读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和思考，它可以帮助我们加深对作品的理解和探索作者的意图。读后感可以是对作品的赞美、批评、思考或启示，它是读者与作品之间的情感和智慧的交流。读后感是从读者自身的角度出发，对作者的作品进行评价和吸收的过程。读后感是读书的一种重要形式之一，可以开阔和提升个人的文学素养和情感境界。读者通过读后感来表达自己对作品的理解和思考，同时也是对作者的一种尊重和回应。读后感是一种个人的体验和感受，每个人的读后感都是独特而有价值的。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该对作品进行整体了解，包括作者的背景、作品的主题、结构和语言风格等方面的认识。其次，我们要仔细阅读、观看或者聆听作品，并注意作品给我们带来的感受和思考。在写读后感的过程中，我们可以结合自己的生活经历和思考，对作品进行分析和解读。最后，我们要注意读后感的结构和语言表达，尽量用简洁明了、言之有物的语言来表达自己的看法和感受。同时，我们也可以参考他人的读后感或者专业的评论和研究来进行参照和比较，以丰富和提升自己的写作水平。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。这些范文内容丰富，观点独到，既有对书中情节和人物的评价，也有对作者的思想和风格的分析，还有对自己的体验和感悟的表达。通过阅读这些范文，我们可以更好地理解读后感的写作要求和技巧，也会对不同类型的书籍有更深入的认识和了解。希望这些范文能给大家在写读后感时提供一些启示和帮助，让我们一起享受读书的乐趣，分享自己的读书心得。
树的一家读后感篇一
“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”这句温馨的话，就像是沙漠中的一股清泉，润泽滋润了燥热的干喉；又像冬日里的一束阳光，温暖了心房。
含着打动的泪水、带着欣喜的微笑，我读完了美国作家纳塔莉·萨维·卡尔森的《桥下一家人》，书中的一幕幕却在脑海中挥之不去：阿曼德是在巴黎的一位流浪汉，横跨塞纳河的大桥下便是他的家。一天傍晚，他发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗占了，于是他气愤地要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了立场，还欢迎他们，三个孩子也把他当做自己深爱的爷爷。读到这里，我深深地震撼了，四个素不相识的人建立了一个温暖的“家”，不是亲人却胜似亲人。
掩卷沉思，有人说，家是避风港，家是遮阳伞，家是成长的摇篮。“临行密密缝，意恐迟迟回。”家是母亲为远方游子缝补的衣服；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”()家是纳兰性德帐篷外的低吟。有一个温馨的寒冬冬日里，一家人围坐在书桌前读书，浓浓的书香飘满房子；夕阳下，一家人散步在公园的小径上，留下一串幸福的脚印；出门前，家人总会站在门口千叮咛万嘱咐：“路上小心，早点回来。”
家的热和时时将我们围绕。瞧，谁在睡梦中踢掉了被子，准会有人静静帮忙盖上；每当病痛侵袭你时，总会有人抢着送你往医院……是啊，家的概念已不仅仅是一座居住的屋子，无论身在何方，只要像阿曼德一样在心中播下爱的种子，心中就会涌动一份家的热和。家在每个人的心里。
不论身在何处，只要心中布满爱，都能找到一个温暖的家。
树的一家读后感篇二
小桥弯弯，流水闪闪，四季常绿的河柳，还有长年炊烟袅袅的平常人家。这是我书名《桥下一家人》让我浮现在脑海中的一幅温馨宁静的画面。
《桥下一家人》讲述了这样一件事：在一个城市的桥洞下，住着一个老流浪汉。他生活简朴，不管遇到任何难事，他总是乐观面对。
有一次，他经过一家花店，被人把枯萎的花往后一扔，老流浪汉很清楚，这是人家不要的，但他却说：谢谢，你的花!花店老板还当他有病，瞪了他一眼。尽管这样，他也一点都不生气，把花插在了胸口的口袋里。
这天晚上，当他回到家中，发现了三个小孩，当时他很生气，而且他也特别讨厌小孩。三个小孩对老流浪汉说：请不要赶走我们。他心软了。还为了孩子们去找工作，虽然每次都被赶了出来，但是他从来不放弃，终于找到了工作。
这个故事让我懂得了：我们要用微笑面对生活，即使遇到了困难，也不能逃避。在人生的道路上，要学会对有需要的人伸出援助之手，你关心了别人，当你学要帮助时，别人也会来帮你。遇到困难不放弃，绝望就会变成希望!
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树的一家读后感篇三
大家读过《桥下一家人》吗？它是美国作家纳塔丽·萨维奇·卡尔森写的一本非常有趣的书。
这本书讲述了一个人间真情的故事：在巴黎这个国际大都市生活着一个上了年纪的流浪汉——阿曼德，他居住在寒冷的桥洞下面。有一天，当他回到住处时，发现三个调皮的孩子和一只狗霸占了他的地盘。后来在与孩子们的不断接触中，他逐渐改变了对孩子们的看法，还替孩子们的妈妈照顾他们。阿曼德重新找到了家的感觉，他不再以乞讨为生，他凭着自己地努力找到了一份工作，一起支撑起这个家。
从书中我感觉到，每个人都要对自己负责，阿曼德正因为对自己负责，对他人负责，才找到了适合自己的工作，我们身边不乏糟糕的事情发生，这都是因为不负责任造成的。我想阿曼德要是对自己不负责，他也找不到工作。
阿曼德还很热心、善良，在孩子们的妈妈不在家时，阿曼德主动帮忙照顾孩子们，当孩子们无家可归的时候，阿曼德又帮孩子们搬家。
我希望，我们所有人都能学习阿曼德这种热心、善良、负责的好品质。
树的一家读后感篇四
这本书，讲的是流浪汉阿曼德，和途中相遇的二个女孩，一个男孩，还有他们的妈妈。
随后，苏西又叫来了一条小白狗，那只小白狗的名字叫乔乔，小白狗对阿曼达狂吠不止，阿曼达说：“只要咬我一口，我就让你们赔偿我十万法郎，”苏西对乔乔说：“不要叫了，他只是个流浪汉，不会赶走我们的，”阿曼达好像受到了侮辱，说道：“我不是个流浪汉，”从中我感觉到，阿曼达还是有自己的尊严。
后来，他们的妈妈来了，他们的妈妈对阿曼达并不好，他们的妈妈开着一家洗衣店，但是赚钱不多，是因为他们的爸爸跟妈妈离婚了，所以付不起房租，才没有房子住，从中感觉到，母爱是多么的伟大，最后，阿曼达和三个小孩和他们的妈妈成为了一家，阿曼达也找到了一个职业，也找到了一个家。
从这本书里，我感受到了一家人无论是穷还是富，都应该永远在一起。
树的一家读后感篇五
有一种力量，叫爱。爱能融化冰雪，爱能打开心扉；爱能让自卑与孤独消失得无影无踪；爱还能让一位老流浪汉为素不相识的一家人支撑起一个温暖的家。
故事发生在法国的巴黎。老流浪汉阿曼德返回他大桥底下的住所时发现他的住处早已被三个陌生的小孩给占领了。他既惊讶又生气，想把孩子们赶走。可渐渐地，他竟被这三个孩子的真诚打动了，他慢慢改变了自己的态度，与孩子们的妈妈共同支撑起一个充满爱的家。
每个人的心，都可以成为一台爱的播种机，你播撒爱的种子，便会收获更多意想不到的爱；你用心耕耘爱的沃土，硕果累累的秋天变回热情地向你招手。书中的孩子们天真热情，他们朴素的爱与真情给了阿曼德重新振作的动力。面对桥下的僵局，他们友善地给阿曼德腾出位子，并亲切地称呼他“爷爷”。他们的举动把阿曼德深深地打动了。他在不知不觉中全身心地投入到这个家里，为这个家无私地奉献出一切。
树的一家读后感篇六
“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”这句温馨的话，就像沙漠里的清泉；就像黑暗中的一丝丝光亮；就像冬天的阳光，温暖了心房......
我在一个适合在桥下躲雨的日子，读完了美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森写下的一本满溢着温暖和幸福的书——《桥下一家人》。
书中的一幕幕像电影一样在脑海中挥之不去：在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底是他下班了的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘既然被三个陌生的小孩和一只狗给占了。他非常生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他慢慢地改变了自己的态度，这三个孩子和小狗已经成为他生活的一部分，而孩子，也早就把阿曼德当做自己亲爱的爷爷。读到这儿，我没想到阿曼德竟然和四个完全没有血缘关系的人成为了一家人。读了这个故事，我体会到“人不独亲其亲，不独子其子”并不是空中楼阁，它既可望也是可及的，只要人与人之间多一些关爱和宽容，少一些自私和猜忌，我们的生活就会看到我们希冀的光亮、感受生活中点滴的温暖！
掩卷沉思，什么是家？“临行密密缝，意恐迟迟归”。家是母亲为远方游子缝补的衣服；“烽火连三月，家书抵万金。”家是硝烟弥漫中，杜甫写下的一封家书；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”。家是纳兰性德帐篷外的低吟。我也有一个温馨的家。冬日里，一家人坐在沙发上看电视，嘴里吃着香甜的梨子；夕阳下，一家人散步在小区的小径上，留下一串幸福的脚印；出门前，妈妈总会站在门口千叮咛万嘱咐：“路上小心，早点回来。”这就是家带给人的感觉，好温暖。
家啊，使阿曼德决心振作；家啊，使人在迷雾中找到方向；家啊，使我相信：不论在哪，只要心中充满爱，都能找到一份家一样的温暖。
树的一家读后感篇七
最近几天，我读了纳塔莉·萨维奇·卡尔森写的《桥下一家人》。它是获得国际大奖的小说之一。
《桥下一家人》讲了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了，他非常生气，非常恶劣的对待他们。后来，在与孩子们的接触中，阿曼德渐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当做自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的'感觉，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家。
读完《桥下一家人》之后，我十分敬佩阿曼德善良、乐观、乐于助人的优点。同时和那三个孩子比较一下：那三个孩子住的地方很冷，但他们却有坚强的意志，而我住在一个幸福美满、温暖的家庭里，却不懂得珍惜，看来我也要加把劲了。我要珍惜今天的幸福生活更要学习他们的精神。
树的一家读后感篇八
在法国巴黎生活着一个上了年纪的老流浪汉，他的名子叫阿曼得。
他心地非常善良，无微不至地照顾着孩子们，把他们当作自己的'亲人，尤其令我欣喜的是。书中的一些描写总是能让人相信诗意、幸福是与贫穷苦难同在的。
读完《桥下一家人》我知道在巴黎生活着一个名叫阿曼德的老流浪汉，当有一天傍晚他回家时，发现自己的窝被人给占了，他想将那群人赶走。
树的一家读后感篇九
暑假里，我看了一本十分有趣的书——《班级宠物一家亲》。
故事里的主要内容是说“小燕子”李彦宽的妈妈买来一只斑点狗，却告诉他，这是准备给妹妹的礼物。与此同时，班里新来的老师鼓励大家养宠物，开博客。一时间，同学们纷纷有了自己的宠物。李彦宽一方面不舍得小狗被送出去，一方面和大家在一起，深深感受到有了自己的可爱小宠物后陪伴后的充实、幸福、快乐。
书中最有趣的要数冬瓜家的四大美女了。那四个美女就是四只小鸡——闭月、羞花、沉鱼、落雁。它们站在石桌上，就像四团小球在晒太阳。当四只小鸡在散步，就像走t台的美女。当冬瓜大总统把尺子慢慢竖起，小鸡在上面跑，就说是跑步机上的美女。
其实，这本书让我知道了一定要对小宠物好，小宠物才会喜欢你。好像故事中的李彦宽一样，虽然斑点狗不是它的，但它依然好像养自己的宠物一样照顾它，和它玩，帮它起名字，把它的萌照发上博客……说起宠物，我有两只乌龟，叫小巴和小西。我天天都喂它们，跟它们聊聊天，还时不时扔颗石头下去给它们玩，我也觉得养宠物很开心。
这本书让我们从中体会到小动物的关爱，大家快来看看吧！
树的一家读后感篇十
莫言就获得了诺贝尔文学奖，而我对这件事没有丝毫的触动，因为我对中国文学所持有的态度是，“当下中国的文学家并未达到诺奖的高度”，当然，我并不是说莫言的小说写的并不好，而是，其作品的影响度远未达到我所以为的高度，我翻阅《中国现代文学作品选》（书中以中短篇为主）竟然没看到一篇莫言的文章，也许会有人说，莫言以写长篇著称，可莫言本人说“一个善于写长篇小说的作家，并不一定非要走短――中――长的道路，尽管许多作家包括我自己走的都是这样的路。”既然，莫言本人也走了一条这样的路，其撰写的中短篇小说应该会有吧，可是我迄今为止未在收录中短篇小说的书籍中读到过。
当然，莫言对中短篇小说的贡献没有他对长篇小说的贡献大，就其《红树林》而言，其全篇采用第二人称叙事视角在中国文学的著作中寥寥无几，而通观世界文学，也就法国作家布托尔的《变》有评论价值。但是，《红树林》的高度远未达到《变》的高度。
同事送我《红树林》这本书时，我还是第一次听说莫言有这样一本书，既然是同事所赠，自己想着，一定得读完，趁着工作闲暇，我花了8个小时将其读完，读完后，第一感觉就是其作品，凌乱、松散而不紧凑，加之过多的色情描写。当然，文章的叙事方式是莫言先生的个人意愿，而本人在读完之后，有一点个人见解。
一、对小说章节及描写的个人见解。
第一章，开篇的描写明显属于故意，如果作者在第一段写完之后，戛然而止反而会有更好的效果。当代影视作品中，有很多剧情或是情节描写了女主角的伤心难过后会冲进浴室，本人感觉莫言是想打破这种效果，想用语言来描写一下女主角在进入浴室之后的一些情节，可作用恰恰相反，以至于开篇就让读者感觉到作品带有色情描写。
第二段，“我拧开了花洒……”，这段描写，很容易将当代读者引入歧途和歪路，本来，作品是以第二人称写的，读这段，会有一种误解，这个“我”是不是贴身服务林岚这位常务副市长的男优呢，倒不如作者不去描写这些，直接删掉，就接第一段写“浴缸之中，早已为你备好了水，你躺在哪里，看着四壁镶贴着的白色瓷砖，你的眼泪不由的流下了，哭声也像波浪一样，在墙上来来回回碰撞着，你一边哭一边抓，珍珠护肤液被你甩了出去，乳液溅满了墙壁和地面，顿时，卫生间里香气扑鼻，你连连喷嚏，止住了你的哭声。你拿了一条浴巾，披在身上，又用一条毛巾擦干了头发，走出卫生间，瘫在你那张夸张的大床上。”接着第12段写“你拖着疲惫的思想，开始在床头柜里摸香烟……”这样就慢慢的将金大川、马叔和你的经历带出，不会让人觉得冗长，且与主题无关。
在章节的最后描写吕超男送你的东西，也可有可无。加入吕超男，无外乎想将常务市长的权利在第一章节小试身手，可是，读完全书，吕超男送的东西显然与全书无关，亦不能突出本书想展示的性欲描写，倒不如将第十三章那个财政局副局长的小女送礼的情节提至此处，以突显林岚拥有的权利。而对于性欲的描写，可以将第四章开头放在此处，就从第四章的“林岚，我知道你心里不痛快……”开始描写，到“……就是她陷入痛苦的往事中不能自拔的时候。”紧接将第六章末尾“你从半是幸福半是痛苦的，半是清醒半是迷糊的状态中挣扎出来……”直到你将马叔喊至红荔大酒店1418房间后发生的事情全部提到第一段，这样，就更能在第二章中，彰显出马叔那种表面看似平静，内心却很爱你的人物性格。
第三章，纯属是为了表现大虎、二虎、三虎几个人的游手好闲和混乱生活，而那位“一个身披红色轻纱、足瞪红色高跟鞋的妙龄女郎”，以及将椰奶鱼翅汤送到她的嘴边是想突出大虎对待女人有种怜香惜玉之情，也好为后面大虎爱上珍珠做铺垫。只是，那几道风流宴“清蒸贵妃奶头”、“江南采莲，荷叶田田”并非色情描写。所以，本章叙述，作者完全可以精简，既表现了大虎的人物性格又不至于太过。
第四章，可以将提至第一章剩余的内容和第六章提至第一章剩余的部分合起来，全书在描写中现实生活时风格明快，回忆部分则连绵不绝，这种现实与回忆的夹杂，即使合起来，也不会在阅读的时候显得牵强。
本文的对另外一个主人公珍珠的描写知道第七章才出现，其实完全可以将第七章提前至第五章前边。第七章末尾，大虎对珍珠的外表所吸引，如果将第五章放在其后，再去描写大虎几个找卢面团斗蟋蟀，才能更好的展示大虎性格的贪熏利欲和鄙陋。
读至小说第十章中段“为了帮你回到现实――尽管这很残酷，我不得不把这半年里发生的事情一件件地对你复述。”就是这45条复述将全书的大致情节和发生的故事全然展示了出来，让读者猜到了后面章节的一些内容和结局。我也是读到这一章节的时候就有了放弃读下去的意愿。因为书籍是同事所赠，自己深知，一本书籍，不论别人谈论该书，别人的注释代替不了自己的理解。
第十二章中对于洪秀全和少妇的描写，作者的本意恐怕是想对万奶奶的神秘给出一个解释，“提起这位万奶奶，村里人谁也弄不清楚她到底多大岁数……”既然没人知道，也没人清楚，那作者就更不需要弄清楚了，不描写反而更显得神秘。在叙述的最后“她如果愿意，说一声：我的爸爸是洪秀全！就可以让那些貌似高大无比的官儿们渺小下去。”万奶奶那种对待世俗的态度不是因为她与洪秀全有什么关系，而是因为她的经历和她所看所悟的东西让她对待世俗拥有一种超脱的心态，而作者这样一描写反而把万奶奶的形象给毁了，放到作品中非但无益，反而不合适，浪费笔墨。
第十八章和尾声之间总感觉作者还有内容要写，却不知道为何而草草结束，或许这是留给自己的一点小小的遐想吧！
二、对人物的把握。
通过《红树林》，可以知道林岚、金大川、马叔三人经历了上山下乡、文化大革命和改革开放这几个中国历史上的大事件，年少时，活泼开朗而又家世优越的林岚和外表看似邋遢可内心倔强的马叔互有爱意，却因为种种原因最终分道扬镳，金大川年少时是位公子哥，对秦岚充满了好感，总想得到秦岚的爱，可秦岚爱的确是马叔，他想了一生，也丝毫没有得到一点点秦岚的爱，三人的情感直到小说结尾才明了，马叔爱的是秦岚，却因金大川的戏言而悔恨。林岚和金大川在面对钱欲，权欲时禁不住诱惑最终跌进深渊，而马叔却是两袖清风，正义凛然。
年轻一代的主角珍珠姑娘。她美丽淳朴，以采野野珍珠为生，可是，面对现实生活的窘迫，与自己的哑弟弟小海过着艰难的生活，为了有钱吃饭为了有钱给弟弟治病，她把小海托给未婚夫大同，只身来到了南江市。来到城市之后，因为自己淳朴的美丽，被大虎看上，而珍珠保留着的纯真让她多次拒绝了大虎的追求，可是在和大虎以及自己未婚夫的相处过程中，发现未婚夫大同是一个表面看似老实，内心却贪婪无耻。自己被大虎等几人糟蹋后，在自己不知情的情况下，为了生计又不得不去找大虎，在林岚的操作下，成了珍珠节的珍珠小姐，林岚为了自己的儿子大虎，与珍珠一番谈话后，劝其嫁入林家，而这些都是在珍珠的痛苦中完成的。“作为小说中最完美的形象，珍珠不仅外表美，更重要的是，她始终没有抛弃自己的清纯没有堕落，她是那样的出于污泥而不染。她由始自终都是那样的美好，让人为她心疼为她惋惜。”但是，珍珠并未堕落下去，这与林岚形成了鲜明的对比，林岚的不幸是面对权欲、钱欲、性欲等现代生活的阴暗时自甘放弃自己，而珍珠姑娘的内心美犹如珍珠那样洁白无瑕。
莫言本人在3月7日《北京晨报》上叙述《红树林》是这样说的，“一位美丽纯朴的渔家姑娘从红树边来到现代化都市，经历了迷惘而凄楚的人生，终于昂起不屈的头颅……两个青梅竹马，共同经历了几十年磨炼奋斗的老干部子女，深陷于恩怨情仇的碰撞与纠葛中……三名同窗好友，面对权欲、钱欲、情欲交织的罗网，有的经不住诱惑，跌进深渊；有的出污泥而不染，两袖清风……”所以本书的主线个人认为并非一条，作品的现实意义是通过珍珠、林岚、马叔三位不同性格的人物展现出来。
小说《红树林》通过对珍珠在海底的生成以及采珠描写象征人生的无奈，珍珠的美又象征了完美的女性。而红树林不管经历历史沧桑，依旧挺立，见证着历史，见证着岁月。
我读完这本书，内心之中开始同情珍珠的遭遇，也同情林岚的爱情悲剧和遭遇，亦同情像大虎这样的地痞无赖，正如莫言在序言之中写到的“站在高一点的角度往下看，好人和坏人，都是可怜的人。小悲悯只同情好人，大悲悯不但同情好人，而且也同情恶人。”
树的一家读后感篇十一
这个学期，老师给我们推荐了几本书，让我们一本一本的看，我一眼就喜欢上了《桥下一家人》这本书，拿到书后，我打开看了看，里面的内容更吸引了我。
这本书里有一个可怜的上了年纪的流浪汉，他生活在巴黎，名字叫做阿曼德。有一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只狗给占了。阿曼德既吃惊又生气，想赶走它们。但是后来，在和孩子的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至照顾它们，帮他们洗衣服、干家务活等。而这三个孩子也早早就把阿曼德当成自己最亲爱的爷爷了。阿曼德有找回了一个家，决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神找到了一份真正属于适合的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家。
读了这本书后我想：“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”在我们的生活中，也有许许多多的人和阿曼德一样是流浪儿，但他们却没有像阿曼德这样找到新的工作，从新拥有一个真正属于自己的家，打起精神面貌，不再以讨为生。
树的一家读后感篇十二
每当我翻开《桥下一家人》这本书，总会被书中散发出的温暖气息所感染，总会想起街头流浪的孩子们，要是他们能读到这本充满人间真情的书，肯定也会在寒冷的心中生出一份爱吧!
《桥下一家人》讲述了了巴黎生活的一位老流浪汉阿曼德，在横跨塞纳河的大桥下，发现他的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗占领。他在这里重新找回了家的温暖。最终阿曼德和它们的妈妈一起，组成了桥下最温馨的一家人。
阿曼德虽然嘴上说讨厌孩子，但却没有赶他们走，不是因为孩子的心俘获了他，而是他有一颗善良的心。即使桥下的风多么寒冷，也吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷，只要有一颗善良的心，相信幸福也会与你同在。
人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待。相互间的帮助，扶持使贫困不再那么可怕。正如书中所说：“不管是富是穷，一家人就应该在一起。”
树的一家读后感篇十三
在巴黎的一座桥下住着一位老流浪汉，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到桥下时发现自己的地盘被三个红头发和一条本应该是白色的狗占领了。通过接触，他知道那些孩子分别叫：苏西、保罗、伊夫琳、还有那条小狗它叫乔乔。就在这时，他们的妈妈凯尔西特夫人出现了，并且非常生气。当凯尔西特夫人知道是阿曼德帮她照顾了三个孩子后，也解除了对阿曼德的偏见，阿曼德还在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。
通过看《桥下一家人》这本书。我知道了阿曼德是一个善良而又慈祥的老人，凯尔西特夫人是个傲慢的人，不过她也是因为生活所迫才变的自以为是的，她一个人要带三个孩子，还要支撑起一个家。
通过看这本书，我知道人的性格有时侯会随着环境的变化而变化。但不管环境怎样变化，我们都要做一个本性善良的孩子。
在巴黎的一座桥下住着一位老流浪汉，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到桥下时发现自己的地盘被三个红头发的孩子和一条本应该是白色的狗占领了。通过接触，他知道那些孩子分别叫：苏西、保罗、伊夫琳、还有那条小狗它叫乔乔。就在这时，他们的妈妈凯尔西特夫人出现了，并且非常生气。当凯尔西特夫人知道是阿曼德帮她照顾了三个孩子后，也解除了对阿曼德的偏见，阿曼德还在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。
通过看《桥下一家人》这本书。我知道了阿曼德是一个善良而又慈祥的老人，凯尔西特夫人是个傲慢的人，不过她也是因为生活所迫才变的自以为是的，她一个人要带三个孩子，还要支撑起一个家。
通过看这本书，我知道人的性格有时侯会随着环境的变化而变化。但不管环境怎样变化，我们都要做一个本性善良的孩子。
树的一家读后感篇十四
这本书讲述了一个叫阿曼德的老流浪汉，他的桥下栖息地被几个孩子苏西，伊夫琳，保罗和一只小狗乔乔给占了，他本来不喜欢孩子，想把他们赶走，但在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度，甚至替他的妈妈照顾他们。阿曼德在与孩子们的相处过程中也终于找到了家的感觉，他也决定振作起来，不再乞讨。后来他以自己的全新精神面貌找到了一份工作，与孩子的妈妈支撑起一个属于自己的家。
阿曼德有一颗善良的心，他是一个好心肠的人，即使与孩子们没有血缘关系，他也会悉心照顾孩子，他的无私的奉献精神让人感动。同时，他也得到了回报，改变了自己的生活，收获了一个温暖的家，让人体会到“赠人玫瑰，手留余香”。
我读到“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”这句话时有一种热泪盈眶的感觉，家就是我们避风的港湾，家就是温暖的乐园。无论家是否华丽，无论家是否富有，我们受伤时，委屈时，开心时，在外疲惫时，总会说一句话：“我想家了，我要回家”。
我感觉到了爱是多么的重要，家是多么的温暖，就算再穷再苦，只要一家人相亲相爱，相互关怀，可以克服一切困难，有爱就有家。
树的一家读后感篇十五
“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”，这句话是罗曼罗兰说的一句格言。今天我看了一本书叫《桥下一家人》，它本书它是关于爱的一本书，这本书可以用一句话来表示，“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”。
这是写一个老人不愿意离开巴黎去别的地方住，他每天都在大街上逛，手里推着一个小车。有一次当他回到自己住的地方，看见被人占了，他走上前去看，可是被狗吓住了，他看到三个小孩和一只狗，凶巴巴的对三个小孩子说：“这是我的位置，你们去一边”。其中小点的孩子被吓哭了，大点的孩子把事情经过告诉他，他才同意让他们留下。到了晚上孩子们的妈妈回来了，看见有个人，然后很生气。一会儿老人给他们的妈妈说：“这是我的地方，请走开”。孩子们的妈妈没有答应他。可是第二天他带着孩子们去卖艺，并买了饼和粟子。他们把吃的东西给妈妈，妈妈问：“这是从哪里来的”？他们如实告诉了妈妈，她很生气，把老人给赶走了。冬天来了，老人正在路上走，可是他突然想起孩子们，就往那里跑，他把孩子和他们的妈妈送到吉普赛人家里，吉普寨人开始教他们学习。最后他们和吉普赛人成了一家人，也让孩子们的妈妈对他有了好的印象。他们有了一个房子，老人也找到了一份工作。
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