读后感有助于我们培养批判性思维和人文情怀。如何写一篇较为完美的读后感是一个需要我们思考和实践的问题。请看下面几篇读者们写的读后感，或许能给您带来一些灵感和思考。
小学生抗日读后感篇一
我观看了电影《地道战》，主讲的是1942年日本鬼子在冀中平原上“大扫荡”用了三大策略“杀光，抢光，烧光”冀中人民在讨论下创造了新的斗争方式——“地道战”有了地道战之后，敌人被冀中人民的智慧打败了，冀中人民取得了胜利。
在我的脑海中，印象最深刻的是最终一段，高家庄民兵和八路军主力及游击队一道并肩作战，一举拔掉了黑风口，那时我看见无数手雷扔向房子，场面真壮观。最终，勇敢的士兵战胜了进犯高家庄的敌人，取得了这场战斗的胜利，保卫了自我的家园，我在为我们的国家自豪!因为他们消灭了敌人，才有了此刻我们美丽的生活。
我感觉这些冀中人民真厉害，就像教科书上说的：人民的智慧是无穷无尽的。所以我们要好好学习，用智慧战胜以后的困难!
小学生抗日读后感篇二
今日，学校组织我们观看了一部惨烈悲壮、扣人心弦的一部抗战影片――《太行山上》。看过之后，我惆怅满怀，既义愤填膺，又催人奋进。
第二次世界大战爆发，日本帝国主义发动了全面的侵华战争，华北地区因其战略位置的重要而成为日军的主要突破口。八路军总司令朱德率领八路军的三个主力师奔赴抗日前线，开辟太行山革命根据地。兵力单薄、装备落后的八路军凭借赤子爱国之心和顽强的斗志，将平型关十里大峡口变成了侵略者的大坟场，取得了震惊中外的平型关大捷。这一战沉重打击了日军嚣张气焰，极大地鼓舞了全国军民抗战热情，也坚定了抗战必胜的信心。
之后，在河北黄土岭，八路军与阿部规秀率领的日军展开激战，最终以八路军胜利结束，不可一世的阿部规秀，日本的“护国之花”，也就此凋零。胜利后的八路军，在太行山上站稳脚跟，巩固了抗日革命根据地，使这块战略要地真正成为中华民族的脊背。日寇不公残酷杀害被俘的我军战士，还向被八路军释放的日本同胞举起屠刀，何其残忍!
看到这一幕，我不禁想起此刻的日本政府依然不能很好地反醒过去，还要不断参拜靖国神社，鼓吹中国威胁论，鼓动台独。这怎样不叫人紧握双拳、义愤填膺呢?我是龙的传人，我要继续呐喊：中国人民是热爱自由、和平和英勇不屈的。看，巨龙正升腾高飞!
“落后就要挨打”。我们要牢记历史、勿忘国耻，继承革命先辈遗愿，好好学习，把祖国建设得更加繁荣富强。也让我们远离战争和日本等世界各国世世代代友好下去。
小学生抗日读后感篇三
今年，是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中华儿女经过八年不屈不挠的奋力抗争，将日本侵略者赶出中华大地70周年。在这个特殊的年度里，我观看了一部电影――《抗日儿童团》。我被儿童团的机智、勇敢、坚强、不怕牺牲、敢于和日本侵略者作斗争的精神所感动。
这部电影主要讲的是：抗日儿童团在救援一名女八路战士的过程中，遇到各种惊险，也遭到鬼子的袭击。但他们凭着自己机智、勇敢。面对强大的敌人，斗智斗勇，最终顺利的解脱。影片中给我印象最深的是抗日儿童团们三次和鬼子作斗争的过程：第一次，玩游戏机智解脱；第二次，绕圈圈，耗时间，给女八路战士争取更多的撤离时间。鬼子要追上时，兵分两路，甩掉鬼子，在村子里会和；第三次，他们自制武器，炸死鬼子。
这部影片中我最喜欢的是张根生。他和小伙伴们一起在村口站岗放哨，为乡亲们和区小队做力所能及的事情，还同敌人斗智斗勇，英勇无畏的完成组织交代的任务，成功的帮助八路军和武工队消灭了敌人。使我想起我在学习的时候，遇到困难，老是不想动脑，不认真思考。写的作文就像是在记流水账一样。看了这部电影以后，我会努力、刻苦学习，学习根生他们这些儿童团成员的精神，不怕苦，不怕累，多读课外书、多背诵优美的文章，做到“读书破万卷”才能下笔如有神。
回顾我国近代革命史，中华民族之所以能够战胜外有强敌入侵、内有封建压迫的生存危难，历经艰辛先后实现民族独立、人民解放，建立社会主义新中国，拥有了今天全民基本小康的美好生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们的泪水是悲悯的，而不由仇恨产生的。我们的伤痛是永远的，不是用仇恨能解决的。以人类灾难作为民族前进的警世钟比任何道理都要来得更加直观强烈。
八年抗战，团结和教育了全国人民，同时也培养了新一代中国的小主人。全国广大少年儿童在党的领导下，为抗战胜利作出了不可磨灭的贡献，出现了许多可歌可泣的英勇斗争事迹，涌现了一大批值得永远怀念和歌颂的少年英雄，小根生们利用自己年纪小，不被注意，不受敌人的威逼利诱，利用地势地形同敌人斗智斗勇，英勇无畏的完成组织交代的任务，成功的帮助八路军和武工队消灭了敌人，为行河县的抗日历史涂抹下鲜艳壮丽的一笔。儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。
自强才能自救，勇敢地面对曾经的伤痛才能更加勇敢地走下去。少年儿童是祖国为未来，少年强则国强，少年智则国智。()电影《抗日儿童团》希望通过这样深刻、感动、热血的历史再现，向世界展示那个艰苦的年代全中国上到80老人下到10来岁孩童对祖国的热爱、对家园的守护、对正义的拥护，向社会展示以片中主人公为代表的青少年智勇双全、面对生死、面对侵略者的无畏无惧，给予当代的儿童和青少年一番爱国情怀和社会责任感的教育和洗礼。
现在的我们生活在优越的环境中，是相当缺乏深沉的爱国情怀和社会责任感的，我们应该处处以抗日儿童团的成员们为榜样，从他们的身上汲取更多更丰富的养分，自觉培养爱国情操、责任心，做一个顶天立地的中国人。
小学生抗日读后感篇四
抗日英雄——王二小抗日英雄王二小，1928年生于河北省秣陵县上庄村，今河北保定。为了掩护成千上万的老乡和干部，他不顾自己的生命，把敌人带进了八路军的埋伏圈。愤怒的日本鬼子用枪尖挑了王二小，把他摔死在一块大石头上。干部和乡亲们脱离了危险，小英雄王二小英勇就义。王二小感人的事迹很快传遍了解放区，每个老乡都热泪盈眶地唱着歌。为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，我给大家讲一讲抗日小英雄王二小的故事。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日本鬼子扫荡。王二小是儿童团的团长，他经常在山坡上放牛的同时监视八路军。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，到达山口就迷了路。当敌人看到王二小在山坡上放牛时，他告诉他带路。王二小假装听话，走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈，以保卫躲藏着的村民。突然，枪声从四面八方响起，当敌人知道他上当了，他厌恶地用刺刀杀死了王二小。正在这时，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。王二小死后，当地军民将他埋葬在刘家庄的山坡上。当时，涞源县青少年救助协会干部张士奎同志(后为保定市离休干部)得到消息，立即向边区青少年救助协会报告。《晋察冀日报》在第一版发布了这条新闻。据报道，来自词坛的词人和词人罗布傅立即写出了这首《歌唱二小放牛郎》。这首歌一直在唱，感染了无数青少年。现在，王二小的坟墓被草覆盖着。被他的血染红的大石头，还静静地躺在山沟里。人们称之为“血石”。
热爱人民，努力工作，争创一流，勇于创新，乐于奉献，他将永远活在我们心中。
（小学五年级，）。
中国是一个文明古国，五千年的历史见证了许多英雄。还有投河的屈原，勇敢炸碉堡的董存瑞，宁死不屈的赵一曼，用身体挡住枪口的黄继光.今天我读了《抗日英雄列传》这本书，最喜欢的是许。
许智恒，又名李锡山，1909年生于朝鲜，1930年加入中国xxx。曾任东北人民革命军第三军团长、师政治部主任，为抗日战争做出了诸多贡献。1942年8月1日晚，许被发现，由“讨伐”先遣队正赶回青城的秘密营地。最后他寡不敌众，33岁英勇牺牲。
现在我们这一代的少年，吃好喝好，要的就是他们有的。mp3、mp4等一些高端玩具。在蜜罐温床长大的孩子如何才能独立？多少现代的孩子有伸手拿衣服张嘴吃饭的悲剧！我曾经看过一条新闻。一个老师看到一个神童在吃一个嘴里有壳的鸡蛋。多悲哀的事啊！相比之下，我们有多幸福，前辈们的生活有多艰辛！
（六年级，300字）。
小锤十二岁，矮壮，聪明勇敢。
有一次，小锤子假装是牧羊人，为八路军站岗。这时候，他远远地看见一群鬼子，立刻向村里报告。村民们都藏了起来。这时，日本鬼子靠近了，看到了小锤子。鬼子军官跳下大白马，用枪指着小锤子说：“你这个八路侦探！”小锤子不慌不忙，指着羊说：“我是牧羊人。”日本鬼子一看羊就信。并让小锤把大白马赶进李家大院吃草。这时，小锤子看中了大白马，心想：我要想办法得到这匹大白马。他见没什么草，就对鬼子军官说：“马饿了，院子里没什么草。我会带着马去一个草很多的地方。”鬼子军官看着小锤子想了一会儿，说：“去吧，你要是不好好照看它，我就杀了你！”小锤牵着马出了李家大院，转身骑着大白马跑了。当他跑得很远的时候，他听到了魔鬼的枪声，他成功了。
这就是机智勇敢的抗日英雄——锤子。我真的很佩服他。
（三年级，400字）。
小学生抗日读后感篇五
我们此刻的生活是多么的幸福啊，没有硝烟，没有炮弹，但自从我看过《在太行山上》这部电影后，我才明白我们此刻的幸福生活都是无数英雄豪杰在战场上抛头颅，洒热血给换来的。这部电影它反映了当时新四军热爱祖国的伟大精神。
记得这部电影它主要讲述了在甲午战争时期，新四军在周恩来同志的领导下，在太行山上英勇抗战，一举歼灭了可恨的皇军，取得了在甲午战争史上的第一次战斗的胜利。
每当我回想影片中那震撼人心的一幕幕，总有令人愤恨的一幕抢先浮此刻我的脑海中。记得当时，皇军在太行山周围大肆做虐，幸好新四军及时赶到。就这样，太行山上一役便爆发了。我军实行螳螂捕蝉，黄雀在后的战略：先由一个师在前面走，引诱皇军出来，等皇军出来后，潜伏在山坳里的军队冲了出来，与皇军展开了激烈的搏斗。到之后，眼看我军就要胜利了，皇军使出了看家本领——飞机轰炸。顿时，枪炮声，喊杀声，还有飞机的轰炸声响彻山谷。皇军的轰炸机不断地在太行山上空盘旋着，我军恨之入骨，但又拿它没办法。
到了晚上，我军的一批人带着手榴弹到皇军的人民机场大闹了一场，把他们的轰炸机全给炸了。这一炸可真是大快人心，因为这样一来，皇军就没了靠山。而另一方面，战斗已经持续了好长时间，一时没了靠山的皇军霎时处在了下风。又过了好长一段时间，我军的子弹耗尽了，但新四军没有所以放弃，他们扔下枪，和敌人进行近身肉搏。
一场激烈的搏斗之后，我军死伤上千，但皇军已所剩无几了，我军胜利了。周恩来在太行山上大声宣告说：“这是甲午战争以来，取得的第一次胜利!”这雄伟的声音，使全场剩余的人都举起武器欢呼起来。
从这部影片中，使我了解到了我国史上一段刻骨铭心的历史，明白了无数热爱祖国的英豪战死沙场，才取得了战斗的胜利。周恩来说这是甲午战争以来，取得的第一次胜利，由此能够看出这次胜利来得是多么不容易啊!它为新中国的诞生建立了一个扎实的基础。所以，我们要铭记这段历史，以此来鞭策自我要努力学习，珍惜如今的幸福生活，长大后将新中国建设成一个繁荣昌盛，拥有先进科技的国家，再也不让外国人来欺负我们。让我们做一个热爱祖国，有抱负的人吧!
小学生抗日读后感篇六
童年多姿多彩，它是一首诗，是一幅画，是一道广阔的背景墙。
我的童年十分的精彩。还记得上幼儿园的时候，整天就是玩，不要做作业，不要干活，一天到晚就是那么几件事。偶尔老妈会让我学做家务，一起去体育场运动。
我的童年也是欢快的。小时候，我经常和邻居一起去田野里抓蚂蚱，每次都要抓一大瓶子回家。之后，就用一根线把蚂蚱捆起来，放在地上溜，一直溜到家门口，然后把它给放了。可是，从我手里出来的蚂蚱没有一个是活的`。妈妈教我要善待小动物，从那以后我就把小动物当成自己的好朋友相处。
童年，也是满足的。不管想要什么，妈妈都会满足我的需求，遇到节日时，每每都会有许多的玩具来装扮我的房间。
而我们的抗日小英雄王二小呢？他的童年并不是充满欢声笑语，而是充满了悲伤与无助。
一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在上坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏的用刺刀扎死了王二小。机智勇敢的王二小就这样被日本鬼子杀害了。
王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命，守护住了自己的家园。这就是王二小的童年！
小学生抗日读后感篇七
今年的9月2日，是反法西斯战争胜利70周年的纪念日。“反法西斯”这个主题，对于我们这一代人来说，根本不了解。但是为了更好地了解二战和法西斯主义，我看了一部影片——《美丽人生》。
这是一部意大利的片子，影片内容十分感人。
前一部分的一家三口，生活是美好的，幸福而又快乐。
但幸福的生活不是永远存在的，战争爆发了，他们的命运都受到威胁。这位父亲和他的儿子被抓去德国人的集中营，而母亲却依依不舍，请求陪着父子俩一起上“通往地狱的”火车。
爸爸和儿子被抓入同一宿舍，父亲安慰儿子说：这只是个游戏，积攒够一千分，可以得到一份大奖——真实的坦克。很明显这是在说谎，但对于这天真无邪的儿子，父亲哪敢告诉他这残忍地现实。
父亲把每次残忍的惩罚，都告诉儿子，说是个游戏关卡，眼看就要到胜利了，却也到了这残忍的一晚——父亲在这晚为了保护儿子，这位伟大的父亲，在这一夜牺牲了……但是，他的牺牲给他的儿子和妻子换来了自由和再生的机会，并且那位儿子也真的得到了胜利果实——一辆真正的坦克。尽管这一切都只属于巧合。
这个影片让我感到了深深的父爱，也感受到了当时战争的残忍，我觉得，今天的幸福，是来之不易的，我只能希望在未来的任何一天，战争不再重演。也希望人人平等，而和谐社会就在眼前，让我们向全新的小康社会进发!
小学生抗日读后感篇八
这就是传说中的地雷战，一场智慧发起的战争，那些自以为是的日寇，常常在出其不意之时，被民兵来个措手不及。
中华民族，智慧的民族，长城的壮丽，战争的策略，凝结成一段段震撼人心的史话。历史的真实，时空的浩瀚，时光老人带走的不光是年华，他带走的是上一代人的缺陷，带来了下一代人的长处。作为中华儿女的我们，继承着中国人的血脉，还应该有智慧。上一代人谱写下的史话，我们应该珍惜，应该永远传承下去!
小学生抗日读后感篇九
我的童年是悠闲的。记得小时候，我不要上学，不用干活，不要做作业……闲得很，一天到晚就那么几件事，玩耍，吃饭，看电视，睡觉。偶尔，老妈会让我离开电视，扫会儿地或者运动一下。
说起来，我的童年更是随心所欲的。不管想要什么妈妈都会满足我的要求，遇上农忙时节，更是我想干嘛就干嘛的日子，他们都忙的没有时间管我。
而我们的抗日小英雄王二小的童年却是充满了憎恨，痛苦，悲伤……。
一天，鬼子进村扫荡，残忍的杀害了王二小的父母，抓走了王二小的哥哥，王二小从此立志要为父母报仇雪恨。这一天，鬼子又进村来了，到山口时迷了路，便抓住了正在山坡上放牛的王二小来给他们带路，王二小正愁没有报仇的机会呢，就把他们带到了八路军的埋伏圈里，枪声四起，敌人发现上当了，恼羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并残忍的把他摔在了一块大石头上。
鬼子全部被歼灭了，正是王二小用他的生命，他的付出，换来了我们现在衣食无忧，快乐悠闲的美好生活。我一定要好好学习，为祖国的明天尽一份力！
小学生抗日读后感篇十
作为中国人，我们都知道，抗日战争是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的一场历史的斗争。在二战期间，日本帝国主义对中国的侵略已经到了不可忍受的地步。而当时的小学生也在这场斗争中做出了巨大的贡献。在这篇文章中，我将会分享一些小学生抗日精神的心得体会。
第一段：了解历史背景。
在了解小学生抗日精神的前提下，我们需要先对抗日战争有一些基本的了解。在20世纪30年代，随着日本的崛起，它开始启动对中国的侵略计划。1937年7月7日，日军进攻中国的盐城，导致全面战争爆发。这场战争持续了8年，期间中国遭受了巨大的灾难和牺牲。
在战争期间，小学生们也在积极的参与抗日斗争。他们不仅为抗日募捐、献血、捐献物资，更重要的是利用自己的方式来抵制日本侵略，比如在纪念抗日战争胜利日时，小学生们会竖起红旗，挂起横幅，一起唱起《义勇军进行曲》等等。这些都是小学生们动人心魄的抗日精神体现。
第三段：探讨小学生对爱国事业的认识。
小学生抗日精神背后的源泉是爱国精神。在他们的眼中，只有爱国就是爱家人、爱亲人、爱朋友、爱同胞和祖国。此外，小学生们通过了解和学习，了解自己的国家曾经历过多少的苦难，也知道了所有的苦难和战争都是因为侵略者的侵略，只有坚决地抵御侵略，才能守护我们的祖国。
第四段：展示小学生的勇敢和坚毅。
小学生抗日精神追求的不仅是表面上的荣誉或名誉，还有更加深入的信仰，他们把自己当做祖国保卫战中的中坚力量，牢记守护家园的责任。即便是在危险的时刻，小学生们也挺身而出，严守传统的“以国家为重，以生命为荣”精神。他们以自己的勇敢、坚毅，向世界证明，祖国的未来是值得继承和保护的。
第五段：总结与展望。
总之，小学生抗日精神是一个鲜明的标志，是中国抗日战争中不可磨灭的一页。他们的抗日行动体现了中国人民的顽强抵抗精神，以及对祖国的挚爱。回顾历史，我们应该记住那些个体的英勇事迹和纪念日，以保持我们的历史记忆；展望未来，我们更应该在弘扬爱国主义的同时，自觉学习，崇尚科学，勤奋创新，让红色基因在我们身上继续传承。
小学生抗日读后感篇十一
“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”每次听到这首歌曲，就让我想起了这部抗战电影，使我受益匪浅。
影片描写了一位八岁的孩子——潘冬子在党和前辈的教育、帮助下，在与敌人的战争中不断地磨练自己，最后成为了一个真正的红军战士的故事。
他的智慧与勇气值得我们学习。让我们学会了坚强，勇敢。他的这种在困难面前不退缩，临危不惧的精神，是我们永远的好榜样!
刘思涵：
9月3日，我和爸爸妈妈一起观看了一部精彩的电影—《地道战》。这部电影讲述了1942—1944年，翼中平原的人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。
看完这部影片，给我印象最深的是冀中平原的人民的聪明才智和团结一心的精神，面对日本侵略者的大扫荡和“三光政策”，他们毫不畏惧，齐心协力想出了一个办法：把每家的地窖连起来，变成了户户相通，村村相连的地道，每个地道有多个洞口，既可以躲藏，又方便战斗，还不容易被敌人发现。冀中平原的人民利用他们的勇敢和智慧，终于取得了战争的胜利。
我敬佩他们的聪明才智，更敬佩他们面对困难不屈服的精神。这种精神归根揭底是因为他们都有一颗爱国的心，有一颗为捍卫祖国不畏牺牲的精神，这种精神将永远激励着我前行!
小学生抗日读后感篇十二
薛岳将军是抗日战争中歼灭日军最多的中国将领，有战神之誉。他先后指挥了万家岭大捷、长沙会战等经典战役，共歼灭日军20余万。
武汉会战期间，xxx虽然拥兵最多，但他指挥的南线则因为遇到强有力的对手薛岳将军，进展却是最慢的。
为了打破僵局，冈村派出了松浦淳六郎的106师团，企图穿插我军后面。薛岳不愧是“老虎仔”，果断地抓住战机，以独创的反八字阵，在万家岭地区包围了106师团。经过艰苦作战，除了跑掉的1000人，进入包围圈的万日军被一举全歼。
第一次长沙会战，是日军占领武汉后又一次大规模会战。当时，日军士气非常强盛，对长沙志在必得。中xxx委会也研判日军占领长沙是必然的，并派出了陈诚和白崇禧两个著名战将，动员薛岳将军撤退到衡阳。
但是，薛岳以脑袋向xxx保证，他一定会守住长沙，决不后退。如果守不住，愿受军法处置。结果，他守住了长沙，让xxx再次败北。
第二次长沙在初期判断失误，战区密码被日军破译的被动情况下，薛岳将军再次打败了日军。
第三次长沙会战是在太平战争爆发初期发生的。当时，盟军一败涂地，日军2个多月就占领了东南亚各国，数十万盟军被迫投降。苏联战场，红军被德军俘虏200多万。
会战后，美英各国纷纷主动和中国废除不平等条约，至此束缚中国上百年的治外法权、租借等一扫而空。
小学生抗日读后感篇十三
抗日精神是指在日本帝国主义侵略时期，全民族抵抗日本侵略、追求民族独立、捍卫人民利益的精神。在这段历史时期中，小学生们也积极参与到了抗日救亡的行列中。为了纪念这段历史，我们需要了解抗日精神的意义及重要性，从而更好的传承这段历史。
在读小学的同学们，如何理解和感受抗日精神呢？在日本侵略时期，小学生们虽然没有行走江湖的身份和能力，但是也发扬了自己的抗日精神。他们为了保卫祖国、为了领导和长辈不被敌人发现，甚至献出了自己的小小生命。在这段历史面前，我们学生应该反思自己，思考自己的责任和义务，思考如何让抗日精神延续下去。
抗日精神对于小学生来说，是一份宝贵的财富和精神资产。抗日精神的启示：首先，不屈不挠的精神、坚定的信念，是战胜任何困难和挫折的根本动力。其次，是无私奉献的精神，小学生们在抗日救亡中，无论是自愿献血还是勇救被困的人们，都是对于无私奉献精神的践行。最后，是与团队精神的体现。小学生们当时瞪大了眼睛，手牵手、肩并肩的同心协力，一起抵抗日本侵略者。这是孩子们组成团队，协调配合，实现团结合作的绝佳机会。
第四段：如何继承和弘扬这种精神。
继承和弘扬抗日精神，是我们每一个人的责任。要将这种精神与自己平日的学业和生活中的行动融合起来，比如说，在学习中要有着追求卓越的品质，对一份作业要求更高、更完美，并且对待家务事也要有着积极的态度。同时，我们可以通过读书、参与志愿活动等形式，加深自己对于抗日精神的理解和认识，不断弘扬它在自己的行动中。
第五段：抗日精神对未来的指导与启示。
我们现在身处和平的时代，没有经历那些深刻的历史事件。但是，我们也同样需要这种抗日精神，这就是对于未来的指导和启示。无论我们是面临修建一个高楼大厦的困难，还是日常生活中的琐碎小事，我们都需要抗日精神的精髓去面对它们。所以，我们需要坚信自己，团结合作，克服困难，开创美好的未来。
总的来说，抗日精神在小学生们的心中有着非常深刻的印象。小学生们在抗日时期表现出的团结、勇敢、无私、负责等精神，不仅是历史的珍贵遗产，更是至今应该传承的好品德和精神力量。抗日精神的鼓舞，不仅为小学生提供了精神加油，更为他们创造了走向未来的信心和力量。
小学生抗日读后感篇十四
你们知道20xx年的8月15日是什么日子吗？让我来告诉大家吧，这一天是中国人民抗日战争胜利70周年，这是一个伟大的纪念日，总会让人想起那些为抗日战斗的英雄们。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了…”这首歌在我的耳边回荡。放牛娃王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小常常在村边的山坡上一边放牛，一边给八路军放哨，日本在进攻村子时，对村里的路况不熟悉，发现正在山坡上放牛的王二小，捉住让其给带路，王二小便将计就计把日本带入了我军的包围圈，争取时间让村民们转移，等日本反应过来时发生上当了，已经迟了，四面八方的都有我军的埋伏，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，日本恼羞成怒用刺刀挑死了王二小。英勇的王二小就这样被日本鬼子残酷的杀害了，年仅13岁。
在抗日战争牺牲的还有张嘎、海娃、王朴等这些小英雄们，我们不能忘记他们，现在的和平年代，没有硝烟，没有战争，这些都是他们用鲜血换来的，这样的生活来之不易啊！我们应该珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，从小开始努力掌握科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛！
小学生抗日读后感篇十五
1937年，日本帝国主义对中国发起了全面侵略战争，长达八年的抗日战争打响了。在这场战争中，中国人民以顽强的抵抗精神，付出了沉重的代价。而小学生也不例外，他们的祖国已经受到了外敌的侵略，他们应该怎样以自己的方式来为祖国尽一份力呢？这就需要他们保持一颗坚定的抗日精神。在这里，我将分享我自己的抗日心得体会。
一、知识是力量。
在抗日战争时期，知识显得格外重要。我们小学生要学会求知，在日本侵略者的眼皮子底下，我们要突破游戏、小说、动漫等娱乐环节，努力学习各种战斗和防御技能，勤奋学习驱敌和保卫祖国的知识。同样，我们还应该多读些抗日题材的书籍，增加对于抗战的了解和认识，这样才能在日寇侵略时挺身而出，为祖国争取战争胜利发挥应有的作用。
二、团结力量大。
在抗日战争中，团结意识也是至关重要的。日本侵略者利用各个民族、各个阶层之间的内部分歧，使得中国人民失去了很多抵抗的力量。而我们小学生应该学会团结，尊重彼此，认同共同的目标。我们应当欣赏并学习抗日先烈的事迹，从中汲取正能量，同时也要共同寻找抗击日本侵略者的策略和方法，团结力量大，我们才能够共同奋斗，共赴国难。
三、坚定信仰。
在这个时期，我们小学生应该也要有坚定的抗日信仰。我们要相信，中国人民终将会战胜侵略者，还我们一个阳光的未来。同时，我们也要明白，我们的抵抗不仅仅是为了抵抗日本侵略者，更是为了保护和发展我们的民族文化。因此，我们要以坚定的信仰为底气，相信每一个人的付出都是有价值的，让我们携手同行，共同为抗日的事业努力。
四、耐心与毅力。
在战争中，成功的背后往往需要非常多的毅力和耐心。我们小学生经常会遭遇挫折和失败，我们也应该学会接受失败，并从中反思和总结经验教训，这样才能更快速的适应新的形势。同时，我们还应该学会耐心，不气馁不放弃，要毅然坚持，靠着对胜利永不放弃的信念来战胜困难，克服任何困难。
五、爱国主义。
抗日精神最终落脚点就是爱国主义精神。我们作为小学生，更应该发扬爱国主义的光荣传统，用积极的心态行动起来，不断提高自己的爱国意识，让爱国主义精神深深植入我们的骨髓里，努力打造一个爱国主义的新时代，记录我们一个代代相传下来的民族传承。
总之，抗日精神承载了整个抗战的伟业，这种精神已经渗透到了每个生活的角落，并且对现代的我们依然有很大的启示和意义。让我们牢记这些小学生们的精神，继承和发扬他们的优良传统，同心协力团结沉着应对，指导我们克服困难，最终战胜日本侵略者。
小学生抗日读后感篇十六
今日，教师组织我们看了电影《太行山上》，我怀着无比崇敬的心境凝神屏息地看完这部电影，心中感慨万千。
然而，若是整个影片给我印象最深的，不是带着血腥与悲情的搏斗，而是在如此残酷的!
战争中，中国八路军所体现出的人性精神。在与国民党将军朱怀冰勾心斗角的冲突中，最终八路军以绝对的优势取得了胜利，包围了朱怀冰的所在地。或许对对于一般人来说，此刻该是血洗耻辱的时候了。
然而，在这个时候，八路军却下了命令：安全送朱怀冰出境，不得有一丝一毫的伤害与不敬。而当面如土色的朱怀冰听到这个消息时，他缓缓打开大门，脸上带着惊魂未定而又不敢相信的表情，看着两排整整齐齐的八路军战士在队长的命令下一块儿举枪向他敬礼。那一刻，朱怀冰的表情是震撼的，更是敬佩的。最终，他缓缓举起手，颤抖的向门口的八路军战士敬了一个礼——那是一个正带着敬意的敬礼。他虽然输了，却心服口服。
八路军战士敢于和日军拼搏这大无畏的牺牲精神，令人可歌可泣。影片中，朱德等大将的形象栩栩如生，塑造了一个人名领袖的形象。我被八路军的英勇所感染。是抗日英雄用头颅、热血换来了我们今日幸福的生活，没有他们就没有我们新中国!他们是中华民族的骄傲!
小学生抗日读后感篇十七
看了这部影片，我不禁开怀大笑。
这部影片主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛的头像，八路军、老百姓和机灵又聪明的两个儿童与可恶的日本小鬼子斗智斗勇，最后终于国宝运送出了石桥村，送到了安全的地方，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。
看完影片，我的感触很深。中国人不可以、也不能被威胁，我们一定会奋起反抗的，因为我们每个中国人的心里都有一个信念，就是干掉所有的日本鬼子让他们在我们国土上举起双手投降，然后像老鼠一样灰溜溜地逃出我们神圣而又伟大的领土。
我们生长在这里，每一寸土地都是我们国家的。如果有侵略者要强占去，顶天立地的中国人民一定会和他们拼命到底的'，对他大喝一声“举起手来”。这部电影充分体现了中国人民团结一心痛击侵略者的决心、智慧和勇气。面对强敌，只要团结一心，发挥自己的聪明才智，勇敢面对就没有克服不了的困难，就没有打不败的敌人。
侵略者就是应该___，才能让中国人过上永远安稳的，快乐的日子。
小学生抗日读后感篇十八
河南是中华民族与华夏文明的发源地，是中国建都朝代最多、建都历史最长、古都数量最多的省份。河南自古就有“天下名人，中州过半”之说，抗日英雄当然很多，我想与其三言两语罗列几位，倒不如详细介绍一下全面xxx第一年英勇牺牲的第一位河南籍xxx高级将领。
郑廷珍，字秀山，1896年3月1日出生于河南柘县。1917年11月，冯玉祥的第16混成旅补充大队在归德招兵，郑廷珍为了谋求出路，离开家乡报名参了军。他为人正直，勤奋好学，从下级军官一路升迁至独立第5旅少将旅长。郑廷珍治军很严，不允许部属有任何欺压老百姓的行为，每次移防开拔前，一定要确认老百姓“不缺少什么东西”，才命令部队出发。遇上灾年，独立第5旅的驻地往往会开办施粥厂，郑廷珍时常教育士兵，“老百姓是我们的父母，我们是民众的武力”。
全面xxx开始，郑廷珍在官兵动员大会上慷慨激昂地说：“过去的内战都是自己人打自己人，胜不足武，败不足惜，这次是打日本鬼子，是保家卫国，就是部队拼光拼净也值得。我们部队上阵后，一定要杀敌立功，如不打败日本，就一个也别回来！”
大军北上路过豫东，郑廷珍通知家人前来柳河车站碰头，面对年迈的老母，他不禁跪在地上磕起头来，并拭着泪说道：“自古忠孝不能两全，我奉令上战场杀敌报国，不打败日本鬼子誓不生还。”
10月初，独立第5旅3000多官兵到达晋北前线，接替忻县城防。13日，日军第5师团等部猛攻忻口一线的中xxx队，其中又以南怀化阵地的争夺最为激烈。16日，郑廷珍集合全部力量投入反攻，结果“壮士未酬身先死”。李多艺时任第614团机枪连连长，他后来回忆说：“郑旅长亲临前沿指挥，不幸中弹，弹从右眼入，后脑出，送往忻县抢救无效，以身殉国。”
1937年12月，xxx追赠郑廷珍为陆军中将。1983年6月，人民政府追认郑廷珍为革命烈士。如果郑将军英勇殉国的事迹令你感动，请转发！请点赞！尤其是河南的朋友！
小学生抗日读后感篇十九
今年清明节的时候，爸爸和妈妈带着我起去拜访了爸爸的爷爷，也就是我的太爷爷。说起这位太爷爷呀，他在我心中可是位“了不得”的人物呐！别看太爷爷今年已经近九十岁的高龄啦，他年轻的时候可是名抗日战士呢！
都说“清明时节雨纷纷”，但今年的清明节晴空万里，风和日丽。于是，在我的提议下，吃过午饭后，太爷爷带着我们来到了峙山公园游玩。我们在小广场放了会儿风筝后，我们便和太爷爷起爬山。沿着长长的石阶或是弯弯曲曲的小石子路，我们悠闲地向前走着。最后，我们在山顶往下点的小广场歇脚。小广场的中间矗立着座高高的石碑。太爷爷说，那是人民英雄纪念碑。“人民英雄”？英雄是了不起的人物，那这座碑所纪念的`人民英雄又是谁呢？我把心里的疑惑问出了口。只见太爷爷脸上慈祥的笑容不见了，却庄严地凝视着那座碑，缓缓开口道：“人民英雄就是当年参加抗日战争救国救民的战士们呐！”
那天，太爷爷给我们讲了好多与抗日战争有关的事情，简直就像给我们上了堂声情并茂的历史课！抗日战争是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的场民族性的全面战争。从1931年的九八事变起，中国人民便陷入了长达八年的水深火热的生活之中。残忍的日军从东北开始，步步侵略中国。凡日军所到的地方，没有不是生灵涂炭的。残忍的日本人奉行“槍光、杀光、烧光”政策，不但使中国的财务遭到损失，还使千千万万的中国同胞成为了他们刀槍下的冤魂。太爷爷说起这些的时候，眼里溢满了泪水。
