读后感不仅可以帮助自己更好地理解和消化所读的书籍，也可以激发他人对书籍的兴趣。读后感不要害怕表达自己的情感和态度，但要注意文风得体、用词准确。推荐大家阅读以下范文，领悟书籍的真正内涵。
三国演义小学读后感篇一
今天我又一次拜读了三国演义，这是我第五次读这本古典名著，每次读完我都有不同的感想。小的时候我只读刘备，关羽，张飞四处打仗的内容，当时只感到他们都很强悍，第二次读这本书让我又一次看到了大智大贤的诸葛亮，，他上知天文，下知地理，六韬三略，胸中藏战将，腹内隐雄兵，神机妙算，真是让我敬佩不已，只可惜他没有统一中华，复兴蜀汉，这当是他一生的最大的憾事。
随着年龄的增长当我再一次读这本书的时候，又让我明白了一个做人的道理——“不能因小失大，一失足成千古恨”
书中的`刘备因东吴杀了自己的二弟，一气之下率领几十万蜀军进攻东吴，结果被陆逊火烧连营，片甲不留，那一战同时也决定了蜀国的命运，几十万大军为了赌一口气命丧黄，简直太可惜了，本来蜀国粮食充足，兵多将广，又有武将五虎，又有军师卧龙帮助，就因为这一场战争，国家走向了灭亡的道路，国家打出了白旗，这是一种“撕碎的艺术”它的悲剧结尾喜剧的结局更耐人寻味，最后司马炎统一了天下，三国鼎立的局面结束，从此天下归了西晋，历史揭开了新的篇章。
其实做人要能屈能伸，刘备为了二弟的性命，赔上了更多兄弟的命还损害了国家的利益，这难道不是因小失大吗?让们一起记住这历史的教训吧!
三国演义小学读后感篇二
罗贯中的《三国演义》，相信大家都听说过吧！可是我们家也有“三国演义”！
我，身为学习国的国君，首先要孜孜不倦、一丝不苟的'学习，要用优异的成绩保住我国安危，以防被其他国家吞并。
第二大国——唠叨国。
老妈，唠叨国君主。身为唠叨国君主，老妈以她那中华第一千三百八十二代叽叽喳喳神功成为三国中最强大国。其他二国经常在她那“黄河之水天上来，奔流到海再循环。”一般在唠叨中举械投降数次，每次都是不战而败。
第三大国——未知国。
未知国国王，我的老爸，兢兢业业的统领着未知国。他是纯正的两面派，有时与唠叨国合并，向学习国发起战争；有时又与学习国结成联盟，向唠叨国发起挑衅。所以未知国乃三国之中最弱也。但一旦在沉默中爆发，也是无比危险的！
怎么样？我家的“三国演义”有意思吧！
三国演义小学读后感篇三
暑假里，我一直在看动画版的《三国演义》，我还看得不够，又去借了一本《三国演义》看。到了晚上的时候，我就上qq和几个舅舅、阿姨聊天。没想到他们几个都是三国迷。连生在巴黎的舅舅也经常放弃午休时间，来参加我们的辩论会。辩论三国演义中谁是大好人。
在北京当兵小舅说他雄才大略，善于打仗，以弱胜强，是个人才。舅舅还说常曹操的那句话：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已！”说他是个大诗人。我可不这么认为。因为我在三国书上看到曹操诡计多端，不讲义气，疑心太重。一次他到朋友家去避难，忽然听到门外传来一阵阵的磨刀声，认为人家要杀了他。便拔出了剑走了出去，二话不说就把朋友十几口人给杀了，杀完人之后才发现门口有一头捆好的猪，这才知道人家是杀猪招待他。他还常说：“我宁可做出对不起别人的事，也不能叫别人做对不起我的事。”你们说“曹操是好人吗？”在巴黎的大舅给我发了一个大拇指，乐得我屁颠屁颠的。
大舅评价周瑜心胸狭窄，好多次要害诸葛亮，肯定不是好人。孙权呢？今天和刘备做好朋友，明天和曹操一起攻打刘备。
大家在qq上你一句我一句的说，谈的不亦乐乎，连不爱看三国的`阿姨也凑热闹说刘备是好人，她说到：“桃圆三结义”刘备是一个重情重义的人，我看他就是个大好人。”“我看不见得吧！”一向称为闷葫芦的二舅终于开口了，他可是三国的超级粉丝，他接着说：“吕布曾救过刘备，后来，吕布被曹操抓了曹操很爱他的才能，不忍心杀他，问刘备怎么办，吕布认为刘备会说他好话。但是刘备不但没说好话，反而泼了一盆冷水，让吕布被曹操杀死了！”
三国演义小学读后感篇四
三国大战指的是我、爸爸、妈妈三人的“战争”。我是蜀，妈妈是吴，爸爸是魏。我们三人“战争”不断，下面就让我来把我们家的比较经典的“战役”给大家说一下。
“你这烟味真令人讨厌！”妈妈（吴主）在大叫。为什么妈妈（吴主）会这样叫呢？这是因为爸爸（魏主）打着“饭后消遣”（注：保民义举）的旗子吸烟（进攻我们）了，严重损害（侵略）我们的身体健康（国土）。于是我们齐动手，把烟熄灭了。爸爸（魏主）虽生气，但也不敢说什么。
本次战役结果：我（蜀主）和妈妈（吴主）胜。
爸爸（魏主）南下，进入我（蜀主）的地盘。这时叔公（马超）来访，没几句话就说到童年了。叔公（马超）列举爸爸（魏主）的臭事，爸爸（魏主）也不甘示弱，也列举叔公（马超）的臭事。两人你来我往，说得激烈极了。但似乎叔公（马超）占的优势较大，赢了爸爸（魏主）。
本次战役结果：叔公（马超）胜。
爸爸（魏主）心血来潮，来到（侵略）我的'房间（蜀地）检查。因为我的房间（蜀地）太乱，马上叫我（蜀主）收拾干净。还说：“太乱了，我看你一天都收拾不好！”谁知我（蜀主）5分钟就ok了，我（蜀主）问：“怎么啦，要一天吗？”爸爸（魏主）气的干瞪眼，却无话可说。
本次战役结果：我（蜀主）胜。
这就是我的一家，虽然每日都有“战争”出现，但“战”后总能“握手言和”，也算是一个欢乐之家。
三国演义小学读后感篇五
读书是一种享受，韵味却各不同。
伤心时去读书，书会让你哈哈大笑，忘记忧伤；开心时去读书，在书中遨游，让你快乐加倍；孤单时去读书，书就好像一个知心朋友，让你有温暖的依靠；烦恼时去读书，书会让你精神百倍。
一个偶然的机会，我读了《三国演义》这本书，通过读了这本书，我知道了许多了不起的人物，他们分别是：足智多谋、雄才大略的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，尊重贤才的刘备，还有曹操、周瑜等人。其中，令我最佩服的那就要数关羽了，现在我就给大家讲一讲关于他的故事——刮骨疗毒。
有一次，关羽右胳膊中了一枝毒箭。关羽回营后，儿子关平请华佗给他医治，关羽一边下棋，一边卷起袖子，把胳膊伸给华佗，让华佗用刀割开皮肉，刮去骨上的毒，用线缝好，再上药。
听了这个故事，同学们一定受到了很大的启发，觉得关羽是一个勇敢的人吧！是啊，如果换成我们，那我们应该早就晕过去了，而关羽却那么沉着、一声不吭，他的这种品质值得大家学习。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，如果同学们还想知道这些英雄人物的故事，那就翻开书本，读书吧！
三国演义小学读后感篇六
今天,我读完了《三国演义》一书,我受益匪浅.
《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.书中还有上百个人物,无数的军事谋略,它写的庸主献帝,刘禅,无能之辈吕布,袁术,袁绍,刘表,刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞,许楮,典韦……这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.
先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.《三国演义》表现关羽的方法也极简单:"丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀",后来加上"赤兔马",又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.
诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的.书中描绘的诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.
最后说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜目光短浅,气量狭小,不是雄.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾经行刺了董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓,这些使我感到了曹操的伟大之处.
总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几个人也给了我很深的感受,他们很值得我学习.
三国演义小学读后感篇七
中国的四大名著可谓家喻户晓，有曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中《三国演义》，施耐庵的《水浒转》，吴承恩的《西游记》。在这些当中对我印象最深的是罗贯中写的《三国演义》。故事主要是这样的东汉末年，有三个大国，魏，蜀，吴，各过都有自己的首领分别是曹操，刘备，孙权，最后是魏国的司马昭统一了中国。
《三国演义》中善用智谋的也很多，如；诸葛亮，陆逊，周瑜，曹操……等等。其中我最佩服诸葛亮的神机妙算，他有著名的一计是“空城计”，讲的是司马懿来攻打蜀国，这时诸葛亮的大将都去打仗了没有在，诸葛亮便抓住司马懿多疑的特点，便大开城门，结果没有用一兵一卒，吓退了司马懿的大军。从这个故事可以看出诸葛亮的足智多谋，大智大勇。
诸葛亮的故事还很多，比较出名的有“草船借箭”在这个故事里诸葛亮出色的借到了十万枝箭，完成了三天造完十万枝箭的任务，使周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。真可谓“知己知彼，百战百胜”。
看完《三国演义》之后，给我印象最深的是周瑜，他才华横溢，英俊潇洒，人称“周美郎”.可惜嫉妒诸葛亮的才华，被他三气而死，献出了三十六岁的宝贵生命。从中我感悟到不要为一点小事而斤斤计较。
读到这里，我想到了我自己平时就爱为一点小事而斤斤计较，比如那次大扫除因为楼上的一位姐姐洗拖帚时不小心把洗的脏水溅在我崭新的衣服上，她马上下来道歉，我还是不领情，最后旁边的一位同学对我说算了吧，我才反应过来说“没关系。”
现在如果周瑜还在世，我会对他说“周大哥，你不要为一点小事而斤斤计较，你和诸葛亮是平等的，都善用计谋，如果你不嫉妒他就联蜀抗魏，这样你就大胜了，心胸要宽广一点嘛，不要老嫉妒别人。”
《三国演义》运用的是智谋，做事要三思而后行，我们在实际生活当中受益非浅。
三国演义小学读后感篇八
读《三国演义》有感作为中学生的我们，手中必定会备有基本本名著。读这些经典名著不仅能提高我们的写作水平，还能提升我们的文化素养。更能从中感悟到人生的真谛，我读过一些，并做下笔记。
《三国演义》是中华文化的一块瑰宝。以蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分固归晋的过程为主线索展开情节，展示了宫廷内部，集团与集团之间，同一集团的不同势力之间，错综复杂的政治，军事斗争，再现了三国时期动荡不安的现实。
全书情节结构即宏伟壮阔又严密精巧，井井有条，脉络分明。许多情节，在我脑海中留下了深刻的印象。例如“三顾茅庐”，“桃园结义”“过五关斩六将”“关羽斩华雄”“关羽败走麦城”“青梅煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”“诸葛亮舌战群儒”“草船借箭”。“赵子龙单骑救幼主”“赤壁之战”等等不胜枚举。
全书中，有诸多叱咤风云的英雄人物。他们的个性鲜明生动，如张飞的粗鲁豪爽：关羽的心性高傲，曹操的狡黠奸诈，周瑜的气量狭小，刘禅的昏庸无知等，都描写的栩栩如生。
诸葛亮给我留下深刻的印象，当他受主命欲联合东吴共抗曹操。当他面对东吴那些百官，面不改色应答如流，言语反击力道拿捏适度。他的从善如流，从容不迫让我佩服。
要说英雄人物，当之数不胜数，其中滋味得慢慢品才能知道。
三国演义小学读后感篇九
《三国演义》就像是一出戏，虽说是演义，但是人物还是真实的，但是感觉有一些混乱，谁真谁假已经分辨不清。
曹操，一个被政治军事耽误了的文学家，好好做文章多好，多省心，非要操心国事，弄得自己疑神疑鬼，猜忌，敏感，神经质，狡诈，只有这样才能把自己包裹的严实，不被伤害，有着宁可错杀一万不能放过一个。看到朋友杀猪款待自己，以为是另有所图，于是将朋友一家杀尽，看完之后脊背一凉，如何真心相付啊，真是人心难测。
就因为曹操多疑，于是诸葛亮就利用了他的这个弱点，略施小计草船借箭数十万，又由于他的多疑，中了周瑜的反间计，痛失蔡瑁，张允两名水上大将。而后又中了庞统的连环计，导致他在赤壁之战大败而归。他的多疑失去了很多可以帮助他的人，也让他失去了生命，如果他可以信任华佗，让华佗给他治病，而不是将华佗拷打致死，他的历史可能更长久些。本性难移说的可能就是曹操吧，他的过于警惕，焦虑，让他在工作，人际交往中，加重自己的病情。
三国中还有两个人物，郭嘉和卧龙，他俩都是累死。郭嘉是曹操手下的重要人物，无人可以替代，操劳一世。郭嘉是文人，体质孱弱，南征北战跟随曹操出谋划策，超负荷脑力劳动，身心疲惫，本在多疑的曹操身边压力就不小，加之他还贪酒好色，身体更是不行，年仅三十七就死了。诸葛亮也是不可多得的人才，跟随刘备进行辅佐刘禅，但是扶不起的阿斗几个诸葛亮也不行，重任压在自己身上，心力交瘁，七年北伐，长途跋涉，夜以继日的工作，积劳成疾，一生聪明没有逃过自己的疾病。
三国中另一个聪明人物司马懿，淡定，收放自如，控制自己的情绪是他的法宝。激将法对于司马懿也不起作用。司马懿很懂得养生，人是铁饭是钢这个道理都懂，他做到了，人生赢家不过就是谁是最后一个到终点的人。拼了一辈子，得到的又是什么？看完别人的闲话，突然就灵光一闪，淡看世事沧桑，保持良好的心态，工作、生活两不误，让人生充实而健康，才是最幸福的样子。
幸福二三事，微不足道的小确幸，只要是满足就是幸福。
三国演义小学读后感篇十
从小，总听那些上着学的哥哥姐姐提起《三国演义》，却不明白是什么意思，等到长大一点，便开始看《三国演义》的电视剧，那时候，看着那一个个故事，觉得很耐人寻味，只是觉得好看，并不明白其中的深刻含义。
先说刘备，刘备重视贤人，礼贤下士。他很欣赏诸葛亮的才干，想请他帮助自己一统天下，于是，便有了三顾茅庐的故事，特别是第三次，诸葛亮在午睡，为了不打扰他，刘备恭敬的在台阶下等候，孔明醒来后，见刘备如此诚心诚意，便答应与刘备共图大业。
其次是诸葛亮，他是个智勇双全的人，他因错用马谡而失街亭，魏将司马懿乘势攻来，此时诸葛亮来了一计空城，魏将司马懿以为有埋伏，吓得撤退了，这才得化险为夷。
最后是曹操，他是个复杂的人，在我看来，他有很明显的假仁假义行为。有一次行军途中，他的马受惊，踩踏了农民的庄稼，因为他自己定下了不得损害老百姓利益，违者杀头的制度，所以，他便叫人把他的头发割下来，所谓的“以发代首”这很明显是破坏制度啊，完全假仁假义嘛。
总之《三国演义》不仅情节写得好，而且描写的人物也栩栩如生，并且富含深意，是一部具有代表性的古代历史文学巨著。
三国演义小学读后感篇十一
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”唱响了电视连续剧《三国演义》的主题精神，同时这也是剧中人物的写照。他们有勇有谋，有奸有诈，有忠有贤，正如书中所讲，在这个分分合合的东汉末年，中国出现了三国鼎立的社会局面，常言道：“乱世出英雄”，于是这般形形色色的人物大杂烩就展现在了读者的眼前。
历史的车辙碾过了汉朝后期，由于统治者在镇压张角等人的黄巾起义过程中，中央的权力受到了极大的削弱，各个地方的官吏手中握有军政大权，拥兵自重，三国的故事就此开始了。故事的开头是由刘关张桃园三结义拉开的序幕，层层深入，在记述历史事件过程中把握住人物的性格，刻画人物形象入木三分，产生了一个个鲜活的面孔，让读者如数家珍般的拍手称好。如神机妙算的诸葛孔明，见贤思齐的蜀主刘备，红脸的关羽，黑脸的张飞。他们“同心协力，扶危救国，上报国家，下安平民”的所作所为历历在目，仿佛就发生在眼前。
三国演义小学读后感篇十二
我是一个“小书迷”。我喜欢看绘本，欣赏里面五彩缤纷的图画，体会其中小小的道理；我还喜欢看童话，看着一个个童话故事，我仿佛展开童真的翅膀，与主人公一起经历一起玩耍；我更喜欢看小说，如《西游记》、《骆驼祥子》、《狗》……等小说我都如数家珍。可我最喜欢看的书还是群雄逐鹿、战火纷飞、斗智斗勇的《三国演义》。
三国是个特殊的时代，里面出了“刘备”、“曹操”、“孙权”这样的大英雄；发生了“官渡之战”、“赤壁之战”这样的大战争；产生了“草船借箭”、“空城计”这样的大智慧。难怪大家都怀念那个英雄辈出的时代。像杜牧、苏轼这样的大诗人也写出了一首首关于三国的诗。终于在明朝的时候，大文学家罗贯中先生在三国志的基础上，又吸收了前人的精华，写出了这一部巨作——《三国演义》。
我不仅喜欢看这本书，还缠着妈妈在网上给我购买《三国演义》的分析网课和名家讲解。在课余时间，我不是拿起书津津有味地读，就是在电脑上看网课、听分析，偶尔还看看《三国演义》的动画片。
有一次周末，我一连从“草船借箭”看到“火烧赤壁”，再从“火烧赤壁”看到“三气周瑜”。时间就这样不知觉的溜走了。这时，妈妈走过来，像一只凶猛的老虎对我怒吼：“王浚帆，你已经看了三个小时了，你要书还是要眼睛！”说着，一把夺过我手中的书，扬长而去。
我看得太入神了，只是呆在那，过了好会儿，才醒悟过来书被妈妈抢走了。我心里嘀咕：没有书我看视频，听网课还不是一样？我趁妈妈不注意，拿出平板看《三国演义》，这样又过了一个多小时，妈妈又来了，这次我早有防备，赶忙把平板藏到枕头下面，佯装闭目养神。妈妈看我没有什么异常，就走开了。谁知她又突然进来，看到我拿着平板在看，气得火冒三丈，拉住我的耳朵，把我拽到客厅狠狠教训了一顿：“你再这样看下去，眼睛伤不起啊！要注意劳逸结合！”可我哪里听得进去，第二天我还是执迷不悟地继续着我的《三国演义》。
我一遍遍地流连忘返于《三国演义》，这使我受益匪浅。他不但大大提高了我的智慧和勇气，而且让我成为一个历史迷。
三国演义小学读后感篇十三
《三国演义》是一部跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史长篇小说。这部文学巨作以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三里归晋的历史画卷，其中，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂军事、政治斗争。而且，以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的这些数百个栩栩如生的`艺术形象，以绝不相同的方式写下了自己独特的一页，并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。
《三国演义》是有一位人物姓诸葛，名亮，字孔明，住在隆中卧龙岗，因此号称卧龙先生。诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风，三气周瑜，智取汉中，七擒孟获之另的事情表示他十分有计策，很聪明，遇到了困难采用智取，令我们学习。如果使用暴力的话不能解决问题的。
有一次，两个小孩在吵架，一个强壮的小孩在一旁，突然那个小孩说如果那天两个小孩再吵就打他们，那两个小孩顿时哭了起来，那强壮的小孩灵机一动，想了一个办法，最后那两个小孩和好了。这件事说明什么事都应该想办法，想计策，而不是滥用暴力。
三国演义小学读后感篇十四
暑假期间，我读了中国古典四大名著之一《三国演义》，书的作者是元朝小说家罗贯中。
《三国演义》主要讲了东汉末年，汉灵帝昏庸无能、宠信宦官，以张角为首的黄巾军趁势起义，各路势力称霸一方，互相混战。拥有皇室血统的刘备胸怀大志、仁义道德，与结拜兄弟关羽、张飞请谋士诸葛亮出山，一起匡扶汉室。原洛阳北部尉曹操自称丞相，以汉天子的名义统一北方。吴王孙权平定江东基业，与刘备建立“孙刘联盟”。形成蜀、魏、吴三国，构筑了一个个刀光剑影的战争场面。
作者罗贯中将雅、俗两个不同层面的文化融为一体，从而使作品具有十分丰富的文化内涵。它是一部形象化的三国兴亡史，同时也是一部民众眼中政治、军事史。我国历史小说达到《三国演义》这样结构完整严谨、人物形象生动鲜明的为之不多，所以能长时期吸引着众多读者。
从汉灵帝无能，国家衰败，到三国鼎盛，历经沧桑。魏国显赫一时、蜀国功成不居、吴国名震江东。因为刘禅无能，孔明病逝，蜀国没落。吴国的周瑜、鲁肃先后去世，孙权再无可用之才，且抵不过魏国算计，支撑不久后便归顺魏国。最终，曹睿在司马懿的辅佐下统一三国。
在这本书中，让我印象最深刻的人物是诸葛亮，“三顾茅庐”后，诸葛亮一直为刘备出谋划策，打下蜀国基础，他不仅足智多谋，而且忠心耿耿，从无二心。从“草船借箭”“火烧赤壁”等诸多事件，都能反映诸葛亮智慧过人。刘备去世，他又辅佐后主刘禅北伐，最后病殁在五丈原。
我最讨厌的人是马谡，他自以为是、言过其实，导致街亭失守，按军令应斩全家，诸葛亮念其旧情，赦免了他的家人，含泪斩了马谡。
我希望通过我的努力，成为像孔明一样博学多才的人；成为像刘备一样谦虚、仁义的人；成为像曹操一样善于思考的人。
