听不到声音，也找不到影子，等我醒悟时，只抓住了暑假的一条尾巴。
我想，在新的学期里，我一定要向福克先生学习，做一个惜时如金的好孩子!
小学生八十天环游地球读后感篇五
阅暑假期间，我读了《环游地球八十天》这本书。它是法国作家儒勒・凡尔纳的一部重要作品。
阅文中讲述了主人公――一位绅士菲利亚・福克先生跟俱乐部的朋友斯图阿特打赌，要用八十天环游地球一圈，赌注为两万英镑，如果他一旦输了，便会倾家荡产的故事。之后，福克先生回到家，与他的`仆人路路通开始了环游地球的旅行。在途中福克先生和路路通救了要被用活人祭祀的印度美女艾娥达夫人；路路通因为喝酒而闯祸，乘坐唐卡德尔号船，遇到了滔天的巨浪和可恶的风暴；他们不幸误当做英格兰银行的大盗，被通缉、追捕；在旧金山，他们遇到了政治集会，花了3个小时，铁路才给让出来......这些困难随时可以阻止福克先生的环球计划。但是福克先生面对一切困难，没有退缩，在旅行中没有一次提过要放弃。最后福克先生按照指定的时间完成的环球旅行的约定，并且和艾娥达夫人结婚了。
阅读完这个故事，我不知不觉地学到了很多知识。福克先生的精神值得我学习。他可以获得成功主要在于他有良好的生活习惯，做事情有规律，不拖拉，提前准备好该做的事情。他对自己充满了自信，相信没有自己办不到的事，我也应该像他一样！
小学生八十天环游地球读后感篇六
你知道八十天能环游地球吗?是靠什么环游的呢?飞机?no,在当时蒸汽机时代，只有火车和轮船。而书中的主人公就是用这两样交通工具，八十天环游了地球。
这本书主要讲的是绅士福格先生和他打桥牌的`牌友打赌，八十天内环游地球一周回到伦敦，赌注是两万英镑。他先帮自己制定了时间估计表：伦敦出发到苏伊士——7天;又从苏伊士出发到孟买——13天;再从孟买出发到加尔各答——3天;接着从加尔各答出发到香港——13天;之后从香港到横滨——6天;然后又从横滨到旧金山——22天;再从旧金山到纽约——7天;最后又从纽约回到伦敦——9天。共计——80天。
在路上，他们遇到了一个寡妇，名叫艾娥达，她将要在殉葬的仪式中，和她丈夫的尸体一起被烧死。福格先生用他的智慧解救了她。他们还遇到了别有用心的侦探费克斯，费克斯用逮捕令逮捕了他们，拖延了旅行的时间。但是后来越过了国际日期变更线，又赢回来一天的时间。一路上，历尽了重重困难，遭遇到种种意外，但是福格先生最终获得了成功。
读完这本书，福格先生勇往直前，克服一切困难，努力实现目标的精神值得我们学习。在学习中我们要像福格先生一样，做什么事情之前一定要有一个计划，然后就按照计划去做，要做到“今日事，今日毕，”不拖拉。学习中不会一帆风顺，可能会遇到挫折，但是不要灰心、气馁，切不可急躁，要保持一颗冷静的头脑，克服困难。在生活中，我们也要像福格先生那样守信，尽自己的一切能力去兑现诺言。“世上无难事，只怕有心人，”让我们一起来做一个坚持到底的“有心人”吧!
小学生八十天环游地球读后感篇七
福克先生很有正义感，他痛斥了英国毒品对中国人民的毒害，嘲笑了美国的武斗选举。同时，他对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都有可能做到，正是这种执着，才使得福克先生克服种种困难，环游地球。在文章中一个个人物形象鲜明、栩栩如生。故事中阴差阳错，巧妙地设计了情节。故事在阅读同时，还能使我了解到丰富的地理知识。正是这样，我才对这本小说着了迷，读了一遍又一遍，但真正让我佩服的，还是福克先生那种为了明天而不惜放弃生命的品质。在生活中又有多少为朋友舍去生命的人。
这虽然是一篇科幻小说，但是，我觉得很真实，好像真的发生过一样，福克先生机智勇敢的形象一次次展现在我的眼前，但是仅仅靠福克先生一个人的力量是不能够完成这坚难的任务的，他也需要帮助。“让万能（福克先生的仆人），总是在福克先生有危险的时候出现，他很忠实，一次次为了主人冒生命危险，这是不是也值得我们学习呢？不是所有人都能做到的。就象费克斯，他就想害福克先生，但是最终阴谋没有得逞，因为有“让万能”这个忠心的助手。至于为什么叫他“让万能”，我想大概是他的绰号，因为一路上他是福克先生的向导，每个国家的路他都清楚，所以就叫“让万能”吧。
在阅读这本小说时，不知不觉中你可以学到很多：比如说地理知识，做人的道理。在人物的语言和动作中，你可以知道奇风异俗，让你了解世界各地的民俗。
小学生八十天环游地球读后感篇八
读完这本书，我深深的被斐利亚?福克先生那份勇气所感动，我觉得福克先生很有胆量，敢拿存在银行里的所有的钱和牌友打赌自己在八十天内能环游地球一周，要知道这很冒险，如果中途遇上什么麻烦，他所有的钱就灰飞烟灭了;他很冷静，在途中，他有好几次差点赶不上去下一个地方的火车，还有侦探费克斯的错误以为他是一个盗窃犯使他在监狱呆了一段时间使他耽误了一些时间，但他都理智，冷静地想出了解决的办法，哪怕这个办法不大好，但不像其他人那样惊慌失措;他很善良，看见别人有困难都会去帮助它们：看见乞丐，他会用自己打牌赢来的.钱施舍给它们，哪里有慈善事业，他也会毫不吝啬的捐出很多钱来帮助他们。在环游地球的时候，他帮助一个叫艾娥达的女子逃出了深山老林里那个野蛮的民族，逃离了即将被烧成灰的危险;他很勇敢，在路途中会遇到狂风暴雨，但这一切都不能阻挡它前行，有时他赶不上轮船，就乘一艘小船，在风雨天里，小船虽然颠簸得很利害，但他一直没有显露出一丝一毫的恐惧与害怕;他很果断：当他的仆人路路通和另外几名乘客被土人抓走的时候，他毫不犹豫的带着人去营救遇难人，而没有左思右想后再去救他们;他很大度，路路通因为在站点欣赏风景而差点耽误他行程的时候，他没有大声叫骂，而只是叮嘱他以后不要再这样。
福克先生的的勇气，善良，沉着冷静无事不可感动着我，我应敢向他学习。
小学生八十天环游地球读后感篇九
旅游谁都尝试过，打赌也都经历过，但你有没有应为一次打赌，开始一次前所未有的旅程?反正我是想都没想过。
当然，“天有不测风云”天下没有顺顺利利的事情，总会遇到麻烦，小麻烦也许可以轻松地解决，但是如果烦来临，你又该怎样面对呢?在《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙到了一个荒岛上，荒无人烟，但他没有屈服，而是绞尽脑汁得想办法。同样，故事中的褔克也是一样他没有认命，在他的眼里只要坚持，就能成功!他和鲁滨孙就有同样一个品质——临危不乱。
一次，同学把画好的小报放在讲台上，而我在整理讲台的时候，不小心撕出了一条口子，我急得像热锅上的蚂蚁，一是怕老师责骂，二是怕同学责怪，还好当是我急中生智，解决了问题。我应该学习褔克那种临危不乱、从容镇定解决问题的精神。
在生活中，有多少人能够因为一次打赌，而真正实现诺言;有多少人能在极大的困难前，冷静沉着的处理事情;有多少人能在困苦万状的情况下绝处逢生;又有多少人能靠自己用八十天的时间环游地球!让我们一起努力吧，做一个朝着理想努力奋斗的人。
